Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
22 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
sadasnjitrajni postav
ˇ
37 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 3
SADRŽAJ
4 UVOD
Klasične bajke, poput one o Trnoružici, ispričane su već bezbroj puta, svaka...
6 POVIJEST
Godine 1895. u nakladi Hrvatskog pedagoško-književnog zbora iz Zagreba...
8 VREMEPLOV
Prvi zapis o postojanju ustanove, vezan uz prvog djelatnika, njegovateljicu...
10 MALO IGRE
Ne možemo uvijek biti ozbiljni ipak je ovo vrtić i njegova rođendanska proslava
12 VRTIĆ DANAS
Podsjetnik za generaciju koja će uređivati godišnjak za 100-god. vrtića
14 VRTIĆ U SURADNJI
Napredak vrtića događa se u suradnji sa:
16 VRTIĆ VAN VRTIĆA
Vrtić van svog dvorišta - izleti, posjete, svečanosti
18 PITANJA I ODGOVORI
Djeca znaju odgovore na sva pitanja!
stranica 4 stranica 6
stranica 8
Marcella: „Tamo gdje te mama i tata stavlja-ju jer oni moraju ići na poso, pa te onda tete čuvaju. Vrtić je još ako
si gladan jer nemaš kaj za jest pa te mama i tata ostave u vrtiću“.
Neva: „Vrtić je ono gdje se možeš
igrati s prijateljima i zabavljati se“.
Tia: „Vrtić je tamo gdje se djeca
možeju igrat, zato jer mama i tata
moraju ići radit pa te nema ko čuvati“.
Lucija: „Vrtić je ono kad mama i
tata idu na posao, ti nemaš
gdje ostat pa ideš u vrtić“.
Laura: „Mjesto gdje su djeca
sigurna“.
Maria: „Vrtić je di smo sigurni dok su tata i mama
na poslu“.
Joakim: „Vrtić je ono između
jaslica i škole i za raditi zadat-
ke“.
Bruno: „Tamo gdje se djeca
zajedno igraju“.
Maša: „Vrtić su djeca koja još ne
idu u školu, da tamo nešto nauče i da se
igraju i da se druže“.
Tin: „Vrtić je gdje učimo engleski,
igramo se, dijelimo igračke“.
Iva: „Vrtić je sigurno mjesto u kojem volim
Barbaru i Maju. Tužna sam što
odlazim iz vrtića u školu, jedan dan sam se skoro rasplakala“.
Zara: „U vrtiću se igram s prijatelji-ma, imam dobre tete i lijepo se
osjećam“.
Iva: „U vrtiću ima puno djece. Volim ići u vrtić da se igram s
prijateljima skrivača i zbog ritmike. U vrtiću je jedino loše
kad se spajaju grupe pa idemo jesti u blagovaonicu.
Tete su dobre jer se vole puno zezati i igrati se s
nama“.
Issabella: „Vrtić je tamo gdje se igramo. Najviše se volim igrati graničara, a najmanje
„Lazy Mary“. Volim crtati u vrtiću“.
Ilija: „Isto što i škola za malu djecu, da sve naučiš, da se
možeš malo zaigrat“
Andrija: „Vrtić je zgrada u kojoj vidimo i radimo
neke zadatke. Tko god radi znači da je stigao na vrijeme. Sjajno mi je u vrtiću kad se igram s legićima, zobicama,
crtam i slažem puzzle.“
Marijo: „U vrtiću ima igračaka, dobro
se zabavljamo, crtamo, igramo se
sa prijateljima.“
Lovro: „Da se igraš s nekim i da ga voliš, kad neko padne i pomažeš
drugima.“
Rene: „Dobro je u vrtiću jer se igramo,
učimo, radimo, crtamo. Najviše volim
Anu, Marina, Tina, Bartola i Marina.“
Rina: „U vrtiću se igramo i radimo razne stvari. Možemo bojati, učiti engleski. Volim se
igrati sa Mašom, sa bebama. Ne volim ići u vrtić kada dugo ostajem
u vrtiću.“
Magdalena: „U vrtiću se djeca ostave i tete
ih čuvaju. Tete su dobre jer nam daju zabavne zadatke.
Volim kad se Barbara i Maja zezaju.“
Hana: „Prekrasno mjesto gdje učimo
i idemo u dvorište“.
stranica 10
stranica 12
stranica 14stranica 16
stranica 18
Borna:“Country pjevač,
nogometaš“.
Nika V.: „Medicinska
sestra“.
Emma M.:“Princeza“.
Ivan:“Kuhar,
nogometaš“.
Dan: “rocknroll pjevač”.
Nika B.:“Teta u vrtiću”.
Emma F.:“Veterinarka:”
Hana: „Veterinarka“.
Rita:“Doktorica“.
Vito B.: “Nogometaš”.
Mirna:“Policajka.“
Laura D.:“Policajka.“
Magdalena:“Policajka.“
Mihael:“Pjevač“
Janko:“Kapetan trajekta.“
Mirna:Mirna:“Policajka.“
“Policajka.“
Mihael:“Pjevač“
“Doktorica“.“Doktorica“.
“Kapetan trajekta.““Country pjevač,
nogometaš“.
“Princeza“.
“Pjevač“
“Country pjevač,“Country pjevač,nogometaš“.
Nika B.:Nika B.:
“Kapetan trajekta.“
Petar:“Mjeriti jabuke i biti
majstor“.
Ilija:“Nogometaš kao i
moj tata“.
Joakim:“Astronaut“.
Jana:“Teta u vrtiću“.
Katja:“Gimnastičarka“.
Toma:“Voziti avion“.
Emma F.:Emma F.:“Veterinarka:”
“Nogometaš”.
„Medicinska
“Policajka.“nogometaš“.
Magdalena:“Policajka.““Policajka.“
“rocknroll
„Veterinarka“.
Borna:“Country pjevač,
Borna:“Country pjevač,
Marina:“Menađerica u
banci“.
Katica:“Logoped“.
Sanja:“Princeza“.
Anita:“Balerina“.
Sunčica:“Astronom“.
Valentina:“Akrobat“.
„Veterinarka“.„Veterinarka“.“Voziti avion“.“Voziti avion“.“Voziti avion“.
Rita:“Doktorica“.“Doktorica“.
Magdalena:“Policajka.““Policajka.““Policajka.“
Jelena:“Avanturist“.
Ivana:“Teta u vrtiću“.
Maja:“Frizerka“.
Barbara:“Planinar“. DJECAODRASLI
LEGENDA
stranica 19
44 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
Klasične bajke, poput one o Trnoružici, ispričane su već bezbroj
puta, svaka nova generacija ih obnavlja i unosi nešto svoje u
njih, ali njihova suština, od bogatog svijeta mašte do važnih
životnih poruka, ostaje jednaka. Naša je Trnoružica samo još jedan
primjer takve priče, priče koju pričamo već 70 godina pokušavajući je
učiniti najboljom što može biti. U njenom su središtu, kao nekad, tako
i sad, djeca.
Ta djeca nisu poput one koja su prije mnogih desetljeća bila prvi po-
laznici, ali temeljne vrijednosti koje ih učimo u vrtiću su nepromijenjene.
Važno je da ni mi odrasli ne zaboravimo važne lekcije poput kako biti
nekome prijatelj, koje su četiri čarobne riječi i kako živjeti uravnoteženo,
s malo rada, malo igre, malo odmora, malo spavanja. Možda nismo ni svjesni svega što smo naučili još
u vrtiću. Na igralištu smo testirali vlastite granice, učili izbjegavati sudare prilikom trčanja i suočavali
se s posljedicama padova. U pješčaniku smo učili zakone fizike, dijeliti alat s drugima i oznojiti se pri-
likom kopanja. U blagovaonici smo naučili jesti raznovrsno i pristojno te čekati svoj red. U garderobi
smo naučili voditi brigu o vlastitim stvarima i staviti ih na njihovo mjesto, a u sobi smo učili da je svaki
rad zapravo igra. Svakog se dana javljaju bezbrojne mogućnosti za igru.
Naša 70-godišnjakinja pažljivo čuva i njeguje brojne njene oblike kako bi ih mogla prenijeti budućim
naraštajima. Baš kao bajke spomenute na početku, i igre su nešto živo, promjenjivo. Kod nas se
djeca susreću s idejama igara i od njih učine nešto svoje. Na taj način, sve što mi dajemo djeci,
djeca vraćaju nama te zajedno s nama razvijaju posebnu kulturu kakva može živjeti samo u vrtiću.
Svako dijete daje doprinos toj dugoj tradiciji koja se neprestano mijenja, a opet ostaje ista i pre-
poznatljiva. Ovim putem želim izraziti zahvalnost što sam dio ove
posebne ustanove u kojoj se događa jedinstven dijalog između
djece i odraslih. Nadam se da ćemo i dalje uveseljavati djecu i učiti
s njima i od njih jer 70 nam je godina tek.
U V O D
RAVNATELJICA
Irma Pasek
57 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 5
Sukladno Zakonu o provedbi Opće uredbe o zaštiti podataka (NN 42/2018), obavještavamo vas da ste potpisom ove prijave dali privolu za korištenje vaših osobnih podataka DV Trnoružica isključivo za
potrebe izrade ovog godišnjaka
66 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
P O V I J E S T
U 233. broju Agramer Zei-tunga, 12. listopada 1869. go-dine objavljena je vijest o ot-varanju prvog dječjeg vrtića u Zagrebu. Riječ je bila o privat-nom vrtiću Antonije Cvijić Lukšić, otvorenom po uzoru na slične in-stitucije koje su se iz Njemačke već proširile na ostale europske
zemlje i Sjevernu Ameriku. U dječjem vrtiću gospođe Antonije Cvijić, piše dalje u spomenutimnovinama, djeca će imati prilikuu svojoj nježnoj dobi zabavl-jati se na primjeren način, gra-diti s drvenim kockama, slagati štapiće i krugove, plesti, šivati, izrezivati itd. Uz to će još i pje-vati, gimnasticirati, slušati priče i
bajke, a sve s ciljem zadovoljen-ja djetetove potrebe za igrom i aktivnošću, odnosno s ciljem njegova pravilnog duhovnog i tjelesnog razvoja u razdoblju od treće do sedme godine života. Prvo zagrebačko zabavište ot-voreno je nepuna četiri desetljećanakon prvih Fröbelovih dječjih vrtića u Njemačkoj i samo sedam godina nakon prvog bečkog
dječjeg vrtića.
Budući da se u privatna zabavištauključuju djeca imućnijih roditel-ja, već 1879. E. Suhin, kanonik, gradski zastupnik i gradski i kr. školski nadzornik predlaže ‘da se podigne djetinji vrt ili zabavište na sjeverno-iztočnoj strani kap-tolske škole, jer da u tom dielugrada stanuje najviše siromašnih
roditelja, koji se nemogu bav-iti malenom svojom djecom; godišnji je trošak za taj vrt proračunan na 1435 for.‘ I ovdje će različite struje biti protiv jer drže da se time ne bi mnogo po-moglo siromašnoj djeci, navode se razlozi da u njima nema majčine ljubavi, priznaju da ima majki koje ne znaju odgajati di-jete pa se zalažu i za njihovu edu-
kaciju. Premda će i Antun Cuvaj naglasiti ulogu majke kao prve učiteljice svoga djeteta, 1880. će napisati ‚Rieč o zabavištih‘ koje će namijeniti‚svim roditeljem i prijateljem hrvatske mladeži‘ (Cuvaj, 1880.) te se time založiti za otvaranje zabavišta i objasniti njihovu vrijednost.
77 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 7
C R T I C E - Š T I K L E C I - F U N FA C T
𝟙 Pojavu prvih ustanova za odgoj djece predškolske dobi možemo povezati s počecima industrijal-izacije, pojavom sve većeg zapošljavanja žena, ali i problemom uzdržavanja ‘nezakonito’ rođene djece.
𝟚 Školski zakon iz 1874. godine propisuje osnivanje zabavišta uz svaku žensku preparandiju, a 1878. go-dine Odjel za bogoštovlje i nastavu Kr. zemaljske vlade donosi naredbu o ustrojstvu zabavišta, kao neobaveznih institucija ko-jima je zadaća potpomoći i nadopuniti obiteljski odgoj te pripremiti djecu za školu.
𝟛 Rukovođ je dobio Grand prix na svjetskojizložbi u Parizu 1900. go-dine. Rukovođ za zabavište kruna je pedagoškog rada Antonije Kassowitz- Cvijić. Riječ je o knjizi u kojoj je u tri dijela na 239 strani-ca izložena cjelokupna problematika zabavišta.Rukovođ za zabavište će biti još desetljećima jedino djelo te vrste u hrvatskojpedagoškoj literaturi.
P O V I J E S TAntonija Kassowitz-Cvijić (1865.-1936.) je nakon pedagoške izobrazbe u Beču dobila mjesto učiteljice u Zagrebu, a zatim je od 1883. godine zabavišna učiteljica te od 1884. do 1897. godine i voditeljica zabavišta u zagrebačkoj Ilici. Udajom se zbog ondašnjeg školskog zakona morala odreći učiteljskog mjesta. Nas-tavila se baviti književnim i publicističko-novinarskim radom, a od 1928. godine radi u Arhivu grada Zagreba. Bila je dopisna članica Hrvatskoga pedagoško-književnog zbora, članica Matice hrvatske i Braće Hrvatskoga Zmaja.
88 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
V R E M E P L O V
01. studeni. 1948. Prvi zapis o posto-
janju ustanove, vezan uz prvog djelatnika,
njegovateljicu Biserku Vincek, koja je tada zasnovala radni od-
nos.
07. svibanj 1953. Proglašene su Dječje jaslice „Maksimir“ u
Livadićevoj 25, na sjed-nici Vijeća proizvođača,
potvđene na sjednici Gradskog vijeća za
pružanje njege i odgoja djece u dobi od 6 tje-
dana do 3 godine.
27. siječanj 1994. Rješenje o proglašenju Dječjeg obdaništa „Ivo Lola Ribar“ u Rusano-
voj 11 sa zadaćom primanja na boravak,
čuvanje, poduku i zabavu predškolsku i
školsku djecu (3 do 15 godina starosti).
1971. Početak dogradnje Dječjeg obdaništa „Ivo
Lola Ribar“ u Rusanovoj 11. Djeca i zaposlenici
tijekom dogradnje sele u Dječje obdanište „Josipa Vardijan“ na Lašćinskoj
cesti 17, dok Dječje jaslice „Maksimir“ djeluju samo-
stalno.
VREMEPLOV
97 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 9
V R E M E P L O V
1975. Kraj dogradnje Vrtića, ustanova radi u 8 odgojnih grupa
djece.
1. srpnja 1976. Proširenje djelatnosti za njegu, od-goj i obrazovanje djece
Dječjih jaslica „Maksimir“ za djecu do 7 godina
života. Pripajanje Dječjih jaslica „Maksimir“ iz
Livadićeve 25 Dječjem vrtiću „Ivo Lola Ribar“ u
Rusanovoj 11 pod jedinst-venim nazivom Dječji vrtić
„Ivo Lola Ribar“.
1. listopada 1991. Promjena na-
ziva u Dječji vrtić „Trnoružica“.
Listopad 2018. Vrtić radi u 18 odgojnih
skupina (7 skupina sa djecom od 1 do 3 go-dine u Livadićevoj 25 i 11 skupina s djecom
u dobi od 3 godine do polaska u školu u
Rusanovoj 11).
TRNORUZICA`˙´
101 0 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
M A L O I G R E
117 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 11
M A L O I G R E
121 2 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
V R T I Ć D A N A S
137 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 1 3
V R T I Ć D A N A S
141 4 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
V R T I Ć U S U R A D N J I
ZABA
ZABA
GRAWE
RODITELJI&ODGOJITELJI
MILAN BANDIĆ
NAŠI MALI POMAGAČI
RODITELJI&DJECAMDF ŠIBENIK
RODITELJI
157 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 1 5
V R T I Ć U S U R A D N J I
ZABANAŠI MALI POMAGAČI
LUNAR&ODGOJITELJI
DJECA&RODITELJI
DJECA&RODITELJI
PJEŠČANIK BAZEN KRUG, UOKRUG
NAŠE ŽELJE, NAŠI SNOVI!
SUPRUGA MINISTRAOBRANE NR KINE
161 6 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
V R T I Ć VA N V R T I Ć A
LJETOVANJE ZIMOVANJE
ZIMOVANJE
DJEČJA OLIMPIJADA
SURADNJA GENERACIJA SURADNJA GENERACIJA
SURADNJA GENERACIJA AGRONOMSKI FAKULTET PLANTAŽA JABUKA
177 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 1 7
V R T I Ć VA N V R T I Ć A
ZAŠTITIMOBJELOGLAVOG SUPA POSJET ŠKOLI ZAVOD ZA
JAVNO ZDRAVSTVO
VATROGASNAPOSTROJBA PRIRODOSLOVNI MUZEJ GRAD MLADIH
VOŽNJA VLAKOM IZLET U PARK ZNANOSTI GRAD MLADIH
181 8 D V T R N O R U Ž I C A - 7 0 . R O Đ E N D A N
P I TA N J A O D G O V O R I
Marcella: „Tamo gdje te mama i tata stavlja-ju jer oni moraju ići na poso, pa te onda tete čuvaju. Vrtić je još ako
si gladan jer nemaš kaj za jest pa te mama i tata ostave u vrtiću“.
Neva: „Vrtić je ono gdje se možeš
igrati s prijateljima i zabavljati se“.
Tia: „Vrtić je tamo gdje se djeca
možeju igrat, zato jer mama i tata
moraju ići radit pa te nema ko čuvati“.
Lucija: „Vrtić je ono kad mama i
tata idu na posao, ti nemaš
gdje ostat pa ideš u vrtić“.
Laura: „Mjesto gdje su djeca
sigurna“.
Maria: „Vrtić je di smo sigurni dok su tata i mama
na poslu“.
Joakim: „Vrtić je ono između
jaslica i škole i za raditi zadat-
ke“.
Bruno: „Tamo gdje se djeca
zajedno igraju“.
Maša: „Vrtić su djeca koja još ne
idu u školu, da tamo nešto nauče i da se
igraju i da se druže“.
Tin: „Vrtić je gdje učimo engleski,
igramo se, dijelimo igračke“.
Iva: „Vrtić je sigurno mjesto u kojem volim
Barbaru i Maju. Tužna sam što
odlazim iz vrtića u školu, jedan dan sam se skoro rasplakala“.
Zara: „U vrtiću se igram s prijatelji-ma, imam dobre tete i lijepo se
osjećam“.
Iva: „U vrtiću ima puno djece. Volim ići u vrtić da se igram s
prijateljima skrivača i zbog ritmike. U vrtiću je jedino loše
kad se spajaju grupe pa idemo jesti u blagovaonicu.
Tete su dobre jer se vole puno zezati i igrati se s
nama“.
Issabella: „Vrtić je tamo gdje se igramo. Najviše se volim igrati graničara, a najmanje
„Lazy Mary“. Volim crtati u vrtiću“.
Ilija: „Isto što i škola za malu djecu, da sve naučiš, da se
možeš malo zaigrat“
Andrija: „Vrtić je zgrada u kojoj vidimo i radimo
neke zadatke. Tko god radi znači da je stigao na vrijeme. Sjajno mi je u vrtiću kad se igram s legićima, zobicama,
crtam i slažem puzzle.“
Marijo: „U vrtiću ima igračaka, dobro
se zabavljamo, crtamo, igramo se
sa prijateljima.“
Lovro: „Da se igraš s nekim i da ga voliš, kad neko padne i pomažeš
drugima.“
Rene: „Dobro je u vrtiću jer se igramo,
učimo, radimo, crtamo. Najviše volim
Anu, Marina, Tina, Bartola i Marina.“
Rina: „U vrtiću se igramo i radimo razne stvari. Možemo bojati, učiti engleski. Volim se
igrati sa Mašom, sa bebama. Ne volim ići u vrtić kada dugo ostajem
u vrtiću.“
Magdalena: „U vrtiću se djeca ostave i tete
ih čuvaju. Tete su dobre jer nam daju zabavne zadatke.
Volim kad se Barbara i Maja zezaju.“
Hana: „Prekrasno mjesto gdje učimo
i idemo u dvorište“.
ODGOVORI NA PITANJE: “ŠTO JE VRTIĆ?”
197 0 . R O Đ E N D A N - D V T R N O R U Ž I C A 1 9
P I TA N J A O D G O V O R I
Borna:“Country pjevač,
nogometaš“.
Nika V.: „Medicinska
sestra“.
Emma M.:“Princeza“.
Ivan:“Kuhar,
nogometaš“.
Dan: “rocknroll pjevač”.
Nika B.:“Teta u vrtiću”.
Emma F.:“Veterinarka:”
Hana: „Veterinarka“.
Rita:“Doktorica“.
Vito B.: “Nogometaš”.
Mirna:“Policajka.“
Laura D.:“Policajka.“
Magdalena:“Policajka.“
Mihael:“Pjevač“
Janko:“Kapetan trajekta.“
Mirna:Mirna:“Policajka.“
“Policajka.“
Mihael:“Pjevač“
“Doktorica“.“Doktorica“.
“Kapetan trajekta.““Country pjevač,
nogometaš“.
“Princeza“.
“Pjevač“
“Country pjevač,“Country pjevač,nogometaš“.
Nika B.:Nika B.:
“Kapetan trajekta.“
Petar:“Mjeriti jabuke i biti
majstor“.
Ilija:“Nogometaš kao i
moj tata“.
Joakim:“Astronaut“.
Jana:“Teta u vrtiću“.
Katja:“Gimnastičarka“.
Toma:“Voziti avion“.
Emma F.:Emma F.:“Veterinarka:”
“Nogometaš”.
„Medicinska
“Policajka.“nogometaš“.
Magdalena:“Policajka.““Policajka.“
“rocknroll
„Veterinarka“.
Borna:“Country pjevač,
Borna:“Country pjevač,
Marina:“Menađerica u
banci“.
Katica:“Logoped“.
Sanja:“Princeza“.
Anita:“Balerina“.
Sunčica:“Astronom“.
Valentina:“Akrobat“.
„Veterinarka“.„Veterinarka“.“Voziti avion“.“Voziti avion“.“Voziti avion“.
Rita:“Doktorica“.“Doktorica“.
Magdalena:“Policajka.““Policajka.““Policajka.“
Jelena:“Avanturist“.
Ivana:“Teta u vrtiću“.
Maja:“Frizerka“.
Barbara:“Planinar“. DJECAODRASLI
LEGENDA
Marcella: „Tamo gdje te mama i tata stavlja-ju jer oni moraju ići na poso, pa te onda tete čuvaju. Vrtić je još ako
si gladan jer nemaš kaj za jest pa te mama i tata ostave u vrtiću“.
Neva: „Vrtić je ono gdje se možeš
igrati s prijateljima i zabavljati se“.
Tia: „Vrtić je tamo gdje se djeca
možeju igrat, zato jer mama i tata
moraju ići radit pa te nema ko čuvati“.
Lucija: „Vrtić je ono kad mama i
tata idu na posao, ti nemaš
gdje ostat pa ideš u vrtić“.
Laura: „Mjesto gdje su djeca
sigurna“.
Maria: „Vrtić je di smo sigurni dok su tata i mama
na poslu“.
Joakim: „Vrtić je ono između
jaslica i škole i za raditi zadat-
ke“.
Bruno: „Tamo gdje se djeca
zajedno igraju“.
Maša: „Vrtić su djeca koja još ne
idu u školu, da tamo nešto nauče i da se
igraju i da se druže“.
Tin: „Vrtić je gdje učimo engleski,
igramo se, dijelimo igračke“.
Iva: „Vrtić je sigurno mjesto u kojem volim
Barbaru i Maju. Tužna sam što
odlazim iz vrtića u školu, jedan dan sam se skoro rasplakala“.
Zara: „U vrtiću se igram s prijatelji-ma, imam dobre tete i lijepo se
osjećam“.
Iva: „U vrtiću ima puno djece. Volim ići u vrtić da se igram s
prijateljima skrivača i zbog ritmike. U vrtiću je jedino loše
kad se spajaju grupe pa idemo jesti u blagovaonicu.
Tete su dobre jer se vole puno zezati i igrati se s
nama“.
Issabella: „Vrtić je tamo gdje se igramo. Najviše se volim igrati graničara, a najmanje
„Lazy Mary“. Volim crtati u vrtiću“.
Ilija: „Isto što i škola za malu djecu, da sve naučiš, da se
možeš malo zaigrat“
Andrija: „Vrtić je zgrada u kojoj vidimo i radimo
neke zadatke. Tko god radi znači da je stigao na vrijeme. Sjajno mi je u vrtiću kad se igram s legićima, zobicama,
crtam i slažem puzzle.“
Marijo: „U vrtiću ima igračaka, dobro
se zabavljamo, crtamo, igramo se
sa prijateljima.“
Lovro: „Da se igraš s nekim i da ga voliš, kad neko padne i pomažeš
drugima.“
Rene: „Dobro je u vrtiću jer se igramo,
učimo, radimo, crtamo. Najviše volim
Anu, Marina, Tina, Bartola i Marina.“
Rina: „U vrtiću se igramo i radimo razne stvari. Možemo bojati, učiti engleski. Volim se
igrati sa Mašom, sa bebama. Ne volim ići u vrtić kada dugo ostajem
u vrtiću.“
Magdalena: „U vrtiću se djeca ostave i tete
ih čuvaju. Tete su dobre jer nam daju zabavne zadatke.
Volim kad se Barbara i Maja zezaju.“
Hana: „Prekrasno mjesto gdje učimo
i idemo u dvorište“.
ODGOVORI NA PITANJE:“ŠTO ŽELIM BITI KADA ODRASTEM?”