HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMUcdn.hitit.edu.tr/mf/files/55933_1811191109958.pdf · Öğretim Yöntemleri Laboratuvar Deneyleri, Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama ve Dönem

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU

Eğitim Biriminin Adı Mühendislik Fakültesi

Bölüm/Program Adı Elektrik-Elektronik Mühendisliği

Dersin Adı Devre Analizi 1 Laboratuvarı

Dersin Kredi ve Saat

Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

3 0 2 2 1 2

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( X ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( )

Dersin Türü Zorunlu ( X ) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Dersin amacı; Devre Analizi I dersinde görülen teorik bilgilerin laboratuvar

ortamında uygulamalarını yaparak pratik bilginin de edinilmesidir. Ölçme

aletlerini kullanmayı öğretmek ve devre teorisi ile ilgili kavramları

uygulamalı olarak gerçekleme becerisi kazandırmaktır.

Dersin Özet İçeriği

Avometre, Gerilim Kaynağı, Osiloskop kullanımının öğrenilmesi ve

Kirchoff Yasalarının Gerçeklenmesi; RC, RL ve RCL Devrelerinde Geçici

Rejimlerin İncelenmesi; Doğru Akımda Sürekli Rejimlerin İncelenmesi;

Devrelerin Thevenin-Norton Eşdeğerinin Bulunması.

Ön Koşul Dersleri -

Öğretim Yöntemleri Laboratuvar Deneyleri, Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama ve Dönem Sonu

Sınavları.

Ders Kitabı / Önerilen

Kaynaklar

- HİTÜ Devre Analizi 1 Laboratuvarı Notları

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1. Elektrik devrelerindeki temel 2- uçlu ve çok uçlu elemanlarını

öğrenmek.

2. Devre elemanları, multimetre ve osiloskobu kullanmayı öğrenmek.

3. Kirchoff’un akım ve gerilim yasalarının öğrenmek.

4. Düğüm gerilimleri ve çevre akımı yöntemleri ile dirençli devreleri

analizini yapmak.

5. Devrelerin Thevenin ve Norton eşdeğerlerini bulmayı öğrenmek.

6. RC, RL ve RCL devrelerinde geçici rejimleri anlamak.

Ölçme ve

Değerlendirme

Araçlar Sayısı Katkı

Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları

Arazi Çalışmaları

Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (Laboratuvar Raporları) 9 40

Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.) 40

Ya

rıy

ıl S

on

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 30



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (Uygulama Sınavı) 1 30

Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.) 60

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular

1 Genel bilgilendirme ve grupların oluşturulması

2 Avometre, gerilim kaynağı ve osiloskop kullanımı

3 Temel bilgiler ve Kirchoff Yasası deneyleri

4 Temel bilgiler ve Kirchoff Yasası deneyleri

5 Akım-gerilim bölücüler ve köprü devreleri.

6 Süperpozisyon teoremi deneyi.

7 Çevre akımları yöntemleri deneyi.

8 Düğüm gerilimleri yöntemleri deneyi.

9 Thevenin-Norton ve maksimum güç deneyleri.

10 Thevenin-Norton ve maksimum güç deneyleri.

11 Seri RL devrelerinin geçici durum analizi deneyi.

12 Seri RC devrelerinin geçici durum analizi deneyi.

13 Seri ve paralel RLC devre tepkileri deneyi.

14 Çok çevreli ve çok düğümlü devrelerde dinamik tepki

DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı

Düzeyi

PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili

kuramsal ve uygulamalı becerisi 5

PY-2

Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme

becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini

seçme ve uygulama becerisi

5

PY-3

Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve

koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama

becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi

5

PY-4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları

geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma

becerisi.

4

PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma,

veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 5

PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/Çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde

çalışabilme becerisi 4

PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve

teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 2

PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir

yabancı dil bilgisi 3

PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 3

PY-

10

İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum

yönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve

sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

1

PY-

11

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre

ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin

hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

3

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam

İş Yükü

Teorik Ders - - -

Uygulamalı Ders - - -

Ödev(ler) / Seminer(ler) - - -

Dönem Ödevi / Proje - - -

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) 14 2 28

Ders Dışı Etkinlikler (Kütüphane, Derleme Çalışması) - - -

Kısa Sınav(lar) - - -

Ara Sınav(lar)a Hazırlık ve Ara Sınav(lar) - - -

Yarıyıl Sonu Sınavına Hazırlık ve Yarıyıl Sonu Sınavı 2 4 8

Diğer (Laboratuvar Raporlarının hazırlanması) 14 1 14

Toplam İş Yükü (Saat) 50

Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2


Eğitim Biriminin Adı engineering faculty

Bölüm/Program Adı Electrical and Electronics Engineering

Dersin Adı Laboratory of Circuit Analysis-1


Bilgileri


3 0 2 2 1 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

The aim of the course; It is the acquisition of practical knowledge by

applying the theoretical knowledge in Circuit Analysis I course in

laboratory environment, to teach how to use measuring tools and to gain the

ability to apply the concepts related to circuit theory.


Learning of multimeter, voltage source, oscilloscope and realization of

kirchoff's laws; examination of transient regimes in rc, rl and rcl circuits;

ınvestigation of continuous regimes in direct current; finding the thevenin-

norton equivalent of circuits.


Öğretim Yöntemleri Laboratory Experiments, Lecture, Question and Answer, Practice and Final

Exams.


Kaynaklar

- HITU Circuit Analysis 1 Laboratory Notes

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1. To learn basic 2-point and multi-ended elements in electrical

circuits.

2. Learn to use circuit elements, multimeter and oscilloscope.

3. Learn Kirchoff's current and voltage laws.

4. To make analysis of resistive circuits with node voltages and

environmental current methods.

5. Learn to find the Thevenin and Norton equivalents of circuits.

6. To understand transient regimes in RC, RL and RCL circuits.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar)



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (Laboratuvar Raporları) 9 40


Ya

rıy ıl

So

nu

Sı

na

vla r Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 30



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (Uygulama Sınavı) 1 30



Hafta Konular

1 General information and creation of groups

2 Use of avometer, voltage source and oscilloscope

3 Basic information and Kirchoff's law experiments

4 Basic information and Kirchoff's law experiments

5 Current-voltage dividers and bridge circuits.

6 Superposition theorem test.

7 Environmental flow methods.

8 Node voltages methods.

9 Thevenin-Norton and maximum power experiments.

10 Thevenin-Norton and maximum power experiments.

11 Transient state analysis of series RL circuits.

12 Transient analysis of serial RC circuits.

13 Serial and parallel RLC circuit responses.

14 Dynamic response in multi-loop and multi-node circuits



Düzeyi

PY-1 Theoretical and practical skills related to mathematics, science and

electrical-electronics engineering 5

PY-2

Ability to identify, formulate, and solve engineering problems; ability to

select and apply appropriate analytical methods and modeling techniques for

this purpose 5

PY-3

Ability to analyze a system, system components or process, to design

realistic constraints and conditions to meet the desired requirements; ability

to apply modern design methods for this purpose 5

PY-4 Ability to develop and use modern techniques and tools necessary for

engineering applications and to use information technologies effectively. 4

PY-5 Ability to design, conduct experiments, collect data, analyze and interpret

results for the study of engineering problems 5

PY-6 Ability to work effectively as an individual or as an interdisciplinary team. 4

PY-7 Awareness of the necessity of lifelong learning; ability to access

information, to follow developments in science and technology 2

PY-8 At least one foreign language knowledge with the ability to communicate

effectively 3

PY-9 Awareness of professional and ethical responsibility 3

PY-

10

Information on business management, such as project management, risk

management, time management and compliance management; awareness

about entrepreneurship, innovation and sustainable development 1

PY- Awareness of the impact of engineering practices on health, environment 3

11 and occupational safety in a universal and social context; awareness of the

legal consequences of engineering solutions




İş Yükü

Teorik Ders - - -







Ara Sınav(lar)a Hazırlık ve Ara Sınav(lar) - - -


Diğer (Laboratuvar Raporlarının hazırlanması) 14 1 14






Dersin Adı Devre Analizi 1


Bilgileri


3 3 0 3 3 3



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Dersin amacı; temel devre elemanları tanıtılarak, bu elemanlarla devre

kurma ve analiz etme yöntemlerinin öğrenilmesini sağlamaktır.


Temel kavramlar, çevre ve düğüm yöntemleri, devre teoremleri, enerji ve

güç kavramları, sinüsoidal sinyaller ve fazörler, kondansatörler, bobinler,

anahtarlama fonksiyonları, birinci ve ikici mertebeden devrelerde doğal ve

kalıcı tepkiler.


Öğretim Yöntemleri Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Ara ve Dönem Sonu Sınavları, Tasarım

Ödevleri


Kaynaklar

1. Demirel, H. (2017), Devre Analizi, Birsen Yayınevi.

2. James W. Nilsson & Susan A. (2008), Riedel, Electric Circuits, 8th

Ed., Pearson Prentice Hall.

3. M Nahvi & J. Edminister, Schaum’s Outline of Electric Circuits,

5th Ed., McGraw-Hill.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1. Elektrik devrelerindeki temel 2- uçlu ve çok uçlu elemanlarını

öğrenmek.

2. Kirchoff’un akım ve gerilim yasalarının öğrenmek.

3. Düğüm gerilimleri ve çevre akımı yöntemleri ile dirençli devreleri

analizini yapmak.

4. Doğrusal olmayan elemanların doğrusallaştırılmış modellerini

öğrenmek.

5. İkinci dereceden RLC devrelerin analizini öğrenmek.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Ya

rıy

ıl S

on

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Temel kavramlar

2 Akım, gerilim, direnç

3 Ohm kanunu, enerji ve güç kavramları

4 Seri-paralel devreler

5 Çevre ve düğüm yöntemleri

6 Thevenin yöntemi

7 Norton yöntemi

8 Diğer devre teoremleri

9 Anahtarlama fonksiyonları

10 Birinci ve ikici mertebeden devrelerde doğal ve kalıcı tepkiler



13 Durum denklemleri

14 Durum denklemleri



Düzeyi



PY-2




5

PY-3




5

PY-4



becerisi.

4










PY-

10




3

PY-

11




2




İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42


Ödev(ler) / Seminer(ler) 3 4 12


Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) - - -



Ara Sınav(lar)a Hazırlık ve Ara Sınav(lar) 1 4 4


Diğer (Elektronik malzeme araştırması) 1 11 11






Dersin Adı Milli İrade ve Demokrasi


Bilgileri


EEM243 3 2 0 2 2 2.0

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( x ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( )

Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( x )

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı


Ön Koşul Dersleri Yok

Öğretim Yöntemleri


Kaynaklar

Ders Kitabı:

Önerilen Kaynaklar:

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayan bir öğrenci;

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar)



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar)



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14



Düzeyi


kuramsal ve uygulamalı becerisi

PY-2


becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme

ve uygulama becerisi

PY-3


koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi;

bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi

PY-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları

geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.


veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi


çalışabilme becerisi


teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi


yabancı dil bilgisi

PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

PY-10

İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi

gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir

kalkınma hakkında farkındalık

PY-11







İş Yükü

Teorik Ders

Uygulamalı Ders

Ödev(ler) / Seminer(ler)

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması)

Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar)

Ara Sınav(lar)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar)

Diğer (…………………………………………………………..)

Toplam İş Yükü (Saat)

Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2.0




Dersin Adı Davranış Bilimleri


Bilgileri


EEM241 3 2 0 2 2 2.0



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencilere, Psikoloji ve Sosyoloji başta olmak üzere çeşitli

disiplinlerin işletme içerisindeki insanların davranışlarını açıklayan temel

teorilerini öğreterek, bunların iş hayatında nasıl uygulanacağına dair yol

göstermektir.


Davranış Bilimlerinin Tanımı, Davranış Bilimlerinde Metod, Davranışların

Temel Kaynakları Olarak İhtiyaçlar, Davranış Düzlemi-Statü ve Rol

Davranışları, Kültürün Tanımı, Çeşitleri ve Kapsamı, Kişilik Kavramı,

Kişilik Oluşumu ve Kişilik Teorileri ve Tipleri, Kişiler Arası İletişim ve

Kitle İletişim Süreçleri, Stres Yönetimi ve Davranış.


Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma.


Kaynaklar

Ders Kitabı:

Feyzullah, EROĞLU, Davranış Bilimleri, Beta Basım A.Ş.,

İstanbul, 2011.


Erol EREN, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Basım

Yayın, İstanbul, 2009

Dersin Öğrenme

Çıktıları


İnsan davranışının altında yatan temelleri analiz eder.

Sahip olduğu teorik bilgilerle işletmelerdeki sorunların çözümünü

yorumlar.

Sahip olduğu pratik bilgilerle işletmelerdeki sorunların çözümünü

yorumlar.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.) 1 40

Ya

rıy

ıl S

on

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.) 1 60


Hafta Konular

1 Davranış Bilimlerinin Tanımı ve Gelişmesi

2 Davranış Bilimlerinde Metod

3 Sosyal Psikolojide Temel Kuramlar

4 Davranışların Temel Kaynakları Olarak İhtiyaçlar

5 Davranış Düzlemi-Statü ve Rol Davranışları

6 Sosyal Gruplar

7 Sosyal Etki ve Uyma Davranışı

8 Kültürün Tanımı, Çeşitleri ve Kapsamı

9 Kültür Değişmeleri ve Davranış

10 Kişilik Kavramı, Kişilik Oluşumu ve Kişilik Teorileri ve Tipleri

11 Sosyal Tabakalaşma ve Eğitim Yoluyla Sosyal Mobilitenin Sağlanması

12 Kişiler Arası İletişim ve Kitle İletişim Süreçleri

13 Stres Yönetimi ve Davranış

14 Davranış Bilimlerinin Genel Bir Değerlendirmesi



Düzeyi



PY-2




0

PY-3




0


geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. 0







PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir 0

yabancı dil bilgisi


PY-10




4

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)

Ara Sınav(lar) 1 10 10

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 20 20

Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı İktisata Giriş


Bilgileri


EEM239 3 2 0 2 2 2.0



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Bundan sonraki dönemlerde alacakları iktisat derslerinin temelini

oluşturacak bilgileri tamamlamalarını sağlamak ve öncelikle KPSS gibi

ulusal yarışma sınavlarında gerekli olan iktisat bilgisini elde etmelerini

sağlamak.


İktisadın Kapsamı ve Metodu, Piyasa Ekonomisinin Gelişimi, Talep, Arz ve

Piyasa Dengesi, Piyasa, Fiyat Oluşumu ve Devlet Müdahalesi, Milli Gelir,

Para, Enflasyon, İstihdam ve İşsizlik.




Kaynaklar

Ders Kitabı:

Prof. Dr. Tümay Ertek-İktisada Giriş, Beta Yayınları

Prof. Dr. Kenan Çelik-Genel Ekonomi, Celepler Matbacılık Basın

Yayın


Prof. Dr. Erdal M. Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci;

Fayda, yatırım, tasarruf ve enflasyon gibi temel iktisadi kavramlar

hakkında bilgi sahibi olur.

Maliyet, fiyat ve para teorisi gibi çeşitli iktisadi teorileri öğrenir ve

analiz eder.

Mikro ve makro ekonomi ayrımını kavrar.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Y a r ı y ı l S o n u S ı n a v l a r Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 İktisadın Kapsamı ve Metodu

2 Kıtlık, Tercih ve Üretim Olanakları Eğrisi

3 Piyasa Ekonomisinin Gelişimi

4 Talep, Arz ve Piyasa Dengesi

5 Esneklikler

6 Arz,Talep ve Esneklik Uygulamaları

7 Piyasa, Fiyat

8 Fiyat Oluşumu ve Devlet Müdahalesi

9 Milli Gelir

10 Milli Geliri Belirleyen Faktörler

11 Para

12 Enflasyon

13 İstihdam ve İşsizlik

14 Dış Ticaret Teorisi



Düzeyi



PY-2




0

PY-3




0












PY-10




4

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı İşletme Bilimine Giriş


Bilgileri


EEM237 3 2 0 2 2 2.0



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerinin Genel İşletmecilik bilgilerine sahip

olmaları, işletmelerin sınıflandırılmaları ile Ticaret, Turizm ve imalat

işletmeleri ve sektör hakkında bilgi sahibi olmaları ve işletmeleri bir işletme

uzmanı adayı titri ile gözlemleme yeteneğine sahip kılma ve gözlemlerini

analiz edebilme ve yorumlama yetisine sahip öğrenci yetiştirmektir.


İşletme ve yönetim biliminin evrimi, İşletme ve çevresiyle ilişkiler,

İşletmeler arası birleşme ve anlaşmalar, İşletmelerin hukuki şekillleri,

İşletmelerin kuruluşu ile ilgili konular, Yönetim fonksiyonları, Örgüt

konusunun konu ve kavramları




Kaynaklar

Ders Kitabı:

M. Şerif ŞİMŞEK ve Adnan ÇELİK - İşletme Bilimine Giriş

(Eğitim Kitabevi)


Pınar BÜYÜKBALCI, Esin CAN ve Yasemin BAL – İşletme

Bilimine Giriş (Beta Yayınları)

Dersin Öğrenme

Çıktıları


İşletmeler ve İşletmecilik hakkında bazı temel bilgiler öğrenir.

Her türlü üretim ve hizmet işletmelerini tanır

İşletme kurma nedenleri, kuruluş aşamaları ve girişimcilik

hakkında, piyasa hakkında bilgi sahibi olur

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Y a r ı y ı l S o n u S ı n a v l a r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 İşletme ve yönetim biliminin evrimi

2 İşletmenin Amaçları ile Gelir ve Giderleri

3 İşletme ve çevresiyle ilişkiler

4 İşletmeler arası birleşme ve anlaşmalar

5 İşletmelerin hukuki şekillleri

6 İşletmelerin kuruluşu ile ilgili konular

7 İşletmelerde Etik

8 İşletme Kurma Fikri ve Sonuçları. Kuruluş Aşamaları

9 Genel Olarak İşletmelerin Büyümesi

10 İşletmelerin Birleşerek Büyümeleri

11 İşletmeler arası Ortak Hareket Etme ve Stratejik İş Birlikleri

12 Yönetim fonksiyonları

13 Örgüt konusunun konu ve kavramları

14 İşletmecilik ve Küresel Ekonomi



Düzeyi



PY-2




0

PY-3




0












PY-10




4

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı Kamu Personel Yönetimi


Bilgileri


EEM235 3 2 0 2 2 2.0



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Bu derste öğrencilere, kamu personel yönetiminin tarihi gelişimi, çağdaş

kamu personel yönetimi ilkeleri ile Devlet Memurları Kanunu üzerine

hukuki ve uygulamalı bilgiler kazandırmak amaçlanmaktadır. Ayrıca

derste, e-devlet yapılanması ve kamu personel yönetimi reform

çalışmalarına da değinilmektedir. Ayrıca genel yasal düzenleme (DMK)

yanında, diğer kamu personel yasal düzenlemelerine de yasal /uygulama

yönüyle değinmeye çalışmak amaçlanmaktadır.


Personel, personel yönetimi kavramları, Türk Kamu Personel Sisteminin

özellikleri, Endüstriyel alanda ve devlette meydana gelen değişimlerin Türk

kamu personel rejimine etkileri ve yeni yönelimler.




Kaynaklar

Ders Kitabı:

Tayfun Akgüner, Kamu Personel Yönetimi, Der Yayınları, 2001

Birgül Ayman Güler, Kamu Personeli: Sistem ve Yönetim, 2005


Halil Can, Şahin Kavuncubaşı, Kamu ve Özel Kesimde İnsan

Kaynakları Yönetimi, 2001

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Dersin sonunda öğrenci;

Kamu personel yönetimi ile ilgili temel kavramları ve ilkeleri

açıklar.

Türk kamu personel yönetiminin tarihi gelişimini ve yapısını

örneklerle ifade eder.

Kamu personel yönetimin işleyişindeki sorunları yorumlar.

Kamu görevlilerinin temel hakları, ödevleri ve yükümlülükleri ile

yasaklarını açıklar.

Ücretlendirme, disiplin cezaları, sendikal haklar, sosyal güvenlik

konularını yorumlar.

Kamu personelinin hizmet içi eğitimi uygulamaları ve gelişmeleri

açıklar.

Türkiye’de işsizlik oranlarını, kamu görevlilerinin sayısal dağılımı,

izinler ve emeklilikle ilgili süreleri

rakamlarla örnekler.

Türkiye’de kamu personel yönetiminde reform çabalarını analiz

eder

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.) 1 40 Y

arı

yıl

So

nu

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Personel, Personel Yönetimi Kavramları, Personel Yönetiminde Yaklaşımlar

2 Kamu Personel Yönetimi Kavramı, Kapsamı ve İçeriği

3 Kamu Personeli Kimdir?(Anayasal, yasal tanımlama)

4 Kamu istihdamı nedir? İstihdam Türlerinin Özellikleri (Statü Hukukundan Esnekliğe)

5 İşe Alma İlkeleri ve Sınavlar

6 Kayırma Sistemine Karşı Liyakat

7 Kariyer Sistemi ile Kadro (İş sınıflama) Sistemi- Norm Kadro

8 Sicil: Personelin Değerlendirilmesi

9 Yeni Kamu İşletimi Anlayışında Performans Değerlendirme

10 Disiplin: Kurallara Uyma ve Yolsuzluğu Önleme

11 Disiplin: Kurallara Uyma ve Yolsuzluğu Önleme

12 Kamu Personelinin Ücret Yapısı

13 Motivasyon ve Liderlik Kuramları

14 Genel Değerlendirme



Düzeyi



PY-2




0

PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve

koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; 0













PY-10




4

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı Pazarlama


Bilgileri


3 2 0 2 2 2.0



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Öğrencilerin "Pazarlama" konusunda genel bir bakış açısı geliştirmelerine

olanak vermek, pazarlamanın değişik fonksiyonlarını anlamalarını

sağlamak, bu değişik fonksiyonların nasıl yürütüldüğünü ve bu farklı

fonksiyonların birbirini nasıl etkilediğini göstermektir.


Pazarlamada Temel Kavramlar, Pazarlama Çevresi ve Pazar Fırsatlarının

Analizi, Tüketici Davranışlarının Analizi, Pazarlama Bilgi Sistemi ve

Pazarlama Araştırması, Pazar Bölümlendirme, Hedef Pazar Seçimi ve

Konumlandırma, Pazarlama Karması ve Pazarlama Kararları, Pazarlama

Stratejileri




Kaynaklar

Ders Kitabı:

KAYA, İsmail. Pazarlama Bİ’ Tanedir, Babil Kültür Yayınları,

2010.

NAKİP, Mahir. YARAŞ, Eyyup. SPSS Uygulamalı Pazarlamada

Araştırma Teknikleri, Seçkin Yayınları, 2017.


Pazarlama İlkeleri, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakultesi

Ders Kitabı, 2013

Dersin Öğrenme

Çıktıları


Pazarlama ile ilgili kavram ve olguları tanımlar.

Pazarlama yönetim sürecini kavrar.

Pazarlama karması elemanlarını kavrar.

Pazarlama bağlamında güncel olayları ve gelişmeleri açıklar.

Pazar bölümleme ve hedef pazar seçimi kavramlarını tanımlar.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Ya

rıy

ıl S

on

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Pazarlamada Temel Kavramlar

2 Pazarlama Çevresi ve Pazar Fırsatlarının Analizi

3 Tüketici Davranışlarının Analizi

4 Pazarlama Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırması

5 Pazar Bölümlendirme, Hedef Pazar Seçimi ve Konumlandırma

6 Pazarlama Karması ve Pazarlama Kararları

7 Pazarlama Stratejileri

8 Pazarlama Çabalarının Denetimi

9 Saldırgan Pazarlama ve Sinsi Pazarlama

10 Mavi Okyanus Pazarlama

11 Boykot Pazarlama, Viral Pazarlama

12 Vızıltı Pazarlama ve Marka Pazarlama

13 Merak Pazarlama, Gerilla Pazarlama

14 Renk Pazarlama ve Etnik Pazarlama



Düzeyi



PY-2




0

PY-3




0












PY-10




4

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı Elektronik Devreler I


Bilgileri


EEM 247 3 3 0 3 3 4

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( )

Dersin Türü Zorunlu (X ) Seçmeli ()

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Diyot uygulamaları, çift kutuplu jonksiyon transistör, alan etkili transistör

DC uygulamalarını analiz etmektir.


P-N bağlantı diyotu. Eşdeğer modeller. Diyot devreleri. Zener diyotları,

Ledler. Diyot uygulamaları. Doğrultucular ve kırpıcılar. Çift kutuplu

jonksiyon transistör (BJT) ve alan etkili transistör (MOSFET, JFET)

devreleri, çalışma ilkeleri, sabit akım (DC) analizi yapılacaktır.


Öğretim Yöntemleri Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt


Kaynaklar


Boylestad, R., Nashelsky, L. (2014). Electronic Devices and

Circuit Theory, Prentice Hall.

Dersin Öğrenme

Çıktıları


1. Diyotu test edebilir, diyot uygulamalarını gerçekleştirebilir.

2. BJT ve FET dc analizini yapabilir.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 N ve p tipi malzemeler. Temel karakteristikler

2 Statik ve dinamik direnç. Diyot uygulamaları

3 Diyot uygulamaları

4 Zener ve led

5 Zener diyotun normal ve ters gerilimlenmesi

6 BJT Transistör yapısı, özellikleri

7 BJT Transistör çalışması

8 BJT Transistörün DC öngerilimlemesi

9 Geri beslemeli DC Öngerilimleme

10 Çeşitli DC Öngerilim devrelerinin analizi

11 JFET yapısı ve parametreleri

12 MOSFET yapısı ve parametreleri

13 JFET öngerilim devreleri

14 MOSFET öngerilim devreleri



Düzeyi



PY-2




5

PY-3




5

PY-4



becerisi.

4










PY-10




0

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42



Dönem Ödevi / Proje 6 4 24


Ders Dışı Etkinlikler - - -




Diğer (…………………………………………………………..) - - -






Dersin Adı Elektronik Devreler I Laboratuvarı


Bilgileri


EEM 245 3 0 2 2 1 2


Dersin Türü Zorunlu (X ) Seçmeli ()

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Dersin amacı, Elektronik Devreler I dersinde edinilen teorik bilgilerin

deneyler ile pekiştirilmesidir.

Dersin Özet İçeriği Derste, diyotlar ve uygulamaları ile transistörler ve uygulamaları

konularında deneyler yapılacaktır.


Öğretim Yöntemleri Uygulama


Kaynaklar


Boylestad, R., Nashelsky, L. (2014). Electronic Devices and

Circuit Theory, Prentice Hall.

Dersin Öğrenme

Çıktıları


1- 1 Diyot konusundaki teorik bilgilerini deneyler ile pekiştirirler.

2- BJT konusundaki teorik bilgilerini deneyler ile pekiştirirler.

3- FET konusundaki teorik bilgilerini deneyler ile pekiştirirler.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar)



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar) 1 40

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

So

nu

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Ders tanıtımı

2 Ders tanıtımı ve grupların belirlenmesi

3 Diyot ölçümü ve karakteristiği

4 Kırpıcı ve kenetleyici devreler

5 Zener diyotun normal ve ters gerilimlenmesi

6 Led diyot uygulamaları

7 Led ve zener uygulamaları

8 Transistör karakteristiği

9 BJT Transistörün DC Öngerilimlemesi

10 Çeşitli DC Öngerilimleme devreleri

11 Kendinden öngerilimli JFET yükselteci

12 Gerilim-bölücü ile öngerilimleme

13 Kanal oluşturmalı mosfet öngerilim devreleri

14 Çeşitli öngerilim devreleri



Düzeyi



PY-2




5

PY-3




5

PY-4



becerisi.

4










PY-10




0

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders

Uygulamalı Ders






Ara Sınav(lar)


Diğer (…………………………………………………………..) - - -






Dersin Adı Diferansiyel Denklemler


Bilgileri


EEM227 3 4 0 4 4 4


Dersin Türü Zorunlu ( X ) Seçmeli ()

Dersin Sorumlusu Dr. Tuğba Yurdakadim

Dersin Amacı

Diferansiyel denklemler konusunda temel kavramları ve bilinen çözüm

yöntemlerini vererek, pek çok bilim dalında geniş uygulama alanı olan bu

ders sayesinde matematiğin kullanım alanlarından haberdar etmektir.


Bu derste diferansiyel denklem kavramını ifade edilecek ve diferansiyel

denklemler sınıflandırılacaktır. Birinci mertebeden diferansiyel denklemleri

sınıflandırılarak çözülecektir. Yüksek mertebeden lineer diferansiyel

denklemleri tanıtılarak çözüm yolları verilecektir.


Öğretim Yöntemleri Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt


Kaynaklar


Diferansiyel Denklemlerin Temelleri- R. Kent Nagle, Edward B.

Saff, Arthur David Snider, Çeviri: Ogün Doğru, Nobel Yayınevi

Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları, Prof. Dr. Mehmet

AYDIN Barış Yayınları

Diferansiyel Denklemler, Richard Bronson, Gabriel Costa (Schaum

Serisi)

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Bu ders başarıldığında öğrenci;

1- Diferansiyel denklem kavramını ifade eder ve diferansiyel

denklemleri sınıflandırır.

2- Birinci mertebeden diferansiyel denklemleri sınıflandırır ve çözer.

3- Yüksek mertebeden lineer diferansiyel denklemleri tanır ve çözer.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Ya

rıyı

l So

nu

Sın

avl

ar Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Ders Bilgilendirme, Giriş, Diferansiyel Denklemlerin Sınıflandırılması, Başlangıç Değer ve

Sınır Değer Problemleri

2 Birinci Mertebeden Diferansiyel Denklemler, Değişkenlerine ayrılabilen diferansiyel

denklemler

3 Tam-diferansiyel denklemler, İntegrasyon Çarpanı

4 Lineer Diferansiyel Denklemler, Varlık Teklik Teoremi

5 2. Mertebeden Lineer, Sabit Katsayılı, Homojen Diferansiyel Denklemler

6 Homojen Olmayan Diferansiyel Denklemler

7 Belirsiz Katsayılar Yöntemi

8 Süperpozisyon İlkesi

9 Değiştirilmiş Belirsiz Katsayılar Yöntemi.

10 Paremetrelerin Değişimi Yöntemi

11 Yüksek Mertebeden Lineer Denklemler

12 Değişken Katsayılı Lineer Homojen Denklemlerin Adi Nokta Etrafında Seri Çözümleri

13 Laplace ve Ters Laplace Dönüşümleri

14 Laplace Dönüşümleri ile Homojen Olmayan Başlangıç Değer Problemlerinin Çözümü



Düzeyi



PY-2




5

PY-3




4

PY-4



becerisi.

3










PY-10




0

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 4 56









Diğer (…………………………………………………………..) - - -






Dersin Adı C Programlama Dili


Bilgileri


EEM225 3 1 2 3 2 4



Dersin Sorumlusu -

Dersin Amacı Visual Studio C# görsel programlama dilinde yazılım geliştirmeyi ve

kodlamayı öğretmektedir.


C# programlamaya giriş, mesaj verme ve veri giriş pencereleri, veri tipleri

ve değişkenler, operatörler, karar ve çevrim kontrol yapıları, diziler, metotlar, formlar, temel kontroller, olaylar, diyalog pencereleri, hata

denetimi, grafik uygulamaları, veritabanı uygulamaları, port programlama.


Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Cevap, Sorun/Problem Çözme, Uygulama‐Alıştırma


Kaynaklar

Ders Kitabı:

- Dişlitaş, S. (2018). Visual Studio C# Ders Notları.


- Aktaş, V. (2017). Her yönüyle C# 7.0, Kodlab.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler;

1. Visual Studio C# görsel programlama dilinde Konsol ve Windows

Form uygulamaları geliştirir.

2. Port kullanımına yönelik yazılımlar geliştirir.

3. Veritabanı ve grafiksel işlemlere yönelik yazılımlar geliştirir.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yı

l S

on

u

Sın

avl

ar

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler) 1 20

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 C# Programlamaya Giriş

2 Mesaj Verme ve Veri Giriş Pencereleri

3 Veri Tipleri ve Değişkenler

4 Operatörler (Aritmetik, Mantık, Karşılaştırma, Bitsel vb.)

5 Karar ve Çevrim Kontrol Yapıları (if, switch, while, do/while, for vb.)

6 Tek ve çok boyutlu diziler

7 Metotların Tanımlanması ve Kullanımı

8 Form Özellikleri ve Olayları

9 Temel Kontroller, Özellikleri ve Olayları

10 Diyalog Pencereleri

11 Hata Denetimi

12 Grafik Uygulamaları

13 Veritabanı Uygulamaları

14 Port Programlama



Düzeyi



PY-2




5

PY-3




3

PY-4



becerisi.

4










PY-10




0

PY-11




0




İş Yükü

Teorik Ders 14 1 14

Uygulamalı Ders 14 2 28


Dönem Ödevi / Proje 1 25 25






Diğer (…………………………………………………………..) - - -





Bölüm/Program Adı Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü

Dersin Adı Elektromanyetik Alan Teorisi I


Bilgileri


EEM223 Güz 3 0 3 3 3



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Öğrencilerin Elektrik ve Elektronik Mühendisliği lisans öğrenimlerindeki

Elektromanyetik Alan teorisinin temel bilgilerini öğrencilere kazandırmak


Derste Diverjans Rotasyonel gibi kavramlar öğretildikten sonra, Gauss ve

Biort Savart yasalarını öğrenerek Durgun Elektrik ve Manyetik alanı ve

Yükler ve akımdan kaynaklanan Elektrik ve Manyetik hesaplamayı

öğrenecektir

Ön Koşul Dersleri --

Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma, Problem çözme.


Kaynaklar

Ders Kitabı:

Griffiths, D. J. (2003). Çev: Unal B. Elektromanyetik Teori. Gazi

Kitabevi.


Cheng, D. K. (1989). Field and wave electromagnetics. Pearson

Education India.

Gerald L. P., Daniel R. S. (2004). Çev: Türköz Ş, Zengin M. Aydin

Z.Z Elektromanyetik Teori. Gazi Kitapevi

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Bu ders başarıldığında öğrenci:

Vektör analizi yapar.

Yüklü cisimlerin elektrik alanını tanımlar ve Gauss yasasını açıklar.

Bir yük dağılımının elektrik potansiyeli ve potansiyel enerjisini

hesaplar.

Manyetik alanın temel özelliklerini tanımlar.

Biort Savart yasasını öğrenerek farklı cisimlerin etrafında oluşan

manyetik alanı hesaplar.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

https://www.idefix.com/Yazar/gerald-l--pollack/s=86738

https://www.idefix.com/Yazar/daniel-r--stump/s=86737

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Ya

rıy

ıl S

on

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60

olmalıdır.) 1 60


Hafta Konular

1 Vektör Cebiri

2 Diferansiyel Hesap

3 Eğrisel Koordinatlar-Dirac Delta Fonksiyonu

4 Elektrik Alan-Durgun Elektrik Alanın Diverjan ve Rotasyoneli

5 Elektriksel Potansiyel, İş ve Enerji

6 İletkenler

7 Laplace Denklemi, Görüntü Yöntemi

8 Değişkenlerin Ayrımı, Çok Kutup açılımı

9 Kutuplanma, Kutuplanmış Bir Cismin Alanı

10 Elektrik Yer değiştirme, Doğrusal Davranışlı Dielektrikler

11 Lorentz Kuvveti

12 Biort Savart Yasası

13 B’nin diverjans ve rotasyoneli

14 Manyetik Vektör Potansiyel



Düzeyi



PY-2




5

PY-3




4

PY-4



becerisi.

2










PY-10




3

PY-11




3




İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders




Ders Dışı Etkinlikler (Kütüphane, Derleme Çalışması) 5 2 10

Kısa Sınav(lar)

Ara Sınav(lar)a Hazırlık 1 13 13


Yarıyıl Sonu Sınavına Hazırlık 1 22 22

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1

Diğer (…………………………………………………………..)





Bölüm/Program Adı Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü

Dersin Adı İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği I


Bilgileri


EEM001 Güz 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Öğrencilerin 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu hakkında bilgi

sahibi olmalarını, iş kazaları ve meslek hastalıkları ve bunların önlenmesine

yönelik çalışmalar hakkında bilgilendirilmelerini, sağlamak. İşyerlerinde

güvenli ortam sağlanması için gerekli önlemlerinin alınmasını kavratmak.


6331 sayılı yasanın kısa özeti, iş kazaları, meslek hastalıkları, İSG

hizmetleri,Türkiyede ve dünyada is şağlığı ve güvenliği, Ulusal uluslararası

kuruluşları tanıma ve bir iş yerinde karşılaşılabilecek ergonomik ve fiziksel

risk etmenlerini tanıma

Ön Koşul Dersleri --

Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma,


Kaynaklar

Ders Kitabı:

Selek H.S (2018). İş Sağlığı ve Güvenliği Temel Konular Seçkin

Yayıncılık


Akpınar T. (2014). İş sağlığı ve İş Güvenliği Ekin Kitabevi

Yayınları

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Bu ders başarıldığında öğrenci:

6331 yasalı yasayı ve bu yasanın getirdiklerini açıklar.

İş kazası ve Meslek hastalıklarını açıklar.

Ulusal ve Uluslararası Kuruluşları ve Sözleşmeleri yorumlar.

İşyerinde karşılaşabileceği Fiziksel ve ergonomik etkenleri açıklar.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Ya

rıy

ıl S

on

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60

olmalıdır.) 1 60


Hafta Konular

1 6331 sayılı İşçi sağlığı ve Güvenliği Yasası

2 Temel İSG Eğitimi

3 İSG Hizmetleri I

4 İSG Hizmetleri II

5 Türkiye'de ve Dünyada İş Sağlığı Ve Güvenliği

6 Ulusal ve Uuslararası Kuruluşlar ve Sözleşmeler

7 İş Kazaları

8 Meslek Hastalıkları

9 Ergonomi

10 Hijyen

11 Fiziksel Risk Etmenleri I

12 Fiziksel Risk Etmenleri II

13 Fiziksel Risk Etmenleri III

14 Fiziksel Risk Etmenleri IV



Düzeyi



PY-2




0

PY-3




0

PY-4



becerisi.

0










PY-10




0

PY-11




4




İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders




Ders Dışı Etkinlikler (Kütüphane, Derleme Çalışması) 2 1 2

Kısa Sınav(lar)

Ara Sınav(lar)a Hazırlık 1 6 6


Yarıyıl Sonu Sınavına Hazırlık 1 12 12

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1

Diğer (…………………………………………………………..)



Documents

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMUcdn.hitit.edu.tr/mf/files/55933_1811191109958.pdf · Öğretim Yöntemleri Laboratuvar Deneyleri, Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama ve Dönem