แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-56-2000-1503.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนร รหสวชา 2000 - 1503 ชอวชา ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย

( 2 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ) หมวดวชาทกษะชวต กลมวชาสงคมศกษา

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภท วชา พณชยกรรม อตสาหกรรมทองเทยว , ศลปกรรม

สาขาวชา การโรงแรม การทองเทยว การบญช การตลาด ภาษาตางประเทศ ธรกจสถานพยาบาล คอมพวเตอรธรกจ คอมพวเตอรกราฟก

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3

โดย อาจารยวาสนา สดบพงษ อาจารยอครชย ปญญาคม

กลมทกษะชวต วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎรในพระอปถมภฯ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด ภาคเรยนท 1 ปกาศกษา 2561

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2000 - 1503 ชอวชา ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย จ านวน 2 หนวยกต 2ชวโมง /สปดาหหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภท วชาพาณชยกรรม สาขาวชา พาณชยการ

จดประสงครายวชา เพอให

1. มความร ความเขาใจ เกยวกบภมศาสตรประเทศไทย ระบบสารสนเทศทางภมศาสตรวธการศกษาประวตศาสตรและประวตศาสตรชาตไทย

2. 2. สามารถประยกตใชความรเรองภมศาสตรและประวตศาสตรในงานอาชพและการด ารงชวต 3. ตระหนกในความส าคญของประวตศาสตรชาตไทย เพอธ ารงไวซงสถาบนชาต ศาสนา

พระมหากษตรย 4. สามารถน าความรทางภมศาสตร และประวตศาสตรไทยไปประยกตใชในธรกจอตสาหกรรม

ทองเทยว สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบภมศาสตรประเทศไทย ระบบสารสนเทศทางภมศาสตรวธการศกษา ประวตศาสตรและประวตศาสตรชาตไทย

2. รวบรวมสารสรเทศทางภมศาสตรและประวตศาสตรตามหลกการและกระบวนการ 3. น าความรทางภมศาสตรและประวตศาสตรไปประยกตใช เพอการด ารงตนในงานอาชพและธ ารง ความเปนไทยอยางยงยน 4. น าความรทางภมศาสตรและประวตศาสตรไปใชในธรกจอตสาหกรรมการทองเทยว ค าอธบายรายวชา ศกษาเกยวกบภมศาสตรและเศรษฐกจไทยระบบสารสนเทศภมศาสตร วธการศกษาประวตศาสตร ประวตศาสตรชาตไทย และสถาบนส าคญของชาต เพอธ ารงความเปนไทยอยางยงยนสามารถน าความรทาง ภมศาสตรและประวตศาสตร ไปใชในธรกจอตสาหกรรมการทองเทยว

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา

รหสวชา 2000 - 1503 ชอวชา ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย จ านวน 2 หนวยกต 2ชวโมง /สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สมรรถนะรายหนวย

1 เทคโนโลยทางภมศาสตรและระบบสารสนเทศภมศาสตร

แสดงความรเกยวกบองคประกอบของแผนทและ

ความส าคญเครองมอและเทคโนโลยทางภมศาสตรไป

ประยกตใช เพอการด ารงตนในงานอาชพและการด ารงชวต

2 ภมศาสตรประเทศไทย -แสดงความรเกยวกบภมศาสตรกายภาพภมลกษณของประเทศไทย

3 ลกษณะภมศาสตรภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ -แสดงความรความเขาใจเกยวกบภมลกษณของภาคเหนอและภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

4 ลกษณะภมศาสตรภาคกลางภาคตะวนออก -แสดงความรความเขาใจเกยวกบภมลกษณของภาคกลางและภาคตะวนออก

5 ลกษณะภมศาสตรภาคตะวนตกภาคใต -แสดงความรความเขาใจเกยวกบภมลกษณของภาคตะวนตกและภาคใต

6 วธการศกษาประวตศาสตรของชาตไทยยคกอนและยคสมยสโขทย

แสดงความรเรองวธการศกษาประวตศาสตรตามหลกการ

และกระบวนการทางประวตศาสตรยคกอนประวตศาสตร

สโขทย

7 ประวตศาสตรสมยอยธยาและสมยธนบร -แสดงความรความเขาใจเกยวกบประวตศาสตรชาตไทยสมยกรงศรอยธยาและสมยกรงธนบร

8 ประวตศาสตรสมยรตนโกสนทร -แสดงความรเกยวกบประวตศาสตรชาตไทยสมยรตนโกสนทร -ตระหนกความเปนชาตไทยสมยรตนโกสนทร เพอธ ารงไวซงสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

9 ประวตศาสตรกบธรกจอตสาหกรรมการทองเทยว แสดงความรใชหลกฐานและสถานททางประวตศาสตรเพอประโยชนในทางอตสาหกรรมการทองเทยว

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร รหสวชา 2000-1503 ชอวชา ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย จ านวน 2 หนวยกต 2 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สปดาหท ชวโมงท 1. เทคโนโลยทางภมศาสตรและระบบสารสนเทศภมศาสตร 1 1-2 1.1 ความรเกยวกบแผนท 1.1.1 ความหมายของแผนท 1.1.2 การจ าแนกชนดของแผนท 1.1.3 องคประกอบของแผนท 1.1.4 ประโยชนของแผนท 1.2 เครองมอและอปกรณในการศกษาขอมลภมศาสตร 1.2.1 การส ารวจขอมลระนะไกลหรอรโมตเซนซง 1.2.2 อปกรณในการศกษาขอมลภมศาสตร 1.3 ระบบสารสนเทศภมศาสตร 1.3.1 องคประกอบของระบบสารสนเทศ 1.3.2 ขอดของระบบสารสนเทศภมศาสตร 1.3.3 ประโยชนของระบบสานสนทศภมศาสตร

2. ภมศาสตรประเทศไทย 2 3-4 2.1 ภมศาสตรทตง ขนาด รปราง และอาณาเขตประเทศไทย 2.1.1 ทตามพกดภมศาสตร 2.1.2 ขนาด รปราง อาณาเขต 2.2 ลกษณะภมศาสตรกายภาพประเทศไทย 2.2.1 การแบงภาคภมศาสตร 2.2.2 ลกษณะภมประเทศลกษณะภมอากาศ 2.2.3 ทรพยากรธรรมชาต 3 ภมศาสตรภาคเหนอและภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 3-4 5-8 3.1 ลกษณะทางกายภาพภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 3 5-6 3.1.1 ทตงและขนาด 3.1.2 ลกษณะภมประเทศ,ลกษณะภมอากาศ

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สปดาหท ชวโมงท

5.1.2 ลกษณะภมประเทศ,ลกษณะภมอากาศ 5.2 ทรพยากรธรรมชาตและทพยากรนนทนาการ


3.2.2 สถานททองเทยว 3.2 ทรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 4 7-8 3.2.1 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 3.3 กจกรรมเศรษฐกจ 3.3.1 การเกษตรกรรม,การอตสาหกรรม 3.3.2 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 3.3.3 สถานททองเทยว 3.4 ปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 3.4.1 ปญหาปาไมทถกท าลายและปญหาการใชดน 3.4.2 แนวทางแกไขปญหา 4 ภมศาสตรภาคกลางและภาคตะวนออก 5-6 9-12 4.1 ลกษณะทางกายภาพภาคกลางภาคตะวนออก 5 9-10 4.1.1 ทตงและขนาด 4.1.2 ลกษณะภมประเทศ,ลกษณะภมอากาศ 4.2 ทรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 6 11-12 4.2.1 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 4.2.2 สถานททองเทยว 4.3 กจกรรมทางเศรษฐกจ 4.3.1 การเกษตรกรรม 4.3.2 การอตสาหกรรมและอตสาหกรรมการทองเทยว 4.4 ปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 4.4.1 ปญหาประชากรอพยพ,ภยธรรมชาต,ปาไมลดลง,ความแออด 4.4.2 แนวทางแกไขปญหา 5 ภมศาสตรภาคตะวนตกภาคใต 7-8 13-16 5.1 ลกษณะทางกายภาพภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 7 13-14 5.1.1 ทตงและขนาด

5.2.1 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 5.2.2 สถานททองเทยว 5.3 กจกรรมทางเศรษฐกจ 5.3.1 การเกษตรกรรม 5.3.2 การอตสาหกรรม 5.4 ปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 5.4.1 ปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 5.4.2 แนวทางแกไขปญหา สอบกลางภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561 9 17-18 6 วธการศกษาประวตศาสตรของชาตไทยยคกอนและยคสมยสโขทย 10-11 19-22 6.1 วธทางการประวตศาสตร 6.1.1 ความหมายและความส าคญของประวตศาสตร 6.1.2 ขนตอนของวธทางประวตศาสตร 6.1.3 ประเภทของหลกฐานทางประวตศาสตร 6.2 การนบเวลาและแบงชวงเวลาทางประวตศาสตร 6.2.1 การนบเวลาแบบไทยแบบสากล 6.2.2 หลกเกณฑการเปรยบเทยบศกราชในระบบตางๆ 6.3 พฒนาการของชนชาตไทยกอนสโขทย 11 21-22 6.3.1 การตงถนฐานของชมชนสมยกอนประวตศาสตรในดนแดนประเทศไทย 6.3.2 พฒนาการของอาณาจกรสโขทย 6.3.3 สภาพทางเศรษฐกจและสงคมสโขทย 6.3.4 ความสมพนธกบตางชาต 6.3.5 ศาสนาและศลปวฒนธรรมสมยสโขทย 6.3.6 พระมหากษตรยทส าคญของสโขทย


8.2.1 สมยรตนโกสนทรตอนตน

8.2.2 สมยปรบปรงประเทศ

8.2.3 สมยประชาธปไตย

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สปดาหท ชวโมงท 7. ประวตศาสตรสมยอยธยาและสมยธนบร 12-13 23-26 7.1 การสถาปนากรงศรอยธยา 12 23-24 7.1.1 ปจจยทเออตอการสถาปนากรงศรอยธยา 7.1.2 พระมหากษตรยของสมยอยธยา 7.2 การเมองการปกครองเศรษฐกจสงคมในสมยอยธยา 7.2.1 สมยอยธยาตอนตน 7.2.2 สมยสมเดจพระบรมไตรโลกนาถ 7.2.3 การเกษตรกรรมและการคาการจดเกบรายได 7.2.4 ชนชนสมยอยธยา 7.2.5 ความสมพนธระหวางประเทศในสมยอยธยา 7.3 ศลปวฒนธรรมในสมยอยธยา 7.3.1 ศลปกรรม,วรรณกรรม,พระพทธศาสนา 7.3.2 ขนบธรรมเนยมประเพณ 7.4 ประวตศาสตรสมยธนบร 13 25-26 7.4.1 การสถาปนาสมยธนบร 7.4.2 การเมองการปกครองเศรษฐกจสงคมสมยธนบร 7.4.3 ความสมพนธระหวางประเทศในสมยธนบร 7.4.4 ศลปวฒนธรรมในสมยธนบร 7.4.5 พระมหากษตรยทส าคญในสมยธนบร 7.4.6 การสนสดของอาณาจกรธนบร

8. ประวตศาสตรสมยรตนโกสนทร 14-15 27-30 8.1. การสถาปนากรงรตนโกสนทร 14 27-28 8.1.1 สาเหตการยายราชธาน 8.1.2 พระมหากษตรยในสมยรตนโกสนทร 8.2 การเมองการปกครองสภาพเศรษฐกจสงคมและความสมพนธ

ระหวางประเทศศลปวฒนธรรมสมยรตนโกสนทร 15 29-30

9. ประวตศาสตรกบธรกจอตสาหกรรมการทองเทยว 16-17 31-34 9.1. ความเปนมาของทองเทยว 16 31-32 9.1.1 ววฒนาการของการทองเทยว 9.1.2 ลกษณะการเดนทางเพอการทองเทยวไทย 9.2. ภมศาสตรประเทศไทยกบการทองเทยว 17 33-34 9.2.1 แหลงทองเทยวเชงประวตศาสตรไทย 9.2.2 แหลงทองเทยวทางภมศาสตรประวตศาสตรไทยแต

ละภมภาค

สอบปลายภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561 18 35-36

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย รหสวชา 2000-1503 สปดาหท 1

สาระส าคญ ในยคโลกาภวตนมเครองมอททนสมยจ านวนมากเพอใชศกษาภมศาสตร เชน แผนท แผนททาง

กายภาพ ภาพถายทางอากาศ การก าหนดต าแหนงบนพนโลก การส ารวจจากระยะไกล ระบบสารสนเทศทางภมศาสตร เปนตน และประเทศไทยกมดาวเทยมใชเชนกน ฉะนนเราจงควรศกษานวตกรรมเหลาน เพอน าไปใชประโยชนในการศกษา ปจจบนเปนยคดจตอล นกภมศาสตรจงคดคนระบบสารสนเทศทางภมศาสตรทกาวล าน ายค เชน ระบบสารสนเทศภมศาสตร (GIS) ระบบก าหนดต าแหนงบนพนโลก (GPS) การส ารวจขอมลระยะทางไกล (Remote Sensing) และดาวเทยวดวงใหม ๆ เพอน ามาใชในการส ารวจขอมลทจะชวยปองกนและแกไขปญหาภยพบตทางธรรมชาตทนบวาจะทวความรนแรงและเกดบอยขน เชน แผนดนไหว คลนยกษสนาม อทกภยและไฟปา เปนตน ผเรยนควรมความรเพอรบมอเกยวกบภยเหลานนอยางถกวธและมสต จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเกยวกบความรเกยวกบแผนท 2. รและเขาใจเครองมอและอปกรณในการศกษาขอมลภมศาสตร

3. รและเขาใจระบบสารสนเทศภมศาสตร จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. บอกความหมายของแผนทของประเทศไทยได 2. จ าแนกชนดของแผนทของประเทศไทยได 3. อธบายองคประกอบของแผนทของประเทศไทยได 4. บอกประโยชนของแผนทของประเทศไทยได 5. บอกการส ารวจขอมลระยะไกลหรอรโมตเซนซงได 6. บอกอปกรณในการศกษาขอมลภมศาสตร ได 7. บอกองคประกอบของระบบสารสนเทศภมศาสตรได 8. อธบายขอดของระบบสารสนเทศภมศาสตรได 9. บอกประโยชนของระบบสารสนเทศภมศาสตรได 10. มคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคา บรณาการหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น าไปประยกตใชในวชาชพและชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย แสดงความร เกยวกบองคประกอบของแผนทและความส าคญเครองมอและเทคโนโลยทางภมศาสตร ไปประยกตใช เพอการด ารงตนในงานอาชพและการด ารงชวต รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ...................

ชอหนวย เทคโนโลยทางภมศาสตรและระบบสารสนเทศภมศาสตร ชวโมงรวม 2 ชวโมง

ระดบปวช.ปท3 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ จ านวน 2 ชวโมง/สปดาห

วธการบรณาการ ...................

สาระการเรยนร 1. เทคโนโลยทางภมศาสตรและระบบสารสนเทศภมศาสตร 1.1 ความรเกยวกบแผนท 1.1.1 ความหมายของแผนท 1.1.2 การจ าแนกชนดของแผนท 1.1.3 องคประกอบของแผนท 1.1.4 ประโยชนของแผนท 1.2 เครองมอและอปกรณในการศกษาขอมลภมศาสตร 1.2.1 การส ารวจขอมลระยะไกลหรอรโมตเซนซง 1.2.2 อปกรณในการศกษาขอมลภมศาสตร 1.3 ระบบสารสนเทศภมศาสตร 1.3.1 องคประกอบของระบบสารสนเทศภมศาสตร 1.3.2 ขอดของระบบสารสนเทศภมศาสตร 1.3.3 ประโยชนของระบบสารสนเทศภมศาสตร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มภมคมกน 2. มความรบผดชอบ 3. มสตปญญา 4. ความรบผดชอบในหนาท 5. ใฝรใฝเรยน 6. ความซอสตย

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. อปกรณการเรยนนกเรยนบางคนยงไมพรอมเพราะเปนคาบเรยนแรกนกเรยนขาดความ

รบผดชอบตอหนาทการเรยน 2. ยงขาดความเปนผน าไมกลาแสดงออก

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 1 ชวโมงท 1-2 )

1. ผสอนชแจงรายละเอยดวชา สมรรถนะรายวชา ความคาดหวงและสงทผเรยนควรจะไดรบหลงจากเรยนในรายวชาภมศาสตรและประวตศาสตรชาตไทย

2. ผสอนชแจงวธการ เกณฑการวดผลประเมนผลในการท ากจกรรมการเรยนการสอนในการเกบคะแนนและชนงานจากนนใหผเรยนบนทก

3. ผสอนน าแผนทเอเชยตะวนออกเฉยงใตมาแขวนบนกระดาน และใหผเรยนแขงขนกนชทตงของประเทศสมาชกประชาคมอาเซยนทง 10 ประเทศทเปนประเทศเพอนบานของประเทศไทย

4. ผสอนใหผเรยนทสมครใจออกมาชทตงของประเทศไทย 5. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงของหนวยท 1 ผเรยนทราบ

6. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 1 7. ผสอนน าแผนทรฐกจประเทศไทยมาน าเสนอสอ Power Point และอธบายความร

เกยวกบแผนท ความหมายของแผนท การจ าแนกแผนท พรอมกบยกตวอยางการบอกต าแหนงบนพนโลกดวยระบบอางองต าแหนงของละตจดและลองจจด

8. ใหผเรยนชวยกนแสดงความคดเหนจากเนอเรองแผนทพรอมกบเสนละตจดและลองจจดบอกทตงตามพกดภมศาสตรและทตงสมพนธของประเทศไทย

9. ผสอนอธบายถงเครองมอและอปกรณในการศกษาขอมลภมศาสตรพรอมกบยกตวอยางประกอบน าภาพตวอยางการถายภาพจากดาวเทยมมาใหผเรยนแสดงความคดเหน

10. ใหผเรยนศกษาคนควาเนอหาเกยวกบการใชเครองมอเทคโนโลยทางภมศาสตรระบบสารสนเทศทางภมศาสตร

11. ใหผเรยนท ากจกรรมใบงานจากผสอนก าหนดใหเรองแผนทและระบบสารสนเทศทางภมศาสตร จากนนผสอนและผเรยนรวมกนสรปบทเรยน

12. ใหผเรยนวาดภาพเปนรปแผนทของประเทศไทยโดยแบงภมภาคเปน 6 ภมภาค เทคนควธการสอนทน ามาใช วธการสอนทน ามาใชคาบเรยนท1-2 เปนการเรยนการสอนครงแรกผเรยนบางคนยงไมพรอมเรอง หนงสอเรยนจงท าใหผสอนใชวธการสอนแบบบรรยายโดยการสอ Power Point ในการน าเสนอมรปภาพ ประกอบการอธบาย แลวใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนและการน าเสนอผลงานจากการคนควาดวยความ สมครใจและการคดสรางสรรค

สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ

1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภาพเกยวกบแผนทประเทศไทย 4. ใบงาน

โสตทศนปกรณ

เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง Power Point เรองแผนทประเทศไทย และระบบสารสนเทศทางภมศาสตร อนเทอรเนต 1. www. Muangthaibook.comบรษทศนยแมค

2. http://www.oknation.com 3. http://www.muangthaibook

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. ประเมนผลความกาวหนาของตนเอง 2. ประเมนพฤตกรรมจตพสยรายบคคลและ การเชคการเขาเรยนของนกเรยนและการ ประเมนผลการ เรยน 3. การประเมนผลกอนเรยน 4. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 5. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม 6. ประเมนจากการท าใบงาน

1.แบบประเมนผลความกาวหนาของตนเองเกณฑผาน 50% ขนไป 2.การสงเกตและประเมนดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคผาน 50% ขนไป 3. ประเมนผลการเรยนรหลงเรยนเกณฑ ผาน 50% ขนไป 4.คะแนนจากแบบประเมนรายบคคล ผาน 50% ขนไป 5.เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคลผาน 50% ขนไป 6. คะแนนจากประเมนจากใบงานตองผานเกณฑ 50% ขนไป

เอกสารอางอง/เวบไซต www.thai.to/universe - โลกของเรา www. 27 brinkster, com/nanthanpom- ภมศาสตรประเทศไทยทตงอาณาเขต ระบบสารสนเทศ ภมศาสตร www.st.ac. Th/ suda- ภมศาสตรประเทศไทย www. Gecocities.com/nanthanatphon- ทตงประเทศไทย ภมประเทศ ภมอากาศ ทรพยากร และ ภมศาสตรแตละภาค

ใบงานท 1 ภมศาสตรกายภาพประเทศไทย

จงน าหมายเลขหนาชอประเทศสมาชกประชาคมอาเซยนมาใสในแผนทใหถกตอง

4

7

1

8

15 19

3 10

2

http://www.muangthaibook/

http://www.thai.to/universe

ใบงานท 2 ภมศาสตรกายภาพประเทศไทย จงใสชอภมภาค ลกษณะภมประเทศและลกษณะภมอากาศ (Aw, Am) ลงในแผนทใหถกตอง

สาธารณรฐแหงสหภาพเมยนมาร สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

ราชอาณาจกรกมพชา

ทะเลอนดามน

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ Aw

ภาคกลาง Aw

ภาคตะวนตก Aw

ภาคตะวนออก Am

ภาคเหนอ Aw

1. ราชอาณาจกรกมพชา 2. สาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม 3. สาธารณรฐฟลปปนส 4. สหภาพเมยนมาร 5. สหพนธรฐมาเลเซย 6. สาธรณรฐอนโดนเซย 7. ไทย 8. สงคโปร 9. บรไน 10. ลาว

6

สาระส าคญ

การศกษาภมศาสตรประเทศไทยใหเขาใจอยางถกตองจ าเปนตองรเรอง ทตง ขนาด และอาณาเขตของประเทศไทย ซงแบงออกเปน 6 ภมภาค ซงมลกษณะทางกายภาพทเปนอตลกษณ สงผลใหกจกรรมทางเศรษฐกจแตละภมภาคมความหลากหลาย แตเศรษฐกจหลกจากภาคเกษตรกรรม อตสาหกรรมและพาณชยกรรม ซงท าใหเศรษฐกจโดยภาพรวมของประเทศพฒนารดหนาไปมาก แตยงมปญหาเศรษฐกจทงภายในประเทศและภายนอกประเทศททกภาคสวนตองชวยกนแกไข เพอใหเศรษฐกจไทยพฒนาอยางยงยนลกษณะทางกายภาพของประเทศไทยเอออ านวยตอการประกอบกจกรรมทางเศรษฐกจ ไดแก เกษตรกรรม อตสาหกรรม พาณชยกรรม ปจจบนประเทศไทยไดพฒนาระบบการพาณชยและการคมนาคมขนสงใหทนสมยมศกยภาพทดเทยมอารยประเทศ และแนวโนมกจกรรมพนฐานทางเศรษฐกจของประเทศไทย มโครงการใหม ๆ โดยเฉพาะการผลตพลงงานทดแทนน ามน เปนตน

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจภมศาสตรทตง ขนาด รปราง และอาณาเขตประเทศไทย 2. รและเขาใจลกษณะภมศาสตรกายภาพประเทศไทย

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบายทตงตามพกดภมศาสตรประเทศไทยได 2. บอกขนาด ทตง ลกษณะและรปรางของประเทศไทยได


หนวยท 2 ชอวชา ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย รหสวชา 2000-1503 สปดาหท 2

ชอหนวย ภมศาสตรประเทศไทย ชวโมงรวม 2 ชวโมง


อาวไทย

ภาคใต Am

3. อธบายความหมายการแบงภาคทางภมศาสตรของประเทศไทยได 4. บอกลกษณะภมประเทศของประเทศไทยได 5. อธบายลกษณะภมอากาศของประเทศไทยได 6. อธบายทรพยากรธรรมชาตทส าคญของประเทศไทยได 7. มคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคา บรณาการ

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น าไปประยกตใชในวชาชพและชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย

แสดงความร ความเขาใจเกยวกบภมศาสตรกายภาพภมลกษณของประเทศไทย

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ .................. สาระการเรยนร 2. ภมศาสตรประเทศไทย 2.1 ภมศาสตรทตง ขนาด รปราง และอาณาเขตประเทศไทย 2.1.1 ทตงตามพกดภมศาสตร 2.1.2 ขนาด รปราง อาณาเขต 2.2 ลกษณะภมศาสตรกายภาพประเทศไทย 2.2.1 การแบงภาคภมศาสตร 2.2.2 ลกษณะภมประเทศ 2.2.3 ลกษณะภมอากาศ 2.2.4 ทรพยากรธรรมชาต ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มภมคมกน 2. มเหตผล 3. ความพอประมาณ 4. ใฝรใฝเรยน 5. ความซอสตย 6. การมสมมาคารวะ

7. ความคดสรางสรรค น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

1. จากการกลาวตกเตอนเรองอปกรณการเรยนผเรยนมการปรบปรงทดขน 2. การมสวนรวมของนกเรยนในการท างานมความรบผดชอบการปรบปรงดขน

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 2 ชวโมงท 3-4 ) 1. ผสอนใหผเรยนดแผนทประเทศไทยแสดงทตงและอาณาเขตจากนนทบทวนหนวยการเรยน

ท1 2. ผสอนซกถามผเรยนถงภาคและสถานททองเทยวในประเทศไทย พรอมจงหวดทตง ทผเรยน

เคยไปเทยว และผสอนน าสถานททองเทยวของทง 6 ภมภาค ๆ ละ 2-3 แหงมาใหผเรยนทาย

3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงของหนวยท 2 ใหผเรยนทราบ 4. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 2 5. ผสอนฉายวดทศนเรองเสนหเมองไทยใหผเรยนชม ซงแสดงถงวถชวตของคนไทย อาหารไทย

การแตงกาย มารยาท ประเพณ การประกอบอาชพ ภมปญญาไทย กฬาไทยและสถานททองเทยวส าคญของประเทศไทย และใหผเรยนบอกความรและความประทบใจจากการชมวดทศนนนผเรยนรวมกนแสดงความคดเหนจากการรบชมวดทศน

6. ผสอนน าแผนทแสดงลกษณะภมประเทศมาน าเสนอ Power Point และทบทวนบทเรยน โดยใหผเรยนเปรยบเทยบลกษณะภมประเทศทโดดเดนของทง 6 ภมภาคของประเทศไทย

7. ใหผเรยนบอกชอจงหวดและภาคทเปนภมล าเนาเดมของผเรยน บอกลกษณะทางกายภาพของภาคนน ๆ และบอกค าขวญ การประกอบอาชพและแหลงทองเทยวส าคญของจงหวดนน ๆ

8. ใหผเรยนศกษาใบงานเรองพชเศรษฐกจในจงหวดตางๆ และสถานททองเทยวมาใสในแผนทใหถกตอง สมผเรยน 2-3 ออกมาน าเสนอหนาชนเรยน

9. ผสอนน าภาพสถานททองเทยวทง 6 ภมภาค ๆ ละ 5-10 ภาพ มาใหผเรยนชม และตอบชอสถานท รวมถงชอจงหวดทตงดวย

10. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปบทเรยน เทคนควธการสอนทน ามาใช วธการสอนทน ามาใช ใหผเรยนคดวเคราะหจากการชมวดทศนและกระบวนการท างาน กลมผสอนบรรยายเนอหาถาม-ตอบโดยการสอ Power Point ภาพแผนทประเทศไทยแสดงทตงและอาณาเขต แสดงความคดเหนจากรปภาพประกอบการอธบาย แลวใหผเรยนตอบค าถาม การออกมาน าเสนอหนาชนเรยน


1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน

3. รปภาพแผนทประเทศไทย 4. ใบงาน

โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง Power Point ภาพแผนทประเทศไทยแสดงทตงและอาณาเขต วดทศน เรองเสนหเมองไทย

อนเทอรเนต

1. http://www.oknation.com 2. http://www.oknation.com 3. http://www.muangthaibook

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. ประเมนผลความกาวหนาของตนเอง

2. ประเมนกอนเรยน

3. ประเมนของใบงานหนงสอเรยน

4. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

5. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม

1.แบบประเมนผลความกาวหนาของตนเองเกณฑผาน 50% ขนไป

2. ประเมนผลการเรยนรหลงเรยนเกณฑ ผาน 50% ขนไป

3.ใบงานในหนงสอเรยนเกณฑผาน 50% ขนไป

4.เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคลผาน 50% ขนไป

5.เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมเขารวมกจกรรมรายบคคลผาน 50% ขนไป

เอกสารอางอง/เวบไซต

www.thai.to/universe - โลกของเรา www. 27 brinkster, com/nanthanpom- ภมศาสตรประเทศไทยทตง อาณาเขต ระบบ สารสนเทศภมศาสตร



www.st.ac. Th/ suda- ภมศาสตรประเทศไทย www. Gecocities.com/nanthanatphon- ทตงประเทศไทย ภมประเทศ ภมอากาศ ทรพยากร และภมศาสตรแตละภาค www.th” wikipedia.oeg/wiki 77 จงหวดของประเทศไทย www.thaitambon.com- ไทยต าบล สนคาหนงต าบล หนงผลตภณฑ

ใบงานท 1 ภมศาสตรเศรษฐกจประเทศไทย

จงน าหมายเลขหนาขอพชเศรษฐกจมาใสในจงหวดตาง ๆ ของแผนทใหถกตอง

6

8

1

1. ขาวเจา 2. ขาวโพด 3. ออย 4. มนส าปะหลง 5. ยางพารา 6. ปาลมน ามน 7. แคนตาลป 8. สตรอเบอร ล าไย 9. ทเรยน เงาะ 10. มะขามหวาน

7

5

10

3

9

http://www.th/

ใบงานท 2 ภมศาสตรเศรษฐกจประเทศไทย

จงน าหมายเลขหนาขอสถานททองเทยวมาใสในจงหวดตาง ๆ ของแผนทใหถกตอง


หนวยท 3 ชอ วชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทยรหสวชา 2000-1503 สปดาหท 3-4

1. ภชฟา 2. แพะเมองผ 3. ดอนหอยหลอด 4. คายบางระจน 5. น าตกทลอซ 6. พระราชนเวศนมฤคทายวน 7. วดโสธรวรารามวรวหาร 8. ปราสาทสดอกกอกธม 9. หมเกาะสมลน 10. แหลมพรหมเทพ

2 5

1

9

8 6

7

4

3

10

ชอหนวยภมศาสตรภาคเหนอและภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ชวโมงรวม 4 ชวโมง


สาระส าคญ ภาคเหนอไดสมญานามวา “ถนไทยงาม” เพราะมภมทศนงดงาม สตรสวย และเปนขมทรพยแหงประวตศาสตร ตลอดจนเปนทตงของอาณาจกรลานนา มจงหวดล าพนเปนจงหวดทเกาแกทสด เดมชอ นครหรภญชย จงหวดล าปางเดมชอ เขลางคนคร และจงหวดเชยงรายไดชอวา “สวตเซอรแลนดเมองไทย” ปจจบนภาคเหนอพฒนาในทก ๆ ดานอยางเตมศกยภาพ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอเปนภาคทมพนทและประชากรมากทสดของประเทศไทย เปนแหลงอารยธรรมกอนประวตศาสตรทบานเชยงจงหวดอดรธาน เปนแหลงผลตขาวพนธหอมมะลทมชอเสยงไปทวโลก เปน ภาคทปลกพชเศรษฐกจทส าคญ เชน มนส าปะหลง ขาวโพด ออยโรงงาน ปอแกว และหมอน เปนตน และมสะพานมตรภาพไทย-ลาวเชอมไปยงประเทศลาวและเวยดนามอกดวย จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจลกษณะทางกายภาพภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 2. รและเขาใจทรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 3. รและเขาใจกจกรรมเศรษฐกจกรรมภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 4. รและเขาใจปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 5. รละเขาใจปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบายขนาดทตงและอาณาเขตภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอได

2. บอกลกษณะทางกายภาพทโดดเดนของภาคเหนอได 3. อธบายปจจยทมอทธพลตอลกษณะภมอากาศได 4. บอกทรพยากรธรรมชาตของภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอได 5. บอกสถานททองเทยวทส าคญภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอได 6. อธบายวถชวตการท าเกษตรกรรมได 7. บอกวธการท าทส าคญของอตสาหกรรมได 8. อธบายการดแลทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไมได 9. บอกสถานททองเทยวทส าคญภาคเหนอภาตะวนออกเฉยงเหนอได 10.บอกสาเหตปญหาปาไมถกท าลายและปญหาการใชดนได 11.บอกวธแนวทางแกไขปญหาสงแวดลอมได 12. มคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคา บรณา

การ หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น าไปประยกตใชในวชาชพและ ชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย

1. แสดงความรความเขาใจเกยวกบภมลกษณของภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 2. น าความรความเขาใจเกยวกบกจกรรมพนฐานทางเศรษฐกจภาคเหนอภาค ตะวนออกเฉยงเหนอเพอน าไปใชในการด ารงตนในงานอาชพ รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ................. สาระการเรยนร 3 ภมศาสตรภาคเหนอและภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 3.1 ลกษณะทางกายภาพภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 3.1.1 ทตงและขนาด 3.1.2 ลกษณะภมประเทศและลกษณะภมอากาศ 3.2 ทรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 3.2.1 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 3.2.2 สถานททองเทยว 3.3 กจกรรมทางเศรษฐกจ 3.3.1 การเกษตรกรรมและการอตสาหกรรม 3.3.2 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 3.3.3 สถานททองเทยว 3.4 ปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 3.4.1 ปญหาปาไมถกท าลายและปญหาการใชดน 3.4.2 แนวทางแกไขปญหา ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มภมคมกน 2. มความรบผดชอบ 3. มสตปญญา

4. มเหตผล 5. ใฝรใฝเรยน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. การเปนภาวะผน า ภาวะผตาม การรวมกลม ความมระเบยบวนย ความรบผดชอบ

ความเสยสละ และการชวยเหลอกน 2. การมสต รตว รคด รท า รปฏบตสงทถกตอง การมมารยาทด การระดมความคด การ

แสดง 3. ความคดเหนอยางมเหตผล การมความอดทนอดกลน และการซกถาม

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 3 ชวโมงท 5-6 ) 1. ผสอนน าสมดภาพสถานททองเทยวส าคญของภาคเหนอใหผเรยนชม ตอบวาเปน

สถานทใดและตงอยทจงหวดอะไร 2. ผสอนน าภาพนานาพรรณ นานาชาต เฉลมราชย มหานวมนทร ในงานมหกรรมพชสวนโลกเฉลม พระเกยรตฯ ราชพฤกษ 2549 พรอมเลาประสบการณทไปใหผเรยนฟง 3. ผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เมอท าเสรจแลวครตรวจ บอกคะแนนแกผเรยนเฉลยและตรวจ แบบทดสอบกอนเรยนของนกเรยนทกคน และบอกคะแนนใหนกเรยนทราบความรพนฐาน 4. ผสอนน าแผนทรฐกจประเทศไทยมาใชประกอบการสอน โดยใหผเรยนแขงขนชทตงของจงหวดใน ภาคเหนอทง 9 จงหวดบนแผนท และใสหมายเลขในรป 5. ใหผเรยนชมซดเรองภาคเหนอ ชดขอมลวฒนธรรมภาคเหนอ แลวใหจดสาระส าคญ และอภปราย รวมกนผสอนน าแผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศมาใหผเรยนชม และใหผเรยนบอก ลกษณะภมประเทศของภาคเหนอทโดดเดน

6. ผสอนใหผเรยนแขงขนกนชทตงทวเขาส าคญของภาคเหนอบนแผนท และใหใสหมายเลขในรป 7. ผเรยนแขงขนกนชทตงแมน าส าคญของภาคเหนอบนแผนท และใหใสหมายเลขในรป 8. ผเรยนแบงกลมออกเปน 5 กลม ๆ ละ 5-6 คน ศกษาคนควาจากอนเทอรเนต ในหวขอทก าหนดให

9. ผเรยนศกษาคนควาขอมลจงหวดของภาคเหนอทตนสนใจจากอนเทอรเนต คนละ 1 จงหวดท า แผนพบแนะน าจงหวดดวย กระดาษส ขนาด A4 ตามขอมลทก าหนดให 10. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปบทเรยนและท าแบบฝกหดทายบทเรยน เทคนควธการสอนทน ามาใช เทคนค วธการสอนทน ามาสอนใหผเรยนทเคยไปเทยวภาคเหนอ ออกมาเลาประสบการณและ ความประทบใจในภมทศน อากาศ สถานททองเทยวของจงหวดตาง ๆใหเพอนฟงหนาชนเรยนวธการสอนทน ามาใช ใหผเรยนคดวเคราะหจากการชมวดทศนและกระบวนการท างาน กลมผสอนบรรยายเนอหาถาม-ตอบโดยการสอ Power Point ภาพแผนทประเทศไทยแสดงทตงและอาณาเขต แสดงความคดเหนจากรปภาพประกอบการอธบาย แลวใหผเรยนตอบค าถาม การออกมาน าเสนอหนาชนเรยน สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 3. รปภาภาพนานาพรรณ นานาชาต เฉลมราชย มหานวมนทร ในงานมหกรรมพชสวนโลก 4. แผนทรฐกจประเทศไทย 5. กระดาษเอ 4 โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point เรองแผนทรฐกจประเทศไทย

2. แผนซดเรองภาคเหนอ อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. ประเมนผลความกาวหนาของตนเอง

2. แบบทดสอบกอนเรยน

3. ประเมนของการท ากจกรรมแขงขนเกมส


5. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมทผสอนมอบหมายให

1.แบบประเมนผลความกาวหนาของตนเองเกณฑ

ผาน 50% ขนไป

2. ประเมนผลการท าแบบทดสอบกอนเรยน

จาก 10 ขอ ตองผานเกณฑตงแต 5 ขอขนไปผาน

50% ขนไป

3. การปฎบตเลนเกมสตองตอบถกอยใน เกณฑผาน 50% ขนไป

4. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล


เอกสารอางอง/เวบไซต - www. Inforescarch.co.th- ภาคเหนอ ลกษณะภมอากาศ

- www.gis 2 me.com- เรยนรภมศาสตรสนเทศ - การทองเทยวแหงประเทศไทยง 2546. UNSEEN IN THAILAND มมมองใหมเมองไทย. กรงเทพฯ: การทองเทยวแหงประเทศไทย.

- บางกอกโพสต. 2549. นานาพรรณ นานาชาต เฉลมราชยมหานวมนทร. กรงเทพฯ: บางกอกโพสต

แบบประเมนพฤตกรรมกลม ค าชแจง ใสเครองหมาย ในพฤตกรรมทสงเกตไดโดยใสคะแนนลงในชองใหตรงกบความเปนจรง ล าดบ พฤตกรรม ระดบการปฏบต หมายเหต

3 2 1 1 การวางแผนและการแบงหนาทการท างานของสมาชกในกลม 2 ความรบผดชอบในการปฏบตหนาทตามทไดรบมอบหมาย 3 การศกษาคนควา ขอมลความรตรงตามหวขอทไดรบมอบหมาย 4 การรวบรวมขอมลความรทเกยวของกบเรองทศกษาจากสอและ

แหลงการเรยนรตาง ๆ

http://www.gis/

5 การตรวจสอบและประเมนความถกตองครบถวนของขอมลความรทไดจากการเกบรวบรวม

6 การน าเสนอขอมลความรไดอยางเหมาะสม 7 การสรปสาระส าคญของเรองทศกษาไดตรงประเดน 8 การสรางสรรคผลงานเสรจทนเวลาและมคณภาพ 9 ความรวมมอกนในการน าเสนองานอยางมสวนรวม 10 ระดบคณภาพโดยรวมของงานกลม รวม คาเฉลย เกณฑการประเมน ระดบ 3 = ด ระดบ 2 = พอใช ระดบ 1 = ควรปรบปรง เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน 2.34-3.00 1.67-2.33 1.00-1.66 ระดบคณภาพ ด พอใช ควรปรบปรง สรปผลการประเมน ระดบคณภาพ ...................

แบบประเมนผลงานกลม วชา ชน ภาคเรยนท

กลมท

รายการประเมน ระดบคณภาพ รวม กระบวนการท างาน เปนขนตอน (4 คะแนน)

มการท างาน เปนทมทชดเจน (4 คะแนน)

เนอหาทน าเสนอ ครบประเดน (4 คะแนน)

วธการน าเสนอ นาสนใจ (4 คะแนน)

ความเหมาะสม ของเวลาทใช (4 คะแนน)

4 3 2 1

ผประเมน กลมท ................................... เกณฑการประเมน ระดบ 4 หมายถง ดมาก ระดบ 3 หมายถง ด ระดบ 2 หมายถง พอใช ระดบ 1 หมายถง ควรปรบปรง การสรปผลการประเมนเปนระดบคณภาพ 4, 3, 2, 1 ก าหนดเกณฑไดตามความเหมาะสม หรออาจใชเกณฑดงน ชวงคะแนนระหวาง 18 –20คะแนน ผลงาน อยในระดบดมาก ชวงคะแนนระหวาง 15–17 คะแนน ผลงาน อยในระดบด ชวงคะแนนระหวาง 10–14 คะแนน ผลงาน อยในระดบพอใช ชวงคะแนนระหวาง 0-9 คะแนน ผลงาน อยในระดบควรปรบปร กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 4 ชวโมงท 7-8 ) 1. ผสอนซกถามผเรยนวาใครเปนคนอสานบางใหยกมอ และครหาอาสาสมคร 2 คน ออกมาสลบกน

สมภาษณประวตสวนตวและครอบครวใหเพอนฟงดวยภาษาอสานหนาชนเรยน 2. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน ท าเสรจแลวผสอนตรวจบอกคะแนน 3. ผสอนใหผเรยนอธบายแผนผงความคดเรองภมศาสตรภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 4. ผสอนน าแผนทรฐกจประเทศไทยใหผเรยนชม และใหออกมาชทตงจงหวด คนละ 1 จงหวด โดยแบง

ออกเปนอสานตอนบน 10 จงหวด และอสานตอนลาง 9 จงหวด 5. ผสอนน าแผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศใหผเรยนชม และบอกลกษณะภมประเทศทเดนชด

ของ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และทราบใหผเรยนแขงขนกนชทวเขาและแมน าส าคญบนแผนท และน าหมายเลขไปใสในรปผสอนใหผเรยนสรปลกษณะภมอากาศ อณหภมและฝนของภาคตะวนออกเฉยงเหนออานและสรปทรพยากรธรรมชาตของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ คนละ 1 ประเภท ตามทก าหนดให

6. ผเรยนท าปายค าขวญประจ าจงหวดของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 5-10 จงหวด แลวทายเพอนวาหมายถงจงหวดอะไรและใหผเรยนหาภาพสถานทส าคญของแตละจงหวด

7. ผสอนน าผเรยนไปศกษาคนควาขอมลจากอนเทอรเนตหนงสอ เอกสารประกอบการเรยน จบคกน 2 คน/1 หวขอแลวสรปหนาชนเรยน ตามเวลาทผสอนก าหนด

8. ผสอนและผเรยนสรปรวมกนอกครงหนง และวจารณการน าเสนอของแตละคใหผเรยนชมซดเรองภาคตะวนออกเฉยงเหนอตามทผสอนก าหนดให และสรปสาระส าคญรวมกนใหผเรยนตอจกซอวของภาคตะวนออกเฉยงเหนอแขงขนกนผสอนและผเรยนรวมกนสรปบทเรยน

9. ใหผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เทคนควธการสอนทน ามาใช

วธการสอนทน ามาใชการสอนโดยการคนควาจากอนเทอรเนตและกระบวนการคดวเคราะห และการเขยนแผนผงความคดในการน าเสนอม รปภาพประกอบการอธบาย แลวใหผเรยนออกน าเสนอหนาหองเรยนดวยความสมครใจและการคดแบบสรางสรรคผเรยนรวมกนชวยคดระดมสมองในการแกไขปญหารวมกน สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. UNSEEN IN THANILAND มมมองใหมเมองไทย. กรงเทพฯ: การทองเทยวแหงประเทศไทย. 3. กองขาวสารการทองเทยว. 2548. ภาคอสาน. กรงเทพฯ: การทองเทยวแหงประเทศไทย. โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Pointเรองภมศาสตรภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 2. วดทศนเรองภมศาสตรภาคตะวนออกเฉยงเหนอ อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน 2. การตอบค าถามของนกเรยนในระหวางเรยน 3. การน าเสนอหนาชนเรยน 4. การเขยนแผนผงความคด 5. พฤตกรรมความเอาใจใสและความ

กระตอรอรนการตอบค าถามและการปฎบตกจกรรมเปน

1. แบบประเมนผลแบบทดสอบกอนและหลงเรยนเกณฑ ผาน 50% ขนไป

2. ผลการตอบค าถามตองเกณฑผาน 50% ขนไป 3. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคลการ

น าเสนอตรงตามทก าหนดไว 4. ผลการเขยนแผนผงความคดตามเกณฑผสอน

ก าหนดตองเกณฑผาน 50% ขนไป 5. ผลประเมนการท ากกรร รวมกนตองเกณฑผาน

50% ขนไป 6. คะแนนจากแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม

ตองผานเกณฑ 50% ขนไป


1. www.tmd.go.th- กรมอตนยมวทยา

http://www.tmd.go.th-/

2. สมมต สมบรณ และนก ทองมเพชร. 2548. ภมศาสตร ม.6. กรงเทพฯ: วฒนาพานช. 3. อรรณพล อนนตวรสกล และจนทรฉาย คมพล. 2545. ภมภาคศกษา แผนทประเทศไทย. กรงเทพฯ: ปาเจรา.

ใบงาน เรอง “ระบบสารสนเทศทางภมศาสตร”

ค าชแจง จงอธบายใหถกตอง ชอ................................................นามสกล................................เลขท.............หอง...........สาขา..................... 1.ระบบสารสนเทศภมศาสตรคออะไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. ระบบสารสนเทศทางภมศาสตรเกดขนไดอยางไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. ขอมลเชงภมศาสตรในระบบสารสนเทศทางภมศาสตรมอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. องคประกอบ 5 สวนในการท างานของระบบสารสนเทศภมศาสตรมอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5.ท าไมจงกลาววาบคลากร แบงออกเปนเปนองคประกอบทส าคญทสดในระบบ GIS …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6.เพราะเหตใดขอมลเชงพนทจงเปนแหลงขอมลของระบบสารสนเทศภมศาสตรทส าคญทสด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7.ในการท างานของระบบสารสนเทศภมศาสตร ขอมลทปอนเขาสระบบ GIS มอะไรบาง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8.ในระบบสารสนเทศทางภมศาสตร การปรบแตงขอมลมความจ าเปนอยางไร

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.การเรยกคนและวเคราะหขอมล รวมทงการน าเสนอขอมล มความส าคญอยางไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10.สงทจะตองค านงอยเสมอในการใชระบบสารสนเทศภมศาสตรใหไดประโยชนตามความตองการในการท างานของแตละหนวยงานหรอตอบปญหาไดถกตองมากนอยเพยงใดขนอยกบสงใด ……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานท 1

สงทนกเรยนมความรเพมเตมเกยวกบจงหวดตาง ๆในภาคตะวนออกเฉยงเหนอมอะไรบาง ตอบมา 10 ประการ

ภาค จ านวนจงหวด

1. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

20 จงหวด ไดแก

เลย หนองบวล าภ อดรธาน หนองคาย บงกาฬนครพนม สกลนคร มกดาหาร บรรมย นครราชสมา ชยภม ขอนแกน กาฬสนธ ศรสะเกษ สรนทร อบลราชธาน ยโสธร อ านาจเจรญ มหาสารคาม รอยเอด

แนวค าตอบใบงานท 1

สงทนกเรยนมความรเพมเตมเกยวกบจงหวดตาง ๆในภาคตะวนออกเฉยงเหนอมอะไรบาง ตอบมา 10 ประการ


1. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

20 จงหวด ไดแก

เลย หนองบวล าภ อดรธาน หนองคาย บงกาฬ นครพนม สกลนคร มกดาหาร บรรมย นครราชสมา ชยภม ขอนแกน กาฬสนธ ศรสะเกษ สรนทร อบลราชธาน ยโสธร อ านาจเจรญ มหาสารคาม รอยเอด

แนวค าตอบ

1. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอมพนทสวนใหญเปนทราบสง มความแหงแลง

2. มอาณาเขตตดตอประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาวและราชอาณาจกรกมพชา 3. มแมน าสายส าคญคอแมน ามล แมน าชไหลลงสแมน าโขง 4. เปนแหลงปลกขาวหอมมะล ปลกขาวเจา พชไร ผลตผาไหมทส าคญ 5. เปนแหลงอารยธรรมขอมโบราณ เชน ปราสาทหนพมาย ปราสาทพนมรง ประสาทศรขรภม ฯลฯ 6. มซากดกด าบรรพ เชนไดโนเสาร ไมกลายเปนหน 7. มชมชนโบราณ 8. เปนแหลงประเพณ วฒนธรรมและภมปญญาทองถนทส าคญ 9. เปนแหลงก าเนดอรยสงฆทส าคญของไทย

10. เปนแหลงทองเทยวทงทางธรรมชาตและทางวฒนธรรม ฯลฯ สาระส าคญ

ภาคกลางมจ านวนจงหวดและประชากรอาศยอยหนาแนนทสดของประเทศไทย ภาคกลางไดสมญานามวา “อขาวอน าของไทย” เพราะมทรพยากรดนและน าอดมสมบรณ เปนศนยกลางเกษตรกรรมและอตสาหกรรมของประเทศไทย มบอน ามนทก าแพงเพชร และมเขอนขนดานปราการชลเปนเขอนคอนกรต ทยาวทสดในโลก ตลอดจนมกรงเทพมหานครเปนศนยกลางความเจรญในทก ๆ ดาน

ภาคตะวนออกมพนทนอยทสดของประเทศไทย แตไดชอวา “อสเทรนซบอรด” เพราะตงอยชายฝงทะเล มทาเรอน าลก สะดวกในการขนสงสนคา เปนเขตแปรรปสนคาเกษตรแบบครบวงจร มกาซธรรมชาตในอาวไทย และม อตสาหกรรมการทองเทยวทหลากหลาย ตงอยไมไกลจากกรงเทพมหานคร จงท าใหเศรษฐกจของ ภาคตะวนออกเจรญมาก จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจลกษณะทางกายภาพภาคกลางภาคตะวนออก 2. จ าแนกประเภททรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 3. รและเขาใจกจกรรมทางเศรษฐกจภาคกลางภาคตะวนออก 4. รและเขาใจปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1. อธบายความส าคญทตงและขนาดภาคกลางภาคตะวนออกได 2. อธบายลกษณะภมประเทศภาคกลางภาคตะวนออกได 3. บอกลกษณะภมอากาศภาคกลางภาคตะวนออกได 4. อธบายการประกอบอาชพเกษตรกรรมได 5. บอกการอตสาหกรรมและอตสาหกรรมทองเทยวได


หนวยท 4 ชอวชา ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย รหสวชา 2000-1503 สปดาหท 5-6

ชอหนวย ลกษณะภมศาสตรภาคกลางภาคตะวนออก ชวโมงรวม 4 ชวโมง


6. ปญหาประชากรการอพยพ,ภยธรรมชาต,ปาไมลดลง,ความแออด 7. บอกวธแนวทางแกไขปญหาสงแวดลอมได 8. มคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคา บรณาการ

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น าไปประยกตใชในวชาชพและ ชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย 1.แสดงความรความเขาใจเกยวกบภมลกษณของภาคกลางภาคตะวนออก 2. น าความรความเขาใจเกยวกบกจกรรมพนฐานทางเศรษฐกจภาคเหนอภาคตะวนออกเพอน าไปใชในการด ารงตนในงานอาชพ รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................................... วธการบรณาการ …………………………….

สาระการเรยนร 4. ภมศาสตรภาคกลางและภาคตะวนออก 4.1 ลกษณะทางกายภาพภาคกลางภาคตะวนออก 4.1.1 ทตงและขนาด 4.1.2 ลกษณะภมประเทศ 4.1.3 ลกษณะภมอากาศ 4.2 ทรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 4.2.1 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 4.2.2 สถานททองเทยว 4.3 กจกรรมทางเศรษฐกจ 4.3.1 การเกษตรกรรม 4.3.2 การอตสาหกรรมและอตสาหกรรมทองเทยว 4.4 ปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 4.4.1 ปญหาประชากรการอพยพ,ภยธรรมชาต,ปาไมลดลง,ความแออด 4.4.2 แนวทางแกไขปญหา

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. การมภมคมกน 2. การมเหตผล

3. ความรอบคอบ 4. การแบงปน

5. สตปญญา น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. การเปนผน าผตาม การกลาแสดงออกในทางทดและการวางตวตามโอกาสทเหมาะสม 2. การท างานเปนกลมแบงปนหนาทความรบผดชอบการแสดงความคดเหนอยางมเหตผลการมความอดทนอดกลน และการซกถาม

ใบงานท 1 สงทนกเรยนมความรเพมเตมเกยวกบจงหวดตาง ๆในภาคกลางมอะไรบาง ตอบมา 10 ประการ


ภาคกลาง 22 จงหวด ไดแก

สโขทย ก าแพงเพชร พจตร เพชรบรณ พษณโลก อทยธาน ชยนาท สพรรณบร นครปฐม นนทบร พระนครศรอยธยา สมทรสาคร สมทรสงคราม สมทรปราการ กรงเทพฯ นครสวรรค ลพบร สงหบร สระบร อางทอง ปทมธาน นครนายก


1. ภาคกลางมพนทสวนใหญเปนทราบลมแมน า 2. เปนอขาว อน าของประเทศไทย 3. เปนแหลงศนยกลางการคาและการบรการของประเทศ 4. เปนศนยกลางความเจรญทกดาน และกรงเทพ ฯ เปนศนยกลางการปกครอง 4. เปนแหลงทองเทยวทงทางธรรมชาตและวฒนธรรมใกลกรง 5. มศาสนสถานทสวยงามมาก มพระพทธรปทคนไทยเคารพศรทธามากมาย 6. เปนแหลงปลกขาวเจา พชผก ผลไมทส าคญ 7. เปนแหลงศกษาประวตศาสตรไทยทง 4 อาณาจกร คอ สโขทย พระนครศรอยธยา ธนบรและ กรงเทพฯ

8. เปนแหลงประเพณ วฒนธรรมและภมปญญาทองถนทส าคญ 9. เปนศนยกลางการคมนาคมเชอมตดตอไปยงภมภาคตาง ๆ

10. เปนแหลงรวมศนยกลางการศกษาระดบอดมศกษาทส าคญ ฯลฯ

ใบงานท 2 สงทนกเรยนมความรเพมเตมเกยวกบจงหวดตาง ๆในภาคตะวนออกมอะไรบาง ตอบมา 10 ประการ


ภาคตะวนออก 7 จงหวด ไดแก

ฉะเชงเทรา ชลบร ระยอง ปราจนบร สระแกว จนทบร ตราด


1. ภาคตะวนออกมพนทสวนใหญเปนทราบชายฝงทะเลและทราบลกฟก 2. มพนทตดชายฝงทะเลอาวไทย 3. เปนแหลงปลกผลไม ยางพารา และแหลงประมงทส าคญ 4. เปนเขตอตสาหกรรมทส าคญของประเทศไทย 5. เปนแหลงทองเทยวทางธรรมชาตทสวยงาม เชน เกาะเสมด สตหบ แสมสาร บานเพ สวนสน หาดแมร าพง หาดจอมเทยน ฯลฯ 7. มศาสนสถานทสวยงาม มพระพทธรปทคนไทยเคารพศรทธา

8. เปนแหลงประเพณ วฒนธรรมและภมปญญาทองถนทส าคญ 9. เปนแหลงศกษาประวตศาสตรเสนทางทางประวตศาศตรสมยธนบรและสมยรชกาลท 5 10. เปนประตสการเชอมตอทางการคาและการใหบรการไปสประเทศเพอนบานอาเซยน และเชอมตอ การคาทางทะเลกบประเทศอน ๆ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 5 ชวโมงท 9-10 )

1. ผสอนน าแผนพบจงหวดตาง ๆ ในภาคกลางของ การทองเทยวแหงประเทศไทยใหผเรยนชมและใหแขงขนกนตอบวาเปนสถานทใด และตงอยทจงหวดอะไร

2. ใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนตามทผสอนก าหนดให เมอท าเสรจแลวตรวจบอกคะแนน 3. ผสอนอธบายลกษณะกายภาพโดยรวมอยางเคลาๆ ของภาคกลางและภาคตะวนออก

4. ใหผเรยน 1 กลม ศกษาคนควาจากอนเทอรเนต หนงสอเรยน เอกสารประกอบการเรยนตาง ๆ และ น าเสนอรายงานหนาชนเรยน ตามหวขอทผสอนก าหนดให 5. ใหผเรยนศกษาคนควาขอมลจงหวดของภาคกลางทตนสนใจจากอนเทอรเนต หนงสอเรยน 6. ใหผเรยนใสหมายเลขทจงหวดในรป และใสหมายเลขททวเขาส าคญในรป และใสหมายเลขทแมน า ส าคญในรปท ตามทผสอนก าหนดให 7. ผสอนใหผเรยนสรปบทเรยนดวยแผนผงความคด 8. ผสอนใหผเรยนศกษาคนควาจงหวดของภาคกลางทตงอยใกลสถานศกษา โดยศกษาภมทศน อาชพ ประเพณ สนคา OTOP ของจงหวดนน ๆเอกสารประกอบการเรยน คนละ 1 จงหวด ตามหวขอทผสอนก าหนดใหผสอนและผเรยนสรปรายงานทน าเสนอรวมกน 9. ผสอนใหผเรยนชมคอมพวเตอรชวยสอนเรองภมศาสตรภาคกลาง และใหจดบนทกสาระส าคญแลว

อภปรายรวมกน เทคนควธการสอนทน ามาใช - ผเรยนจดท ากจกรรมสรางสรรค กจกรรมกลมตองแลกเปลยนความคดเหนกน เพอใหผลงาน

มาจากมตของกลมและผลงานมคณภาพ - ผสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกนหรอผเรยนขอค าปรกษาจากผสอน ในการจดกจกรรมกลม

สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2545. ทองเทยวภาคกลาง. กรงเทพฯ: การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2. วโรจน เอยมเจรญ สมเกยรต ภระหงษ และสรดา ชวยวงค. 2547. ไทยแลนดแอตลาส. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: อกษรเจรญทศน. 3. แบบทดสอบกอนเรยน โสตทศนปกรณ

1. คอมพวเตอรชวยสอน เรองภมศาสตรภาคกลาง จ านวน 1 แผน หนจ าลองหรอของจรง 2. แผนทรฐกจประเทศไทย จ านวน 1 ระวาง 3. แผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ จ านวน 1 ระวาง 4. แผนทแสดงแหลงเพาะปลกพชเศรษฐกจส าคญ จ านวน 1 ระวาง 5. แผนพบจงหวดตาง ๆ ของภาคกลางของการทองเทยวแหงประเทศไทย จ านวน 22 แผน สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ภมศาสตรภาคกลาง 2. วดทศนเรองภมทศน อาชพ ประเพณ สนคา OTOP ของจงหวดนน ๆ อนเทอรเนต



1. แบบทดสอบกอนและหลงเรยน

2. ประเมนการน าเสนอ



5. พฤตกรรมความตงใจ ความสนใจ ความคดรเรม

สรางสรรค


2. การน าเสนอหนาชนเรยนตองผานเกณฑ 50%

3. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล 60 %

4. ผลการแขงขนท ากจกรรมตาง ๆ และวเคราะห ขอมลเกณฑ ผาน 50% ขนไป 5. การใหความรวมมอในการท ากจกรรมการเรยนรตาง ๆเกณฑ ผาน 50% ขนไป


1. www.tmd.go.th- กรมอตนยมวทยา 2. สมมต สมบรณ และนก ทองมเพชร. 2548. ภมศาสตร ม.6. กรงเทพฯ: วฒนาพานช. 3. อรรณพล อนนตวรสกล และจนทรฉาย คมพล. 2545. ภมภาคศกษา แผนทประเทศไทย. กรงเทพฯ: ปาเจรา. 4. www. Gecocities.com/nanthanatphon- ทตงประเทศไทย ภมประเทศ ภมอากาศ ทรพยากร และภมศาสตรแตละภาค 5. www.th” wikipedia.oeg/wiki 77 จงหวดของประเทศไทย 6. www.thaitambon.com- ไทยต าบล สนคาหนงต าบล หนงผลตภณฑ กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 6 ชวโมงท 11-12 ) 1. ผสอนถามผเรยนวาประเพณวงควาย และงานเทศกาลมความส าคญอยางไรบาง 2. ผสอนสนทนากบผเรยนถงจงหวดและสถานททองเทยวทผเรยนเคยไป 3. ใหผเรยนทเคยไปเทยวภาคตะวนออกออกมาเลาประสบการณและความประทบใจในสถานททองเทยว 4. ใหเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน ตามทผก าหนดให 5. ผเรยนแขงขนกนชทตงจงหวดทง 7 จงหวดของภาคตะวนออกบนแผนทรฐกจประเทศไทยหนาชนเรยน

http://www.tmd.go.th-/

http://www.th/

6. ใหผเรยนบอกชอจงหวดทมอาณาเขตไมตดกบทะเล 7. ใหผเรยนชมแผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ และบอกลกษณะภมประเทศทเปนเอกลกษณ ของภาคตะวนออกทง 3 เขตแกเพอน ๆ 8. ผเรยนบอกลกษณะพเศษของชายฝงทะเลของภาคตะวนออกใหเพอนฟง 9. ผเรยนบอกลกษณะภมอากาศของภาคตะวนออกทแตกตางจากภาคอน 10. ผเรยนอธบายการคมนาคมขนสงสายส าคญของภาคตะวนออก 11. ผเรยนยกตวอยางโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารและโครงการพฒนาภาคตะวนออก 12. ผเรยนสรปปญหาและการแกไขปญหาของภาคตะวนออกหนาชนเรยน 13. ผสอนชมคอมพวเตอรชวยสอนเรอง ภาคตะวนออก และอภปรายรวมกน 14. ใหผเรยนชมแผนพบจงหวดทง 7 ของ ภาคตะวนออกของการทองเทยวแหงประเทศไทย 15. ใหผเรยนกลมสนใจอานหนงสอนอกเวลา เชน จนทบร-เกาะชาง นานน าตะวนออก ฯลฯ และสรปให เพอนฟงหนาชนเรยน เทคนควธการสอนทน ามาใช - ผเรยนจดท ากจกรรมสรางสรรค กจกรรมกลมตองแลกเปลยนความคดเหนกน เพอใหผลงาน มาจากมตของกลมและผลงานมคณภาพ - ผสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกนหรอผเรยนขอค าปรกษาจากผสอนในการจดกจกรรมกลมละ สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1.กองขาวสารการทองเทยว. 2550. ภาคตะวนออก. กรงเทพฯ: การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2. พนธลกษณ. 2546. นานน าตะวนออก ชดทองเทยว 4 ภาค. กรงเทพฯ: อลฟา พบลชชง. 3. ยอดแตว อกษรา. 2543. จนทบร-เกาะชาง. กรงเทพฯ: แสงแดด. 4. แบบทดสอบกอนเรยน โสตทศนปกรณ

1. คอมพวเตอรชวยสอน เรองภมศาสตรภาคตะวนออก จ านวน 1 แผน หนจ าลองหรอของจรง

2. แผนทรฐกจประเทศไทย จ านวน 1 ระวาง 3. แผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ จ านวน 1 ระวาง 4. แผนทแสดงแหลงเพาะปลกพชเศรษฐกจส าคญ จ านวน 1 ระวาง 5. แผนพบจงหวดตาง ๆ ของภาคกลางของการทองเทยวแหงประเทศไทย จ านวน 7 แผน สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ภมศาสตรภาคตะวนออก 2. วดทศนเรองภาคตะวนออกของการทองเทยวแหงประเทศไทย

อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนและหลงเรยน

2. ประเมนการน าเสนอ



5. พฤตกรรมความตงใจ ความสนใจ ความคดรเรม

สรางสรรค


2. การน าเสนอหนาชนเรยนตองผานเกณฑ 50%

3. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล 60 %

4. ผลการแขงขนท ากจกรรมตาง ๆ และวเคราะห ขอมลเกณฑ ผาน 50% ขนไป 5. การใหความรวมมอในการท ากจกรรมการเรยนรตาง ๆเกณฑ ผาน 50% ขนไป


1. www. Gecocities.com/nanthanatphon- ทตงประเทศไทย ภมประเทศ ภมอากาศ ทรพยากร และภมศาสตรแตละภาค 2. www.th” wikipedia.oeg/wiki 77 จงหวดของประเทศไทย 3. www.thaitambon.com- ไทยต าบล สนคาหนงต าบล หนงผลตภณฑ



ชอหนวย ภมศาสตรภาคตะวนตกภาคใต ชวโมงรวม 4 ชวโมง

http://www.th/


สาระส าคญ ภาคตะวนตกมจ านวนจงหวดและประชากรนอยทสดของประเทศไทย แตเปนแหลงเกษตรกรร แบบครบวงจรและอตสาหกรรมการทองเทยวมศกยภาพมาก เพราะมทาเรอขนสงพาณชยทอ าเภอชะอ าเชอม กบทาเรอสตหบ และมสถานทส าคญทางประวตศาสตร เชน สะพานขามแมน าแคว สสานทหารสมพนธมตร พระรามราชนเวศน และอทยานประวตศาสตรพระนครคร เปนตน ภาคใตมลกษณะภมประเทศเปนคาบสมทร เปนแหลงปลกพชเศรษฐกจทส าคญของประเทศ ไทย เชน ยางพารา ปาลมน ามน มะพราว และกาแฟ เปนตน และมแรดบกมากทสดในประเทศไทย ภาคใตมศกยภาพดานอตสาหกรรมการทองเทยว เชน ภเกตไดชอวา “ไขมกอนดามน” อทยานแหงชาตตะร

เตา ไดชอวา “มรดกเอเชย” และมสะพานทยาวทสดของประเทศไทย คอ สะพานตณสลานนท จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจลกษณะทางกายภาพภาคตะวนตกภาคใต

2. รและเขาใจทรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 3. รและเขาใจกจกรรมทางเศรษฐกจภาคตะวนตกภาคใตได 4. วเคราะหและบอกสาเหตปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบายทตงและขนาดทางกายภาพภาคตะวนตกภาคใตได 2. บอกลกษณะภมประเทศของภาคตะวนตกภาคใตได 3. บอกลกษณะภมอากาศของภาคตะวนตกภาคใตได 4. อธบายความส าคญของทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไมได 5. บอกแหลงสถานททองเทยวทส าคญได 6. อธบายความส าคญของการท าเกษตรกรรมได 7. บอกประเภทของการท าอตสาหกรรมได 8. สาเหตปญหาประชากรการอพยพ,ภยธรรมชาต,ปาไมลดลงได 9. สาเหตปญหาประชากรการอพยพ,ภยธรรมชาต,ปาไมลดลงได 10. มคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคา บรณา

การ หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น าไปประยกตใชในวชาชพและชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย 1. แสดงความรความเขาใจเกยวกบภมลกษณของภาคตะวนตกภาคใต

2. น าความรความเขาใจเกยวกบกจกรรมพนฐานทางเศรษฐกจภาคตะวนตกภาคใตเพอน าไปใชในการด ารงตนในงานอาชพธ ารงความเปนเอกลกษณไทย รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ

................... สาระการเรยนร 5. ภมศาสตรภาคตะวนตกภาคใต 5.1 ลกษณะทางกายภาพภาคเหนอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 5.1.1 ทตงและขนาด 5.1.2 ลกษณะภมประเทศ 5.1.3 ลกษณะภมอากาศ 5.2 ทรพยากรธรรมชาตและทรพยากรนนทนาการ 5.2.1 ทรพยากรดน,น า,แรธาต,ปาไม 5.2.2 สถานททองเทยว 5.3 กจกรรมทางเศรษฐกจ 5.3.1 การเกษตรกรรม 5.3.2 การอตสาหกรรม 5.4 ปญหาสงแวดลอมและแนวทางแกไข 5.4.1 ปญหาประชากรการอพยพ,ภยธรรมชาต,ปาไมลดลง 5.4.2 แนวทางแกไขปญหา

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. การมภมคมกน 2. การมเหตผล 3. ความรอบคอบ 4. การแบงปน 5. สตปญญา น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

1. ภาวะผน า การเปนผตาม การรวมกลม ความมระเบยบวนย ความรบผดชอบ 2. ความซอสตย ความร รก สามคค ความขยน ความเสยสละ และการชวยเหลอกน กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 7 ชวโมงท 13-14 )

1. ผสอนยกตวอยางค าขวญ “คนสวยโพธาราม คนงามบานโปง เมองโองมงกร วดขนอนหนงใหญ...” ใหผเรยนฟง และถามวาหมายถงจงหวดอะไร

2. ใหผเรยนยกตวอยางสถานทส าคญและจงหวดของภาคตะวนตกทผเรยนเคยไปเทยว หรอเคยรจก 3. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนตามทผสอนก าหนดใหผเรยนเฉลยคนละ 1 ขอ ถาขอใด ผเรยนตอบผด ผสอนจะเฉลยให 4. ผสอนน าแผนทรฐกจประเทศไทยแขวนหนาชนเรยน และใหผเรยน 5 คน ออกมาชทตงจงหวด ของภาคตะวนตกทละคน ผสอนซกถามผเรยนถงจงหวดทตดตอกบทะเล

5. ผสอนใหผเรยนชมแผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ และอธบายลกษณะ ภมประเทศท เปนเอกลกษณของภาคตะวนตก

6. ผสอนใหผเรยนชมแผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ และชทตงของทวเขา ถนน ธงชยและทวเขาตะนาวศร แลวบอกดวยวาทวเขาตะนาวศรเปนแหลงสะสมของแรชนดใด

7. ผสอนใหผเรยนบอกแหลงรตนชาตทส าคญทสดของภาคนวาตงอยทใด 8. ผสอนใหผเรยนชทตงของแมน าส าคญของภาคตะวนตก บอกชอแมน าทไหลมารวมกนเกดเปน แมน าแมกลอง ซงเปนแมสายส าคญทสดของภาค 9. ใหผเรยนบอกลกษณะภมอากาศของภาคตะวนตกทแตกตางกบภาคอน ๆ พรอมทงบอก เหตผล 10. ใหผเรยน2 คน จ าแนกกจกรรมทางเศรษฐกจหลกของภาคตะวนตก ตามทครก าหนดให 11. ผสอนใหผเรยนแขงขนกนบอกชอจงหวดทมประชากรมากทสดและนอยทสด 12. ผสอนใหผเรยนระบประเพณส าคญของภาคตะวนตกและใหนกเรยนทเปนคนจงหวดราชบร กาญจนบร สนทนากนดวยภาษาทองถน 13. ผสอนใหผเรยนบอกเสนทางคมนาคมขนสงสายหลกของภาคตะวนตก 14. ผสอนถามค าถามเกยวกบสาระการเรยนร แกผเรยน คนละ 1 ขอ พรอมใบงาน 15. ผสอนและผเรยนสรปเนอหาทเรยนในสปดาหนพรอมๆ กน เทคนควธการสอนทน ามาใช ผสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนในการจดกจกรรมการเรยนรผเรยนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนในการจดกจกรรมกลมการจดท างานรวมกน การอภปรายกลมและการท าแผนผงความคด สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน 3. การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. UNSEEN IN THANILAND มมมองใหมเมองไทย. กรงเทพฯ: การทองเทยวแหงประเทศไทย.

4. สมมต สมบรณ และนก ทองมเพชร. 2548. ภมศาสตร ม.6. กรงเทพฯ: วฒนาพานช. โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Ponit แผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ 2. วดโอ แผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน 2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวางเรยน 3. จดท ารายงานการอภปราย 4. การน าเสนอแผนผงความคด 5. ใบงานท 1-2 6. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 7. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม

2. คะแนนเปรยบเทยบจากแบบทดสอบกอนเรยน

และหลงเรยน เกณฑ ผาน 50% ขนไป

3. คะแนนจากชนงาน จากรายงานเกณฑ ผาน 50% ขนไป

4. คะแนนจากแบบประเมนทกษะ การน าเสนอ

ผลงานเกณฑ ผาน 50% ขนไป

5. คะแนนจากแบบประเมนใบงานเกณฑ ผาน 50% ขนไป

6. คะแนนจากแบบประเมนทกษะ เกณฑ ผาน 50% ขนไป 7. กระบวนการท างานกลมเกณฑ ผาน 50% ขนไป


1. สมมต สมบรณ และนก ทองมเพชร. 2548. ภมศาสตร ม.6. กรงเทพฯ: วฒนาพานช. 2. อรรณพล อนนตวรสกล และจนทรฉาย คมพล. 2545. ภมภาคศกษา แผนทประเทศ

ไทย. กรงเทพฯ: ปาเจรา. กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 8 ชวโมงท 15-16 )

1. ผสอนสนทนากบผเรยนวาใครเปนคนใตบาง ใหออกมาหนาชนเรยน 2 คน และสนทนากนถงประวตและครอบครวดวยภาษาใต

2. ใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนตามทครก าหนดให 3. ผสอนอธบายแผนทรฐกจประเทศไทยทตงจงหวดทง 14 จงหวดบนแผนทของภาคใต 4. ผสอนใหผเรยนชมแผนทประเทศไทยแสดงลกษณะภมประเทศ และใหผเรยนบอกความแตกตาง ระหวางเขตชายฝงทะเลดานอาวไทยกบดานอนดามน 5. ผสอนใหผเรยนแบงกลม ๆ 5 คน ศกษาคนควาจากหวขอทผสอนก าหนดให ชวยกนระดมสมอง

แลวออกมาน าเสนอหนาชนเรยนไดแก -ทวเขาแมน าส าคญของภาคใต

-ประเพณและวฒนธรรมภาคใต -การแตงกายของภาคใต -สถานททองเทยวส าคญของภาคใต -อาหารของภาคใต

6. ผสอนใหผเรยนชมซดเรองภาคใต ชดวฒนธรรมภาคใต และวดทศนเรองมนตรกทะเลใตจดบนทก

สาระส าคญ และอภปรายรวมกน 7. บอกความแตกตางระหวางลกษณะภมอากาศภาคใตสรปลกษณะพเศษของทรพยากรดนภาคใต 8. ศกษาใบงานทผสอนมอบหมายใหและสรปบทเรยนพรอมกบตอบค าถามท าแบบฝกหดทายบท เทคนควธการสอนทน ามาใช ผสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนในการจดกจกรรมการเรยนรผเรยนกบผเรยน การอภปรายกลมและการตอบค าถาม สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. การทองเทยวประเทศไทย. 2549.ทองเทยวภาคใต. กรงเทพฯ:การทองเทยวแหงประเทศไทย. 4. การทองเทยวประเทศไทย. 2547. UNSEEN IN THAILAND สมผสจรงเมองไทย. กรงเทพฯ: การทองเทยวแหงประเทศไทย.

5. วโรจน เอยมเจรญ สมเกยรต ภระหงษ และสรตา ชวยวงค. 2547. ไทยแลนดแอตลาส. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: อกษรเจรญทศน.

โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. ซดเรองภาคใต ชดวฒนธรรมภาคใต จ านวน 1 แผน 2. วดทศนเรองมนตรกทะเลใต จ านวน 1 มวน อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน 2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวาง

เรยน 3. จดท าการคนควาเปนกลม 4. การน าเสนอแผนผงความคด 5. ใบงานท 1-2 6. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 7. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม



2. คะแนนจากชนงาน จากรายงาน เกณฑ ผาน 50% ขนไป

3. คะแนนจากแบบประเมนทกษะเกณฑ ผาน 50% ขนไป

4. คะแนนจากแบบประเมนใบงานเกณฑ ผาน 50% ขนไป

5. คะแนนจากแบบประเมนทกษะเกณฑ ผาน 50% ขนไป

6. กระบวนการท างานกลมเกณฑ ผาน 50% ขนไป


1. www. Gecocities.com/nanthanatphon- ทตงประเทศไทย ภมประเทศ ภมอากาศ ทรพยากร และภมศาสตรแตละภาค 2. www.th” wikipedia.oeg/wiki 77 จงหวดของประเทศไทย 3. www.thaitambon.com- ไทยต าบล สนคาหนงต าบล หนงผลตภณฑ

ใบงานท 1 สงทนกเรยนมความรเพมเตมเกยวกบจงหวดตาง ๆในภาคใตมอะไรบาง ตอบมา 10 ประการ


ภาคใต 14 จงหวด

ไดแก ระนอง พงงา กระบ ภเกต ตรง สตล ปตตาน ยะลา ชมพร

สราษฎรธาน นครศรธรรมราช สงขลา พทลง นราธวาส

แนวค าตอบ 1. ภาคใตมพนทสวนใหญเปนคาบสมทรยนลงไปในทะเลทง 2ดานคอ ดานตะวนตกตดทะเลอนดา มนดานตะวนออกตดอาวไทย 2. เปนแหลงผลตยางพารา ปาลมน ามน กาแฟ ผลไม และแหลงประมงทส าคญทส าคญของประเทศไทย 3. เปนแหลงทองเทยวทงทางธรรมชาตและวฒนธรรมทมเอกลกษณเฉพาะทองถน 4. เปนประตสการเชอมตอทางการคาและการใหบรการไปสประเทศเพอนบานอาเซยนทอยทางใต ไดแก มาเลเซย สงคโปร อนโดนเซย บรไน และเชอมตอการคาทางทะเลกบประเทศอน ๆ 5. มศาสนสถานทสวยงาม มพระพทธรปและพระอรยสงฆทคนไทยเคารพศรทธามากมาย

6. เปนแหลงศกษาชมชนและอารยธรรมโบราณ เชนอาณาจกรศรวชย ตามพรลงค ฯลฯ 7. เปนแหลงประเพณ วฒนธรรมและภมปญญาทองถนทส าคญ 8. มจดเดนคอแหลงทองเทยวธรรมชาตทางทะเลทสวยงาม 9. เปนแหลงวฒนธรรมผสมผสาน ของชาวไทย ชาวไทยมสลม และชาวไทยเชอสายจน

10. เปนภาคทมปญหาชายแดน 4 จงหวด ฯลฯ

ใบงานท 2 สงทนกเรยนมความรเพมเตมเกยวกบจงหวดตาง ๆในภาคตะวนตกมอะไรบาง ตอบมา 10 ประการ


ภาคตะวนตก 5 จงหวด ไดแก ตาก กาญจนบร เพชรบร ราชบร ประจวบครขนธ


1. ภาคตะวนตกมพนทสวนใหญเปนเทอกเขาและทราบหบเขาแคบ ๆ 2. มพนทคอนขางแหงแลง เปนเขตเงาฝนอยดานหลงของเทอกเขาสงทกนทศทางลม 3. มเขอนขนาดใหญทส าคญของประเทศ ไดแก เขอนภมพล เขอนศรนครนทร เขอนแกงกระจาน เขอนวชราลงกรณ เขอนเขาแหลม เปนตน 4. มชายแดนตดตอกบประเทศสหภาพพมา 5. เปนแหลงปลกพชไร เชน ออย ขาวโพด สปปะรด และแหลงประมงทส าคญ 6. เปนแหลงทองเทยวทงทางธรรมชาตทสวยงาม และมวฒนธรรมทองถน เชนภเขา น าตก ทะเล

ไทยทรงด า ชาวเขา ฯลฯ 7. มศาสนสถานทสวยงาม มพระพทธรปทคนไทยเคารพศรทธามากมาย

8. เปนแหลงประเพณ วฒนธรรมและภมปญญาทองถนทส าคญ 9. มทะเล ชายหาดทสวยงาม เชน ชะอ า หวหน 10. เปนแหลงศกษาประวตศาสตรเสนทางท าสงครามไทย-พมา สมยอยธยา

ฯลฯ กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 10 ชวโมงท 19-20 )

1. ผสอนตงค าถามโดยเขยนบนกระดานวา “ ประวตศาสตรคออะไร ” ใหผเรยนชวยกนตอบค าถาม

2. ผสอนสนทนากบผเรยนถงเจตคตทมตอการศกษาประวตศาสตรไทยสมยโบราณวามรสกอยางไร ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงของหนวยท 5 ใหผเรยนทราบ

3. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 4. ผสอนใหผเรยนชมวดโอเรองประวตศาสตรไทยสมยโบราณแลวรวมแสดงความคดเหน 5. ผสอนทบทวนการเรยนประวตศาสตรสมยโบราณแตละสมยทผเรยนเขาใจ และใหผเรยนแขงขน

กนเขยนชอชนเผาไทยทผเรยนรจกบนกระดาน 6. ผสอนสอนผเรยนสอPower Pointโดยวธอธบายประกอบการยกตวอยางและถามค าถามผเรยน

โดยผเรยนตอบท ละคน เกยวกบหวขอประวตศาสตร ดงน 1. ทมาของค าวาประวตศาสตร 2. ความหมายของประวตศาสตร 3. เอกสารทางประวตศาสตร 4. สาขาของวชาประวตศาสตร 5. ความส าคญของประวตศาสตร

7. ผสอนใหผเรยนแบงกลม ๆ ละ 4-5 คน ศกษาคนควาวธการทางประวตศาสตร ตามหลกการและกระบวนการ และจดท ารายงานสงผสอนตามเวลาทก าหนด

8. ผสอนใหผเรยนวเคราะหแนวคดเกยวกบถนก าเนดของชนชาตไทยและอภปรายรวมกน 9. ผสอนใหผเรยนแบงกลม ๆ ละ 4-5 คน จบฉลากหวขอและจดท าแผนผงหวขอ “อาณาจกรโบราณในดนแดนประเทศไทย “กบ” การพฒนาแควนโบราณในประเทศไทย” และน าเสนอหนาชนเรยน 10. ผสอนสรปวาการศกษาประวตศาสตร เปนการศกษาเรองราวหรอพฤตกรรมในอดตทเกยวของ กบมนษยและตองมหลกฐานเพอวเคราะหความนาเชอถอของขอมล ซงตองใชวธการทาง ประวตศาสตรทจะศกษาในชวโมงตอไป 11. ใหผเรยนศกษาใบงานเรองประวตศาสตรสมยโบราณ เทคนควธการสอนทน ามาใช ผสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนในการจดกจกรรมการเรยนรผเรยนกบผเรยน แลกเปลยนความคดเหนในการจดกจกรรมกลมการจดท ารายงาน การอภปรายกลมและการ ท าแผนผงความคด สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภาพประวตศาสตรสมยแตละสมย 4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยโบราณ โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ศกษาคนควาวธการทางประวตศาสตร 2. วดโอเรองประวตศาสตรไทยสมยโบราณ 3. ซดเพลง “ชนเผาไทย” จ านวน 1 ชด อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน 2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวางเรยน 3. จดท าการอภปรายกลม 4. ใบงานท 1-2 5. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 6. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม



2. ประเมนผลจากการตอบค าถาม


ผลงาน

4. คะแนนจากแบบประเมนใบงาน

5. คะแนนจากแบบประเมนทกษะ

6. กระบวนการท างานกลม


www.csmagt.com/ Thailand 1. htm. – ประวตความเปนมาของชาตไทย www. Geocities. com/dvaravati.th- ประวตศาสตรของไทย สมยทวารวด. www. Geocities. com/naijen 2001/Index.htm.- ประวตศาสตรลานนา www. Moi.go.th/bio 1 . htm.- สมเดจพระเจาบรมวงศเธอ กรมพระยาด ารงราชานภาพ www. Culture.go.th- หอจดหมายเหตแหงชาต วฒนธรรม ประเพณไทยและอาห

ใบงาน ภมหลงทางประวตศาสตรของชนชาตไทย

จงสรปอาณาจกรโบราณในดนแดนประเทศไทยลงในแผนภมใหถกตอง ชอ..............................................หอง...............เลขท............สาขา….................

http://www.csmagt.com/

ใบงาน ภมหลงทางประวตศาสตรของชนชาตไทย

จงสรปการพฒนาแควนโบราณในประเทศไทยลงในแผนภมใหถกตอง ชอ..........................................................................................เลขท...............หอง...........สาขา...........................


สโขทย แปลวา อรณรงแหงความสข มพอขนศรอนทราทตยเปนปฐมกษตรยแหงราชวงศพระรวง มพระมหากษตรยรวม 9 พระองค แตละพระองคน าความเจรญรงเรองมาสกรงสโขทย แตสมยพอขนรามค าแหงมหาราชท าใหอาณาเขตกวางใหญไพศาลทสด สมยกรงสโขทยปกครองแบบพอปกครองลก เศรษฐกจด มการคาแบบเสร ไมมการเกบภาษ ใชเงนพดดวง ประเทศคคาทส าคญ ไดแก จน ญปน อนเดย เปอรเซย มลายและอนโดนเซย ดานสงคมมชนชน 6 ประเภท ดานวฒนธรรม มเรองไตรภมพระรวง มประเพณลอยกระทง เผาเทยนเลนไฟเปนครงแรก เรมมอกษรไทยใช สมยกรงสโขทยมความสมพนธกบอาณาจกรลานนา มอญ ลงกาและจน ดานภมปญญาไทย รเรมระบบชลประทาน ท านบพระรวง ถนนพระรวงและตระพง ท าเครองสงคโลกเปนครงแรก ตอมากรงสโขทยเสอมทสดสมยพระมหาธรรมราชาท 4 (บรมปาล) จงถกผนวกเขาเปนสวนหนงของกรงศรอยธยา กรงสโขทยเปนราชธานรวม 189 ป จดประสงคการเรยนร



ชอหนวยวธการศกษาประวตศาสตรของชาตไทยยคกอนและยคสมยสโขทย ชวโมงรวม 4 ชวโมง


จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเกยวกบวธการทางประวตศาสตร 2. รและเขาใจการนบเวลาและการแบงชวงเวลาทางประวตศาสตร 3. รและเขาใจพฒนาการของชนชาตไทยกอนสมยสโขทย จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1. อธบายความหมายและความส าคญของประวตศาสตรได 2. อธบายขนตอนของวธการทางประวตศาสตรได 3. บอกประเภทของหลกฐานทางประวตศาสตรได 4. อธบายการนบเวลาแบบไทยแบบสากลได 5. บอกหลกเกณฑการเปรยบเทยบศกราชในระบบตาง ๆได 6. อธบายการตงถนฐานของชมชนสมยกอนประวตศาสตรในดนแดนประเทศไทยได 7. อธบายพฒนาการของอาณาจกรสโขทยได 8. อธบายสภาพเศรษฐกจและสงคมสมยสโขทย 9. บอกความสมพนธกบตางชาตสมยกรงสโขทยได 10. บอกความส าคญศาสนาและศลปวฒนธรรมสมยสโขทยได 11. ระบรายนามพระมหากษตรยทส าคญสมยสโขทยได 12. มคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคา บรณาการ

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น าไปประยกตใชในวชาชพและชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย 1. แสดงความร ความเขาใจเรองวธการศกษาประวตศาสตรตามหลกการและกระบวนการ

ทาง ประวตศาสตรยคกอนประวตศาสตรสโขทย

2. น าความร ความเขาใจเกยวกบวธการศกษาชนชาตไทยไปประยกตใช เพอการด ารงตนในงานอาชพและธ ารงความเปนไทยอยางยงยน

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ

................... สาระการเรยนร 6. วธการศกษาประวตศาสตรของชาตไทยยคกอนและยคสมยสโขทย 6.1 วธการทางประวตศาสตร 6.1.1 ความหมายและความส าคญของประวตศาสตร 6.1.2 ขนตอนของวธการทางประวตศาสตร 6.1.3 ประเภทของหลกฐานทางประวตศาสตร 6.2 การนบเวลาและการแบงชวงเวลาทางประวตศาสตร

6.2.1 การนบเวลาแบบไทยแบบสากล 6.2.2 หลกเกณฑการเปรยบเทยบศกราชในระบบตาง ๆ 6.3 พฒนาการของชนชาตไทยกอนสมยสโขทย 6.3.1 การตงถนฐานของชมชนสมยกอนประวตศาสตรในดนแดนประเทศไทย 6.3.2 พฒนาการของอาณาจกรสโขทย 6.3.3 สภาพเศรษฐกจและสงคมสมยสโขทย 6.3.4 ความสมพนธกบตางชาต 6.3.5 ศาสนาและศลปวฒนธรรมสมยสโขทย 6.3.6 พระมหากษตรยทส าคญสมยสโขทย

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. การแบงบน 2. การมเหตผล

3. การมภมคมกน 4. ความรอบคอบ

5. ความรบผดชอบในหนาท 6. ใฝรใฝเรยน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. ผเรยนการมสต รตว รคด รท า รปฏบตในสงทถกตอง การมมารยาทด การระดมความคด

การแสดงความคดเหนอยางมเหตผล การมความอดทนอดกลน 2. ผเรยนมการซกถามการแลกเปลยนความรและประสบการณ การยดหลกประชาธปไตย

การระดมปญญา และการยอมรบฟงความคดของผอน

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 11 ชวโมงท 21 -22 )

1. ทบทวนความรเดมจากขอความในหลกศลาจารกพอขนรามค าแหง โดยใหเตมค าหรอขอความตอทาย - พอกชอศรอนทราทตย แมกชอนางเสอง พกชอ.............(บาลเมอง) - เมอชวพอขนรามค าแหง เมองสโขทยนด ในน ามปลา ..........................(ในนามขาว)

- เจาเมองบเอา จกอบในไพรลทาง เพอนจงววไปคา ขมาไปขาย ใครจกใครคาชางคา .........................(ใครจกใครคามาคา)

2. ผสอนน าภาพประเพณการลอยกระทงมาใหผเรยนชม และถามถงสมยและพระมหากษตรยไทยททรง รเรมประเพณดงกลาว แลวใหผเรยนรองเพลงลอยกระทงพรอมกน 3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงของหนวยท 6 ใหผเรยนทราบ 4. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 6 5. ผสอนใหผเรยนรวมกนรองเพลง “ในน ามปลา ในนามขาว” และใหผเรยนสรปภาพลกษณทได จากเนอเพลง แลวใหบอกชอเมองหลวงแหงแรกของประเทศไทย 6. ผสอนอธบายพอขนผาเมองพอขนศรอนทราทตยในหวขอ“การสถาปนาอาณาจกรกรงสโขทย” 7. ผสอนใหผเรยนบอกปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรกรงสโขทย คนละ 1 ขอ 8. ผสอนใหผเรยนศกษาคนควาพระนามของพระมหากษตรยสมยกรงสโขทย และพระราช ประวตของพอขนศรอนทราทตย และพอขนรามค าแหงมหาราช 9. ผสอนแจกแบบทดสอบใบงานและใหผเรยนชมดวดเรองประวตศาสตรสมยกรงสโขทย โดย ใหผเรยนหาค าตอบจากเรองทชม แลวท าแบบทดสอบสงผสอนทายชวโมงเรยน 10. ผสอนใหผเรยน 1 คนชและอธบายแผนภมแสดงการปกครองสมยกรงสโขทย 11. ใหผเรยนอานบทสรปจากหนงสอเรยนพรอมกน

เทคนควธการสอนทน ามาใช ผเรยนแลกเปลยนความคดเหนในกลม เพอท ากจกรรมกลมสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกน หรอผเรยนขอค าปรกษาจากผสอน เพอท ากจกรรม สรางสรรค ผเรยนรองเพลงลอยกระทง และเพลงในน ามปลา ในนามขาว เรยนจดท าแผนผงความคด

สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน

3. รปภาพเกยวกบประวตศาสตรสมยสโขทย 4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยสโขทย โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ประวตศาสตรสมยสโขทย 2. วดโอเรองประวตศาสตรไทยสมยโบราณ 3. ซดเพลง “ในน ามปลา ในนามขาว” อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวางเรยน

3. ใหความรวมมอในการรองเพลงตาง ๆ

4. แผนผงความคด

5. การซกถาม


และหลงเรยนเกณฑ ผาน 50% ขนไป

2. คะแนนจากแบบประเมนรายบคคล (แบบ

ประเมนผลงาน) ตองเกณฑ ผาน 50% ขนไป

3. สงเกตผเรยนเปนรายบคคลในการรองเพลง

4. ผลคะแนนจากการเขยนแผนผงความคดเกณฑ ผาน 50% ขนไป

5. การตอบค าถาม-ตอบคะแนนจากแบบประเมนรายบคคลเกณฑ ผาน 50% ขนไป


www. Dapa.go.th/history/polith.him – ประวตศาสตรการปกครองของไทย สมยสโขทย www. Gecocities.com/thaiherritage - มรดกโลกของไทย www. Gecocities.com/roy-bilan 222-รอยใบลาน ประวตศาสตรไทย แหลงทองเทยวเชงประวตศาสตร


ใบงาน ประวตศาสตรสมยกรงสโขทย

จงวเคราะหเปรยบเทยบขอดและขอเสยของการปกครองสมยสโขทยกบการปกครองในปจจบนลงในแผนผงใหถกตอง

สมยสโขทย การปกครองแบบปตลาธปไตย ขอด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ขอเสย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. สมยปจจบน การปกครองแบบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยเปนประมข ขอด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

การปกครอง

ใบงาน 2

ประวตศาสตรสมยกรงสโขทย จงพจารณาภาพเกยวกบลกษณะเศรษฐกจสมยสโขทย และแสดงทศนะลงในชองวางทก าหนดให

สนคาประเภทนมความส าคญตอเศรษฐกจสมยสโขทย เพราะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ภ า พ น ส ะ ท อ น ถ ง ก จ ก ร ร ม ท า ง เ ศ ร ษ ฐ ก จ ส ม ย ส โ ข ท ย ด ง น ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..



ชอหนวย ประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยากรงธนบร ชวโมงรวม 4 ชวโมง



สมยกรงศรอยธยา มสมเดจพระรามาธบดท 1 หรอพระเจาอทองเปนปฐมกษตรย มพระมหากษตรย 5 ราชวงศ รวม 34 พระองค ทกพระองคน าความเจรญมาสประเทศนานถง 417 ป สมยกรงศรอยธยาปกครองแบบจตสดมภ ประเทศคคาหลกคอ จน ญปน โปรตเกส สเปน ฮอลนดา และองกฤษ ดานสงคมใชระบบศกดนา ศลปวฒนธรรมมหลากหลาย ดานความสมพนธกบตางประเทศ สวนใหญท าศกกบพมาและเขมร มการเปดการคากบชาตตะวนตก

สมเดจพระเจาตากสนมหาราชทรงกอบกอสรภาพ จากการเสยกรงศรอยธยาครงท 2และปราบดาภเษกขนเปนกษตรย สรางกรงธนบรเปนราชธาน ทรงฟนฟประเทศจากสงคราม ทรงปกครองเหมอนสมยกรงศรอยธยา สวนดานสงคม มชนชน 3 กลม คอ ชนชนปกครอง ชนชนถกปกครอง และชนชนพเศษใชระบบศกดนา ดานวฒนธรรมทรงปฏสงขรณวดอรณราชวราราม และทรงพระราชนพนธรามเกยรต 4 ตอน สวนดานความสมพนธกบตางประเทศ ท าสงครามกบพมาถง 10 ครง

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจการสถาปนาสมยอยธยาสมยธนบร 2. รและเขาใจการเมองการปกครองเศรษฐกจสงคมในสมยอยธยา

3. รและเขาใจความส าคญของศลปวฒนธรรมในสมยอยธยา 4. รและเขาใจประวตศาสตรสมยธนบร

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบายการปกครองสมยอยธยาตอนตนได

2. อธบายสมยสมเดจพระบรมไตรโลกนาถได

3. อธบายระดบชนชนสมยอยธยาได 4. บอกอาชพการเกษตรกรรมและการคาการจดเกบรายได 5. บอกความสมพนธระหวางประเทศในสมยอยธยาได

6. อธบาย ศลปกรรม, วรรณกรรม,พระพทธศาสนาได

7. อธบายขนบธรรมเนยมประเพณได

8. อธบายสาเหตการสถาปนาสมยธนบรได

9. อธบายการเมองการปกครองเศรษฐกจสงคมสมยธนบร

10. บอกความสมพนธระหวางประเทศในสมยธนบรได 11. อธบายความส าคญศลปวฒนธรรมในสมยธนบรได

12. บอกรายนามพระมหากษตรยทส าคญในสมยธนบรได 13. บอกสาเหตการสนสดของอาณาจกรธนบรได

14. มคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคา บรณาการ หลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น าไปประยกตใชในวชาชพและชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย 1. แสดงความร ความเขาใจเกยวกบประวตศาสตรชาตไทยสมยกรงศรอยธยาและสมยธนบร 2. น าความร ความเขาใจเกยวกบประวตศาสตรชาตไทยไปประยกตใช เพอการด ารงตนในงานอาชพ และธ ารงความเปนไทยอยางยงยน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ

................... สาระการเรยนร 7 ประวตศาสตรสมยอยธยาและสมยธนบร 7.1 การสถาปนากรงศรอยธยา 7.1.1 ปจจยทเออตอการสถาปนากรงศรอยธยา 7.1.2 พระมหากษตรยของสมยอยธยา 7.2 การเมองการปกครองเศรษฐกจสงคมในสมยอยธยา 7.2.1 สมยอยธยาตอนตน 7.2.2 สมยสมเดจพระบรมไตรโลกนาถ 7.2.3 การเกษตรกรรมและการคาการจดเกบรายได 7.2.4 ชนชนสมยอยธยา 7.2.5 ความสมพนธระหวางประเทศในสมยอยธยา 7.3 ศลปวฒนธรรมในสมยอยธยา 7.3.1 ศลปกรรม, วรรณกรรม,พระพทธศาสนา 7.3.2 ขนบธรรมเนยมประเพณ 7.4 ประวตศาสตรสมยธนบร 7.4.1 การสถาปนาสมยธนบร 7.4.2 การเมองการปกครองเศรษฐกจสงคมสมยธนบร 7.4.3 ความสมพนธระหวางประเทศในสมยธนบร 7.4.4 ศลปวฒนธรรมในสมยธนบร 7.4.5 พระมหากษตรยทส าคญในสมยธนบร

7.4.6 การสนสดของอาณาจกรธนบร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. การมเหตผล 2. การแบงบน

3. การมภมคมกน 4. ความรอบคอบ 5. ความรบผดชอบในหนาท 6. ใฝรใฝเรยน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

- การมสต รตว รคด รท า รปฏบตสงทถกตอง การมมารยาทด การระดมความคด การแสดง ความคดเหนอยางมเหตผล การมความอดทนอดกลน ไมวาจะมเสยงอะไรและการซกถาม


1. ผสอนสอบถามผเรยนวา ใครเคยไปเทยวจงหวดพระนครศรอยธยาบาง ถาเคย ๆไปเทยวทใดบาง

2. ผสอนน าภาพสถานททองเทยวส าคญ ของจงหวดพระนครศรอยธยามาใหผเรยนชม และใหผเรยนแขงขนกนทายชอสถานทส าคญเหลานน

3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงและการประเมนผลของหนวยท 7 ใหผเรยนทราบ 4. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 7 5. ผสอนใหผเรยนชมวดทศน เรองประวตศาสตรสมยอยธยา ผสอนอธบายเพมเตมจากการ

รบชม วดทศนเสรจแลวผเรยนชวยกนแสดงความคดเหนรวมกน

6. ผสอนใหผเรยนชวยกนระดมสมอง บอกปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรกรงศรอยธยา คนละ 1 ขอ และสรปบนกระดาน

7. ผสอนใหผเรยนบอกชอราชวงศ และพระนามของพระมหากษตรยสมยกรงศรอยธยา และผสอนอธบายโดยใชสอPower Point มรปภาพประกอบการสอน

8. ผสอนและผเรยนรวมสรปเนอหาทเรยนพรอมกนพรอมตอบค าถาม 9. ผสอนใหผเรยนศกษาใบงาน สองใบจากเนอหาทสอนครงนสงงานตามก าหนด 10. ผสอนใหผเรยนศกษาใบงานตามหวขอทก าหนดใหสงในคาบเรยน

เทคนควธการสอนทน ามาใช ผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกนในกลม และระหวางกลมผสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกน ในการจดการเรยนร และการท ากจกรรมกลมการท างานเปนกลม การรองเพลงรวมกนการอภปรายผสอนอธบายโดยใชสอPower Point


1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภาพเกยวกบประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา 4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา โสตทศนปกรณ -เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา

2. วดทศน เรองประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา 3. ซดเพลง ประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา

อนเทอรเนต



1. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวางเรยน


และหลงเรยนตองผานเกณฑ 50% ขนไป

3. ใหความรวมมอในการรองเพลงตาง ๆ

4. ใบงาน

5. การซกถาม

2. คะแนนจากแบบประเมนรายบคคล (แบบ

ประเมนผลงานจากใบงาน)ตองผานเกณฑ 50%

ขนไป

3. การแสดงออกในการรองเพลงทก าหนด

4. สงเกตผเรยนเปนรายบคคลในการรองเพลง

5. การตอบค าถาม-ตอบคะแนนจากแบบประเมนรายบคคลตองผานเกณฑ 50% ขนไป

จากค าถาม 10 ขอ ผานเกณฑ 5 ขอขนไป


www. Gecocities.com/ ronnakonr/srisuda.html.- ทาวศรสดาจนทร www. Gecocities.com/issarety . – รอบรเรองกรงศรอยธยา

ใบงาน เรองประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา

ค าสง จงพจารณาทอยในกรอบ แลวใสพระนามลงใตภาพและตอบค าถามใหถกตอง ชอ…………………………………………………หอง…………เลขท………สาขา…………

พระราชประวต ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… พระราชกรณยกจ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………\ ผลดตอประเทศไทย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


1. ตดแผนทแสดงภาพกรงศรอยธยาใหนกเรยนชวยกนสงเกต แมน า 3 สายทลอมรอบเกาะเมอง ของกรงศรอยธยาและอธบายการกอตงอาณาจกรอยธยาของพระเจาอทอง(สมเดจพระรามาธบดท 1)

2. ใหผเรยนชวยกนอภปรายวานกเรยนเหนดวยหรอไมกบค ากลาวทวา “ กรงศรอยธยาตงอยในชยภมทดทางดานยทธศาสตร เศรษฐกจและการเมอง ” 3. ผสอนใหผเรยนแบงกลม ๆ ละ 4-5 คน จบฉลากหวขอและใหไปสบคนขอมลจากแหลงการ

เรยนรตาง ๆ แลวน าเสนอ Power Point ประกอบดวย เนอหา ภาพประกอบ และแผนท ดงหวขอตอไปน 1. การเมองการปกครองสมยกรงศรอยธยา 2. เศรษฐกจสมยกรงศรอยธยา 3. สงคมและวฒนธรรมสมยกรงศรอยธยา 4. ความสมพนธกบตางประเทศสมยกรงศรอยธยา 5. ภมปญญาไทยสมยกรงศรอยธยา 6. ความเสอมอ านาจของสมยกรงศรอยธยา

4. ผสอนใหผเรยนเปรยบเทยบขนาดของอาณาเขต ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมความสมพนธกบ ตางประเทศ และภมปญญาไทยสมยกรงศรอยธยากบสมยปจจบน 5. ผสอนใหผเรยนบอกชอประเทศ ทเคยมความสมพนธกนมาตงแตสมยกรงศรอยธยา และปจจบนเปน ประเทศสมาชกประชาคมอาเซยน คนละ 1 ประเทศ 6. ผสอนใหผเรยนวเคราะหสาเหตของความเสอมอ านาจสมยกรงศรอยธยาบนกระดาน และบอกสาเหตทไทย สามารถกอบกเอกราชได จากการเสยกรงศรอยธยาทง 2 ครง 7. ผเรยนใหผเรยนบอกถงเอกลกษณของไทย และวธการรกษาเอกลกษณนนสรปรวมกน 8. ผสอนใหผเรยนอานบทสรปจากหนงสอเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยการเรยน 9. ผสอนใหผเรยนสลบกนถาม-ตอบกบเพอน ใครตอบถกได 1 คะแนน

เทคนควธการสอนทน ามาใช ผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกนในกลม และระหวางกลมผสอนกบผเรยนแลกเปลยน ความคดเหนกน ในการจดการเรยนร และการท ากจกรรมกลมการท างานเปนกลม การอภปรายผสอนอธบายโดยใชสอPower Point และน าเสนอของผเรยน มการซกถาม สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภาพเกยวกบประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา 4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา

โสตทศนปกรณ -เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร

สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา 2. วดทศน เรองประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา 3. ซดเพลง ประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา

อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบ หลงเรยน 2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวางเรยน 3. จดท ารายงานการอภปราย 4. ใบงาน 5. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 6. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม

1. คะแนนเปรยบเทยบจากแบบทดสอบ

หลงเรยนเกณฑ ผาน 50% ขนไป

2. คะแนนจากชนงาน เกณฑ ผาน 50% ขนไป

3. คะแนนจากแบบประเมนทกษะ การน าเสนอ ผลงาน

4. คะแนนจากแบบประเมนรายบคคล

(แบบประเมนผลงาน)เกณฑ ผาน 50% ขนไป 6.

5.คะแนนจากแบบประเมนทกษะเกณฑ ผาน 50% ขนไป


เอกสารอางอง/เวบไซต www. Gecocities.com/ ronnakonr/srisuda.html.- ทาวศรสดาจนทร www. Gecocities.com/issarety . – รอบรเรองกรงศรอยธยา

ใบงาน เรองประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา

ค าสง จงสงเกตภาพเรอสนคาของตางประเทศทเขามาคาขายกบอาณาจกรกรงศรอยธยา และตอบค าถามตอไปน

ชอ…………………………………………………หอง…………เลขท………สาขา…………………………

1. ภาพเรอสนคาแสดงถงลกษณะเศรษฐกจในสมยกรงศรอยธยา เปนอยางไร

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2. เพราะเหตใดสมยกรงศรอยธยาจงใชเรอเปนพาหนะในการขนสงสนคา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 3. ประเทศคคาส าคญในสมยกรงศรอยธยามประเทศใด ซงสนคาสงออกและสนคาน าเขามอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………



ชอหนวย ประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร ชวโมงรวม 4 ชวโมง


สาระส าคญ สมยรตนโกสนทร มการสรางและบรณะวดมากมายเพออญเชญพระพทธรปทส าคญมาประดษฐาน

เชน วดพระศรรตนศาสดาราม วดมหาธาตยวราชรงสฤษด วดพระเชตพนวมลมงคลาราม วดสทศนเทพวราราม และวดสระเกศ เปนตน มการท านบ ารงทางดานศลปวฒนธรรม และพฒนาดานการคาระหวางประเทศ การพฒนาบานเมองใหมความทนสมยตามแบบตะวนตก มการสรางทพก รานอาหารตามแบบตะวนตกเกดขนหลายแหง มการปรบปรงดานการคมนาคมขนสง เชน มการสรางทางรถไฟ เรอกลไฟ และถนนหนทาง

นอกจากนการเลกทาสเปนประเดนทส าคญทสงผลใหคนมเสรภาพในดานตางๆมากขน รวมทงดานการเดนทาง ในระยะตอมา มการสรางทพกตามสถานทตากอากาศมากขน จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเกยวกบประวตศาสตรสมยรตนโกสนทร 2. วเคราะหการเมองการปกครองสภาพเศรษฐกจสงคมและคววามสมพนธระหวางประเทศ ศลปวฒนธรรมสมยรตนโกสนทร

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. สาเหตการสถาปนากรงรตนโกสนทรได

2. อธบายสาเหตการยายราชธานได 3. พระมหากษตรยในสมยรตนโกสนทรทสรางคณงามความด 4. บอกการปกครองในสมยรตนโกสนทรตอนตนได 5. บอกวธการสมยปรบปรงประเทศได 6. วเคราะหการปกครองในสมยประชาธปไตยได สมรรถนะรายหนวย

1. แสดงความร ความเขาใจเกยวกบประวตศาสตรชาตไทยสมยกรงรตนโกสนทร 2.น าความร ความเขาใจเกยวกบประวตศาสตรชาตไทยไปประยกตใช เพอการด ารงตนในงาน อาชพ และธ ารงความเปนไทยอยางยงยน

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ

................... สาระการเรยนร 8. ประวตศาสตรสมยรตนโกสนทร 8.1 การสถาปนากรงรตนโกสนทร 8.1.1 สาเหตการยายราชธาน 8.1.2 พระมหากษตรยในสมยรตนโกสนทร 8.2 การเมองการปกครองสภาพเศรษฐกจสงคมและความสมพนธระหวางประเทศ ศลปวฒนธรรมสมยรตนโกสนทร 8.2.1 สมยรตนโกสนทรตอนตน 8.2.2 สมยปรบปรงประเทศ 8.2.3 สมยประชาธปไตย

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. การแบงบน 2. การมเหตผล 3. การมภมคมกน

4. ความรอบคอบ 5. ความรบผดชอบในหนาท

6. สตปญญา น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

- กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 14 ชวโมงท 27 -28 )

1. ผสอนน าภาพพระบรมราชานสาวรยสมเดจพระเจาตากสนมหาราช วดอรณราชวราราม และวดระฆงโฆษตารามมาใหผเรยนชม และใหบอกชอสถานทนนๆ

2. ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 8 3. ใหผเรยนอธบายสาเหตของการสถาปนาอาณาจกรกรงธนบร 4. ใหผเรยนระดมถงสาเหตท สมเดจพระเจาตากสนมหาราชทรงยายเมองหลวง จากกรงศร

อยธยามาอยทกรงธนบร แลวเขยนสรปเปนขอ ๆ บนกระดาน 5. ใหผเรยนสรปสาเหตทสมเดจพระเจาตากสนมหาราช ทรงเลอกกรงธนบรเปนเมองหลวง

คนละ 1 ขอ 6. ผสอนอธบายประกอบการซกถามผเรยน เรองการรวบรวมอาณาจกรในสมยกรงธนบร การ ปราบชมนมตาง ๆ และอาณาเขตการปกครองสมยกรงธนบร 7. ผสอนมอบแบบทดสอบใหผเรยน และเปดเวบไซตเกยวกบพระราชประวต และพระราช

กรณยกจของสมเดจพระเจาตากสนมหาราชใหผเรยนชม และหาค าตอบจากการชมเวบไซตมาตอบแบบทดสอบ แลวสงครหลงหมดชวโมง

8. ใหผเรยน 1 กลมม 4-5 คน ศกษาและสบคนขอมลเกยวกบประวตศาสตรสมยกรงธนบร และ ออกมารายงาน โดยใชแผนทและภาพประกอบ ตามหวขอตอไปน

- การเมองการปกครองสมยกรงธนบร - เศรษฐกจสมยกรงธนบร

- สงคมและวฒนธรรมสมยกรงธนบร

- ความสมพนธกบตางประเทศสมยกรงธนบร - ภมปญญาไทยสมยกรงธนบร - สาเหตของความเสอมอ านาจของสมยกรงธนบร 9. ผสอนใหผเรยนเปรยบเทยบพระราชกรณยกจ ของสมเดจพระเจาตากสนมหาราช กบสมเดจ พระนเรศวรมหาราช และใหบอกประโยชนทชาตไทยไดรบจากพระราชกรณยกจดงกลาว 10. ผสอนใหผเรยนเปรยบเทยบการปกครองสมยกรงธนบร กบสมยกรงรตนโกสนทร โดย

แขงขนกนเขยนบนกระดาน 11. ผสอนใหผเรยนศกษาคนควาเกยวกบความสมพนธทางการทต ระหวางประเทศไทยกบ

ประเทศฮอลนดา องกฤษ โปรตเกส จน และญปนในรชกาลปจจบน โดยเปรยบเทยบกบ สมยกรงธนบร

12. ผสอนใหผเรยนแสดงความรสก ทมตอพระอจฉรยภาพของสมเดจพระเจาตากสน มหาราช และ ใหบอกวธตอบแทนพระมหากรณาธคณแดพระองคทาน

13. ผสอนใหผเรยนศกษาใบงานหนวยท 8 เทคนควธการสอนทน ามาใช ผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกนในกลม และระหวางกลมผสอนกบผเรยนแลกเปลยนความคดเหนกน ในการจดการเรยนร และการท ากจกรรมกลมการท างานเปนกลมการอภปรายผสอนอธบายโดยใชสอPower Point และน าเสนอของผเรยน มการซกถาม

สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภาพเกยวกบประวตศาสตรสมยกรงธนบรและภาพวฒนธรรมประเพณ 4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยกรงธนบร โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา 2. วดทศน เรองประวตศาสตรสมยกรงธนบร 3. ซดเพลง ประวตศาสตรสมยกรงธนบร อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนเรยน 2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวางเรยน 3. จดท ารายงานการอภปราย

1.คะแนนเปรยบเทยบจากแบบทดสอบกอนเรยนผาน 50% ขนไป

2. คะแนนจากชนงาน ผาน 50% ขนไป

4. ใบงาน 5. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 6. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม

3. คะแนนจากแบบประเมนทกษะ การน าเสนอผลงานผาน 50% ขนไป

4. คะแนนจากแบบประเมนรายบคคลแบบประเมนผลงานผาน 50% ขนไป

5. คะแนนจากแบบประเมนทกษะ ผาน 50% ขนไป

6. กระบวนการท างานกลมผาน 50% ขนไป


www.thai.to/universe - ประวตวดอรณราชวราราม www. 27 brinkster, com/nanthanpom- ประวตศาสตรของสมเดจพระเจาตากสนมหาราช www.st.ac. Th/ suda- ประวตวดอนทาราม,พระบาทสมพระพทธยอดฟาจฬาโลก กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 15 ชวโมงท 29 -30 )

1. ผสอนใหผเรยนแขงขนกน บอกค าขวญใหมของกรงเทพมหานคร และครเฉลย 2. ผสอนซกถามผเรยนวา ใครเคยไปเทยวกรงเทพมหานครบาง และเคยไปเทยวทไหนบาง ให

ตอบคนละ 1 แหง 3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงของหนวยท 9 ใหผเรยนทราบ 4. ผสอนใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 9 5. ผสอนน ารปสถานททองเทยวทส าคญของกรงเทพมหานคร มาใหผเรยนชมและทายวาเปน

สถานทใด 6. ผ สอนใหผ เ ร ยนชวยกนว เคราะหสา เหตท ย ายราชธานจากกร งธนบร มาอย ท

กรงเทพมหานคร ทงในดานภมศาสตรและความจ าเปน คนละ 1 ขอ 7. ผสอนอธบายประกอบการซกถามผเรยน ในหวขอการสถาปนาอาณาจกรกรงรตนโกสนทร 8. ผสอนใหผเรยนศกษาคนควาขอมล และจดท าสมดภาพในหวขอ “9 รชกาลแหงกรง

รตนโกสนทร” ประกอบดวยพระราชประวต และพระราชกรณยกจทส าคญ และน าเสนอหนาชนเรยน

9. ผสอนใหผเรยน 1 กลมจดท า Power Point เรองประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร สงครตามเวลาทก าหนด

เทคนควธการสอนทน ามาใช วธการสอนทน ามาใชการสอนแบบบรรยายโดยการสอ Power Point ในการน าเสนอมรปภาพประกอบการอธบาย แลวใหผเรยนออกน าเสนอหนาหองเรยนและ กระบวนการคดเปนรายบคคลและกลมการคดสรางสรรค สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503)


2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภาพเกยวกบวฒนธรรมประเพณกรงรตนโกสนทร 4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร 2. วดทศน เรองประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร 3. ซดเพลง ประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


1. แบบทดสอบกอนเรยน 2. การตอบค าถามของผเรยนในระหวาง

เรยน 3. จดท ารายงานการอภปราย 4. ใบงาน 5. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 6. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม



2. คะแนนจากชนงาน เกณฑผาน 50% ขนไป




(แบบประเมนผลงาน)เกณฑ ผาน 50% ขนไป

5. คะแนนจากแบบประเมนทกษะเกณฑ




www.thai.to/universe - พระมหากษตรยไทย ตงแตรชกาลท 1-รชกาลท9 www. 27 brinkster, com/nanthanpom- ของด 50 เขตในกทม.



www.st.ac. Th/ suda- หอมรดกไทย เกยรตประวตชาตไทย www. Gecocities.com/nanthanatphon- ประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร

ใบงาน ประวตศาสตรสมยกรงธนบร

จงเปรยบเทยบพระราชกรณยกจของสมเดจพระเจาตากสนมหาราช กบสมเดจพระนเรศวรมหาราชลงในแผนภาพใหถกตอง สมเดจพระเจาตากสนมหาราช

สมเดจพระนเรศวรมหาราช



ชอหนวย ประวตศาสตรกบธรกจอตสาหกรรมทองเทยว ชวโมงรวม 4 ชวโมง



ววฒนาการของการทองเทยวไทยการทองเทยวของไทยสมยกรงสโขทยถง พ.ศ. 2500 สมยกรงสโขทย มพอคาตางเมองนยมเดนทางมาคาขาย เพราะกรงสโขทยเปนเมองทาเสร ทงยงปน

ศนยกลางการเดนเรอ เนองจากไดรบการยกเวนภาษจงกอบ และไดเมองทวายและตะนาวศรซงปนทางออกทะเลฝงมหาสมทรอนเดยเปนเมองขน

สมยกรงศรอยธยา มการปกครองแบบสมบรณาญาสทธราช ท าใหเสรภาพของผคนลดลง และมการแบงชนชนใรระบบศกดนา การเดนทางและกจกรรมสวนใหญจงเปนของเจานายและขนนาง อยางไรกตามกรงศรอยธยามความเจรญสงสดในรชกาลสมเดจพระนารายณมหาราช (พ.ศ. 2199-2231) จากการเปดประเทศโดยสงโกษาปานเปนราชฑตไปเจรญสมพนธไมตรกบฝรงเศส จงท าใหมชาวตางชาตเขามารบราชการหลายคน มการสอนท าอาหารฝรงในเมองไทย

สมยธนบร สมเดจพระเจาตากสนมหาราชทรงฟนฟประเทศดวยนโยบายการคาขายกบชาวตางประเทศ มการสงเสรมใหมการเดนทางตดตอคาขาย มการสงเรอส า เภาไปคาขายกบประเทศจน อนเดย

และประเทศใกลเคยง รวมทงมนโยบายการประกนราคาขาวและสนคา ท าใหผคนเรมเดนทางเพอการคาขายมากขน พอคาตางเมองเรมเขามาคาขายในกรงธนบร

สมยรตนโกสนทร มการสรางและบรณะวดมากมายเพออญเชญพระพทธรปทส าคญมาประดษฐาน เชน วดพระศรรตนศาสดาราม วดมหาธาตยวราชรงสฤษด วดพระเชตพนวมลมงคลาราม วดสทศนเทพวราราม และวดสระเกศ เปน

ในป 2545 มการปฏรประบบราชการไทย รฐบาลไดจดตงกระทรวงการทองเทยวและกฬาขนมา เพอก ากบดแล และด าเนนนโยบายดานการทองเทยวของชาต มงเนนใหเปนการทองเทยวเปนอตสาหกรรมหลกในการแสวงหารายได และเงนตราตางประเทศ พรอมทงขบเคลอนใหเกดการขยายตวทางเศรษฐกจ น าไปสการจางงาน การสรางรายได การยกระดบคณภาพชวตของประชาชน และการกระจายความเจรญสทองถน จงอาจกลาวไดวา อตสาหกรรมทองเทยวมความส าคญตอเศรษฐกจ สงคม และการเมองของประเทศไทยอยางยง จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจความเปนมาของการทองเทยว 2. รและเขาใจภมศาสตรประเทศไทยกบการทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบายววฒนาการของการทองเทยวประเทไทยได 2. อธบายแหลงทองเทยวเชงประวตศาสตรไทยได 3. บอกลกษณะการเดนทางเพอการทองเทยวไทยได 4. บอกแหลงทองเทยวทางภมศาสตรประวตศาสตรไทยแตละภมภาคได สมรรถนะรายหนวย

แสดงความรใชหลกฐานและสถานททางประวตศาสตรเพอประโยชนในทางอตสาหกรรมการทองเทยว

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ...................

สาระการเรยนร 9 ประวตศาสตรกบธรกจอตสาหกรรมการทองเทยว 9.1 ความเปนมาของทองเทยว 9.1.1 ววฒนาการของการทองเทยว 9.1.2 ลกษณะการเดนทางเพอการทองเทยวไทย 9.2 ภมศาสตรประเทศไทยกบการทองเทยว 9.2.1 แหลงทองเทยวเชงประวตศาสตรไทย 9.2.2 แหลงทองเทยวทางภมศาสตรประวตศาสตรไทยแตละภมภาค

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. การแบงบน

2. การมเหตผล 3. การมภมคมกน

4. ความรอบคอบ 5. การมสตปญญา

6. ใฝรใฝเรยน น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน การรจกวางตนเองไดเหมาะสมกบโอกาสและเวลามการชวยเหลอซงกนและกนมปรกษาชวย การระดมความคดการกลาแสดงออก การแสดงความคดเหนอยางมเหตผล การมความอดทนอดกลน และการซกถาม-ตอบ กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 16 ชวโมงท 31 -32 )

10. ผสอนใหผเรยนแขงขนกน บอกค าขวญใหมของกรงเทพมหานคร และครเฉลย 11. ผสอนซกถามผเรยนวา ใครเคยไปเทยวกรงเทพมหานครบาง และเคยไปเทยวทไหนบาง ให

ตอบคนละ 1 แหง 12. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงของหนวยท 9 ใหผเรยนทราบ 13. ผสอนใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 9 14. ผสอนน ารปสถานททองเทยวทส าคญของกรงเทพมหานคร มาใหผเรยนชมและทายวาเปน

สถานทใด 15. ผ สอนใหผ เ ร ยนชวยกนว เคราะหสา เหตท ย ายราชธานจากกร งธนบร มาอย ท

กรงเทพมหานคร ทงในดานภมศาสตรและความจ าเปน คนละ 1 ขอ 16. ผสอนอธบายประกอบการซกถามผเรยน ในหวขอการสถาปนาอาณาจกรกรงรตนโกสนทร 17. ผสอนใหผเรยนศกษาคนควาขอมล และจดท าสมดภาพในหวขอ “9 รชกาลแหงกรง

รตนโกสนทร” ประกอบดวยพระราชประวต และพระราชกรณยกจทส าคญ และน าเสนอหนาชนเรยน

18. ผสอนใหผเรยน 1 กลมจดท า Power Point เรองประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร สงครตามเวลาทก าหนด

เทคนควธการสอนทน ามาใช วธการสอนทน ามาใชการสอนแบบบรรยายโดยการสอ Power Point ในการน าเสนอมรปภาพประกอบการอธบาย แลวใหผเรยนออกน าเสนอหนาหองเรยนและ กระบวนการคดเปนรายบคคลและกลมการคดสรางสรรค สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภาพเกยวกบวฒนธรรมประเพณกรงรตนโกสนทร

4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร 2. วดทศน เรองประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร 3. ซดเพลง ประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร อนเทอรเนต 1. http://www.oknation.com 2. http://www.muangthaibook


7. แบบทดสอบกอนเรยน 8. การตอบค าถามของผเรยนในระหวาง

เรยน 9. จดท ารายงานการอภปราย 10. ใบงาน 11. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล 12. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม



2. คะแนนจากชนงาน เกณฑผาน 50% ขนไป




(แบบประเมนผลงาน)เกณฑ ผาน 50% ขนไป

5. คะแนนจากแบบประเมนทกษะเกณฑ




www.thai.to/universe - พระมหากษตรยไทย ตงแตรชกาลท 1-รชกาลท9 www. 27 brinkster, com/nanthanpom- ของด 50 เขตในกทม. www.st.ac. Th/ suda- หอมรดกไทย เกยรตประวตชาตไทย www. Gecocities.com/nanthanatphon- ประวตศาสตรสมยกรงรตนโกสนทร




1. ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรใหผเรยนไดรบทราบเกณฑการประเมนผลและปฎบตกจกรรม 2. ผสอนอธบายความเปนมาของการววฒนาการการทองเทยวทเกดขนครงแรกทประเทศไทย

ใหผเรยนเขาใจและรบทราบใหผเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบการทองเทยวใน เชงประวตศาสตร และเปดโอกาสใหผเรยนซกถามและผสอนโยงเขาสบทเรยน 3. ผสอนก าหนดใหผเรยนแบงกลมออกเปน 4 กลม เพอท างานกลมทไดรบมอบหมายและไปศกษา คนควาหาความรรวมกนภายในกลมชวยกนระดมสมองแสดงความคดเหนรวมกนเชน

ประวตศาสตรเชงทองเทยวสมยสโขทย ประวตศาสตรเชงทองเทยวสมยอยธยา

ประวตศาสตรเชงทองเทยวสมยธนบร ประวตศาสตรเชงทองเทยวสมยรตนโกสนทร

4. ผสอนใหผเรยนศกษาคนควาจากแหลงการเรยนรตาง ๆ และรวมแสดงบทบาทสมมตการแสดง 5. ผสอนใหผเรยนชมสารคดเรอง โบราณสถาน โบราณวตถ ในสมยอดต เมอชมเสรจแลวน ามาสรป และบอกความประทบใจ 6. ผสอนใหผเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนรวมกน

เทคนควธการสอนทน ามาใช วธการสอนทน ามาใชการวเคราะห การคดและการชมวดโอในเหตการณตาง ๆ การสอนแบบบรรยายโดยการสอ Power Point ในการน าเสนอมรปภาพประกอบการอธบาย แลว ใหผเรยนออกน าเสนอหนาหองเรยนดวยความสมครใจและการคดสรางสรรค สอการเรยนการสอน และนวตกรรม สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชาภมศาสตรและประวตศาสตรไทย (2000– 1503) 2. รปภาพวฒนธรรมประเพณในสมยการเกดเหตการณตางๆ 4. ใบงานเรองประวตศาสตรสมยตางๆ

โสตทศนปกรณ เครองคอมพวเตอรและเครองฉายภาพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. Power Point ประวตศาสตรสมยตาง ๆ 2. วดทศนโบราณสถาน โบราณวตถ

Documents

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-56-2000-1503.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้