Ensenyament per competènciesi Atenció a la diversitat

Neus Lorenzo i Galés@NewsNeus

Barcelona, 22 de juny 2015

L’aprenentatge per competències: descobrir, actuar, conviure i estimar l’altre

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/1700_540187476001458_2140325106_n.jpg

Saber

Saber Fer

Saber Ser

Saber Estar

Competències Bàsiques: aïllades?

http://wallpapers.org.es/tubos-de-pinturas/

Lingüística i audiovisual

Artística i culturalArtística i culturalCompetència digitalCompetència digitalLògico-matemàtica

Aprendre a aprendre

i Autonomia personal

Social i ciutadana

Social i ciutadana Interacció amb el món físic

Interacció amb el món físic

Aprendre a aprendre

Aprendre a aprendre

Integració competencial

http://www.euik.com/wp-content/uploads/2010/04/Imagenes-de-pinturas.jpg

Coordinació docent per donar sentit als aprenentatges

5

http://cdn.desktopwallpapers4.me/media/thumbs_400x250/1/1233.jpg

Interpretació del món

http://www.pinturayartistas.com/wordpress/wp-content/uploads/2013/01/the_melody_of_the_night_by_leonidafremov.jpg

Per aprendre, cal participar

https://midecorador.files.wordpress.com/2012/11/pintura-aguada.jpg?w=300&h=200

L’escola, espai d’aprenentatge…

...i de convivència

Tasques temàtiques(gestió d’informació)

Exercicis, tasques i projectesper descobrir el món

Exercicis (procés de dades)

Projectes col·laboratius(creació de coneixement)

http://farm1.static.flickr.com/5/4894509_faf9fc3eab.jpg

Projectes solidaris(creació de comunitat)

http://3.bp.blogspot.com/-9xzjnfdgm5M/TuMtknZzPCI/AAAAAAAAABU/YesN60UiHrg/s728/manos-unidas.jpg

Per potenciar la participació i la autonomia personal

Competència global subjacent

Aprendre “a fer coses”per aprendre a aprendre

Inspired by Prof. Jim Cummins, University of Toronto

Consolidació competecial

Llegir un text a

InternetCalcular

velocitat:v=e/t

Resumir un Text

Enviar eMails

Cercar el causes i efectesDescriure

Imatgesen anglès

Ordenaridees

Crearhistòries

Negociari debatre

Classificar dades

Model d’integració competencial

Cat. Mat. Ang. Ciències

Transferència competencial Analogia estratègica i funcional

Del coneixement lineal al coneixement modular

Coneixement

Aut

onom

ia

http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/eastern-screech-owl-georgia/

http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/eastern-screech-owl-georgia/

+

+

Treball individual, treball col·laboratiu

No és un conjunt de projectes, és un projecte conjunt

http://www.falibo.com/sources/work_like_dog.jpg

http://queanimalada.net/wp-content/uploads/2012/08/foto-graciosa-animales-rana-tumbada-bocarriba-siesta.jpg

Ens cal la complicitati l’ajuda de tots!

On hem d’anar?

http://core0.staticworld.net/images/article/2013/02/1252503_draw_1160-100024372-orig.jpg

http://www.opencenter.org/wp-content/uploads/2014/04/writing-pen-shutterstock_34939387-p18mnbpnvt3toc5j79l1kd8m1d-420x325.jpg

http://rack.1.mshcdn.com/media/ZgkyMDEyLzEyLzA0L2U4LzEwYXdlc29tZXVzLmNhUi5qcGcKcAl0aHVtYgk5NTB4NTM0IwplCWpwZw/e08529f4/d95/10-awesome-uses-of-augmented-reality-marketing-3241b21c7d.jpg5

http://www.paginesviscudes.com/wp-content/uploads/2013/05/Habla-espa%C3%B1ol.jpg

http://3.bp.blogspot.com/_gYufLZzZemM/TRctlW8cC7I/AAAAAAAAALA/q4DVgDG1wD0/s1600/llei%2Beducaci%25C3%25B3n%2Bcatalu%25C3%25B1a.jpg

• Canvis educatius amb recursos desconeguts• Connectivitat comunicativa instantània• Nous rols del professorat i de l’escola• Nous perfils d’alumnat …al llarg de la vida• Nous espais d’aprenentatge i cognició.

Lectura automàtica: Anell portàtilWearable Text-Reading Device: Finger Reader

http://www.vilaweb.cat/media/continguts/000/090/400/thumbnails/thumb_474__4.jpgFull text:http://www.vilaweb.cat/noticia/4215438/20141017/dit-lector.html

http://vimeo.com/86912300

Abans de cinc anys…

Flexible, Stick-On Circuit Board Turns Your Body Into a Gadget ...www.ecouterre.com728 × 546Cerca per imatge University of Illinois at Urbana-Champaign, Northwestern University, Dalian University of Technology,

http://www.ecouterre.com/wp-content/uploads/2012/08/electronic-fingertip-surgical-glove-1.jpg

La tecnologia de comunicació

vers la portabilitat extrema

Nokia FIT: Ring-shape Wearable Phone Concept http://img.designswan.com/2014/03/finger/1.jpg

Implants i nous “bio-nano-tatuatges”…

Motorola: 2014 Parts del tatuatge electrònic MC10 Biostamp

http://i.dailymail.co.uk/i/pix/2013/05/30/article-2333203-1A10994F000005DC-826_634x424.jpg

Què caldrà ensenyar si tota la informacióla portem a sobre?

Quines són les demandes sòcio-laborals?

http://ouseful.files.wordpress.com/2014/09/economics_mit_edu_files_9758.png?w=700&h=542http://ouseful.files.wordpress.com/2014/09/economics_mit_edu_files_9758.png?w=700&h=542

Manual rutinàriaManual rutinàriaManual rutinàriaManual rutinària

ManualManualNo-rutinàriaNo-rutinàriaManualManualNo-rutinàriaNo-rutinària Rutina cognitivalRutina cognitivalRutina cognitivalRutina cognitival

AnalíticaAnalíticaNo-rutinàriaNo-rutinàriaAnalíticaAnalíticaNo-rutinàriaNo-rutinària

Inter-personalInter-personalNo rutinariaNo rutinariaInter-personalInter-personalNo rutinariaNo rutinaria

CognicióCognicióCognicióCognició

ComunicacióComunicacióComunicacióComunicació

Oct, 2013Tasses d’atur juvenil a Europa (2013)Tasses d’atur juvenil a Europa (2013)

Escola comunicativahttp://www.asuncion.cat/page/2/

1r Premi, Cosmocaixa P4: Girafes i Lleons

http://agenda.obrasocial.lacaixa.es/ca/-/hagamos-cuentos-de-ciencia

Escola científica

Canviem l’escola? Canviem les classes!

No és l’aula…És com la fem servir!

Aula d’Acollida (Granollers)

http://1.bp.blogspot.com/-JejzsAovIUI/TtXa6OBLhLI/AAAAAAAAAeE/JU35LXUbdzs/s1600/auladacollida.jpg

Universitat (Perú)

http://1.bp.blogspot.com/-lgZTqH4CvL0/UnCDnTmr7_I/AAAAAAAAA9k/XknOuySxIC4/s1600/07.JPG

(Què passa més sovint en el teu centre?)

TIC-TAC-TEP

https://www.youtube.com/watch?v=97vPNAUYJsc

https://www.youtube.com/watch?v=KMT1FLzEn9I

http://www.somosdroiding.com/wp-content/uploads/2014/05/bee-bot-activities.jpg http://academia.telecentros.org.co/apc-aa-files/36ea1eba85e4fa945732a23ba155a0c3/scratch_1.jpg

http://www.laurelschool.org/uploaded/images_site_design/images_academics/

LRL043013_104MASTOIANNIweb.jpg

TIC, TAC, TEP, per:

Aprendre

Vocabulari

Gramàtica

Fonètica

http://ow.ly/f41NX

Aprendre a aprendre

llegir

interactuarescoltar Aprendre a crear

demostrar

convencer

inspirar

Aprendre a compartit

participar

liderar

Les proves externes, criteri de futur

Noves definicions

Noves competències

#post2015

Col·laboració per la resolució de problemes

https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/474x/f9/6b/ba/f96bba19a244c727339fe7c1e8be0809.jpg

Voluntaris… sense límits!

Escola ètica

http://asuncion.cat/blocs/coral/wp-content/uploads/sites/29/2015/06/5.-Coral-Menuda-Els-Vaixells-De-Stienkar-Rasi-4.mp4?_=1

Escola artística

Pre-selecció al ITworld_edu7

http://www.asuncion.cat/web/wp-content/uploads/2015/01/teris.mp4?_=1

Escola experimental

Cal orientar les posibilitats de les noves generacions

http://www.intomobile.com/wp-content/uploads/2009/06/generation-gap.jpg

Les TIC, per crear un món millor

Ref: http://journals.uic.edu/ojs/index.php/fm/article/view/2060/1908Trasnliteracy: http://librariesandtransliteracy.wordpress.com/what-is-transliteracy/

http://1hdwallpapers.com/wallpapers/beautiful_sky_blue.jpg

Cal saber trobar els senyals del camí,tenir la valentia de seguir-lo,i saviesa de compartir-lo.

Gràcies per fer-ho possible!