CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PRODUCCIÓN DEL … filesistemas concretos ideas conceptos proposiciones creativas leyes, ... dx dy p dz dx dy p dz dx dy dz p nuevo constructo px

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PRODUCCIÓN

DEL NUEVO SABER

INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA FORMATIVA

MODELO CRÍTICO - DIALÓGICO

Giovanni M. Iafrancesco V.

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SISTEMATIZACIÓN

DE LOS

PROCESOS DE

CONSTRUCCIÓN

DEL

CONOCIMIENTO Y

DE LA

PRODUCCIÓN DE

NUEVO SABER EN

EDUCACIÓN Y

PEDAGOGÍA

MODELO

CRÍTICO-DIALÓGICO

1. Campos

2. Objetos

3. Métodos

4. Niveles

5. Tipos

6. Modalidades

7. Estilos

8. Paradigmas-

Enfoques- Escuelas

9. Modelos y Diseños

Metodológicos

I

N

V

E

S

T

I

G

A

C

I

Ó

N

CAMPOS

FÁCTICO

FORMAL

COMPETENCIAS

OBJETOS CONCRETOS IDEALES COGNITIVAS

CATEGORIAS

F

I

L

O

G

E

N

I

A

ACONTECIMIENTOS

PROCESOS

FENÓMENOS

SISTEMAS

CONCRETOS

IDEAS

CONCEPTOS

PROPOSICIONES

LEYES, PRINCIPIOS Y

TEORÍAS

INTERPRETATIVAS

ARGUMENTATIVAS

PROPOSITIVAS

CREATIVAS

INNOVATIVAS

MÈTODOS

Basados en

OBSERVACIÓN

•DESCRIPTIVOS

•INTERPRETATIVOS

•CRÍTICOS

•SUBJETIVOS

•CUALITATIVOS

•NO PARAMÉTRICOS

DISEÑOS

METODOLÓGICOS

CUALITATIVOS -

INTERPRETATIVOS

MEDICIÓN

•INFERENCIALES

•VALORATIVOS

•ANALITÍCOS

•OBJETIVOS

•ESTADISTICOS

•CUANTITATIVOS

INSTRUMENTOS

ESTANDARIZADOS

PARA RECOLECCIÓN

DE INFORMACIÒN

EXPERIMENTACIÓN

•DEMOSTRATIVOS

•VERIFICATORIOS

•COMPROBATORIOS

•JUSTIFICATORIOS

•EVIDENCIABLES

•TRANSFERIBLES

DISEÑOS PRE –

CUASI Y

EXPERIMENTALES

NIVELES

PRE-TEORÉTICO

•DIAGNÓSTICO

•EVALUATIVO

•TAXONÓMICO

CARACTERIZACIÓN

DEL PROBLEMA

TEORÉTICO MEDIO

•ESTUDIOSO

•ANALÍTICO

•SINTÉTICO

•CRÍTICO

•HIPOTÉTICO- DEDUCTIVO

•PROPOSITIVO

ANÁLISIS Y

COMPRENSIÓN DEL

PROBLEMA

TEORÉTICO AVANZADO

•INGENIOSO

•CREATIVO

•INNOVADOR

•INVENTIVO

•EMANCIPATORIO

RESOLUCIÓN

DEL

PROBLEMA

TIPOS

BÁSICO APLICADO COMBINADO INSTRUMENTAL

Y/O TECNOLÓGICO

P

DX DY

P

DZ

DX DY

P

DZ

DX DY DZ

P

NUEVO CONSTRUCTO

PX

MX MX

F C X

MODALIDADES

UNI DISCIPLINA-

RIEDAD

MULTI Y PLURI

DISCIPLINA-ARIEDAD

INTER DISCIPLINA-

RIEDAD

TRANS DISCIPLINA

-RIEDAD

ESTILOS

INSTITUCIONAL

FINANCIADO PATROCINADO

NO INSTITUCIONAL

PERSONAL DEL INVESTIGADOR

MIXTO

CONVENIOS

I

N

V

E

S

T

I

G

A

C

I

Ó

N

ESCUELAS

(TEORÍA)

MODELOS

Y

DISEÑOS

(PRÁXIS)

ENFOQUES

PARADIGMAS

MIL GRACIAS

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