2clase 7mo Placas

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    Para Finalizar

    2. Objetivo: -Identifcar las características y

    defnición de placastectónicas. -Valorar la importancia de

    métodos de cuidado y

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    y

    La Tierra cambia… y es DINÁMICA!!

    “Tectónica dePlacas” y “Por qué

    se desplazan lasplacas”

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    DINÁMICAS QUE AFECTAN

    A LA LITOSFERA: Latectó ica e "#acas y Deri$a C% ti e ta#&

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    Observemos con atención las siguientes imágenes…

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    ¿A qué fenómenos asociamos las fotografías?

    ¿ Qué consecuencias generan estosfenómenos en el espacio natural y en espacio social/ umano?

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    A# i teri%r e #a tierra se 'e era ( a serie e i )micas *(e tie e ( a e+,resió e e# e+teri%r- ta#es c%m% #a acti$i a $%#c) ica y s.smica&

    I c#(s%- e+,#ica #a istrib(ció c% ti e ta# *(e c% %cem%s /%y- #a

    istrib(ció e a'(as 0%c1a %s- r.%s2 y #as isti tas 3%rmas e# re#ie$e % #a

    4'e%m%r3%#%'.a 4 ,#a etaria&

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    Ret%ma %…

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    En la corteza oceánica y continentalexisten distintos relieves:

    En los continentes destacan por su altitud las principales cadenas montañosas o cordilleras !"# En la corteza oceánica se encuentran las dorsales $" que son lar%as cordilleras su&marinas que se elevan $#''' o (#''' metros desde su &ase# ) sus costados se encuentran las cuencas su&marinas (" que son extensas planicies en el *ondo marino# En al%unos sectores existen *osas +" que son %randes ,endiduras de la corteza oceánica que alcanzan entre -#''' y !!#''' metros de pro*undidad# .as plata*ormas continentales /" que son los &ordes de los continentes que se encuentran cu&iertos por el mar y por ello son zonas poco pro*undas#

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    5Cóm% se 3%rma #%s c% ti e tes6

    E+iste %s 'ra es te%r.as:

    7La te%r.a e #a Tectó ica e ,#acas&

    7La te%r.a e #a Deri$a C% ti e ta# #

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    Esta se e ( cia e #a 1ca a e 89 ;& Esta te%r.a sea tes ,ie=as e ( r%m,ecabe=as 'i'a tesc% *(e e ca>a e tre s.-

    4fotando sobre el magma del manto como enormes calugas sobre una cubierta de chocolate derretido”.

    Act(a#me te se c% si era *(e #a #itós3era est) i$i a e ( as ?; ,#acas *(e se es,#a=a e #as %tras a ( a $e#%ci a me ia e $ari%s cm ,%r aa %s e tre s.

    LA TEORBA DE LA TECT NICA DE"LACAS

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    Las ,#acas se m(e$e e i3ere tes irecci% es: a#'( as se se,ara

    0c%m% #a e# "ac. c% y #a e Na=ca2

    y %tras se >( ta % c/%ca 0c%m% #ae Na=ca y #a S( america a2& Tambi1 /ay ,#acas *(e ma tie e ( m%$imie t% ,ara#e#%- c%m% es e# cas% e #a 3a##a e Sa A r1s- e tre #a "#aca e# "ac. c% y #a N%rteamerica a&

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    Tipos de 0ordes o .1mites

    .1mite 2iver%ente: las placas se separan

    .1mite 3onver%ente: las placas c,ocan

    .1mite Trans*ormante: las placas se deslizan lateralmente entre s1

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    LA FALLA DE SAN ANDR S 7Es ( a 'rieta e #a c%rte=a terrestre *(e 'e era ( a 'ra e,resió e e#

    territ%ri% *(e se e c(e tra e tre #a"#aca N%rteamerica a y #a "#aca e# "ac. c%& 7A#ca =a m)s e 8 m e ,r%3( i a & 7Tie e cerca e ?; mi##% es e a ti'Ge a &

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    )l%unas imá%enes:

    HHH&astr%mia&c%m HHH& a#i,e ia&c%m

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    Para Terminar métodos de cuidado y protección *rente

    a cualquier sismo#

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    RECURSO ISUAL: ODA

    444#Educarc,ile#cl “.a tectónica de placas”# 5E6

    http://www.educarchile.cl/ http://www.educarchile.cl/