แผนการจัดการเรียนรู้rms.pktc.ac.th/files/05662_19043012123703.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2204

แผนการจดการเรยนร

รหส 2204 - 2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

ประเภทวชาพาณชยกรรม

จดท าโดย นางสาวระวพรรณ จตตมนส

แผนกคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

ค าน า แผนการสอนวชาโปรแกรมมลมเดยเพอการน าเสนอเลมน ใชในการเรยนการสอนทงในภาคทฤษฎและปฏบต เนอหาครบถวนตรงตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ เนอหาของเอกสารเลมนไดเรยบเรยงจากต าราวารสาร และขอมลจากอนเตอรเนต การจดการเรยนการสอนผเรยบเรยงไดจดเนอหาทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบตใหสอดคลองกนในแตละในหนวยการเรยน เพอมงเนนใหผเรยนมความรและทกษะในการปฏบตงาน เพอใชเปนพนฐานในการเรยนระดบทสงขนไป ขอขอบคณเจาของต ารา และเอกสารตาง ๆ ทใหความรแกผเรยบเรยง ขอบกพรองของเอกสารเลมนผเรยบเรยงขอนอมรบและยนดรบฟงค าตชมดวยความเคารพยง

ลงชอ.............................................................. (นางสาวระวพรรณ จตตมนส)

สารบญ ค าอธบายรายวชา จดประสงครายวชา มาตรฐานรายวชา สมรรถนะรายวชา ตารางวเคราะหหลกสตร หนวยการสอนทฤษฎและปฏบต แผนการจดการเรยนร หนวยท 1 หลกการออกแบบการน าเสนอ หนวยท 2 การสรางสไลดและการปรบแตงสไลด หนวยท 3 การปรบแตงขอความในสไลด หนวยท 4 การปรบแตงสไลดดวยภาพ หนวยท 5 การแทรกออฟเจกตางๆ

หนวยท 6 การท างานกบกราฟฟก หนวยท 7 การใชเอฟเฟกตตางๆ หนวยท 8 การน าเสนอขอมล

หนวยท 9 โปรแกรม Pro Show Gold

แผนการจดการเรยนร รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ ท-ป-น 2-2-3 ระดบชน ปวช.2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ทฤษฎ 2 คาบ ปฏบต 2 คาบ รวม 72 คาบ

ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบความหมายและความส าคญของการน าเสนอ การถายทอดแนวความคด สชนงานทเปนรปธรรม (Story Board) การผลตชนงานน าเสนอ การใชภาษา การน าเสนอขอมล

จดประสงครายวชา

1. มความรความเขาใจเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. มทกษะในการใชโปรแกรมน าเสนอ 3. ผลตชนงานและน าเสนอผลงาน 4. มคณธรรม จรยธรรม และคานยม ทดในการใชคอมพวเตอร

มาตรฐานรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. การออกแบบชนงานน าเสนอตามลกษณะงาน 3. ผลตชนงานน าเสนอโดยโปรแกรมน าเสนอ

สมรรถนะรายวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เมอผเรยนจบหลกสตรในรายวชาระบบเครอขายเบองตนนแลว ผเรยนสมารถปฏบตกจกรรมตาง ๆ ดงนได 1. บอกถงรายละเอยดโปรแกรมน าเสนอขอมลได 2. สามารถวางโครงสรางการสไลดขอมลได 3. แทรกขอความและรปภาพ แทรกตาราง กราฟและแผนผง 4. ใสลกเลนในการน าเสนอขอมล และการเตรยมตวกอนการน าเสนอ 5. สามารถโครงรางเรองราว (Story Board) ได การวดและการประเมนผลการเรยน 1. วธการ การด าเนนการวดผลการเรยนวชาน จะแบงการประเมนออกเปน 2 สวนคอ 1. การทดสอบกลางภาค กบการทดสอบปลายภาคเรยน 2. การก าหนดคะแนนระหวางภาค กบ คะแนนปลายภาค ดงน 1.1 งานทมอบหมายในระหวางเรยนกอนสอบกลางภาค 15 คะแนน 1.2 งานทมอบหมายในระหวางเรยนกอนสอบปลายภาค 15 คะแนน 1.3 จตพสยและการเขารวมกจกรรม 20 คะแนน 1.4 ทดสอบปฏบตกลางภาคเรยน 10 คะแนน 1.5 ทดสอบปฏบตปลายภาคเรยน 20 คะแนน 1.6 ทดสอบทฤษฎกลางภาคเรยน 10 คะแนน

1.7 ทดสอบทฤษฎปลายภาคเรยน 10 คะแนน 2. เกณฑการผาน ผทสอบผานรายวชาน จะตองผานเกณฑดงน 2.1 มเวลาเรยนไมต ากวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด ตอ 1 ภาคเรยน 2.2 งานทรบมอบหมายจะตองผานเกณฑรอยละ 60 ของคะแนนทมอบหมาย 2.3 ผลรวมของคะแนนทงหมด ตองไมต ากวารอยละ 60 เกณฑการใหเกรดตามคาระดบคะแนน รอยละ 80 - 100 ไดเกรด 4.00

รอยละ 75 - 79 ไดเกรด 3.50 รอยละ 70 -74 ไดเกรด 3.00 รอยละ 65 - 69 ไดเกรด 2.50 รอยละ 60 - 64 ไดเกรด 2.00 รอยละ 55 - 59 ไดเกรด 1.50 รอยละ 50 - 54 ไดเกรด 1.00 รอยละ 0 - 49 ไดเกรด 0.00

ตารางวเคราะหหลกสตร รหส 2204 – 2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ

ชน ปวช.2 สาขางานคอมพวเตอร พฤตกรรม พทธพสย (40%)

ทกษะ

พสย

(40%

)

จตพส

ย (2

0%)

รวม

ล าดบ

ควมส

าคญ

จ ายว

นชวโ

มง

ชอหนวย

ความ

ร

ความ

เขาใ

จ

การน

าไปใ

ช

การว

เครา

ะห

กา

รสงเค

ราะห

การป

ระเม

น

หลกการออกแบบการน าเสนอ 3 3 3 2 2 13 1 4 การสรางสไลดและการปรบแตงสไลด

3 3 3 2 2 13 1 8

การปรบแตงขอความในสไลด 2 1 1 1 1 6 5 4 การปรบแตงสไลดดวยภาพ 3 2 2 7 4 8 การแทรกออฟเจกตางๆ 3 3 2 2 8 3 8 การท างานกบกราฟฟก 3 2 2 7 4 8 การใชเอฟเฟกตตางๆ 3 2 2 7 4 8 การน าเสนอขอมล 3 2 2 2 9 2 8 โปรแกรม Pro Show Gold 3 3 2 8 3 16

รวม 26 21 19 9 5 80 20 100 72 ล าดบความส าคญ 1 2 3 4 5

หนวยการสอนทฤษฎและปฏบต รหส 2204-2106 วชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ ทฤษฎ 2 คาบ ปฏบต 2 คาบ รวม 72 คาบ

หนวยท ชอหนวย จ านวนคาบ

ทฤษฎ ทฤษฎ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

หลกการออกแบบการน าเสนอ การสรางสไลดและการปรบแตงสไลด การปรบแตงขอความในสไลด การปรบแตงสไลดดวยภาพ การแทรกออฟเจกตางๆ

การท างานกบกราฟฟก การใชเอฟเฟกตตางๆ การน าเสนอขอมล

โปรแกรม Pro Show Gold

2 4 2 4 4 4 4 4 8

2 4 2 4 4 4 4 4 8

สปดาหท 1 แผนการจดการเรยนร หนวยท 1 รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 4 คาบ

เรองหลกการออกแบบการน าเสนอ 1. เนอหาสาระ

ในปจจบนนการท างานดวยคอมพวเตอรมบทบาทมากมายจงจ าเปนตองมความรเกยวกบโปรแกรมประยกตหลายโปรแกรม รวมทงโปรแกรมพาวเวอรพอยน ความสามารถของโปรแกรม แนวทางเตรยมการ การเลอกภาษา เมนค าสง การเขาสโปรแกรม สวนประกอบตาง ๆ ของโปรแกรม การเปดแถบเครองมอ การออกจากโปรแกรม ซงเปนโปรแกรมเกยวการน าเสนอขอมลเพอใหเกดความทนสมยและเหมาะสมกบงาน 2. สาระส าคญ

1. นกศกษารจกการใชคณธรรมในการซอสตยในการสรางโปรแกรมดวยตนเอง 2. นกศกษาสามารถประยกตใชค าสงกบการท างานไดโดยมจรรยาบรรณในวชาชพของตนเอง 3. นกศกษามการวางแผนในการด าเนนงานอยางเปนระบบระเบยบตามหลกเศรษฐกจพอเพยง 4. นกศกษาใชหลกประชาธปไตรในการด าเนนกจกรรมทไดรบมอบหมาย

3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย 1. มความรความเขาใจเกยวกบความหมายของโปรแกรมน าเสนอขอมล 2. มความรความเขาใจเกยวกบสวนประกอบภายในโปรแกรม 3. มความรความเขาใจเกยวกบการท างานของโปรแกรมพาวเวอรพอยน 4. มความรความสามารถในการท างานบนโปรแกรมพาวเวอรพอยน 5. มความรความสามารถในการเปดและการออกจากโปรแกรมพาวเวอรพอยน

4. จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. สามารถเขาใจเกยวกบความหมายของโปรแกรมน าเสนอขอมล 2. สามารถเขาใจเกยวกบสวนประกอบภายในโปรแกรม 3. สามารถเขาใจเกยวกบการท างานของโปรแกรมพาวเวอรพอยน 4. สามารถในการเปดและออกจากโปรแกรมพาวเวอรพอยน

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. การใชโปรแกรมน าเสนอขอมล 2. จดเดนของโปรแกรมพาวเวอรพอยน


เรองหลกการออกแบบการน าเสนอ 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

5.1 การบรณาการกบหลกปรญชาของเศรษฐกจพอเพยง 5.1.1 ความมเหตผล นกศกษาเขาใจหลกการวธการน าเสยงมาประกอบงานน าเสนอ 5.1.2 ความพอประมาณ นกศกษาสามารถท าแบบทดสอบไดในเวลาทเหมาะสม 5.1.3 ความมภมคมกนในตวทด นกศกษามความใฝร ใฝเรยน ตระหนะกถงความส าคญของการสงงานไดตรงเวลาระหวาง

การศกษาได อยางถกตอง 5.1.4 เงอนไขความร นกศกษาน าความรทไดจากการเรยนมาใชในการท าแบบทดสอบปฏบต 5.1.5 เงอนไขคณธรรม มความรบผดชอบ ปฏบตงานทไดรบมอบหมายใหถกตองตามขนตอนทเหมาะสมดวยความ

ละเอยด รอบคอบ

6. กจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน

ขนเตรยมกจกรรม 1. ผสอนเตรยมออกแบบตวอยางงาน เพอให

ผเรยนไดเหนภาพรวมของชนงาน 2. เชคชอผเรยน 3. ชแจงเกณฑการใหคะแนนของอาจารย

คะแนนกอนสอบกลางภาค 15 คะแนน คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน คะแนนหลงสอบกลางภาค 15 คะแนน คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

1. ผเรยนรบฟง การบรรยายเบองตน

2. ผเรยนตอบรบการเชคชอ 3. นกศกษาฟงอาจารยและจดการใหคะแนนของ

อาจารย

ขนน าเขาสบทเรยน 4. ผสอนแนะน าเนอหากอนเขาสบทเรยน วา

จะเรยนรเรองอะไรบง และสามารถน าไปประยกตใชงานไดอยางไรบาง

5. ผสอนใหผเรยน ยกตวอยางโปรแกรมทใชในการน าเสนองานในปจจบน

4. ผเรยนรบทราบถงวธการท าแบบทดสอบ

ปฎบต การบนทกงานและการสงงาน

5. ผเรยนรวมกนอธบาย

ขนด าเนนการสอน 6. ผสอนอธบายและแนะน าเกยวกบเครองมอ

ตางๆ ในโปรแกรม PowerPoint เบองตนและสงงานตามหวขอทอธบายใหทราบเบองตน

6. ผเรยนปฏบตตามค าสงของอาจารยผสอน

ขนสรป 7. ผสอนมอบหมายงาน และเปดโอกาสให

นกศกษาไดถามค าถามตางๆหรอขอสงสย

7. นกศกษาปฏบตตามและถามค าถามตางๆ

(ถาม)

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม 1. ใหนกเรยนคนหาขอมลเกยวกบการใชโปรแกรมน าเสนอขอมลเบองตน 8. สอการเรยนการสอน สอสงพมพ 1. แบบฝกหดกอนการเรยนร และใบงานประกอบการสอน สอโสตทศน 1. โปรเจคเตอร 2. คอมพวเตอร 9. วธการประเมนผล (ตองระบเกณฑการประเมนใหชดเจน)

ดานพทธพสย (20 คะแนน) รายละเอยดของเครองมอ

เครองมอวด

จ านวนขอ

คะแนนเตม เกณฑการ

ผาน หมายเหต

จดประสงคพฤตกรรม ทตองการวด 1. แบบฝกหดทายบท ความถกตองของ

เนอหา 10 10 7

ดานทกษะพสย (50 คะแนน) แบงเปน 2 กลม - การน าเสนอหนาชนเรยน 10 คะแนน - ความสวยงานของงานน าเสนอ 10 คะแนน - ความถกตองของงานน าเสนอ 10 คะแนน - การสรางแรงจงใจจากงานน าเสนอ 10 คะแนน - งานน าเสนอมเนอหาถกตอง 10 คะแนน

รวม 50 คะแนน ดานจตพสย (10 คะแนน) เกณฑการตดสนจาการสงเกต 4 คะแนน หมายถง พฤตกรรมดมาก

3 คะแนน หมายถง พฤตกรรมด 2 คะแนน หมายถง พฤตกรรมพอใช 1 คะแนน หมายถง พฤตกรรมปรบปรง

10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. แบบฝกหดทายบท


เรองการสรางสไลดและการปรบแตงสไลด 1. เนอหาสาระ

ในหนวยนเราจะมาสรางงานน าเสนอตามโครงรางทเราไดวางเอาไว ซงจะตองเรมตนจากการวางโครงรางของงานน าเสนอวามสไลดใดบาง จากนนกจะตองท าการแทรกสไลดเพมเตม หรอการเคลอนยายสไลดอกครงเพอใหเนอหาออกมาดทสด 2. สาระส าคญ

1. นกศกษาอธบายมมมองตาง ๆ ในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ได 2. นกศกษาสามารถปรบยอ/ขยายสไลดได 3. นกศกษาสามารถแทรกสไลดแผนใหมดวยการคดลอกได 4. นกศกษาสามารถจดวางเลยเอาตใหกบสไลดได

3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย 1. มความรความเขาใจเกยวกบมมมองตาง ๆ ในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ได 2. มความรความเขาใจเกยวกบการปรบยอ/ขยายสไลดได 3. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกสไลดแผนใหมดวยการคดลอกได 4. มความรความเขาใจเกยวกบการจดวางเลยเอาตใหกบสไลดได


1. สามารถเขาใจเกยวกบมมมองตาง ๆ ในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ได 2. สามารถเขาใจเกยวกบการปรบยอ/ขยายสไลดได 3. สามารถแทรกสไลดแผนใหมดวยการคดลอกได 4. สามารถจดวางเลยเอาตใหกบสไลดได



เรองการสรางสไลดและการปรบแตงสไลด 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง






ผเรยนไดเหนภาพรวมของชนงาน 2. เชคชอผเรยน


2. ผเรยนตอบรบการเชคชอ

ขนน าเขาสบทเรยน 3. ผสอนแนะน าเนอหากอนเขาสบทเรยน วาจะ เรยนรเรองอะไรบง และสามารถน าไปประยกตใช งานไดอยางไรบาง 4. ผสอนใหผเรยน ยกตวอยางโปรแกรมทใชใน

การ น าเสนองานในปจจบน





ตางๆ ในโปรแกรม PowerPoint เบองตนและสงงาน

ตาม หวขอทอธบายใหทราบเบองตน



นกศกษา ไดถามค าถามตางๆหรอขอสงสย


(ถาม)







จดประสงคพฤตกรรมท ตองการวด 1. แบบฝกหดทายบท ความถกตองของ

เนอหา 10 10 7






เรองการสรางสไลดและการปรบแตงสไลด 1. เนอหาสาระ








เรองการสรางสไลดและการปรบแตงสไลด 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง









ขนน าเขาสบทเรยน 3. ผสอนแนะน าเนอหากอนเขาสบทเรยน วาจะ เรยนรเรองอะไรบง และสามารถน าไป

ประยกตใช งานไดอยางไรบาง 4. ผสอนใหผเรยน ยกตวอยางโปรแกรมทใชใน












(ถาม)








เนอหา 10 10 7






เรองการปรบแตงขอความสไลด 1. เนอหาสาระ








เรองการปรบแตงขอความสไลด 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง






















(ถาม)








เนอหา 10 10 7






เรองการปรบแตงสไลดดวยภาพ 1. เนอหาสาระ

บางครงการสอสารดวยภาพสามารถสอความหมายไดมากกวาพนค า ดงนนสไลดมดจะตองมภาพเปนองคประกอบดวย นอกเหนอจากขอความ เพราะภาพจะชวยเพมความนาสนใจ และสอความหมายไดดยงขน 2. สาระส าคญ

1. อธบายการแทรกภาพประกอบสไลดได 2. ใชแถบเครองมอในการปรบแตงภาพประกอบสไลดได 3. ปรบแตงฌหมดสของภาพได 4. ปรบความคมชด และความสวางของภาพได 5. แทรกรปรางบนสไลดได

3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย 1. มความเขาใจการอธบายการแทรกภาพประกอบสไลดได 2. มความเขาใจในการใชแถบเครองมอในการปรบแตงภาพประกอบสไลดได 3. มความเขาใจในการปรบแตงฌหมดสของภาพได 4. มความเขาใจในการปรบความคมชด และความสวางของภาพได 5. มความเขาใจในการแทรกรปรางบนสไลดได


1. สามารถอธบายการแทรกภาพประกอบสไลดได 2. สามารถใชแถบเครองมอในการปรบแตงภาพประกอบสไลดได 3. สามารถปรบแตงฌหมดสของภาพได 4. สามารถปรบความคมชด และความสวางของภาพได 5. สามารถแทรกรปรางบนสไลดได



เรองการปรบแตงสไลดดวยภาพ 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง






















(ถาม)








เนอหา 10 10 7






เรองการปรบแตงสไลดดวยภาพ 1. เนอหาสาระ

1. อธบายการแทรกภาพประกอบสไลดได 2. ใชแถบเครองมอในการปรบแตงภาพประกอบสไลดได

2. สาระส าคญ การแทรกภาพเพอเปนสวนประกอบของสไลดจะเพมความนาสนใจใหกบงานน าเสนอได เพราะถา

น าเสนอเพยงแคตวอกษาอาจจะท าใหไมมจดสนใจและในการสอสารอาจจะตองใหเวลาในการอาน แตถามภาพประกอบอาจจะท าใหเกดความเขาใจไวขน เพราะถาในโปรแกรม PowerPoint มเครองมอในการปรบแตงปรบโหมดสอละปรบความคมชด รวมถงการแทรกรปรางได 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย

1. สามารถอธบายการแทรกภาพประกอบสไลดได 2. สามารถใชแถบเครองมอในการปรบแตงภาพประกอบสไลดได


1. มความรความเขาใจเกยวกบการอธบายการแทรกภาพประกอบสไลดได 2. มความรความเขาใจเกยวกบการใชแถบเครองมอในการปรบแตงภาพประกอบสไลดได

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการใชโปรแกรมน าเสนอขอมล 2. เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการแทรกรปภาพในแบบตาง ๆ


เรองการปรบแตงสไลดดวยภาพ 5. คณลกษณะทพงประสงค 3D / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

5.1 การบรณาการกบหลกปรญชาของเศรษฐกจพอเพยง 5.1.1 ความมเหตผล นกศกษาเขาใจหลกการวธการน าเสยงมาประกอบงานน าเสนอ 5.1.2 ความพอประมาณ นกศกษาสามารถท าแบบทดสอบไดในเวลาทเหมาะสม 5.1.3 ความมภมคมกนในตวทด นกศกษามความใฝร ใฝเรยน ตระหนะกถงความส าคญของการสงงานไดตรงเวลาระหวาง การศกษาไดอยางถกตอง 5.1.4 เงอนไขความร นกศกษาน าความรทไดจากการเรยนมาใชในการท าแบบทดสอบปฏบต 5.1.5 เงอนไขคณธรรม มความรบผดชอบ ปฏบตงานทไดรบมอบหมายใหถกตองตามขนตอนทเหมาะสมดวยความ ละเอยดรอบคอบ


ขนเตรยมกจกรรม 1. ทบทวนเนอหาทเรยนไปเมอสปดาหท 6 ใน

หนวยท 4 การปรบแตงสไลด 2. ชแจงเนอหาทเรยนในสปดาหนในหนวยท 5

การปรบแตงสไลดดวยภาพโดยมเนอหาดงน - อธบายการแทรกภาพประกอบ

สไลดได - ใชแถบเครองมอในการปรบแตง

ภาพประกอบสไลด 3. ใหนกศกษาเปดคอมพวเตอร

1. นกศกษาจดทบทวนเนอหาของสปดาหท 5

2. ฟงค าชแจงเนอหาทจะเรยนในสปดาหนใน

หนวยท 5 การปรบแตงสไลดดวยภาพ

3. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร

ขนน าเขาสบทเรยน 4. อาจารยอธบายเนอหาการเรยนรในหนวยท 5

การปรบแตงสไลดดวยภาพ 5. ใหนกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. ใหนกศกษาเปดเมนค าสงในการตกแตงภาพ ทงหมดขนมาดพรอมอธบายไอคอนเมนทใชเรยน

ในสปดาหน

4. นกศกษาฟงอาจารยและรบทราบถงเนอหา

ทจะเรยนทงหมดวาในภายหนวยท 5 การปรบแตงสไลดดวยภาพ

5. นกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. นกศกษาเปดเมนค าสงในการตกแตงภาพ

และฟงอาจารยอธบาย

ขนด าเนนการสอน 7. อาจารยใหนกศกษาหาภาพการตนจาก อนเตอรเนต 8. อาจารยเรมสอนล าดบขนตอนดงน - การแทรหภาพประกอบสไลด - ใชแถบเครองมอในการปรบแตง

ภาพประกอบสไลด 9. อาจารยถามวามใครเรยนไมทนไหมถามอาจารยจะเรมสอนใหมตรงทนกศกษาเรยนไมทน

7. นกศกษาหาภาพการตนจากอนเตอรเนต 8. นกศกษาฟงและท าตามอาจารย 9. นกศกษาทเรยนไมทนบอกอาจารยและเรยน

ทวน อกรอบ สวนนกศกษาททนแลวหยดรอเพอน

เพอ ตกแตงสไลดของตวเอง

ขนสรป 10. อาจารยถามวามนกศกษาคนใดทไมเขาใจใน

การตกแตงภาพอกหรอไม 11. อาจารยใหนกศกษาท าสไลดแนะน าสนคา OTOP และน าภาพสนคามาประกอบภายใน

สไลด

10. นกศกษาตอบอาจารย 11. นกศกษาท างานทอาจารยมอบหมาย

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม 1. ใหนกศกษาท าสไลดแนะน าสนคา OTOP และน าภาพสนคามาประกอบภายในสไลด

8. สอการเรยนการสอน สอสงพมพ 1. สมดบนทก สอโสตทศน 1. โปรเจคเตอร 2. โปรแกรม PowerPoint 9. วธการประเมนผล (ตองระบเกณฑการประเมนใหชดเจน)




คะแนนเตม

เกณฑการผาน

หมายเหต จดประสงคพฤตกรรมท ตองการวด 1. สไลดแนะน าสนคา OTOP และน าภาพสนคามาประกอบภายในสไลด

ความสวยงามของภาพและองคประกอบ 10 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. สไลดแนะน าสนคา OTOP และน าภาพสนคามาประกอบภายในสไลด


เรองการแทรกออฟเจกตางๆ 1. เนอหาสาระ

1. ปรบแตงโหมดสของภาพได 2. ปรบความคมชด และความสวางของภาพได 3. แทรกรปรางบนสไลดได

2. สาระส าคญ การแทรกภาพเพอเปนสวนประกอบของสไลดจะเพมความนาสนใจใหกบงานน าเสนอได เพราะถา

น าเสนอเพยงแคตวอกษาอาจจะท าใหไมมจดสนใจและในการสอสารอาจจะตองใหเวลาในการอาน แตถามภาพประกอบอาจจะท าใหเกดความเขาใจไวขน เพราะถาในโปรแกรม PowerPoint มเครองมอในการปรบแตงปรบโหมดสอละปรบความคมชด รวมถงการแทรกรปรางได 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย

1. สามารถปรบแตงโหมดสของภาพได 2. สามารถปรบความคมชด และความสวางของภาพได 3. สามารถแทรกรปรางบนสไลดได


1. มความรความเขาใจเกยวกบการปรบแตงโหมดสของภาพได 2. มความรความเขาใจเกยวกบการปรบความคมชด และความสวางของภาพได 3. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกรปรางบนสไลดได

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. เพอใหนกศกษาปรบแตงโหมดสของภาพได 2. เพอใหนกศกษาปรบความคมชด และความสวางของภาพได 3. เพอใหนกศกษาแทรกรปรางบนสไลดได

สปดาหท8 แผนการจดการเรยนร หนวยท 5 รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 4 คาบ

เรองการแทรกออฟเจกตางๆ 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง




หนวยท 6 การปรบแตงสไลดดวยภาพ ชแจงเนอหาทเรยนในสปดาหนในหนวยท 5 การ

แทรกออฟเจกตางๆ (ตอ) โดยมเนอหาดงน - ปรบแตงโหมดสของภาพได - ปรบความคมชด และความสวางของ

ภาพได - แทรกรปรางบนสไลดได

1. ใหนกศกษาเปดคอมพวเตอร


ฟงค าชแจงเนอหาทจะเรยนในสปดาหนในหนวยท 5 การแทรกออฟเจกตางๆ

2. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร

ขนน าเขาสบทเรยน 4. อาจารยอธบายเนอหาการเรยนรในหนวยท 5

การแทรกออฟเจกตางๆ 5. ใหนกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. ใหนกศกษาเปดเมนค าสงในการตกแตงภาพ ทงหมดขนมาดพรอมอธบายไอคอนเมนทใชเรยน

ใน สปดาหน

3. นกศกษาฟงอาจารยและรบทราบถงเนอหา

ทจะเรยนทงหมดวาในภายหนวยท 5 การแทรกออฟเจกตางๆ

5. นกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. นกศกษาเปดเมนค าสงในการตกแตงภาพและ

ฟง อาจารยอธบาย

ขนด าเนนการสอน 7. อาจารยใหนกศกษาหาภาพการตนจาก อนเตอรเนต 8. อาจารยเรมสอนล าดบขนตอนดงน - ปรบความคมชด และความสวางของ

ภาพได - แทรกรปรางบนสไลดได

9. อาจารยถามวามใครเรยนไมทนไหมถามอาจารยจะเรมสอนใหมตรงทนกศกษาเรยนไมทน

7. นกศกษาหาภาพการตนจากอนเตอรเนต 8. นกศกษาฟงและท าตามอาจารย 9. นกศกษาทเรยนไมทนบอกอาจารยและเรยน

ทวน อกรอบ สวนนกศกษาททนแลวหยดรอเพอนเพอ ตกแตงสไลดของตวเอง

ขนสรป

10. อาจารยถามวามนกศกษาคนใดทไมเขาใจในการแทรกออฟเจกตางๆอกหรอไม

11. อาจารยใหนกศกษาท าสไลดแนะน าสนคา

10. นกศกษาตอบอาจารย 11. นกศกษาท างานทอาจารยมอบหมาย

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม 1. ใหนกศกษาท าสไลดแนะน าสนคา OTOP และน าภาพสนคามาประกอบภายในสไลด







หมายเหต จดประสงคพฤตกรรมท ตองการวด 1. สไลดแนะน าสนคา OTOP และน าภาพสนคามาประกอบภายในสไลด

ความสวยงามของภาพและองคประกอบ 1 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. สไลดแนะน าสนคา OTOP และน าภาพสนคามาประกอบภายในสไลด

สปดาหท 12 แผนการจดการเรยนร หนวยท 7

รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 4 คาบ เรองการก าหนดเอฟเฟกตใหกบสไลด 1. เนอหาสาระ

1. การแทรกปมเมน 2. การเชอมโยงหลายมต Hyperlink

2. สาระส าคญ ใชส าหรบเปดเอกสารอนทเชอมโยงดวยวธการคลกลงบนค าหรอวลนน โดยเฉพาะกบเวบเพจซงจะ

ท างานบนเวบเบราวเซอร ขอความทจะเปนลงกมกจะปรากฎเปนสหรอรปแบบทโดดเดนกวาขอความรอบขาง ผใชงานอนเทอรเนตสามารถคลกบนลงกเพอเปลยนหนาไปยงเวบเพจทก าหนดไว แทนทจะพมพในแถบทอยของเวบเบราวเซอรโดยตรง 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย

1. สามารถแทรกปมเมน 2. สามารถแทรก Hyperlink


1. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกปมเมน 2. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรก Hyperlink

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. เพอใหนกศกษาปรบการแทรกปมเมน 2. เพอใหนกศกษาปรบแทรก Hyperlink


เรองการก าหนดเอฟเฟกตใหกบสไลด 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง




หนวยท 8 การแทรกเสยงและภาพยนต 2. ชแจงเนอหาทเรยนในสปดาหนในหนวยท 7

การเชอมตอสไลด - การแทรกปมเมน - การเชอมโยงหลายมต Hyperlink

3. อาจารยใหนกศกษาเปดคอมพวเตอร



หนวยท 7 การก าหนดเอฟเฟกใหสไลด

3. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร ขนน าเขาสบทเรยน

4. อาจารยอธบายเนอหาการเรยนรในหนวยท 9 การก าหนดเอฟเฟกใหสไลด 5. ใหนกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. ใหนกศกษาเปดเมนค าสงในการเชอมตอสไลด ทงหมดขนมาดพรอมอธบายไอคอนเมนทใชเรยน

ในสปดาหน

4. นกศกษาฟงอาจารยและรบทราบถงเนอหาท

จะเรยนทงหมดวาในภายหนวยท 7 การก าหนด เอฟเฟกใหสไลด

5. นกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. นกศกษาเปดเมนค าสงในการเชอมตอสไลด

และฟงอาจารยอธบาย

ขนด าเนนการสอน 7. อาจารยใหสรางสไลดมา 2 สไลดตามเนอท อาจารยเตรยมไว 8. อาจารยเรมสอนล าดบขนตอนดงน - การแทรกปมเมน - การเชอมโยงหลายมต Hyperlink

7. นกศกษาสรางสไลดมา 2 สไลดตามเนอท อาจารยเตรยมไว 8. นกศกษาฟงและท าตามอาจารย

ขนสรป 9. อาจารยถามวามนกศกษาคนใดเรยนไมทน 11. อาจารยใหนกศกษาท าสไลดสถานท

ทองเทยวโดยสามารถเชอมโยงหากนไดหมดทกสไลด

10. นกศกษาทเรยนไมทนบอกอาจารยและ

เรยนทวนอกรอบ สวนนกศกษาททนแลวหยดรอเพอนเพอท างานของตวเอง

11. นกศกษาท างานทอาจารยมอบหมาย

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม

1. . อาจารยใหนกศกษาท าสไลดสถานททองเทยวโดยสามารถเชอมโยงหากนไดหมดทกสไลด 8. สอการเรยนการสอน สอสงพมพ 1. สมดบนทก สอโสตทศน 1. โปรเจคเตอร 2. โปรแกรม PowerPoint 9. วธการประเมนผล (ตองระบเกณฑการประเมนใหชดเจน)






จดประสงคพฤตกรรมท ตองการวด 1. . อาจารยใหนกศกษาท าสไลดสถานททองเทยวโดยสามารถเชอมโยงหากนไดหมดทกสไลด

ความสวยงามและความสมบรณของงาน

1 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. อาจารยใหนกศกษาท าสไลดสถานททองเทยวโดยสามารถเชอมโยงหากนไดหมดทกสไลด


เรองการก าหนดเอฟเฟกตใหกบสไลด (ตอ) 1. เนอหาสาระ

1. อธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได 2. แทรกเสยงลงบนสไลดได 3. ปรบแตงเสยงประกอบสไลดได 4. แทรกเสยงจากสไลดได 5. บนทกเสยงได

2. สาระส าคญ การแทรกเสยงวดโอ และภาพเคลอนไหวลงบนสไลด เพอสรางความแปลกใหมในการน าเสนอ ซงเรา

สามารถตดตงไมโครโฟนเพอท าการบนทกเสยงบรรยายใหกบงานน าเสนอของเราไดอกดวย 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย

1. สามารถอธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได 2. สามารถแทรกเสยงลงบนสไลดได


1. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกเสยงและภาพยนตได 2. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกเสยงลงบนสไลดได

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. เพอใหนกศกษาปรบแทรกเสยงและภาพยนตได 2. เพอใหนกศกษาปรบแทรกเสยงลงบนสไลดได


เรองการก าหนดเอฟเฟกตใหกบสไลด 4 บรณาการเศรษฐกจพอเพยง




5.2 การบรณาการกบมาตรฐานสถานศกษา 3D 5.2.1 ดานประชาธปไตย นกศกษารบฟงและด าเนนการตามระเบยบของการเขาเรยนตามทผสอนก าหนดไว 5.2.2 ดานคณธรรม จรยธรรม และความเปนไทย นกศกษาสงขอสอบไดตรงเวลาทก าหนด ไมมการลอกชนงาน และท าขอสอบไดถกตอง 5.2.3 ดานภมคมกนจากยาเสพตด นกศกษาเหนความส าคญของการใชหองสมดในฐานะทเปนศนยกลางการเรยนรไดดวยตนเอง ชวยใหนกศกษาไดรจกเลอกใชเวลาวางใหเกดประโยชน



หนวยท 7 การเชอมตอสไลด 2. ชแจงเนอหาทเรยนในสปดาหนในหนวยท 7

การแทรก VDO - อธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได - แทรกเสยงลงบนสไลดได

3. อาจารยใหนกศกษาเปดคอมพวเตอร



หนวยท 7 การแทรก VDO


4. อาจารยอธบายเนอหาการเรยนรในหนวยท 10 การแทรก VDO 5. ใหนกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. ใหนกศกษาเปดเมนค าสงในการแทรก VDO ทงหมดขนมาดพรอมอธบายไอคอนเมนทใชเรยน



จะ เรยนทงหมดวาในภายหนวยท 7 การแทรก VDO 5. นกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint

6. นกศกษาเปดเมนค าสงในการแทรก VDOและฟงอาจารยอธบาย

ขนด าเนนการสอน

7. อาจารยใหสรางสไลดมา 2 สไลดตามเนอท อาจารยเตรยมไว 8. อาจารยเรมสอนล าดบขนตอนดงน - อธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได - แทรกเสยงลงบนสไลดได


ขนสรป 9. อาจารยถามวามนกศกษาคนใดเรยนไมทน 11. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยก

สไลด ตามประเภทสตว


เรยน ทวนอกรอบ สวนนกศกษาททนแลวหยดรอ

เพอน เพอท างานของตวเอง 11. นกศกษาท างานทอาจารยมอบหมาย

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม 1. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยกสไลดตามประเภทสตว







จดประสงคพฤตกรรมท ตองการวด 1. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยกสไลดตามประเภทสตว


1 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยกสไลดตามประเภทสตว


รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 4 คาบ เรองการก าหนดเอฟเฟกตใหกบสไลด(ตอ) 1. เนอหาสาระ

1. อธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได 2. แทรกเสยงลงบนสไลดได 3. ปรบแตงเสยงประกอบสไลดได 4. แทรกเสยงจากสไลดได 5. บนทกเสยงได

2. สาระส าคญ การแทรกเสยงวดโอ และภาพเคลอนไหวลงบนสไลด เพอสรางความแปลกใหมในการน าเสนอ ซงเรา

สามารถตดตงไมโครโฟนเพอท าการบนทกเสยงบรรยายใหกบงานน าเสนอของเราไดอกดวย 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย

1. สามารถอธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได 2. สามารถแทรกเสยงลงบนสไลดได 3. สามารถปรบแตงเสยงประกอบสไลดได 4. สามารถแทรกเสยงจากสไลดได 5. สามารถบนทกเสยงได


1. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกเสยงและภาพยนตได 2. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกเสยงลงบนสไลดได 3. มความรความเขาใจเกยวกบการปรบแตงเสยงประกอบสไลดได 4. มความรความเขาใจเกยวกบการแทรกเสยงจากสไลดได 5. มความรความเขาใจเกยวกบการบนทกเสยงได

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. เพอใหนกศกษาปรบแทรกเสยงและภาพยนตได 2. เพอใหนกศกษาปรบแทรกเสยงลงบนสไลดได 3. เพอใหนกศกษาปรบแตงเสยงประกอบสไลดได 4. เพอใหนกศกษาปรบแทรกเสยงจากสไลดได 5. เพอใหนกศกษาการบนทกเสยงได


ชอเรองการแทรก VDO (ตอ) 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง



ขนเตรยมกจกรรม 1. ทบทวนเนอหาทเรยนไปเมอสปดาหท 13ใน

หนวยท 7 การเชอมตอสไลด 2. ชแจงเนอหาทเรยนในสปดาหนในหนวยท 7

การแทรก VDO - อธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได - แทรกเสยงลงบนสไลดได - ปรบแตงเสยงประกอบสไลดได - แทรกเสยงจากสไลดได - บนทกเสยงได 3. อาจารยใหนกศกษาเปดคอมพวเตอร

1. นกศกษาจดทบทวนเนอหาของสปดาหท

13

2. ฟงค าชแจงเนอหาทจะเรยนในสปดาหนในหนวยท 7 การแทรก VDO


4. อาจารยอธบายเนอหาการเรยนรในหนวยท 10 การแทรก VDO 5. ใหนกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint 6. ใหนกศกษาเปดเมนค าสงในการแทรก VDO ทงหมดขนมาดพรอมอธบายไอคอนเมนทใชเรยน



จะเรยนทงหมดวาในภายหนวยท 10 การแทรก VDO

5. นกศกษาเปดโปรแกรม PowerPoint

6. นกศกษาเปดเมนค าสงในการแทรก VDOและฟงอาจารยอธบาย

ขนด าเนนการสอน

7. อาจารยใหสรางสไลดมา 2 สไลดตามเนอท อาจารยเตรยมไว 8. อาจารยเรมสอนล าดบขนตอนดงน - อธบายการแทรกเสยงและภาพยนตได - แทรกเสยงลงบนสไลดได - ปรบแตงเสยงประกอบสไลดได - แทรกเสยงจากสไลดได - บนทกเสยงได


ขนสรป 9. อาจารยถามวามนกศกษาคนใดเรยนไมทน 11. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยก

สไลดตามประเภทสตว


เรยนทวนอกรอบ สวนนกศกษาททนแลวหยดรอเพอนเพอท างานของตวเอง

11. นกศกษาท างานทอาจารยมอบหมาย

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม 1. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยกสไลดตามประเภทสตว







จดประสงคพฤตกรรมทตองการวด 1. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยกสไลดตามประเภทสตว


1 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. อาจารยใหนกศกษาท าการตดคลปและแยกสไลดตามประเภทสตว

สปดาหท 18 แผนการจดการเรยนร หนวยท - รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 2 คาบ

ชอเรองสอบปฏบตปลายภาคเรยนท 2/2562 1. เนอหาสาระ

1. รจกสวนประกอบตาง ๆ และเครองมอทส าคญส าหรบงานน าเสนอ 2. จดรปแบบงานเอกสารตามเวลาทก าหนด 3. ตกแตงเอกสารโดยน าเอาเครองมอตางๆ มาประยกตกบงานตามทก าหนด

2. สาระส าคญ การสอบปฏบตเปนการทดสอบความรความสามรถตามทไดศกษามาและถอเปนการทดสอบความ

สามรถการท างานดานเอกสาร เพอใหเกดความรความช านาญอยางแทจรง 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย

1. จดรปแบบงานสไลดตามทก าหนดตามเวลาทก าหนดให 2. ตกแตงสไลดโดยน าเอาเครองมอตางๆ มาประยกตกบงานตามทก าหนด


1. เพอรจกสวนประกอบตาง ๆ และเครองมอทส าคญส าหรบงานน าเสนอ 2. เพอศกษาเครองมอทส าคญส าหรบงานดานเอกสารและประยกตใชงานตามเวลา

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. นกศกษาจดรปแบบสไลดไดตามเวลาทก าหนดได 2. นกศกษาตกแตงสไลดโดยน าเอาเครองมอตาง ๆ มาประยกตกบงานตามทก าหนดได


ชอเรองสอบปฏบตปลายภาคเรยนท 2/2562 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

5.1 การบรณาการกบหลกปรญชาของเศรษฐกจพอเพยง 5.1.1 ความมเหตผล

ผเรยนมทกษะการปฏบตงานตามเวลาทก าหนดไดเหมาะสม 5.1.2 ความพอประมาณ

ผเรยนรจกเครองมอทถกตอง เพอใหไดสไลดตามรปแบบทก าหนด 5.1.3 ความมภมคมกนในตวทด

ผเรยนมการเรยงล าดบเหตการณตามล าดบขนตอนเพอทนตอเวลาทก าหนดดวยความ เหมาะสม

5.1.4 เงอนไขความร ผสอนก าหนดเกณฑการสอบปฏบตเพอใหครอบคลมตามเนอหาทผเรยนไดศกษามาเปน อยางด

5.1.5 เงอนไขคณธรรม ผสอนเนนเงอนไขดานเวลาเพอใหผเรยนมความรบผดชอบดานเวลาและตองตรงเวลา เพอใหเปนแบบอยางทดของตนเองตอไปในอนาคต


ขนเตรยมกจกรรม 1. ครเตรยมขอสอบปฏบต 2. ครเตรยมการตรวจบตรนกศกษา-บตรเขา

หองสอบและเตรยมชแจงส าหรบนกศกษาทไมมสทธเขาสอบ เชน ลมบตรอยางใดอยางหนง ส าหรบนกศกษา ปวช.3 ตองด าเนนการตดตอสอบภายหลงและตดตอทส านกวชาการดวยตนเองและผปกครองเทานน

3. ครเชคชอผเรยนโดยนกศกษามสทธสอบปฏบตในใบรายชอ

1. นกศกษาเตรยมตวสอบปฏบตโดยเตรยม

ความพรอมของตนเองคอ ตองมบตรนกศกษา – บตรเขาหองสอบ

2. ส าหรบนกศกษาทไมมสทธสอบปฏบตตองแยกตวนงอกดานทครจดเตรยมทนงไวใหเตรยมด าเนนการขอสอบยอนหลงพรอมน าผปกครองมาด าเนนการใหเรยบรอย

3. นกศกษาลงชอตนเองลงในใบรายชอทครเตรยมมาใหเทานน

ขนน าเขาสบทเรยน 4. ครผสอนแนะน าวธการสอบปฏบตอยาง

ชดเจน โดยใหนงสอบปฏบตตามเลขทของตนเองกบ

เครอง คอมพวเตอร

4. นกศกษานงตามเลขทของตนเองและ

ตรวจสอบ วาตรงกบหมายเลขเครองคอมพวเตอร

ขนด าเนนการสอน 5. ครผสอนใหสญญาณการเรมปฏบตตามเวลา

1:30 ชวโมง

5. นกศกษาการเรมปฏบตตามเวลา 1:30 ชวโมง

ขนสรป 6. ครใหสญญาณหมดเวลาการสอบปฏบต 7. ครใหนกศกษาสงขอสอบฏบต

6. นกศกษาบนทกขอสอบลในเครอง

คอมพวเตอร ของตนเอง 7. นกศกษาสงขอสอบปฏบต

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม -

8. สอการเรยนการสอน สอสงพมพ 1. ขอสอบปฏบตรายวชาการใชโปรแกรมน าเสนอขอมล สอโสตทศน 1. โปรแกรม MS PowerPoint 9. วธการประเมนผล (ตองระบเกณฑการประเมนใหชดเจน)






หมายเหต จดประสงคพฤตกรรมทตองการวด 1. การใชโปรแกรมน าเสนอขอมล

แบบทดสอบ 10 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. ขอสอบปฏบตรายวชาการใชโปรแกรมน าเสนอขอมล


ชอเรองการสอบปลายภาค (สอบทฤษฎ) 1. เนอหาสาระ

1. สอบทฤษฎกลางภาค 2. สาระส าคญ

นกเรยนไดประยกตใชความรทไดเรยนมาทงหมดในการท าขอสอบกลางภาค(สอบทฤษฎ)ตามทตองการ 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย -

4. จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป -

จดประสงคเชงพฤตกรรม -


ชอเรองการสอบปลายภาค (สอบทฤษฎ) 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง


นกเรยนรจกคดหาเหตผลในการพจรณาเลอกค าตอบไดอยางถกตอง 5.1.2 ความพอประมาณ

นกเรยนสามารถท าขอสอบไดถกตอง ตรงตามเวลาทก าหนด 5.1.3 ความมภมคมกนในตวทด


5.1.4 เงอนไขความร นกเรยนมความรอยางมประสทธภาพ มความรอบคอบในการท าขอสอบ

5.1.5 เงอนไขคณธรรม นกเรยนมความซอสตยในการท าขอสอบ ไมทจรตในการสอบ


ขนเตรยมกจกรรม 1. แนะน าวธการด าเนนการสอบ

1. สอบถามขอสงสยในการด าเนนการสอบ

ขนน าเขาสบทเรยน 2. อธบายการท าขอสอบ

2. ท าความเขาใจในการท าขอสอบ

ขนด าเนนการสอน 3. แจกขอสอบใหนกเรยน

3. ลงมอท าขอสอบดวยตนเอง

ขนสรป 4. ก าหนดสงขอสอบตามก าหนดเวลา

4. นกเรยนท าขอสอบและสงใหผคมสอบตรวจ

ความ เรยบรอย

7. งานทมอบหมาย หรอกจกรรม 1. ขอสอบปลายภาค

8. สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

1. ขอสอบปลายภาค สอโสตทศน

- 9. วธการประเมนผล (ตองระบเกณฑการประเมนใหชดเจน)

1. ขอสอบปลายภาค

10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. ขอสอบปลายภาค


เรองการน าเสนอขอมล 1. เนอหาสาระ

1. รจกสวนประกอบตาง ๆ และเครองมอทส าคญส าหรบงานน าเสนอ 2. จดรปแบบงานเอกสารตามเวลาทก าหนด 3. ตกแตงเอกสารโดยน าเอาเครองมอตางๆ มาประยกตกบงานตามทก าหนด

2. สาระส าคญ เมอเราสรางชนงานน าเสนอเสรจเรยบรอยแลว ตอไปจะเขาสการน าเสนองาน ซงเราควรจะตองเตรยมตวเองใหพรอม การซกซอมการพด การตรวจดเวลา บนทกเสยงประกอบการบรรยาย การสรางเอกสารส าหรบแจกใหกบผเขารวมฟงการบรรยาย เพอใหการบรรยายออกมาไดตามทเราตงใจไว 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย






รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 4 คาบ เรองการน าเสนอขอมล 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง








ขนเตรยมกจกรรม 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. รวมสนทนาเกยวกบเนอหา

1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเกยวกบการเตรยมตวกอนน าเสนองาน 3.รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

ขนน าเขาสบทเรยน 3. บอกจดประสงคการเรยน 4. อธบาย ยกตวอยางพรอมแสดงวธการปฏบตใน

แตละหวขอการเรยนทละขอและใหนกศกษาปฏบตตามและปฏบตไดอยางถกตอง

5. ใหค าแนะน า

4. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 5. ฟง ท าความเขาใจและปฏบตตามทละขนของหวขอการเรยน 6. ซกถาม

ขนด าเนนการสอน 6. ครผสอนใหสญญาณการเรมน าเสนอตามเวลา

คนละ 10 นาท

7. นกศกษาการเรมเรมน าเสนอตามเวลา คนละ 10 นาท

ขนสรป 7. ครและนกศกษารวมกนสรปสาระส าคญ 8. เปดโอกาสใหนกศกษาซกถามขอสงสย 9. มอบหมายงานของหนวยการเรยน

8. ครและนกศกษารวมกนสรปสาระส าคญ 9. นกศกษาซกถามขอสงสย 10. ฟง และจดบนทก


8. สอการเรยนการสอน สอสงพมพ สอโสตทศน

1. โปรแกรม MS PowerPoint 2. โปรเจคเตอร

9. วธการประเมนผล (ตองระบเกณฑการประเมนใหชดเจน) ดานพทธพสย (20 คะแนน)

รายละเอยดของเครองมอ เครองมอวด




จดประสงคพฤตกรรมท ตองการวด 1. การใชโปรแกรมน าเสนอขอมล

ชนวด 10 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. ชนงานน าเสนอ

สปดาหท 16-17 แผนการจดการเรยนร หนวยท 9 รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 8 คาบ

เรองโปรแกรม Pro Show Gold 1. เนอหาสาระ

1. รจกสวนประกอบตาง ๆ และเครองมอ Proshow Gold ทส าคญส าหรบงานน าเสนอ 2. จดรปแบบงานเอกสารตามเวลาทก าหนด 3. ตกแตงเอกสารโดยน าเอาเครองมอตางๆ มาประยกตกบงานตามทก าหนด

2. สาระส าคญ โปรแกรม Proshow Gold โปรแกรมส าหรบเรยงล าดบภาพเพอน าเสนอแบบมลตมเดย ทมความสามารถสรางผลงานไดในระดบมออาชพ ดวยเทคนคพเศษมากมาย ใชงานงาย เหมาะสมตอการน าเสนอสอ การเรยนการสอน การแนะน าอตชวประวต สามารถเขยนชนงานออกมาในรปแบบของวซดไดอยางรวดเรว เปนโปรแกรมทชวยสรางแผนวซดจากรปภาพตาง ๆ ทท างานไดรวดเรว โดยสามารถท าการใสเสยงเพลงประกอบไดดวย และสามารถแปลงไฟลเปนไฟลตาง ๆ ได เชน VCD ,DVD หรอ EXE ฯลฯ ภาพทไดจดอยในคณภาพด 3. มาตรฐานสมรรถนะประจ าหนวย





สปดาหท 16-17 แผนการจดการเรยนร หนวยท 9 รหส 2204-2106 วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 8 คาบ

เรองโปรแกรม Pro Show Gold 5. บรณาการเศรษฐกจพอเพยง








ขนเตรยมกจกรรม 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. รวมสนทนาเกยวกบเนอหา

1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเกยวกบการเตรยมตวกอนน าเสนองาน 3.รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

ขนน าเขาสบทเรยน 3. บอกจดประสงคการเรยน 4. อธบาย ยกตวอยางพรอมแสดงวธการปฏบตใน

แตละหวขอการเรยนทละขอและใหนกศกษาปฏบตตามและปฏบตไดอยางถกตอง

5. ใหค าแนะน า

4. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 5. ฟง ท าความเขาใจและปฏบตตามทละขนของหวขอการเรยน 6. ซกถาม

ขนด าเนนการสอน 6. ครผสอนใหสญญาณการเรมสรางงานน าเสนอ

ดวยโปรแกรม Pro Show Gold

7. นกศกษาการเรมสรางงานน าเสนอดวยโปรแกรม Pro Show Gold

ขนสรป 7. ครและนกศกษารวมกนสรปสาระส าคญ 8. เปดโอกาสใหนกศกษาซกถามขอสงสย 9. มอบหมายงานของหนวยการเรยน

8. ครและนกศกษารวมกนสรปสาระส าคญ 9. นกศกษาซกถามขอสงสย 10. ฟง และจดบนทก


8. สอการเรยนการสอน สอสงพมพ สอโสตทศน

1. โปรแกรม Pro Show Gold 2. โปรเจคเตอร

9. วธการประเมนผล (ตองระบเกณฑการประเมนใหชดเจน) ดานพทธพสย (20 คะแนน)

รายละเอยดของเครองมอ เครองมอวด




จดประสงคพฤตกรรมท ตองการวด 1. การใชโปรแกรมน าเสนอขอมล

ชนวด 10 10 7




10. แบบฝกหด / ค าถาม / ปญหา 1. ชนงานน าเสนอ

Documents

แผนการจัดการเรียนรู้rms.pktc.ac.th/files/05662_19043012123703.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2204