KOMM MIT! 1KAPITEL 2

Spiel und Spaß

SCHWAMM GH15, ÜH20 GH16, ÜH21 GH17, ÜH22 KM57:27 5 Sätze PPT

KM1.2.3 TPR

KM1.2.3 VERBSTELLUNG: KRITISCH DENKEN

Was ist hier los? Wir flirten im Frühling.

Wir wandern im Herbst.

Er läuft im Winter Schi. Ich mache meine Hausaufgaben nach der

Schule.

Sie spielt am Abend oft Karten.

Im Frühling flirten wir.

Im Herbst wandern wir.

Im Winter läuft er Schi.Schi läuft er im Winter.

Nach der Schule mache ich meine Hausaufgaben.Meine Hausaufgaben mache ich nach der Schule.

Am Abend spielt sie oft Karten.Oft spielt sie am Abend Karten.Karten spielt sie am Abend oft.

KM1.2.3 VERBSTELLUNG: KRITISCH DENKEN

Wo ist das Verb?? Always in the second position of an

independent clause or sentence. What effect does moving other

elements to the front of the sentence have? The element moved to the front of the

sentence is the emphasis of the sentence. This is called Betonung in German.  

KM1.2.3 EINSTIEGWAS KANN MAN UND WANN?

…wandern wir.…gehen wir zur Schule.…spazieren wir.…malen wir.…arbeiten wir viel im Garten.…ist das Wetter frisch/kühl.Die Sonne scheint manchmal.Der Wind weht.

KM1.2.3 EINSTIEGWAS KANN MAN UND WANN?

…fahren wir Schi/Ski.…stricken wir.…lesen wir.…sammeln wir Briefmarken.…ist das Wetter kalt.Die Sonne scheint nicht.Es regnet.Es schneit.

KM1.2.3 EINSTIEGWAS KANN MAN UND WANN?

…schwimmen wir.…segeln wir.…machen wir ein Picknick.…ist das Wetter ganz warm.Die Sonne scheint sehr oft.

KM1.2.3 EINSTIEGWAS KANN MAN UND WANN?

…fahren wir Rollschuh.…fahren wir Rad.…joggen wir.…flirten wir.…ist das Wetter warm.... Die Sonne scheint öfter.... Manchmal regnet es.

KM1.2.3

MONATE UND JAHRESZEITEN

der Frühlingder März der Aprilder Mai

der Sommerder Junider Julider August

der Herbstder Septemberder Oktoberder November

der Winterder Dezember der Januar der Februar

KM1.2.3 WIE OFT?

Manchmal gewinnt Hugo ein Schachspiel, und Josef gewinnt oft. Aber Greg gewinnt fast immer.

niefast nieselten

manchmaloft

fast immerimmer

00.5

+++

+++++++++++

++++++++++

KM1.2.3 WIEDERHOLUNG

KM56:23 WANN...?

Schriftliche Partnerarbeit! Macht die Übung! Schreibt Sätze! Die Sätze beginnen mit

1. Nach der Schule...2. Am Wochenende...3. Am Abend...4. Am Samstag...

KM1.2.3

DIE MEINUNG FORDEN UND ANBIETENTo find out what someone thinks about something, you might ask:

Some possible responses are:

Wie findest du Tanzen?

Und wie findet Georg Tanzen?

Ich finde Tanzen langweilig.

Tanzen ist Spitze! Tanzen macht

Spaß.

Er findet Tanzen langweilig.

KM1.2.3

BLÖD ODER SPITZE?Spitze!super

Klasse!toll!

prima!interessant!macht Spaß!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

langweilig!blöd!doof!

macht keinen Spaß

KM1.2.3

ZUSTIMMEN UND NICHT ZUSTIMMEN

...you might agree: ...or you might disagree:

Ich auch! Das finde ich auch.

Ich nicht! Das finde ich nicht.

If someone expresses an opinion such as Ich finde Volleyball langweilig. ...

If someone makes a statement likeBasteln ist blöd! ...

...you might agree: ...or you might disagree:

Stimmt! Stimmt nicht!

KM1.2.3 BLÖD ODER SPITZE?Schreibe Sätze mit Adjektiven!Spitze super Klasse toll prima

interessant langweilig blöd

die Aktivität + ist + Adjektiv Briefmarken sammeln. Briefmarken sammeln ist toll! Fernsehen__________________________________________ Musik hören ________________________________________ Basteln____________________________________________ Wandern __________________________________________ Volleyball _________________________________________ Freunde besuchen __________________________________ Schach____________________________________________

Die Aktivität + finde ich + Adjektiv Briefmarken sammeln

Briefmarken sammeln finde ich toll! Fernsehen_________________________________ Musik hören________________________________ Basteln____________________________________ Wandern __________________________________ Volleyball _________________________________ Freunde besuchen

__________________________ Schach____________________________________

„Ich finde“ + die Aktivität + AdjektivBriefmarken sammeln

Ich finde Briefmarken sammeln toll. Fernsehen______________________________ Musik hören____________________________ Basteln________________________________ Wandern ______________________________ Volleyball ______________________________ Freunde besuchen _______________________ Schach_________________________________

KM1.2.3

VERBEN MIT -ELN Verbs that end in –

eln, like the verb basteln, change in the ich-form: the e drops from

the verb stem the verb becomes

ich bastle.

Can you guess the ich-forms?segeln to sail

ich seglesammeln to collect

ich sammlemogeln to cheat

ich moglebummeln to stroll

ich bummleveredeln to refine

ich veredle

KM1.2.3

WAS MACHST DU? WANN MACHST DU DAS?

Schreib 5 Sätze!z.B. Am Abend schaue ich Fernsehen.

Wann? am Wochenende am Nachmittag am Abend nach der Schule im Herbst im Sommer im Winter im Frühling

Was? Hausaufgaben

machen Freunde besuchen Ferrnsehen schauen Musik hören Karten spielen Basketball spielen Fußball spielen schwimmen