เอกสารหมายเลข มคอ.3

ชอสถาบนอดมศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภมวทยาเขต/คณะ/ภาควชา บรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ สาขา

วชาการบญช

หมวดท1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอวชารหส 305-42-03 ชอวชา (ภาษาไทย) การจดการตนทน

ชอวชา (ภาษาองกฤษ)Cost Management2. จำานวนหนวยกต

3 หนวยกต3(3-0-6)3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

บญชบณฑตประเภทรายวชา q วชาศกษาทวไป

R วชาพนฐานวชาชพq วชาชพบงคบq วชาชพเลอกq วชาเลอกเสร

4. ประธานหลกสตร อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนประธานหลกสตรบญชบณฑต อาจารยผรบผดชอบรายวชาอาจารยผสอน

5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2557 ชนปท 3

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)305-32-02 การบญชบรหาร

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ไมม8. สถานทเรยน

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ 9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของวชาครงลาสด

วนท

.

หมวดท2 จดมงหมายและวตถประสงค1. จดมงหมายรายวชา

1.1 รแนวคดเกยวกบการจดการตนทน1.2 เขาใจระบบการจดการตนทนตามวธเดม และตนทนฐานกจกรรม

กลยทธการจดการตนทนภายใตสถานการณตางๆ รวมทงการจดการตนทนการจดการตนทนของกจการระหวางประเทศบทบาทหนาทของคอมพวเตอรในการจดการต นทน ป ญหาพเศษท เก ยวของก บการบรหารต นทนอตสาหกรรม

1.3ตระหนกถงคณคาของระบบการจดการตนทนตามวธเดม และตนทนฐานกจกรรมกลยทธการจดการตนทนภายใตสถานการณตางๆ รวมทงการจดการตนทนการจดการตนทนของกจการระหวางประเทศบทบาทหนาทของคอมพวเตอรในการจดการตนทน ปญหาพเศษทเกยวของกบการบรหารตนทนอตสาหกรรม

1.4ตระหนกถงความสำาคญของการปฏบตตนตามจรรยาบรรณในวชาชพ คณคา ทศนคต คณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบตอหนาท สงคมและสงแวดลอม มจตสำานกทคำานงถงผลประโยชนสวนรวมเปนทตง รวมทงเคารพในสทธของผอน และเหนคาและศกดศรของความเปนมนษย

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

2

เอกสารหมายเลข มคอ.3

1.5ปฏบตและรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ สามารถทำางานรวมกบผอน และปรบตวใหเขากบสถานการณและวฒนธรรมขององคกร

1.6วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ในการคนควา รายงานผลและนำาเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชาศกษาแนวคดเกยวกบการจดการตนทนระบบการจดการตนทนตามวธ

เด ม และวธต นทนฐานก จกรรม กลยทธการจดการตนทนภายใต สถานการณตาง ๆ ตนทนคณภาพ ระบบการผลตแบบทนเวลาทมผลกระทบตอการจดการตนทน การบรหารตนทนภายใตทฤษฎจำากด การจดการตนทนของกจการระหวางประเทศ การจดทำารายงานตนทนสงแวดลอม ตลอดจนศกษาถงปญหาพเศษทเกยวของกบการบรหารตนทนอตสาหกรรม2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษารหสการจดชวโมงเรยน

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบตงาน/งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

3(3-0-6) บรรยาย 45 ชวโมง ตอภาค

การศกษา

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา

เฉพาะราย

การฝกปฏบต0 ชวโมงตอภาค

การศกษา

การศกษาดวยตนเอง 5 ชวโมง

ตอสปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

รายวชา อาจารยผสอน

วนและเวลาใหคำาปรกษา

สถานทหองสาขาวชา

โทรศพท Email ชม./สปดาหท

ใหคำาคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

3

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ปรกษา

Cost Managermant

xxxx xxxxx xxxx xxxxx xxxx xxxx

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา1.คณธรรม จรยธรรม

ผลการเรยนร กลยทธ/วธการสอน

กลยทธ/วธการประเมนผล

(1) [·]มความรและความเขาใจในคณคาแหงวชาชพ จรรยาบรรณวชาชพ มทศนคตทดตอวชาชพ

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

การสอบขอเขยน

(2) [·] มความซอสตยสจรต มวนย เคารพและสามารถปฏบตตามกฎระเบยบของสถาบนและสงคม

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

การสงเกตพฤตกรรม

(3)[·]สามารถบรหารเวลาและปรบวถชวตอยางสรางสรรคในสงคม

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

การสงเกตพฤตกรรม

(4) [·] มจตสำานก และพฤตกรรมทคำานงถงประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตนอยางมคณธรรม

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

การสงเกตพฤตกรรม

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

4

เอกสารหมายเลข มคอ.3

(5) [·] เคารพในสทธของผอน เหนคณคาและศกดศรของความเปนมนษย อกทงมความมงมนในการปฏบตงานโดยมงถงผลสมฤทธของงานเปนทตง

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

การสงเกตพฤตกรรม

2. ความรผลการเรยนร กลยทธ/วธการ

สอนกลยทธ/วธการ

ประเมนผล(1) [·] มความร และความเขาใจในแนวคด ทฤษฎ หลกการและวธการดานการจดการตนทน

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

การสอบขอเขยน

(2) [o] มความร ความเขาใจในองคความรดานการจดการตนทน โดยสามารถบรณาการและนำามาประยกตใชไดอยางเหมาะสม

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

การเขยนรายงานและนำาเสนอดวยวาจา

(3)[·] มความรเกยวกบเทคนคการปฏบตงานดานการจดการตนทน โดยใชวธการเรยนรจากประสบการณ

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การสอบขอเขยน

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

5

เอกสารหมายเลข มคอ.3

2. ความร (ตอ)ผลการเรยนร กลยทธ/วธการ

สอนกลยทธ/วธการ

ประเมนผล(4) [·] มความรและความเขาใจ เกยวกบการวเคราะหขอมลดานการจดการตนทนและการใชขอมลดานการจดการตนทนเพอการวางแผน ควบคมและตดสนใจ

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การสอบขอเขยน

(5) [o] มความรและเขาใจดานการจดการตนทนและสามารถบรณาการศาสตรทเกยวของกบการจดการตนทนมาประยกตใชรวมกน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การเขยนรายงานและนำาเสนอดวยวาจา

(6) [·] สามารถตดตามการเปลยนแปลงดานการจดการตนทนอยางตอเนอง

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การสอบขอเขยน

3.ทกษะทางปญญาผลการเรยนร กลยทธ/วธการ

สอนกลยทธ/วธการ

ประเมนผล(1) [·]สามารถสบคน การสอนแบบเนน การประเมนผลงานท

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

6

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ขอมล ประมวลขอมล และแนวคดตางๆ เพอนำามาใชในการระบและวเคราะหปญหาทมความซบซอนไดดวยตนเอง

การแสวงหาความรดวยตนเอง

มอบหมาย

(2) [·] สามารถประยกตความรดานการจดการตนทน ใชทกษะและดลยพนจในการแกไขปญหา

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การสอบขอเขยน

(3)[·] สามารถตดตาม ประเมนผลและรายงานผลไดอยางถกตอง ครบถวน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมาย

(4) [·] สามารถวเคราะห ผลจากการประเมนและการรายงานผล เพอวางแผนการปฏบตงานในสถานการณทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมาย

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบผลการเรยนร กลยทธ/วธการ กลยทธ/วธการประเมน

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

7

เอกสารหมายเลข มคอ.3

สอน ผล(1) [·] สามารถปฏบตและรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

(2) [·] มมนษยสมพนธทด สามารถทำางานรวมกบผอนและปรบตวใหเขากบสถานการณและวฒนธรรมขององคกรไดเปนอยางด

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

(3)[·]มความคดรเรมสรางสรรค สามารถใหความชวยเหลอและอำานวยความสะดวกในการแกไขปญหาในสถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของผนำา หรอในบทบาทของผรวมทมงาน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

(4) [·] สามารถประพฤตตนไดอยางเหมาะสมในสภาพแวดลอมการทำางาน สภาพแวดลอมของชมชน สงคมและวฒนธรรม และ

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

8

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ขนบธรรมเนยมอนดงาม (5) [·] มความรบผดชอบตอการพฒนาความรความสามารถทางดานการบญชตนทนอยางตอเนอง

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนร กลยทธ/วธการสอน

กลยทธ/วธการประเมนผล

(1) [·]มทกษะการใชวธวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจอยางสรางสรรค ในการแปลความหมาย และเสนอแนะแนวทางในการแกไข

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

9

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ปญหาหรอขอโตแยง(2) [·] สามารถระบเครองมอทางคณตศาสตรหรอทางสถต มาใชในการวเคราะห แกไขปญหาและแปลความหมายไดอยางเหมาะสม

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

(3)[·] สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงการพดและการเขยน รจกเลอกและใชรปแบบการนำาเสนอทเหมาะสมกบปญหาและกลมผฟงทแตกตางกน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

(4) [·] สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศและเทคนคการสอสารทเหมาะสมในการเกบรวบรวมขอมล การแปลความหมาย และการสอสารสารสนเทศ

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

10

เอกสารหมายเลข มคอ.3

1.แผนการสอน

สปดาห ท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการ

สอน

สอทใชในการสอน

ผสอน

1 หนวยท 1 แนวคดเกยวกบการจดการตนทน

1.1 ความรเบองตนเกยวกบการบญชตนทน และการจดการตนทน

1.2 ปจจยทมผลกระทบตอแนวคดกลยทธการจดการตนทน

1.3 แนวคดพนฐานเกยวกบการจดการตนทนและการจดการสายโซคณคา

ท ป การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.1,1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1)

- หนงสอเรยน- Power point

3

2 หนวยท1 แนวคดเกยวกบการจดการตนทน(ตอ)

1.4 ระบบขอมลเพอการจดการตนทน

1.5 สญญาณเตอนภยเพอความอยรอดสำาหรบกจการทมปญหาเกยวกบระบบขอมลเพอการ

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.1,1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2)

- หนงสอเรยน- Power point

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

11

เอกสารหมายเลข มคอ.3

จดการตนทน1.6 พฤตกรรมการเกด

ตนทน3 หนวยท 2 การจดการตนทน

ในระบบบญชตนทนตามแนวคดเดม 2.1 ระบบคาใชจายในการผลตคดเขางาน2.2 ระบบบญชตนทนงานสงทำา และระบบบญชตนทนกระบวนการ2.3 การปนสวนตนทนแผนกบรหาร

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2,)การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง (3.1,3.2) (4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

- หนงสอเรยน- Power point- ใบงานท 1

4 หนวยท 2 การจดการตนทนในระบบบญชตนทนตามแนวคดเดม (ตอ)2.4 คำานวณผลตภณฑรวมผลตภณฑพลอยได2.5 กลยทธการจดการตนทนภายใตระบบบญชตนทนตามแนวคดเดม

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.2,1.3,1.4,1.5) (2.3,2.4,2.5,2.6)การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง (3.1,3.2,3.

- หนงสอเรยน- Power point- ใบงานท 2

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

12

เอกสารหมายเลข มคอ.3

3) (4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

1.แผนการสอน

สปดาห ท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการ

สอน

สอทใชในการสอน

ผสอน

5 หนวยท 3 การจดการตนทนในระบบบญชตนทนรวมสมย 3.1 ระบบบญชตนทนตามกจกรรม3.2 ระบบการผลตแบบทนเวลา3.3 กลยทธการจดการตนทนในระบบบญชตนทนตามกจกรรม

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง (3.1,3.2,3.3,3.4) (4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

- หนงสอเรยน- Power point- ใบงานท 3

6 หนวยท 3 การจดการตนทนในระบบบญชตนทนรวมสมย (ตอ)3.4 การจดการตนทนภายใต

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.2,1.3,1.4

- หนงสอเรยน- Power point- ใบงานท

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

13

เอกสารหมายเลข มคอ.3

วงจรชวตผลตภณฑ3.5 การจดการตนทนระบบการผลตแบบทนเวลา

,1.5) (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง (3.1,3.2,3.3,3.4) (4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

4

7 หนวยท 4 การจดการตนทนดานการตดสนใจภายใตสถานการณตาง ๆ 4.1 วเคราะหตนทน ปรมาณ และกำาไร4.2 ทฤษฎการตดสนใจภายใตสภาวการณตางๆ

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง (3.1,3.2,3.3,3.4) (4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

- หนงสอเรยน- Power point- ใบงานท 5

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

14

เอกสารหมายเลข มคอ.3

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

15

1.แผนการสอน

สปดาห ท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการ

สอน

สอทใชในการสอน

ผสอน

8 หนวยท 4 การจดการตนทนดานการตดสนใจภายใตสถานการณตาง ๆ(ตอ)

4.3 วเคราะหรายจายลงทน

4.4 วเคราะหการบรหารสนคาคงคลง

4.5 วเคราะหรายไดและราคา

4.6 วเคราะหความสามารถในการทำากำาไร

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง (3.1,3.2,3.3,3.4) (4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

- หนงสอเรยน

- Power point- ใบงานท 6

9 สอบกลางภาค10 หนวยท 5 การจดการตนทน

ดานระบบการวางแผนและควบคมตนทน 5.1 การวางแผนและควบคมเพอคณภาพของตนทน (Quality Costing)5.2 กลยทธและเทคนคในการประมาณตนทน

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.1,1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)

- หนงสอเรยน- Power point

เอกสารหมายเลข มคอ.3

2. แผนการประเมนผลการเรยนรกจกรรม/วธการ

สอน

การเรยนรดาน

ผลการเรยนร วธการประเมน

สปดาหท

ประเมน

สดสวนการประเมน

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

1.คณธรรม จรยธรรม

(1) [·]มความรและความเขาใจในคณคาแหงวชาชพ จรรยาบรรณวชาชพ มทศนคตทดตอวชาชพ

การสอบขอเขยน

1,2,10,12

2

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

1.คณธรรม จรยธรรม

(2) [·]มความซอสตยสจรต มวนย เคารพและสามารถปฏบตตามกฎระเบยบของสถาบนและสงคม

การสงเกตพฤตกรรม

1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,,13,14

2

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

1.คณธรรม จรยธรรม

(3)[·] สามารถบรหารเวลาและปรบวถชวตอยางสรางสรรคในสงคม

การสงเกตพฤตกรรม

1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,,13,14

2

การสอนแบบบรรยายและอภปราย

1.คณธรรม จรยธรรม

(4) [·] มจตสำานก และพฤตกรรมทคำานงถงประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตนอยางมคณธรรม

การสงเกตพฤตกรรม

1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,,13,14

2

การสอนแบบบรรยาย

1.คณธรรม จรยธรรม

(5) [·] เคารพในสทธของผอน เหนคณคาและศกดศรของความ

การสงเกตพฤตกรรม

1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,

2

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

16

1.แผนการสอน

สปดาห ท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการ

สอน

สอทใชในการสอน

ผสอน

8 หนวยท 4 การจดการตนทนดานการตดสนใจภายใตสถานการณตาง ๆ(ตอ)4.3 วเคราะหรายจายลงทน

4.4 วเคราะหการบรหารสนคาคงคลง

4.5 วเคราะหรายไดและราคา

4.6 วเคราะหความสามารถในการทำากำาไร

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง (3.1,3.2,3.3,3.4) (4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

- หนงสอเรยน

- Power point- ใบงานท 6

9 สอบกลางภาค10 หนวยท 5 การจดการตนทน

ดานระบบการวางแผนและควบคมตนทน 5.1 การวางแผนและควบคมเพอคณภาพของตนทน (Quality Costing)5.2 กลยทธและเทคนคในการประมาณตนทน

3 การสอนแบบบรรยายและอภปราย (1.1,1.2,1.3,1.4,1.5) (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)

- หนงสอเรยน- Power point

เอกสารหมายเลข มคอ.3

และอภปราย

เปนมนษย อกทงมความมงมนในการปฏบตงานโดยมงถงผลสมฤทธของงานเปนทตง

12,,13,14

2. แผนการประเมนผลการเรยนรกจกรรม

ทการเรยน

รดานผลการเรยนร วธการ

ประเมนสปดาห

ทประเม

น

สดสวนการประเมน

การสอบแบบบรรยายและอภปราย

2.ความร (1) [·] มความร และความเขาใจในแนวคด ทฤษฎ หลกการและวธการดานการจดการตนทน

การสอบขอเขยน

1,2,3,5,6,

7,8,10,12,13,14

5

การสอบแบบบรรยาย

2.ความร (2) [o] มความร ความเขาใจในองค

การเขยนรายงานและนำาเสนอดวย

2,3,5,6,

7,8,10,12,

0

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

17

เอกสารหมายเลข มคอ.3

และอภปราย

ความรดานการจดการตนทน โดยสามารถบรณาการและนำามาประยกตใชไดอยางเหมาะสม

วาจา 13,14

การสอบแบบบรรยายและอภปราย

2.ความร (3)[·] มความรเกยวกบเทคนคการปฏบตงานดานการจดการตนทน โดยใชวธการเรยนรจากประสบการณ

การสอบขอเขยน

4,5,6,7,8,10,11,12,13

,14

5

การสอบแบบบรรยายและอภปราย

2.ความร (4) [·] มความรและความเขาใจ เกยวกบการวเคราะหขอมลดานการจดการตนทนและการใชขอมลดานการจดการตนทนเพอการวางแผน ควบคมและตดสนใจ

การสอบขอเขยน

4,5,6,7,8,10,11,12,13

,14

10

การสอบแบบบรรยายและอภปราย

2.ความร (5) [o] มความรและเขาใจดานการจดการตนทนและสามารถบรณาการศาสตรทเกยวของกบการจดการตนทน

การเขยนรายงานและนำาเสนอดวยวาจา

4,5,6,7,8,10,11,12,13

,14

0

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

18

เอกสารหมายเลข มคอ.3

มาประยกตใชรวมกน

การสอบแบบบรรยายและอภปราย

2.ความร (6) [·] สามารถตดตามการเปลยนแปลงดานการจดการตนทนอยางตอเนอง

การสอบขอเขยน

4,5,6,7,8,10,11,12,13

,14

10

2. แผนการประเมนผลการเรยนรกจกรรม

ทการเรยน

รดานผลการเรยนร วธการ

ประเมนสปดา

หทประเม

น

สดสวนการประเมน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

3.ทกษะทางปญญา

(1) [·]สามารถสบคนขอมล ประมวลขอมล และแนวคดตางๆ เพอนำามาใชในการระบและวเคราะหปญหาทมความซบซอนไดดวยตนเอง

การประเมนผลงานทมอบหมาย

3,4,5,6,

7,8,14,15,

16

5

การสอนแบบเนนการแสวงหาความร

3.ทกษะทางปญญา

(2) [·] สามารถประยกตความรดานการจดการตนทน ใชทกษะและดลยพนจ

การสอบขอเขยน

3,4,5,6,

7,8,14,15,

16

5

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

19

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ดวยตนเอง

ในการแกไขปญหา

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

3.ทกษะทางปญญา

(3)[·] สามารถตดตาม ประเมนผลและรายงานผลไดอยางถกตอง ครบถวน

การประเมนผลงานทมอบหมาย

4,5,6,7,8,14,15,16

5

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

3.ทกษะทางปญญา

(4) [·] สามารถวเคราะห ผลจากการประเมนและการรายงานผล เพอวางแผนการปฏบตงานในสถานการณทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว

การประเมนผลงานทมอบหมาย

4,5,6,7,8,14,15,16

5

2. แผนการประเมนผลการเรยนรคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

20

เอกสารหมายเลข มคอ.3

กจกรรมท

การเรยนรดาน

ผลการเรยนร วธการประเมน

สปดาหท

ประเมน

สดสวนการประเมน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) [·] สามารถปฏบตและรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

3,4,5,6,7,

8,14,15,16

4

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(2) [·] มมนษยสมพนธทด สามารถทำางานรวมกบผอนและปรบตวใหเขากบสถานการณและวฒนธรรมขององคกรไดเปนอยางด

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

3,4,5,6,7,

8,14,15,16

4

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผด

(3)[·]มความคดรเรมสรางสรรค สามารถใหความชวยเหลอและอำานวยความสะดวกในการแกไขปญหาใน

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

3,4,5,6,7,

8,14,15,16

4

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

21

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ชอบ สถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของผนำา หรอในบทบาทของผรวมทมงาน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(4) [·] สามารถประพฤตตนไดอยางเหมาะสมในสภาพแวดลอมการทำางาน สภาพแวดลอมของชมชน สงคมและวฒนธรรม และขนบธรรมเนยมอนดงาม

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

3,4,5,6,7,

8,14,15,16

4

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(5) [·] มความรบผดชอบตอการพฒนาความรความสามารถทางดานการบญชตนทนอยางตอเนอง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

3,4,5,6,7,

8,14,15,16

4

2. แผนการประเมนผลการเรยนรกจกรรม การเรยน ผลการเรยนร วธการ สปดา สดสวนการ

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

22

เอกสารหมายเลข มคอ.3

ท รดาน ประเมน หทประเมน

ประเมน

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) [·]มทกษะการใชวธวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจอยางสรางสรรค ในการแปลความหมาย และเสนอแนะแนวทางในการแกไขปญหาหรอขอโตแยง

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

14,15,16

5

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(2) [·] สามารถระบเครองมอทางคณตศาสตรหรอทางสถต มาใชในการวเคราะห แกไขปญหาและแปลความหมายไดอยางเหมาะสม

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

14,15,16

5

การสอนแบบเนน

5.ทกษะการ

(3)[·] สามารถสอสารอยางม

การประเมนผลงานทมอบ

14,15,16

5

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

23

เอกสารหมายเลข มคอ.3

การแสวงหาความรดวยตนเอง

วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประสทธภาพทงการพดและการเขยน รจกเลอกและใชรปแบบการนำาเสนอทเหมาะสมกบปญหาและกลมผฟงทแตกตางกน

หมายและนำาเสนอดวยวาจา

การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(4) [·] สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศและเทคนคการสอสารทเหมาะสมในการเกบรวบรวมขอมล การแปลความหมาย และการสอสารสารสนเทศ

การประเมนผลงานทมอบหมายและนำาเสนอดวยวาจา

14,15,16

5

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

24

เอกสารหมายเลข มคอ.3

1.เอกสารและตำาราหลกการจดการตนทน

2.เอกสารและขอมลสำาคญ-

3.เอกสารและขอมลแนะนำาบญชเพอการวางแผนและควบคม ผแตง เมธากล เกยรตกระจาย และศลปพร ศรจนเพชร

Cost Management ผแตง Don R. Hansen and Maryanne M. Mowen

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษาการประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมใน

การนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน-การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน-การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน-แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

2. กลยทธการประเมนการสอนในการเกบขอมลเพอประเมนการสอนไดมกลยทธ ดงน -การสงเกตการณ -ผลการสอบ

3. การปรบปรงการสอน-ปรบปรงตำาราทใชสอนใหทนสมย

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา1. คดเลอกนกศกษา จำานวน 10 คนจากทสอนทงหมด และแบงเปน 2 กลม2. กำาหนดเวลาทดสอบความร (วดผลสมฤทธตามผลการเรยนร 1.2,1.3)

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

25

เอกสารหมายเลข มคอ.3

3. ทดสอบดวยกรณศกษา (วดผลสมฤทธตามผลการเรยนร 2.1,2.3,2.4,2.6,3.1,3.2,3.3,3.4)

4. สงเกตพฤตกรรม (วดผลสมฤทธตามผลการเรยนร 1.1,1.4,1.5, 4.1,4.2,4.3,4.4,4.5)

5. นำาเสนอดวยวาจา (วดผลสมฤทธตามผลการเรยนร 4.1,4.2,4.3,4.4,4.5,5.1,5.2,5.3,5.4)

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชาทบทวนปรบปรงรายวชาจากผลการทวนสอบในขอ 4

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

26