หมวดที 1 ข้อมูลทัวไป · มคอ.2 2 5.3 การรับเข้าศึกษา รับนักศึกษาไทย และนักศึกษาต่างประเทศทีสามารถใช้ภาษาไทยได้เป็นอย

มคอ.2

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ช*อสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏสงขลา คณะ/โปรแกรมวชา คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย โปรแกรมวชาคอมพวเตอร

หมวดท* 1 ขอมลท*วไป

1. รหสและช*อหลกสตร ภาษาไทย : วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science in Computer Science

2. ช*อปรญญาและสาขาวชา ช;อเตม (ภาษาไทย) : วทยาศาสตรบณฑต (วทยาการคอมพวเตอร) ช;อยอ (ภาษาไทย) : วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) ช;อเตม (ภาษาองกฤษ) : Bachelor of Science (Computer Science) ช;อยอ (ภาษาองกฤษ) : B.Sc. (Computer Science)

3. วชาเอก ไมม

4. จานวนหนวยกตท*เรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 134 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป

5.2 ภาษาท*ใช

ภาษาไทย และเอกสารประกอบการสอนและตาราเปนตาราภาษาไทย/องกฤษ

มคอ.2 2

5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศท;สามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอ*น

ไมม

5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา

ผสาเรจการศกษาจะไดรบปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร � หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

เปดสอนภาคการศกษาท; 1 ปการศกษา 2555 � ไดพจารณากล;นกรองโดยสภาวชาการมหาวทยาลยราชภฏสงขลา

ในการประชมครP งท; 1/2555 เม;อวนท; 27 มกราคม 2555 � ไดรบอนมต / เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลา

ในการประชมครP งท;1/2555 เม;อวนท; 11 กมภาพนธ 2555

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรท*มคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขา

คอมพวเตอร ในปการศกษา 2557

8. อาชพท*สามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา 1) นกวทยาการคอมพวเตอร หรอนกวทยาศาสตรคอมพวเตอร 2) นกวเคราะหและออกแบบระบบงานสารสนเทศ 3) โปรแกรมเมอร 4) ผดแลระบบเครอขายและเคร;องแมขาย 5) ผดแลระบบฐานขอมล 6) นกพฒนาเวบไซต 7) นกวชาชพในสถานประกอบการท;มการใชวทยาการคอมพวเตอร

3 มคอ.2

9. ช*อ นามสกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ลาดบ

ท* ช*อ-นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ คณวฒ วชาเอก/

สาขาวชา การสาเรจการศกษา

สถาบน พ.ศ. 1 นางยาใจ โรจนวงศชย

x-xxxx-xxxxx-xx-x รอง

ศาสตราจารย วท.ม.

ค.บ.

วทยาการคอมพวเตอร ภาษาองกฤษ (เกยรตนยม)

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาลยครสงขลา

2533 2519

2 นางศศลกษณ ทองขาว x-xxxx-xxxxx-xx-x

ผชวยศาสตราจารย

Ph.D.

M.Sc.

วท.บ.

Information Systems Intelligent Knowledge-Based Systems วทยาการคอมพวเตอร

The University of Manchester, UK University Utara, Malaysia มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2554 2545 2541

3 นายจกสทธh โอฬารกชาต

x-xxxx-xxxxx-xx-x อาจารย วท.ม.

บธ.บ.

วทยาการคอมพวเตอร คอมพวเตอรธรกจ

มหาวทยาลยสงขลานครนทร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2549 2539

4 นายโชตธรรม ธารรกษ x-xxxx-xxxxx-xx-x

อาจารย วท.ม.

วท.บ.

วทยาการคอมพวเตอร คณตศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2549 2542

5 นายทวรตน นวลชวย x-xxxx-xxxxx-xx-x

อาจารย ค.อ.ม.

วท.บ.

คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา ธนบร สถาบนราชภฏสงขลา

2546 2540

มคอ.2 4

10. สถานท*จดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาท*จาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

การพฒนาหลกสตรอยในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท; 10 (พ.ศ.2550 – 2554) ซ; งกลาวถงการเปล;ยนแปลงทางเทคโนโลย เศรษฐกจ และสงคม ท;เปนทPงโอกาสและความทาทายของประเทศในการท;จะแกไขสวนท;เปนจดออนและตอยอดสวนท;เปนจดแขง เพ;อใหประเทศไทยสามารถใชประโยชนเทคโนโลยสารสนเทศและการส;อสารในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลสงสด ในขณะเดยวกนคาดวาหลกสตรจะเปดสอนในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท; 11 (พ.ศ.2555-2559) ซ; งกลาวถงความกาวหนาทางเทคโนโลยสารสนเทศท;สงผลตอการพฒนาประเทศทPงดานเศรษฐกจและสงคม รวมทPงสงผลตอการดารงชวตของประชาชนมากขPน จงตองเพ;มขดความสามารถในการแขงขน และลดความเหล;อมลPาในสงคม อกทPงตองพยายามปรบโครงสรางเศรษฐกจสความเตบโตอยางมคณภาพและย ;งยน ใหความสาคญกบผประกอบการขนาดกลางและขนาดยอม การใชความรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและความคดสรางสรรคเพ;อเพ;มมลคาใหกบภาคการผลต รวมถงเตรยมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน

สาหรบบคคลากรดานเทคโนโลยสารสนเทศและการส; อสารในแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการส; อสาร (ฉบบท; 2) ของประเทศไทย พ.ศ. 2552–2556 พบวามการเตบโต อยางตอเน;องตามการเตบโตของการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการส;อสาร โดยปจจบนประเทศไทยมผมความรความสามารถดานนP มากขP น ทP งในภาครฐและเอกชน และมผ จบการศกษาท; เ ก; ยวของทP งระดบอดมศกษาและอาชวศกษาจานวนไมนอย แตกยงขาดแคลนบคลากรทางดานนP อกมาก ทP งใน เชงปรมาณและคณภาพ โดยเฉพาะอยางย;งบคลากรท;มทกษะสง

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

ปจจบนประเทศท;พฒนาแลวหลายประเทศกาลงเขาสสงคมผสงอาย ซ; งเปนทPงโอกาสและ ภยคกคามตอประเทศไทย โดยดานหน;งประเทศไทยจะมโอกาสมากขPนในการขยายตลาดสนคาเพ;อสขภาพ และการใหบรการดานอาหารสขภาพ ภมปญญาทองถ;นและแพทยพPนบาน สถานท;ทองเท;ยวและการพกผอนระยะยาวของผสงอาย จงนบเปนโอกาสในการนาวทยาการคอมพวเตอรมาสนบสนนการพฒนาภมปญญาทองถ;นของไทยและนามาสรางมลคาเพ;ม ซ; งจะเปนสนทรพยทางปญญาท;สรางมลคาทางเศรษฐกจได แตในอกดานกจะเปนภยคกคามในเร;องการเคล;อนยายแรงงานท;มฝมอและทกษะไปสประเทศท;มผลตอบแทนสงกวา ขณะเดยวกน การใชอนเทอรเนตชวยในการแพรขยายของขอมลขาวสารท;ไรพรมแดน ทาใหการดแล

5 มคอ.2

และปองกนเดกและวยรนจากคานยมท;ไมพงประสงคเปนไปอยางลาบากมากขP น ตลอดจนปญหาการ กอการราย การระบาดของโรคพนธกรรมใหม ๆ และการคายาเสพตดในหลากหลายรปแบบ จงจาเปนตองใหความร ทกษะและจรยธรรมท;ถกตองในการผลตซอฟตแวรรวมทPงการเผยแพรวทยาการคอมพวเตอรและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในกลมวยกาลงศกษา

การสงเสรมการศกษาดานวทยาการคอมพวเตอรเปนกลไกดานหน; งของการขบเคล;อนกระบวนการพฒนาทกขPนตอนท;ตองใช “ความรอบร” ในการพฒนาดานตาง ๆ ดวยความรอบคอบ และเปนไปตามลาดบขPนตอน สอดคลองกบวถชวตของสงคมไทย รวมทPงการเสรมสรางศลธรรมและสานกในคณธรรม จรยธรรมในการปฏบตหนาท;และดาเนนชวตดวยความเพยร อนจะเปนภมคมกนในตวท;ดใหพรอมเผชญการเปล;ยนแปลงท;เกดขPนทPงในระดบครอบครว ชมชน สงคมและประเทศชาต

12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเก*ยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร

จากผลกระทบจากสถานการณภายนอก การพฒนาหลกสตรจงจาเปนตองพฒนาหลกสตรเชงรกท;มศกยภาพและสามารถปรบเปล;ยนไดตามววฒนาการของวทยาการคอมพวเตอรและรองรบการแขงขนทางธรกจคอมพวเตอรทPงในระดบทองถ;น และระดบประเทศ โดยการผลตบคลากรทางวทยาการคอมพวเตอรใหมความพรอมท;จะปฏบตงานไดทนท และมศกยภาพในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทPงดานวชาการและวชาชพ

12.2 ความเก*ยวของกบพนธกจของสถาบน

ความเปล;ยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมสงผลตอพนธกจของมหาวทยาลยซ; งตองการจดการศกษาท;หลากหลายเพ;อผลตบณฑตและพฒนาบคลากรในทองถ;นใหมคณภาพและคณธรรม ทามกลางความเปล;ยนแปลงและการแขงขนท;ไรพรมแดน ตองปลกฝงใหบณฑตมความรกและหวงแหนทองถ;น พรอม ๆ กบมองการณไกล และสามารถปรบตวใหใชชวตอยางมความสขในสงคมท;เปล;ยนแปลงไปได โดยพรอมท;จะเรยนรเทคโนโลยใหม ๆ แตคานงถงคณธรรม จรยธรรมทางวชาชพ

13. ความสมพนธกบหลกสตรอ*นท*เปดสอนในคณะ/โปรแกรมวชาอ*นของสถาบน

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนDท*เปดสอนโดยคณะ/โปรแกรมวชา/หลกสตรอ*น

กลมวชาท;อยในหมวดวชาศกษาท;วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต ท;นกศกษาตองเรยนในคณะอ;นประกอบดวยกลมวชาภาษาและการส;อสาร กลมวชามนษยศาสตร กลมวชาสงคมศาสตร และกลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย

มคอ.2 6

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนDท*เปดสอนใหคณะ/โปรแกรมวชา/หลกสตรอ*นเรยน

รายวชาท;เปดสอนในหลกสตรนP นกศกษาทกคนในมหาวทยาลยสามารถเลอกเรยนไดตามความสนใจ ในหมวดวชาเลอกเสร

13.3 การบรหารจดการ

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตองประสานงานรายวชาทกรายวชากบอาจารยผสอนและนกศกษาในการพจารณารายวชาดานเนPอหาสาระ การจดการการเรยนการสอน และการประเมนผลเพ;อใหบรรลเปาหมายและสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาการคอมพวเตอร

7 มคอ.2

หมวดท* 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญาของหลกสตร

วชาการเดน เนนคณธรรม กาวนาเทคโนโลย

1.2 ความสาคญของหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาการคอมพวเตอร เปนหลกสตรท;ครอบคลมทPงดานทฤษฎ และปฏบต ซ; งเปนพPนฐานท;จะนาไปสการพฒนาองคความร รวมถงสามารถประยกตใชในการทางานตาง ๆ ท;มพPนฐานทางวทยาการคอมพวเตอรไดเปนอยางด การปรบปรงหลกสตรจะทาใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบวทยาการทางคอมพวเตอรท;กาวหนาไปอยางรวดเรว ภายใตกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

1.3 วตถประสงค

1) เพ;อผลตบณฑตท; มความรความสามารถดานวทยาการคอมพวเตอร มความคดรเร; มสรางสรรค สามารถนาความรไปพฒนาทองถ;นและสงคม

2) เพ;อผลตบณฑตใหสามารถนาความรไปใชสนบสนนงานวจยในระดบทองถ;นและสงคม 3) เพ;อผลตบณฑตใหมความรความสามารถในการพฒนาตนเองหรอศกษาในระดบท;สงขPนได 4) เพ;อผลตบณฑตท;มคณธรรม จรยธรรม สามารถปรบตวใหเขากบการเปล;ยนแปลงในปจจบน

ได

2. แผนพฒนา/ปรบปรง

คาดวาจะดาเนนการแลวเสรจภายใน 4 ป แผนการพฒนา/เปล*ยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงชD - ปรบปรงหลกสตรวทยาการคอมพวเตอรใหมมาตรฐานไมต;ากวาท; สกอ. กาหนด

- พฒนาหลกสตรโดยมพPนฐานจากหลกสตรในระดบสากล (ACM/IEEE) - ตดตามประเมนหลกสตรอยางสม;าเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานผลการประเมนหลกสตร

มคอ.2 8

แผนการพฒนา/เปล*ยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงชD - ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของทองถ;นและสงคม รวมถงการเปล;ยนแปลงทางดานวทยาการคอมพวเตอร

- ตดตามความเปล;ยนแปลงในความตองการของผประกอบการดานวทยาการคอมพวเตอร

- รายงานผลประเมนความพงพอใจในการใชบณฑตของสถานประกอบการ

- พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอน และบรการวชาการ

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนใหทางานบรการวชาการแกองคกรภายนอก

- ปรมาณงานบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร

9 มคอ.2

หมวดท* 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ ระบบการศกษาเปนแบบทวภาค โดยหน;งปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต คอ ภาค

การศกษาตน และภาคการศกษาปลาย หน;งภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห ตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏสงขลา วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร และปรญญาตร (ตอเน;อง) พ.ศ. 2549 หมวดท; 2 ระบบการศกษา (ภาคผนวก ก)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

ไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

ไมม

2. การดาเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาท; 1 เดอนมถนายน – เดอนกนยายน ภาคการศกษาท; 2 เดอนพฤศจกายน – เดอนกมภาพนธ

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

1) ตองสาเรจการศกษาไมต;ากวามธยมศกษาตอนปลายแผนการเรยนวทยาศาสตรคณตศาสตรหรอเทยบเทา

2) มคณสมบตอ;นครบถวนตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏสงขลาวาดวยการจดการศกษา ระดบอนปรญญา ปรญญาตร และปรญญาตร (ตอเน;อง) พ.ศ. 2549 หมวดท; 1 การรบเขาศกษา

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

1) ปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษามาเปนระดบมหาวทยาลย 2) ปญหาความรวชาภาษาองกฤษและพPนฐานคณตศาสตร 3) ปญหาการใชภาษาไทยในหองเรยน 4) ปญหานกศกษาไมเขาใจธรรมชาตของหลกสตร

มคอ.2 10

2.4 กลยทธในการดาเนนการเพ*อแกไขปญหา/ขอจากดของนกศกษาในขอ 2.3

1. กลยทธในการดาเนนการเพ;อแกไขปญหาดานการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษามาเปนระดบมหาวทยาลย ทางคณะจะจดใหมการตดตามดแลมากเปนพเศษโดยอาจารยท;ปรกษา นกพฒนานกศกษา

2. กลยทธในการดาเนนการเพ;อแกไขปญหาดานภาษาองกฤษและพPนฐานคณตศาสตร ถานกศกษามพPนฐานทางภาษาองกฤษและคณตศาสตรไมดพอ ทางคณะจะมการจดอบรมวชาดงกลาวให

3. กลยทธในการดาเนนการเพ;อแกไขปญหาดานภาษาไทย คณาจารยจะแทรกกจกรรมใหมการฝกอาน เขยน นาเสนอหนาชPนเรยน และจดทาแบบทดสอบแบบอตนยใหมากขPน

4. กลยทธในการดาเนนการเพ;อแกไขปญหาดานความไมเขาใจธรรมชาตของหลกสตร โดยการประชาสมพนธหลกสตรผานส;อตาง ๆ

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระยะ 4 ป

ระดบชDนป จานวนนกศกษาแตละปการศกษา

2555 2556 2557 2558 ชPนปท; 1 80 80 80 80 ชPนปท; 2 - 80 80 80 ชPนปท; 3 - - 80 80 ชPนปท; 4 - - - 80

รวม 80 160 240 320 จานวนนกศกษาคาดวาสาเรจการศกษา - - - 80

2.6 งบประมาณตามแผน

ใชงบประมาณเงนรายไดและรายจายของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ตามรายละเอยด ดงนP

รายการ งบประมาณ (บาท)

ป 2555 ป 2556 ป 2557 ป 2558

1. งบประมาณเงนรายได

- คา FTES ตอป 800 800 800 800

- คาหวจรงตอเทอม 800 800 800 800

- จานวนนกศกษา ป.ตร 80 160 240 320

รวม 192,000 384,000 576,000 768,000

11 มคอ.2

รายการ งบประมาณ (บาท)

ป 2555 ป 2556 ป 2557 ป 2558

2. งบประมาณรายจาย

- คาหวจรงตอป 3,000 3,000 3,000 3,000

- จานวนนกศกษา ป.ตร 80 160 240 320

รวม 240,000 480,000 720,000 960,000

รวมงบประมาณทDงหมด 432,000 864,000 1,296,000 1,728,000

2.7 ระบบการศกษา � แบบชPนเรยน � แบบทางไกลผานส;อส;งพมพเปนหลก � แบบทางไกลผานส;อแพรภาพและเสยงเปนส;อหลก � แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนส;อหลก (E-learning) � แบบทางไกลทางอนเทอรเนต � อ;นๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

นกศกษาท;เคยศกษาในสถาบนอดมศกษาอ;นมากอน เม;อเขาศกษาในหลกสตรนP สามารถเทยบโอนหนวยกตได ทPงนP ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการและระเบยบมหาวทยาลยราชภฏสงขลาวาดวยการโอนผลการเรยนและการเทยบโอนผลการเรยน พ.ศ. 2553

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร

3.1.1 จานวนหนวยกต

จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 134 หนวยกต

มคอ.2 12

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 134 หนวยกต

1. หมวดวชาศกษาท*วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต

1.1 กลมวชาภาษาและการส;อสาร 9 หนวยกต

1.2 กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต

1.3 กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต

1.4 กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 9 หนวยกต

2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 98 หนวยกต

2.1 กลมวชาเนPอหา 90 หนวยกต

2.1.1 วชาแกน 15 หนวยกต

2.1.2 วชาเนPอหาบงคบ 57 หนวยกต

2.1.3 วชาเนPอหาเลอก 18 หนวยกต

2.2 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ 8 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชา 1. หมวดวชาศกษาท*วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต

1.1 กลมวชาภาษาและการส*อสาร ใหเรยนไมนอยกวา 9 หนวยกต บงคบเรยน 6 หนวยกต 1500301 ภาษาไทยเพ;อการส;อสาร 3(3-0-6) Thai for Communication 1500303 ภาษาองกฤษเพ;อการส;อสาร 1 3(3-0-6) English for Communication 1

13 มคอ.2

เลอกเรยน 3 หนวยกต จากวชาตอไปนD 1500304 ภาษาองกฤษเพ;อการส;อสาร 2 3(3-0-6) English for Communication 2 1500310 ภาษาจนเพ;อการส;อสาร 3(3-0-6) Chinese for Communication 1500311 ภาษาญ;ปนเพ;อการส;อสาร 3(3-0-6) Japanese for Communication 1500313 ภาษามาเลยเพ;อการส;อสาร 3(3-0-6) Malay for Communication 1500314 ภาษาเกาหลเพ;อการส;อสาร 3(3-0-6) Korean for Communication 1500315 ภาษาพมาเพ;อการส;อสาร 3(3-0-6) Burmese for Communication

1.2 กลมวชามนษยศาสตร ใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต

บงคบเรยน 3 หนวยกต 2500309 เรยนรคณธรรมนาชวตพอเพยง 3(3-0-6) Moral Principles Leading to Self Sufficiency เลอกเรยน 3 หนวยกต จากวชาตอไปนD 1500305 สารสนเทศเพ;อการศกษาคนควา 3(3-0-6) Information for Study Skills and Research 1510313 ปรชญาและศาสนา 3(3-0-6) Philosophy and Religion 2000302 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) Aesthetic of Life 2000306 ศลปะในชวตประจาวน 3(3-0-6) Art in Daily Life 2500301 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6) Human Behavior and Self Development

มคอ.2 14

1.3 กลมวชาสงคมศาสตร ใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต บงคบเรยน 3 หนวยกต 2500308 การศกษาเพ;อพฒนาทองถ;น 3(3-0-6) Study for Local Development เลอกเรยน 3 หนวยกต จากวชาตอไปนD 2500302 วถไทย 3(3-0-6) Thai Living 2500303 วถโลก 3(3-0-6) Global Living 2500304 มนษยกบส;งแวดลอม 3(3-0-6) Man and Environment 2500305 มนษยกบสงคม 3(3-0-6) Man and Society 2500306 เศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6) Sufficiency Economy 2500307 สนตศกษา 3(3-0-6) Peace Studies 2500310 กฎหมายในชวตประจาวน 3(3-0-6) Law in Daily Life

1.4 กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ใหเรยนไมนอยกวา 9 หนวยกต

บงคบเรยน 6 หนวยกต 4000306 การคดและการตดสนใจ 3(2-2-5) Thinking and Decision Making 4000307 เทคโนโลยสารสนเทศเพ;อชวต 3(2-2-5) Information Technology for Life เลอกเรยน 3 หนวยกต จากวชาตอไปนD 1000308 กฬาและการออกกาลงกายเพ;อสขภาพ 3(2-2-5) Sports and Exercise for Health 4000305 วทยาศาสตรเพ;อคณภาพชวต 3(3-0-6) Science for Quality of Life

15 มคอ.2

4000309 ชวตกบพลงงาน 3(3-0-6) Life and Energy 4000311 อนามยการเจรญพนธ 3(3-0-6) Reproductive Health 4000312 อาหารและโภชนาการเบPองตน 3(3-0-6) Introduction to Food and Nutrition 4000313 วทยาศาสตรทองถ;น 3(3-0-6) Local Science 4000314 วทยาศาสตรระบบโลก 3(3-0-6) Earth System Science 4000315 สารเคมและยาในชวตประจาวน 3(3-0-6) Chemical and Drugs in Daily Life 4000316 ส;งแวดลอมในชวตประจาวน 3(3-0-6) Environment in Daily Life 4000317 พชพรรณเพ;อชวต 3(3-0-6) Plant for Life 4000318 เกษตรเพ;อคณภาพชวต 3(3-0-6) Agriculture for Quality of Life 4000319 สขภาพจตในชวตประจาวน 3(3-0-6) Mental Health in Daily Life

2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 98 หนวยกต

2.1 กลมวชาเนDอหา 90 หนวยกต 2.1.1 วชาแกน 15 หนวยกต 4571201 คณตศาสตรพPนฐาน 3(3-0-6) Fundamental Mathematics 4571401 แคลคลส 1 3(3-0-6) Calculus I 4611401 โครงสรางดสครต 3(3-0-6) Discrete Structure 4612402 สถตสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5) Statistics for Computer Science

มคอ.2 16

4612403 วธการคานวณเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5) Numerical Computing for Computer Science 2.1.2 วชาเนDอหาบงคบ 57 หนวยกต 4611301 การโปรแกรมคอมพวเตอร 1 3(2-2-5) Computer Programming I 4611302 การโปรแกรมคอมพวเตอร 2 3(2-2-5) Computer Programming II 4612101 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3(2-2-5) System Analysis and Design 4612303 การวเคราะหและออกแบบขPนตอนวธ 3(2-2-5) Algorithm Analysis and Design 4612404 โครงสรางขอมล 3(2-2-5) Data Structure 4612405 ระบบฐานขอมล 3(2-2-5) Database Systems 4612406 ระเบยบวธวจยทางวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6) Research Methodology in Computer Science 4612501 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3(2-2-5) Computer Architecture 4612601 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6) English for Computer Science 4613201 คอมพวเตอรกราฟกส 3(2-2-5) Computer Graphics 4613202 ระบบชาญฉลาด 3(2-2-5) Intelligent Systems 4613203 การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร 3(2-2-5) Human-Computer Interaction 4613307 วศวกรรมซอฟตแวร 3(2-2-5) Software Engineering 4613308 การโปรแกรมเชงวตถ 3(2-2-5) Object-Oriented Programming

17 มคอ.2

4613408 ระบบปฏบตการ 3(2-2-5) Operating Systems 4613409 การส;อสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) Data Communication and Computer Network 4613410 ความปลอดภยของเครอขาย 3(2-2-5) Network Security 4613603 สมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร 1(1-0-2) Seminar in Computer Science 4614102 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร 2(2-0-4) Law and Ethics in Computer 4614605 โครงงานทางวทยาการคอมพวเตอร 3(0-6-3) Project in Computer Science

2.1.3 วชาเนDอหาเลอก เลอกเรยนไมนอยกวา 18 หนวยกต จากวชาตอไปนD 4612304 การวเคราะหและออกแบบเชงวตถ 3(2-2-5) Object-Oriented Analysis and Design 4612305 การโปรแกรมขPนสง 3(2-2-5) Advanced Programming 4612306 ภาษาโปรแกรมทางเลอก 3(2-2-5) Alternative Programming Language 4612407 ระบบฐานขอมลขPนสง 3(2-2-5) Advanced Database Systems 4613204 การประมวลผลภาพ 3(2-2-5) Image Processing 4613205 การทาเหมองขอมล 3(2-2-5) Data Mining 4613411 การจดการระบบเครอขาย 3(2-2-5) Network Systems Management 4613412 การจดการระบบปฏบตการ 3(2-2-5) Operating Systems Management

มคอ.2 18

4613413 เทคโนโลยไรสาย 3(2-2-5) Wireless Technology 4613602 หวขอพเศษทางวทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5) Special Topics in Computer Science 4613604 การเปนผประกอบการทางคอมพวเตอร 3(3-0-6) Computer Entrepreneurship

2.2 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ 8 หนวยกต เลอกแบบใดแบบหน*งตอไปนD แบบท* 1 4614606 การเตรยมฝกประสบการณทางวทยาการคอมพวเตอร 2(90) Preparations for Field Experience in Computer Science 4614607 การฝกประสบการณทางวทยาการคอมพวเตอร 6(320) Field Experience in Computer Science แบบท* 2 7000390 การเตรยมความพรอมสหกจศกษา 2(90) Cooperative Education Preparation 7000490 สหกจศกษา 6(640) Cooperative Education

3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ท;เปดสอนภายในมหาวทยาลย โดยไมซP ากบรายวชาท;เคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาท;กาหนดใหเรยนท;ไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการสาเรจของหลกสตรสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

19 มคอ.2

ความหมายของเลขรหสประจารายวชาท*ใชในหลกสตรและหนวยกต เลขรหสประจารายวชา ท;ใชในหลกสตร ประกอบดวยเลข 7 หลก มความหมายดงนP

เลขรหส 3 ตวแรก หมายถง หมวดวชาและหมวชา เลขรหส ตวท; 4 หมายถง ชPนปหรอระดบความยากงาย

เลขรหส ตวท; 5 หมายถง ลกษณะเนPอหาวชา เลขรหส ตวท; 6 - 7 หมายถง ลาดบกอนหลง

การกาหนดรหสรายวชาของหลกสตร

เลขรหสตวท* 5 ไดจดลกษณะเนPอหาวชาไวเปนดงนP 1. กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ 461 -1- - 2. กลมเทคโนโลยเพ;องานประยกต 461 -2- - 3. กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 461 -3- - 4. กลมโครงสรางพPนฐานระบบ 461 -4- - 5. กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 461 -5- - 6. กลมบรณาการ และอ;น ๆ 461 -6- -

ความหมายของจานวนหนวยกต ตวอยางเชน 3(3-0-6)

เลขตวท; 1 หมายถง จานวนหนวยกตรวม เลขตวท; 2 หมายถง จานวนช;วโมงทฤษฎตอสปดาห เลขตวท; 3 หมายถง จานวนช;วโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวท; 4 หมายถง จานวนช;วโมงศกษาดวยตนเองตอสปดาห

ลาดบกอนหลง

ลกษณะเนPอหาวชา

ชPนปหรอระดบความยากงาย

หมวดวชาและหมวชา

4 5 6 7 3 2 1

มคอ.2 20

3.1.4 แผนการศกษา

ปท* 1 ภาคการศกษาท* 1

กลมวชา รหสวชา ช*อวชา หนวยกต (ท-ป-อ)

หมวดวชาศกษาท*วไป กลมวชาภาษาและการส;อสาร 1500301 ภาษาไทยเพ;อการส;อสาร 3(3-0-6) กลมวชาภาษาและการส;อสาร 1500303 ภาษาองกฤษเพ;อการส;อสาร 1 3(3-0-6) กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 4000306 การคดและการตดสนใจ 3(2-2-5) กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 4000307 เทคโนโลยสารสนเทศเพ;อชวต 3(2-2-5) หมวดวชาเฉพาะ

วชาแกน 4571201 คณตศาสตรพPนฐาน 3(3-0-6) วชาเนPอหาบงคบ 4611301 การโปรแกรมคอมพวเตอร 1 3(2-2-5)

รวมหนวยกต 18



หมวดวชาศกษาท*วไป กลมวชาภาษาและการส;อสาร 1500304 ภาษาองกฤษเพ;อการส;อสาร 2 3(3-0-6) กลมวชาสงคมศาสตร xxxxxxx เลอกเรยน 3 กลมวชามนษยศาสตร xxxxxxx เลอกเรยน 3

หมวดวชาเฉพาะ

วชาแกน 4571401 แคลคลส 1 3(3-0-6) วชาแกน 4611401 โครงสรางดสครต 3(3-0-6) วชาเนPอหาบงคบ 4611302 การโปรแกรมคอมพวเตอร 2 3(2-2-5)


21 มคอ.2



หมวดวชาศกษาท*วไป กลมวชามนษยศาสตร 2500309 เรยนรคณธรรมนาชวตพอเพยง 3(3-0-6) กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย

xxxxxxx เลอกเรยน 3

หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน 4612402 สถตสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4612404 โครงสรางขอมล 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4612501 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4612601 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาการ

คอมพวเตอร 3(3-0-6)

วชาเนPอหาเลอก xxxxxxx เลอกเรยน 3




หมวดวชาศกษาท*วไป กลมวชาสงคมศาสตร 2500308 การศกษาเพ;อพฒนาทองถ;น 3(3-0-6) หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน 4612403 วธการคานวณเชงตวเลขสาหรบ

วทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5)

วชาเนPอหาบงคบ 4612101 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4612303 การวเคราะหและออกแบบ

ขPนตอนวธ 3(2-2-5)

วชาเนPอหาบงคบ 4612405 ระบบฐานขอมล 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4612406 ระเบยบวธวจยทางวทยาการ


วชาเนPอหาเลอก xxxxxxx เลอกเรยน 3


มคอ.2 22



หมวดวชาเฉพาะ วชาเนPอหาบงคบ 4613307 วศวกรรมซอฟตแวร 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4613308 การโปรแกรมเชงวตถ 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4613408 ระบบปฏบตการ 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4613409 การส;อสารขอมลและเครอขาย


วชาเนPอหาเลอก xxxxxxx เลอกเรยน 3 วชาเนPอหาเลอก xxxxxxx เลอกเรยน 3 วชาเลอกเสร xxxxxxx เลอกเรยน 3




หมวดวชาเฉพาะ วชาเนPอหาบงคบ 4613201 คอมพวเตอรกราฟกส 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4613202 ระบบชาญฉลาด 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4613203 การปฏสมพนธระหวางมนษยและ


วชาเนPอหาบงคบ 4613410 ความปลอดภยของเครอขาย 3(2-2-5) วชาเนPอหาบงคบ 4613603 สมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร 1(1-0-2) วชาเนPอหาเลอก xxxxxxx เลอกเรยน 3 วชาเนPอหาเลอก xxxxxxx เลอกเรยน 3


23 มคอ.2



หมวดวชาเฉพาะ วชาเนPอหาบงคบ 4614102 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร 2(2-0-4) วชาเนPอหาบงคบ 4614605 โครงงานทางวทยาการคอมพวเตอร 3(0-6-3) กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ 4614606

7000390

การเตรยมฝกประสบการณทางวทยาการคอมพวเตอร* การเตรยมความพรอมสหกจศกษา**

2(90)

วชาเลอกเสร xxxxxxx เลอกเรยน 3


หมายเหต *การเตรยมฝกประสบการณทางวทยาการคอมพวเตอร ลงเรยนเฉพาะนกศกษาท;ไมเขารวม สหกจศกษา

**เตรยมความพรอมสหกจศกษา ลงเรยนเฉพาะนกศกษาท;เขารวมสหกจศกษา



หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาวชาฝกประสบการณวชาชพ 4614607 การฝกประสบการณทางวทยาการ

คอมพวเตอร* 6(320)

กลมวชาวชาฝกประสบการณวชาชพ 7000490 สหกจศกษา** 6(640)


หมายเหต *การฝกประสบการณทางวทยาการคอมพวเตอร ลงเรยนเฉพาะนกศกษาท;ไมเขารวมสหกจศกษา **สหกจศกษา ลงเรยนเฉพาะนกศกษาท;เขารวมสหกจศกษา

3.1.5 คาอธบายรายวชา

คาอธบายรายวชา (ภาคผนวก ข)

มคอ.2 24

3.2 ช*อ สกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนง และคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ลาดบท*

ช*อ-นามสกล ตาแหนง

ทางวชาการ

คณวฒ วชาเอก/สาขาวชา

สถาบนท*สาเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชม. / ปการศกษา)

2555 2556 2557 2558 1 นางยาใจ โรจนวงศชย


ศาสตราจารย

วท.ม.

ค.บ.


ม.สงขลานครนทร

วทยาลยครสงขลา

24 24 24 24


ผชวยศาสตรา

จารย

Ph.D.

M.Sc.

วท.บ.


The University of Manchester, UK University Utara,

Malaysia


24 24 24 24

3 นายจกสทธh โอฬารกชาต x-xxxx-xxxxx-xx-x


บธ.บ.




24 24 24 24



วท.บ.




24 24 24 24



วท.บ.


ม.เทคโนโลย พระจอมเกลา

ธนบร สถาบนราชภฏ

สงขลา

24 24 24 24

25 มคอ.2

3.2.2 อาจารยประจา

ลาดบท*






2555 2556 2557 2558 1 นางยาใจ โรจนวงศชย


ศาสตราจารย

วท.ม.

ค.บ.


ม.สงขลานครนทร วทยาลยครสงขลา

24 24 24 24



จารย

Ph.D.

M.Sc.

วท.บ.


The University of Manchester, UK University Utara, Malaysia ม.สงขลานครนทร

24 24 24 24



วท.บ.


ม.เทคโนโลย พระจอมเกลา ธนบร สถาบนราชภฏสงขลา

24 24 24 24

4 นายกฤษดา เพงอบล x-xxxx-xxxxx-xx-x

อาจารย ค.บ. คอมพวเตอรศกษา

สถาบนราชภฏสงขลา

24 24 24 24

5 นางสาวยพด อนทสร x-xxxx-xxxxx-xx-x


วท.บ.

วทยาการคอมพวเตอร วทยาการคอมพวเตอร

ม.สงขลานครนทร ม.สงขลานครนทร

24 24 24 24

6 นายจกสทธh โอฬารกชาต x-xxxx-xxxxx-xx-x


บธ.บ.



24 24 24 24

มคอ.2 26

ลาดบท*






2555 2556 2557 2558 7 นายพฒนะ วรรณวไล


วท.บ.

เทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ

24 24 24 24



วท.บ.



24 24 24 24

9 นางพกล สมจตต x-xxxx-xxxxx-xx-x


จารย

ค.อ.ม.

ค.บ.

คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ คอมพวเตอรศกษา

ม.เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วทยาลยครเทพสตร

24 24 24 24

10 นายอานาจ ทองขาว x-xxxx-xxxxx-xx-x


จารย

Ph.D.

M.Sc.

ค.อ.บ.

Information Systems Intelligent Knowledge-Based System วศวกรรม ไฟฟาส;อสาร

The University of Manchester, UK University Utara, Malaysia สถาบนเทคโนโลย ราชมงคล วทยาเขตเทเวศร

24 24 24 24

11 นายญาณพฒน ชช;น x-xxxx-xxxxx-xx-x


วท.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร

ม.สงขลานครนทร สถาบนราชภฏสงขลา

24 24 24 24

12 นายเสร ชะนะ x-xxxx-xxxxx-xx-x


วท.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร


24 24 24 24

27 มคอ.2

ลาดบท*






2555 2556 2557 2558 13 นายสกรรจ รอดคลาย

x-xxxx-xxxxx-xx-x


ค.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ คอมพวเตอรศกษา


24 24 24 24

14 นางสาวดนาถ หลาสบ x-xxxx-xxxxx-xx-x


สศ.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบสารสนเทศ เพ;อการจดการ

ม.สงขลานครนทร ม.วลยลกษณ

24 24 24 24

15 นางนลน อนทมะโน x-xxxx-xxxxx-xx-x


วท.บ.

เทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร

ม.รงสต ม.หอการคาไทย

24 24 24 24

16 นายคมกฤช นลวจตร x-xxxx-xxxxx-xx-x


วศ.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ วศวกรรมคอมพวเตอร


24 24 24 24

17 นางสาวสารภ จลแกว x-xxxx-xxxxx-xx-x


ศศ.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ นเทศศาสตร

ม.สงขลานครนทร สถาบนราชภฏ สราษฎรธาน

24 24 24 24

18 นายภาณกร ภรปญญานนท x-xxxx-xxxxx-xx-x


กศ.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยทางการศกษา

ม.สงขลานครนทร ม.ทกษณ

24 24 24 24

มคอ.2 28

ลาดบท*






2555 2556 2557 2558 19 นายคมกฤช เจรญ


ค.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ คอมพวเตอรศกษา


24 24 24 24

20 นายกฤษณวรา รตนโอภาส x-xxxx-xxxxx-xx-x


วศ.ม. วศ.บ.

การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ วศวกรรมไฟฟา วศวกรรมไฟฟา

ม.สงขลานครนทร ม.สงขลานครนทร ม.สงขลานครนทร

24 24 24 24

29 มคอ.2

3.2.3 อาจารยพเศษ

ลาดบท*

ช*อ-นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ คณวฒ วชาเอก/สาขาวชา

1 นายอานาจ เปาะทอง x-xxxx-xxxxx-xx-x

ผชวยศาสตราจารย

Ph.D. วท.ม. วท.บ.

Computer Science วทยาการคอมพวเตอร คณตศาสตร

2 นายกมพล ชาญเชงพาณชย x-xxxx-xxxxx-xx-x

อาจารย วท.ม. วท.บ.

วทยาการคอมพวเตอร วทยาการคอมพวเตอร

4. องคประกอบเก*ยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกประสบการณวชาชพ หรอสหกจศกษา) จากผลการประเมนความพงพอใจจากผใชบณฑต มความตองการใหบณฑตมประสบการณใน

วชาชพกอนเขาสการทางานจรง ดงนPนในหลกสตรจงมรายวชาการฝกประสบการณวชาชพ และสหกจศกษา (6 หนวยกต) ใหนกศกษาเลอก

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษา มดงนP 1) ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความ

จาเปนในการเรยนรทฤษฎมากย;งขPน 2) บรณาการความรท;เรยนมาเพ;อนาไปแกปญหาในการทางานไดอยางเหมาะสม 3) มมนษยสมพนธและสามารถทางานรวมกบผอ;นไดด 4) มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบ

สถานประกอบการได 5) มความกลาในการแสดงออก และนาความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได

4.2 ชวงเวลา

ปท; 4 ภาคการศกษาท; 2

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

ระยะเวลาการฝกประสบการณวชาชพ ไมนอยกวา 320 ช;วโมง หรอฝกสหกจศกษา ไมนอยกวา 640 ช;วโมง

มคอ.2 30

5. ขอกาหนดเก*ยวกบการทาโครงงานหรองานวจย ขอกาหนดในการทาโครงงาน ตองเปนหวขอท;เก;ยวของกบ การประยกตใชวทยาการคอมพวเตอร

เพ;อธรกจ เพ;อการเรยนการสอน เพ;อการวจย เพ;อทานบารงศลปวฒนธรรม เพ;อเปนการบรการสงคม หรอเพ;อความบนเทง โดยมจานวนผรวมโครงงาน 1-2 คน มซอฟตแวรและรายงานท;ตองนาสงตามรปแบบและระยะเวลาท;หลกสตรกาหนด อยางเครงครด หรอเปนโครงงานท;มงเนนการสรางผลงานวจยเพ;อพฒนางานดานวทยาการคอมพวเตอร

5.1 คาอธบายโดยยอ

โครงงานวทยาการคอมพวเตอรท;นกศกษาสนใจ และสามารถอธบายทฤษฎท;นามาประยกตใชในการทาโครงงาน ประโยชนท;จะไดรบจากการทาโครงงาน มขอบเขตโครงงานท;สามารถทาเสรจภายในระยะเวลาท;กาหนด

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาสามารถทางานเปนทม มความรทPงเชงทฤษฎและทกษะในการใชเคร;องมอ โปรแกรม ในการทาโครงงาน ผลท;ไดจากโครงงานสามารถเปนตนแบบในการพฒนาตอได

5.3 ชวงเวลา

ปท; 4 ภาคการศกษาท; 1

5.4 จานวนหนวยกต

3 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ

มการกาหนดช;วโมงการใหคาปรกษา จดทาบนทกการใหคาปรกษา และมตวอยางโครงงานใหศกษา

5.6 กระบวนการประเมนผล

ประเมนผลจากความกาวหนาในการทาโครงงาน ท;บนทกในสมดใหคาปรกษา โดยอาจารยท;ปรกษา และประเมนผลจากรายงานท;ไดกาหนดรปแบบการนาเสนอตามระยะเวลา การนาเสนอโปรแกรมและการทางานของระบบ โดยโครงงานดงกลาวตองสามารถทางานไดในเบPองตน โดยเฉพาะการทางานหลกของโปรแกรม โดยการจดสอบการนาเสนอ ท;มอาจารยสอบไมต;ากวา 3 คน

31 มคอ.2

หมวดท* 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา 1) มคณธรรม จรยธรรม ถอมตนและทาหนาท; เปนพลเมองด รบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม

สงเสรมและสอดแทรกใหนกศกษามจรรยาบรรณในวชาชพ เคารพในสทธทางปญญาและขอมลสวนบคคล การใช เทคโนโลยในการพฒนาสงคมท; ถกตอง นอกจากนP อาจมการจดคายพฒนาชมชน เพ;อใหนกศกษามโอกาสประยกตหรอเผยแพรความรท;ไดศกษามา

2) มความรพPนฐานในศาสตรท;เก;ยวของทPงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยในเกณฑ ด สามารถประยกตไดอยางเหมาะสมในการประกอบวชาชพ และศกษาตอในระดบสง

รายวชาบงคบของหลกสตรตองปพPนฐานของศาสตรและสรางความเช;อมโยงระหวางภาคทฤษฎและปฏบต มปฏบตการ แบบฝกหด โครงงาน และกรณศกษาใหนกศกษาเขาใจการประยกตองคความรกบปญหาจรง

3) คดเปน ทาเปน และเลอกวธการแกปญหาไดอยางเปนระบบและเหมาะสม

ทกรายวชาตองมโจทยปญหา แบบฝกหด หรอโครงงาน ใหนกศกษาไดฝกคด ฝกปฏบต ฝกแกปญหา แทนการทองจา

4) มความสามารถทางานรวมกบผ อ;น มทกษะการบรหารจดการและทางานเปนหมคณะ

โจทยปญหาและโครงงานของรายวชาตาง ๆ ควรจดแบบคณะทางาน แทนท;จะเปนแบบงานเด;ยว เพ;อสงเสรมใหนกศกษาไดฝกฝนการทางานเปนหมคณะ

5) รจกแสวงหาความรดวยตนเองและสามารถตดตอส;อสารกบผอ;นไดเปนอยางด

ตองมการมอบหมายงานใหนกศกษาไดสบคนขอมล รวบรวมความรท;นอกเหนอจากท;ไดนาเสนอในชP นเรยน และเผยแพรความรท;ไดระหวางนกศกษาดวยกน หรอใหกบผสนใจภายนอก

6) มความสามารถในการใชภาษาไทยในการส;อสารและใชเทคโนโลยไดด

มระบบเพ;อส; อสารแลกเปล;ยนความคดเหนในหมนกศกษาหรอบคคลภายนอกท;สงเสรมใหเกดการแสวงหาความรท;ทนสมย การเผยแพร การถามตอบ และการแลกเปล;ยนความร

มคอ.2 32

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรมเพ;อใหสามารถดาเนนชวตรวมกบผอ;นในสงคมอยางราบร;น และเปนประโยชนตอสวนรวม นอกจากนPนคอมพวเตอรเปนอปกรณท;เก;ยวของกบความม;นคงของประเทศ ความปลอดภยในชวต ความสาเรจทางธรกจ ผพฒนาและ/หรอผประยกตโปรแกรมจาเปนตองมความรบผดชอบตอผลท;เกดขPนเชนเดยวกบการประกอบอาชพในสาขาอ;น ๆ อาจารยท;สอนในแตละวชาตองพยายามสอดแทรกเร;องท;เก;ยวกบส;งตอไปนP เพ;อใหนกศกษาสามารถพฒนาคณธรรม จรยธรรมไปพรอมกบวทยาการตาง ๆ ท;ศกษา รวมทPงอาจารยตองมคณสมบตดานคณธรรม จรยธรรมอยางนอยตามท;ระบไว

1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซ;อสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 3) มภาวะความเปนผนาและผตาม สามารถทางานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยง

และลาดบความสาคญ 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอ;น รวมทPงเคารพในคณคาและศกดh ศรของ

ความเปนมนษย 5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกร และสงคม 7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2.1.2 กลยทธการสอนท*ใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

กาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพ;อเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการเขาชPนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายท;เปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยในการทางานกลมนPนตองฝกใหรหนาท;ของการเปนผนากลมและการเปนสมาชกกลม มความซ;อสตยโดยตองไมกระทาการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอ;น เปนตน นอกจากนPอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเร;องคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา รจกเคารพทรพยสนทางปญญาของผอ;น ตระหนกถงผลกระทบของซอฟตแวรท;มตอสงคม รวมทPงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การยกยองนกศกษาท;ทาด ทาประโยชนแกสวนรวม เสยสละ

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชPนเรยน การสงงานตามกาหนด

ระยะเวลาท;มอบหมาย และการรวมกจกรรม

33 มคอ.2

2) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

3) ปรมาณการกระทาทจรตในการสอบ 4) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาท;ท;ไดรบมอบหมาย

2.2 ดานความร

2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

นกศกษาตองมความรทางดานวทยาการคอมพวเตอร เพ;อนาไปใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคมได ดงนPนมาตรฐานความรจงครอบคลมส;งตอไปนP

1) มความรและความเขาใจเก;ยวกบหลกการและทฤษฎท;สาคญในเนPอหาสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทPงประยกตความร ทกษะ และการใชเคร;องมอท;เหมาะสมกบการแกไขปญหา

3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตPง ปรบปรงและ /หรอประเมนระบบองคประกอบตาง ๆ ของระบบคอมพวเตอรใหตรงตามขอกาหนด

4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทPงการนาไปประยกต

5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความชานาญทางคอมพวเตอรอยางตอเน;อง 6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาท;ศกษาเพ;อใหเลงเหนการเปล;ยนแปลง และเขาใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ 7) มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรท;ใชงานไดจรง 8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาท;ศกษากบความรในศาสตรอ;น ๆ ท;เก;ยวของ

การทดสอบมาตรฐานนP สามารถทาไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาใน ชPนเรยน ตลอดระยะเวลาท;นกศกษาอยในหลกสตร

2.2.2 กลยทธการสอนท*ใชพฒนาการเรยนรดานความร

ใชการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตใชทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรง ทนตอการเปล;ยนแปลงทางเทคโนโลย ทPงนP ใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนPอหาสาระของรายวชานPน ๆ นอกจากนPควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเช;ยวชาญท;มประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเร; องตลอดจนฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ

มคอ.2 34

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธh ทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ในดานตาง ๆ คอ 1) การทดสอบยอย 2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน 3) ประเมนจากรายงานท;นกศกษาจดทา 4) ประเมนจากโครงการท;นาเสนอ 5) ประเมนจากการนาเสนอรายงานในชPนเรยน 6) ประเมนจากรายวชาฝกประสบการณวชาชพและสหกจศกษา

2.3 ดานทกษะทางปญญา

2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองและประกอบวชาชพไดโดยพ; งตนเองไดเม;อจบการศกษาแลว ดงนPนนกศกษาจาเปนตองไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปพรอมกบคณธรรม จรยธรรม และความรเก;ยวกบสาขาวชาท;ศกษาในขณะท;สอนนกศกษา อาจารยตองเนนใหนกศกษาคดหาเหตผล เขาใจท;มาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทPงแนวคดดวยตนเอง ไมสอนในลกษณะทองจา นกศกษาตองมคณสมบตตาง ๆ จากการสอนเพ;อใหเกดทกษะทางปญญาดงนP

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพ;อใชในการแกไขปญหาอยาง

สรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยาง

เหมาะสม

2.3.2 กลยทธการสอนท*ใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) กรณศกษาทางการประยกตใชวทยาการคอมพวเตอร 2) การอภปรายกลม 3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาสามารถทาไดโดยการออกขอสอบท;ใหนกศกษาแกปญหา อธบายแนวคดของการแกปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรท;เรยนมา หลกเล;ยงขอสอบปรนย และไมควรมคาถามเก;ยวกบนยามตาง ๆ

35 มคอ.2

2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ

นกศกษาตองออกไปประกอบอาชพซ; งสวนใหญตองเก;ยวของกบคนท;ไมรจกมากอน คนท;มาจากสถาบนอ;น ๆ และคนท;จะมาเปนผบงคบบญชา หรอคนท;จะมาอยใตบงคบบญชา ความสามารถท;จะปรบตวใหเขากบกลมคนตาง ๆ เปนเร;องจาเปนอยางย;ง ดงนPนอาจารยตองสอดแทรกวธการท;เก;ยวของกบคณสมบตตาง ๆ ตอไปนPใหนกศกษาระหวางท;สอน หรออาจใหนกศกษาไปเรยนวชาทางดานสงคมศาสตรท;เก;ยวกบคณสมบตตาง ๆ ดงนP

1) สามารถส;อสารกบกลมคนหลากหลายอยางมประสทธภาพ 2) สามารถใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณ

ตาง ๆ ในกลม ทPงในบทบาทของผนา หรอในบทบาทของผรวมทม 3) สามารถใชความรในศาสตรมาชPนาสงคมในประเดนท;เหมาะสม 4) มความรบผดชอบในการกระทาของตนเองและรบผดชอบงานในกลม 5) สามารถเปนผรเร;มแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทPงสวนตวและสวนรวม

พรอมทPงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทPงของตนเองและของกลม 6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทPงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเน;อง

2.4.2 กลยทธการสอนท*ใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ใชการสอนท; มการกาหนดกจกรรมใหมการทางานเปนกลม การทางานท;ตองประสานงานกบผ อ;น ขามหลกสตร หรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอ;น หรอผ มประสบการณ โดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ ดงนP

1) สามารถทางานกบผอ;นไดเปนอยางด 2) มความรบผดชอบตองานท;ไดรบมอบหมาย 3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรท;ไปปฏบตงานไดเปนอยาง

ด 4) มมนษยสมพนธท;ดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลท;วไป 5) มภาวะผนา

มคอ.2 36

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการนาเสนอรายงานกลมในชPนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมท;แสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมลท;ได

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส*อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลลพธการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส*อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

นกศกษาตองมทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส;อสารและเทคโนโลยสารสนเทศ ขPนต;า ดงนP

1) มทกษะในการใชเคร; องมอท;จ าเปนท; มอยในปจจบนตอการทางานท; เก;ยวกบคอมพวเตอร

2) สามารถแนะนาประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาท;เก;ยวของอยางสรางสรรค

3) สามารถส;อสารอยางมประสทธภาพทPงปากเปลาและการเขยน โดยเลอกใชรปแบบของส;อการนาเสนออยางเหมาะสม

4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยส;อสารอยางเหมาะสม

2.5.2 กลยทธการสอนท*ใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส*อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

กลยทธการสอนท;ใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหและการส;อสารระหวางการสอน โดยใหนกศกษาแกปญหา วเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหนาเสนอแนวคดของการแกปญหา ผลการวเคราะหประสทธภาพ ตอนกศกษาในชPนเรยน มการวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและนกศกษา

2.5.3 กลยทธการประเมนผลลพธการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส*อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) ประเมนจากเทคนคการนาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเคร;องมอทางเทคโนโลย

สารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร คณตศาสตรและสถต ท;เก;ยวของ 2) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจากด เหตผลในการเลอกใชเคร;องมอ

ตาง ๆ การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ท;มการนาเสนอตอชPนเรยน

37 มคอ.2

3. แผนท*แสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา แสดงใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรรบผดชอบตอมาตรฐานผลการเรยนรใดบาง (ตามท;ระบ

ในหมวดท; 4 ขอ 2) โดยระบวาเปนความรบผดชอบหลกหรอรบผดชอบรอง ซ; งบางรายวชาอาจไมนาสมาตรฐานผลการเรยนรบางเร;องกได (จะแสดงเปนเอกสารแนบทาย)

ผลการเรยนรในตารางมความหมาย ดงนP

3.1 หมวดวชาศกษาท*วไป

ดานคณธรรม จรยธรรม 1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซ;อสตยสจรต 2) ซ;อสตย สจรต มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 3) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอ;น รวมทPงเคารพในคณคาและศกดh ศรของความเปน

มนษย 4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

ดานความร 1) มความรความเขาใจ สาระสาคญของหลกการและทฤษฎท;เปนพPนฐานชวตในเนPอหาวชาท;

ศกษา 2) มความรอบร ความกาวหนาทางวชาการในวชาท; ศกษา รวมทP งความเขาใจหลกการ

ประยกตใชแกปญหาตาง ๆ 3) สามารถสบคนสารสนเทศใหแกตนเองและผอ;นไดตรงตามความตองการ 4) มประสบการณในการพฒนาและสามารถนามาประยกตใชงานไดจรง 5) สามารถบรณาการความรในท;ศกษากบความรในศาสตรอ;น ๆ ท;เก;ยวของ

ดานทกษะทางปญญา 1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน วเคราะห ประมวล และประเมนสารสนเทศเพ;อใชแกปญหาอยางสรางสรรค 3) ตระหนกรศกยภาพของตนเองเพ;อพฒนาตนเองใหมความสามารถเพ;มมากขPน 4) กาหนดกรอบแนวคดเก;ยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดท;จะบรรลเปาหมายท;

กาหนด 5) มทกษะวธคดแกไขปญหาหลากหลายรปแบบและมทกษะแกไขปญหาอยางบรณาการ 6) สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตร วจย และนวตกรรมท;เหมาะสมในการ

แกปญหา

มคอ.2 38

ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) เขาใจความแตกตางระหวางบคคลและมปฏสมพนธกบผอ;น 2) สามารถใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกแกไขปญหาในสถานการณตาง ๆ 3) วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท; และความรบผดชอบ 4) มความรบผดชอบในตนเอง วชาชพ องคกร และสงคมอยางตอเน;อง 5) มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ 6) มทกษะในการเสรมสรางความสามคคในกลมหรอองคกร

ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส*อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) สามารถประยกตใชวธการทางคณตศาสตรและสถตในการดาเนนชวตและปฏบตงานไดอยาง

เหมาะสม 2) สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการส;อสารไดอยางถกตองเหมาะสมกบโอกาส

และวาระ 3) สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอส;อสารและนาเสนอขอมลขาวสารได

อยางมประสทธภาพ 4) สามารถใชความรพPนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการประมวลผล การแปลความหมาย

และการวเคราะหขอมล 5) สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลกปจจบน

แผนท*แสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชาหมวดศกษาท*วไป (Curriculum Mapping)

� ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1.ดานคณธรรม

จรยธรรม 2.ดานความร 3.ดานทกษะทางปญญา

4.ดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5.ดานทกษะ การวเคราะหเชง

ตวเลข การส*อสาร และเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

1) กลมวชาภาษาและการส*อสาร

1500301 ภาษาไทยเพ;อการส;อสาร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1500303 ภาษาองกฤษเพ;อการส;อสาร1 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1500304 ภาษาองกฤษเพ;อการส;อสาร2 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1500310 ภาษาจนเพ;อการส;อสาร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1500311 ภาษาญ;ปนเพ;อการส;อสาร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1500313 ภาษามาเลยเพ;อการส;อสาร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1500314 ภาษาเกาหลเพ;อการส;อสาร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1500315 ภาษาพมาเพ;อการส;อสาร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

39 มคอ.2

40








1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

2) กลมวชามนษยศาสตร

1500305 สารสนเทศเพ;อการศกษาคนควา � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

1510313 ปรชญาและศาสนา � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2000302 สนทรยภาพของชวต � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2000306 ศลปะในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500301 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500309 เรยนรคณธรรมนาชวตพอเพยง � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

3) กลมวชาสงคมศาสตร

2500302 วถไทย � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500303 วถโลก � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500304 มนษยกบส;งแวดลอม � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500305 มนษยกบสงคม � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500306 เศรษฐกจพอเพยง � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500307 สนตศกษา � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

มคอ.2

41








1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 2500308 การศกษาเพ;อพฒนาทองถ;น � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2500310 กฎหมายในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4) กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย

1000308 กฬาและการออกกาลงกายเพ;อสขภาพ

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000305 วทยาศาสตรเพ;อคณภาพชวต � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000306 การคดและการตดสนใจ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000307 เทคโนโลยสารสนเทศเพ;อชวต � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000309 ชวตกบพลงงาน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000311 อนามยการเจรญพนธ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000312 อาหารและโภชนาการเบPองตน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000313 วทยาศาสตรทองถ;น � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000314 วทยาศาสตรระบบโลก � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

มคอ.2

42








1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 4000315 สารเคมและยาในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

�

4000316 ส;งแวดลอมในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000317 พชพรรณเพ;อชวต � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000318 เกษตรเพ;อคณภาพชวต � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4000319 สขภาพจตในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

มคอ.2

43 มคอ.2

3.2 หมวดวชาเฉพาะ

ดานคณธรรม จรยธรรม 1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซ;อสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และสงคม 3) มภาวะความเปนผนาและผตาม สามารถทางานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและลาดบ

ความสาคญ 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอ;น รวมทPงเคารพในคณคาและศกดh ศรของความเปน

มนษย 5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกร และสงคม 7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

ดานความร 1) มความรและความเขาใจเก;ยวกบหลกการและทฤษฎท;สาคญในเนPอหาสาขาวชาท;ศกษา 2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทPงประยกต

ความร ทกษะ และการใชเคร;องมอท;เหมาะสมกบการแกไขปญหา 3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตPง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบองคประกอบตาง ๆ ของ

ระบบคอมพวเตอรใหตรงตามขอกาหนด 4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทPงการนาไป

ประยกต 5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความชานาญทางคอมพวเตอรอยางตอเน;อง 6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาท;ศกษาเพ;อใหเลงเหนการเปล;ยนแปลง และเขาใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ ท;เก;ยวของ 7) มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรท;ใชงานไดจรง 8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาท;ศกษากบความรในศาสตรอ;น ๆ ท;เก;ยวของ

ดานทกษะทางปญญา 1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพ;อใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

มคอ.2 44

ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) สามารถส; อสารทP งภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยางม

ประสทธภาพ 2) สามารถใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ทPงใน

บทบาทของผนา หรอในบทบาทของผรวมทมทางาน 3) สามารถใชความรในศาสตรมาชPนาสงคมในประเดนท;เหมาะสม 4) มความรบผดชอบในการกระทาของตนเองและรบผดชอบงานในกลม 5) สามารถเปนผรเร;มแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทPงสวนตวและสวนรวม พรอมทPง

แสดงจดยนอยางพอเหมาะทPงของตนเองและของกลม 6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทPงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเน;อง

ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส*อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) มทกษะการใชเคร;องมอท;จาเปนท;มอยในปจจบนตอการทางานท;เก;ยวกบคอมพวเตอร 2) สามารถแนะนาประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดง

สถตประยกตตอปญหาท;เก;ยวของอยางสรางสรรค 3) สามารถส;อสารอยางมประสทธภาพทPงปากเปลาและการเขยน พรอมทPงเลอกใชรปแบบของ

ส;อการนาเสนออยางเหมาะสม 4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม

แผนท*แสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) � ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1.ดานคณธรรม จรยธรรม 2.ดานความร 3.ดานทกษะทางปญญา

4.ดานทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5.ดานทกษะการวเคราะห

เชงตวเลข การส*อสาร

และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

1. วชาแกน

4611401 โครงสรางดสครต � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612402 สถตสาหรบวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612403 วธการคานวณเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

2. วชาเนDอหาบงคบ

4611301 การโปรแกรมคอมพวเตอร 1 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4611302 การโปรแกรมคอมพวเตอร 2 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

45 มคอ.2

46







1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

4612101 การวเคราะหและออกแบบระบบ

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612303 การวเคราะหและออกแบบขPนตอนวธ

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612404 โครงสรางขอมล � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612405 ระบบฐานขอมล � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612406 ระเบยบวธวจยทางวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612501 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612601 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613201 คอมพวเตอรกราฟกส � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613202 ระบบชาญฉลาด � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

46 มคอ.2







1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

4613203 การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613307 วศวกรรมซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613308 การโปรแกรมเชงวตถ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613408 ระบบปฏบตการ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613409 การส;อสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613410 ความปลอดภยของเครอขาย � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613603 สมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4614102 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

47 มคอ.2

48

48







1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

4614605 โครงงานทางวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

�

3. วชาเนDอหาเลอก

4612304 การวเคราะหและออกแบบเชงวตถ

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612305 การโปรแกรมขPนสง � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612306 ภาษาโปรแกรมทางเลอก � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4612407 ระบบฐานขอมลขPนสง � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613204 การประมวลผลภาพ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613205 การทาเหมองขอมล � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613411 การจดการระบบเครอขาย � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613412 การจดการระบบปฏบตการ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613413 เทคโนโลยไรสาย � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

มคอ.2

49







1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

4613602 หวขอพเศษทางวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4613604 การเปนผประกอบการทางคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ

4614606 การเตรยมฝกประสบการณทางวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4614607 การฝกประสบการณทางวทยาการคอมพวเตอร

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

7000390 การเตรยมความพรอมสหกจศกษา

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

7000490 สหกจศกษา � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

มคอ.2

50

3.3 หมวดวชาเฉพาะท*เรยนกบโปรแกรมวชาอ*น

ดานคณธรรม จรยธรรม 1) มความซ;อสตยสจรต 2) มระเบยบวนย 3) มจตสานกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 4) เคารพสทธและความคดเหนของผอ;น 5) มจตสาธารณะ

ดานความร 1) มความรในหลกการและทฤษฎทางดานวทยาศาสตร 2) มความรพPนฐานทางวทยาศาสตรท;จะนามาอธบายหลกการและทฤษฎในศาสตรเฉพาะ 3) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการโดยเฉพาะอยางย;งดานวทยาศาสตร 4) มความรในศาสตรตาง ๆ ท;จะนาไปใชในชวตประจาวน

ดานทกษะทางปญญา 1) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ และมเหตมผล ตามหลกการทางวทยาศาสตร 2) นาความรทางวทยาศาสตรไปประยกตกบสถานการณตางๆ ไดอยางถกตองและเหมาะสม 3) มความใฝร สามารถวเคราะห และสงเคราะหความรจากแหลงขอมลตาง ๆ ท;หลากหลายได

อยางถกตองและเพ;อการนาไปสการสรางสรรคนวตกรรม

ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) มภาวะผนา โดยสามารถทางานรวมกบผอ;นในฐานะผนาและสมาชกท;ด 2) มความรบผดชอบตอสงคมและองคกร 3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกร

ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส*อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) สามารถประยกตความรทางคณตศาสตรและสถต เพ;อการวเคราะห ประมวลผล การ

แกปญหาและการนาขอมลไดอยางเหมาะสม 2) มทกษะในการส;อสารภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพ รวมทPงการเลอกใชรปแบบการ

ส;อสารไดอยางเหมาะสม 3) มทกษะและความรภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศอ;น เพ;อการคนควาไดอยางเหมาะสม

และจาเปน 4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนและเกบขอมลไดอยางมประสทธภาพและ

เหมาะสมกบสถานการณ

แผนท*แสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) � ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1.ดานคณธรรมจรยธรรม

2.ดานความร 3.ดานทกษะทาง

ปญญา


ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ดานทกษะ การวเคราะหเชงตวเลข การส*อสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

4571201 คณตศาสตรพPนฐาน � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4571401 แคลคลส 1 � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

51 มคอ.2

52 มคอ.2

หมวดท* 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏสงขลาวาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร

และปรญญาตร (ตอเน;อง) พ.ศ. 2549 หมวดท; 6 การวดและการประมวลผล (ภาคผนวก ก)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธXของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมสาเรจการศกษา

กาหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธh การเรยนรของนกศกษาใหเปนสวนหน; งของระบบการประกนคณภาพภายในของมหาวทยาลยราชภฏสงขลาโดยทาความเขาใจตรงกนทPงมหาวทยาลย และนาไปดาเนนการจนบรรลผลสมฤทธh ซ; งผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได

การทวนสอบในระดบสาขาวชา ใหมการประเมนนกศกษาในระดบสาขาวชา และจดใหมคณะกรรมการพจารณาความเหมาะสมของขอสอบ

การทวนสอบในระดบหลกสตร มระบบประกนคณภาพภายในมหาวทยาลยราชภฏสงขลาดาเนนการ ทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและมการรายงานผล

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสาเรจการศกษา

โดยการกาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา ดวยการทาวจยหาผลสมฤทธh ของการประกอบอาชพของบณฑตทก ๆ ป นาผลวจยท;ไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอน และหลกสตรแบบครบวงจร รวมทPงการประเมนคณภาพของหลกสตรและหนวยงานโดยองคกรระดบสากล การวจยจะดาเนนการหาสถตดงตอไปนP

1) ภาวะการไดงานทาของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนท;จบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานทา ความเหนตอความร ความสามารถ ความม;นใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

2) สารวจความเหนจากผประกอบการ โดยการขอเขาสมภาษณ หรอการสงแบบสอบถาม เพ;อประเมนความพงพอใจในบณฑตท;จบการศกษาและเขาทางานในสถานประกอบการ ทก 3 ป

3) การประเมนตาแหนง และ/หรอความกาวหนาในสายงานของบณฑต 4) การประเมนจากสถานศกษาอ;น โดยการสงแบบสอบถาม ในระดบความพงพอใจในดาน

ความร และสมบตดานอ;น ๆ ของบณฑตจะจบการศกษาและเขาศกษาเพ;อปรญญาท;สงขPนในสถานศกษา นPน ๆ

53 มคอ.2

5) การประเมนจากศษยเกา ท;ไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาท;เรยน รวมทPงสาขาอ;น ๆ ท;กาหนดในหลกสตร ท;เก;ยวเน;องกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทPงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดย;งขPน

6) ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอก ท;มาประเมนหลกสตร หรอเปนอาจารยพเศษตอความพรอมของนกศกษาในการเรยนและคณสมบตอ;น ๆ ท;เก;ยวของกบกระบวนการเรยนรและการพฒนา องคความรของนกศกษา

3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร

3.1 นกศกษาท*มสทธXไดรบปรญญา ตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปนD 1) เรยนครบหนวยกต และรายวชาตามท;มหาวทยาลยกาหนดไวในหลกสตร 2) มระดบคะแนนเฉล;ยสะสมตลอดหลกสตร ไมต;ากวา 2.00 3) คณสมบตผสาเรจการศกษาใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา วาดวย

การจดการศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร และปรญญาตร (ตอเน;อง) พ.ศ. 2549 หมวดท; 9 การสาเรจการศกษา (ภาคผนวก ก)

4) ไมมพนธะดานหนP สนใด ๆ กบมหาวทยาลย 5) มเกยรตและศกดh ของนกศกษา ตามท;มหาวทยาลยกาหนด

3.2 นกศกษาท*มสทธXแสดงความจานงขอสาเรจการศกษา ตองมคณสมบตครบถวน ดงนD 1) เปนนกศกษาภาคการศกษาสดทายท;ลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร 2) ผานกจกรรมภาคบงคบ ตามเกณฑท;มหาวทยาลยกาหนด 3) ใหนกศกษาท;มคณสมบตครบถวนตามท;ระบ ไวในขอ 1) และ 2) ย;นคารองแสดงความจานง

ขอสาเรจการศกษาตอสานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ภายในระยะเวลาท;มหาวทยาลยกาหนด มฉะนPนอาจไมไดรบการพจารณาเสนอช;อตอสภามหาวทยาลยเพ;ออนมตใหปรญญาในภาคการศกษานPน

มคอ.2 54

หมวดท* 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 1) ปฐมนเทศเก;ยวกบนโยบายของมหาวทยาลย/คณะ หลกสตรวทยาการคอมพวเตอร ความเปน

คร ตลอดจนการวดและประเมนผล 2) สนบสนนใหอาจารยมการเพ;มพนความร สรางเสรมประสบการณ เพ;อพฒนาการสอนและการ

วจยทPงในประเทศและ/หรอตางประเทศ 3) พฒนาบคลกภาพของความเปนคร

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 1) สงเสรมใหอาจารยมโอกาสเพ;มพนความร สรางเสรมประสบการณเพ;อสงเสรมการสอนและ

การวจยอยางตอเน;อง 2) เพ;มพนทกษะการจดการเรยนการสอน การวดผลและการประเมนผลใหทนสมย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอ*น ๆ 1) สงเสรมใหอาจารยมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนท;เก;ยวของกบการพฒนา

ความรและคณธรรม 2) กระตนใหอาจารยทาผลงานทางวชาการ 3) สงเสรมการทาวจยเพ;อสรางองคความรใหม และเพ;อพฒนาการเรยนการสอน

55 มคอ.2

หมวดท* 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรดาเนนการบรหารหลกสตร ดงนP 1) กอนเปดภาคเรยนมการเตรยมการสอน เอกสารประกอบการสอน ส;อการสอน ตรวจสอบ

ความพรอมของหองปฏบตการและอปกรณหรอซอฟตแวรท;ตองใช 2) มอบหมายอาจารยประจารายวชาหรอบคลากรสนบสนนประเมนความตองการ ความพงพอใจ

ของนกศกษาตอการเรยนการสอนระหวางภาคการศกษา และใชขอมลในการปรบปรงการสอน 3) คณะกรรมการหลกสตรประชมหลกสตรเปนระยะ ๆ เพ;อตดตามผลการดาเนนงานและ

ปรบปรงหลกสตร 4) ปรบปรงหลกสตรอยางนอยทก 5 ป ตามหลกเกณฑของ สกอ.

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

ในการบรหารงบประมาณ มการจดทาแผนการใชจายงบประมาณประจาปของหลกสตร ทPงในสวนงบประมาณแผนดน และเงนรายได และคณะกรรมการคอยกากบดแลการใชจายงบประมาณใหเปนไปตามแผน เพ;อใหมทรพยากรการเรยนการสอนท;เพยงพอสาหรบการดาเนนงานหลกสตร

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนท*มอยเดม

มหาวทยาลยมความพรอมดานหนงสอ ตารา และการสบคนผานฐานขอมลของสานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ นอกจากนP โปรแกรมวชายงมเคร; องคอมพวเตอรและอปกรณรอบขางท;ใชสนบสนนการจดการเรยนการสอน โดยใชทรพยากรรวมกนทกหลกสตรในโปรแกรมวชา ดงนP

2.2.1 รายการขอมลหนงสอ/วารสาร และฐานขอมลอเลกทรอนกส

ขอมลเก*ยวกบ หนงสอ (เลม) วารสาร (รายการ)

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คอมพวเตอร/เทคโนโลยสารสนเทศ

4,077 485 8 2

ฟสกส 1,008 196 32 7 เคม/เคมประยกต 1,487 267 32 7

มคอ.2 56

ขอมลเก*ยวกบ หนงสอ (เลม) วารสาร (รายการ)

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ชววทยา/ชววทยาประยกต

2,041 423 32 7

เทคโนโลยยางและพอลเมอร

271 52 32 7

คหกรรมศาสตร 3,085 318 32 7 ส;งแวดลอม 1,912 162 28 1 สาธารณสข 5,203 328 37 3 การแพทยแผนไทย/การแพทยแผนไทยประยกต

62 - 4 -

คณตศาสตและสถต 4568 677 1 2

2.2.2 ฐานขอมลอเลกทรอนกส ของสานกวทยบรการ ไดแก กลมสาขาทางดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

- EMERALD MANAGEMENT E – JOUNAL - ABI/INFORM Complete - Education Resources Information Center (ERIC) - Education Resources Complete

กลมสาขาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย - ACM Digital Library - Computer & Applied Science Computer - American Chemical Society Journal (ACS)

กลมสหวชา - H.W.Wilson - Web of Science - ProQuest Dissertation & Theses - Academic Search Premier - SciVerse ScienceDirect - SpringerLink – Journal

57 มคอ.2

ฐานขอมลไทยท*นาสนใจ - Business Source Premier - MuseGlobal - IOP Science Extra - Bu siness Expert Press - BioOne - Communication & Mass Madia Complete - ProQuest Research Library - eBrary

ฐานขอมลเปด - Business Monitor - สารานกรมไทยสาหรบเอกชน - ฐานขอมลสหบรรณานกรม (Union Catalog) - Wikipedia - Encyclopedia Britan nica Concise - ฐานขอมลวทยานพนธของมหาวทยาลยท;มช;อเสยงท;วโลก (IR - Web) - ฐานขอมลสมนไพร วว. (TISTR Medicinal Plants DB) - ฐานขอมลงานวจย วว. (TISTR Research) - Bioline International - BioMed Central the Open Access Publisher - Chemistry Central - arXir - AGRICOLA (AGRICultural Online Access) - AGRIS - NDLTD (Networked Digital of Theses and Dissertations) - The Encyclopedia of Earth , EOE - Cite Seer (Scientific Literature Digital Library) - Directory of Open Access Journal (DUAS)

ฐานขอมลอ*น ๆ - IEEE/IEE Electronic Library (IEL) - ฐานขอมลวทยานพนธไทย - ฐานขอมลทองถ;น

มคอ.2 58

2.2.3 ฮารดแวรและอปกรณรอบขาง 1) หองปฏบตการคอมพวเตอรขนาด 40 ท;น;ง 2 หอง 2) โนตบกคอมพวเตอร 2 เคร;อง 3) ดาตาโปรเจคเตอร 5 เคร;อง 4) เคร;องพมพเลเซอร 4 เคร;อง 5) กลองถายภาพดจทล 1 เคร;อง 6) กลองวดโอดจทล 1 เคร;อง 7) เคร;องขยายเสยงพรอมไมโครโฟน 3 ชด 8) กลองวงจรปด 1 ระบบ 9) Wireless LAN 1 ชด

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพ*มเตม

หลกสตรมการประสานงานกบสานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ในการจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพ;มเตม เพ;อใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรและมาตรฐานอ;น ๆ ท;เก;ยวของ โดยอาจารยผสอนมสวนรวมในการเสนอแนะรายช;อหนงสอประกอบการเรยนการสอนแตละรายวชาเพ;อการจดซPอเพ;มเตม ตลอดจนการเสนอแนะในการจดหาวารสาร ส;ออเลกทรอนกส พรอมทPงวางแผนจดหาอปกรณเสรมการเรยนรอ;น ๆ ทPงในหองปฏบตการ และในหองเรยน โดยจะมการกาหนดเปนโครงการจดซPอวสดการเรยนการสอนในแผนงบประมาณ และดาเนนการทกปอยางตอเน;อง

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

มการประเมนความเพยงพอของทรพยากรโดยการจดทาแบบสอบถามสารวจความตองการ และจากการสงเกตการใชงานในรายวชาท;สอน โดยใหทรพยากรมความพรอมสนบสนนการเรยนการสอนตามหลกสตรใหเปนไปตามประกาศดงนP

1) ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เร; องเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2548 ขอ 14 วาดวยการประกนคณภาพของหลกสตร

2) ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เร; องแนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและดาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. 2548

3) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เร;องมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2549 วาดวยมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

59 มคอ.2

3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม 1) อาจารยประจาตองมคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เร;อง เกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 2) มความเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร 3) มความร มทกษะในการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลสมฤทธh ของนกศกษาและม

ประสบการณทาวจยหรอประสบการณประกอบวชาชพในสาขาวชาท;สอน 4) ผานการคดเลอกและสมภาษณโดยคณะกรรมการของคณะ และผบรหารของมหาวทยาลย

เพ;อใหเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตรตลอดจนวสยทศนของมหาวทยาลย

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

คณาจารยผรบผดชอบหลกสตรและผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพ;อเตรยมไวสาหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางท;จะทาใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตท;พงประสงค

3.3 การแตงตDงคณาจารยพเศษ

หลกสตรอาจใหมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากรมาบรรยาย เน;องจากมความสาคญตอการถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตใหกบนกศกษา ทP งการสอนทPงรายวชา หรอบางช;วโมง ทP งนPอาจารยพเศษหรอวทยากรนPนจะตองเปนผมประสบการณตรง หรอมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขPนไป

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง มการกาหนดคณสมบตของบคลากรใหตรงตามภาระหนาท;ความรบผดชอบ และตองผานการ

คดเลอกใหแนใจวามคณสมบตดงกลาวและมทศนคตท;ดตอการทางานกบอาจารยและนกศกษา บคลากรสายสนบสนนควรมวฒขPนต;าระดบปรญญาตรในสาขาท;เก;ยวของกบภาระงานท;

รบผดชอบ และมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอเทคโนโลยทางการศกษา บคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และจะตองสามารถบรการใหอาจารย

ใชส;อการสอนไดอยางสะดวก ซ; งจาเปนตองใหมการฝกอบรมเฉพาะทาง เชน การเตรยมหองปฏบตการคอมพวเตอรในวชาท;มการฝกปฏบต

มคอ.2 60

4.2 การเพ*มทกษะความรเพ*อการปฏบตงาน (เชน การฝกอบรม ทศนศกษา หรอการฝกการทาวจยรวมกบอาจารย เปนตน) 1) มการพฒนาบคลากรสายสนบสนนใหไดรบการเพ;มพนความรและประสบการณทางดาน

เทคโนโลยคอมพวเตอร เชน การฝกอบรม ทศนศกษา หรอการฝกการทาวจยรวมกบอาจารย 2) มการสงเสรมใหบคลากรสายสนบสนนไดรบการฝกอบรมและเพ;มทกษะในเร;องของการ

ใหบรการอยางมออาชพ

5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา

5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการ และอ*น ๆ แกนกศกษา มการแตงตPงอาจารยท;ปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาท;มปญหาในการ

เรยนสามารถปรกษากบอาจารยท;ปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยในโปรแกรมวชาทกคนจะตองทาหนาท;เปนอาจารยท;ปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองกาหนดช;วโมงวาง (Office Hours) เพ;อใหนกศกษาเขาปรกษาได

5.2 การอทธรณของนกศกษา

กรณท;นกศกษามความสงสยเก;ยวกบผลการประเมนในรายวชาใดสามารถย;นคารองตอประธานโปรแกรมวชา ขอดกระดาษคาตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 1) มการนาขอมลวจยท;เก;ยวของกบความตองการของตลาดแรงงาน มาใชเปนขอมลในการ

ปรบปรงหลกสตร 2) มการจดการสารวจความพงพอใจของผใชบณฑต เม;อครบรอบหลกสตร เพ;อใชเปนขอมลใน

การปรบปรงหลกสตร

7. ตวบงชDผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators)

ดชนบงชDผลการดาเนนงาน ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559 (1) อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมใน

กา รป ระ ช ม เพ; อวา ง แผ น ตดตา ม แล ะ ท บ ทวนก า รดาเนนงานหลกสตร

� � � � �

61 มคอ.2


2555 2556 2557 2558 2559 (2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ท;สอดคลองกบ

กรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

� � � � �

(3) ม ร า ย ล ะ เ อ ย ด ข อ ง ร า ย ว ช า แ ล ะ ร า ย ล ะ เ อ ย ด ข อ งประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

� � � � �

(4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสPนสดภาคการศกษาท;เปดสอนใหครบทกรายวชา

� � � � �

(5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสPนสดปการศกษา

� � � � �

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธh ของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ท;กาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาท;เปดสอนในแตละปการศกษา

� � � � �

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานท;รายงานใน มคอ.7 ปท;แลว

� � � �

(8) อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

� � � � �

(9) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพอยางนอยปละหน;งครP ง

� � � � �

(10) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

� � � � �

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมท;มตอคณภาพหลกสตร เฉล;ยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

� �

มคอ.2 62


2555 2556 2557 2558 2559 (12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตท;มตอบณฑตใหม

เฉล;ยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 �

เกณฑประเมน

หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงนP ตวบงชPบงคบ (ตวบงชP ท; 1-5) มผลดาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจานวนตวบงชP ท;มผลดาเนนการบรรลเปาหมายไมนอยกวา 80% ของตวบงชPรวม โดยพจารณาจากจานวนตวบงชPบงคบ และตวบงชPรวมในแตละป

63 มคอ.2

หมวดท* 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1) ประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมในชPนเรยนของนกศกษา การอภปราย

โตตอบจากนกศกษา การตอบคาถามของนกศกษาในชPนเรยน รวมทPงการทดสอบกลางภาคและปลายภาค 2) จดใหมการประเมนรายวชา ประเมนการสอน และประเมนผลสมฤทธh ของแตละรายวชา โดย

ทมผสอน หรอระดบโปรแกรมวชา รวมทPงหารอกบผเช;ยวชาญดานหลกสตรหรอวธการสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1) นกศกษาประเมนการสอนของอาจารยทกรายวชาเม;อสPนสดการเรยนการสอนรายวชา ผาน

เครอขายอนเทอรเนต ตามแบบฟอรมท;มหาวทยาลยกาหนด 2) ผลการประเมนจะจดสงใหอาจารยผสอน และประธานหลกสตรเพ;อปรบปรงและพฒนาการ

สอนตอไป 3) คณะรวบรวมผลการประเมนท;เปนความตองการในการปรบปรงทกษะการสอน เพ;อนามา

วางแผนพฒนาใหสอดคลองและ/หรอปรบปรงกลยทธการสอนใหเหมาะสมกบรายวชาและสถานการณของคณะ

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวม โดยใชขอมลจาก

2.1 โดยนกศกษาและบณฑต 1) แตงตPงคณะกรรมการประเมนหลกสตรท;ประกอบดวยตวแทนทกสาขาวชา ตวแทนนกศกษา

ปจจบน และผมสวนไดสวนเสยทกฝาย 2) คณะกรรมการฯ วางแผนการประเมนหลกสตรอยางเปนระบบ 3) ดาเนนการสารวจขอมลเพ;อประกอบการประเมนหลกสตรจากนกศกษาปจจบนทกชPนป และ

จากผสาเรจการศกษาท;ผานการศกษาในหลกสตรทกรน

2.2 โดยผทรงคณวฒ และ/หรอจากผประเมนภายนอก

คณะกรรมการประเมนหลกสตร ทาการวเคราะหและประเมนหลกสตรในภาพรวมและใชขอมลยอนกลบของผเรยน ผสาเรจการศกษา และผใชบณฑต ประกอบการประเมน

มคอ.2 64

2.3 โดยผใชบณฑต และ/หรอผมสวนไดสวนเสยอ*น ๆ 1) ตดตามบณฑตใหมโดยสารวจขอมลจากนายจาง และ/หรอผบงคบบญชาโดยแบบสอบถาม

และการสมภาษณ 2) ตดตามจากผใชอ;น เชน ผใชบรการในหนวยงาน ในชมชน และสถานบรการทกระดบท;

บณฑตเขาไปทางาน

3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร ตองผานการประกนคณภาพหลกสตร และจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานของตวบงชPขางตน

รวมทPงการผานการประเมนการประกนคณภาพภายใน (IQA) การประเมนคณภาพการศกษาประจาปตามดชนบงชP ผลการดาเนนงานท;ระบในหมวดท; 7 ขอ 7

โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ท;ไดรบการแตงตPงจากมหาวทยาลย รวมทPงการผานการประเมนการประกนคณภาพภายใน (IQA)

ทPงนP มหาวทยาลยไดกาหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนดานมาตรฐาน และคณภาพการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอยทก ๆ 3 ป และมการประเมนเพ;อพฒนาหลกสตรอยางตอเน;องทก 5 ป

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

4.1 การปรบปรงรายวชา

จากการรวบรวมขอมลและการประเมนการสอนของอาจารย กรณท;พบปญหาของรายวชาสามารถปรบปรงรายวชานP น ๆ ไดทนท ซ; งถอเปนการปรบปรงหลกสตรเลกนอยท;ไมมผลกระทบโครงสรางของหลกสตร

4.2 การปรบปรงหลกสตร

การปรบปรงหลกสตรทPงฉบบถอเปนการปรบปรงมาก และมผลกระทบตอโครงสรางของหลกสตรจะทาทก 5 ป เม;อครบรอบระยะเวลาการใชหลกสตร เพ;อใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต โดยมขPนตอนดงนP

1) คณะกรรมการประเมนหลกสตรจดทารายงานการประเมนผลและเสนอประเดนท;จาเปนในการปรบปรง

2) จดประชมสมมนาเพ;อปรบปรงหลกสตร 3) เชญผทรงคณวฒพจารณาหลกสตรและใหขอเสนอแนะ 4) หลกสตรท;ไดปรบปรงเสนอใหคณะกรรมการวชาการและคณะกรรมการกล;นกรองหลกสตร

พจารณากอนนาเสนอสภามหาวทยาลยใหความเหนชอบ

Documents