Metodika nastave tjelesnog odgoja

Dr. Muriz Hadžikadunić, red.prof.Dr. Muriz Hadžikadunić, red.prof.

UvodMETODIKA METODIKA -- pojampojam riječiriječi

Potiče od grčke riječi métods, što znači:

- istraživanje pojava,- pristupanje pojavama koje se proučavaju,- planomjerni put utvrđivanja istine- uopće - način djelovanja, planski put !

• Proučava zakonitosti odgoja i obrazovanja u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi …

METODIKA METODIKA NASTAVE TJELESNOG ODGOJA NASTAVE TJELESNOG ODGOJA predstavlja nauku koja:predstavlja nauku koja:

•Predmet metodike tjelesnog i zdravstvenogodgoja i obrazovanja čine:

Nastavni proces TiZO

Vannastavne aktivnosti

Vanškolske aktivnosti

PLAN I PROGRAM PLAN I PROGRAM METODIKMETODIKEE NASTAVE NASTAVE TJELESNOG ODGOJATJELESNOG ODGOJA

Broj sati aktivne nastave: 60 Broj sati predviđen za vježbe: 15 Sveukupan broj sati potreban za polaganje ispita: 60 Nastavne cjeline teoretskog dijela predmeta (programski sadržaji):

1. Uvod u metodiku nastave tjelesnog i zdravstvenog odgoja.2. Ciljevi i zadaci tjelesnog odgoja.3. Sistem tjelesnog odgoja u školi.4. Opća struktura nastavnog sata (uvodni dio sata: zadaci, organizacija, sredstva).5. Opća struktura nastavnog sata (pripremni dio sata: zadaci, organizacija, sredstva ).6. Opća struktura nastavnog sata (glavni dio sata: zadaci, sredstva, organizacija)7. Opća struktura nastavnog sata (završni dio sata: zadaci, sredstva, organizacija)8. Metodičko organizacijski oblici rada u nastavi tjelesnog odgoja.9. Frontalni oblik rada.10. Grupni oblici rada.11. Individualni oblik rada.12. Tipologija nastavnog sata13. Intenzifikacija nastave tjelesnog odgoja14. Dnevna priprema15. Praćenje, vrednovanje i programiranje u nastavi tjelesnog odgoja.

PLAN I PROGRAM PLAN I PROGRAM METODIKMETODIKEE NASTAVE NASTAVE TJELESNOG ODGOJATJELESNOG ODGOJA

Broj sati aktivne nastave: 15 Broj sati predviđen za vježbe: 15 Nastavne cjeline praktičnog dijela predmeta (programski sadržaji):

1. Sredstva i organizacija uvodnog dijela sata.

2. Sredstva i organizacija pripremnog dijela sata.

3. Sredstva i organizacija glavnog dijela sata.

4. Forntalni oblik rada.

5. Grupni oblici rada (u paru, trojkama, četvorkama .

6. Grupni oblici rada (paralelno odjeljenski, paralelno izmjenični oblik rad).

7. Grupni oblici rada (izmjenično odjeljenski oblik rada).

8. Grupni oblici rada (stanični oblik rada).

9. Grupni oblici rada (kružni oblik rada).

10. Grupni oblici rada (poligon).

11. Grupni oblici rada sa dopunskim vježbama.

12. Individualni oblik rada ( rad u homogenim skupinama)

13. Sredstva i organizacija završnog dijela sata.

14. Mjerenja i testiranja u nastavi tjelesnog odgoja.

OBLICI PROVOOBLICI PROVOĐĐENJA NASTAVE NA PREDMETU ENJA NASTAVE NA PREDMETU METODIKMETODIKAA NASTAVE TJELESNOG ODGOJANASTAVE TJELESNOG ODGOJA

Oblici provođenja nastave: Nastava će se provoditi kroz praktični dio i teoretskapredavanja. Način provjere znanja, odnosno način polaganja ispita:Ispit se polaže kroz dva dijela(praktični dio-provjera znanja nakon usvojenih programskih cjelina, i teoretski dio. Popis obavezne literature:

1. Hadžikadunić,M., Mađarević M.: Metodika nastave tjelsnog odgoja, Zenica 2004.

2. Nožinović, Z., Nožinović,A., Hadžikadunić, A.: Metodika tjelesnog odgoja, Tuzla 2004.

3. Hadžikadunić, M., Sadžida B.: Korekcija držanja tijela kod djece predškolskog uzrasta, Sarajevo 2000.

Popis dopunske literature:

1. Findak, V.: Tjelesna i zdravstvena kultura u osnovnoj školi, priručnik za učitelje razredne nastave, Zagreb 1996.

2. Findak,V.: Metodika tjelesne i zdravstvene kulture, Školska knjiga, Zagreb 1995

Bodovna vrijednost ECTS-a: 5,5

1.1. Redovno dolaženje na nastavu (min 80%)Redovno dolaženje na nastavu (min 80%)

3.3. Parcijalni testovi za provjeru znanja (kolokviji)Parcijalni testovi za provjeru znanja (kolokviji)

3. Istraživački radIstraživački rad

4.4. Praktični rad studenataPraktični rad studenata

OBAVEZE STUDENATA I BODOVNA LISTAOBAVEZE STUDENATA I BODOVNA LISTA

max: 10 Ukupno 10 bodovaUkupno 10 bodova

I kolokvij: max 15II kolokvij: max 15III kolokvij: max 15Ukupno 45 bodovaUkupno 45 bodova

Max 20Ukupno 20 bodovaUkupno 20 bodova

ZAVRŠNI TEST PROVJERE ZNANJA: MAX: 30 BODOVA

Max 10Ukupno 10 bodovaUkupno 10 bodova

www.pedagoskapraksa.ucoz.comwww.pedagoskapraksa.ucoz.com

Bodovna tablicaBodovna tablica

6 (E)6 (E)Zadovoljava minimalne kriterijeZadovoljava minimalne kriterije

55 55 -- 64 bodova64 bodova

7 (D)7 (D)Opčenito dobar, ali sa značajnim nedostacimaOpčenito dobar, ali sa značajnim nedostacima

65 65 -- 74 bodova 74 bodova

8 (C)8 (C)Prosječan sa primjetnim greškamaProsječan sa primjetnim greškama

75 75 -- 84 bodova84 bodova

9 (B)9 (B)Iznad prosječan sa ponekom greškomIznad prosječan sa ponekom greškom

85 85 -- 94 bodova94 bodova

10 (A)10 (A)Izvrstan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim Izvrstan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim

greškamagreškama

95 95 -- 100 bodova100 bodovaOcjenaBodovi

Manje od 55 bodova, ne zadovoljava minimalne kriterije, ocjena 5Manje od 55 bodova, ne zadovoljava minimalne kriterije, ocjena 5 (F,FX)(F,FX)