12
หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะ

หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

หลกสตร Japan-Expert มหาวทยาลยสคบะ

Page 2: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

มหาวทยาลยสคบะมหาวทยาลยสคบะ เปดสอนในฐานะโรงเรยนทวไปในป 1872 ตอมากอตงเปนมหาวทยาลย Tokyo University of Education ในป 1949 และกอตงเปนมหาวทยาลยสคบะปจจบนในป 1973 โดยมแนวคดเปน "มหาวทยาลยทเปดกวางทงในประเทศและระหวางประเทศ"Dr. Jigoro Kano ผเคยดำรงตำแหนงผอำนวยการโรงเรยน The Tokyo Higher Normal School ซงเปนยคเรมตนของมหาวทยาลยสคบะเปนเวลา 25 ปนบตงแตป 1893 โดยมคำขวญประจำตววา "สวสดการและผลประโยชนรวมกน" และ "ประสทธภาพสงสดดวยความพยายามขนตำ" ประสบสำเรจในดานตางๆรวมถง "การศกษาผานวชายโด."ความสำเรจทางการศกษาในโรงเรยนของญปน" "การเปดใจยอมรบนกศกษาตางชาต" "การพฒนากฬาและพลศกษาของญปน" และมแนวทางในการพจารณาไมเพยงแตมหาวทยาลยเทานน แตยงรวมถงการพฒนาทรพยากรมนษย เพอมงสบทบาทของญปนในเวทโลกมหาวทยาลยสคบะเปนมหาวทยาลยเพยงไมกแหงในโลกทไดรบทงรางวลโนเบลและเหรยญทองโอลมปก โดยไดรบรางวลโนเบล 3 ทาน <<สาขาฟสกส 2 ทานและสาขาเคม 1 ทาน>> (ดอกเตอรชนอจโร โทโมนากะ Dr. Sin-Itiro Tomonaga [อดตอธการบดมหาวทยาลย Tokyo University of Education (มหาวทยาลยสคบในยคเรมตน)] ดอกเตอรลโอ เอซาก Dr. Leo Esaki [อดตอธการบดมหาวทยาลยสคบะ] และ ดอกเตอรฮเดก ชรากาวะ Dr. Hideki Shirakawa [ศาสตราจารยเกยรตคณ]) ในสวนของกฬาโอลมปกนน ไดรบเหรยญรางวลมากถง 63 เหรยญ รวมถงชอของศาสตราจารยเกยรตคณ ซาวาโอะ คาโต Sawao Kato ผชนะ 12 เหรยญโอลมปก (8 เหรยญทอง) จากการแขงขนกฬายมนาสตก ในป 1968 ถงป 1976 และ อายม ทานโมโตะ Ayumi Tanimoto ผไดรบเหรยญทอง 2 สมยตดตอกนจากการแขงขนกฬายโดในปทผานมาทงน ทางมหาวทยาลยจะยงคงตอบสนองตอการเปลยนแปลงสงคมในปจจบนอยางตอเนอง และจะสงเสรมการพฒนางานดานการศกษาและการวจยใหมๆ และการจดการองคกรทมความหลากหลายและความยดหยนในระดบสากล

Page 3: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

หลกสตรชววทยาศาสตรปรญญาตร (ชววทยาศาสตร)

หลกสตรพยาบาลศาสตรปรญญาตร (พยาบาลศาสตร)

หลกสตรศลปกรรมศาสตรปรญญาตร (ศลปศาสตร)

ปรญญาตร (อกษรศาสตร)หลกสตรภาษาและวฒนธรรมญปน

หลกสตรอบรมนกวชาการเกษตรปรญญาตร (เกษตรศาสตร)

หลกสตรการดแลสขภาพปรญญาตร (สขภาพศกษา)

หลกสตรศลปะญปนปรญญาตร (ศลปศาสตร)

หลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปนปรญญาตร (ญปนศกษา)

มหาวทยาลยสคบะกอตง [หลกสตรระดบปรญญาตร Japan-Expert (4 ป )] ขนสำหรบนกศกษาตางชาตทมความประสงคจะประกอบอาชพในธรกจเกยวกบญปนทงในและนอกประเทศญปน โดยมวตถประสงคเพอใหเกดความรความเขาใจในวฒนธรรมและสงคมญปน และสรางนกศกษาตางชาตใหมความเปนญปนหลกสตรน ประกอบดวย 4 หลกสตรยอย (หลกสตรอบรมนกวชาการเกษตร หลกสตรการดแลสขภาพ หลกสตรศลปะญปน และหลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปน) โดยถกออกแบบขนเพอเพมโอกาสใหมหาวทยาลยในการไดรบคดเลอกเขาโครงการ Top Global University Project ของกระทรวงศกษาธการ วฒนธรรม กฬา วทยาศาสตรและเทคโนโลย แตละหลกสตรมวตถประสงคเพอพฒนาทกษะภาษาญปนขนสงใหแกนกศกษาตางชาตผมความสนใจในประเทศญปน เพอสรางความรความเขาใจในวฒนธรรมและสงคมญปน เพอใหเกดความเชยวชาญเฉพาะในดานใดดานหนงจากสาขาวชาการเกษตร การดแลสขภาพ ศลปะญปน หรอการสอนภาษาญปน และเพอสรางบคลากรทมความชำนาญและความสามารถในการคดเพอใหสามารถคนพบและแกไขปญหาในแตละสาขาวชาโดยใชภาษาญปนไดหลกสตรน จะชวยขยายโอกาสในการสอบเขาสำหรบนกเรยนทไมสามารถสอบเขาไดเนองจากขาดความสามารถทางภาษาญปนเพอลดขอจำกดทางภาษาญปน โดยจะมงเนนการเรยนภาษาญปนเปนเวลาครงปหลงจากเขาศกษาทางมหาวทยาลยคาดหวงผสมครทจะมศกยภาพและบทบาทในการเชอมโยงระหวางประเทศของตนเองและประเทศญปนในอนาคต

หลกสตร Japan-Expert

หลกสตร Japan-Expert

Page 4: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

ปท 1 ปท 2เดอนตลาคม ถง เดอนมนาคม เดอนเมษายน ถง เดอนมนาคม

ชวโมงเรยนภาษาญปน

การพฒนาทกษะภาษาญปนในชวโมงเรยนของมหาวทยาลย

วชาทวไป Japan-Expert

วชาพนฐานภาษาตางประเทศ วฒนธรรมญปน สภาวะการณในญปน เปนตน

วชาพนฐานประจำแตละหลกสตร

หลกสตรอบรมนกวชาการเกษตร

หลกสตรการดแลสขภาพ

หลกสตรศลปะญปน

หลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปน

วชาทวไป Japan-Expert

วชาบงคบ

การปฐมนเทศนกศกษาใหม Japan-Expert

จะไดเรยนรสงทจำเปนสำหรบการใชชวตนกศกษาหลกสตร Japan-Expertมหาวทยาลยสคบะ

ขอมลทวไปของ Japan-Expert

จะไดเรยนรสาขาวชาเฉพาะทประเทศญปนมความภาคภมใจนำเสนอสสายตาชาวโลก ในมมมองแบบสากล

วชาเลอก

ชววทยาศาสตรเบองตน

ชวศาสตรการพยาบาล

การปฏบต: จตรกรรมญปน A, B

การประดษฐตวอกษรญปน A-C

การฝกอบรมการทำงานศลปะดวยมอ A, B

การศกษาภาษาญปนปจจบนเบองตน

ภาษาศาสตรเบองตน

การศกษาภาษาญปนเบองตน

ประวตศาสตรญปนเบองตน

รรณคดญปนเบองตน

Page 5: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

ปท 3 ปท 4เดอนเมษายน ถง เดอนมนาคม เดอนเมษายน ถง เดอนมนาคม เดอนเมษายน ถง เดอนกนยายน

รายละเอยดวชาในหลกสตร Japan-Expert

วชาเอกประจำหลกสตรอบรมนกวชาการเกษตร การฝกงาน ณ ศนยวจยการเกษตรและอาหาร (NARO)

วชาเอกประจำหลกสตรการดแลสขภาพ

วชาเอกประจำหลกสตรศลปะญปน

สถานพยาบาลการฝกงาน

การฝกงานในสถาบนการศกษาในประเทศของตนเองหรอธรกจในประเทศญปน

วชาเอกประจำหลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปนการฝกงานในโรงเรยนมธยมศกษา / โรงเรยนสอนภาษาญปนในพนท

การวจยเพอจบการศกษาและการฝกงานภาคปฏบต

การจบการศกษาโดยตองไดหนวยกตตลอดหลกสตร         138.5 – 139.5 หนวยกต

กรณทนกศกษามความไมมนใจในการใชภาษาญปน หรอตองการจะพฒนาระดบความสามารถทางภาษาญปน ทางมหาวทยาลยมสภาพแวดลอมทสงเสรมการเรยนรภาษาญปนไดตลอดระยะเวลาการศกษา เชน การเรยนภาษาญปนเพมเตมทศนย Center for Education of Global Communication (CEGLOC)

วชาเอก

หลกสตรอบรมนกวชาการเกษตร

สงคมวทยาชนบท

เศรษฐศาสตรทรพยากรปาไม

สตววทยาและปฏบตการกฏวทยาประยกต

ธาตอาหารพช

ทฤษฎธรกจการเกษตรเปนตน เปนตน

เปนตน เปนตน

หลกสตรการดแลสขภาพ

วชาชพการพยาบาลเบองตน

การพยาบาลการตดเชอการสงเสรมสขภาพสำหรบผสงอาย

วทยาศาสตรสขภาพระหวางประเทศ

การประเมนทางกายภาพ

หลกสตรศลปะญปน

ทฤษฎศลปะสมยใหม

ทฤษฎการออกแบบงานไม

ทฤษฎประวตศาสตรการประดษฐตวอกษรญปนⅠ,Ⅱ

สมมนา: การฝกเทคนคการทำ Urshi

สมมนา: การออกแบบสงแวดลอมและสถาปตยกรรม

หลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปน

การศกษาภาษาญปน I-III

การออกเสยงและหนวยเสยงภาษาญปน

ภาษาตางๆในโลกและภาษาญปน

ประวตศาสตรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในประเทศญปน

วฒนธรรมดงเดมของญปน

Page 6: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

หลกสตรอบรมนกวชาการเกษตร

การพฒนาทกษะดานการเกษตรและปาไมในประเทศญปนซงมเทคโนโลยททนสมย

ชอปรญญา: ปรญญาตร (เกษตรศาสตร)

ปรชญาการศกษา

การทำงานและการศกษาตอ

ความเหนจากศษยปจจบน

หลกสตรนจะฝกฝนนกศกษาใหมความเขาใจ ทงยงเผยแพรเทคโนโลยการเกษตร การปาไมของญปนซงเปนเทคโนโลยระดบโลกดานการผลตอาหาร การอนรกษพลงงานและการอนรกษสงแวดลอม อกทงยงไดรบทกษะความรและความเชยวชาญเพอชวยแกปญหาระดบโลกอนเนองมาจากอตสาหกรรมหลกและมบทบาททงในญปนและตางประเทศในดานความรวมมอทางเทคนคระหวางประเทศโดยใชเทคโนโลยททนสมยของประเทศญปน นอกจากนเรายงมงมนทจะฝกอบรมผทพรอมทจะเขาสธรกจระดบโลกและอตสาหกรรมทเกยวของในประเทศญปน โดยใหการฝกอบรมภาษาญปนในระดบทสามารถทำงานในประเทศญปนได

เปาหมายของเราคอ เพอใหนกศกษามความรความเชยวชาญดานการเกษตรทเกยวของกบทรพยากรทางชวภาพซงเปนรากฐานของการดำรงอยของมนษยและวถชวตทปลอดภยและมงคง ในขณะเดยวกน นกศกษาจะไดรบความรเฉพาะทางเกยวกบการเกษตรและการปาไมทงในระดบทองถนและระดบโลก ตลอดจนทกษะการสอสารและความสามารถในการเขาใจวฒนธรรมทแตกตางกนซงจำเปนสำหรบความรวมมอในตางประเทศทเกยว ของกบการเกษตรและปาไม

นกวจยดานการเกษตรและปาไม นกเทคนค เกษตรกรหรอทปรกษาทงในและนอกประเทศญปน ธรกจระดบโลกหรอธรกจเกยวกบการเกษตร ศกษาตอในระดบปรญญาโท เปนตน

จน

ตดสนใจสมครเรยนหลกสตรอบรมนกวชาการเกษตรของ Japan-Expert เนองจากจะไดทำการวจยเกยวกบการเกษตรและสงมชวตเพอการพฒนามนษย หลงจากเขาศกษา ในชวงแรกภาษาญปนของฉนยงไมดนก จงประสบปญหาอยางมาก แตอาจารยทกทานใจดมาก คอยใหกำลงใจและสนบสนน ทำใหผานมาไดดวยด มาเรยนทมหาวทยาลยสคบะกนเถอะ

โช บนย

Page 7: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

ชอปรญญา: ปรญญาตร (สขภาพศกษา)

เปนการใชคณลกษณะเดนของมหาวทยาลย การสรางความเขาใจเชงลกเกยวกบวฒนธรรมญปนผานทางศลปศาสตร รวมถงการศกษาแบบสหวทยาการกบอาจารยและนกเรยนจากสถาบนอน โดยเฉพาะอยางยง ในการฝกปฏบตในมหาวทยาลยโดยสาขาวชาเอก พยาบาลประจำคลนกและผเชยวชาญดานตางๆถกเชญเขารวมการฝกอบรมนกศกษาในการจดการกบเทคโนโลยลาสด เพอใหมนใจไดวาทฤษฎและแนวปฏบตไมแตกตางกน นอกจากน ยงจะไดสมผสประสบการณตรงในญปนผานการฝกงาน และสรางโอกาสในการเรยนรผานประสบการณการดแลทางการแพทยททนสมย โดยการรวมมอกบโรงพยาบาลในเครอและสถานพยาบาลทอยใกลเคยง

เปาหมายของเราคอเพอใหนกศกษามพนฐานทางวชาการในดานการดแลสขภาพ ทงนเพอใหนกศกษาไดเขาใจถงวฒนธรรม มารยาทและขนบธรรมเนยมของประเทศตนเอง โดยพวกเขา สามารถมบทบาทในฐานะผวางแผนและผบรหารตลอดจนนกพฒนาดานเทคโนโลยดานการดแลสขภาพ หรอมสวนรวมในดานการศกษาหรอการวจย อนง หลกสตรนมไดถกออกแบบเพยงเพอสรางคณสมบตของการเปนพยาบาล หากยงเปนการสรางทรพยากรบคคลใหเปนผนำนโยบายทางการแพทยดานการดแลสขภาพอกดวย

นกวางแผนนโยบายหรอนกการจดการดานการดแลสขภาพ นกวจยหรออาจารย นกพฒนาเทคโนโลยในธรกจเกยวกบการจดการสขภาพ ศกษาตอในระดบปรญญาโท เปนตน   

โรงพยาบาลแหงมหาวทยาลยสคบะ

หลกสตรการดแลสขภาพ

การศกษาดานการดแลสขภาพแบบใหมผานประสบการณจรง

ปรชญาการศกษา การทำงานและการศกษาตอ

ความเหนจากศษยปจจบน

จน

ฉนชอบยม และมองวาการอยรวมกบผอนสนกกวาการอยคนเดยว ในอนาคต ฉนตองการใหความชวยเหลอและทำเพอผอนไมใชเพอตนเอง ฉนตองการเรยนรเกยวกบการพยาบาลเดกและผสงอาย จงเลอกเรยนหลกสตรการดแลสขภาพ ฉนจะตงใจศกษาหาความรดานการพยาบาลและภาษาญปนตลอดระยะเวลา 4 ปในมหาวทยาลย โดยฉนอยากทำงานในสถานดแลผสงอายหลงจบการศกษา

เท ไคคส

Page 8: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

หลกสตรศลปะญปน

ชอปรญญา: ปรญญาตร (ศลปศาสตร)

การศกษาดานศลปะดงเดมและศลปะสมยใหมของญปน

หลกสตรนเปนหลกสตรเฉพาะทางสำหรบการเรยนรเกยวกบศลปะทโดดเดนของญปน รวมถงศลปะญปนแบบดงเดม เชน การวาดภาพ งานฝมอและการเขยนพกน เฉกเชนเดยวกบศลปะญปนสมยใหมซงเปนทชนชมในระดบสากล นอกจากการศกษาวชาเฉพาะทางเกยวกบหลกสตรศลปะญปน เราจะเปดมมมองตอสหวชาชพทหลากหลาย และมมมองเชงสากลจากหลกสตรศลปศาสตรทมหาวทยาลยนำเสนอ โดยสงเหลานจะชวยใหนกศกษาพฒนาและยกระดบความเชยวชาญรวมทงทกษะเชงปฏบตทเปนประโยชนในระดบสากล

ปรชญาการศกษา

การทำงานและการศกษาตอ

ความเหนจากศษยปจจบน

เยอรมนอนเน เกเคะ

เปาหมายของเราคอการสรางศลปนผเชยวชาญในศลปะแบบดงเดมและโดดเดนของญปน โดยมมมมองแบบสหวทยาการและระหวางประเทศ มทกษะดานการศกษาทดเยยมตลอดจนมจนตนาการทยดหยนและความสามารถในการแสดงออกมากมาย รวมถงบคลากรทไดรบการฝกอบรม เชน อาจารยทถายทอดศลปะดงเดมของญปนไปยงประเทศอน ๆ และศลปนทสรางสรรค

อาจารย นกออกแบบ ธรกจ การบรหารจดการ การปกครองสวนทองถน อาจารยมหาวทยาลย ภณฑารกษ นกวจย ศกษาตอในระดบปรญญาโท เปนตน   

ฉนสมครเขาศกษาหลกสตรน เนองจากมความสนใจในศลปะทงในแงทฤษฎและการปฏบต มหาวทยาลยสคบะอยใกลกบกรงโตเกยว มนกศกษาตางชาตจำนวนมากและมความเชยวชาญเปนพเศษ จงถอเปนเปนมหาวทยาลยทดและเหมาะแกการศกษา หลกสตร Japan-Expert นนเพงกอตงไดไมนาน สงสำคญทสดคอการพยายามอยางเตมทในฐานะนกศกษารนแรก ตอนนตองเรยนภาษาญปนเยอะ จงคอนขางลำบาก แตเนองจากนกศกษามจำนวนนอย จงไดรบการดแลอยางใกลชดซงเปนสงทยอดเยยมมาก

Page 9: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

หลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปน

ชอปรญญา: ปรญญาตร (ญปนศกษา)

การพฒนาผสอนภาษาญปนในสถาบนการศกษาในประเทศของตนเอง

เปาหมายของเราคอการสงเสรมการเรยนภาษาญปนและการฝกอบรมผสอนภาษาญปนทจะสอนภาษาญปนใหกบสถาบนการศกษาในประเทศของตนเอง ในชวงครงปแรกหลงจากการลงทะเบยน จะศกษาหลกสตรภาษาญปนแบบเขมขนและวชาการศกษาสภาวะการณในญปน จากนน นกศกษาจะไดเรยนในชนเรยนพรอมกบนกศกษาชาวญปนทวทยาลยภาษาและวฒนธรรมญปน ในชวงปท 3 และ 4 พวกเขาจะมสวนรวมในการฝกอบรมภาษาญปนภายในมหาวทยาลย และการฝกงานทเกยวของกบการเรยนภาษาญปน ในโรงเรยนสอนภาษาญปนในประเทศบานเกด บรษทสญชาตญปน และบรษทในประเทศญปน เพอพฒนาทกษะในการทำงานจรง

ปรชญาการศกษา

เปาหมายของเราคอ เพอใหผสอนภาษาญปนมความเขาใจในวฒนธรรมญปนและทกษะเฉพาะดานทจำเปนสำหรบการศกษาภาษาญปน และเพอใหพวกเขาสามารถสอนภาษาญปนใหกบผคนในประเทศบานเกดของตนทตองการทำงานนอกประเทศหรอ ทำงานในบรษท ญปน

การทำงานและการศกษาตอ

ผอบรมผสอนภาษาญปน อาจารย ธรกจ

โรงเรยนสอนภาษาญปนในตางประเทศ

ศกษาตอในระดบปรญญาโท เปนตน

ความเหนจากศษยปจจบน

จน

ไดพบเจออาจารยและเพอนทดมาก และไดเรยนในสภาพแวดลอมทสมบรณ หากคณสนใจในภาษาและวฒนธรรมญปน และตองการใชชวตในมหาวทยาลยทมสภาพแวดลอมแบบนานาชาต กมาเรยนหลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปนดวยกนเถอะนะ

รว ซเว

Page 10: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

การชวยเหลอและสนบสนนนกศกษา

อตราคาเลาเรยนคาธรรมเนยมรายป: 837,800 เยน

คาแรกเขา: 282,000 เยน

คาเลาเรยน: 267,900 เยน (สำหรบภาคการศกษาท 2 ระหวางเดอนตลาคมถง

เดอนมนาคม) และ 267,900 เยน (สำหรบภาคการศกษาท 1 ระหวางเดอนเมษายน ถง เดอนกนยายน)

คาประกนสขภาพขนพนฐาน: ประมาณ 20,000 เยน (ตอป)

คาใชจายในชวตประจำวน (ตอเดอน): 100,000 เยน

คาทพก: 20,000 - 50,000 เยน

คาอาหาร: 30,000 เยน

คาอปกรณการเรยน: 10,000 เยน

คาตดตอสอสาร: 5,000 เยน

คาใชจายเบดเตลด: 5,000 - 10,000 เยน

ทนการศกษา

หลกสตรนมทนการศกษา 2 ประเภทดงน

・ทน Tsukuba Scholarship [50,000 เยนตอเดอน]

・ทน Imagawa FUTURE Fund [80,000 เยนตอเดอน และคาเตรยมตวกอนเขาศกษา 50,000 เยน (ใหเพยงครงเดยว)]

อนง เนองจากทนการศกษามจำนวนจำกด จงขอใหนกศกษาเตรยมความพรอมสำหรบคาใชจายสวนตวและคาใชจายในชวตประจำวน

หอพกนกศกษา

มหาวทยาลยสคบะมอาคารหอพกนกศกษาทงหมด 60 แหง โดยแตละหองมสงอำนวยความสะดวกในการใชชวตครบครน เชน เตยงและอางลางหนา นกศกษาสามารถเขาพกไดเพยงเตรยมของใชสวนตวเทานน นกศกษาหลกสตร Japan-Expert จะถกจดใหพกอาศยใน Global Village เพอใหเกดความเขาใจในภาษาและวฒนธรรมญปนผานการใชชวตรวมกบนกศกษาชาวญปน ทงน อตราคาเชาอยท 35,800 เยน/เดอน สวนคาใชจายอนๆ ไดแก เงนประกน (ชำระตอนเขาพก) คานำและคาไฟ (ชำระตามจรง)

ระบบชวยเหลอและสนบสนนนกศกษา

ผประสานงานหลกสตรและผประสานงานการเรยนภาษาญปนหลกสตรน มอาจารยผประสานงานหลกสตรทงในภาพรวม และอาจารยผประสานงานดานการเรยนภาษาญปน โดยอาจารยเหลานจะใหความชวยเหลอในดานการเรยนในชวงครงปแรกหลงจากเขาศกษา นอกจากน นกศกษาจะไดรบความชวยเหลอและสนบสนนในดานการเรยนและการใชชวตแตกตางกนไปตามหลกสตรทศกษา

การสอนพเศษทางมหาวทยาลยมระบบชวยเหลอและสนบสนนนกศกษาตางชาต โดยรนพจะชวยสอนพเศษเพอใหนกศกษาใหมเรยนหนงสอและใชชวตไดอยางราบรน บทบาทพนฐานของผสอนพเศษคอ การชวยเหลอในเรองทวไปในชวตประจำวนตงแตวนแรกทมาถง รวมถงเปนคฝกฝนการสนทนาภาษาญปน และการชวยเตรยมเอกสารตางๆ

Page 11: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

มหาวทยาลยสคบะเมอพจารณาดวยตวเลข

[จำนวนอาจารยผสอน]

[ขอมลลาสด ณ วนท 2017.5.1]

[ขนาดของมหาวทยาลย]ประมาณ

2.6 ลานตารางเมตร

ประมาณ 2.6 ลานตารางเมตร(ประมาณ 6 เทาของนครรฐวาตกน)

[จำนวนพนกงาน]

[ขอมลลาสด ณ วนท 2017.5.1]

[จำนวนนกศกษา][นกศกษาปรญญาตร]

[นกศกษาบณฑตศกษา]

[อนๆ]

[ขอมลลาสด ณ วนท 2017.5.1]

[จำนวนวชาเรยน]

ประมาณ

[ปรญญาตร] [บณฑตศกษา]

[ณ ป 2016]

[จำนวนนกศกษาตางชาต]

[ขอมลลาสด ณ วนท 2017.5.1]

[นกศกษาตางชาต]

[นกศกษาชาวญปน]

จำนวนนกศกษาตางชาตแบงตามประเทศ จำนวนนกศกษาตางชาตแบงตามสญชาต

เอเชยอเมรกาเหนอ

ละตนอเมรกายโรป

CIS (อดตสหภาพโซเวยต)โอเชยเนย

ตะวนออกกลางสหรฐอเมรกา

รวม (117ประเทศ / ภมภาค)

จนเกาหล

อนโดนเซยไตหวน

เวยดนามสหรฐอเมรกา

มาเลเซยไทย

บงกลาเทศอนเดยอนๆ

[โอลมปกและพาราลมปก]

มหาวทยาลยสคบะมความรงเรองและประวตศาสตรอนยาวนานทางดานกฬาตงแตสมยโรงเรยน Tokyo Normal School และมหาวทยาลย Tokyo University of Education ซงถอเปนยคบกเบกของทางมหาวทยาลย โดยศษยปจจบนและศษยเกาตางมบทบาทในการแขงขนกฬาโอลมปกและพาราลมปก

[ขอมลลาสด ณ วนท 2016.12.1]

[เหรยญทอง]

[ผไดรบรางวลโนเบล]

Dr. Sin-Itiro Tomonaga [อดตอธการบดมหาวทยาลย Tokyo University of Education] (รางวลโนเบลสาขาฟสกส 1965)

Dr. Leo Esaki [อดตอธการบดมหาวทยาลยสคบะ] (รางวลโนเบลสาขาฟสกส 1973)

Dr. Hideki Shirakawa [ศาสตราจารยเกยรตคณ] (รางวลโนเบลสาขาเคม 2000)

[อนดบมหาวทยาลยโลก ในระยะเวลา50ปนบตงแตกอตง (2017)]

[เหรยญเงน]

[เหรยญทองแดง]

จำนวนเหรยญโอลมปก

ฉบบท 20

Page 12: หลักสูตร Japan-Expert มหาวิทยาลัยสึคุบะjp-ex.tsukuba.ac.jp/jp/wp-content/uploads/2018/07/65a5c3cdc32c50d709... · ทฤษฎีประวัติศาสตร์การประดิษฐ์ตัวอักษรญี่ปุ่นⅠ,Ⅱ

หลกสตร

หลกสตรอบรมนกวชาการเกษตร

หลกสตรการดแลสขภาพ

หลกสตรศลปะญปน

หลกสตรพฒนาผสอนภาษาญปน

ระดบ N3 ขนไป 400 คะแนนขนไป ระดบกลาง A ขนไป ผสอบผานระดบ5 (จากทงหมด 5 ระดบ)

※1 การสอบวดระดบภาษาญปนเชงปฏบต J.TEST

※2 การสอบวดระดบภาษาญปน TOPJ

บคลากรมหาวทยาลยเยล ณ งานปฐมนเทศ โดยหนวยชวยเหลอและสนบสนน WINS

โตเกยว สคบะ 45นาท สถานอะกฮาบาระ

สคบะ 60นาท นารตะ

มหาวทยาลยสคบะสำนกธรการ หลกสตร Japan-Expert

[email protected]ภาษาญปน  http://jp-ex.tsukuba.ac.jp/ภาษาองกฤษ http://jp-ex.tsukuba.ac.jp/en/

หนาปก โดยศาสตราจารย Nobuo Nakamura ผอำนวยการหลกสตรศลปะญปน (ผเขยน)

600 คะแนนขนไป ระดบ N2 ขนไป

ระดบ N3 ขนไป 400 คะแนนขนไป ระดบกลาง A ขนไป ผสอบผานระดบ5 (จากทงหมด 5 ระดบ)

ระดบ N3 ขนไป 400 คะแนนขนไป ระดบกลาง A ขนไป ผสอบผานระดบ5 (จากทงหมด 5 ระดบ)

ระดบกลาง A ขนไป ผสอบผานระดบ5 (จากทงหมด 5 ระดบ)

คณสมบตของผสมคร (ความสามารถทางภาษาญปน)