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ENFOQUES Y TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN
INTEGRANTES:
Castillo Delgado Lea Llamo Torres Max Robinson Chumacero Piñarreta Karito Campos Hoyos Jackson.
ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION
En el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a la administración. Uno era americano, Frederick Winlow Taylor, y desarrolló la llamada escuela de administración científica
La escuela de la administración científica, desarrollada en los Estados Unidos. La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional, esto es, en el nivel de los operarios un enfoque de abajo hacia arriba (del operario hacia el supervisor y gerente)
FREDERICK WINLOW TAYLOR
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
1. Principio de planeamiento: sustituir la improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos basados en procedimientos científicos.
2. Principio de la preparación/planeación: seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método planeado.
3. Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto.4. Principio de la ejecución: distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN DE FAYOL
Fayol, dividió las operaciones industriales y comerciales en 6 grupos que se denominaron funciones básicas de la empresa, las cuales son:
1. Funciones Técnicas2. Funciones Comerciales3. Funciones Financieras4. Funciones de Seguridad5. Funciones Contables6. Funciones Administrativas
Fayol define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.
ENFOQUE HUMANISTA DE LA ADMINISTRACIÓN
Fue básicamente un movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica de la administración.
La teoría de las relaciones humanas surgió de la necesidad de contrarrestar la fuerte tendencia a la deshumanización del trabajo, iniciada con la aplicación de métodos rigurosos, científicos y precisos, a los cuales los trabajadores debían someterse forzosamente.
1. Necesidad de humanizar y democratizar la administración, liberándola de los conceptos rígidos y mecanistas de la teoría clásica y adecuándola a los nuevos patrones de vida del pueblo.
2. El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, la psicología y la sociología que demuestran de manera gradual lo inadecuado de los principios de la teoría clásica.
ENTRE LAS PRINCIPALES CAUSAS DEL SURGIMIENTO DE LA TEORÍA DE LAS
RELACIONES HUMANAS SON:
ENFOQUE NEOCLASICO DE LA ADMINISTRACIÓN
Consiste en identificar las funciones de los administradores y, en seguida, deducir de ellas
los principios fundamentales de la práctica de la administración
PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL ENFOQUE NEOCLÁSICO:
Peter F. Drucker, Ernest Dale, Harold Koontz, Cyril O´Donnell, Michael Jucius, William Newman, Ralph C. Davis, George Terry, Morris Hurley, Louis Allen.
LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA NEOCLÁSICA SON:
1. Énfasis de la práctica de
la administració
n Se caracteriza por
destacar los aspectos
prácticos de la administración. La teoría solo
tiene valor cuando se pone
en práctica.
2. Énfasis de establecer los
principios generales de la administración
capases de orientar al administrador en el desarrollo de sus funciones, buscan
definir como debe el administrador
planear, organizar, dirigir y controlar el
trabajo de su subordinados.
3. Énfasis en los objetivos y en los
resultados.Deben alcanzarse,
como medio de evaluar el
desempeño de las organizaciones. Los
objetivos son valores buscados o
resultados esperados por la organización,
que trata de alcanzarlos a través de la eficiencia de la
su operación.
Es el campo de estudio que investiga el impacto que los individuos grupo y estructuras ejercen sobre el comportamiento dentro de las organizaciones.
ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO ADMINISTRATIVO
¿QUÉ ES EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL?
EL PROPÓSITO:
Es aplicar los resultados
para el mejoramiento de la eficacia y eficiencia
de una organización.
ANALIZAR EL COMPORTAMIENTO DE UNA ORGANIZACIÓN PERMITIRÁ:
Que la organización cree un mapa
de las características de conducta que tiene los individuos al realizar una
labor.
ENFOQUE SITUACIONAL
La teoría situacional es la última novedad dentro de la teoría administrativa, y señala un paso adelante de la teoría de sistemas. Sus orígenes se remontan a las recientes investigaciones de Chandler, Burns y Stalken
Se comprobó que las organizaciones
son sistemas abiertos
enfrentados al mismo tiempo a la
racionalidad técnica. Las
organizaciones constan de tres
niveles: Institucional, intermedio y operacional.
La teoría situacional introdujo una nueva concepción sobre el ser humano; el hombre complejo, formulado a partir de los conceptos sobre motivación y liderazgo planteados por esa teoría. Además, aportó nuevos elementos acerca de los incentivos a través de la teoría expectativa.
LAS HERRAMIENTAS MODERNAS DE ADM.
Mejora Continua KAISEN:
Calidad total:
TQM (Total Quality Management)
Se enfoca en los procesos, buscando
hacer que estos sean más efectivos,
eficientes y adaptables.
Orientada a crear conciencia de calidad en todos los procesos de organización.
Implica la participación continua de todos los trabajadores de una organización en la mejoría del desarrollo, diseño, fabricación y mantenimiento de los productos y servicios que ofrece
MUCHAS GRACIAS
