Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering€¦ · สารบัญ หน้า หมวด หมวดที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑ หมวดที่

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

Bachelor of Engineering Program in

Computer Engineering

ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๖๑

สภามหาวทยาลยมหดลอนมตหลกสตรในการประชมครงท ๕๓๕ วนท ๑๕ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

สารบญ หนา

หมวด หมวดท ๑ ขอมลทวไป ๑ หมวดท ๒ ขอมลเฉพาะของหลกสตร ๑๘ หมวดท ๓ ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร ๒๓ หมวดท ๔ ผลลพธการเรยนรของหลกสตร กลยทธการสอนและการประเมนผล ๙๙ หมวดท ๕ หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา ๑๐๗ หมวดท ๖ การพฒนาคณาจารย ๑๑๒ หมวดท ๗ การประกนคณภาพหลกสตร ๑๑๓ หมวดท ๘ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร ๑๒๓

ภาคผนวก ภาคผนวก ๑ แบบรายงานขอมลหลกสตรมหาวทยาลยมหดล (MU Degree Profile) ๑๒๕ ภาคผนวก ๒ ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร และผลลพธการเรยนรยอย ๑๓๑

(PLOs และ SubPLOs ของหลกสตร) ความสมพนธระหวางผลลพธการเรยนรระดบหลกสตรกบคณลกษณะทพงประสงค ของบณฑต มหาวทยาลยมหดล (PLOs กบ MU Graduate Attributes) ภาคผนวก ๓ ตารางแสดงความสมพนธ เปรยบเทยบผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร (PLOs) ๑๓๘

กบมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ (TQF) ของชาต ภาคผนวก ๔ แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลลพธการเรยนรระดบหลกสตรสรายวชา ๑๔๒

(Curriculum Mapping) ภาคผนวก ๕ สาระส าคญในการปรบปรงหลกสตร ฉบบป พ.ศ. ๒๕๖๑ ๑๔๕ ภาคผนวก ๖ รายละเอยดอาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยประจ าหลกสตร ๑๖๑ ภาคผนวก ๗ ขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร ๑๘๗

ของมหาวทยาลยมหดล ประกาศคณะวศวกรรมศาสตร เรอง การศกษาระดบปรญญาตร

และประกาศ/ขอบงคบทเกยวของ ภาคผนวก ๘ ค าสงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรและคณะกรรมการ ๒๑๕

หรอผรบผดชอบกระบวนการกลนกรองหลกสตรของสวนงาน

ระดบปรญญา ตร โท เอก คณะวศวกรรมศาสตร

มคอ.๒ หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร

๑

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ ๒๕๖๑

----------------------------

ชอสถาบน มหาวทยาลยมหดล วทยาเขต/คณะ/ภาควชา วทยาเขตศาลายา คณะวศวกรรมศาสตร ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร

หมวดท ๑. ขอมลทวไป

๑. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ภาษาองกฤษ : Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering

๒. ชอปรญญาและสาขาวชา

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ ภาษาไทย ชอเตม : วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) ชอยอ : วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Engineering (Computer Engineering) ชอยอ : B.Eng. (Computer Engineering)

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน ภาษาไทย ชอเตม : วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) (พสฐวธาน) ชอยอ : วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) (พสฐวธาน) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Engineering (Computer Engineering) (Distinction Program) ชอยอ : B.Eng. (Computer Engineering) (Distinction Program)

๓. วชาเอก (ถาม) ไมม

๔. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร แบงออกเปน ๒ แผนยอย ดงน ๔.๑ ไมนอยกวา ๑๔๒ หนวยกต ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการ ๔.๒ ไมนอยกวา ๑๕๐ หนวยกต ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน



๒

๕. รปแบบของหลกสตร ๕.๑ รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร ๔ ป ๕.๒ ประเภทของหลกสตร หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ และปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน เปนหลกสตรปรญญาตรทางวชาการเนองจากรบนกศกษาทส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลายมาแลวเทานน ไมไดท าความรวมมอกบหนวยงานทจะรบนกศกษาไปฝกวชาชพ และในการจดการเรยนการสอนมงเนนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตควบคกน

๕.๓ ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษ ๕.๔ การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยและตางประเทศทใชภาษาไทยไดด ๕.๕ ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของมหาวทยาลยมหดลโดยเฉพาะ ๕.๖ การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

๖. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

๖.๑ เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๖๑ เรมใชในภาคการศกษาท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๑ เปนตนไป

๖.๒ คณะกรรมการพจารณากลนกรองหลกสตรคณะวศวกรรมศาสตร พจารณาหลกสตรนในการประชม ครงท ๑/๒๕๖๑ เมอวนท ๑๓ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๖๑ ครงท ๒/๒๕๖๑ เมอวนท ๒๐ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๖๑

ครงท ๓/๒๕๖๑ เมอวนท ๒๐ มนาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ๖.๓ คณะกรรมการประจ าสวนงานคณะวศวกรรมศาสตร พจารณาหลกสตรนในการประชม วาระพเศษ ครงท ๓/๒๕๖๑ เมอวนท ๔ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ๖.๔ คณะกรรมการพจารณากลนกรองหลกสตร ไดพจารณารบรองหลกสตรนในการประชม ครงท ๙/๒๕๖๑ เมอวนท ๗ มถนายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ๖.๕ คณะกรรมการประจ ามหาวทยาลยมหดล ไดพจารณาใหความเหนชอบหลกสตรนแลวในการประชม ครงท ๑๔/๒๕๖๑ เมอวนท ๒๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ๖.๖ สภามหาวทยาลยมหดล พจารณาอนมตหลกสตรนแลว ในการประชมครงท ๕๓๕ เมอวนท ๑๕ สงหาคม

พ.ศ. ๒๕๖๑ ๖.๗ สภาวศวกรรบรองหลกสตรและสถาบนการศกษาในการประชมครงท…...…….....

เมอวนท ........................................................... ๗. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรวาเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒ ภายในปการศกษา ๒๕๖๓ (หลงจากเปดสอนเปนเวลา ๒ ป)



๓

๘. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

บณฑตทส าเรจการศกษา สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถประกอบอาชพได ดงน ๘.๑ วศวกรคอมพวเตอร ๘.๒ วศวกรซอฟตแวร ๘.๓ วศวกรขอมล วศวกรองคความร ๘.๔ นกวเคราะหและออกแบบระบบ ๘.๕ ผดแลระบบสารสนเทศ ระบบเครอขาย และเครองแมขาย ๘.๖ ผตรวจสอบระบบสารสนเทศ ๘.๗ นกวจยและนกวชาการดานวศวกรรมคอมพวเตอร ๘.๘ ผบรหาร เจาของกจการวสาหกจเรมตน (Startup)

๙. ชอ นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง คณวฒการศกษา และผลงานทางวชาการภายใน ๕ ป

ของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท ชอ-นามสกล ต าแหนง ทางวชาการ

คณวฒ (สาขา)/สถาบน/ ปทส าเรจการศกษา

ผลงานทางวชาการ ลาสดในรอบ ๕ ป

๑ นางสาว ธนสน เพยรตระกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ๓-๑๐๒๒-๐๑๘๒x-xx-x

ผชวยศาสตราจารย

-ปรญญาเอก วศ.ด. (วศวกรรมคอมพวเตอร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย : ๒๕๕๒ -ปรญญาโท วท.ม. (เทคโนโลยการจดการระบบสารสนเทศ) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๖ -ปรญญาตร วท.บ. (คณตศาสตร) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๓ ศ.บ. มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช : ๒๕๔๙ บ.บ. (การตลาด) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช : ๒๕๕๔

Tanasanee Phienthrakul, "Nutrition Monitoring System and Activities Logging with Daily Recording and Mobile Accelerometer", Information Technology Management Society Journal (ITMSOC), Transactions on Information Technology Management (ITMSOC-ITM), Vol 2, No 1 (2017), pp.6-13, Jan-Dec 2017.



๔




๒ นาย คงฤทธ หนจางสทธ เลขประจ าตวบตรประชาชน ๓-๑๐๑๙-๐๐๓๙x-xx-x


-ปรญญาเอก Ph.D. (Information Technology) The University of Queensland, Australia : ๒๕๕๕ -ปรญญาโท M.S.E. (Electrical Engineering) University of Pennsylvania, USA : ๒๕๓๘ -ปรญญาตร B.S. (Electrical Engineering) University of California at Irvine, USA : ๒๕๓๗

K. Hunchangsith, M.E. Biakowski, M. Portmann, W.L. Tan, “Analytical Model for Approximating Node Throughputs in Wireless Mesh Networks,” International Journal of Communication Systems (IJCS), Wiley Vol. 7 Issue 5 pp. 750-762, May 2014.

๓ นาย สรทศ ไตรตลานนท เลขประจ าตวบตรประชาชน๓-๓๐๙๙-๐๑๕๑x-xx-x

รองศาสตราจารย

-ปรญญาเอก Ph.D. (Information Technology) Queensland University of Technology, Australia : ๒๕๕๑ -ปรญญาโท วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร : ๒๕๔๔ -ปรญญาตร วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๑

Tritilanunt S. and Ruaysoongnuen S., "Security Assessment of Information System in Hospital Environment". In the Proceedings of 5th International Conference on Network, Communication, and Computing (ICNCC), Dec. 2016.



๕




๔ นาย นภดล วณชวรนนท เลขประจ าตวบตรประชาชน๓-๔๑๙๙-๐๐๑๗x-xx-x

อาจารย -ปรญญาเอก Ph.D. (Electrical Engineering) Wichita State University, USA : ๒๕๔๖ -ปรญญาโท M.S. (Electrical Engineering) Wichita State University, USA : ๒๕๔๑ -ปรญญาตร วท.บ. (เคมอตสาหกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง : ๒๕๓๗

ฟรฮาล เปาะอาแซ, ไพซอล ลาเตะ, ธนกฤต กงแฮ, ชวน วงศตะกลจง, นภดล วณชวรนนท, “หนยนตจ าลองภาพสามมตของสถานทเกดเหต”, Innovation for Crime Combating Conference and Contest 2016 (I4C-2016), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 9 มถนายน 2559.

๕ นาย ฆนท พลสวสด เลขประจ าตวบตรประชาชน๓-๑๐๒๑-๐๑๑๐x-xx-x

อาจารย -ปรญญาโท วท.ม. (เทคโนโลยการจดการระบบสารสนเทศ) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๔ -ปรญญาตร วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๓๗

อภรมย ฉายเพมศกด และ ฆนท พลสวสด “การศกษาพฤตกรรมความกลาแสดงออกของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาบนเครอขายสงคมออนไลน” การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยทกษณ ครงท 28 ประจ าป 2557, 21-24 พฤษภาคม 2557, หาดใหญ สงขลา, หนา 462-468



๖

๑๐. สถานทจดการเรยนการสอน

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ศาลายา ๑๑. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

๑๑.๑ สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔

กรอบแนวคดการพฒนาประเทศในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ ยงคงยดหลกการปฏบตตาม “ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” “การพฒนาทยงยน” และ “คนเปนศนยกลางการพฒนา” มาเปนปรชญาน าทางในการพฒนาประเทศตอเนองจากแผนพฒนาฯ ฉบบท ๙–๑๑ เพอเสรมสรางภมคมกนและชวยใหสงคมไทยสามารถยนหยดอยไดอยางมนคง เกดภมคมกน และมการบรหารจดการความเสยงอยางเหมาะสม เพอใหการพฒนาประเทศมความสมดลและยงยน การก าหนดเปาหมายและตวชวดในดานตางๆ ของแผนพฒนาฯ ไดยดเปาหมายอนาคตประเทศไทยป ๒๕๗๙ ทเปนเปาหมายยทธศาสตรชาต ๒๐ ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน ๕ ป โดยทเปาหมายและตวชวดตองสอดคลองกบกรอบเปาหมายการพฒนาเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม ทองคกรระหวางประเทศก าหนดขน อาท การพฒนาทยงยน (sustainable development goals : SDGs) ทองคการสหประชาชาตก าหนดขน สวนแนวทางการพฒนา ไดบรณาการนโยบายหรอประเดนพฒนาทส าคญของประเดนการปฏรปประเทศ ๓๗ วาระ และ ไทยแลนด ๔.๐ ประเดนการพฒนาหลกในชวงแผนพฒนาฉบบนทเกยวของกบดานการศกษาจะมงพฒนานวตกรรมเพอน ามาใชขบเคลอนการพฒนาในทกมตเพอยกระดบศกยภาพของประเทศ สงเสรมและสนบสนนการวจยและพฒนาวทยาศาสตรเทคโนโลยและนวตกรรม เตรยมพรอมดานก าลงคนและการเสรมสรางศกยภาพของประชากรในทกชวงวย และการสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมล า

แผนพฒนาการศกษา ของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท ๑๒ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔ กระทรวงศกษาธการ มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม มการ

ก าหนดยทธศาสตรเพอพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ทมงหวงใหคนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต ซงตอบสนองการพฒนาในดานคณภาพและดานการตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ทมงหวงใหมการผลตครไดสอดคลองกบความตองการในการจดการศกษาทกระดบ ทกประเภท และมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ สามารถใชศกยภาพในการสอนไดอยางเตมท ซงตอบสนองการพฒนาในดานคณภาพ ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนาประเทศ ทมงหวงใหก าลงคนไดรบการผลตและพฒนาเพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ และมองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน ซงตอบสนองการพฒนาในดานคณภาพ และดานการตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง ม



๗

ยทธศาสตรทจะขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนร อยางตอเนองตลอดชวต มงหวงใหการบรการการศกษาแกผเรยนทกกลมทกวยในระดบทเหมาะสมกบสภาพบรบทและสภาพพนท ซงตอบสนองการพฒนาในดานการเขาถงการใหบรการและดานความเทาเทยม สงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา ทมงหวงใหคนไทยไดรบโอกาสในการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวตโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ซงตอบสนองการพฒนาในดานการเขาถงการใหบรการ ดานความเทาเทยม และดานประสทธภาพ และตองการพฒนาระบบบรหารจดการ และสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา ทมงหวงใหมการใชทรพยากรทงดานงบประมาณและบคลากรไดอยางคมคา ไมเกดการสญเปลา และมความคลองตว ซงตอบสนองการพฒนาในดานประสทธภาพ

ยทธศาสตรกระทรวงอตสาหกรรม พ.ศ. ๒๕๕๙ – ๒๕๖๔ ในการพฒนาอตสาหกรรมนน จ าเปนตองผลกดนใหภาคการผลตมความสมดล มนคง และยงยน ซงการ

สงเสรมและพฒนาอตสาหกรรมทสอดคลองกบศกยภาพพนฐานของประเทศ โดยการน าวทยาศาสตร เทคโนโลยสารสนเทศ และนวตกรรม มาประยกตใชจะกอใหเกดการเพมผลตภาพ มลคา และมาตรฐาน รวมถงพฒนาศกยภาพของผประกอบการใหมความเขมแขง และแขงขนไดในเวทโลก ซงสามารถท าไดโดย การพฒนาปจจยสนบสนน ทงในดานกฎหมายและกฎระเบยบ การอ านวยความสะดวกในการประกอบ กจการ การรวมกลมคลสเตอรและการบรณาการนโยบาย/แผนงานกบภาคสวนทเกยวของ จะเออใหเกดการ ลงทนและลดอปสรรคในธรกจอตสาหกรรม นอกจากนการสงเสรมสถานประกอบการทเปนมตรตอสงคมและ สงแวดลอม จะอาศยการก ากบดแลอยางทวถง การถายทอดองคความรและการสรางเครอขายการมสวนรวม ของภาคประชาชนเปนกลไกในการขบเคลอน อยางไรกตาม สงทขาดไมได คอ การพฒนาองคกรและ บคลากรของกระทรวงอตสาหกรรมใหทนตอการเปลยนแปลงและเพมประสทธภาพในการใหบรการอยางตอเนอง

แผนยทธศาสตร มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. ๒๕๕๙ – ๒๕๖๒ มหาวทยาลยมหดลมงมนทจะเปนมหาวทยาลยระดบโลก “Mahidol University is determined to be a

world class university” มพนธกจ สรางความเปนเลศทางดานสขภาพ ศาสตร ศลป และนวตกรรม บนพนฐานของคณธรรมเพอสงคมไทย และประโยชนสขแกมวลมนษยชาต ซงมประเดนทเกยวของดานการศกษาในภาพรวมโดยสรปไดดงน ยทธศาสตรท ๒ Excellence in outcome-based education for globally competent graduates โดยมเปาประสงค เพอใหมหาวทยาลยมหลกสตรชนแนวหนา ทไดรบการรบรองตาม มาตรฐานสากล และมงเนนผลสมฤทธ การเรยนรของนกศกษา (Outcome Based Education) สรางบณฑตใหสามารถพฒนา ศกยภาพของตนเอง ทงดานความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะ เพอเปนผน าการเปลยนแปลงทกอใหเกดประโยชนตอสงคมในวงกวาง(Transformative Leader) และสรางความผกพน (Student/Alumni Engagement) ของนกศกษาและศษยเกา เพอพฒนามหาวทยาลยและสรางความ ภาคภมใจในความเปนมหดล



๘

แผนยทธศาสตร คณะวศวกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๙ – ๒๕๖๒ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ก าหนดวสยทศน “วจยบรณาการมงสวศวกรรมระดบโลก”มง

พฒนางานวจยและนวตกรรมดานวศวกรรมเชงบรณาการเพตอบสนองสงคมและประชาคมโลก เนนการศกษาทางวศวกรรมศาสตรบนพนฐานของผลลพธ เพอผลตบณฑตทมความพรอมในการแขงขนระดบสากล พฒนาความรวมมอกบภาคอตสาหกรรมและบรการวชาการทางวศวกรรมดวยความรบผดชอบตอสงคม มการบรหารจดการบนพนฐานของวศวกรรมเพอความยงยน และ มงเสรมสรางภาพลกษณและสงเสรมการพฒนาทรพยากรบคคลเพอการแขงขนระดบโลก เพอการพฒนาบณฑตใหมกระบวนการคด จตอาสา และความพรอมในการพฒนาทางดานวศวกรรมและเทคโนโลยเพอชวตทดขนในสงคมไทยและประชาคมโลก ๑๑.๒ สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

ในชวงทผานมาประเทศไทยตองขบเคลอนประเทศภายใตภาวะวกฤตหลายดานทงวกฤต เศรษฐกจโลก วกฤตเศรษฐกจภายในประเทศ วกฤตทางการเมองและสงคม ซงมผลกระทบตอการพฒนาสงคมของประเทศ การเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและเทคโนโลยทมการพฒนาอยางตอเนอง มผลกระทบตอวฒนธรรมประเพณดงเดมทเปนฐานรากของความมนคงทางสงคม สงผลใหวถชวตของคนในสงคมเปลยนแปลง ทงการด ารงชวตประจ าวน การใชชวตและความสมพนธกบผอน จากสถานการณดงกลาว จงควรใหความส าคญกบการพฒนาสงคมและคณภาพคน โดยอาศยแนวคดของสงคมคณภาพ (Social Quality) มงสงเสรมและพฒนาคณภาพและความมนคงในชวต สถาบนครอบครวและชมชน เสรมสรางทกภาคสวนใหมสวนรวมในการพฒนาสงคม พฒนาองคความรขดความสามารถ และใชเทคโนโลยอยางเหมาะสม เพอใหอยรวมกนอยางมความสขดวยความเสมอภาค เปนธรรม และมภมคมกนตอการเปลยนแปลง สงเสรมใหทกภาคสวนทเกยวของมสวนรวมในการพฒนาประเทศ ท าใหการพฒนาประเทศสามารถบรรลวตถประสงคทก าหนดไวในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ ไดอยางมประสทธภาพ ๑๒. ผลกระทบจาก ขอ ๑๑.๑ และ ๑๑.๒ ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

๑๒.๑ การพฒนาหลกสตร จากผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตรจงจ าเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรกทม

ศกยภาพและสามารถปรบเปลยนไดตามววฒนาการของเทคโนโลยสารสนเทศ และรองรบการแขงขนทงในประเทศไทยและตางประเทศ โดยการผลตบคลากรทมความพรอมในปฏบตงานไดทนทและมศกยภาพสงในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงดานวชาการและวชาชพ มความเขาใจในผลกระทบของเทคโนโลยตอสงคม โดยตองปฏบตตนอยางมออาชพ มคณธรรม จรยธรรม ซงเปนไปตามนโยบายและวสยทศนของมหาวทยาลยดานมงสความเปนเลศในเทคโนโลยและการวจย และการผลตบณฑตทดและเกง ซงไดก าหนดสมรรถะทเสรมสรางใหนกศกษาของ



๙

หลกสตร โดยแบงเปนสมรรถนะทวไป (Generic Competencies) และ สมรรถนะเฉพาะของหลกสตร (Subject-specific Competences) ดงน

สมรรถนะทวไป สมรรถนะพนฐานทบณฑตสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรไดรบการเสรมสรางเพอสามารถน าไปใชใน

ชวตประจ าวนได มดงน ๑. การมเหตผลในเชงจรยธรรม: ความสามารถในการประยกตหลกการของจรยธรรม และการเคารพในความ

แตกตางดวยความรบผดชอบตอสงคม ๒. การวางแผนและตดสนใจอยางเปนระบบ: ความสามารถในการวางแผนการท างานทงสวนตวและทม

เพอใหโครงการทจดท าส าเรจลลวง และไดผลลพธตรงตามคาดหวง ภายในระยะเวลาทก าหนด ตดสนใจอยางเปนระบบเพอใหการออกแบบและพฒนาระบบไดกระบวนการแกปญหาทเหมาะสม สามารถอธบายสาเหตท มาของปญหาและผลกระทบทจะตามมาได

๓. การคดเชงวพากยและความคดสรางสรรค: ความสามารถในการวเคราะหและประเมนขอมลและแนวคดจากมมมองตางๆ ในการตดสนและการสรางสรรคแนวคดใหม

๔. การสอสารอยางมประสทธผล: ความสามารถในการสอสารกบผอนทมความหลากหลายในเชอชาตและวฒนธรรมอยางมประสทธผล

๕. การท างานเปนทม: ความสามารถในการท างานในทมงานทมลกษณะสหสาขาวชาชพไดอยางประสบความส าเรจ

๖. ความรเชงดจทล: ความสามารถในการประยกตความรและเทคโนโลยการสอสารทเหมาะสมในการท างาน ๗. การปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลง: ความสามารถในการยอมรบความเปลยนแปลงทางสงคมและ

เทคโนโลย รเทาทน และปรบตวใหเหมาะสมกบเทคโนโลยทเปลยนแปลง สมรรถนะเฉพาะของหลกสตร บณฑตสามารถใชความรพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอรทไดศกษา ไปท างานรวมกบวศวกรและวชาชพ

สาขาอนๆ ทงดานการออกแบบ การพฒนาระบบ การตดตงและดแลระบบทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร โดยหลกสตรจะมงเนน ดานระบบเครอขายคอมพวเตอร การออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอรทงฮารดแวรและซอฟตแวร และ ความปลอดภยของระบบ โดยสมรรถนะเฉพาะดานทเสรมสรางใหนกศกษาของหลกสตร สามารถแบงเปนขอไดดงน



๑๐

๑. ความร: ความสามารถในการใชความรพนฐานทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร เพอใชท างานรวมกบบคคลากรในสายอาชพเดยวกน และวชาชพสาขาอนๆ

๒. การออกแบบ: ความสามารถในการออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอร เพอแกปญหาหรอปรบปรงการท างานในดานทเกยวของกบสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรได

๓. การแกปญหา: ความสามารถในการน าความรดานวศวกรรมคอมพวเตอร และศาสตรอนๆ ทเกยวของ มาประยกตเพอแกปญหาทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางสรางสรรค

๔. การใชเครองมอ: ความสามารถในการใชเครองมอ ทงซอฟตแวรและฮารดแวร ทเหมาะสมเพอใหผลการท างานเปนไปตามตองการ และมประสทธภาพ

๕. การเรยนรเทคโนโลยใหม: เนองจากเทคโนโลยดานคอมพวเตอรมการพฒนาอยางรวดเรว ความสามารถในการเรยนรเทคโนโลยตางๆ ตดตามความรใหมๆ และน ามาประยกตใชอยางเหมาะสม จงมความจ าเปนอยางยง บณฑตในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร จงตองสามารถเรยนรเทคโนโลยใหมๆ ไดดวยตนเอง โดยใชความรพนฐานทเคยเรยน มาตอยอดองคความรใหมความทนสมยอยเสมอ

๑๒.๒ ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

มหาวทยาลยมหดล มปรชญาทวา ความส าเรจทแทจรงอยทการน าความรไปประยกตใช เพอประโยชนสขแกมวลมนษยชาต มงธ ารงปณธาน “ปญญาของแผนดน” ในการสรางบณฑตทมคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค และมงประโยชนสขเพอมวลมนษยชาต ไดก าหนดวสยทศนทจะมงมนเปนมหาวทยาลยระดบโลก มพนธกจในการสรางความเปนเลศทางดานสขภาพ ศาสตร ศลป และนวตกรรมบนพนฐานของคณธรรม เพอสงคมไทย และประโยชนสขแกมวลมนษยชาต โดยเนนคณลกษณะทพงประสงคของบณฑต (MU Graduate Attributes) ๔ ดาน คอ

1. T-Shaped Breadth and Depth (รแจง รจรง ทงดานกวางและดานลก) 2. Globally Talented (มทกษะ ประสบการณ สามารถแขงขนไดระดบโลก) 3. Socially Contributing (มจตสาธารณะ สามารถท าประโยชนใหสงคม) 4. Entrepreneurially Minded (กลาคด กลาท า กลาตดสนใจ สรางสรรคสงใหมในทางทถกตอง) ในสวนของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล มวสยทศนดาน “วจยบรณาการมงสวศวกรรมระดบ

โลก” มงสรางสรรคนวตกรรม วจย และวชาการทางดานวศวกรรมเชงบรณาการระดบโลก เพอการพฒนาบณฑตใหมกระบวนการคด จตอาสา และความพรอมในการ พฒนาทางดานวศวกรรมและเทคโนโลย เพอชวตทดขนในสงคมไทย และ ประชาคมโลก

จากวสยทศนและพนธกจของมหาวทยาลยมหดล และคณะวศวกรรมศาสตร หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร จงไดพฒนาหลกสตร โดยมงเนนผลตบณฑตทเปนเลศทางวชาการ สามารถ



๑๑

ตอบสนองความตองการทแทจรงของตลาดแรงงานได สงเสรมการใชเทคโนโลยทค านงถงจรยธรรมทางวชาชพ มคณธรรม ใสใจผลกระทบทจะเกดตอผอน สงคมและวฒนธรรม มคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค สามารถปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย และสามารถเรยนรเทคโนโลยใหมเพอปรบใชไดอยางเหมาะสม

ในการพฒนาหลกสตร จะท าการรวบรวมขอคดเหนและความตองการจากผประกอบการ นายจาง ศษยเกาทส าเรจการศกษาแลว นกศกษาปจจบน ผทรงคณวฒ และอาจารยในหลกสตร เพอน ามาใชก าหนดผลลพธทมงห วง โดยใชการก าหนดเปาหมายการเรยนรในรปแบบ Outcome-based Education ทเนนเปาหมายหรอผลลพธดานคณลกษณะทจ าเปนตอการท างานในอนาคต หลกสตรมการก าหนดแผนการเรยนรใหสอดคลองกบผลลพธการเรยนรทคาดหวง พรอมทงก าหนดวธการเรยนรและวดผล เพอเปนแนวทางใหผสอนสามารถบรรลตามเปาประสงคได มการประกนคณภาพการศกษาตามมาตรฐาน EdPex (Education Criteria for Performance Excellence) และ มงพฒนาหลกสตรใหสอดคลองตามมาตรฐาน ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) เพอใหนกศกษาทส าเรจการศกษาจากหลกสตรมมาตรฐานการเรยนร สามารถเขาสตลาดแรงงานไดอยางมคณภาพ แขงขนกบสถาบนการศกษาอนในระดบสากลได และเพอผลตบณฑตใหเปนไปตามคณลกษณะทพงประสงคของมหาวทยาลยมหดล ๑๓. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

กลมวชาทมหาวทยาลยก าหนด ๑๓.๑ รายวชาในกลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร เรยนรวมกบคณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร

จ านวน ๓ รายวชา ๗ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง)

มมศท ๑๐๑ การศกษาทวไปเพอการพฒนามนษย MUGE 101 General Education for Human Development

๒ (๑-๒-๓)

มมศท ๑๐๒ สงคมศกษาเพอการพฒนามนษย MUGE 102 Social Studies for Human Development

๓ (๒-๒-๕)

มมศท ๑๐๓ ศลปวทยาการเพอการพฒนามนษย MUGE 103 Science of Arts for Human Development

๒ (๑-๒-๓)



๑๒

๑๓.๒ รายวชาในกลมวชาภาษาเรยนรวมกบคณะศลปศาสตรจ านวน ๕ รายวชา ๙ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง)

ศศภท ๑๐๐ ศลปะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร LATH 100 Art of Using Thai Language for Communication

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๑๐๓ ภาษาองกฤษระดบ ๑ LAEN 103 English Level 1

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๑๐๔ ภาษาองกฤษระดบ ๒ LAEN 104 English Level 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๑๐๕ ภาษาองกฤษระดบ ๓ LAEN 105 English Level 3

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๑๐๖ ภาษาองกฤษระดบ ๔ LAEN 106 English Level 4

๓ (๒-๒-๕)

กลมวชาทหลกสตรก าหนด ๑๓.๓ รายวชาในกลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร เรยนรวมกบคณะสงคมศาสตร วทยาลยวทยาศาสตร

และเทคโนโลยการกฬา ศนยจตตปญญาศกษา วทยาลยดรยางคศลป จ านวน ๓๐ รายวชา ๔ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง)

สมสค ๑๐๘ ระบบกฎหมายไทย SHSS 108 Thai Legal System

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๓๐ หลกเศรษฐศาสตร SHSS 130 Principles of Economics

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๔๐ จตวทยาทวไป SHSS 140 General Psychology

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๔๒ จตวทยาสงคม SHSS 142 Social Psychology

๒ (๒-๐-๔)



๑๓

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) สมสค ๑๖๐ หลกการบรหาร SHSS 160 Principles of Administration

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๖๑ นโยบายและการวางแผน SHSS 161 Policy and Planning

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๑ ปรชญาขนแนะน า SHHU 101 Introduction to Philosophy

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๒ ศาสนาเปรยบเทยบ SHHU 102 Comparative Religions

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๓ ศลปวจกษ SHHU 103 Art Appreciation

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๕ ปรชญาสงคม SHHU 105 Social Philosophy

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๘ มนษยสมพนธและการพฒนาตน SHHU 108 Human Relations and Self Development

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๑๐ มนษยกบวฒนธรรม SHHU 110 Man and Culture

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๑๒ พลวตในกลมและการท างานเปนทม SHHU 112 Group Dynamics and Teamwork

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๓๓ วาทศาสตรส าหรบภาวะผน า SHHU 133 Rhetoric for Leadership

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๒๐๑ วรรณกรรมวจกษขนแนะน า SHHU 201 Introduction to Literature Appreciation

๒ (๒-๐-๔)



๑๔

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) ศศพฐ ๑๔๖ การพฒนาบคลกภาพ LAFE 146 Personality Development

๓ (๓-๐-๖)

ศศศศ ๑๐๑ หลกการจดการ CRRS 101 Principle of Management

๓ (๓-๐-๖)

ดศดน ๑๐๗ ภาพยนตรวจกษ MSMS 107 Film Appreciation

๒ (๒-๐-๔)

ดศสว ๑๐๑ ดนตรวจกษ MSID 101 Music Appreciation

๒ (๑-๒-๓)

ศศศศ ๒๗๔ ปรชญาความรก LALA 274 Philosophy of Love

๓ (๓-๐-๖)

๑๓.๔ รายวชาในกลมวชาภาษาเรยนรวมกบคณะศลปศาสตร จ านวน ๑๕ รายวชา ๓ หนวยกต

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคร ๒๙๐ ภาษาองกฤษส าหรบวศวกร EGID 290 English for Engineers

๓ (๓-๐-๖)

วศคร ๔๙๐ การสอสารดวยภาษาองกฤษส าหรบวศวกร EGID 490 English Communication for Engineers

๓ (๓-๐-๖)

ศศภจ ๑๗๑ ภาษาจน ๑ LACH 171 Chinese 1

๓ (๒-๒-๕)

ศศภจ ๑๗๒ ภาษาจน ๒ LACH 172 Chinese 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภจ ๑๗๓ ภาษาจน ๓ LACH 173 Chinese 3

๓ (๒-๒-๕)



๑๕

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) ศศภจ ๒๐๙ การเขยนภาษาจนดวยพกนจน LACH 209 Chinese Calligraphy

๒ (๑-๒-๓)

ศศภญ ๑๖๑ ภาษาญปนเบองตน ๑ LAJP 161 Elementary Japanese I

๓ (๒-๒-๕)

ศศภญ ๑๖๒ ภาษาญปนเบองตน ๒ LAJP 162 Elementary Japanese 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภฝ ๑๔๑ ภาษาฝรงเศสเบองตน ๑ LAFR 141 Elementary French 1

๓ (๒-๒-๕)

ศศภฝ ๑๔๒ ภาษาฝรงเศสเบองตน ๒ LAFR 142 Elementary French 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๒๖๔ ต านานเทพในภาษา วรรณคด และภาพยนตร LAEN 264 Classical Mythology in Language, Literature, and Films

๒ (๒-๐-๔)

ศศภอ ๒๖๕ ทกษะและเทคนคการอานเชงวจารณ LAEN 265 Critical Reading Skills and Strategies

๓ (๓-๐-๖)

ศศภอ ๒๗๑ การเขยนเพอการท างานและการศกษา LAEN 271 Writing for Work and Study

๓ (๓-๐-๖)

ศศภอ ๒๘๐ วรรณกรรมวทยาศาสตรกบสงคม LAEN 280 Science Fiction and Society

๒ (๒-๐-๔)

วภภษ ๑๐๗ ความหลากหลายของวฒนธรรมอาเซยน LCLG 107 ASEAN Cultural Diversity

๓ (๓-๐-๖)

๑๓.๕ รายวชาในกลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร เรยนรวมกบคณะสงแวดลอม คณะวทยาศาสตร คณะศลป

ศาสตร ภาควชาวศวกรรมไฟฟา อตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล จ านวน ๖ รายวชา ๖ หนวยกต



๑๖

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศฟฟ ๒๐๔ สถตความนาจะเปนและตวแปรสม EGEE 204 Statistics Probability and Random Variables

๓ (๓-๐-๖)

วศอก ๓๓๕ การวเคราะหตนทนและงบประมาณ EGIE 335 Cost Analysis and Budgeting

๓ (๓-๐-๖)

สวศท ๑๐๒ สารสนเทศทางภาพ ENGE 102 Graphics Information

๒ (๒-๐-๔)

วทฟส ๑๗๓ แนวคดนาโนเทคโนโลย SCPY 173 Concept in Nanotechnology

๒ (๒-๐-๔)

วทคณ ๑๗๑ หมากลอม SCMA 171 Go

๒ (๑-๒-๓)

ศศพฐ ๑๔๔ การคดวเคราะหอยางใชเหตผล LAFE 144 Critical Thinking and Analysis

๓ (๓-๐-๖)

นอกจากรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปทใหเลอกดงกลาวขางตน นกศกษาสามารถเลอกลงทะเบยนเรยน

รายวชาอนๆ ทเปดในบญชกลางรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป ระดบปรญญาตร มหาวทยาลยมหดล ทงนใหอยในดลยพนจของอาจารยทปรกษาหรออาจารยประจ าหลกสตร

๑๓.๖ รายวชาในกลมวชาแกน เรยนรวมกบ คณะวทยาศาสตร ภาควชาวศวกรรมไฟฟา อตสาหการ คณะ

วศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล จ านวน ๑๔ รายวชา ๓๗ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง)

วทคม ๑๑๕ เคมทวไป SCCH 115 General Chemistry

๓ (๓-๐-๖)

วทคม ๑๑๘ ปฏบตการเคม SCCH 118 Chemistry Laboratory

๑ (๐-๓-๑)



๑๗

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วทคณ ๑๑๕ แคลคลส SCMA 115 Calculus

๓ (๓-๐-๖)

วทคณ ๑๖๕ สมการเชงอนพนธสามญ SCMA 165 Ordinary Differential Equations

๓ (๓-๐-๖)

วทฟส ๑๑๐ ปฏบตการฟสกส ๑ SCPY 110 Physics Laboratory I

๑ (๐-๓-๑)

วทฟส ๑๒๐ ปฏบตการฟสกส ๒ SCPY 120 Physics Laboratory II

๑ (๐-๓-๑)

วทฟส ๑๕๑ ฟสกสทวไป ๑ SCPY 151 General Physics I

๓ (๓-๐-๖)

วทฟส ๑๕๒ ฟสกสทวไป ๒ SCPY 152 General Physics II

๓ (๓-๐-๖)

วศคร ๓๐๐ ปรชญา จรรยาบรรณ และกฎหมายส าหรบวศวกร EGID 300 Philosophy, Ethics and Laws for Engineers

๑ (๑-๐-๒)

วศอก ๑๐๑ ปฏบตการวศวกรรมพนฐาน EGIE 101 Basic Engineering Practice

๑ (๐-๓-๑)

วศฟฟ ๒๑๓ การวเคราะหวงจรไฟฟา EGEE 213 Electric Circuit Analysis

๓ (๓-๐-๖)

วศฟฟ ๒๔๐ อเลกทรอนกสวศวกรรม EGEE 240 Engineering Electronics

๓ (๓-๐-๖)

วศฟฟ ๒๔๑ ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม EGEE 241 Engineering Electronics Laboratory

๑ (๐-๓-๑)



๑๘

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคก ๒๒๐ กลศาสตรวศวกรรม EGME 220 Engineering Mechanics

๓ (๓-๐-๖)

กลมวชาทหลกสตรใหบรการคณะ/ภาควชาอน ๑๓.๗ รายวชาทหลกสตรเปดเปนรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร ของ

หลกสตรทวไป จ านวน ๑ รายวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง)

วศคพ ๓๔๒ เทคโนโลยสารสนเทศในชวตประจ าวน EGCO 342 Information Technology in Daily Life

๓ (๓-๐-๖)

๑๓.๘ รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน จ านวน ๗ รายวชา

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร EGCO 111 Computer Programming

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๒๕ การท าเหมองขอมล EGCO 425 Data Mining

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๒๗ การเขยนโปรแกรมเวบ EGCO 427 Web Programming

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๖๑ ปญญาประดษฐ EGCO 461 Artificial Intelligence

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๖๓ การรจ าแบบ EGCO 463 Pattern Recognition

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๖๖ การจดการขอมลปรมาณมาก EGCO 466 Big Data Processing

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๘๖ การประมวลผลภาพ EGCO 486 Image Processing

๓ (๓-๐-๖)



๑๙

หมวดท ๒. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

๑. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร ๑.๑ ปรชญา ความส าคญของหลกสตร

เพอผลตบณฑตสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ทมความรความสามารถและมจรรยาบรรณแหงวชาชพ ดวยการผสมผสานเนอหาทงทฤษฎและปฏบต ใหผเรยนเปนศนยกลางของการเรยนร สรางองคความรโดยผเรยนเอง และ ออกแบบหลกสตรโดยมงเนนผลลพธของการเรยนร เพอใหบณฑตสามารถคนควาวจยและพฒนางานดานคอมพวเตอร น าความรมาประยกตใชเพอการแกปญหาทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถใหบรการดานซอฟตแวร อปกรณคอมพวเตอร และใหบรการวชาการดานเทคโนโลยสารสนเทศ ดวยความสรางสรรค มคณธรรม จรยธรรม ค านงถงความปลอดภย สงแวดลอม และบรบทของสงคมโลก และมคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ตามทมหาวทยาลยมหดลก าหนด

๑.๒ วตถประสงคของหลกสตร ๑.๒.๑ วตถประสงคของหลกสตรปรญญาตรทางวชาการ

เมอส าเรจการศกษาตามหลกสตรแลว บณฑตมความรความสามารถดงน ๑) ออกแบบและพฒนาระบบทเกยวของกบคอมพวเตอร ออกแบบระบบเครอขายคอมพวเตอร พฒนาซอฟตแวร ฮารดแวร ระบบฝงตว หรอ ระบบดจตอลอนๆ ได ๒) ใชองคความรและทกษะทเหมาะสมเพอแกปญหาทางวศวกรรมคอมพวเตอร น าองคความรมาตอยอด เพอขนสต าแหนงทสงขนในสายอาชพ หรอ เพอศกษาตอในระดบทสงขน

๓) เขาใจหลกการทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร สอสารกบผอนไดอยางมประสทธภาพ และท างานรวมกบผอนไดดวยความรบผดชอบ ทงในฐานะผน าและผตาม

๔) ใชความรและทกษะทมเพอการเรยนรอยางตอเนองในอนาคต ปรบตวใหเขากบสถานการณตางๆ และการเปลยนแปลงของสงคมได มคณธรรม จรยธรรม ประพฤตตนตามจรรยาบรรณวชาชพ ๑.๒.๒ วตถประสงคของหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน

เมอส าเรจการศกษาตามหลกสตรแลว บณฑตมความรความสามารถเพมเตมดงน ๑) ออกแบบและวางแผนบรหารจดการโครงงานดานคอมพวเตอรได ๒) รเรมโครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร สรางสรรคนวตกรรม พฒนาผลงานไปสงานวจย น าองคความรมาตอยอดเพอศกษาตอในระดบทสงขน

๓) น าเสนอผลงานตอกลมผฟงทหลากหลายได ถายทอดความรโดยใชวธการทเหมาะสม



๒๐

๑.๒.๓ ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร (Program–Level Learning Outcomes: PLOs) จากวสยทศนของมหาวทยาลยมหดลทมงมนจะเปนมหาวทยาลยระดบโลก “World Class

University” และพนธกจของมหาวทยาลยทตองการสรางความเปนเลศทางดานสขภาพ ศาสตร ศลป และนวตกรรม บนพนฐานของคณธรรมเพอสงคมไทย และประโยชนสขแกมวลมนษยชาต รวมถงวสยทศนของคณะวศวกรรมศาสตรทตองการผลตผลงานวจยเพอกาวสการเปนวศวกรรมระดบโลกดวย “Interdisciplinary Research Towards World Class Engineering” ท าใหหลกสตรมแนวคดทจะพฒนาบณฑตใหมความสามารถในการแขงขน โดยมทงความรและจรยธรรม มความสามารถในการแกปญหาโดยค านงถงผลกระทบทจะตามมา และจากการรวบรวมขอคดเหนและขอเสนอแนะจากผมสวนเกยวของ ไดแก ผประกอบการทเปนนายจาง ศษยเกา นกศกษาปจจบน อาจารย และ ผมสวนเกยวของในสถาบนการศกษา จงไดก าหนดผลการเรยนรทคาดหวงดงตอไปน

๑) PLO1: แสดงพฤตกรรมทางจรยธรรมทด ในเรองทเกยวของกบดานวศวกรรม เคารพในกฎเกณฑขององคกร สงคม และ เคารพในสทธและคณคาของผอน

๒) PLO2: วเคราะหผลกระทบทางจรยธรรมของการใชระบบคอมพวเตอร ระบบซอฟตแวร ระบบเครอขาย และ เครองมอทเกยวของกบคอมพวเตอร ทมตอบคคล องคกร และสงคม ทงในระดบประเทศและสากล

๓) PLO3: ใชทกษะ ความร และเครองมอทางดานวศวกรรมทเหมาะสม ส าหรบการแกปญหาอยางมประสทธภาพในงานประยกตดานคอมพวเตอร

๔) PLO4: ออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอร เพอแกปญหาหรอปรบปรงการท างานในดานทเกยวของกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรได

๕) PLO5: ประยกตความรดานวศวกรรมคอมพวเตอรเพอแกปญหาในศาสตรดานอนๆ โดยสามารถคนหาขอมลทเกยวของเพอเรยนรและน าความรดานคอมพวเตอรไปประยกตได

๖) PLO6: วเคราะหปญหาทเกยวของกบระบบคอมพวเตอร สรปความตองการดานคอมพวเตอร ระบความรและเครองมอทางดานวศวกรรมทเหมาะสมส าหรบการแกปญหาอยางมประสทธภาพ

๗) PLO7: วางแผนการทดลอง ท าการทดลอง แปลผล วเคราะหผล และสรปผล เพอทดสอบระบบทเกยวของกบคอมพวเตอร โดยสามารถวางแผนและตดสนใจไดอยางเปนระบบ

๘) PLO8: รเรมโครงงานทเกยวของกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร โดยเลอกใชวธความร เครองมอ และทกษะดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

๙) PLO9: แสดงออกถงทกษะในการสอสารทดกบกลมวศวกรทหลากหลาย และเลอกวธการทเหมาะสมส าหรบการน าเสนอทงแบบปากเปลาและการเขยน



๒๑

๑๐) PLO10: แสดงออกถงทกษะในการท างานเปนทมรวมกบผอน ทงในสายอาชพทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอรและสายอาชพอนทเกยวของ รบทบาทและเปนประโยชนแกทม ทงในฐานะผน าและผตาม

* ๑๑) PLO11: บรณาการความรทางเทคโนโลยสารสนเทศ คณตศาสตร วทยาศาสตร และ วศวกรรมศาสตร เพอปรบปรงขนตอนวธในการท างานดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางสรางสรรค

* ๑๒) PLO12: วเคราะหแนวโนมและผลกระทบจากการตดตามความรและเทคโนโลยใหมทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร เพอการเรยนรอยางตอเนอง หรอปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลงของสงคมได * PLO ขอ ๑-๑๐ เปนผลการเรยนรทคาดหวงส าหรบนกศกษาในหลกสตรปรญญาตรทางวชาการ โดยจะสอดแทรก PLO ขอ ๑๑-๑๒ เบองตนลงไปในรายวชาตางๆ ทจดการเรยนการสอนดวย ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน ก าหนดใหนกศกษามผลการเรยนรทคาดหวงครบทง ๑๒ ขอ เมอส าเรจการศกษา โดยขอ ๑๑ และ ๑๒ ทเพมขนมา มจดมงหมายเพอใหนกศกษาสามารถใชความรจากหลายดานมาตอยอด สามารถทจะตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย วเคราะหแนวโนม และน ามาปรบปรงใชไดอยางเหมาะสม เพอทจะเปนพนฐานส าหรบการเรยนตอในระดบทสงขน

ผลการเรยนรทคาดหวงนไดรบการออกแบบใหสอดคลองกบ SO (Student Outcome) ของ ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) ซงไดก าหนดเกณฑกวางๆ ทสามารถน าไปใชกบวศวกรรมศาสตรทกสาขา และทกสถาบนทตองการยนขอรบรองมาตรฐานไว โดยไดเพมเตมรายละเอยดใหเหมาะสมกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร สอดคลองกบวตถประสงคของหลกสตร และตรงตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ซง PLO ทง ๑๒ ขอนสามารถเทยบเคยงไปยง SO ไดครบทง ๗ ขอ ดงแสดงในตาราง



๒๒

Student Outcomes ตามเกณฑมาตรฐาน ABET

ผลการเรยนรทคาดหวง PLO 1

PLO 2

PLO 3

PLO 4

PLO 5

PLO 6

PLO 7

PLO 8

PLO 9

PLO 10

PLO 11*

PLO 12*

1. an ability to identify, formulate, and solve complex engineering problems by applying principles of engineering, science, and mathematics

2. an ability to apply engineering design to produce solutions that meet specified needs with consideration of public health, safety, and welfare, as well as global, cultural, social, environmental, and economic factors

3. an ability to communicate effectively with a range of audiences

4. an ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering situations and make informed judgments, which must consider the impact of engineering solutions in global, economic, environmental, and societal contexts

5. an ability to function effectively on a team whose members together provide leadership, create a collaborative and inclusive environment, establish goals, plan tasks, and meet objectives

6. an ability to develop and conduct appropriate experimentation, analyze and interpret data, and use engineering judgment to draw conclusions

7. an ability to acquire and apply new knowledge as needed, using appropriate learning strategies

* PLO11 และ PLO12 ส าหรบนกศกษาหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน



๒๓

๑.๒.๔ ความเชอมโยงของวตถประสงคของหลกสตรและผลการเรยนรทคาดหวง

วตถประสงคของหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง

PLO 1

PLO 2

PLO 3

PLO 4

PLO 5

PLO 6

PLO 7

PLO 8

PLO 9

PLO 10

PLO 11*

PLO 12*

1. ออกแบบและพฒนาระบบทเกยวของกบคอมพวเตอร ออกแบบระบบเครอขายคอมพวเตอร พฒนาซอฟตแวร ฮารดแวร ระบบฝงตว หรอ ระบบดจตอลอนๆ ได

2. ใชองคความรและทกษะทเหมาะสมเพอแกปญหาทางวศวกรรมคอมพวเตอร น าองคความรมาตอยอด เพอขนสต าแหนงทสงขนในสายอาชพ หรอ เพอศกษาตอในระดบทสงขน

3. เขาใจหลกการทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร สอสารกบผอนไดอยางมประสทธภาพ และท างานรวมกบผอนไดดวยความรบผดชอบทงในฐานะผน าและผตาม

4. ใชความรและทกษะทมเพอการเรยนรอยางตอเนองในอนาคตได ปรบตวใหเขากบสถานการณตางๆ และการเปลยนแปลงของสงคมได มคณธรรม จรยธรรม ประพฤตตนตามจรรยาบรรณวชาชพ

* PLO11 และ PLO12 ส าหรบนกศกษาหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน



๒๔

๒. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานไมต ากวาท สกอ. ก าหนด

๑. ใชกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตเปนแนวทางการปรบปรงหลกสตร

๒. ประเมนผลการด าเนนงานของหลกสตรสม าเสมอ

๓. ใชกรอบมาตรฐาน ABET เปนแนวทางการปรบปรงหลกสตร

๑. รายงานผลการด าเนนงานและแผนการปรบปรงหลกสตร

๒. รายงานผลการประเมนหลกสตรโดยเทยบเคยงกบ TQF และ ABET

ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน และความเปลยนแปลงของเทคโนโลย

๑. ตดตามความตองการใชบณฑต ๒. ปรบปรงเนอหาในรายวชาตางๆ

ใหทนสมยโดยตดตามความกาวหนาของเทคโนโลย

๑. รายงานผลการประเมนความพงพอใจของหนวยงานทบณฑตเขาปฏบตงาน ใหมความพงพอใจเฉลยในระดบด

๒. จ านวนการเขารวมประชมวชาการ ทงในระดบชาตและนานาชาต

พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ

๑. ใหทนแกบคลากร เพอไปอบรม สมมนา หรอประชมวชาการในสาขาทเกยวของ

๒. จดใหมพนทท างาน และสาธารณปโภคพนฐาน เพอใหบคคลากรสามารถท างานวจยหรอใหบรการวชาการแกหนวยงานภายนอก

๑. จ านวนอาจารยทเขารวมอบรม สมมนา หรอประชมวชาการ

๒. จ านวนผลงานวจย หรอบรการวชาการทไดรบการตพมพ

๓. จ านวนโครงการบรการวชาการทท าโดยบคคลากรในภาควชา



๒๕

หมวดท ๓. ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

๑. ระบบการจดการศกษา

๑.๑ ระบบ ใชระบบทวภาค โดย ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๒ ภาคการศกษาปกต ใน ๑ ภาคการศกษาปกตม

ระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห ส าหรบภาคการศกษาฤดรอน ก าหนดระยะเวลาและจ านวนหนวยกต โดยมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต

๑.๒ การจดการศกษาภาคฤดรอน มการจดการศกษาภาคการศกษาฤดรอน ตามขอบงคบของมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบ

อนปรญญาและปรญญาตร (ฉบบท ๑-๘) และประกาศคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล เรองการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๙ ซงก าหนดหลกเกณฑการเปดรายวชาในภาคการศกษาฤดรอนในรายวชาทมนกศกษาไดสญสกษณ F ไมนอยกวา ๓๐ คน

๑.๓ การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค มการเทยบโอนหนวยกตในระบบทวภาค ซงตองไดรบการพจารณาเหนชอบจากคณะกรรมการหลกสตร

วศวกรรมศาสตรบณฑต และคณะกรรมการบรหารภาควชา โดยองจากรายละเอยดรายวชา จ านวนหนวยกต และการจดการเรยนการสอน ตามขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๒

๒. การด าเนนการหลกสตร ๒.๑ วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

จดการเรยนการสอนในว-เวลาราชการ ทงน อาจมการจดการเรยนการสอนเสรมนอกเวลาราชการตามความจ าเปนในแตละรายวชา และไดรบการอนญาตใหมการจดการเรยนการสอนในวนหยดเปนครงคราวจากคณะฯ

๒.๒ คณสมบตของผเขาศกษา ๒.๒.๑ เปนผส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.๖) หรอเทยบเทา และมคณสมบตทวไป และ

คณสมบตเฉพาะ ตามระเบยบการสอบคดเลอกของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และ/หรอระเบยบการสอบคดเลอกของมหาวทยาลยมหดล ระบบ MU-TCAS



๒๖

๒.๒.๒ ผ านการคด เล อกเข า เปนนกศกษา โดยผ านก ระบวนการคด เล อกบคคลเข าศกษาในสถาบนอดมศกษา ซงด าเนนการโดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา หรอตามเกณฑการคดเลอกทระบในการรบสมครคดเลอกบคคลเขาศกษาในมหาวทยาลยมหดล ในระดบปรญญาตร ระบบ MU-TCAS ทมหาวทยาลยมหดลก าหนด รอบท ๑ การรบดวย Portfolio

รอบท ๒ การรบแบบโควตา รอบท ๓ การรบตรงรวมกน รอบท ๔ การรบแบบ Admission

คณสมบตของผเขาศกษาในโปรแกรมพสฐวธาน นกศกษาสามารถเลอกเขาโปรแกรมพสฐวธานโดยสมครใจ ภายใตการพจารณาเหนชอบของคณะกรรมการบรหารภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร ในปลายภาคการศกษาท ๑ ของปการศกษาท ๓ โดยมเงอนไขคอ นกศกษาจะตองมคะแนนเฉลยสะสม ๔ ภาคการศกษาตามหลกสตรปกต กอนเขาโปรแกรม ไมต ากวา ๓.๕๐ และ ไมเคยไดรบการประเมนรายวชา F และ W ๒.๓ ปญหาของนกศกษาแรกเขา

๒.๓.๑ ความรดานภาษาตางประเทศไมเพยงพอ ๒.๓.๒ ความรพนฐานดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรไมเพยงพอ ๒.๓.๓ การปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษา ๒.๓.๔ นกศกษาไมประสงคจะเรยนในสาขาวชาทสอบคดเลอกได ๒.๓.๕ ขาดทกษะการแบงเวลาและการวางแผนการเรยน ๒.๔ กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ ๒.๓

ปญหาของนกศกษาแรกเขา กลยทธในการแกไขปญหา ความรดานภาษาตางประเทศไมเพยงพอ - อบรมใหความรทางดานทกษะภาษาองกฤษเพมเตม พรอมทงม

โปรแกรมใหฝกฝนดานภาษาองกฤษดวยตนเอง ความรพนฐานดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรไมเพยงพอ

- จดสอนเสรมเตรยมความรพนฐานกอนการเรยน



๒๗

ปญหาของนกศกษาแรกเขา กลยทธในการแกไขปญหา การปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษา

- จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะน าการวางเปาหมายชวต เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา - จดกจกรรมทเกยวของกบการสรางความสมพนธของนกศกษาและการดแลนกศกษา ไดแก วนแรกพบระหวางนกศกษากบอาจารย

นกศกษาไมประสงคจะเรยนในสาขาวชาทสอบคดเลอกได

- จดใหมระบบอาจารยทปรกษาเพอท าหนาทสอดสองดแล ตกเตอน ใหค าแนะน าแกนกศกษา

ขาดทกษะการแบงเวลาและการวางแผนการเรยน

- มอบหมายใหอาจารยทปรกษาตดตามผลการเรยนของนกศกษา สอบถามปญหาจากอาจารยผสอน และจดกจกรรมสอนเสรมถาจ าเปน

๒.๕ แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ ๕ ป

ปการศกษา ชนป

๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕

ชนปท ๑ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ชนปท ๒ ๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ชนปท ๓ ๐ ๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ชนปท ๔ ๐ ๐ ๐ ๔๐ ๔๐ จ านวนสะสม ๑๕๑ ๑๕๕ ๑๖๒ ๑๖๐ ๑๖๐ จ านวนทคาดวาจะจบ ๓๔ ๓๖ ๓๓ ๔๐ ๔๐

๒.๖ งบประมาณ หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

ความคมทน/ความคมคา รายรบตอคน/ตลอดหลกสตร จ านวน ๑๑๖,๔๐๐ บาท คาใชจายตอคน/ตลอดหลกสตร จ านวน ๙๖,๐๐๐ บาท จ านวนนกศกษาทคาดวาจะรบ จ านวน ๔๐ คน



๒๘

๑. คาใชจายในการผลตบณฑตระดบปรญญาตร

ล าดบ รายจาย บาท/ปการศกษา ๑ คาใชจายบคลากร ๒,๖๔๑,๙๖๕ ๒ คาตอบแทน คาใชสอยและคาวสด ๓๖๓,๓๘๓ ๓ คาสาธารณปโภค ๒๘๑,๔๖๒ ๔ คาเสอมราคา ๑๕๖,๔๗๖ ๕ เงนอดหนน ๗๑,๙๐๐

คาใชจายตลอดหลกสตรในการผลตบณฑต ๑ คน/ปการศกษา ๒๔,๐๐๐

๒. รายไดจากคาธรรมเนยมการศกษาและอนๆ (เฉพาะทไดรบจดสรร)

ล าดบ รายการ บาท/ป/หลกสตร ๑ คาบ ารงคณะวศวกรรมศาสตร ๓,๕๐๐ ๒ คาธรรมเนยมการศกษาเฉพาะหลกสตร ๗,๐๐๐ ๓ คาหนวยกตบรรยาย ๒,๘๕๐ ๔ คาหนวยกตปฏบต/สมมนา ๑,๒๐๐ คาใชจายทจดเกบจากนกศกษา ๑ คน/ภาคการศกษา ๑๔,๕๕๐ คาใชจายทจดเกบจากนกศกษา ๑ คน/ปการศกษา ๒๙,๑๐๐

๒.๗ ระบบการศกษา

แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทาง Internet

อนๆ (ระบ)…………………………………………………………….



๒๙

๒.๘ การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร และ/หรอ

ประกาศมหาวทยาลยมหดล เรอง การเทยบโอนผลการเรยนจากการศกษานอกระบบ และ /หรอการศกษาตามอธยาศยเขาสการศกษาในระบบของมหาวทยาลยมหดล ระดบปรญญาตร ๓. หลกสตรและอาจารยผสอน

๓.๑ หลกสตร

หลกสตรแบงแผนการศกษาเปน ๒ แผนยอย ดงน ๑. หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ เปนแผนการศกษาทางวชาการส าหรบนกศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร นกศกษาจะเรยนรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร โดยนกศกษาจะตองมคะแนนเฉลยสะสมกอนจบการศกษาไมต ากวา ๒.๐๐ จงจะส าเรจการศกษาได ในชนปท ๓ นกศกษาหลกสตรปรญญาตรทางวชาการ สามารถเลอกไปฝกงานภาคฤดรอน หรอ เลอกฝก สหกจศกษาในภาคการศกษาท ๑ ของชนปท ๔ ได โดยรายวชาสหกจศกษาม ๘ หนวยกต สามารถใชเทยบเทาการฝกงานภาคฤดรอน ๑ หนวยกต รายวชาสมมนาโครงการ ๒ จ านวน ๑ หนวยกต และ รายวชาในกลมวชาเลอก ๖ หนวยกต ๒. หลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน เปนแผนการศกษาเพอสงเสรมความรเฉพาะสาขาทางวชาการ ส าหรบนกศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรทมผลการเรยนดเดน และ/หรอ มความประสงคจะศกษาตอในระดบบณฑตศกษาภายหลงจบหลกสตรปรญญาตรแลว นกศกษาโปรแกรมนจะเรยนรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ หมวดวชาเลอกเสร เชนเดยวกบนกศกษาในโปรแกรมปกต และจะเรยนวชาพเศษเพมขน ๓ รายวชา ๘ หนวยกต ในกลมวชาบงคบและวชาเลอก ในหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ซงเปนวชาทสงเสรมความรเฉพาะสาขา นกศกษาสามารถเลอกเขาโปรแกรมพสฐวธานโดยสมครใจภายใตการพจารณาเหนชอบของคณะกรรมการบรหารภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร ในปลายภาคการศกษาท ๑ ของปการศกษาท ๓ โดยมเงอนไขคอนกศกษาจะตองมคะแนนเฉลยสะสม ๔ ภาคการศกษาตามหลกสตรปกตกอนเขาโปรแกรม ไมต ากวา ๓.๕๐ และไมเคยไดรบการประเมนรายวชา F และ W

๓.๑.๑ จ านวนหนวยกต ไมนอยกวา ๑๔๒ หนวยกต ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการ (ฝกงาน/สหกจศกษา) ไมนอยกวา ๑๕๐ หนวยกต ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน



๓๐

๓.๑.๒ โครงสรางหลกสตร จดการศกษาตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองเกณฑ มาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ปรากฎดงน

หมวดวชา

เกณฑมาตรฐานฯ กระทรวงศกษาธการ

ระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ หลกสตร ๔ ป

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ

)หนวยกต(

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน

)หนวยกต(

๑) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา

๓๐ หนวยกต

๓๐ ๓๐ ๑. กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ๑๒ ๑๒ ๒. กลมวชาภาษา ๑๒ ๑๒ ๓. กลมวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร ๖ ๖ ๒) หมวดวชาเฉพาะ - ฝกงาน - สหกจศกษา

ไมนอยกวา ๘๔ หนวยกต

๑๐๕ ๙๘

๑๑๓

๑. กลมวชาแกน ๓๙ ๓๙ ๒. กลมวชาเฉพาะดาน - ฝกงาน - สหกจศกษา

๕๔ ๕๓

๕๔

๓. กลมวชาเลอก - ฝกงาน - สหกจศกษา

๑๒ ๖

๒๐

๓) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา ๖ หนวยกต

๖ ๖

๔) วชาประสบการณภาคสนาม - ฝกงาน - สหกจศกษา

๑ ๘

๑

รวม ๑๔๒ ๑๕๐



๓๑

๓.๑.๓ รายวชาในหลกสตร

รายวชาเรยงล าดบตามหมวดวชา ประกอบดวย หมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร ในแตละหมวดวชาเรยงล าดบตามอกษรของรหสยอภาษาไทย หนวยกตของแตละรายวชาระบตวเลขหนวยกตรวมไวหนาวงเลบ สวนตวเลขในวงเลบแสดงจ านวนชวโมงของการเรยนการสอนทฤษฎทใชแบบบรรยาย และ/หรอปฏบต และศกษาดวยตนเองตอสปดาหตลอดภาคการศกษา ไดแก xxxx xxx x(x-x-x) หมายถง รหสรายวชาเปนตวอกษร ๔ ตว และตวเลข ๓ หลก จ านวนหนวยกต รวม (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง) โดยก าหนดดงน ตวเลข รหสรายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร ประกอบดวยสญลกษณ ๗ ตว แบงเปน ๒ สวน รหสตวอกษร ๔ ตว และรหสตวเลข ๓ ตว ก) รหสตวอกษร ๔ ตว ตวอกษร ๒ ตวแรก เปนอกษรยอชอคณะและสถาบนทรบผดชอบการจดการเรยนการสอน ไดแก

ดศ : MS หมายถง วทยาลยดรยางคศลป มม : MU หมายถง รายวชาทจดรวมระหวางทกคณะโดยมหาวทยาลยมหดล มส : HP หมายถง สถาบนสทธมนษยชนและสนตศกษา วก : SP หมายถง วทยาลยวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา วท : SC หมายถง คณะวทยาศาสตร วภ : LC หมายถง สถาบนวจยภาษาและวฒนธรรมเอเชย วศ : EG หมายถง คณะวศวกรรมศาสตร ศศ : CR หมายถง วทยาลยศาสนศกษา ศศ : LA หมายถง คณะศลปศาสตร สพ : VS หมายถง สตวแพทยศาสตร สม : SH หมายถง คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร สว : EN หมายถง คณะสงแวดลอมและทรพยากรศาสตร

ตวอกษร ๒ ตวหลง เปนอกษรยอของภาควชา ชอรายวชา หรอโครงการทรบผดชอบการจดการเรยน การสอน ดงน

ภอ : EN หมายถง ภาควชาภาษาตางประเทศ คณะศลปศาสตร ภท : TH หมายถง ภาควชาภาษาไทย คณะศลปศาสตร สค : SS หมายถง ภาควชาสงคมศาสตร คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร มน : HU หมายถง ภาควชามนษยศาสตร คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร คณ : MA หมายถง ภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร ศท : GE หมายถง ภาควชาหมวดวชาศกษาทวไป วทยาลยวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา สว : ID หมายถง สหวทยาการ วทยาลยดรยางคศลป

ภจ : CH หมายถง ภาควชาภาษาจน คณะศลปศาสตร



๓๒

ภญ : JP หมายถง ภาควชาภาษาญปน คณะศลปศาสตร ฝศ : FR หมายถง ภาควชาภาษาฝรงเศส คณะศลปศาสตร พฐ : FE หมายถง ภาควชาศกษาพนฐาน คณะศลปศาสตร ศษ : ED หมายถง ภาควชาศกษาศาสตร คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร คม : CH หมายถง ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร ฟส : PY หมายถง ภาควชาฟสกส คณะวทยาศาสตร

ชอยอของภาควชาในคณะวศวกรรมศาสตรมรหสตวอกษร ดงน คร : ID หมายถง สหวทยาการ (Interdisciplinary course) เปนรายวชาทเปนการสอน รวมกนระหวางภาควชา หรอไมอยในความรบผดชอบของภาควชาใดโดยตรง คก : ME หมายถง ภาควชาวศวกรรมเครองกล อก : IE หมายถง ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ฟฟ : EE หมายถง ภาควชาวศวกรรมไฟฟา คพ : CO หมายถง ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร

ข) รหสตวเลข ๓ ตว - เลขตวหนา หมายถง ระดบชนป ทก าหนดใหศกษารายวชานนๆ

- ตวเลขตวทสอง หมายถง แสดงลกษณะวชาหรอแขนงวชายอย ค าอธบายเลขตวทสอง (ของภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร) ๐ หมายถง แขนงวชาทฤษฎและการประยกตใชงานคอมพวเตอร ๑ หมายถง แขนงวชาการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรและการปฏบตการ ๒ หมายถง แขนงวชาระบบฐานขอมล ๓ หมายถง แขนงวชาวงจรดจทลและฮารดแวร ๔ หมายถง แขนงวชาทางวศวกรรมซอฟตแวร ๕ หมายถง แขนงวชาระบบคอมพวเตอร ๖ หมายถง แขนงวชาปญญาประดษฐ ๗ หมายถง แขนงวชาการสอสาร เครอขาย และความมนคง ๘ หมายถง แขนงวชาการประยกตใชงานคอมพวเตอรขนสงและอนๆ ๙ หมายถง แขนงวชาหวขอพเศษและอนๆ - ตวเลขตวทสาม หมายถง แสดงล าดบวชาทจดสอน - ชอรายวชา



๓๓

๑. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต กลมวชาทมหาวทยาลยก าหนดของหมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา ๑๖ หนวยกต ๑.๑ กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ๗ หนวยกต

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) มมศท ๑๐๑ การศกษาทวไปเพอการพฒนามนษย MUGE 101 General Education for Human Development

๒ (๑-๒-๓)

มมศท ๑๐๒ สงคมศกษาเพอการพฒนามนษย MUGE 102 Social Studies for Human Development

๓ (๒-๒-๕)

มมศท ๑๐๓ ศลปวทยาการเพอการพฒนามนษย MUGE 103 Science of Arts for Human Development

๒ (๑-๒-๓)

๑.๒ กลมวชาภาษา ๙ หนวยกต วชาภาษาไทย ใหเรยน ๓ หนวยกตในรายวชาน

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) ศศภท ๑๐๐ ศลปะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร LATH 100 Art of Using Thai Language for Communication

๓ (๒-๒-๕)

วชาภาษาองกฤษ ใหเรยนรายวชาตอไปนจ านวน ๖ หนวยกต ตามระดบคะแนนทคณะศลปศาสตรจดสอบวดความร

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) ศศภอ ๑๐๓ ภาษาองกฤษระดบ ๑ LAEN 103 English Level 1

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๑๐๔ ภาษาองกฤษระดบ ๒ LAEN 104 English Level 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๑๐๕ ภาษาองกฤษระดบ ๓ LAEN 105 English Level 3

๓ (๒-๒-๕)



๓๔

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) ศศภอ ๑๐๖ ภาษาองกฤษระดบ ๔ LAEN 106 English Level 4

๓ (๒-๒-๕)

กลมวชาทหลกสตรก าหนดของหมวดวชาศกษาทวไป จ านวน ๑๔ หนวยกต ๑.๑ กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ๕ หนวยกต ใหเรยน ๑ หนวยกตจากรายวชาน

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคร ๓๐๐ ปรชญา จรรยาบรรณ และกฎหมายส าหรบวศวกร EGID 300 Philosophy, Ethics and Laws for Engineers

๑ (๑-๐-๒)

ใหเลอกเรยน ๔ หนวยกต จากรายวชาตอไปน

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) สมสค ๑๐๘ ระบบกฎหมายไทย SHSS 108 Thai Legal System

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๓๐ หลกเศรษฐศาสตร SHSS 130 Principles of Economics

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๔๐ จตวทยาทวไป SHSS 140 General Psychology

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๔๒ จตวทยาสงคม SHSS 142 Social Psychology

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๖๐ หลกการบรหาร SHSS 160 Principles of Administration

๒ (๒-๐-๔)

สมสค ๑๖๑ นโยบายและการวางแผน SHSS 161 Policy and Planning

๒ (๒-๐-๔)



๓๕

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) สมมน ๑๐๑ ปรชญาขนแนะน า SHHU 101 Introduction to Philosophy

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๒ ศาสนาเปรยบเทยบ SHHU 102 Comparative Religions

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๓ ศลปวจกษ SHHU 103 Art Appreciation

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๕ ปรชญาสงคม SHHU 105 Social Philosophy

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๐๘ มนษยสมพนธและการพฒนาตน SHHU 108 Human Relations and Self Development

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๑๐ มนษยกบวฒนธรรม SHHU 110 Man and Culture

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๑๒ พลวตในกลมและการท างานเปนทม SHHU 112 Group Dynamics and Teamwork

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๑๓๓ วาทศาสตรส าหรบภาวะผน า SHHU 133 Rhetoric for Leadership

๒ (๒-๐-๔)

สมมน ๒๐๑ วรรณกรรมวจกษขนแนะน า SHHU 201 Introduction to Literature Appreciation

๒ (๒-๐-๔)

ศศพฐ ๑๔๖ การพฒนาบคลกภาพ LAFE 146 Personality Development

๓ (๓-๐-๖)

ศศศศ ๑๐๑ หลกการจดการ CRRS 101 Principle of Management

๓ (๓-๐-๖)



๓๖

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) ดศสว ๑๐๑ ดนตรวจกษ MSID 101 Music Appreciation

๒ (๑-๒-๓)

ดศดน ๑๐๗ ภาพยนตรวจกษ MSMS 107 Film Appreciation

๒ (๒-๐-๔)

ศศศศ ๒๗๔ ปรชญาความรก LALA 274 Philosophy of Love

๓ (๓-๐-๖)

๑.๒ กลมวชาภาษา ๓ หนวยกต ใหเลอกเรยน ๓ หนวยกต จากรายวชาตอไปน

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคร ๒๙๐ ภาษาองกฤษส าหรบวศวกร EGID 290 English for Engineers

๓ (๓-๐-๖)

วศคร ๔๙๐ การสอสารดวยภาษาองกฤษส าหรบวศวกร EGID 490 English Communication for Engineers

๓ (๓-๐-๖)

ศศภจ ๑๗๑ ภาษาจน ๑ LACH 171 Chinese 1

๓ (๒-๒-๕)

ศศภจ ๑๗๒ ภาษาจน ๒ LACH 172 Chinese 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภจ ๑๗๓ ภาษาจน ๓ LACH 173 Chinese 3

๓ (๒-๒-๕)

ศศภจ ๒๐๙ การเขยนภาษาจนดวยพกนจน LACH 209 Chinese Calligraphy

๒ (๑-๒-๓)

ศศภญ ๑๖๑ ภาษาญปนเบองตน ๑ LAJP 161 Elementary Japanese I

๓ (๒-๒-๕)



๓๗

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) ศศภญ ๑๖๒ ภาษาญปนเบองตน ๒ LAJP 162 Elementary Japanese 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภฝ ๑๔๑ ภาษาฝรงเศสเบองตน ๑ LAFR 141 Elementary French 1

๓ (๒-๒-๕)

ศศภฝ ๑๔๒ ภาษาฝรงเศสเบองตน ๒ LAFR 142 Elementary French 2

๓ (๒-๒-๕)

ศศภอ ๒๖๔ ต านานเทพในภาษา วรรณคด และภาพยนตร LAEN 264 Classical Mythology in Language, Literature, and Films

๒ (๒-๐-๔)

ศศภอ ๒๖๕ ทกษะและเทคนคการอานเชงวจารณ LAEN 265 Critical Reading Skills and Strategies

๓ (๓-๐-๖)

ศศภอ ๒๗๑ การเขยนเพอการท างานและการศกษา LAEN 271 Writing for Work and Study

๓ (๓-๐-๖)

ศศภอ ๒๘๐ วรรณกรรมวทยาศาสตรกบสงคม LAEN 280 Science Fiction and Society

๒ (๒-๐-๔)

วภภษ ๑๐๗ ความหลากหลายของวฒนธรรมอาเซยน LCLG 107 ASEAN Cultural Diversity

๓ (๓-๐-๖)

๑.๓ กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร ๖ หนวยกต ใหเลอกเรยน ๖ หนวยกต จากรายวชาตอไปน

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศฟฟ ๒๐๔ สถตความนาจะเปนและตวแปรสม EGEE 204 Statistics Probability and Random Variables

๓ (๓-๐-๖)

วศอก ๓๓๕ การวเคราะหตนทนและงบประมาณ EGIE 335 Cost Analysis and Budgeting

๓ (๓-๐-๖)



๓๘

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) สวศท ๑๐๒ สารสนเทศทางภาพ ENGE 102 Graphics Information

๒ (๒-๐-๔)

วทฟส ๑๗๓ แนวคดนาโนเทคโนโลย SCPY 173 Concept in Nanotechnology

๒ (๒-๐-๔)

วทคณ ๑๗๑ หมากลอม SCMA 171 Go

๒ (๑-๒-๓)

ศศพฐ ๑๔๔ การคดวเคราะหอยางใชเหตผล LAFE 144 Critical Thinking and Analysis

๓ (๓-๐-๖)

หมายเหต: นอกจากรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปทใหเลอกดงกลาวขางตน นกศกษาสามารถเลอกลงทะเบยนเรยนรายวชาอนๆ ทเปดในบญชกลางรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป ระดบปรญญาตร มหาวทยาลยมหดล ทงนใหอยในดลยพนจของอาจารยทปรกษาหรออาจารยประจ าหลกสตร ๒. หมวดวชาเฉพาะ ฝกงาน ๑๐๕ หนวยกต สหกจศกษา ๙๘ หนวยกต พสฐวธาน ๑๑๓ หนวยกต ๒.๑ กลมวชาแกน ๓๙ หนวยกต

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วทคม ๑๑๕ เคมทวไป SCCH 115 General Chemistry

๓ (๓-๐-๖)

วทคม ๑๑๘ ปฏบตการเคม SCCH 118 Chemistry Laboratory

๑ (๐-๓-๑)

วทคณ ๑๑๕ แคลคลส SCMA 115 Calculus

๓ (๓-๐-๖)



๓๙

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วทคณ ๑๖๕ สมการเชงอนพนธสามญ SCMA 165 Ordinary Differential Equations

๓ (๓-๐-๖)

วทฟส ๑๑๐ ปฏบตการฟสกส ๑ SCPY 110 Physics Laboratory I

๑ (๐-๓-๑)

วทฟส ๑๒๐ ปฏบตการฟสกส ๒ SCPY 120 Physics Laboratory II

๑ (๐-๓-๑)

วทฟส ๑๕๑ ฟสกสทวไป ๑ SCPY 151 General Physics I

๓ (๓-๐-๖)

วทฟส ๑๕๒ ฟสกสทวไป ๒ SCPY 152 General Physics II

๓ (๓-๐-๖)

วศอก ๑๐๑ ปฏบตการวศวกรรมพนฐาน EGIE 101 Basic Engineering Practice

๒ (๑-๓-๓)

วศฟฟ ๒๑๓ การวเคราะหวงจรไฟฟา EGEE 213 Electric Circuit Analysis

๓ (๓-๐-๖)

วศฟฟ ๒๔๐ อเลกทรอนกสวศวกรรม EGEE 240 Engineering Electronics

๓ (๓-๐-๖)

วศฟฟ ๒๔๑ ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม EGEE 241 Engineering Electronics Laboratory

๑ (๐-๓-๑)

วศคก ๒๒๐ กลศาสตรวศวกรรม EGME 220 Engineering Mechanics

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร EGCO 111 Computer Programming

๓ (๒-๒-๕)



๔๐

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๒๐๐ คณตศาสตรส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร EGCO 200 Mathematics for Computer Engineering

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๒๐๑ วยตคณต EGCO 201 Discrete Mathematics

๓ (๓-๐-๖)

๒.๒ กลมวชาเฉพาะดาน ฝกงาน / พสฐวธาน ๕๔ หนวยกต สหกจศกษา ๕๓ หนวยกต

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๑๐๐ แนะน าวศวกรรมคอมพวเตอร EGCO 100 Introduction to Computer Engineering

๑ (๐-๓-๑)

วศคพ ๑๑๒ เทคนคการเขยนโปรแกรม EGCO 112 Programming Techniques

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๒๐๒ วธเชงตวเลขและการประยกต EGCO 202 Numerical Methods and Applications

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๒๐๓ วธการทางสถตส าหรบการวเคราะหขอมล EGCO 203 Statistical Methods for Data Analysis

๒ (๒-๐-๔)

วศคพ ๒๑๓ กระบวนทศนในการเขยนโปรแกรม EGCO 213 Programming Paradigms

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๒๒๑ โครงสรางขอมลและขนตอนวธ EGCO 221 Data Structures and Algorithms

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๒๓๑ การออกแบบวงจรดจทล EGCO 231 Digital Circuit Design

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๒๓๒ ปฏบตการการออกแบบวงจรดจทล EGCO 232 Digital Circuit Design Laboratory

๑ (๐-๓-๑)



๔๑

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๒๕๒ การเขยนโปรแกรมระบบ EGCO 252 System Programming

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล EGCO 321 Database Systems

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๓๒ ระบบฝงตว EGCO 332 Embedded Systems

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๓๓ สถาปตยกรรมคอมพวเตอร EGCO 333 Computer Architecture

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๓๔ ไมโครโปรเซสเซอรและการตอประสาน EGCO 334 Microprocessor and Interfacing

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๔๑ วศวกรรมซอฟตแวร EGCO 341 Software Engineering

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๔๓ การออกแบบซอฟตแวร EGCO 343 Software Design

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๕๑ ระบบปฏบตการ EGCO 351 Operating Systems

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๗๑ สญญาณและระบบ EGCO 371 Signals and Systems

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๗๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร EGCO 372 Data Communication and Computer Networks

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๙๒ สมมนาโครงงาน ๑ EGCO 392 Project Seminar I

๑ (๐-๓-๑)



๔๒

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๔๙๐ สมมนาโครงงาน ๒ * EGCO 490 Project Seminar II * สหกจศกษาไมตองเรยนวชาน

๑ (๐-๓-๑)

วศคพ ๔๙๕ โครงงานรวบยอดความรทางวศวกรรมคอมพวเตอร EGCO 495 spaCtone Computer Engineering Project

๓ (๐-๙-๓)

๒.๓ กลมวชาเฉพาะเลอก ฝกงาน ๑๒ หนวยกต สหกจศกษา ๖ หนวยกต พสฐวธาน ๒๐ หนวยกต

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง)

กลมวชาเลอกดานเครอขายและความมนคง วศคพ ๓๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๑ EGCO 375 Internetworking Technologies I

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๒ EGCO 475 Internetworking Technologies II

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๗๖ วทยาการรหสลบและความมนคงเครอขาย EGCO 476 Cryptography and Network Security

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๗๗ การทดสอบการเจาะระบบและการปองกน EGCO 477 Penetration Testing and Prevention

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๗๘ นตวทยาดจทลขนแนะน า EGCO 478 Introduction to Digital Forensics

๓ (๓-๐-๖)

กลมวชาเลอกดานการประมวลผลภาษาและขอมล วศคพ ๔๐๔ ทฤษฎการค านวณ EGCO 404 Theory of Computation

๓ (๓-๐-๖)



๔๓

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๔๒๕ การท าเหมองขอมล EGCO 425 Data Mining

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๖๖ การจดการขอมลปรมาณมาก EGCO 466 Big Data Processing

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๖๗ การประมวลภาษาธรรมชาตและค าพด EGCO 467 Natural Language and Speech Processing

๓ (๓-๐-๖)

กลมวชาเลอกดานภาพและการมองเหน วศคพ ๓๐๑ เรขภาพคอมพวเตอร EGCO 301 Computer Graphics

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๘๖ การประมวลผลภาพ EGCO 486 Image Processing

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๘๗ คอมพวเตอรวทศน EGCO 487 Computer Vision

๓ (๓-๐-๖)

กลมวชาเลอกดานระบบและสญญาณ วศคพ ๔๐๕ เมคคาทรอนกส EGCO 405 Mechatronics

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๖๑ ปญญาประดษฐ EGCO 461 Artificial Intelligence

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๖๓ การรจ าแบบ EGCO 463 Pattern Recognition

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๖๕ เซตคลมเครอและโครงขายงานระบบประสาท EGCO 465 Fuzzy Sets and Neural Networks

๓ (๓-๐-๖)



๔๔

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๔๓๑ อนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง EGCO 431 Internet of Things

๓ (๓-๐-๖)

กลมวชาเลอกดานการเขยนโปรแกรมประยกต วศคพ ๔๒๖ สถาปตยกรรมโปรแกรมประยกตบนเวบ EGCO 426 Web Application Architecture

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๔๒๗ การเขยนโปรแกรมเวบ EGCO 427 Web Programming

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๒๘ การเขยนโปรแกรมอปกรณเคลอนท EGCO 428 Mobile Device Programming

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๔๕๑ การประมวลผลแบบกลมเมฆ EGCO 451 Cloud Computing

๓ (๓-๐-๖)

กลมวชาเลอกเฉพาะดาน/ขนสง วศคพ ๓๘๐-๓๘๙ หวขอคดสรรทางวศวกรรมคอมพวเตอร (...) EGCO 380-389 Selected Topics in Computer Engineering (...)

๓ (๓-๐-๖)

วศคพ ๓๙๓-๓๙๙ หวขอพเศษวศวกรรมคอมพวเตอร EGCO 393-399 Special Topics in Computer Engineering (…)

๓ (๒-๒-๕)

วศคพ ๖๐๒ วทยาระเบยบวธการวจย* EGCO 602 Operation Research

๒ (๒-๐-๔)

วศคพ ๖xx วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร* EGCO 6xx Computer Engineering Elective

๓ (๓-๐-๖)

* วชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต ส าหรบนกศกษาในหลกสตรพสฐวธาน



๔๕

๓. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา ๖ หนวยกต เลอกเรยนรายวชาทมหาวทยาลยมหดลเปดสอนในระดบปรญญาตรและจดใหเปนวชาเลอกเสร และ/หรอวชาทภาควชาก าหนด ๔. หมวดวชาประสบการณภาคสนาม ฝกงาน / พสฐวธาน ๑ หนวยกต สหกจศกษา ๘ หนวยกต นกศกษาทมฐานะชนปท ๓ ใหลงทะเบยนการฝกงานในภาคการศกษาฤดรอนรวมเวลาไมนอยกวา ๒๔๐ ชวโมง ในวชา

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๓๙๐ การฝกงานทางวศวกรรม EGCO 390 Engineering Training

๑ (๐-๑๖-๑)

หรอนกศกษาทมฐานะชนปท ๔ ใหลงทะเบยนสหกจศกษาในภาคการศกษาท ๑ ในวชา

หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๔๙๓ สหกจศกษา EGCO 493 Cooperative Education

๘ (๐-๔๐-๘)

๓.๑.๔ แสดงแผนการศกษา ก าหนดตวอกษรยอแสดงค าอธบายหมวดวชา ดงน

G (General Education) หมวดวชาศกษาทวไป C (Core) หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาแกน R (Require) หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะดาน E (Elective) หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะเลอก F (Free Elective) หมวดวชาเลอกเสร T (Training) วชาประสบการณภาคสนาม



๔๖

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๑ ภาคการศกษาท ๑ หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) G * มมศท ๑๐๑ การศกษาทวไปเพอการพฒนามนษย ๒ (๑-๒-๓) MUGE 101 General Education for Human Development G * มมศท ๑๐๒ สงคมศกษาเพอการพฒนามนษย ๓ (๒-๒-๕) MUGE 102 Social Studies for Human Development G ** มมศท ๑๐๓ ศลปวทยาการเพอการพฒนามนษย ๒ (๑-๒-๓) MUGE 103 Science of Arts for Human Development G *** ศศภอ ๑๐๓-๑๐๕ ภาษาองกฤษระดบ ๑-๓ ๓ (๒-๒-๕) LAEN 103-105 English Level 1-3 C วทคณ ๑๑๕ แคลคลส ๓ (๓-๐-๖) SCMA 115 Calculus C วทฟส ๑๑๐ ปฏบตการฟสกส ๑ ๑ (๐-๓-๑) SCPY 110 Physics Laboratory I C วทฟส ๑๕๑ ฟสกสทวไป ๑ ๓ (๓-๐-๖) SCPY 151 General Physics I C วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๓-๕) EGCO 111 Computer Programming R วศคพ ๑๐๐ แนะน าวศวกรรมคอมพวเตอร ๑ (๐-๓-๑) EGCO 100 Introduction to Computer Engineering รวม ๑๙ (๑๓-๑๕-๓๒) * เปนรายวชาตอเนองทเรยนทง ๒ ภาคการศกษา แตนบหนวยกตเฉพาะในภาคการศกษาท ๑ เทานน ** เปนรายวชาตอเนองทเรยนทง ๒ ภาคการศกษา แตนบหนวยกตเฉพาะในภาคการศกษาท ๒ เทานน *** รายวชาภาษาองกฤษระดบ ๑-๔ (ศศภอ ๑๐๓-๑๐๖) ลงทะเบยนเรยนตามระดบความสามารถของนกศกษา



๔๗

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๑ ภาคการศกษาท ๒ หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) G * มมศท ๑๐๑ การศกษาทวไปเพอการพฒนามนษย ๒ (๑-๒-๓) MUGE 101 General Education for Human Development G * มมศท ๑๐๒ สงคมศกษาเพอการพฒนามนษย ๓ (๒-๒-๕) MUGE 102 Social Studies for Human Development G ** มมศท ๑๐๓ ศลปวทยาการเพอการพฒนามนษย ๒ (๑-๒-๓) MUGE 103 Science of Arts for Human Development G *** ศศภอ ๑๐๔-๑๐๖ ภาษาองกฤษระดบ ๒-๔ ๓ (๒-๒-๕) LAEN 104-106 English Level 1-3 C วทคม ๑๑๕ เคมทวไป ๓ (๓-๐-๖) SCCH 115 General Chemistry C วทคม ๑๑๘ ปฏบตการเคม ๑ (๐-๓-๑) SCCH 118 Chemistry Laboratory C วทคณ ๑๖๕ สมการเชงอนพนธสามญ ๓ (๓-๐-๖) SCMA 165 Ordinary Differential Equations C วทฟส ๑๒๐ ปฏบตการฟสกส ๒ ๑ (๐-๓-๑) SCPY 120 Physics Laboratory II C วทฟส ๑๕๒ ฟสกสทวไป ๒ ๓ (๒-๓-๕) SCPY 152 General Physics II C วศอก ๑๐๑ ปฏบตการวศวกรรมพนฐาน ๒ (๑-๓-๓) EGIE 101 Basic Engineering Practice R วศคพ ๑๑๒ เทคนคการเขยนโปรแกรม ๓ (๒-๒-๕) EGCO 112 Programming Techniques รวม ๒๑ (๑๕-๑๘-๓๕) * เปนรายวชาตอเนองทเรยนทง ๒ ภาคการศกษา แตนบหนวยกตเฉพาะในภาคการศกษาท ๑ เทานน ** เปนรายวชาตอเนองทเรยนทง ๒ ภาคการศกษา แตนบหนวยกตเฉพาะในภาคการศกษาท ๒ เทานน *** รายวชาภาษาองกฤษระดบ ๑-๔ (ศศภอ ๑๐๓-๑๐๖) ลงทะเบยนเรยนตามระดบความสามารถของนกศกษา



๔๘

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๒ ภาคการศกษาท ๑ หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) G * ศศภท ๑๐๐ ศลปะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร ๓ (๒-๒-๕) ARTH 100 Art of Using Thai Language for Communication C วศคก ๒๒๐ กลศาสตรวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) EGME 220 Engineering Mechanics C วศคพ ๒๐๐ คณตศาสตรส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 200 Mathematics for Computer Engineering C วศคพ ๒๐๑ วยตคณต ๓ (๓-๐-๖) EGCO 201 Discrete Mathematics C วศฟฟ ๒๑๓ การวเคราะหวงจรไฟฟา ๓ (๓-๐-๖) EGEE 213 Electric Circuit Analysis R วศคพ ๒๐๒ วธเชงตวเลขและการประยกต ๓ (๓-๐-๖) EGCO 202 Numerical Methods and Applications R วศคพ ๒๑๓ กระบวนทศนในการเขยนโปรแกรม ๓ (๓-๐-๖) EGCO 213 Programming Paradigms รวม ๒๑ (๒๐-๒-๔๑) * เปนรายวชาตอเนองทเรยนทง ๒ ภาคการศกษา แตนบหนวยกตเฉพาะในภาคการศกษาท ๑ เทานน



๔๙

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๒ ภาคการศกษาท ๒ หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) G วชาเลอกหมวดศกษาทวไป กลมมนษยศาสตร สงคมศาสตร ๒ (๒-๐-๔) General Education Elective: Humanities and Social Science G * ศศภท ๑๐๐ ศลปะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร ๓ (๒-๒-๕) ARTH 100 Art of Using Thai Language for Communication G วศฟฟ ๒๐๔ สถตความนาจะเปนและตวแปรสม ๓ (๓-๐-๖) EGEE 204 Statistics Probability and Random Variables G วศฟฟ ๒๔๐ อเลกทรอนกสวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) EGEE 240 Engineering Electronics G วศฟฟ ๒๔๑ ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม ๑ (๐-๓-๑) EGEE 241 Engineering Electronics Laboratory R วศคพ ๒๐๓ วธการทางสถตส าหรบการวเคราะหขอมล ๒ (๒-๐-๔) EGCO 203 Statistical Methods for Data Analysis R วศคพ ๒๒๑ โครงสรางขอมลและขนตอนวธ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 221 Data Structures and Algorithms R วศคพ ๒๓๑ การออกแบบวงจรดจทล ๓ (๓-๐-๖) EGCO 231 Digital Circuit Design R วศคพ ๒๓๒ ปฏบตการการออกแบบวงจรดจทล ๑ (๐-๓-๑) EGCO 232 Digital Circuit Design Laboratory R วศคพ ๒๕๒ การเขยนโปรแกรมระบบ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 252 System Programming รวม ๒๑ (๑๙-๖-๔๐) * เปนรายวชาตอเนองทเรยนทง ๒ ภาคการศกษา แตนบหนวยกตเฉพาะในภาคการศกษาท ๑ เทานน



๕๐

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๓ ภาคการศกษาท ๑ หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) G * วชาเลอกหมวดศกษาทวไป กลมมนษยศาสตร สงคมศาสตร ๒ (๒-๐-๔) General Education Elective: Humanities and Social Science G วศคร ๓๐๐ ปรชญา จรรยาบรรณ และกฎหมายส าหรบวศวกร ๑ (๑-๐-๒) EGID 300 Philosophy, Ethics and Laws for Engineers R วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล ๓ (๓-๐-๖) EGCO 321 Database Systems R วศคพ ๓๓๓ สถาปตยกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 333 Computer Architecture R วศคพ ๓๓๔ ไมโครโปรเซสเซอรและการตอประสาน ๓ (๓-๐-๖) EGCO 334 Microprocessor and Interfacing R วศคพ ๓๔๑ วศวกรรมซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 341 Software Engineering R วศคพ ๓๗๑ สญญาณและระบบ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 371 Signals and Systems R วศคพ ๓๗๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 372 Data Communication and Computer Networks รวม ๒๑ (๒๑-๐-๔๒) * นกศกษาสามารถเลอกรายวชา ๑ หนวยกต (วชาพลศกษาจากวทยาลยวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา) และ ลงเรยนรายวชากลมมนษยศาสตร สงคมศาสตรอก ๑ หนวยกต แทนได



๕๑

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๓ ภาคการศกษาท ๒ หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) G วชาเลอกหมวดศกษาทวไป กลมวชาภาษา ๓ (๓-๐-๖) General Education Elective: Languages R วศคพ ๓๓๒ ระบบฝงตว ๓ (๓-๐-๖) EGCO 332 Embedded Systems R วศคพ ๓๔๓ การออกแบบซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 343 Software Design R วศคพ ๓๕๑ ระบบปฏบตการ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 351 Operating Systems R วศคพ ๓๙๒ สมมนาโครงงาน ๑ ๑ (๐-๓-๑) EGCO 392 Project Seminar I E วศคพ/วศฟฟ วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO/EGEE Engineering Elective E วศคพ วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO Computer Engineering Elective รวม ๑๙ (๑๘-๓-๓๗) ภาคการศกษาฤดรอน ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการทเลอกฝกงาน หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) T วศคพ ๓๙๐ การฝกงานทางวศวกรรม ๑ (๐-๑๖-๑) EGCO 390 Engineering Training รวม ๑ (๐-๑๖-๑)



๕๒

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๔ ภาคการศกษาท ๑ ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการทเลอกฝกงาน หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) R วศคพ ๔๙๐ สมมนาโครงงาน ๒ ๑ (๐-๓-๑) EGCO 490 Project Seminar II E วศคพ วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO Computer Engineering Elective E วศคพ วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO Computer Engineering Elective F วชาเลอกเสร ๓ (๓-๐-๖) Free Elective รวม ๑๐ (๙-๓-๑๙) ภาคการศกษาท ๑ ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการทเลอกฝกสหกจศกษา หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) R วศคพ ๔๙๓ สหกจศกษา ๘ (๐-๔๐-๘) EGCO 493 Cooperative Education รวม ๘ (๐-๔๐-๘) ภาคการศกษาท ๑ ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) R วศคพ ๔๙๐ สมมนาโครงงาน ๒ ๑ (๐-๓-๑) EGCO 490 Project Seminar II E วศคพ วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO Computer Engineering Elective E วศคพ วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO Computer Engineering Elective F วชาเลอกเสร ๓ (๓-๐-๖) Free Elective E วศคพ ๖xx วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 6xx Computer Engineering Elective รวม ๑๓ (๑๒-๓-๒๕)



๕๓

แผนการศกษาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชนปท ๔ ภาคการศกษาท ๒ หมวดวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) G * วศอก ๓๓๕ การวเคราะหตนทนและงบประมาณ ๓ (๓-๐-๖) EGIE 335 Cost Analysis and Budgeting

R * วศคพ ๔๙๕ โครงงานรวบยอดความรทางวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๐-๙-๓) EGCO 495 Capstone Computer Engineering Project ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการทเลอกฝกงาน F วชาเลอกเสร ๓ (๓-๐-๖) Free Elective รวม ๙ (๖-๙-๑๕) ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการทเลอกฝกสหกจศกษา F วชาเลอกเสร ๓ (๓-๐-๖) Free Elective F วชาเลอกเสร ๓ (๓-๐-๖) Free Elective รวม ๑๒ (๙-๙-๒๑) ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน F วชาเลอกเสร ๓ (๓-๐-๖) Free Elective E วศคพ ๖๐๒ วทยาระเบยบวธการวจย ๒ (๒-๐-๔) EGCO 602 Operation Research E วศคพ ๖xx วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 6xx Computer Engineering Elective รวม ๑๔ (๑๑-๙-๒๕) * ลงทะเบยนเรยนเหมอนกนทกแผนการเรยน



๕๔

แผนการศกษาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร จ านวน ๑๔๒ หนวยกต ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการทเลอกฝกงาน



๕๕

แผนการศกษาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร จ านวน ๑๔๒ หนวยกต ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการทเลอกฝกสหกจศกษา



๕๖

แผนการศกษาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร จ านวน ๑๕๐ หนวยกต ส าหรบนกศกษาปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน



๕๗

๓.๑.๕ แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร (PLOs) สรายวชา (Curriculum Mapping) แสดงในภาคผนวก 4

๓.๑.๖ ค าอธบายรายวชา หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาทมหาวทยาลยก าหนด ของหมวดวชาศกษาทวไป ๑๖ หนวยกต ๑. กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ๗ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) มมศท ๑๐๑ การศกษาทวไปเพอการพฒนามนษย ๒ (๑-๒-๓) MUGE 101 General Education for Human Development วชาทตองศกษากอน: ไมม ความหมาย ความส าคญ และความสมพนธของวชาศกษาทวไปกบวชาชพ/วชาเฉพาะ ความเชอมโยงสมพนธระหวางพฤตกรรมกบคณสมบตของจตใจ ความสามารถในการคดวเคราะหสงเคราะหอยางมวจารณญาณ คณสมบตของบณฑตทพงประสงค การวเคราะหเหตปจจยและผลกระทบของเหตการณ/สถานการณ/ปญหา และการสงเคราะหแนวทางแกไข ปองกนปญหา หรอปรบปรงพฒนาเหตการณ/สถานการณ เพอคณประโยชนตอตนเอง ผอน และสงคม การประยกตความรเพอเสนอแนวทางแกไขปญหากรณศกษา The meaning, significance, and relation of General Education to other vocational/specific subjects; the relation between behavior and mentality; critical thinking; the qualifications of ideal graduates; analysis of causes and consequences of events/situations/problems; synthesis of solutions to, precautions against, or improvements in those events/situations to benefit individuals and their community; and the application of knowledge to solve the problems of case studies มมศท ๑๐๒ สงคมศกษาเพอการพฒนามนษย ๓ (๒-๒-๕) MUGE 102 Social Studies for Human Development วชาทตองศกษากอน: ไมม หลกการและทฤษฎพนฐานทเกยวของกบสถานการณ/เหตการณ/ปญหาทส าคญของสงคมไทยและสงคมโลก อาท ววฒนาการของอารยธรรมและเหตการณส าคญในประวตศาสตร ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ ระบบสขภาพ การวเคราะหเหตปจจยและผลกระทบของเหตการณ/สถานการณ/ปญหา และการสงเคราะหแนว



๕๘

ทางแกไข ปองกนปญหา หรอแนวทางปรบปรงพฒนาเหตการณ/สถานการณ เพอคณประโยชนตอตนเอง ผอน และสงคม การประยกตความรเพอเสนอแนวทางแกไขปญหากรณศกษา Basic principles and theory in relation to events/situations/major problems of the Thai and global communities, for example, evolution of civilization; important events in historical, political and public administration systems; the economic and health systems, etc.; analysis of causes and consequences of events/situations/problems; synthesis of solutions to, precautions against, or improvements in those events/situations to benefit individuals and their community; and the application of knowledge to solve the problems of case studies มมศท ๑๐๓ ศลปวทยาการเพอการพฒนามนษย ๒ (๑-๒-๓) MUGE 103 Science of Arts for Human Development วชาทตองศกษากอน: ไมม มนษยภาพในอดต ปจจบน และอนาคต เหตการณ/สถานการณ/ปญหาเกยวกบววฒนาการทส าคญทางดานศลปะวทยาการของประเทศไทยและของโลก แนวคดเศรษฐกจพอเพยง การวเคราะหเหตปจจยและผลกระทบของเหตการณ/สถานการณ/ปญหา และการสงเคราะหแนวทางแกไข ปองกนปญหา หรอแนวทางปรบปรงพฒนาเหตการณ/สถานการณ เพอคณประโยชนตอตนเอง ผอน และสงคม การประยกตความรเพอเสนอแนวทางแกไขปญหากรณศกษา Humankind in the past, present and future; events/situations/problems in relation to the evolution of the arts and sciences in the Thai and global communities; concepts of the sufficiency economy; analysis of causes and consequences of events/situations/problems; synthesis of solutions to, precautions against, or improvements in those events/situations to benefit individuals and their community; and the application of knowledge to solve the problems of case studies ๒. กลมวชาภาษา ๙ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วชาภาษาไทย ศศภท ๑๐๐ ศลปะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร ๓ (๒-๒-๕) LATH 100 Art of Using Thai Language for Communication วชาทตองศกษากอน: ไมม



๕๙

ศลปะการใชภาษาไทย ทกษะการใชภาษาไทยในดานการพด การฟง การอาน การเขยนและการคด เพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม Art of using Thai language and of speaking, listening, reading, writing, and thinking skills for accurate and appropriate communication วชาภาษาองกฤษ ศศภอ ๑๐๓ ภาษาองกฤษระดบ ๑ ๓ (๒ - ๒ - ๕) LAEN 103 English Level 1 วชาทตองศกษากอน: ไมม โครงสราง ไวยากรณ และศพทภาษาองกฤษในบรบททเกยวของกบการใชภาษาองกฤษในชวตประจ าวน ในลกษณะของบรณาการทกษะการใชภาษาองกฤษทงสทกษะ (การฟง การพด การอาน และการเขยน) รวมทงกลยทธในการอานบทความ การเขยนในระดบประโยค การฟงเพอจบใจความส าคญ การออกเสยง และการพดสอสารในชนเรยนระดบบทสนทนา English structure, grammar and vocabulary in the context of daily language use, dealing with integration in four basic skills (listening, speaking, reading, and writing); reading strategies, sentence writing, listening for the gist, pronunciation and classroom communication ศศภอ ๑๐๔ ภาษาองกฤษระดบ ๒ ๓ (๒-๒-๕) LAEN 104 English Level 2 วชาทตองศกษากอน: ไมม ค าศพท ส านวน ไวยากรณ และการใชภาษาองกฤษในบรบททางสงคมปจจบน ทกษะการสนทนาในกลมยอย ทกษะการเขยนในระดบยอหนา และกลยทธในการอาน Vocabulary, expressions, grammar, and contextualized social language; essential communicative skills in small groups; writing practice at a paragraph level; and reading strategies ศศภอ ๑๐๕ ภาษาองกฤษระดบ ๓ ๓ (๒-๒-๕) LAEN 105 English Level 3 วชาทตองศกษากอน: ไมม



๖๐

การอานขอความและการเขยนทงระดบประโยค และระดบยอหนาทเกยวกบสดสวน ความถ และความนาจะเปน รปราง การวด การเปรยบเทยบและการเปรยบตาง ค าจ ากดความและการจ าแนก การเขยนอยางมเอกภาพ การใชค าเชอม การฟงเพอจบใจความส าคญ การฟงเพอรายละเอยดจ าเฉพาะ และการท าการอนมาน Reading passages and writing at sentence and paragraph levels about proportion, frequency and probability, shape, measurement, comparison and contrast, definition and classification; coherence, unity and transition; listening comprehension; listening for the main idea; listening for specific details; and making inferences ศศภอ ๑๐๖ ภาษาองกฤษระดบ ๔ ๓ (๒-๒-๕) LAEN 106 English Level 4 วชาทตองศกษากอน: ไมม การอานขอความและการเขยนทงระดบประโยคและระดบยอหนาทเกยวกบการบอกล าดบเหตการณ ขนตอน หนาท จดประสงค เครองมอ สาเหต ผลลพธ และเงอนไข การเขยนในระดบยอหนาอยางถกตองตามรปแบบภาษาองกฤษเชงวชาการ การเขยนเรยงความขนตน การฟงเพอจบใจความส าคญ การฟงเพอรายละเอยดจ าเฉพาะ และการท าการอนมาน Reading passages and writing at sentence and paragraph levels about sequence of events and process, function, purpose, method and means, cause and effect, and conditional reasoning; academic English paragraph writing and introduction to essay writing; listening comprehension; listening for the main idea; listening for specific details; and making inferences กลมวชาทหลกสตรก าหนด ของหมวดวชาศกษาทวไป ๑๔ หนวยกต ๑. กลมวชามนษยศาสตร สงคมศาสตร ๕ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคร ๓๐๐ ปรชญา จรรยาบรรณ และกฎหมายส าหรบวศวกร ๑ (๑-๐-๒) EGID 300 Philosophy, Ethics and Laws for Engineers วชาทตองศกษากอน: ไมม ปรชญาวชาชพวศวกรรม กฎหมายควบคมการประกอบวชาชพวศวกรรมของประเทศไทย พระราชบญญตวศวกรในปจจบน ระเบยบและขอบงคบทเกยวของกบการควบคมการประกอบวชาชพ ความรทางดานความ



๖๑

ปลอดภย สงแวดลอม กฎหมาย และจรรยาบรรณวชาชพวศวกรรม การวเคราะหสถานการณทางวศวกรรมทมผลกระทบตอบรบทโลก เชงสงคม เศรษฐศาสตร และสงแวดลอม Philosophy of engineering professional; law required for engineering professional in Thailand; the current engineering act; rules and regulations relevant to engineering professional; knowledge in safety, environment, laws and engineering ethics; analysis of the engineering situations which must consider the impact of engineering solutions in global, economic, environmental and societal contexts สมสค ๑๐๘ ระบบกฎหมายไทย ๒ (๒-๐-๔) SHSS 108 Thai Legal System วชาทตองศกษากอน: ไมม ปรชญาทมาของกฎหมาย ความรเบองตนทางกฎหมาย ระบบกฎหมายไทยและสากล กฎหมายแพงและพาณชย กฎหมายอาญา รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. ๒๕๕๐ กฎหมายปกครอง และกระบวนการยตธรรมไทย Legal Philosophy, Introduction to law, International and Thai legal system, Civil and Commercial Code, Criminal law, Current Constitutional Law, Administrative Law, and Thai Criminal Justice System สมสค ๑๓๐ หลกเศรษฐศาสตร ๒ (๒-๐-๔) SHSS 130 Principles of Economics วชาทตองศกษากอน: ไมม เศรษฐศาสตรมหภาคและเศรษฐศาสตรจลภาค ปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ หนวยเศรษฐกจ และกระแสหมนเวยนของกจกรรมทางเศรษฐกจ กลไกราคา การก าหนดขนเปนราคาโดยอปสงคและอปทาน ความยดหยนของอปสงคและอปทาน ทฤษฎพฤตกรรมของผบรโภค ทฤษฎพฤตกรรมของผผลต การตงราคาและผลผลตในตลาดแบบตางๆ รายไดประชาชาต การกระจายรายไดการเงนและการธนาคาร ภาวะเงนเฟอ เงนฝด ตลาดแรงงานและการวางงาน การพฒนาเศรษฐกจ การคาระหวางประเทศ ระบบเศรษฐกจและเศรษฐกจประเทศไทย Macroeconomics and Microeconomics, basic economic problem, economic units and economic flows, price mechanism, price determination by demand and supply, elasticity of demand and supply, theory of consumer behavior, theory of producer behavior, pricing and



๖๒

products in various markets, national income, income distribution, money and banking, Inflation, deflation, labor market and unemployment, economic development, International Trade, Economic system and Thai economy สมสค ๑๔๐ จตวทยาทวไป ๒ (๒-๐-๔) SHSS 140 General Psychology วชาทตองศกษากอน: ไมม แนวคดและทฤษฎทางจตวทยา การรบร แรงจงใจ การเรยนร บคลกภาพ อารมณ ทศนคต สขภาพจต การปรบตว การวดทางจตวทยา และการประยกตหลกจตวทยาในชวตประจ าวน Concepts and theories of psychology; perception, motivation, learning, personality, emotion, attitude, mental adjustment, psychological inventory, psychological application in daily life สมสค ๑๔๒ จตวทยาสงคม ๒ (๒-๐-๔) SHSS 142 Social Psychology วชาทตองศกษากอน: ไมม แนวคดพนฐานทางจตวทยาสงคม วธการวจยทางดานจตวทยาสงคม อทธพลทางโครงสรางทางสงคม และสงแวดลอมกบพฤตกรรม การเรยนรทางสงคม บคลกภาพ การปรบตวทางสงคม พฤตกรรมเบยงเบน ทศนคต การเปลยนแปลงทางสงคมวฒนธรรมกบการเปลยนแปลงพฤตกรรม และแนวทางในการปองกนและแกไขสภาพปญหาสงคม Introduction to social psychology, research in social psychology, social structure and environment influence behavior, social learning, personality, social adjustment, deviant behavior, attitude, socio-cultural change and behavior change, and social problems prevention สมสค ๑๖๐ หลกการบรหาร ๒ (๒-๐-๔) SHSS 160 Principles of Administration วชาทตองศกษากอน: ไมม



๖๓

พนฐานทางดานการบรหาร การท างานเปนหมคณะ ประสทธภาพ ประสทธผล ปรชญาและพฒนาการทางทฤษฎทางการบรหาร ลกษณะทวไปของการบรหารเปรยบเทยบ การบรหารราชการกบการบรหารธรกจ การจดองคการ หลกและกระบวนการบรหาร แนวคดและรปแบบของการบรหารงานในสมยใหม Introduction to Administration, team working, efficiency and effectiveness, Philosophy and development of administration theories, Comparative administration, public administration and business administration, Organization Management, concept and process, concepts and models for modern management สมสค ๑๖๑ นโยบายและการวางแผน ๒ (๒-๐-๔) SHSS 161 Policy and Planning วชาทตองศกษากอน: ไมม พนฐานดานนโยบายและการวางแผน การก าหนดนโยบายและกระบวนการวางแผนเพอการศกษาและการปฏบตงาน ลกษณะทวไปของนโยบาย การก าหนดนโยบาย การจดระเบยบปฏบตตามนโยบาย แนวคดและววฒนาการของการวางแผน ขนตอนการวางแผน ปญหาการวางแผน การวางแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต การวางแผนโครงการ การบรหารโครงการ การประเมนผลโครงการ Introduction to policy and planning: Policy formulation and planning process for research and implementation, general characteristics of policy, formulation policy, implementation concept and development of policy and planning, planning process, problem in planning, planning of the national economic and social development plan, project planning, project management and project evaluation สมมน ๑๐๑ ปรชญาขนแนะน า ๒ (๒-๐-๔) SHHU 101 Introduction to Philosophy วชาทตองศกษากอน: ไมม ความหมายและสาขาของปรชญา วธการวพากษเชงปรชญา ค าถามพนฐานในอภปรชญา ญาณวทยาและจรยศาสตร Meanings and branches of philosophy; methods of philosophizing; basic questions in metaphysics, epistemology and ethics



๖๔

สมมน ๑๐๒ ศาสนาเปรยบเทยบ ๒ (๒-๐-๔) SHHU 102 Comparative Religions วชาทตองศกษากอน: ไมม วธการสมยใหมในการศกษาศาสนา บทบาทของศาสนาในชวตและสงคม ค าสอนพนฐานของศาสนาพทธ ศาสนาครสต และศาสนาอสลาม เปรยบเทยบทศนะของศาสนาพทธ ศาสนาครสต และศาสนาอสลามในเรองโลกและจกรวาล ธรรมชาตและชะตากรรมของมนษย ความสข ความทกข และชวตหลงความตาย Modern approaches to religious studies; roles of religion in life and society; basic teachings in Buddhism, Christianity, and Islam; comparison of Buddhist, Christian, and Islamic views on the world and the universe, human nature and destiny, happiness and suffering, and life after death สมมน ๑๐๓ ศลปวจกษ ๒ (๒-๐-๔) SHHU 103 Art Appreciation วชาทตองศกษากอน: ไมม ความหมายและประเภทของวจตรศลป คณคาของศลปะในชวตมนษย การวจกษผลงานชนเอกดานจตรกรรม ประตมากรรม และสถาปตยกรรมทงในประเทศไทยและตางประเทศ Meaning and types of fine arts; value of arts in human life; appreciation of painting, sculpture and architectural masterpieces both in Thailand and abroad สมมน ๑๐๕ ปรชญาสงคม ๒ (๒-๐-๔) SHHU 105 Social Philosophy วชาทตองศกษากอน: ไมม ความหมายและขอบเขตของปรชญาสงคม ความสมพนธระหวางจรยศาสตร ปรชญาสงคมและการเมอง แนวคดเรองสทธ เสรภาพ และยตธรรม Meaning and scope of social philosophy; relationship between ethics, social and political philosophies; concepts of rights, liberty, and justice สมมน ๑๐๘ มนษยสมพนธและการพฒนาตน ๒ (๒-๐-๔) SHHU 108 Human Relations and Self Development วชาทตองศกษากอน: ไมม



๖๕

ความหมายและหลกการมนษยสมพนธ เทคนคการพฒนาและสงเสรมทกษะดานมนษยสมพนธ การพฒนาตนโดยอาศยมนษยสมพนธเพอชวตและการงานทด Meaning and principles of human relations; techniques to develop and promote human relations skills; self-development through human relations for good life and work สมมน ๑๑๐ มนษยกบวฒนธรรม ๒ (๒-๐-๔) SHHU 110 Human and Culture วชาทตองศกษากอน: ไมม ความหมาย ประเภท องคประกอบ และหนาทของวฒนธรรม รปแบบการเรยนรทางวฒนธรรม บรรทดฐานและการจดระเบยบทางสงคม การปฏสมพนธระหวางวฒนธรรม โลกาภวตนและวฒนธรรมทองถน Meanings, types, components and functions of culture; forms of cultural learning; social norms and regulation; cross-cultural interaction; globalization and local cultures สมมน ๑๑๒ พลวตของกลมและการท างานเปนทม ๒ (๒-๐-๔) SHHU 112 Group Dynamics and Teamwork วชาทตองศกษากอน: ไมม ความหมายของพลวตกลม ธรรมชาตและประเภทของกลม พฤตกรรมกลม ทฤษฎการท างานเปนทม เทคนคการพฒนาทม เทคนคการท างานเปนทม ภาวะผน ากลม การสอสารของกลม การจดการความขดแยงของกลม และมารยาทของกลม Nature and types of group; group behavior; theories of teamwork; techniques of team development; techniques of team working; group leadership; group communication; management of group conflict; and group manners สมมน ๑๓๓ วาทศาสตรส าหรบภาวะผน า ๒ (๒-๐-๔) SHHU 133 Rhetoric for Leadership วชาทตองศกษากอน: ไมม แนวคดและทฤษฎเรองภาวะผน า ความหมายและขอบเขตของวาทศาสตร ความส าคญของวาทศาสตรตอภาวะผน า หลกการและเทคนคการจงใจ เทคนคการฟง การสนทนา การพดในทสาธารณะ การสมภาษณ และการน าเสนอส าหรบผน า



๖๖

Concepts and theories of leadership; meaning and scope of rhetoric; importance of rhetoric for leadership; principles and techniques of persuasion; listening, conversation, public speaking, interview and presentation techniques for leaders สมมน ๒๐๑ วรรณกรรมวจกษขนแนะน า ๒ (๒-๐-๔) SHHU 201 Introduction to Literature Appreciation วชาทตองศกษากอน: ไมม ความหมาย รปแบบ และแกนเรองของวรรณกรรม การวจกษรอยแกว รอยกรอง และบทละครคดสรรของไทยและตางประเทศ Meaning, forms, and themes of literature; appreciation of selected Thai and foreign prose, poetry, and drama *ศศพฐ ๑๔๖ การพฒนาบคลกภาพ ๓ (๓-๐-๖) LAFE 146 Personality Development วชาทตองศกษากอน: ไมม ทกษะความรความสามารถและแนวคดทถกตองในการพฒนาตนเอง การพฒนาบคลกภาพ การปรบตว อารมณ และจตใจทเหมาะสม การมจตส านกในการด าเนนชวตตามแนวทางทถกตอง การรคณคาของความเปนมนษย การรจกชนชมและแยกแยะความงามและความดทเปนรากฐานของความเปนมนษย Suitable skills, knowledge, ability and approach for self-development; personality development; appropriate self, moral and emotional adjustment; conscientiousness for acceptable ways of living; realization of human value *ศศศศ ๑๐๑ หลกการจดการ ๓ (๓-๐-๖) CRRS 101 Principle of Management วชาทตองศกษากอน: ไมม หลกการและวธการบรหารจดการชวตสวนตวและกลมบคคลในสงคมเพอไดใชเวลาและทรพยากรทมอยใหไดประโยชนมากทสด An introduction to the principles and procedures for organizing personal life and social groups to make use of the time and resources available



๖๗

ดศสว ๑๐๑ ดนตรวจกษ ๒ (๑-๒-๓) MSID 101 Music Appreciation วชาทตองศกษากอน: ไมม การเขาใจววฒนาการ ภาพรวม ของวฒนธรรมดนตรตะวนตกและของโลก ทงในดานรปแบบ สงคม เศรษฐกจ อนจะน ามาสการเขาใจวฒนธรรมดนตรอนๆ เพอประโยชนในการเปรยบเทยบ และเพออนาคตของวฒนธรรมดนตรไทย The understanding of the evolution of western and global music cultures, considering both their forms and their social and economic foundations, which will lead to the better understandings of other music cultures as well as the comparison and the futures of Thailand's music cultures ดศดน ๑๐๗ ภาพยนตรวจกษ ๒ (๒-๐-๔) MSMS 107 Film Appreciation วชาทตองศกษากอน: ไมม ค าจ ากดความบทบาทและหนาทของภาพยนตร การส ารวจถงประเภท รปแบบ ประวต พฒนาการ ของภาพยนตร ในโลกภาพยนตรตะวนตก–ตะวนออก และภาพยนตรไทย องคประกอบการสรางสรรคงานภาพยนตร การส ารวจภาพยนตร หลกการประเมนสนทรยของภาพยนตร The definitions of role and functions of Films. Survey into genres, film styles, history of films, and development in both Eastern-Western cinematographic worlds as well as films in Thailand. Elements of film creation. Films exploration. Principles of aesthetic evaluation in Films *ศศศศ ๒๗๔ ปรชญาความรก ๓ (๓-๐-๖) LALA 274 Philosophy of Love วชาทตองศกษากอน: ไมม แนวคดพนฐานของปรชญาความรก ความหมายและประเภทของความรก ความรกในทรรศนะของ Socrates, Plato, Aristotle, Rousseau, Sartre, Simone de Beauvoir และ Freud ความรกกบจรยธรรม ปญหาเกยวกบความรก ความรกอดมคต ความรกตามหลกพระพทธศาสนาและศาสนาครสต



๖๘

Basic concepts of philosophy of love; definitions and kinds of love; Philosophical views of Socrates, Plato, Aristotle, Rousseau, Sartre, Simone de Beauvoir and Freud; love and ethics; problems about love; love of ideals; love in Buddhist views; love in Christian views ๒. กลมวชาภาษา ๓ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคร ๒๙๐ ภาษาองกฤษส าหรบวศวกร ๓ (๓-๐-๖) EGID 290 English for Engineers วชาทตองศกษากอน: ไมม โครงสราง ไวยากรณ และศพทภาษาองกฤษในบรบททเกยวของกบการใชภาษาองกฤษในการท างานทางดานวศวกรรมศาสตร ในลกษณะของบรณาการทกษะการฟง พด อาน และเขยน การสนทนาปญหาทางวศวกรรมเปนกรณศกษา English structure, grammar and vocabulary in the context of technical practice in engineering, dealing with integration in listening, speaking, reading, and writing skills; discussion in case study in engineering problems วศคร ๔๙๐ การสอสารดวยภาษาองกฤษส าหรบวศวกร ๓ (๓-๐-๖) EGID 490 English Communication for Engineers วชาทตองศกษากอน: ไมม บรณาการการฝกเสรมสรางทกษะการเรยนรภาษาองกฤษขนสง มการน าเสนอประสบการณในการเขยน การพด และการฟงทเกยวกบหวขอทางวศวกรรมศาสตร และท าโครงงานผานสอการเรยนรตางๆ เพอเนนการฝกรวบรวมและควบคมขอมลเพอน าเสนอ Integrating higher level practical skills in English instruction, giving experience using presentations and writing, plus speaking and listening dealing with engineering issues; projects are used to expose the students to a variety of media, with emphasis on collecting and controlling data for presentation ศศภจ ๑๗๑ ภาษาจน ๑ ๓ (๒-๒-๕) LACH 171 Chinese 1 วชาทตองศกษากอน: ไมม



๖๙

การออกเสยงพยญชนะ สระ และวรรณยกตของภาษาจน การใชสทอกษรทใชก ากบเสยงภาษาจนกลางทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาจนในวงศพทพนฐานทใชในชวตประจ าวน ประมาณ ๓๐๐ ค า Pronunciation of standard Chinese consonants, vowels and tones; Mandarin Chinese phonetics Pinyin Romanization; Chinese listening, speaking, reading and writing skills used in the context of daily life including 300 Chinese words ศศภจ ๑๗๒ ภาษาจน ๒ ๓ (๒-๒-๕) LACH 172 Chinese 2 วชาทตองศกษากอน: ศศภจ ๑๗๑ ทกษะการสอสารภาษาจนตามสถานการณในชวตประจ าวน และศกษาไวยากรณพนฐานภาษาจน โดยเนนทกษะการฟง พด อานและเขยน รวมทงเรยนรค าศพทเพมเตมจ านวน ๓๕๐ ค า Chinese communicative skills used in the context of daily life; elementary Chinese grammatical structures in listening, speaking, reading and writing; 350 Chinese vocabularies ศศภจ ๑๗๓ ภาษาจน ๓ ๓ (๒-๒-๕) LACH 173 Chinese 3 วชาทตองศกษากอน: ศศภจ ๑๗๒ ทกษะการฟง การสนทนาโตตอบ การอาน และการเขยนภาษาจนทใชในชวตประจ าวนแบบงายๆ โดยเนนการออกเสยง ส านวน และไวยากรณทถกตอง Listening, conversation, reading, and writing skills used in the simple context of daily life; emphasizing in correct pronunciation, idiom, and grammar *ศศภจ ๒๐๙ การเขยนภาษาจนดวยพกนจน ๒ (๑-๒-๓) LACH 209 Chinese Calligraphy วชาทตองศกษากอน: ไมม ประวตยอของการเขยนพกนจน หลกและวธการเขยนอกษรจนดวยพกนจน ความรพนฐานเกยวกบอกษรจนตวบรรจง หลกการใชและวธในการเขยนอกษร รวมทงทกษะการเขยนทสงผลใหอกษรจนมทงความงามและศลปะ การเขยนจดซายและจดขวา การเขยนเสนขนาน เสนตง เสนขวาง เสนลากซาย เสนลากขวา เสนงอ ฝกฝนการเขยน การจดวางเสนตาง ๆ



๗๐

Brief history of Chinese calligraphy, principles and ways of writing Chinese characters using

a Chinese brush; basic knowledge about the neat Chinese characters (楷体); principles and processes in writing Chinese characters with the beauty and art of writing skills. Write the left and right points; writing a parallel; a vertical line, a horizontal line, a line to the left, a line to the right, and a curve; and practice in arranging those lines ศศภญ ๑๖๑ ภาษาญปนเบองตน ๑ ๓ (๒-๒-๕) LAJP 161 Elementary Japanese I วชาทตองศกษากอน: ไมม การเรยนรตวอกษรฮระงะนะและคะตะคะนะ ศกษาไวยากรณ โครงสรางภาษาญปนขนพนฐาน โดยเนนทกษะการฟง พด อาน และเขยน ใหรจกใชค าศพทและรปประโยคทใชในชวตประจ าวน Practice in reading and writing Hirangana and Katakana characters; elementary Japanese grammatical structures in listening, speaking, reading and writing; Japanese vocabulary and syntactic structures used in daily life ศศภญ ๑๖๒ ภาษาญปนเบองตน ๒ ๓ (๒-๒-๕) LAJP 162 Elementary Japanese 2 วชาทตองศกษากอน: ศศภญ ๑๖๑ การฟง พด อาน และเขยนค าศพททมากขน ไวยากรณ และโครงสรางภาษาญปนทซบซอนมากขน ค าลกษณะนาม ค าวเศษณ ค าสนธาน การกระจายค ากรยา รปประโยคธรรมดาและรปประโยคอนๆ Practice in listening, speaking, reading and writing more Japanese characters; more complex Japanese structures and grammar; quantifiers of nouns; adverbs; conjunctions; conjugation of verbs; simple sentences and some others ศศภฝ ๑๔๑ ภาษาฝรงเศสเบองตน ๑ ๓ (๒-๒-๕) LAFR 141 Elementary French 1 วชาทตองศกษากอน: ไมม ค าศพทและหลกไวยากรณเบองตนภาษาฝรงเศส ทกษะการใชภาษาฝรงเศสขนพนฐานในดานการฟง การพด การอาน การเขยน โดยเนนการใชภาษาในชวตประจ าวน



๗๑

Elementary vocabulary and grammar of French, practicing in basic language use: listening, speaking, reading and writing skills, focusing on everyday language use ศศภฝ ๑๔๒ ภาษาฝรงเศสเบองตน ๒ ๓ (๒-๒-๕) LAFR 142 Elementary French 2 วชาทตองศกษากอน: ศศภฝ ๑๔๑ หรอตามดลยพนจของคณะผสอน ค าศพทและหลกไวยากรณเบองตนภาษาฝรงเศส ทกษะการใชภาษาฝรงเศสขนพนฐานในดานการฟง การพด การอาน และการเขยน โดยเนนการใชภาษาในชวตประจ าวน Elementary vocabulary and grammar of French, practicing in basic language use: listening, speaking, reading and writing skills, focusing on everyday language use *ศศภอ ๒๖๔ ต านานเทพในภาษา วรรณคด และภาพยนตร ๒ (๒-๐-๔) LAEN 264 Classical Mythology in Language, Literature, and Films วชาทตองศกษากอน: ไมม ส านวนภาษาองกฤษ วรรณคดคลาสสคและรวมสมยและภาพยนตรตะวนตกทเกยวของโดยตรงและทไดรบอทธพลจากเรองราวเกยวกบเทพปกรณมกรกและโรมน อาท ดานโครงเรอง แกนเรอง และตวละคร โดยเนนมหากาพยไตรภาค The Iliad, The Odyssey และ The Aeneid English language expressions, western classic and contemporary literature and films, either directly related to or influenced by the stories of classical Greek and Roman mythology such as plots, themes, and characters, focusing on three epics: the Iliad, The Odyssey, and the Aeneid *ศศภอ ๒๖๕ ทกษะและเทคนคการอานเชงวจารณ ๓ (๓-๐-๖) LAEN 265 Critical Reading Skills and Strategies วชาทตองศกษากอน: ไมม การทบทวนทกษะการอานทไดเรยนมาแลวในวชาภาษาองกฤษระดบพนฐาน การบรณาการระหวาง ทกษะการอาน การเขยนและการคดเชงวพากษวจารณ การจดประเภทบทอาน การท าความเขาใจเรองทอาน วตถประสงค เจตนารมณ และน าเสยง ของผเขยน โดยตความจากภาษาและเนอหา การแยกแยะระหวางขอเทจจรงและความคดเหนของผเขยน A revision of essential reading skills extended from English fundamental courses; the integration of reading, writing, and critical thinking skills; classifying the nature of texts;



๗๒

understanding reading texts; recognizing authors’ purpose, attitudes and tone inferred and interpreted from language and content, and facts and opinions *ศศภอ ๒๗๑ การเขยนเพอการท างานและการศกษา ๓ (๓-๐-๖) LAEN 271 Writing for Work and Study วชาทตองศกษากอน: ไมม การเขยนประกาศ โฆษณา ขาว รายงาน จดหมาย ยอความและบทความสนๆ จากสอการอานและการฟงประเภทตางๆ Writing announcement, advertisement, news, report, letters, summary, and short articles from various types of reading and listening materials *ศศภอ ๒๘๐ วรรณกรรมวทยาศาสตรกบสงคม ๒ (๒-๐-๔) LAEN 280 Science Fiction and Society วชาทตองศกษากอน: ไมม การศกษาวรรณกรรมวทยาศาสตรในรปแบบเรองสน และนวนยายเพอการตระหนกถงความส าคญและผลกระทบของวทยาศาสตรทมตอชมชนและสงคมทมนษยอาศยอยในฐานะสมาชกคนหนงของชมชนและสงคมนน A study of literary fiction from detective to cyber punk short stories and novels to augment the awareness of significance and effects of science toward the society that humans live in *วภภษ ๑๐๗ ความหลากหลายของวฒนธรรมอาเซยน ๓ (๓-๐-๖) LCLG 107 ASEAN Cultural Diversity วชาทตองศกษากอน: ไมม วฒนธรรมประจ าชาตใน ๑๐ ประเทศสมาชกอาเซยนบวกสาม ไดแก จน อนเดย และ ญปน และกลมชาตพนธในอาเซยนทมความเชอมโยงกน การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง และการยอมรบทางวฒนธรรมในอาเซยน ประเดนดานการสอสารระหวางวฒนธรรม ภาษาองกฤษในฐานะภาษาเพอการท างานในประชาคมอาเซยน National cultures of 10 ASEAN member countries plus China, India, and Japan and related ethnic groups, comparison, contrast, and acceptance of cultures in ASEAN, intercultural communication issues, English as a working language in ASEAN community



๗๓

๓. กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร ๖ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศฟฟ ๒๐๔ สถตความนาจะเปนและตวแปรสม ๓ (๓-๐-๖) EGEE 204 Statistics Probability and Random Variables วชาทตองศกษากอน: ไมม ความนาจะเปน ความนาจะเปนแบบมเงอนไข ตวแปรสมแบบดสครต ตวแปรสมแบบตอเนอง ตวแปรสมสองตว ตวแปรสมหลายตว การสมตวอยาง การประมาณคา การทดสอบสมมตฐานสถต Probability, conditional probability, discrete random variables, continuous random variables, two random variables, multi random variables, sampling, estimation, hypothesis statistics testing วศอก ๓๓๕ การวเคราะหตนทนและงบประมาณ ๓ (๓-๐-๖) EGIE 335 Cost Analysis and Budgeting วชาทตองศกษากอน: ไมม หลกการทางบญชพนฐาน การวเคราะหตนทนและคาใชจายเพอการวางแผนและการควบคมการผลต การจดสรรตนทน การท างบประมาณเพอใชในการวางแผนและควบคมการด าเนนการ รวมถงการตดสนใจตามฐานตนทน Principles of basic accounting, cost and expenditure analysis for production planning and controlling, capital and cost allocation as well as budgeting for operation planning and controlling, and including cost-based decision making *สวศท ๑๐๒ สารสนเทศทางภาพ ๒ (๒-๐-๔) ENGE 102 Graphics Information วชาทตองศกษากอน: ไมม แนวคดพนฐานเรองสารสนเทศทางภาพ เชน แผนภม กราฟ แผนท แผนผง และตาราง ทใชรายวนเพอการจดการ การตดสนใจ การวเคราะห และการสอสาร การจดการและการรวบรวมขอมลในรปแบบของภาพตวเลข ขอความ และสถต การน าเสนอสารสนเทศจากภาพ



๗๔

Basic concepts of information graphics such as charts, graphs, maps, diagrams, and tables for management, making decision, analysis, and communication; management and collection of data in the formats of pictures, numbers, text and statistics; presentation of information graphics *วทฟส ๑๗๓ แนวคดนาโนเทคโนโลย ๒ (๒-๐-๔) SCPY 173 Concept in Nanotechnology วชาทตองศกษากอน: ไมม พนฐานนาโนเทคโนโลย นยามและประวตการพฒนา ผลของขนาด แนวคดจากลางสบน การประกอบตวเอง กลศาสตรควอนตมและโครงสรางนาโนควอนตม วสดนาโน อนภาคนาโน ทอนาโน การเลยนแบบดวยโมเลกล การค านวณแบบจ าลองในระดบโมเลกลถงระดบนาโน การเลยนแบบระบบชวภาพ การวศวกรรมโปรตนและโครงสรางดเอนเอกบการถายทอดขอมล ระบบการน าสงยา นาโนอเลกทรอนกส และสงประดษฐอเลกทรอนกสควอนตม อเลกทรอนกสโมเลกล อนตรกรยากบแสงและอปกรณนาโน การประดษฐอปกรณนาโน เครองมอทใชในโครงสรางนาโน : กลองจลทรรศนแบบทะลผาน กลองจลทรรศนแรงอะตอมและเครองวเคราะหพนผว การประยกตในอนาคต Introduction to nanotechnology, definition and development, effect of size, bottom up approach, self assemble, quantum mechanics and quantum structure, nanomaterial, nanoparticle, nanotube, molecular mimic, molecular simulation, biomimetic, protein engineering, DNA structure as an information transfer, drug delivery system, nanoelectronics and quantum electronic devices, molecular electronics, light interaction and nanodevices, fabrication of nanodevices, equipment used in nanostructures, scanning tunneling microscope, atomic force microscope and surface analysis, future application *วทคณ ๑๗๑ หมากลอม ๒ (๑-๒-๓) SCMA 171 Go วชาทตองศกษากอน: ไมม ประวตของหมากลอม กฎกตกาพนฐาน อปกรณ เทคนคการเลน ล าดบตางๆ ของการเลน กลยทธการเปดการเลน กลยทธสวนกลางการเลน กลยทธการจบการเลน History of Go; basic rules; equipments; playing techniques; phases of the game; opening strategies; middle game strategies; ending strategies *ศศพฐ ๑๔๔ การคดวเคราะหอยางใชเหตผล ๓ (๓-๐-๖)



๗๕

LAFE 144 Critical Thinking and Analysis วชาทตองศกษากอน: ไมม หลกการและกฎเกณฑการใชเหตผลทด การน าหลกการและกฎเกณฑตางๆ มาใชในการคดและการวเคราะห การแสดงความคดในรปแบบตางๆ เพอหลกเลยงขอผดพลาด Principles and rules in good reasoning; application of principles and rules in thinking and analytical processes; various forms of expression of thought to avoid mistakes รายวชาทหลกสตรเปดเปนรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปของหลกสตรทวไป วศคพ ๓๔๒ เทคโนโลยสารสนเทศในชวตประจ าวน ๓ (๓-๐-๖) EGCO 342 Information Technology in Daily Life วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศในสงคมสมยใหม โครงสรางพนฐานของเทคโนโลยสารสนเทศ คอมพวเตอรฮารดแวร ซอฟตแวร และเทคโนโลยการสอสาร ระบบฐานขอมลและคลงขอมล ระบบสนบสนนการตดสนใจและปญญาประดษฐ พาณชยอเลกทรอนกส การรกษาความปลอดภยคอมพวเตอร อาชญากรรมทางคอมพวเตอร และการสบสวนเชงเลข Introduction to computer and information technology, the role of information technology in modern society, information technology infrastructure, computer hardware, software, and communications technology, database system and data warehouse, decision support system and artificial intelligence, electronic commerce, computer security, computer crime and digital forensics หมวดวชาเฉพาะ ๑. กลมวชาแกน ๓๙ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วทคม ๑๑๕ เคมทวไป ๓ (๓-๐-๖) SCCH 115 General Chemistry วชาทตองศกษากอน: ไมม โครงสรางอะตอม ตารางธาต พนธะเคม แกส ของแขง ของเหลว สารละลาย คอลลอยด อณหพลศาสตรเคม จลนพลศาสตรเคม สมดลเคม สมดลของไอออน ไฟฟาเคม



๗๖

Atomic structure, periodic table, chemical bonding, gases, liquids, solids, solutions, colloids, chemical thermodynamics, chemical kinetics, chemical equilibria, ionic equilibria, electrochemistry วทคม ๑๑๘ ปฏบตการเคม ๑ (๐-๓-๑) SCCH 118 Chemistry Laboratory วชาทตองศกษากอน: ไมม เทคนคทวไปทางเคม การทดลองเกยวกบการวเคราะหคณภาพและปรมาณ และการทดลองทสมพนธกบบางหวขอในภาคบรรยาย General techniques in chemistry, simple experiment in qualitative and quantitative analysis, some experiments that are related to lectures วทคณ ๑๑๕ แคลคลส ๓ (๓-๐-๖) SCMA 115 Calculus วชาทตองศกษากอน: ไมม ลมต ภาวะตอเนอง อนพนธของฟงกชนพชคณต ฟงกชนลอการทม ฟงกชนเลขชก าลง ฟงกชนตรโกณมต ฟงกชนตรโกณมตผกผนและฟงกชนไฮเพอรโบลก การประยกตอนพนธ รปแบบยงไมก าหนด เทคนคการหาปรพนธ ปรพนธไมตรงแบบ การประยกตการหาปรพนธ การประเมนคาอนพนธและปรพนธเชงตวเลข แคลคลสของฟงกชนคาจรงของสองตวแปร พชคณตของเวกเตอรในปรภมสามมต แคลคลสของฟงกชนคาเวกเตอรและการประยกต เสนตรง ระนาบและผวในปรภมสามมต Limits, continuity, derivatives of algebraic functions, logarithmic functions, exponential functions, trigonometric functions, inverse trigonometric functions and hyperbolic functions, applications of differentiation, indeterminate forms, techniques of integration, improper integrals, applications of integration, numerical evaluation of derivatives and integrals, calculus of real-valued functions of two variables, algebra of vectors in three-dimensional space, calculus of vector-valued functions and applications, straight lines, planes and surfaces in three-dimensional space วทคณ ๑๖๕ สมการเชงอนพนธสามญ ๓ (๓-๐-๖) SCMA 165 Ordinary Differential Equations



๗๗

วชาทตองศกษากอน: ไมม ตวแปรเชงซอน การแนะน าสมการเชงอนพนธสามญ สมการเชงอนพนธเชงเสนอนดบหนง สมการเชงอนพนธไมเชงเสนอนดบหนง การประยกตสมการอนดบหนง สมการเชงอนพนธเชงเสนอนดบสอง การประยกตสมการอนดบสอง สมการเชงอนพนธเชงเสนอนดบสง ระบบสมการเชงเสน เมทรกซ ดเทอรมแนนต ปรภมเวกเตอร การแปลงเชงเสน การแกปญหาพชคณตเชงเสนโดยวธเชงตวเลข การประยกตทางวศวกรรมศาสตร Complex variables, introduction to ordinary differential equations, linear first order differential equations, nonlinear first order differential equations, applications of first order equations, second order linear equations, applications of second order equations, high order linear equations, systems of linear equations, matrices, determinants, vector spaces, linear transformations, solving linear algebraic problems by numerical methods, applications in engineering วทฟส ๑๑๐ ปฏบตการฟสกส ๑ ๑ (๐-๓-๑) SCPY 110 Physics Laboratory I วชาทตองศกษากอน: ไมม การทดลองฟสกสพนฐานทเกยวของกบหลกสตรฟสกสทนกศกษาแตละคณะก าลงศกษา Basic Physics experiments relating to Physics curriculums taught to the first year students in each faculty วทฟส ๑๒๐ ปฏบตการฟสกส ๒ ๑ (๐-๓-๑) SCPY 120 Physics Laboratory II วชาทตองศกษากอน: ไมม การทดลองระดบปานกลาง ออกแบบมาเพอควบคกบบางหวขอในฟสกสทวไป ๑ และ ๒ (วทฟส ๑๕๑ และ วทฟส ๑๕๒) Intermediate level of experiments designed to accompany some topics in General Physics I, II (SCPY151, 152) วทฟส ๑๕๑ ฟสกสทวไป ๑ (๓-๐-๖) SCPY 151 General Physics I



๗๘

วชาทตองศกษากอน: ไมม กลศาสตรของระบบอนภาค วตถแขง การหมน การกลง และการหมนสาย การแกวงกวดอยางงาย การแกวงกวดลดทอน การแกวงกวดขบดนและเรโซแนนซ คลนกล ฟงกชนคลน คลนบนเสนเชอก คลนนง คลนเสยง และความดงของเสยง ความดนในของไหล แรงตงผว สายกระแส สมการแบรนลล ความหนด และกฎของพอยสซล ความรอนและอณหภม การเกบความรอน การถายเทความรอน ระบบแกสอดมคต กฎขอท ๑ ของเทอรโมไดนามกส เครองยนตความรอน และเครองท าความเยน เอนโทรป และกฎขอท ๒ กลศาสตรเชงสถตเบองตน และกฎขอท ๓ สนามไฟฟาและกฎของเกาส ศกยไฟฟา ตวเกบประจ วงจรไฟฟากระแสตรง สนามแมเหลก สมการบโอต-ซาวารต กฎของแอมแปร การเหนยวน า กฎของฟาราเดย แรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า ตวเหนยวน า วงจรไฟฟากระแสสลบ สมการแมกซเวลล และคลนแมเหลกไฟฟา Mechanics of system of particles, rigid bodies, rotation rolling and precession, simple harmonic motion, damped oscillation, forced oscillation and resonance, mechanical waves, wave function, waves on strings, standing waves, sound waves and loudness, pressure with in fluids, surface tension, streamline, Bernoulli’s equation, viscosity, Poiseuille’s law, heat and temperature, heat capacity, heat transfer, system of ideal gases, the first law of thermodynamics, heat engines and refrigerator, entropy and the second law, basic statistical mechanics and the third law, electric field and Gauss’s law, electric potential, capacitors, direct current circuits, magnetic field, Biot-Savart equation, Ampere’s law, induction, Faraday’s law, electromotive force, inductors, alternating current circuits, Maxwell’s equation and electromagnetic waves วทฟส ๑๕๒ ฟสกสทวไป ๒ ๓ (๓-๐-๖) SCPY 152 General Physics II วชาทตองศกษากอน : ไมม ธรรมชาตของแสง โพลาไรเซชน หลกการสะทอนและหกเหแสง การเกดภาพของแสงสะทอนและแสงหกเห เลนสและเครองมอเชงแสง การแทรกสอด การเลยวเบน หลกสมพทธภาพพเศษ การแปลงโลเรนตซ อตราเรวเชงสมพทธ โมเมนตม และพลงงานเชงสมพทธ ทวภาคของคลนและอนภาค กลศาสตรคลนอนภาคของชเรอดงเงอ ร ตวอยางคลนอนภาค กลมคลนและหลกความไมแนนอนของไฮเซนแบรก หลกกลศาสตรควอนตม โมเมนตมเชงมมและสปน ฟสกสควอนตมของอะตอมและโมเลกล ผลกแขงและทฤษฎแถบพลงงาน สารกงตวน า เลเซอรและเมเซอร เทคโนโลยนาโน อเลกทรอนกสสารกงตวน า ธรรมชาตของนวเคลยส แบบจ าลองนวเคลยส การสลายตว รงสนวเคลยร ปฏกรยานวเคลยร การตรวจวดรงสและการปองกน นวเคลยรประยกต และฟสกสของอนภาคมลฐาน



๗๙

Nature of light, polarization, reflection and refraction, images forming from reflected and refracted light, lens and optical instruments, interference and diffraction of light, special relativity, relativistic speed, relativistic momentum and energy, duality of particle and wave, particle wave mechanics by Schrodinger, examples of particle waves, wave packet and Heisenberg’s uncertainty principle, basic of quantum mechanics, angular momentum and spin, physics of atoms and molecules, crystalline solids and energy band theory, semi-conducting materials, LASER and MASER, NANO technology, semiconductor electronics, nature of the atomic nucleus, decay processes, nuclear models, nuclear radiations, nuclear reactions, detection of radiation and protection, nuclear applications and physics of elementary particles วศอก ๑๐๑ ปฏบตการวศวกรรมพนฐาน ๒ (๑-๓-๓) EGIE 101 Basic Engineering Practice วชาทตองศกษากอน: ไมม กระบวนการทางวศวกรรมการผลตขนพนฐาน อปกรณหรอเครองมอทใชในการด าเนนงานการปรบแตง ความปลอดภยในการด าเนนงานการปรบแตง Basic production engineering processes, equipments or tools used in fitting operation, safety in fitting operations วศฟฟ ๒๑๓ การวเคราะหวงจรไฟฟา ๓ (๓-๐-๖) EGEE 213 Electric Circuit Analysis วชาทตองศกษากอน: วทฟส ๑๕๒ (SCPY 152) หรอตามดลยพนจของผสอน องคประกอบของวงจร วงจรตวตานทาน กฎของเคอรชอฟฟ การวเคราะหวงจรแบบปม การวเคราะหวงจรแบบเมช การแปลงแหลงจาย การวงเคราะหวงจรแบบหลายแหลงจาย ทฤษฎของเทวนนและนอรตน คณสมบตของตวเกบประจและตวเหนยวน า วงจรไฟฟาอนดบหนง วงจรไฟฟาอนดบสอง การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสสลบ แผนภาพเฟสเซอร ก าลงไฟฟากระแสสลบ การแกตวประกอบก าลง ระบบไฟฟาสามเฟส วงจรขยายสญญาณ ผลตอบสนองเชงความถ Circuit elements, resistive circuits, Kirchhoff’s laws, node and mesh analysis, source transformation, superposition, Thevenin and Norton’s theorems, properties of capacitor and



๘๐

inductor, first–order and second-order circuits, AC steady-state response, phasor diagram, AC power, power factor correction, three-phase circuit, operational amplifier, frequency response วศฟฟ ๒๔๐ อเลกทรอนกสวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) EGEE 240 Engineering Electronics วชาทตองศกษากอน : วศฟฟ ๒๑๓ หรอตามดลยพนจของผสอน อปกรณสารกงตวน ากระแส-แรงดนและคณสมบตทางความถของอปกรณอเลกทรอนกส วเคราะหและออกแบบวงจร ไดโอด บเจท มอส ซมอส และไบซมอส ทรานซสเตอร การไบอสวงจรขยายสญญาณ วงจรขยายสญญาณดวยทรานซสเตอร วงจรขยายเชงด าเนนการและการประยกตใชงาน หนวยจายก าลงไฟฟา Semiconductor devices; device current-voltage and frequency characteristics; analysis and design of diode circuits; analysis and design of BJT, MOS, CMOS and BiCMOS transistor circuits; biasing amplifier circuits; transistor amplifier circuits; operational amplifier and its applications; power supply module วศฟฟ ๒๔๑ ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม ๑ (๐-๓-๑) EGEE 241 Engineering Electronics Laboratory วชาทตองศกษารวม: วศฟฟ ๒๔๐ หรอตามดลยพนจของผสอน การฝกปฏบตการเกยวกบการวเคราะหวงจรไฟฟาตางๆตามรายวชา ตามหวขอในรายวชา วศฟฟ ๒๔๐ Laboratory works on electric circuits to illustrate the topics covered in EGEE 240 วศคก ๒๒๐ กลศาสตรวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) EGME 220 Engineering Mechanics วชาทตองศกษากอน : วทฟส ๑๕๑ (SCPY 151) หรอตามดลยพนจของผสอน สถตยศาสตร ระบบแรงตาง ๆ ผลลพธ สมดล แรงเสยดทาน หลกการของงานเสมอนและเสถยรภาพ พลศาสตรขนแนะน า Statics: force systems; resultant; equilibrium; friction; principle of virtual work, and stability, Introduction to dynamics วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๒-๕)



๘๑

EGCO 111 Computer Programming วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าหลกการคอมพวเตอร สวนประกอบตาง ๆ ของคอมพวเตอร ทงฮารดแวรและซอฟตแวร การโตตอบระหวางฮารดแวรและซอฟตแวร แนวทางการประมวลผลขอมลอเลกทรอนกส (อดพ) แนะน าการออกแบบและการสรางโปรแกรมดวยภาษาระดบสง: ชนดขอมลและนพจน ค าสงวนซ าและค าสงควบคมแบบมเงอนไข ฟงกชน ตรรกะแบบบล โครงสรางแถวล าดบ และโครงสรางระเบยน Introduction to computer concepts; computer components, hardware and software, hardware and software interaction; electronic data processing (EDP) concepts; introduction to program design and implementation using a high-level language; types and expressions, iterative and conditional control statements, functions, boolean logic, array, and record structures *วศคพ ๒๐๐ คณตศาสตรส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐- ๖) EGCO 200 Mathematics for Computer Engineering วชาทตองศกษากอน : วทคณ ๑๑๕ แคลคลส และ วทคณ ๑๖๕ สมการอนพนธเชงสามญ หรอตามดลยพนจของผสอน การประยกตทางดานวศวกรรมของสมการเชงอนพนธสามญ ระบบสมการเชงอนพนธ พชคณตเชงเสน คณตศาสตรอนมาน ล าดบและอนกรมของจ านวน การกระจายอนกรมเทยเลอรของฟงกชนมลฐาน ผลเฉลย แบบอนกรมของสมการเชงอนพนธ การแปลงลาปลาซ เวกเตอรอนทกรลแคลคลส การอนทเกรตเสน การอนทเกรตปรมาตร พกดเชงขว แคลคลสของฟงกชนคาจรงหลายตวแปร ทฤษฎของกรน การอนทเกรตพนทผว ทฤษฎการลออกของเกาส ทฤษฎของสโตกส การประยกตใชทางดานวศวกรรม Engineering applications of ordinary differential equations, system of linear differential equations, linear algebra, mathematical induction, sequences and series of numbers, Taylor series expansions of elementary functions, power series solutions of differential equations, Laplace transformation, vector integral calculus, line integral, volume integral, polar coordinate, calculus of real-valued functions of several variables, Green’s theorem, surface integrals, divergence theorem of Gauss, Stokes’s theorem, engineering applications วศคพ ๒๐๑ วยตคณต ๓ (๓-๐-๖) EGCO 201 Discrete Mathematics



๘๒

วชาทตองศกษากอน : ไมม ตรรกศาสตร การใชเหตผลทางคณตศาสตร ทฤษฎเซตเบองตน ความสมพนธและฟงกชน ล าดบและอนกรม อปนยเชงคณตศาสตรและการเรยกซ า ทฤษฎจ านวน การนบ ทฤษฎความนาจะเปน ทฤษฎกราฟและตนไม Propositional logic; mathematical reasoning; basic set theory; relations and functions; sequences and summation; number theory; counting; probability theory; graph theory; trees ๒. กลมวชาเฉพาะดาน หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) *วศคพ ๑๐๐ แนะน าวศวกรรมคอมพวเตอร ๑ (๐-๓-๑) EGCO 100 Introduction to Computer Engineering วชาทตองศกษากอน : ไมม แนะน าวศวกรรมคอมพวเตอร ระบบคอมพวเตอร ฮารดแวรและซอฟแวร ระบบปฏบตการ เทคโนโลยโอเพนซอรส: ลนกซ มลฐานของระบบเครอขายคอมพวเตอร ระบบอนเทอรเนตและเวลดไวดเวบ ฝกปฏบตดวยโปรแกรมประยกตทางดานการจดการเอกสาร Introduction to computer engineering; computer systems; hardware and software; operating system; opensource technology: Linux; fundamental of computer network, Internet and World Wide Web (WWW); practical exercises with office application วศคพ ๑๑๒ เทคนคการเขยนโปรแกรม ๓ (๒-๒-๕) EGCO 112 Programming Techniques วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๑๑๑ หรอตามดลยพนจของผสอน เทคนคการเขยนโปรแกรมและแนวคด เทคนคตางๆ ในการเขยนโปรแกรมทมประสทธภาพ การปองกนจดบกพรองของซอฟตแวร การแกจดบกพรอง การทดสอบและการบ ารงรกษารหสตนทาง ขอบขาย/อายขยของตวแปร การเรยกซ า ตวช พนฐานโครงสรางขอมล:รายการโยง ตนไมฐานสอง สแตค คว การก าหนดสาระส าคญของขอมล การวเคราะหขนตอนวธ การจดการความผดพลาด และแนวคดในการเขยนโปรแกรมเชงวตถ Programming techniques and concepts; various techniques for efficiency programming; software-bug prevention, debugging, testing, and source-code maintenance; scope/lifespan of variables; pointers; basic data structure, linked list, binary tree, stack, queue; applications; data abstraction; analysis of algorithms; error handling; object-oriented programming concepts



๘๓

วศคพ ๒๐๒ วธเชงตวเลขและการประยกต ๓ (๓-๐-๖) EGCO 202 Numerical Methods and Applications วชาทตองศกษากอน: ไมม หลกการทวไปของการค านวณเชงตวเลข การประมาณความแมนในการค านวณเชงตวเลข รากของฟงกชนพหนามและไมเชงเสน ระบบสมการพชคณตเชงเสน การประมาณคาในชวง การหาอนพนธและการหาปรพนธ ผลเฉลยเชงตวเลขของสมการเชงอนพนธสามญ การปรบเสนโคงและการประมาณฟงกชน การประยกตวธเชงตวเลขส าหรบปญหาดานวศวกรรม General principles of numerical calculations; accuracy estimation in numerical calculations; roots of polynomial and nonlinear functions; systems of linear algebraic equations; interpolation; differential equations and integration; numerical solution of ordinary differential equations; curve fitting and approximation of functions; application of numerical methods for engineering problems *วศคพ ๒๐๓ วธการทางสถตส าหรบการวเคราะหขอมล ๒ (๒-๐-๔) EGCO 203 Statistical Methods for Data Analysis วชาทตองศกษากอน: ไมม เครองมอเพอชวยในการค านวณทางสถต การออกแบบการทดลองและวธการเกบรวบรวมขอมลส าหรบและน าเสนอ สถตพรรณา ความนาจะเปนเบองตนและการกระจายตวแบบปกต การประมาณคาพารามเตอร การทดสอบสมมตฐาน วเคราะหความแปรปรวน ความถดถอยและสหสมพนธของการวเคราะหความถ วธไมมพารามเตอร Tools for statistical calculation; design of experiments and the methods for collection and presentation of data; descriptive statistics; elementary probability and normal distributions; estimation of parameters; hypothesis testing; analysis of variance; regression and correlation analysis of frequencies; non-parametric methods วศคพ ๒๑๓ กระบวนทศนในการเขยนโปรแกรม ๓ (๓-๐-๖) EGCO 213 Programming Paradigms วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๑๑๑ หรอตามดลยพนจของผสอน



๘๔

แนะน ากระบวนทศนตางๆ ในการเขยนโปรแกรมและภาษาโปรแกรม แนวคดมลฐานการเขยนโปรแกรม: ชนดของขอมล ค าสงโปรแกรมพนฐาน ฟงกชน การจดการหนวยความจ า การเขยนโปรแกรมเชงวตถ การเขยนโปรแกรมแบบพรอมกน การเขยนโปรแกรมเชงเหตการณ การเขยนโปรแกรมเชงหนาท Introduction to programming paradigms and programming languages; fundamental programming concepts: data types, basic programming statements, functions, memory management; object-oriented programming, concurrent programming, event-driven programming, functional programming วศคพ ๒๒๑ โครงสรางขอมลและขนตอนวธ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 221 Data Structures and Algorithms วชาทตองศกษากอน : วศคพ ๑๑๑ หรอตามดลยพนจของผสอน การวเคราะหขนตอนวธ แบบชนดขอมลนามธรรม โครงสรางขอมลเชงเสน: รายการโยง กองซอน คว โครงสรางขอมลไมเชงเสน: ตนไม ตารางแฮช กราฟ ขนตอนวธการเรยงล าดบและการคนหา การเรยกซ า การแบงแยกและเอาชนะ ก าหนดการพลวต ขนตอนวธเชงละโมบ แนะน าเอนพคอมพลต Analysis of algorithms; abstract data type; linear data structures: linked lists, stacks, queues; non-linear data structures: trees, hash tables, graphs; sorting and searching algorithms; recursion, divide and conquer, dynamic programming, greedy algorithms; introduction to NP-completeness วศคพ ๒๓๑ การออกแบบวงจรดจทล ๓ (๓-๐-๖) EGCO 231 Digital Circuit Design วชาทตองศกษากอน: ไมม การออกแบบวงจรดจทล ประตสญญาณพนฐาน พชคณตบลน การออกแบบวงจรตรรกะเชงผสม (เชน ตวถอดรหส ตวเขารหส อปกรณสหสญญาณ และวงจรเปรยบเทยบ) การลดทอนทางตรรกะ ระบบจ านวน รหสฐานสอง ฟลปฟลอปและเรจสเตอร วงจรนบ การออกแบบวงจรประสานเวลาและไมประสานเวลา ตวแปลงแอนะลอกเปนดจทล และตวแปลงดจทลเปนแอนะลอก การจดระบบหนวยความจ า Digital circuit design, basic gates, boolean algebra, combination logic circuit design (e.g. decoder, encoder, multiplexer, and comparator circuits); logic minimization, number systems, binary codes, flip-flops and register; counter circuits, synchronous and asynchronous circuit design; A/D and D/A converters; memory organization



๘๕

วศคพ ๒๓๒ ปฏบตการการออกแบบวงจรดจทล ๑ (๐-๓-๑) EGCO 232 Digital Circuit Design Laboratory วชาทตองศกษากอน: ไมม ปฏบตการการออกแบบวงจรดจทลตามรายวชา วศคพ ๒๓๑ : แนะน าปฏบตการระบบดจทล การด าเนนการประตสญญาณเบองตน พชคณตบลน การออกแบบวงจรบวกและวงจรลบ วงจรเขารหสและวงจรถอดรหส วงจรอปกรณสหสญญาณและวงจรอปกรณรบแยกสญญาณ การออกแบบวงจรเชงล าดบ Digital circuit design laboratory, taken in conjunction with EGCO 231: introduction to digital systems laboratory; basic gates’ operations, boolean algebra, design of adder and subtractor circuits, encoder and decoder circuits; multiplexer and demultiplexer circuits; design of sequential circuits วศคพ ๒๕๒ การเขยนโปรแกรมระบบ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 252 System Programming วชาทตองศกษากอน: ไมม แนวคดเบองตนของการโปรแกรมระบบ แนวคดมลฐานในการจดการโพรเซส การท างานควบคกนและการสอสารระหวางกน การสงสญญาณ เสนการท างาน การประสานเวลาของเสนการท างาน เซมาฟอร และการสอสารระหวางโพรเซส ทงแบบเชอมโยง และไรการเชอมโยง Basic concepts of system programming; fundamental concepts in process management, concurrency and communication; signals, thread, thread synchronization, semaphores; inter-process communication, connection-oriented communication and connectionless communication วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล ๓ (๓-๐-๖) EGCO 321 Database Systems วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๒๒๑ โครงสรางขอมลและขนตอนวธ หรอตามดลยพนจของผสอน แบบจ าลองขอมลแบบเอนทต-ความสมพนธ แบบจ าลองขอมลเชงสมพนธ การออกแบบฐานขอมลเชงตรรกะและเชงกายภาพ ภาษาสอบถาม การขนตอกนของขอมลและการท าใหเปนบรรทดฐาน รายการเปลยนแปลง การกความขดของ การควบคมภาวะพรอมกน ความมนคงของฐานขอมล ฐานขอมลอนเทอรเนต



๘๖

Data model: entity-relationship, relational; logical and physical database design, query language, data dependencies and normalization, transaction, crash recovery, concurrency control, database security, internet databases วศคพ ๓๓๒ ระบบฝงตว ๓ (๓-๐-๖) EGCO 332 Embedded Systems วชาทตองศกษากอน: ไมม ออกแบบและสรางตนแบบผลตภณฑแบบฝงตว (เชน เครองชวยงานสวนบคคลแบบดจทล เครองปลายทางรายการเปลยนแปลง เครองคอมพวเตอรควบคมในอตสาหกรรม) ตวประมวลผล ชพเซต ชนดของบส และอปกรณรบเขา/สงออกส าหรบระบบฝงตวไฮเอนด ระบบปฏบตการแบบฝงตว โปรแกรมขบอปกรณและการประยกตส าหรบระบบฝงตว การปรบแตงอปกรณทสามารถโปรแกรมตรรกได (ซพแอลดและเอฟพจเอ) ดวยภาษาบรรยายฮารดแวร (เอชดแอล) เพอใหเหมาะสมกบการประยกตใชในอตสาหกรรมในหลายดาน Design and prototype embedded products (for example, PDA, Transaction Terminals, and Industrial PC Controller); processors, chipsets, busses, and I/O devices for high-end embedded systems; embedded operating systems; device drivers and applications for embedded systems; customization of programmable logic devices (CPLD and FPGA) with hardware description language (HDL) for optimal implementation of various industrial applications วศคพ ๓๓๓ สถาปตยกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 333 Computer Architecture วชาทตองศกษากอน: ไมม สวนประกอบตางๆ ของคอมพวเตอร การออกแบบวงจรตรรกะ การท างานและการออกแบบสวนประกอบระดบเรจสเตอรทใชในระบบคอมพวเตอร การแทนขอมลในระบบคอมพวเตอร สญญาณนาฬกา การออกแบบวถขอมล การออกแบบหนวยควบคมโดยใชไมโครโปรแกรม (สถาปตยกรรมแบบซไอเอสซ) และแบบใชวงจรตรรกะ (สถาปตยกรรมแบบรสก) การท างานของคอมพวเตอรของแตละสถาปตยกรรม การเพมประสทธภาพ ระบบสายทอของคอมพวเตอร ระบบหนวยความจ า หลกการและการท างานของหนวยความจ าแคช การออกแบบระบบรบเขาสงออก การสอสารขอมลแบบอนกรมและแบบขนานหลกมล สถาปตยกรรมส าหรบประมวลผลแบบขนาน สถาปตยกรรมแบบเอสไอเอสด เอสไอเอมด เอมไอเอสด และเอมไอเอมด การทนตอความผดพรอง



๘๗

Computer components: design of logic circuits; working of and designing register level components used in computer systems; data representation in computer systems; clock signal; datapath design; design of control unit using microprogram (CISC architecture) and logic circuit (RISC architecture); working of computer of each architecture; performance enhancement; pipeline systems of computer; memory systems; principles and working of cache memory; input-output system design; fundamentals of serial and parallel communication; parallel processing architecture; SISD, SIMD, MISD, and MIMD computer architectures; fault tolerance *วศคพ ๓๓๔ ไมโครโปรเซสเซอรและการตอประสาน ๓ (๓-๐-๖) EGCO 334 Microprocessor and Interfacing วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าไมโครโพรเซสเซอร สถาปตยกรรมไมโครโพรเซสเซอรและชดของค าสงเครอง วธการก าหนดเลขทอย ภาษาแอสเซมบล การตอประสานหนวยความจ า การขดจงหวะและการเขาถงหนวยความจ าโดยตรง การตอประสานหนวยน าเขาและสงออก การเขยนโปรแกรมส าหรบไมโครโพรเซสเซอรเพอการตอประสานกบการสรางโปรแกรมและการประยกต Introduction to microprocessor, microprocessor architecture and instruction set; addressing modes, assembly language, memory interfacing; interrupts and direct memory access; interfacing with I/O devices, microprocessor‘s interfacing programming and applications วศคพ ๓๔๑ วศวกรรมซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 341 Software Engineering วชาทตองศกษากอน: ไมม วฏจกรชวตของซอฟตแวร ความตองการและขอก าหนด การพฒนาซอฟตแว รขนาดใหญ การจดก าหนดการ การพฒนา การสราง การทดสอบ และการบ ารงรกษาระบบซอฟตแวร การวเคราะหและออกแบบเชงวตถ การน าซอฟตแวรมาใชซ า การท าเอกสารประกอบซอฟตแวร การจดการโครงการซอฟตแวร กรณศกษาตางๆ ของระบบซอฟตแวรในทองตลาด Software life cycle; need and specification; large-scale software development; scheduling, developing, constructing, testing and maintenance of software system; object-oriented analysis and design; software reuse; documentation; management of software project; case study of software system in the market



๘๘

*วศคพ ๓๔๓ การออกแบบซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 343 Software Design วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน ากระบวนทศนในการออกแบบซอฟตแวร หลกการมลฐานของการออกแบบซอฟตแวร ความตองการของระบบและซอฟตแวร เครองมอออกแบบซอฟตแวรและโปรแกรมคอมพวเตอรทชวยในการออกแบบ แบบจ าลองกระบวนการทางธรกจ การออกแบบประสบการณผใช สถาปตยกรรมซอฟตแวร สถาปตยกรรมเชงบรการ สถาปตยกรรมแบบไมโครเซอรวส การจดการโครงการซอฟรแวร Introduction to software design paradigms; software design fundamentals; system and software requirements; software design tools, and computer aided for software design; business process modeling (BPM); user experience (UX) design; software architecture; service-oriented architecture (SOA); microservices architecture; software project management วศคพ ๓๕๑ ระบบปฏบตการ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 351 Operating Systems วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๒๕๒ การเขยนโปรแกรมระบบ หรอตามดลยพนจของผสอน แนวคดรวมสมยของระบบปฏบตการส าหรบคอมพวเตอร สายโยง ใย การจดก าหนดการของหนวยประมวลผลกลาง นยามและรายละเอยดของกระบวนการทท างานรวมประสานกน การจดการทรพยากรระบบ การจดการภาวะตดตาย การจดการและการออกแบบหนวยความจ าหลก การจดการหนวยความจ าเสมอน การจดการหนวยความจ าชวย ระบบแฟมขอมล ระบบปองกนและความมนคง แนะน าระบบปฏบตการแบบกระจาย Contemporary concepts of computer operating systems; Thread; CPU scheduling; definition and details of harmonizing cooperating process; system resources management; deadlock handling; main memory management and design; virtual memory management; auxiliary memory management; file systems; protection and security; introduction to distributed operating systems วศคพ ๓๗๑ สญญาณและระบบ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 371 Signals and Systems วชาทตองศกษากอน: ไมม



๘๙

ระบบเชงเสนวยต สญญาณวยต กระบวนการและทฤษฎบทการชกตวอยาง สมการเชงผลตางเชงเสน ผลการแปลงฟเรยรในเวลาวยต (ดทเอฟท) ผลการแปลงฟเรยรแบบเรว (เอฟเอฟท) ผลการแปลงสญญาณวยต ลาปลาซและแซต และการแปลงผกผน ฟงกชนการถายโอนพลส การสงจากระนาบเอสไประนาบแซต เฟสเสถยรภาพและต าสด ความเชอถอไดเชงกายภาพของเอช(แซต) การออกแบบตวกรองดจทล โครงสรางของระบบเวลาวยต และกระบวนการสโทแคสตก ขอมลทางฮารดแวรดเอสพทผลตโดยบรษทตางๆ เชน เทกซสอนสตรเมนต อปกรณแอนะลอก หรอโมโตโรลา Discrete linear systems, discrete signals, sampling processes and theorems, linear difference equations, Discrete-time Fourier Transforms (DTFT), Fast-Fourier Transform (FFT), Laplace and Z transform of discrete signals and its inverse, pulse transfer functions, mapping from S-plane to Z-plane, stability and minimum phases, physical reliability of H(Z), digital filter design, structures for discrete-time systems, and stochastic process; additional information about the DSP hardware supported by numerous manufacturers e.g. Texas Instruments, Analog Devices, and Motorola วศคพ ๓๗๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 372 Data Communication and Computer Networks วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าการสอสารขอมล ทอพอโลยของเครอขาย แบบจ าลองของโอเอสไอและทซพ/ไอพ อเทอรเนตหลกมล หลกการของล าดบชนกายภาพ หลกการของการสงขอมลและเกณฑวธการควบคมระบบเชอมโยงขอมล การสลบวงจรและการสลบกลมขอมล หลกการของล าดบชนการขนสง หลกการของล าดบชนเครอขาย การจดเสนทางหลกมลและเกณฑวธ เกณฑวธของทซพ/ไอพและการก าหนดเลขทอยไอพ ล าดบชนโปรแกรมประยกตและเครอขายไรสาย Introduction to data communication; network topology; OSI and TCP/IP model; ethernet fundamental; principle of physical layer; principle of data transmission and data link control protocol; circuit switching and packet switching; principle of transport layer; principle of network layer; routing fundamentals and protocol; TCP/IP protocol and IP addressing; application layer and wireless network วศคพ ๓๙๒ สมมนาโครงงาน ๑ ๑ (๐-๓-๑) EGCO 392 Project Seminar I วชาทตองศกษากอน: ไมม



๙๐

การสมมนาและอภปรายหวขอทางวศวกรรมคอมพวเตอร ภายใตการแนะแนวของอาจารยในภาควชา แนะน าระเบยบวธการท าวจย การสรางกรณทดลองอยางงาย เพอน าเสนอและอภปรายหวขอทนาสนใจในสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร Seminars and discussions on topics in computer engineering, supervised by the faculty; introduction to research methodology; implementings a simple test case to presentation and discussion of interesting topics in computer engineering วศคพ ๔๙๐ สมมนาโครงงาน ๒ ๑ (๐-๓-๑) EGCO 490 Project Seminar II วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๙๒ เขยนขอเสนอโครงงานในหวขอทไดรบความเหนชอบ เพอวจยเพมเตมและท าใหเกดผลในวชาโครงงานรวบยอดความรทางวศวกรรมคอมพวเตอร Write a project proposal for an approved topic, for further research and implementation in the Capstone Computer Engineering Project course วศคพ ๔๙๕ โครงงานรวบยอดความรทางวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๐-๙-๓) EGCO 495 Capstone Computer Engineering Project วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๙๒ โครงงานทางวศวกรรมคอมพวเตอรซงรวบรวมความรทไดจากการศกษารายวชาตางๆ ในหลกสตร มาพฒนาเปนชนงาน และควบคมโดยอาจารยในภาควชา โครงงานตองท าใหเสรจสมบรณ นกศกษาตองสงรายงานฉบบสมบรณและสอบปากเปลาเมอท าโครงงานเสรจ Capstone computer engineering projects that incorporate the knowledge gained from various courses in this curriculum in order to develop a work piece and controlled by teachers in the department; the project must be completed; a complete project report and an oral examination ๓. กลมวชาเฉพาะเลอก ฝกงาน ๑๒ หนวยกต / สหกจศกษา ๖ หนวยกต / พสฐวธาน ๒๐ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) กลมวชาเลอกดานเครอขายและความมนคง วศคพ ๓๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๑ ๓ (๒-๒-๕)



๙๑

EGCO 375 Internetworking Technologies I วชาทตองศกษากอน: ไมม ลกษณะเชงทฤษฎและเชงปฏบตของเทคโนโลยการจดเสนทางและการสลบเสนทาง รวมถงแบบจ าลองระหวางเครอขาย โพรโทคอลอนเทอรเนต เทคโนโลยการจดเสนทาง เทคโนโลยการสลบ เครอขายเฉพาะทเสมอน เครอขายบรเวณกวาง การจดการปรมาณการใช การฝกปฏบตในหองปฏบตการ Theoretical and practical aspects of routing and switching technologies, including internetworking models, internet protocol, routing technologies, switching technologies, virtual local area network, wide area network, and traffic management; laboratory work วศคพ ๔๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๒ ๓ (๒-๒-๕) EGCO 475 Internetworking Technologies II วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๑ ลกษณะเชงทฤษฎและเชงปฏบตของเทคโนโลยการจดเสนทางและการสลบเสนทางขนสง รวมถงการก าหนดเลขทอยโพรโทคอลอนเทอรเนตขนสง การจดเสนทางขนสง การจดเสนทางแบบแพรสญญาณเฉพาะกลม ไอพรน ๖ แนวคดตนไมแบบทอดขามขนสง การจดเสนทางระหวางเครอขายเฉพาะทเสมอน เทคโนโลยสวนซ าส ารองเกตเวย การเขาถงลกขายแบบไรสาย แนวคดเรองเสยงบนไอพ และ ความมนคงในเครอขายสลบเสนทาง การฝกปฏบตในหองปฏบตการ Theoretical and practical aspects of advanced routing and switching technologies, including advanced IP addressing, advanced routing, multicast routing, IPv6, advanced spanning tree concepts; inter-VLAN routing, gateway redundancy technologies, wireless client access, voice over IP concepts, security in a switched Network; laboratory work วศคพ ๔๗๖ วทยาการรหสลบและความมนคงเครอขาย ๓ (๓-๐-๖) EGCO 476 Cryptography and Network Security วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๗๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร แนะน าทฤษฎและกลวธพนฐานในวทยาการรหสลบ การเขารหสแบบสมมาตรและอสมมาตร กลวธการวเคราะหการเขารหสและถอดรหส ความมนคงในเครอขายคอมพวเตอร การขมขความมนคงและภาวะเสยงสง กลไกการพสจนตวจรง แผนการระบตวตน ความมนคงในระบบปฏบตการและโปรแกรมประยกต ไฟรวอลล ระบบตรวจหาการบกรก



๙๒

Introduction to the basic theories and techniques of cryptography; symmetric and asymmetric encryption; cryptanalysis techniques; the security in computer network; security threats and vulnerabilities; authentication mechanisms; identification schemes; security in operating system and application; firewall; the intrusion detection system วศคพ ๔๗๗ การทดสอบการเจาะระบบและการปองกน ๓ (๒-๒-๕) EGCO 477 Penetration Testing and Prevention วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๗๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร กระบวนการทดสอบการเจาะระบบ การเกบรวบรวมและวเคราะหภาวะเสยงสงในเครอขายคอมพวเตอร เครองมอเพอการทดสอบการเจาะระบบ จรยธรรมของกระบวนการทดสอบการเจาะระบบ การสรปและรายงานผลการทดสอบการเจาะระบบ การวางแผนและออกแบบระบบปองกนเพออารกขาเครอขายคอมพวเตอรจากภาวะเสยงสง Process of penetration testing; collection and analysis of computer network vulnerabilities; tools for penetration testing; ethics of penetration testing processes; summarizing and reporting the result from penetration testing; planning and design of the prevention systems to protect computer network form vulnerabilities วศคพ ๔๗๘ นตวทยาดจทลขนแนะน า ๓ (๓-๐-๖) EGCO 478 Introduction to Digital Forensics วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าพนฐานนตวทยาดจทล การเกบรวบรวมขอมลและการสบสวนขอมลจากระบบปฏบตการเชนวนโดวสและยนกซ หนวยเกบระบบแฟมขอมลคอมพวเตอร การเกบรวบรวมและวเคราะหปรมาณการใชเครอขาย การวเคราะหและตรวจสอบความสมเหตสมผลของขอมล เครองมอนตวทยาดจทล Introduction to the basic of digital forensics; data collection and investigation from the operating system such as Windows and UNIX; computer files system storage; collecting and analyzing network traffic; data analysis and validation; digital forensic tools กลมวชาเลอกดานการประมวลผลภาษาและขอมล วศคพ ๔๐๔ ทฤษฎการค านวณ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 404 Theory of Computation



๙๓

วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๒๐๑ วยตคณต แนะน าโครงสรางของภาษาและลกษณะเฉพาะของภาษาตางๆ: ภาษารปนย ภาษาปรกตและภาษาไมปรกต ไวยากรณไมพงบรบทและภาษาไมพงบรบท อธบายลกษณะเฉพาะของเครองสถานะแบบตางๆ ทใชในการตรวจสอบความเปนสมาชกในภาษา: เครองสถานะจ ากด ตวแปรสญญาณ, เครองแปลงสถานะ เครองสถานะจ ากดเชงไมก าหนด เครองสถานะแบบกดลง เครองทวรง ทฤษฎการค านวณขนสง: ทฤษฎบทของคลน ภาษานบไดเรยกซ า ปญหาการตดสนใจ Introduction to structure of languages and characteristic of languages: formal languages, regular languages and non-regular languages; context-free grammar and context-free languages; describe the characteristic of state machines used to check the membership of languages: finite state machines, transducers, state transition machines, non-deterministic finite state machines, push-down state machines and Turing machines; advanced theory of computation: Kleene’s theorem, recursively enumerable languages, decision problems วศคพ ๔๒๕ การท าเหมองขอมล ๓ (๓-๐-๖) EGCO 425 Data Mining วชาทตองศกษากอน: ไมม การคนพบความรในฐานขอมล การเตรยมขอมล การสรางภาพนามธรรมขอมล และการแปลงขอมล การจดกลม การวเคราะหการเชอมโยง การจ าแนกและการจ าแนกแบบรวม ตววดและการประเมน คลงขอมล การประมวลผลเชงวเคราะหแบบออนไลน (โอแลป) ผลกระทบของการท าเหมองขอมล เทคโนโลยปจจบนและแนวโนม การประยกตการท าเหมองขอมล Knowledge discovery in database; data preparation, data visualization, and data transformation; clustering, association analysis, classification and ensembled classification; metrics and evaluation; data warehouse, online analytical processing (OLAP); effects of data mining, current technology and trend, applications of data mining วศคพ ๔๖๖ การจดการขอมลปรมาณมาก ๓ (๓-๐-๖) EGCO 466 Big Data Processing วชาทตองศกษากอน: ไมม



๙๔

ทฤษฎ และวธการจดการขอมลปรมาณมากการจดเกบขอมลปรมาณมาก การกระจายตวในการจดการขอมลปรมาณมาก การวเคราะหความเกยวเนองของขอมล การแสดงผลของขอมลปรมาณมาก แนวโนมและการประยกตใชขอมลปรมาณมาก Theory and techniques for managing big data, managing big data; distribution system for big data, relationship analysis for big data, big data visualization, trends and applications for big data วศคพ ๔๖๗ การประมวลภาษาธรรมชาตและค าพด ๓ (๓-๐-๖) EGCO 467 Natural Language and Speech Processing วชาทตองศกษากอน: ไมม ขนตอนวธส าหรบการประมวลผลสารสนเทศภาษา และสมบตทางการค านวณพนฐานของภาษาธรรมชาต การประมวลผลทางหนวยค า การประมวลผลทางวากยสมพนธ และการประมวลผลทางความหมายจากทศนมตทางภาษาและทศนมตขนตอนวธ เทคนคเชงปรมาณสมยใหมในการประมวลภาษาธรรมชาต การใชแบบจ าลองทางสถตขนาดใหญส าหรบระบบการไดมาและการแทน Algorithms for the processing of linguistic information and the underlying computational properties of natural languages; morphological, syntactic, and semantic processing from a linguistic and an algorithmic perspective, modern quantitative techniques in NLP: using large corpora, statistical models for acquisition, representative systems กลมวชาเลอกดานภาพและการมองเหน วศคพ ๓๐๑ เรขภาพคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 301 Computer Graphics วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร หลกการของเรขภาพคอมพวเตอร ระบบและแบบจ าลองเรขภาพ การเขยนโปรแกรมเรขภาพ อปกรณเรขภาพและการควบคม แบบจ าลองของส วตถเรขาคณตและการแปลง ทรรศนะ แสงเงา สวนตด และการลบพนผวทถกบดบง Principles of computer graphics, the graphic systems and models, graphic programming, graphic devices and their controls; color model, geometric objects and transformations, viewing, shading, clipping, hidden-surface removal



๙๕

วศคพ ๔๘๖ การประมวลผลภาพ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 486 Image Processing วชาทตองศกษากอน: ไมม ระบบประมวลผลภาพ การรบรทางวทศนและแบบจ าลองทางคณตศาสตรของภาพ การชกตวอยางและการแจงหนวย การแปลงภาพ สงวตนาการและสหสมพนธของผลการแปลงฟเรยร การเพมสมรรถนะภาพ การท าใหฮสโทแกรมเทากน การปรบเรยบภาพ การปรบภาพใหคม แบบจ าลองภาพสาทสสณฐาน Image processing systems, visual perception and mathematical image models, sampling and quantization, image transformation; Fourier transform convolution and correlation, image enhancement; histogram equalization, image smoothing, image sharpening, homomorphic image models วศคพ ๔๘๗ คอมพวเตอรวทศน EGCO 487 Computer Vision ๓ (๓-๐-๖) วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าการเขยนโปรแกรมส าหรบใชในการมองเหนของคอมพวเตอร การมองเหนของคอมพวเตอรขนพนฐาน การแปลงเรขาคณตในสามมต การเกดภาพสเตอรโอ เพอสเปกทฟของกลอง การปรบเทยบกลอง แบบจ าลองการเกดภาพจากกลอง การซอนทบภาพ การแปลงเวฟเลท การสรางแบบจ าลองสามมต การแบงสวนภาพ การคนหาลกษณะเดนและจบค การรจ าใบหนา การรจ าวตถ การปรบขนาดแบบรกษาขอมลภายในภาพ Introduction to programming for computer vision; fundamentals of computer vision, 3D geometrical transformations; stereo imaging, perspective camera, camera calibration, camera imaging model, image registration, wavelet transform, 3D modeling; image segmentation, feature detection and matching, face recognition, object recognition, content-aware image resizing กลมวชาเลอกดานระบบและสญญาณ วศคพ ๔๐๕ เมคคาทรอนกส ๓ (๒-๒-๕) EGCO 405 Mechatronics วชาทตองศกษากอน: ไมม ระบบเมคคาทรอนกสเปนการบรณาการความรวศวกรรมศาสตรดานเครองกล ไฟฟา คอมพวเตอร และระบบควบคม อปกรณดานเมคคาทรอนกสเชน จานบนทกแบบแขง หรออปกรณอนๆ การปฏบตการหรอท า



๙๖

ชนงาน วงจรอเลกทรอนกสยอนกลบ การขยายก าลงสญญาณ ตรรกะดจทล การตอประสานตวเขารหส และการควบคมมอเตอร เซนเซอร การควบคมแบบทนท The mechatronic system as an integration of mechanical, electrical, the computer and control system engineering; mechatronic devices such as hard drive or others; laboratories or projects will be the core of the course; electronic feedback, power amplifier, digital logic, encoder interfacing, motor control, sensor and real time control วศคพ ๔๖๑ ปญญาประดษฐ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 461 Artificial Intelligence วชาทตองศกษากอน: ไมม พนฐานของปญญาประดษฐ การแกปญหาดวยการคนหา การแทนความร ตรรกศาสตรอนดบทหนง การอนมานในตรรกศาสตรอนดบทหนง การวางแผน ระบบเหตผลโดยใชความนาจะเปน โปรลอกขนแนะน า การประมวลภาษาธรรมชาต ขนตอนวธเชงพนธกรรม และเทคนคการเรยนรของเครอง Foundations of artificial intelligence; solving problems by searching, knowledge representation, first-order logic, inference in first-order logic, planning, probabilistic reasoning systems; introduction to Prolog, natural language processing, genetic algorithm, and machine learning techniques วศคพ ๔๖๓ การรจ าแบบ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 463 Pattern Recognition วชาทตองศกษากอน: ไมม การประมวลกอนเพอการรจ าขอมล การแยกลกษณะเดน การจ าแนกหรอเทคนคเชงเสนเพอการรจ า เทคนคองพารามเตอรและไรพารามเตอร ตวจ าแนกแบบเบส วธ โครงขายงานระบบประสาท วธลกผสม เทคนคการเรยนร การประยกตการรจ า Preprocessing for data recognition: features extraction, classification or linear techniques for recognition; parametric and nonparametric techniques; Bayesian classifiers, methods, neural networks, hybrid method, learning techniques; applications in pattern recognition วศคพ ๔๖๕ เซตคลมเครอและโครงขายงานระบบประสาท ๓ (๓-๐-๖) EGCO 465 Fuzzy Sets and Neural Networks



๙๗

วชาทตองศกษากอน: ไมม หลกการเบองตนของตรรกศาสตรคลมเครอ จ านวนคลมเครอ เซตคลมเครอ ความสมพนธแบบคลมเครอ กฎคลมเครอและการหาเหตผลแบบคลมเครอ ระบบอนมานคลมเครอ การออกแบบระบบคลมเครอ โครงสรางและลกษณะเฉพาะของโครงขายงานระบบประสาทเทยมตางๆ การเรยนรแบบมผแนะน าและแบบไมมผแนะน า การจ าแนกประเภท การประยกตใชเทคนคคลมเครอและโครงขายเซลประสาทในงานวศวกรรม Basic principles of fuzzy logic, fuzzy numbers, fuzzy sets, fuzzy relations, fuzzy rules and reasoning, the fuzzy inference systems, the fuzzy system design, structure and feature of various artificial neural networks, supervised and non-supervised learning, classification, fuzzy techniques and neural networks application in engineering วศคพ ๔๓๑ อนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง ๓ (๓-๐-๖) EGCO 431 Internet of Things วชาทตองศกษากอน: ไมม สถาปตยกรรมอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง เทคโนโลยการสอสารในอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง เทคโนโลยทใชในอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง มาตราฐานอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง การน าความรทไดน ามาสรางระบบอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสงทสามารถน าไปประยกตในงานดานตางๆ IoT architectures, communication technologies for IoT; technologies behind IoT, IoT platform; how they are integrated to form IoT systems กลมวชาเลอกดานการเขยนโปรแกรมประยกต วศคพ ๔๒๖ สถาปตยกรรมโปรแกรมประยกตบนเวบ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 426 Web Application Architecture วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล แนวคดหลกมลของการพฒนางานประยกตเวบจากทศนมตการบรการ เทคโนโลยภาษาเอกซเอมแอลและเอชทเอมแอล หลกการหลกมลของสถาปตยกรรม กระบวนการและสวนยอยของงานประยกตบนเวบ การพฒนางานประยกตบรการเวบ งานประยกตเคลอนท เชน ระบบสารสนเทศเชงภมศาสตรและเครอขายทางสงคม Fundamental concepts of Web application development from a managerial perspective; extensible markup language (XML) and hypertext markup language (HTML) technology; fundamental principles of architecture, process, and elements of Web applications; Web services



๙๘

application development; mobile applications such as geographical information system and social networks วศคพ ๔๒๗ การเขยนโปรแกรมเวบ ๓ (๒-๒-๕) EGCO 427 Web Programming วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล แบบจ าลองขอมลกงโครงสรางส าหรบเวบ (เชน เอกซเอมแอล) การจดการขอมลกงโครงสราง ภาษาสอบถามทเกยวของและระบบสอบถามส าหรบขอมลเวบ กระบวนการสอบถามและการท าใหเหมาะทสดของขอมลกงโครงสรางและขอมลจากแหลงก าเนดแบบกระจายหลายแหลง การบรณาการขอมลในเวบ คลงสนคาของขอมลเวบ การสงจากเครองบรการฐานขอมลเชงสมพนธและเชงออบเจกตไปเปนขอมลเวบ อภปรายงานประยกตบนเวบรปแบบใหมทเนนขอมล เชน พาณชยอเลกทรอนกส หองสมดดจทล และการศกษาทางไกล ในประเดนทเกยวก บฐานขอมลเวบ Semi-structured data models for the web (such as XML), semi-structured data management, associated query languages and query systems for web data; query processing and optimization over semi-structured data as well as over multiple distributed sources; data integration over the Web, warehousing of web data; mappings from relational and object-oriented database servers to web data; discussions on some novel data-intensive applications on the web such as electronic commerce, digital libraries, and distance education relating to web database issues วศคพ ๔๒๘ การเขยนโปรแกรมอปกรณเคลอนท ๓ (๒-๒-๕) EGCO 428 Mobile Device Programming วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล การเขยนโปรแกรมอปกรณเคลอนทหลกมล แนวคดของเทคโนโลยอปกรณเคลอนท พนฐานการเขยนโปรแกรมอปกรณเคลอนท การออกแบบสวนตอประสานกบผใช การเชอมตอฐานขอมล การควบคมเครองรบรระยะไกล ระบบบรการเวบเคลอนท พฒนาตนแบบส าหรบโปรแกรมประยกตอปกรณเคลอนทดวยบรการประกาศ Fundamental of the mobile device programming; concept of mobile device technology; basic mobile device programming; user-interface design; database connection; remote sensors



๙๙

controlling; mobile web services; develop a prototype for the mobile device application for with notification services วศคพ ๔๕๑ การประมวลผลแบบกลมเมฆ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 451 Cloud Computing วชาทตองศกษากอน: ไมม แนวคดพนฐานของการประมวลผลแบบกลมเมฆ โครงสรางเอกสารเชงวตถ หลกพนฐานของสถาปตยกรรมแบบกลมเมฆ การพฒนาโปรแกรมประยกต เวบบนกลมเมฆ ระบบบรการเวบแบบกลมเมฆ แบบจ าลองการบรการบนกลมเทคโนโลยเสมอนส าหรบประมวลผลแบบการกลมเมฆ บรการการประมวลผลแบบกลมเมฆ Fundamental concepts of cloud computing; fundamental principles of the cloud architecture, web applications development on cloud; web services on cloud, service models for cloud computing; virtualization technology for cloud computing, computing services, cloud computing services กลมวชาเลอกเฉพาะดาน/ขนสง วศคพ ๓๘๐-๓๘๙ หวขอคดสรรทางวศวกรรมคอมพวเตอร (...) ๓ (๓-๐-๖) EGCO 380-389 Selected Topics in Computer Engineering (...) วชาทตองศกษากอน: ไมม หวขอคดสรรเกยวกบเทคโนโลยวศวกรรมคอมพวเตอรททนสมย โดยภาควชาอาจเปดสอนเอง หรออาจเสนอใหภาควชาอนเปดสอนเปนวชาพเศษในแตละภาคการศกษา อนงตองระบชอวชาในวงเลบดวย Selected topics in current computer engineering technologies, which could be offered by the department or propose to be offered by other departments; the title of the topic is indicated in the parenthesis part of the course title วศคพ ๓๙๓-๓๙๙ หวขอพเศษวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๒-๕) EGCO 393-399 Special Topics in Computer Engineering (…) วชาทตองศกษากอน: ไมม หวขอพเศษเกยวกบเทคโนโลยวศวกรรมคอมพวเตอรททนสมย โดยภาควชาอาจเปดสอนเอง หรออาจเสนอใหภาควชาอนเปดสอนเปนวชาพเศษในแตละภาคการศกษา อนงตองระบชอวชาในวงเลบดวย



๑๐๐

Special topics in current computer engineering technologies, which could be offered by the department or propose to be offered by other departments; the title of the topic is indicated in the parenthesis part of the course title ๔. กลมวชาประสบการณภาคสนาม ฝกงาน, พสฐวธาน ๑ หนวยกต / สหกจศกษา ๘ หนวยกต หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควาดวยตนเอง) วศคพ ๓๙๐ การฝกงานทางวศวกรรม ๑ (๐-๑๖-๑) EGCO 390 Engineering Training วชาทตองศกษากอน: ไมม การฝกปฏบตงานในโรงงานอตสาหกรรมหรอหนวยงานทเกยวของกบระบบคอมพวเตอร หรอทมการใชคอมพวเตอรในงานควบคมหรองานประมวลผล เปนเวลาไมนอยกวา ๒๔๐ ชวโมง ทงนนกศกษาตองท ารายงานเสนอตอภาควชา รวมถงรายงานผลการปฏบตงานจากโรงงานหรอหนวยงานทฝกปฏบตงาน ซงการประเมนผลจะใหเกรดเปนพอใจ ("S") หรอไมพอใจ ("U") Practical training in an industrial factory or an organization with computer-related systems, computer control systems, or systems using computer processing; the training with the minimum period of 240 hours, takes place in the summer semester; students must present a paper to the department, including the report of the training outcome from the employer; the training evaluation will be graded as satisfactory (“S”) or unsatisfactory (“U”). วศคพ ๔๙๓ สหกจศกษา ๘ (๐-๔๐-๘) EGCO 493 Cooperative Education วชาทตองศกษากอน: ไมม บรณาการและดดแปลงความรทไดศกษามาทงหมดในชนเรยน เพอประยกตกบการปฏบตงานจรงในสภาพแวดลอมของสถานประกอบการ เพมพนประสบการณการท างานและการท างานเปนทมภายใตการดแลของพนกงานพเลยงจากสถานประกอบการและอาจารยทปรกษา เพอเตรยมความพรอมของนกศกษาสการท างานเมอส าเรจการศกษา การประเมนผลจะใหเกรดเปนพอใจ ("S") หรอไมพอใจ ("U") The integration and adaptation of all classroom knowledge into the real practice in corporate environment; gain working experience and teamwork experience under the supervision of mentors from the companies and advisors from the department, in order to prepare the



๑๐๑

students for transition from school to work after graduation; the evaluation will be graded as satisfactory (“S”) or unsatisfactory (“U”).



๑๐๒

๓.๒ ชอ สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย ๓.๒.๑ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท ชอ-นามสกล ต าแหนง

ทางวชาการ คณวฒ (สาขา)/สถาบน/

ปทส าเรจการศกษา ผลงานทางวชาการ ลาสดในรอบ ๕ ป

๑ นางสาว ธนสน เพยรตระกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ๓-๑๐๒๒-๐๑๘๒x-xx-x


-ปรญญาเอก วศ.ด. (วศวกรรมคอมพวเตอร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย : ๒๕๕๒ -ปรญญาโท วท.ม. (เทคโนโลยการจดการระบบสารสนเทศ) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๖ -ปรญญาตร วท.บ. (คณตศาสตร) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๓ ศ.บ. มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช : ๒๕๔๙ บ.บ. (การตลาด) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช : ๒๕๕๔

Tanasanee Phienthrakul, "Nutrition Monitoring System and Activities Logging with Daily Recording and Mobile Accelerometer", Information Technology Management Society Journal (ITMSOC), Transactions on Information Technology Management (ITMSOC-ITM), Vol 2, No 1 (2017), pp.6-13, Jan-Dec 2017.



๑๐๓




๒ นาย คงฤทธ หนจางสทธ เลขประจ าตวบตรประชาชน ๓-๑๐๑๙-๐๐๓๙x-xx-x


-ปรญญาเอก Ph.D. (Information Technology) University of Queensland, Australia : ๒๕๕๕ -ปรญญาโท M.S.E. (Electrical Engineering) University of Pennsylvania, USA : ๒๕๓๘ -ปรญญาตร B.S. (Electrical Engineering) University of California at Irvine, USA : ๒๕๓๗

K. Hunchangsith, M.E. Biakowski, M. Portmann, W.L. Tan, “Analytical Model for Approximating Node Throughputs in Wireless Mesh Networks,” International Journal of Communication Systems (IJCS), Wiley Vol. 7 Issue 5 pp. 750-762, May 2014.

๓ นาย สรทศ ไตรตลานนท เลขประจ าตวบตรประชาชน ๓-๓๐๙๙-๐๑๕๑x-xx-x


-ปรญญาเอก Ph.D. (Information Technology) Queensland University, Australia : ๒๕๕๑ -ปรญญาโท วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร : ๒๕๔๔ -ปรญญาตร วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๑

Tritilanunt S. and Ruaysoongnuen S., "Security Assessment of Information System in Hospital Environment". In the Proceedings of 5th International Conference on Network, Communication, and Computing (ICNCC), Dec. 2016.



๑๐๔




๔ นาย นภดล วณชวรนนท เลขประจ าตวบตรประชาชน ๓-๔๑๙๙-๐๐๑๗x-xx-x

อาจารย -ปรญญาเอก Ph.D. (Electrical Engineering) Wichita State University, USA : ๒๕๔๖ -ปรญญาโท M.S. (Electrical Engineering) Wichita State University, USA : ๒๕๔๑ -ปรญญาตร วท.บ. (เคมอตสาหกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง : ๒๕๓๗

ฟรฮาล เปาะอาแซ, ไพซอล ลาเตะ, ธนกฤต กงแฮ, ชวน วงศตะกลจง, นภดล วณชวรนนท, “หนยนตจ าลองภาพสามมตของสถานทเกดเหต”, Innovation for Crime Combating Conference and Contest 2016 (I4C-2016), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 9 มถนายน 2559.

๕ นาย ฆนท พลสวสด เลขประจ าตวบตรประชาชน ๓-๑๐๒๑-๐๑๑๐x-xx-x

อาจารย -ปรญญาโท วท.ม. (เทคโนโลยการจดการระบบสารสนเทศ) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๔ -ปรญญาตร วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๓๗

อภรมย ฉายเพมศกด และ ฆนท พลสวสด “การศกษาพฤตกรรมความกลาแสดงออกของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาบนเครอขายสงคมออนไลน” การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยทกษณ ครงท 28 ประจ าป 2557, 21-24 พฤษภาคม 2557, หาดใหญ สงขลา, หนา 462-468



๑๐๕

๓.๒.๒ อาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบ ชอ-นามสกล ต าแหนง

ทางวชาการ คณวฒ เลขประจ าตวประชาชน

๑ รศ.ดร. รงสพรรณ มฤคทต


- Ph.D. (Computer Science) University of Edinburgh, UK : ๒๕๔๖ - M.Sc. (Computer Science) University of Edinburgh, UK : ๒๕๔๐ - สต.บ. (เทคโนโลยสารสนเทศ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย : ๒๕๓๘

๓ ๑๐๐๑ ๐๐๕๑x xx x

๒ ผศ. ธนดล ปรตรานนท


- M.Sc. (Computation) The University of Manchester, Institute of Science and Technology, UK : ๒๕๓๖ - วศ.บ. (อเลกทรอนกส) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง : ๒๕๓๑

๓ ๑๐๐๑ ๐๐๙๗x xx x

๓ อ.ดร. มงมานส ศวรกษ

อาจารย - Ph.D. (Information Engineering) Aston University, UK : ๒๕๕๒ - วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง : ๒๕๔๖

๓ ๑๐๐๔ ๐๐๖๒x xx x

๔ อ.ดร. ลลตา นฤปยะกล

อาจารย - Ph.D. (Computer Science) Dalhousie University, Canada : ๒๕๕๐ - ปร.ด. (วศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร : ๒๕๕๐ - วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร : ๒๕๔๒ - วท.บ. (คณตศาสตร) มหาวทยาลยมหดล : ๒๕๔๐

๓ ๑๐๒๒ ๐๐๔๒x xx x

๕ อ.ดร.วศน สทธฉายา

อาจารย - Ph.D. (Computer Science) Chulalongkorn University : ๒๕๕๖ - B.Sc. (Computer Science) Chulalongkorn University : ๒๕๕๐

๑ ๑๐๐๔ ๐๐๐๕x xx x



๑๐๖

ล าดบ ชอ-นามสกล ต าแหนง

ทางวชาการ คณวฒ เลขประจ าตวประชาชน

๖ อ.ดร.นรศ หนหอม อาจารย - วศ.ด. (วศวกรรมคอมพวเตอร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย : ๒๕๕๖ - ค.อ.ม. (เทคโนโลยคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ : ๒๕๔๗ - วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ๒๕๔๒

๓ ๑๐๒๐ ๐๒๗๕x xx x

๗ อ.ดร.กลกรณ วงศภาตกะเสร

อาจารย - Ph.D. (Information Science) Japan Advanced Institute of Science and Technology : ๒๕๕๖ -วศ.ม. สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร : ๒๕๕๓ - วท.บ. (คอมพวเตอร) มหาวทยาลยธรรมศาสตร : ๒๕๕๑

๑ ๑๐๐๘ ๐๐๒๓x xx x

๘ อ.ดร.สเมธ ยนยง อาจารย - D.Eng. (Communication and Integrated Systems) Tokyo Institute of Technology : ๒๕๕๗ - M.Eng. (Communication and Integrated Systems) Tokyo Institute of Technology : ๒๕๕๔ - วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา) สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร : ๒๕๔๘

๓ ๑๐๐๒ ๐๓๐๒x xx x

๓.๒.๓ อาจารยพเศษ

หลกสตรเชญผเชยวชาญจากหนวยงานตางๆ และอาจารยจากสถาบนการศกษาอนทมความรความเชยวชาญในสาขาวชาทเกยวของ มาสอนในหวขอหรอรายวชาตางๆ ตามทอาจารยผรบผดชอบรายวชาและคณะกรรมการบรหารหลกสตรเหนสมควร



๑๐๗

๔. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) หลกสตรก าหนดใหนกศกษาตองผานการฝกงาน หรอสหกจศกษา เพอเพมพนทกษะทเกยวของกบวชาชพ ขนตอนในการฝกงานเรมจาก นกศกษาตองตดตอผประกอบการทตองการไปฝกงาน/สหกจ เมอไดรบการตอบรบแลวใหแจงทภาควชา และคณะ เพอจดท าหนงสอขอความอนเคราะหฝกงานสงกลบไปยงผประกอบการ เมอนกศกษาฝกงานจะตองรายงานความกาวหนามายงภาควชาทกๆ ๒ สปดาห ระหวางทนกศกษาฝกงานจะมอาจารยจากภาควชาเขาตรวจเยยม เมอสนสดการฝกงานพเลยงหรอพนกงานทไดรบการมอบหมายจากบรษท/สถานประกอบการ/หนวยงาน จะเปนผประเมนผลการฝกงานของนกศกษา นกศกษาตองสงรายงานการฝกงานฉบบสมบรณ เพอประกอบการพจารณาผลขนสดทาย

๔.๑ มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ๔.๑.๑ มาตรฐานผลการเรยนรของการฝกงาน นกศกษาผานการฝกงาน โดยมผลประเมนจากอาจารยในภาควชาและจากหนวยงานทนกศกษาฝกงาน วามความพงพอใจในการฝกงานของนกศกษาในเกณฑด นกศกษาสงรายงานการฝกงาน ๔.๑.๒ มาตรฐานผลการเรยนรของสหกจศกษา นกศกษาผานการฝกสหกจ โดยมผลประเมนจากอาจารยในภาควชาและจากหนวยงานทนกศกษาฝกสหกจ วามความพงพอใจในสหกจศกษาของนกศกษาในเกณฑด นกศกษาสงรายงานการฝกสหกจ ๔.๒ ชวงเวลา ๔.๒.๑ ชวงเวลาการฝกงาน

ชนปท ๓ ภาคฤดรอน ๔.๒.๒ ชวงเวลาสหกจศกษา

ชนปท ๔ ภาคการศกษาท ๑

๔.๓ การจดเวลาและตารางสอน ๔.๓.๑ การจดเวลาและตารางสอนการฝกงาน ๕ วนตอสปดาห รวมเวลา ๒๔๐ ชวโมง ๔.๓.๒ การจดเวลาและตารางสอนสหกจศกษา จดเตมเวลาใน ๑ ภาคการศกษา รวมเวลา ๖๐๐ ชวโมง (จ านวนชวโมงท างานสามารถปรบเปลยนไดตามทตกลงกบสถานประกอบการ)



๑๐๘

๔.๔ จ านวนหนวยกต ๔.๔.๑ จ านวนหนวยกตฝกงาน

๑ หนวยกต (ทฤษฎ ๐ ชม. ปฏบต ๑๖ ชม. เรยนร-คนควาดวยตนเอง ๑ ชม. /สปดาห) ๔.๔.๒ จ านวนหนวยกตสหกจศกษา

๘ หนวยกต (ทฤษฎ ๐ ชม. ปฏบต ๔๐ ชม. เรยนร-คนควาดวยตนเอง ๘ ชม. /สปดาห) ๔.๕ การเตรยมการ ๔.๕.๑ การเตรยมการฝกงาน

- เมอเปดภาคการศกษาท ๒ ของชนปท ๓ นกศกษาตดตอสถานทฝกงานเพอขอเขารบการฝกงาน โดยสงจดหมายและประวตการศกษาไปยงสถานประกอบการเพอประกอบการพจารณา บางแหงอาจมการเรยกสมภาษณนกศกษากอนการพจารณาตอบรบ

- นกศกษาแจงสถานทฝกงานทภาควชา เพอท าหนงสอขอความอนเคราะหฝกงาน - นกศกษาเขารบการปฐมนเทศเพอรบฟงแนวทางปฏบตในขณะไปฝกงาน และสอบถามขอ

สงสย ๔.๕.๒ การเตรยมการสหกจศกษา

- เมอเปดภาคการศกษาท ๒ ของชนปท ๓ นกศกษาตดตอสถานทฝกสหกจศกษา โดยสงจดหมายและประวตการศกษาไปยงสถานประกอบการเพอประกอบการพจารณา

- นกศกษาแจงสถานทฝกสหกจศกษาทภาควชา เพอท าหนงสอขอความอนเคราะห - นกศกษาเขารบการปฐมนเทศเพอรบฟงแนวทางปฏบตในขณะไปฝกสหกจศกษา ชแจง

เกยวกบเอกสารทตองสงระหวางฝก แนวทางการเลอกหวขอของโครงงาน และสอบถามขอสงสย - แตงตงอาจารยผท าหนาทนเทศนกศกษาระหวางฝกสหกจศกษา

๔.๖ กระบวนการประเมน ๔.๒.๑ การประเมนผลฝกงาน

- ประเมนผลโดยพเลยงในสถานประกอบการ โดยมแบบฟอรมส าหรบท าการประเมน และใหสงกลบมายงภาควชา ใหคะแนนโดยพจารณาจากจ านวนชวโมงทไปท าการฝกงาน ความสามารถทางวชาการ ความสามารถในการเรยนรและปรบตว และความประพฤตระหวางฝกงาน โดยใหน าหนกของคะแนนในสวนน ๔๐%



๑๐๙

- ประเมนผลโดยอาจารยทท าหนาทนเทศนกศกษาฝกงาน ซงมอบหมายโดยภาควชาใหไปตรวจเยยมนกศกษาหรอสอบถามความคดเหนจากพเลยง ประเมนจากความรบผดชอบ ความใสใจ ตรงตอเวลา และ ความประพฤต โดยมคะแนนกลบมารายงานทภาควชาคดเปน ๖๐%

๔.๒.๒ การประเมนผลสหกจศกษา - ประเมนผลโดยพเลยงในสถานประกอบการ โดยมแบบฟอรมส าหรบท าการประเมน และ

ใหสงกลบมายงภาควชา ใหคะแนนโดยพจารณาจากจ านวนชวโมงทไปท าการฝกสหกจศกษา ความสามารถทางวชาการ ความสามารถในการเรยนรและปรบตว ความประพฤตระหวางฝกสหกจศกษา และคณภาพของผลงาน โดยใหน าหนกของคะแนนในสวนน ๓๕%

- ประเมนผลโดยอาจารยทท าหนาทนเทศนกศกษา ซงไดรบการแตงตงใหตดตามการฝกสหกจศกษาของนกศกษา โดยประเมนจากความรบผดชอบ ความใสใจ ตรงตอเวลา ความประพฤต ของเขตของงานทรบผดชอบ หวขอโครงงาน และคณภาพของผลงาน โดยมคะแนนกลบมารายงานทภาควชาคดเปน ๓๕%

- ประเมนผลโดยอาจารยในภาควชา หลงจากนกศกษาฝกสหกจศกษาเปนทเรยบรอยแลว นกศกษาตองน าผลงานระหวางฝก กลบมาน าเสนอในภาควชาหรอเปดโอกาสใหผอนรบฟง และตอบขอซกถาม โดยมอาจารยในภาควชาอยางนอย ๓ ทานเปนผพจารณาใหคะแนน คะแนนจะถกน ามาใหน าหนกคดเปน ๓๐%

๕. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย หวขอโครงงานตองเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอรและไดรบความเหนชอบจากภาควชา มการใชระเบยบวธการวจยทเหมาะสม นกศกษาตองน าเสนอโครงงานและสงรายงานตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรก าหนด

๕.๑ ค าอธบายโดยยอ การก าหนดหวขอโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร การด าเนนโครงงาน การเขยนและน าเสนอ

โครงงาน จรยธรรมการเขยนรายงานและการน าเสนอเพอเผยแพร

๕.๒ มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาคนควาในหวขอทก าหนด อาจมพฒนางานหรอการทดลองเพอแสดงผลลพธของโครงงาน

นกศกษารวบรวมขอมลทเกยวของมาวเคราะหและเขยนสรปได



๑๑๐

๕.๓ ชวงเวลา ชนปท ๔ ภาคการศกษาท ๒

๕.๔ จ านวนหนวยกต ๓ หนวยกต

๕.๕ การเตรยมการ ๑. มวชาสมมนาโครงงานเพอเตรยมความพรอมในการท าโครงงาน การเลอกหวขอโครงงาน การ

เผยแพรผลงาน จรรยาบรรณในการท าโครงงานและการเผยแพรผลงาน ๒. ก าหนดอาจารยทปรกษาโครงงานและคณะกรรมการสอบโครงงาน ก าหนดชวโมงการให

ค าแนะน าและชวยเหลอดานวชาการแกนกศกษา

๕.๖ กระบวนการประเมนผล ๑. หวขอโครงงานตองผานความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงาน ๒. ประเมนผลจากรายงานความกาวหนา การสอบ การน าเสนอโครงงาน และรปเลมโครงงาน



๑๑๑

หมวดท ๔. ผลลพธการเรยนรของหลกสตร กลยทธการสอนและการประเมนผล

๑. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนหรอกจกรรมของนกศกษา

มลกษณะตามวฒนธรรมองคกรของมหาวทยาลยมหดล ดงน M – Mastery เปนนายของตน )เชยวชาญ รอบร( A – Altruism มงผลเพอผอน H – Harmony กลมกลนกบสรรพสง I – Integrity มนคงยงในคณธรรม D – Determination แนวแนท า กลาตดสนใจ O – Originality สรางสรรคสงใหม L – Leadership ใฝใจเปนผน า

๑. ผสอนสอดแทรกแนวคดและการปฏบต ตามวฒนธรรมองคกรของมหาวทยาลยในชนเรยน ๒. จดกจกรรม เขารวมกจกรรมทสงเสรมวฒนธรรมองคกรของมหาวทยาลยอยางสม าเสมอ

Graduate Attributes: Mahidol University T-Shaped: Breadth & Depth รแจง รจรงทงดานกวางและลก Globally Talented มทกษะ ประสบการณ สามารถแขงขนไดระดบโลก Socially Contributing มจตสาธารณะ สามารถท า ประโยชนใหสงคม Entrepreneurially Minded กลาคด กลาท า กลาตดสนใจ สรางสรรคสงใหมในทางทถกตอง

๑. จดกจกรรมเพอเสรมสรางความรและประสบการณทหลากหลาย ทงในดานความรทางวชาการ และ ประสบการณทวไปในการด าเนนชวต รวมถงกจกรรมทชวยใหนกศกษามทกษะและความรรอบตวทวไป ๒. สงเสรมใหนกศกษาผลตผลงานเพอแขงกนทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ๓. จดกจกรรม เขารวมกจกรรมทชวยท าประโยชนใหกบสงคม ๔. จดการประกวดทกษะความสามารถดานตางๆ ภายในภาควชา



๑๑๒

๒. ความสมพนธระหวาง ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร กบมาตรฐานวชาชพ หรอมาตรฐานอดมศกษาแหงชาต แสดงในภาคผนวก ๓

๓. ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร (PLOs) กลยทธการสอนและการประเมนผล

๓.๑ แนวทางการจดการเรยนการสอน เพอใหกระบวนการจดการเรยนการสอนเปนไปอยางมระบบ และเพอความสะดวกในการประเมน จงได

ก าหนดรปแบบการเรยนการสอนไวทงสน ๑๓ รปแบบ ไดแก ๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ – ผสอนอธบายประเดนหรอสาระตางๆ ระหวางนนอาจมปฏสมพนธกบ

นกศกษาชวงสนๆ เชน การซกถามใหนกศกษาตอบค าถามสนๆ แลกเปลยนความคดเหนเปนกลมเลกๆ เพอตรวจสอบความเขาใจของนกศกษา นกศกษาจะเรยนรประเดนหรอสาระตางๆจากการฟงและคดตาม

๒. อภปรายกลมยอย – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาอภปรายกลมยอย เพอตอบค าถามหรอโจทยปญหาทมอบหมาย นกศกษาตองวเคราะหค าถามหรอโจทยปญหา แลวประยกตความรหรอประสบการณทมอย เพอสงเคราะหค าตอบหรอแนวทางแกปญหา นกศกษาตองใชกระบวนการกลมและความสามารถในการสอสารทงในการฟงและการพดคยระหวางการท างานในกลม

๓. ฝกปฏบต – ผสอนใชเวลาชวงหนงของการสอนใหนกศกษาไดลงมอปฏบต เพอเสรมความรความเขาใจภาคทฤษฎ หรอเพอใหสามารถสรางผลงานไดดวยตนเอง

๔. อภปรายผลการปฏบต – ผสอนใชเวลาชวงหนงของการสอน กอนหรอหลงฝกปฎบต ใหนกศกษาน าเสนอรายงานหรอขอมลจาการปฏบต เพอตรวจสอบความรและพฒนาการเรยนรของนกศกษา นกศกษาตองมความสามารถในการประมวลผลขอมลเพอน าเสนอ และความสามารถในการสอสาร

๕. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามรายบคคล – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาแตละคนท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามดวยตนเองในชวงหนงของการสอนหรอนอกเวลาสอน นกศกษาตองวเคราะหค าถามหรอโจทยปญหาแลวประยกตความรหรอประสบการณทมอย เพอสงเคราะหค าตอบหรอแนวทางแกปญหา

๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามโดยท างานเปนกลม นกศกษาตองวเคราะหค าถามหรอโจทยปญหาแลวประยกตความรหรอประสบการณทมอย เพอสงเคราะหค าตอบหรอแนวทางแกปญหา นกศกษาตองใชกระบวนการกลมและความสามารถในการสอสารทงในการฟงและการพดคยระหวางการท างานในกลม

๗. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานรายบคคล – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาแตละคนคนควาขอมลดวยตนเอง นกศกษาตองสบคนจากแหลงขอมลทก าหนดใหหรอทหาเอง วเคราะหขอมลดวยความรหรอ



๑๑๓

ประสบการณทมอย แลวสงเคราะหหรอประมวลเปนความรของตนเอง จดท าเปนผลงานในรปแบบรายงานหรอประมวลผลขอมลและสอสารออกมาในรปแบบเอกสาร

๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามโดยท างานเปนกลม นกศกษาทงกลมจะชวยกนสบคนจากแหลงขอมลทก าหนดใหหรอทหา เอง วเคราะหขอมลดวยความรหรอประสบการณทมอย แลวสงเคราะหหรอประมวลชอมลเปนความรของกลม จดท าเปนผลงานในรปแบบรายงานหรอประมวลผลขอมลและสอสารออกมาในรปแบบเอกสาร นกศกษาตองใชกระบวนการกลมและความสามารถในการสอสารทงในการฟงและการพดคยระหวางการท างานในกลม

๙. น าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาน าเสนอรายงานหรอผลงานดวยวาจา อาจเปนรายงานหรอผลงานทเกดจากงานบคคลหรองานกลม นกศกษาตองแสดงความสามารถในการน าเสนอขอมล และความสามารถในการสอสารโดยเฉพาะการพด นกศกษาคนอนๆในชนเรยนตองใชความสามารถในการฟง เพอใหไดเรยนรขอมลจากการน าเสนอ

๑๐. ฝกแสดงออกซงพฤตกรรม – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาแสดงออกซงพฤตกรรมตามทตกลงกนไว เชน ความตรงตอเวลามในการเขาเรยน การสงงานตรงเวลา ความมระเบยบวนยในการแตงกาย การเขาเรยน หรอการแสดงออกซงพฤตกรรมทเหมาะสมในวชาชพวศรกร

๑๑. กรณศกษา – ผสอนยกตวอยางกรณทเกดขนจรงหรอถายทอดประสบการณทเคยพบเจอ และอภปรายรวมกบนกศกษา นกศกษาตองใชความสามารถในการฟง คด วเคราะห และแสดงความคดเหนผานการพดคยกบผสอน

๑๒. สาธตดงาน – ผสอนจดใหนกศกษาไดเรยนรจากการดและสงเกตการปฏบตงานทเกดขนในสถานการณจรงหรอจ าลอง ทงทอยในหรอนอกสถานศกษา นกศกษาอาจไมมโอกาสไดลงมอปฏบตเองหรออาจมเพยงกลมนอยทไดปฏบต นกศกษาจะไดขอมลทเปนความรจากการด สงเกต และ ซกถาม

๑๓. ฝกงาน – ผสอนมอบหมายใหนกศกษาไปปฏบตงานในสถานทจรง ทไดรบการตดตอไว โดยมพเลยงคอยดแลใหค าแนะน า นกศกษาจะไดท างานจรงในสถานทจรง โดยอาจไดรบการมอบหมายใหท าเปนผลงานใหม หรอไปชวยเหลอโครงงานเดมทท ากนอยในสถานปฏบตงานนน นกศกษาตองใชความรความสามารถจากประสบการณทผานมา ความสามารถในการเรยนร และความสามารถในการสอสาร เพอเกบเกยวประสบการณจากการท างาน



๑๑๔

๓.๒ การประเมนผเรยน (Student Assessment) ผสอนจะท าการประเมนผเรยนใหเหมาะสมกบแนวทางการจดการเรยนการสอน โดยไดก าหนดรปแบบการ

ประเมนไว ๑๕ รปแบบ ไดแก ๑. สอบขอเขยนแบบปรนย – ขอสอบแบบปรนยทมตวเลอกใหนกศกษาตอบ เพอประเมนความรของ

นกศกษา ๒. สอบขอเขยนแบบอตนย – ขอสอบแบบอตนยทใหนกศกษาตอบค าถามสนๆ หรออธบายเหตผล

เพอประเมนความรหรอวธคดของนกศกษา ๓. สอบปฏบต – ขอสอบทผสอนออกใหนกศกษาลงมอปฏบตโดยการเขยนโปรแกรมหรอใชโปรแกรม

ประยกต เพอแสดงใหผสอนเหนวานกศกษาสามารถผลตผลงาน หรอปฏบตไดตามทมอบหมาย ๔. สอบปากเปลา – ขอสอบหรอค าถามทผสอนออกใหนกศกษาตอบปากเปลาเพอประเมนความรหรอ

วธคดของนกศกษา ๕. ผลทดสอบรายบคคล – แบบทดสอบทนกศกษาท าตามทผสอนมอบหมาย ๖. ผลทดสอบรายกลม – แบบทดสอบทนกศกษาในกลมชวยกนท าตามทผสอนมอบหมาย ๗. ผลรายงานหรอโครงงานรายบคคล – ผลงานทนกศกษาท าตามทผสอนมอบหมาย ๘. ผลรายงานหรอโครงงานรายกลม – ผลงานทนกศกษาในกลมชวยกนท าตามทผสอนมอบหมาย ๙. ผลการน าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ – บนทกขอมลการน าเสนอรายงานหรอผลงานทเกดจาก

งานทนกศกษาท าตามทผสอนมอบหมาย และน าเสนอดวยวาจาและสอ เปนการประเมนทงเนอหาทน าเสนอและทกษะการสอสาร

๑๐. สงเกตการท างานกลม – บนทกขอมลทไดจากการสงเกตการท างานกลมของนกศกษา และการอภปรายของนกศกษาภายในกลม

๑๑. อภปรายผลการปฏบต – บนทกขอมลของผสอนเมอใหนกศกษาน าเสนอรายงานหรอผลการปฏบต เพอตรวจสอบและดพฒนาการเรยนรของนกศกษา

๑๒. บนทกการแสดงออกพฤตกรรม – บนทกขอมลทผสอนใชตรวจสอบการแสดงพฤตกรรมของนกศกษาตามขอตกลง

๑๓. สงเกตในสถานการณจ าลอง – บนทกขอมลของผประเมนทไดจากการสงเกตการท างานของนกศกษาในสถานการณจ าลอง

๑๔. สงเกตในสถานการณจรง – บนทกขอมลของผประเมนทไดจากการสงเกตการท างานของนกศกษาในสถานการณจรง

๑๕. สงเกตในสถานการณจรงจากผรวมงาน – บนทกขอมลจากผทมโอกาสท างานใกลชดกบนกศกษา



๑๑๕

๓.๓ ตวอยางวธจดการเรยนการสอนและวธประเมนผลทแนะน า

วธจดการเรยนการสอน วธประเมนผล

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย ๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต

๕. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามรายบคคล ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม ๗. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานรายบคคล ๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม ๙. น าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ

๑๐. ฝกแสดงออกซงพฤตกรรม

๑๑. กรณศกษา ๑๒. สาธตดงาน

๑๓. ฝกงาน

๓.๔ ความสอดคลองระหวางผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร กบ กลยทธการสอน และ กลยทธการวด

และประเมนผล

ผลลพธการเรยนรทคาดหวง ของหลกสตร

กลยทธการสอน กลยทธส าหรบวธการวด

และประเมนผล PLO1: แสดงพฤตกรรมทางจรยธรรมทด ในเรองทเกยวของกบดานวศวกรรม เคารพในกฎเกณฑขององคกร สงคม และ เคารพในสทธและ

๑๐. ฝกแสดงออกซงพฤตกรรม ๑๑. กรณศกษา ๑๒. สาธตดงาน ๑๓. ฝกงาน

๑๒. บนทกการแสดงออกพฤตกรรม ๑๓. สงเกตในสถานการณจ าลอง ๑๔. สงเกตในสถานการณจรง ๑๕. สงเกตในสถานการณจรงจาก



๑๑๖



และประเมนผล คณคาของผอน ผรวมงาน PLO2: วเคราะหผลกระทบทางจรยธรรมของการใชระบบคอมพวเตอร ระบบซอฟตแวร ระบบเครอขาย และ เครองมอทเกยวของกบคอมพวเตอร ทมตอบคคล องคกร และสงคม

๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย ๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต ๙. น าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ

๑. สอบขอเขยนแบบปรนย ๒. สอบขอเขยนแบบอตนย ๓. สอบปฏบต ๔. สอบปากเปลา ๙. การน าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ

PLO3: ใชทกษะ ความร และเครองมอทางดานวศวกรรมทเหมาะสม ส าหรบการแกปญหาอยางมประสทธภาพในงานประยกตดานคอมพวเตอร

๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย ๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต ๕. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามรายบคคล ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม ๗. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานรายบคคล ๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม

๑. สอบขอเขยนแบบปรนย ๒. สอบขอเขยนแบบอตนย ๓. สอบปฏบต ๔. สอบปากเปลา ๕. ผลทดสอบรายบคคล ๖. ผลทดสอบรายกลม ๗. ผลรายงานหรอโครงงานรายบคคล ๘. ผลรายงานหรอโครงงานรายกลม ๑๑. อภปรายผลการปฏบต

PLO4: ออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอร เพอแกปญหาหรอปรบปรงการท างานในดานทเกยวของกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรได

๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย ๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต ๕. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามรายบคคล ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม ๗. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานรายบคคล ๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรป




๑๑๗



และประเมนผล เปนผลงานกลม

PLO5: ประยกตความรดานวศวกรรมคอมพวเตอรเพอแกปญหาในศาสตรดานอนๆ โดยสามารถคนหาขอมลทเกยวของเพอเรยนรและน าความรดานคอมพวเตอรไปประยกตได

๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย ๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต ๕. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามรายบคคล ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม ๗. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานรายบคคล ๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม


PLO6: วเคราะหปญหาทเกยวของกบระบบคอมพวเตอร สรปความตองการดานคอมพวเตอร ระบความรและเครองมอทางดานวศวกรรมทเหมาะสมส าหรบการแกปญหาอยางมประสทธภาพ

๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย ๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต ๕. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามรายบคคล ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม ๗. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานรายบคคล ๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม ๑๒. สาธตดงาน ๑๓. ฝกงาน

๑ .สอบขอเขยนแบบปรนย ๒. สอบขอเขยนแบบอตนย ๓. สอบปฏบต ๔. สอบปากเปลา ๕. ผลทดสอบรายบคคล ๖. ผลทดสอบรายกลม ๗. ผลรายงานหรอโครงงานรายบคคล ๘. ผลรายงานหรอโครงงานรายกลม ๑๑. อภปรายผลการปฏบต ๑๓. สงเกตในสถานการณจ าลอง ๑๔. สงเกตในสถานการณจรง

PLO7: วางแผนการทดลอง ท าการทดลอง แปลผล วเคราะหผล และ

๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย

๑. สอบขอเขยนแบบปรนย ๒. สอบขอเขยนแบบอตนย



๑๑๘



และประเมนผล สรปผล เพอทดสอบระบบทเกยวของกบคอมพวเตอร โดยสามารถวางแผนและตดสนใจไดอยางเปนระบบ

๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต ๙. น าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ

๓. สอบปฏบต ๔. สอบปากเปลา ๙. การน าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ

PLO8: รเรมโครงงานทเกยวของกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร โดยเลอกใชวธความร เครองมอ และทกษะดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม



PLO9: แสดงออกถงทกษะในการสอสารทดกบกลมวศวกรทหลากหลาย และเลอกวธการทเหมาะสมส าหรบการน าเสนอทงแบบปากเปลาและการเขยน

๒. อภปรายกลมยอย ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม ๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม ๑๐. ฝกแสดงออกซงพฤตกรรม ๑๑. กรณศกษา ๑๒. สาธตดงาน

๖. ผลทดสอบรายกลม ๘. ผลรายงานหรอโครงงานรายกลม ๑๐. สงเกตการท างานกลม ๑๒. บนทกการแสดงออกพฤตกรรม ๑๓. สงเกตในสถานการณจ าลอง ๑๔. สงเกตในสถานการณจรง ๑๕. สงเกตในสถานการณจรงจากผรวมงาน

PLO10: แสดงออกถงทกษะในการท างานเปนทมรวมกบผอน ทงในสายอาชพทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอรและสายอาชพอนทเกยวของ รบทบาทและเปนประโยชนแกทม ทงในฐานะผน าและผตาม

๒. อภปรายกลมยอย ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม ๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม ๑๐. ฝกแสดงออกซงพฤตกรรม ๑๑. กรณศกษา ๑๒. สาธตดงาน

๖. ผลทดสอบรายกลม ๘. ผลรายงานหรอโครงงานรายกลม ๑๐. สงเกตการท างานกลม ๑๒. บนทกการแสดงออกพฤตกรรม ๑๓. สงเกตในสถานการณจ าลอง ๑๔. สงเกตในสถานการณจรง ๑๕. สงเกตในสถานการณจรงจากผรวมงาน

PLO11: บรณาการความรทางเทคโนโลยสารสนเทศ คณตศาสตร วทยาศาสตร และ วศวกรรมศาสตร เพอปรบปรงขนตอนวธในการท างานดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยาง

๑. บรรยายแบบปฏสมพนธ ๒. อภปรายกลมยอย ๓. ฝกปฏบต ๔. อภปรายผลการปฏบต ๖. มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอ




๑๑๙



และประเมนผล สรางสรรค ตอบค าถามเปนกลม

๘. มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม ๙. น าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ

๑๐. สงเกตการท างานกลม ๑๑. อภปรายผลการปฏบต

PLO12: อธบายเทคโนโลยใหมทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร วเคราะหแนวโนมและผลกระทบจากการตดตามความรในดานทเกยวของ เพอการเรยนรอยางตอเนอง หรอปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลงของสงคมได





๑๒๐

๓.๔ ตารางสอดคลองระหวางวธประเมนผลและผลการเรยนรทคาดหวง แยก 6 ดานตามมาตรฐานอดมศกษาแหงชาต

วธประเมนผล

ผลการเรยนรทคาดหวง ดานท ๑ ดานท ๒ ดานท ๓ ดานท ๔ ดานท ๕ ดานท ๖ คณธรรมจรยธรรม

ความร ทกษะทางปญญา

ความ สมพนธระหวางบคคล

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ทกษะพสย

๑. สอบขอเขยนแบบปรนย

๒. สอบขอเขยนแบบอตนย

๓. สอบปฏบต

๔. สอบปากเปลา

๕. ผลทดสอบรายบคคล

๖. ผลทดสอบรายกลม

๗. ผลรายงานหรอโครงงานรายบคคล

๘. ผลรายงานหรอโครงงานรายกลม

๙. การน าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ

๑๐. สงเกตการท างานกลม

๑๑. อภปรายผลการปฏบต

๑๒. บนทกการแสดงออกพฤตกรรม

๑๓. สงเกตในสถานการณจ าลอง

๑๔. สงเกตในสถานการณจรง

๑๕. สงเกตในสถานการณจรงจากผรวมงาน



๑๒๑

หมวดท ๕. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา ๑. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) หลกเกณฑในการใหระดบคะแนนเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญา และปรญญาตรพ.ศ. ๒๕๕๒ และประกาศคณะวศวกรรมศาสตร เรองการศกษาระดบปรญญาตร และทเกยวของ ผลการศกษาของแตละรายวชาอาจจะแสดงไดดวยสญลกษณตางๆ ซงมแตมประจ า ดงน สญลกษณซงมแตมประจ า สญลกษณ แตมประจ า A ๔.๐๐ B + ๓.๕๐ B ๓.๐๐ C+ ๒.๕๐ C ๒.๐๐ D + ๑.๕๐ D ๑.๐๐ F ๐.๐๐ สญลกษณซงไมมแตมประจ า ผลการศกษาของแตละรายวชาอาจแสดงไดดวยสญลกษณตางๆ ซงมความหมาย ดงน สญลกษณ ความหมาย AU การศกษาโดยไมนบหนวยกต (Audit) I รอการประเมนผล (Incomplete) O โดดเดน (Outstanding) P การศกษายงไมสนสด (In Progress) S พอใจ (Satisfactory) T การโอนหนวยกต (Transfer of Credit) U ไมพอใจ (Unsatisfactory) W ถอนการศกษา (Withdrawal) X ยงไมไดรบผลการประเมน (No report)



๑๒๒

๒. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา ๒.๑ การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา

การทวนสอบผลสมฤทธนกศกษามความส าคญตอการพฒนาปรบปรงการจดการเรยนการสอนของรายวชาและหลกสตรใหมประสทธภาพและประสทธผล คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดลก าหนดใหหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑตมการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาเปนสวนหนงของระบบคณภาพภายในคณะ โดยมระบบและกลไกการทวนสอบเพอยนยนวานกศกษาและผส าเรจการศกษาทกคนมผลการเรยนรทกดานตามทก าหนดไวในมาตรฐานคณวฒสาขาวศวกรรมศาสตร (มคอ.๑) เปนอยางนอยโดยด าเนนการทงการทวนสอบระดบรายวชาและระดบหลกสตร ดงมรายละเอยดตอไปน

๒.๑.๑ การทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรระดบรายวชา กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาระดบรายวชา ภาควชาด าเนนการโดยมอบหมายใหคณะกรรมการหลกสตรทวนสอบกระบวนการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลของรายวชาในหลกสตรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตเมอสนภาคการศกษา ตามเกณฑการคดเลอกรายวชาทคณะกรรมการหลกสตรก าหนด โดยการสมประเมนไมนอยกวารอยละ ๒๕ ของรายวชาทงหมดทเปดสอน และมแนวทางการทวนสอบระดบรายวชา ดงตอไปน

๒.๑.๑.๑ การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา คณะกรรมการหลกสตร ทวนสอบความสอดคลองของผลการเรยนรทก าหนดในรายวชา (Course

Learning Outcomes: CLOs) กบวตถประสงคหรอผลการเรยนรของหลกสตร (Program Learning Outcome: PLOs) ในประเดนหลกๆ ดงตอไปน

- การตรวจสอบขอสอบของรายวชาวาครอบคลมผลการเรยนรตามทก าหนดหรอไม - การทวนสอบความเหมาะสมของวธการ เครองมอการประเมน ทสอดคลองกบทก าหนดใน

รายละเอยดของรายวชา - การทวนสอบความเหมาะสมของการตรวจใหคะแนนจากสมดค าตอบของนกศกษา ทมาของ

เกรด และกระบวนการตดเกรด แบบฟอรมการใหคะแนน - การตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา (คะแนน/เกรด) กบขอสอบ - การพจารณาความเหมาะสมของเกณฑการประเมนผลของรายวชา - การพจารณาความเหมาะสมของการมอบหมาย และประเมนรายงาน โครงงานและอนๆ ทให

ผเรยนท า - การตรวจสอบผลการสอบ ผลการประเมนการท าโครงงาน การท าปฏบตการ การฝกงานและ/

หรอการส ารวจภาคสนามของนกศกษา



๑๒๓

- การตรวจสอบแบบฟอรมการใหคะแนนการปฏบตงาน (Performance Evaluation) - การตรวจสอบการใหคะแนนพฤตกรรมของนกศกษา - การตรวจสอบรายงานและหลกฐานการเขาเรยนของนกศกษา - การตรวจสอบการประเมนดวยวธอนทก าหนดในรายละเอยดวชา (มคอ.๓ และ ๔) - การตรวจสอบการอทธรณการประเมนผลสมฤทธของนกศกษา (ถาม)

๒.๑.๑.๒ การทวนสอบการประเมนของนกศกษาเกยวกบการจดการเรยน การสอนของอาจารย คณะกรรมการหลกสตรทวนสอบผลการประเมนการสอนโดยนกศกษา ในประเดนทเกยว กบ

ประสทธผลของรายวชา ไดแก - วธการสอน - การจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยน - สงสนบสนนการเรยนการสอน ทมผลกระทบตอการเรยนร และผลการเรยนรทไดรบ - การทวนสอบขอเสนอแนะของนกศกษาเพอการปรบปรงรายวชา - การสมภาษณตวแทนนกศกษา - การสงเกตพฤตกรรมและการตอบโตรวมทงการสะทอนคดของนกศกษา

๒.๑.๑.๓ การทวนสอบจากการสมภาษณอาจารย คณะกรรมการหลกสตรทวนสอบเกยวกบการเรยนการสอน การรายงานรายวชาของอาจารยผสอน

และ/หรออาจารยผรบผดชอบรายวชา ๒.๒ การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา ๒.๒.๑ การทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรระดบหลกสตร การตรวจสอบผลสมฤทธการเรยนรระดบหลกสตรครอบคลม ผลการเรยนรทกดานตามมาตรฐานสาขาวชา

วศวกรรมศาสตร (มคอ.๑) อยางเปนระบบ เพอประเมนความส าเรจของการผลตบณฑตทมคณภาพ โดยมการประเมนจากหลายแหลง รวมถงการประเมนโดยแหลงฝกงาน ผใชบณฑต บณฑตใหม และผมสวนไดสวนเสย เพอเปนการพสจนวาผส าเรจการศกษามผลการเรยนรไมนอยกวาทก าหนดในรายละเอยดหลกสตร

ภาควชาด าเนนการทวนสอบภาพรวมของหลกสตรตลอดการใชหลกสตรเปนระยะๆ เพอตรวจสอบการบรหารและด าเนนการของหลกสตรวาไดด าเนนการเปนไปตามวตถประสงคของหลกสตร (Program Education Objectives: PEOs) และมาตรฐานผลการเรยนรของหลกสตร (Program Learning Outcome: PLOs) ท าการรวบรวมขอมลเพอน าไปใชรายงานผลการใชหลกสตรเมอสนสดภาคการศกษา และน ามาใชปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและปรบปรงหลกสตร มการประเมนคณภาพของหลกสตร ผานการประชมคณะกรรมการบรหารภาควชา



๑๒๔

เพอรวบรวมขอมล ทบทวน ตรวจสอบผลการด าเนนการของหลกสตรทกปการศกษา โดยการทวนสอบภายในภาควชาจะพจารณาจาก ๓ สวนไดแก

๑. การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา - การสอบประมวลความรซงผานเกณฑตามทหลกสตรก าหนด - งานทไดรบมอบหมาย ๒. การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา - ภาวะการไดงานท าของบณฑต - ความพงพอใจของสถานประกอบการทรบบณฑตเขาท างาน - ผลงานทสามารถวดเปนรปธรรมได เชน ผลงานวจยทไดตพมพ รางวลจากการประกวดโครงงาน ๓. การทวนสอบมาตรฐานหลกสตรจากศษยเกาและผทรงคณวฒภายนอก - ความเหมาะสมของเนอหาหลกสตร เพอใหนกศกษาสามารถน าไปใชในการประกอบอาชพหรอ

ศกษาตอ และความทนสมยของหลกสตร - ความพรอมของหลกสตรในการจดการเรยนการสอน

เมอครบเวลาการใชหลกสตรมการทวนสอบหลกสตรโดยการประเมนและรวบรวมผลจากผมสวนรวมในการ

ใชหลกสตร ไดแก คณะกรรมการหลกสตร ผสอน ผเรยน บณฑต ผใชบณฑต และผทรงคณวฒ โดยอาศยเครองมอ ในการเกบขอมล เชน แบบสอบถาม การสมภาษณ การจดประชมการประเมนผลหลกสตร เปนตน โดยการทวนสอบผลสมฤทธระดบหลกสตรของหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต คณะวศวกรรมศาสตร มแนวทางและวธการดงน

- การประเมนตนเองโดยนกศกษาชนปท ๔ (Senior Exit Survey) เพอประเมนผลการเรยนรตามทหลกสตรก าหนด (PLOs)

- การส ารวจความพงพอใจ ความไมพงพอใจ ความตองการ และความคาดหวงของนกศกษาทมตอหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเพอการพฒนาองคความรของนกศกษา ซงสอบถามจากนกศกษาทกชนป

- การประเมนและตดตามผลบณฑตหลงส าเรจการศกษา เชน การส ารวจภาวะการไดงานท าของบณฑต (ภายใน ๑ ป) โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบอาชพ

- การประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต การรบฟงเสยงลกคาและผมสวนไดสวนเสยทส าคญ เชน การทวนสอบจากผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนนๆ



๑๒๕

- การประเมนคณภาพหลกสตร (เมอครบวงรอบ) เชน มการเชญผทรงคณวฒภายนอก ผประกอบการ และศษยเกา มาประเมนหลกสตร มการประเมนจากสถานศกษาอน ถงระดบความพ งพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานนๆ มการประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในสวนของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยนตามหลกสตร เพอน าไปใชในการปรบปรงหลกสตรใหดยงขน เปนตน

การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรระดบรายวชาและระดบหลกสตร ภาควชาเสนอแตงตงคณะกรรมการหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต เพอด าเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรระดบรายวชาและระดบหลกสตร โดยมหนาท

(๑) ก าหนดกระบวนการหรอขนตอนของการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรระดบรายวชา/หลกสตร เพอการตรวจสอบและประเมนความส าเรจของการผลตบณฑตทมคณภาพ

(๒) ก าหนดปฏทนการด าเนนงานการทวนสอบระดบรายวชาประจ าภาคการศกษาและระดบหลกสตรประจ าปการศกษา โดยก าหนดรายละเอยดของกจกรรมและระยะเวลาทตองด าเนนการของผเกยวของ

(๓) ก าหนดความรบผดชอบและสงทอาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนตองเตรยมและแจงใหทราบเพอการเตรยมพรอมรบการทวนสอบ ไดแกคะแนนผลการตรวจผลงาน คะแนนผลการสอบ หรอคะแนนสวนอนๆ และก าหนดขอมล แหลงขอมล และผใหขอมล ทตองเกบรวบรวมและแจงให ผเกยวของทราบเพอการเตรยมพรอม ไดแก รายงานผลการจดการด าเนนงานของรายวชา (มคอ.๕) รายงานผลการด าเนนการของหลกสตร (มคอ.๗) ผใชบณฑตและผมสวนไดสวนเสยในการจดการศกษา และการปฏบตงานของบณฑตหลงส าเรจการศกษา

(๔) ด าเนนการทวนสอบตามกระบวนการหรอขนตอนและระยะเวลาทก าหนดไว (๕) จดท ารายงานสรปผลการทวนสอบทงระดบรายวชาและระดบหลกสตรจากภาควชาเสนอตอ

คณะกรรมการพฒนาดานการศกษา/คณะกรรมการประจ าสวนงาน

๓. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เกณฑการส าเรจการศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและ

ปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๒ โดยหลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ส าเรจการศกษาไดไมกอน ๖ ภาคการศกษาปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา ดงน

๑. สอบไดจ านวนหนวยกตครบตามขอบงคบมหาวทยาลยมหดล ๒. ไดแตมเฉลยสะสมไมต ากวา ๒.๐๐ และมคณสมบตครบถวนตามขอบงคบ ๓. ผานเกณฑการประเมนความรความสามารถทางภาษาองกฤษ ตามเงอนไขและหลกเกณฑท

มหาวทยาลยมหดลก าหนด



๑๒๖

๔. การอทธรณของนกศกษา นกศกษามหาวทยาลยมหดล สามารถยนอทธรณไดตามขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยวนยนกศกษา ใน

กรณตางๆ ทนกศกษาไมเหนดวยกบการตดสนใดๆ นกศกษามสทธอทธรณไดตามหลกเกณฑทก าหนดไว โดยท าเปนหนงสอและลงลายมอชอของตนเองในหนงสอ ยนทคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล โทรศพท ๐๒-๘๘๙๒๑๓๘ ทงน ยนอทธรณไดส าหรบตนเองเทานน เมอไดรบหนงสออทธรณมหาวทยาลยมหดล จะแตงตงคณะกรรมการอทธรณเพอพจารณาและวนจฉยภายในสามสบวน นบจากวนทไดรบหนงสออทธรณ คณะกรรมการด าเนนการวนจฉยและแจงค าวนจฉยใหผอทธรณทราบเปนหนงสอโดยเรว



๑๒๗

หมวดท ๖. การพฒนาคณาจารย

๑. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

๑.๑ ปฐมนเทศอาจารยใหม ใหเขาใจนโยบายของมหาวทยาลยและของหนวยงานตนสงกด ๑.๒ แนะน าหลกสตร บทบาทของรายวชาตางๆ ในหลกสตร และรายวชาทตนรบผดชอบสอน ๑.๓ แนะน าระเบยบขอบงคบตางๆ ทเกยวกบการศกษาในระดบปรญญาตร

๒. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

คณะวศวกรรมศาสตรมกระบวนการเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย ดงน

๒.๑ การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล ๒.๑.๑ กระตนใหอาจารยจดท าแผนการเรยนการสอน เอกสารประกอบการสอนหรอเอกสารค าสอน และ

ปรบปรงใหทนสมยอยเสมอ ๒.๑.๒ สนบสนนการฝกอบรมดานการจดการเรยนการสอน เทคนคการออกขอสอบและการประเมนผล

การใชเทคโนโลยสอการสอนตางๆ ๒.๑.๓ จดใหมหลกสตรอบรมส าหรบอาจารยเกยวกบการเรยนการสอนทวไป

๒.๒ การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ ๒.๒.๑ จดกจกรรมบรการวชาการแกชมชน เพอสงเสรมการพฒนาความรและคณธรรม ๒.๒.๒ กระตนใหอาจารยท าผลงานวชาการดานวศวกรรมคอมพวเตอร ๒.๒.๓ สงเสรมการท าวจยเพอสรางองคความรใหม นอกเหนอไปจากเพอพฒนาการเรยนการสอนและ

เพอใหมความเชยวชาญในวชาชพ ๒.๒.๔ สนบสนนการฝกอบรม การดงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร รวมทงการประชมวชาการทงในและ

ตางประเทศเพอเผยแพรผลงานวชาการ ๒.๒.๕ สงเสรมใหอาจารยเขารวมประชมวชาการและอบรมสมมนา เกยวกบการเรยนการสอน การวดและ

การประเมนผล ๓. ตวชวด/ตวบงช ๓.๑ อาจารยใหมทกคน (ถาม) เขารบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

๓.๒ อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพอยางนอยปละ ๑ ครง ๓.๓ จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการและ/หรอวชาชพไมนอยกวา

รอยละ ๕๐ ตอป



๑๒๘

หมวดท ๗. การประกนคณภาพหลกสตร ๑. การก ากบมาตรฐาน

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ก าหนดการก ากบมาตรฐานคณภาพการศกษาดวยเกณฑการด าเนนการทเปนเลศดานการศกษา (Criteria for Educational Performance Excellence หรอ EdPEx) และการประกนคณภาพระดบหลกสตรตามเกณฑมาตรฐาน ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology: ABET) มนโยบายใหปรบปรงกระบวนการจดท าหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานทมงเนน Outcome Based Education และการบรหารจดการหลกสตรด าเนนการตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร และเกณฑมาตรฐาน AUN-QA/ABET โดยมคณะกรรมการประจ าสวนงานคณะวศวกรรมศาสตรและคณะกรรมการพฒนาดานการศกษาท าหนาทก ากบดแลการบรหารงานของหลกสตรในภาพรวม การควบคมดแลระดบภาควชาท าหนาทโดยคณะกรรมการภาควชา และคณะกรรมการหลกสตรเปนผท าหนาทบรหารหลกสตร ตดตามประเมนผลการด าเนนการเปนประจ าทกปการศกษา และพจารณาปรบปรงแกไขการด าเนนการหรอพฒนาหลกสตร

ตวชวด/ตวบงช ตวบงชผลการด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒตามแนวทางของคณะกรรมการการอดมศกษา

๒. บณฑต

หลกสตรมการตดตามคณภาพของบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนร หรอ ผลการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร โดยพจารณาขอมลผลลพธการเรยนร จากอตราการส าเรจการศกษาภายในระยะเวลา ๔ ป และภาวะการมงานท า การประกอบอาชพอสระของบณฑต คณะวศวกรรมศาสตร และการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตเปนประจ าทกปการศกษา

นอกจากน คณะวศวกรรมศาสตร ตดตามความตองการและความคาดหวงขององคกรผใชบณฑต และตองการของตลาดแรงงาน รวมทงสรางความสมพนธอนดกบกลมผมสวนไดสวนเสย สถานประกอบการ ทรบนกศกษาเขาฝกงาน/สหกจศกษา/ท างาน งานบรหารการศกษาด าเนนการจดงาน Jobfair ทกปการศกษา โดยเรยนเชญสถานประกอบการและศษยเกาทท างานอยในสถานประกอบการเขารวมงานอยางตอเนอง

ส าหรบผลการประเมนและความตองการและความคาดหวง ผลการประเมน Student Outcome และ การประเมน Program Educational Objective จะเสนอตอทประชมคณะกรรมการพฒนาดานการศกษา คณะกรรมการหลกสตร คณะกรรมการประจ าสวนงานเพอน าขอมลประกอบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอยางเหมาะสม



๑๒๙

ตวชวด/ตวบงช ๑) รอยละของนกศกษาทส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทหลกสตรก าหนด ๒) รอยละของการไดงานท าของบณฑตคณะวศวกรรมศาสตร ภายในระยะเวลา ๑ ป ๓) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตคณะวศวกรรมศาสตร

๓. นกศกษา

หลกสตรใหความส าคญกบการรบนกศกษาเขาศกษาในหลกสตร และการสรางกระบวนการสงเสรมและพฒนานกศกษา และผลลพธทเกดขนกบนกศกษา ดงน

๑. กระบวนการรบนกศกษา ก าหนดคณสมบตผเขาศกษาในการคดเลอกจากระบบ T-CAS โดยมคณะกรรมการสอบสมภาษณเพอประเมนความพรอมและความเหมาะสมของนกศกษา คณะกรรมการคดเลอกนกศกษาตรวจสอบคณสมบตของนกศกษาใหตรงตามเกณฑคณสมบต เชน ผลคะแนนการสอบ (คะแนน O-Net, GAT และ PAT) เพอแสดงความพรอมดานปญญา การตรวจรางกายและสอบสมภาษณเพอประเมนความพรอมทางสขภาพกาย โดยในทกปการศกษาจะสรปผลการรบนกศกษาเปรยบเทยบแผนการรบนกศกษา เสนอทประชมคณะกรรมการประจ าสวนงาน เพอปรบปรงกระบวนการในปตอไป

๒. การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา คณะวศวกรรมศาสตร มการบรหารจดการความสมพนธกบนกศกษา และผมสวนไดสวนเสย การแนะแนวเพอสรางความสมพนธอนดในการเยยมชมคณะผานกจกรรมการจดงานเปดบาน (Open House) กจกรรมคายวชาการของทกสาขาวชา มสวนชวยจงใจใหผทจะมาเปนนกศกษาในอนาคตสนใจและอยากเขาศกษาเมอเขารวมกจกรรมการใหนกศกษา นอกจากน ส าหรบนกศกษาทผานกระบวนการรบนกศกษา คณะวศวกรรมศาสตร มกระบวนการเตรยมความพรอมใหกบนกศกษาโดยการปรบพนฐานดานวชาการกอนการเปดภาคการศกษา เพอสรางความผกพนกบนกศกษาและเปนกลไกทสนบสนนนกศกษาดานการเรยนการสอน

๓. กระบวนการสงเสรมและพฒนานกศกษา คณะวศวกรรมศาสตร เหนความส าคญของกระบวนการพฒนานกศกษา โดยก าหนดใหการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ทสามารถใหเกดการเรยนรและพฒนาศกยภาพนกศกษาตามคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค โดยเนนทกษะแหงศตวรรษท ๒๑ และตามเกณฑมาตรฐาน ABET เชน การเปดโอกาศใหนกศกษารวมเปนกรรมการสโมสรนกศกษา ประธานและสมาชกชมรมตาง ๆ มการจดกจกรรมเชอมความสมพนธระหวางอาจารยและนกศกษาทกระดบ เชนกจกรรมกฬ า กจกรรมคายทางวชาการ กจกรรมจตอาสา กจกรรมพฒนาทกษะความเปนผน า กจกรรมเสรมการเรยนการสอน เชน การน านกศกษาไปศกษาดงานนอกสถานท การฝกงานภาคฤดรอน การท างานโครงการจากโจทยจรงของสถานประกอบการเพอเปนการพฒนาทกษะใหกบนกศกษาอยางตอเนองและครอบคลมทกดาน



๑๓๐

๔. การใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว คณะวศวกรรมศาสตร มระบบสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา โดยแตงตงอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษาทกคน ก าหนดใหนกศกษาทกคนจะตองเขาพบอาจารยทปรกษาอยางนอย ๑ ครง ตอภาคการศกษา อาจารยจะแจงวนและเวลาทนกศกษาจะขอรบค าปรกษาไวหรอผานชองทางอน ๆ ทเหมาะสม เพอใหนกศกษาปรกษาดานการเรยนการสอน และการใชชวตตาง ๆ กรณทมปญหาในการเรยนหรอปญหาอน ๆ สามารถขอรบค าปรกษาจากอาจารยทปรกษาไดอยางทนทวงท รวมทง การใหค าแนะน าดานการประกอบอาชพในอนาคตใหแกนกศกษา

๕. ระบบการอทธรณของนกศกษา นกศกษาทตองการอทธรณหรอมเรองรองเรยน ทงเรองทวไปหรอผลการประเมนสามารถอทธรณไดตามระเบยบของมหาวทยาลยมหดลโดยการตดตออาจารยทปรกษา อาจารยทท าหนาทดแลการจดการเรยนการสอนรายวชานน ๆ หรอยนใบค ารองเปนหนงสอเพอเขาสกระบวนการอทธรณ

นอกจากน หลกสตรมการตดตามขอมลทแสดงผลลพธทเกดขนกบนกศกษา ไดแก อตราการคงอยของนกศกษา อตราการส าเรจการศกษา ความพงพอใจตอหลกสตร คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค อยางตอเนองทกปการศกษา เพอน าผลการประเมนดงกลาวปรบปรง พฒนา กระบวนการสนบสนนนกศกษาและการจดการเรยนการสอนตอไป

ตวชวด/ตวบงช ๑) ผลการประเมนคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคของนกศกษาชนปท ๔ ไมนอยกวา ๓.๕๑ จาก

คะแนนเตม ๕ ๒) แตมเฉลยรายวชา ของชนปท ๑–๔ ทกปการศกษา ไมนอยกวา ๒.๐๐ จาก ๔.๐๐ ๓) ผลการประเมนการเรยนการสอนรายวชา ไมนอยกวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕ ๔) รอยละของนกศกษาทส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทหลกสตรก าหนด

๔. อาจารย ๔.๑ ระบบการคดเลอก-การรบอาจารย คณะวศวกรรมศาสตร มการด าเนนการรบสมครอาจารย ใหม ตามหลกเกณฑและวธการของ

มหาวทยาลยมหดล โดยกลนกรองคณสมบตและประสบการณจากหลกฐานการสมครจากนนคณะกรรมการสอบคดเลอกจะพจารณาความร ความสามารถ และทกษะจากการน าเสนอผลงานทางวชาการและการสอบสมภาษณเปนภาษาองกฤษ รวมทงผลการสอบภาษาองกฤษตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนด โดยมกระบวนการในการบรรจ คดเลอก บคลากรใหมสายวชาการ ดวยวธการคดเลอกจากนกเรยนทน หรอการประกาศรบสมครทวไปทระบคณสมบตเฉพาะต าแหนงและด าเนนการคดเลอกตามประกาศมหาวทยาลยมหดล เรอง หลกเกณฑและวธการสรรหาและคดเลอกบคคล การบรรจและแตงตง และการทดลองปฏบตงานของพนกงานมหาวทยาลย พ.ศ.



๑๓๑

๒๕๕๖ โดยเนนการทดสอบดานความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง เชน ต าแหนงอาจารย จะมการทดสอบดานการสอน จากคณะกรรมการคดเลอกทมองคประกอบมาจากคณบด รองคณบดฝายบรหารและทรพยากรบคคล หวหนาภาควชา และคณาจารยในภาควชาทเกยวของ

๔.๒ การพฒนาอาจารยทงในดานการจดการเรยนการสอน ดานการวจย และดานวชาการ-วชาชพ คณะวศวกรรมศาสตร มการตงแผนงบประมาณดานการพฒนาบคลากร เพอเพมศกยภาพของบคลากรดาน

การจดการเรยนการสอน ดานการวจย และดานวชาการ-วชาชพ โดยสามารถเขารวมการประชม/สมมนา/ฝกอบรม ตามสายอาชพ หรอหวขอทมความสนใจโดยบคลากรของคณะสามารถเลอกพฒนาตนเองในหวขออนๆ ไดตามความเหมาะสมของภารกจ ความสนใจรายบคล และคณะยงมการส ารวจและตรวจสอบคณสมบตของบคลากรทจะเขารบการพฒนาทกษะและการเรยนรส าหรบหลกสตรการพฒนาทกษะในดานอนๆ เชน หลกสตรโครงการพฒนานกบรหารระดบตน ระดบกลาง และระดบสง โดยผบรหาร/หวหนาภาควชา/หวหนากลมสาขา/หวหนางาน/หวหนาหนวยงาน เปนผพจารณาบคลากรใหเขารบการอบรมสมมนาเพอเพมศกยภาพบคลากรในหนวยงานใหตรงกบหนาทรบผดชอบเพอจะไดน าความรทไดรบจากการประชมสมมนามาพฒนาในงานทรบผดชอบได นอกจากน คณะสนบสนนดานการพฒนาบคลากรเพอเพมขดความสามารถในการท างานอยางตอเนองของบคลากร โดยเนนการพฒนาทกษะความสามารถดานตางๆ ดงน

๔.๒.๑ การพฒนาบคลากรสายวชาการในดานการจดการเรยนการสอน เชน การจดท าแผนการสอน การสรางหลกสตร เทคนคการสอน การประเมนผลการสอน การใชสอการสอน การสมมนาเพอปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนดานการพฒนาวชาการ เชน โครงการพฒนาอาจารยมหาวทยาลยมหดล “การเรยนรสการเปลยนแปลง: ครศษย” อบรมหลกสตร “การเตรยมความพรอมและการพฒนาบคลากรเพอรองรบการด าเนนการโครงการ Talent Mobility” การฝกอบรมผตรวจประเมนตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร AUN-QA และ โครงการอบรมแนะน าการใชระบบบนทกภาระงานของบคลากร (MU work Points) การพฒนางานวจยและดานการใหค าปรกษาและพฒนานกศกษา

๔.๒.๒ การพฒนาศกยภาพและการพฒนาตนเอง (People Skill/Self Development) เปนการพฒนาเพอใหบคลากรมศกยภาพขดความสามารถในการปฏบตงานสงขน มการแลกเปลยนเรยนรประสบการณท างานและเปนการสรางเครอขายในสายงานกบหนวยงานทงภายในและภายนอกคณะ รวมทงท าใหบคลากรเกดการท างานอยางมสวนรวม อาท โครงการสมมนาเครอขายบรหารทรพยากรบคคล (HR Network & HR Policy) โครงการพฒนานกสรางสของคกร โครงการปฐมนเทศบคลากรใหม โครงการสขในกบการท างาน

๔.๒.๓ การพฒนาทกษะดานการบรหาร / ภาวะผน า / วฒนธรรมองคกร / ความผกพนองคกร เชน การสนบสนนและสงเสรมใหบคลากรเขารวมอบรมโครงการพฒนานกบรหารระดบกลาง มหาวทยาลยมหดล (MU-EDP)



๑๓๒

การจดกจกรรมทเปนการปลกฝงใหบคลากรรสกวาตนเองเปนเจาของคณะฯ รวมถงท าใหบคลากรซงแตละคนมหนาทความรบผดชอบแตกตางกนไป ไดมโอกาสมาท ากจกรรมรวมกน ไดมปฏสมพนธรวมกน ภายใตเปาหมายเดยวกนคอ การชวยกนพฒนาคณะฯ ใหนาอย มบรรยากาศในการท างานทดยงขนการจดกจกรรมโครงการพฒนานกบรหารของมหาวทยาลยมหดล เพอเปนการพฒนาทกษะดานการบรหารงานและสรางประสบการณในการท างานใหกบบคลากร

ทงน ในปจจบนการพฒนาศกยภาพบคลากรของคณะในทกดาน จะตองสอดคลองกบ พนธกจ ยทธศาสตรและกลยทธของคณะ ไมวาจะเปนการฝกอบรมทกษะการท างาน, Soft Skill, การประชมศกษาดงาน, การสรางความรวมมอ เปนตน เพอใหคณะนนสามารถพฒนาบคลากรไดตรงกบความตองการของคณะอยางแทจรงยงขน และบคลากรสามารถน าความรความสามารถทไดรบ มาพฒนาการปฏบตงานและสนบสนนพนธกจ ทมงสร างนวตกรรม การวจยและบรการวชาการเชงบรณาการระดบโลก อกทง คณะมการด าเนนงานตามระบบการเรยนรเพอสนบสนนความตองการของคณะภายใตแผนกลยทธ เรมด าเนนงานโดยงานยทธศาสตรและงบประมาณ มการทบทวนแผนทก ๖ เดอนและน าเสนอทประชมคณะกรรมการ

คณะวศวกรรมศาสตร จดโครงการ เสวนาวชาการ เรอง หลกเกณฑและวธการเขาสต าแหนงทางวชาการ เพอเปนเวทแลกเปลยน ประสบการณในการเขาสต าแหนงทางวชาการ รวมถง สนบสนนทนส าหรบบคลากรสายวชาการทจะไปประชมวชาการเพอเผยแพรผลงานทงภายในและตางประเทศ และคณะยงให ทนสนบสนนเปนเงนรางวลส าหรบผลงานทไดรบการตพมพระดบนานาชาต เพอสนบสนนใหบคลากรสายวชาการท าผลงานทางวชาการส าหรบการขอต าแหนงทางวชาการ

๔.๓ การสนบสนนการผลตผลงานทางวชาการของอาจารย ความกาวหนาในอาชพ คณะวศวกรรมศาสตร สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยมความกาวหนาในหนาทการงาน โดยไดจดโครงการ

เสวนาวชาการ เรอง หลกเกณฑและวธการเขาสต าแหนงทางวชาการ เพอเปนเวทแลกเปลยน ประสบการณในการเขาสต าแหนงทางวชาการ รวมถง สนบสนนทนส าหรบบคลากรสายวชาการทจะไปประชมวชาการเพอเผยแพรผลงานทงภายในและตางประเทศ และคณะยงใหทนสนบสนนเปนเงนรางวลส าหรบผลงานทไดรบการตพมพระดบนานาชาต เพอสนบสนนใหบคลากรสายวชาการท าผลงานทางวชาการส าหรบการขอต าแหนงทางวชาการ

๔.๔ การสรางความผกพนของอาจารยตอสถาบน คณะวศวกรรมศาสตร น ากระบวนการประเมนความผกพนของบคลากรแบบออนไลนเพอส ารวจปจจยท

สงผลตอความผกพนของบคลากรแตละกลมเพอน าขอมลมาก าหนดรปแบบการเสรมสรางความผกพนใหเหมาะสมกบบคลากรแตละกลม และความตองการและความพงพอใจของบคลากรมาขบเคลอนความผ กพนและเสรมสรางความสขขององคกร โดยเรมวางแผนพฒนาบคลากรทกระดบ ตงแตระดบผบรหารมการอบรมหลกสตรโครงการ



๑๓๓

พฒนานกบรหารระดบสง (MU#AMP) เพอพฒนาผน าระดบหวหนาสวนงาน โครงการพฒนาหวหนาภาควชา (MU#HDP) เพอพฒนาผบรหารระดบหวหนาภาควชา และหลกสตร โครงการพฒนานกบรหารระดบตน มหาวทยาลยมหดล (MU#SUP) และโครงการพฒนานกบรหาร มหาวทยาลยมหดล (MU#EDP) ซงแตละหลกสตรมการปลกฝงในเรองวฒนธรรมองคกร นอกจากนคณะฯยงมการจดกจกรรมทเปนการเสรมสรางความผกพน เพอใหบคลากรมความรก ความผกพน และปลกฝงใหบคลากรทกคนรสกวาตนเองเปนเจาของคณะฯ รวมกน โดยการจดใหบคลากรรวมมอรวมใจกนพฒนาและปรบปรงภมทศนภายในคณะฯ เชน การปลกตนไมรอบอาคาร การทาสภายในอาคารเรยน ซงนอกจากจะเปนการปลกฝงใหบคลากรรสกวาตนเองเปนเจาของคณะฯ แลว ยงท าใหบคลากรซงแตละคนมหนาทความรบผดชอบแตกตางกนไป ไดมโอกาสมาท ากจกรรมรวมกน ไดมปฏสมพนธรวมกน และเกดความผกพนตอองคกร

ตวชวด/ตวบงช ๑) จดท ารายละเอยดของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของรายวชา ครบทกรายวชาทรบผดชอบ ๒) อาจารยทกคนไดรบการอบรมพฒนาดานการเรยนการสอนแบบ Outcome Based Education ๓) อาจารยไดรบการพฒนาทางวชาการหรอวชาชพอยางนอยปละ ๑ ครง

๕. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

คณะวศวรรมศาสตร ใหความส าคญกบกระบวนการออกแบบหลกสตรเพอใหตอบสนองตอความตองการของผมสวนไดสวนเสยและก าหนดเปนมาตรฐานผลการเรยนรหรอผลการเรยนรทคาดหวงซงสอดคลองกบวสยทศนและพนธกจของมหาวทยาลย และคณะวศวกรรมศาสตร กระบวนการออกแบบและพฒนาหลกสตรใชหลกการ Backward Curriculum Design ก าหนดหลกสตรและบรการ โดยน าความตองการของมหาวทยาลย ไดแก วสยทศน พนธกจของมหาวทยาลยมหดล และวสยทศน พนธกจของคณะวศวกรรมศาสตร นโยบายรฐบาล ระเบยบ/ขอบงคบ/เกณฑ ความตองการและความคาดหวงขององคกรผใชบณฑต นกศกษา ผปกครอง ศษยเกา การรายงานผลการด าเนนการของหลกสตร (มคอ.๗) และการประเมนหลกสตร มาก าหนดหลกสตรและบรการ ซงสอดคลองกบหลกการของ Outcome-based Education และเกณฑมาตรฐาน ABET

นอกจากน มกระบวนการทบทวน Program Educational Objectives (PEOs) โดยคณะกรรมการ Industrial Advisory Board (IAB) รวมทงการประเมนและทบทวนหลกสตรอยางตอเนอง โดย Currently enrolled students, Program faculty, Program alumni, Industrial Advisory Board (IAB), Faculty Committee/Dean และ Employers และน าผลการประเมนทบทวนและปรบปรงหลกสตรใหทนสมย กระบวนการจดการหลกสตร การเรยนการสอน และการประเมนผเรยน ใชวงจรคณภาพ PDCA และ SIPOC เปน



๑๓๔

พนฐานส าหรบควบคมคณภาพและปรบปรงกระบวนการท างาน เพอขบเคลอนใหคณะวศวกรรมศาสตร สงมอบหลกสตรและการบรการทดใหแกนกศกษา และเปนฟนเฟองขบเคลอนใหประสบความส าเรจ

ตวชวด/ตวบงช ตวบงชผลการด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒตามแนวทางของคณะกรรมการการอดมศกษา

๖. สงสนบสนนการเรยนร

๖.๑ หองปฏบตการและทรพยากรคอมพวเตอร ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอรมหองเรยนทมสอการสอนและอปกรณททนสมยเพอใหสอนไดมประสทธภาพ และมหองปฏบตการทมความพรอมทงวสดอปกรณ เครองคอมพวเตอร ระบบเครอขาย และซอฟตแวรทสอดคลองกบสาขาวชาเพยงพอตอการเรยนการสอน รวมถงหองปฏบตการส าหรบการท าโครงงาน โดยมการบรหารจดการอยางเปนระบบ พรอมทงเจาหนาทสนบสนนดแลสอการเรยนการสอน อปกรณอเลกทรอนกส และมโปรแกรมคอมพวเตอรทพรอมใชปฏบตงานและประกอบการสอน โดยมรายละเอยดดงน หองปฏบตการคอมพวเตอรจ านวน ๔ หอง และมทรพยากรคอมพวเตอร ไดแก เครองคอมพวเตอรแมขาย ๗ เครอง เครองคอมพวเตอรลกขาย ๑๔๖ เครอง ชดทดลองเครอขาย ๗ ชด ชดทดลองระบบอานเขยนแอนะลอก ๒๓ ชด ชดทดลองสมองกลฝงตว ๒๓ ชด ชดวเคราะหตรรกะแบบพกพา ๒๓ ชด และชดบอรดทดลองเชงเลข ๑๘ ชด ชดทดลองระบบความมนคงของการสอสารระดบองคกรขนาดใหญ ๑ ชด นอกจากนน คณะวศวกรรมศาสตรม หองปฏบตการคอมพวเตอรสวนกลางส าหรบใชในการสอนวชาปฏบตการจ านวน ๒ หอง มเครองคอมพวเตอรรวม ๑๐๐ เครอง ดงนนอตราสวนของเครองคอมพวเตอรประกอบการเรยนวชาปฏบตการตอจ านวนนกศกษาคอ ๑.๕๓:๑ และอตราสวนของเครองมออปกรณประกอบการเรยนวชาปฏบตการตอจ านวนนกศกษาคอ ๑:๒

คณะวศวกรรมศาสตร สนบสนนทรพยากรการเรยนการสอนใหนกศกษา หองเรยน หองปฏบตการ หองสโมสรนกศกษา หองชมรมและจดกจกรรมตางๆ และสนบสนนใหนกศกษาสามารถสบคนผานชองทาง เวบไซดคณะวศวกรรมศาสตร เวบไซดงานบรหารการศกษา facebook งานบรหารการศกษา มเครองมอและอปกรณเพยงพอส าหรบการจดการเรยนการสอน เชน อปกรณการศกษา อปกรณโสตทศนปกรณ คอมพวเตอร เครองมลตมเดยโปรเจคเตอรและจดเชอมตออนเตอรเนตระบบไรสาย การจดบรการรานอาหาร ระบบสาธารณปโภค และอนๆ นอกจากน คณะวศวกรรมศาสตรยงสนบสนนการสบคนสารสนเทศ ทเปนแหลงเรยนรผานหอสมดและคลงความรมหาวทยาลยมหดล



๑๓๕

๖.๒ หองสมด

คณะวศวกรรมศาสตรใชหองสมดรวมทหอสมดและคลงความรมหาวทยาลยมหดล ส านกหอสมดของมหาวทยาลยมหดล มระบบเครอขายคอมพวเตอรส าหรบคนหาฐานขอมลทรพยากรอเลกทรอนกสครอบคลมทกสาขาวชา ไดแก หนงสอ ต ารา วทยานพนธ รายงานการวจย วารสาร เอกสารจดหมายเหต ภาพยนตร วดทศน แถบบนทกเสยง ไมโครฟลม ไมโครฟช สไลด สอการเรยนการสอนและสอผสม และมระบบหองสมดอตโนมต Innopac Millennium ทชวยในการสบคนทรพยากรสารสนเทศทหองสมด โดยมหนงสอ/ต าราดานวศวกรรมศาสตร จ านวน ๒๑,๘๗๑ เลม และรายการเอกสารสาขาวศวกรรมศาสตร ผานระบบออนไลน E-Book จ านวน ๓๘,๙๓๕ เลม E-Journals จ านวน ๓,๒๔๘ เลม Conference Publications จ านวน ๒๘,๔๐๔ ฉบบ Reference Work Entry จ านวน ๙,๖๑๘ ฉบบ Conference Proceedings จ านวน ๑,๘๐๖ ฉบบ Reference Work จ านวน ๔๐ ฉบบ และ Protocol จ านวน ๓๖ ฉบบ นอกจากน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอรยงมเลมโครงงานของนกศกษาทสอบผานแลวส าหรบใหบรการแกนกศกษาในหลกสตร

๖.๓ การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม ๖.๓.๑ หลกสตรมการประเมนความตองการใชทรพยากรคอมพวเตอรอยางสม าเสมอ เพอวางแผนการจดหาทรพยากรคอมพวเตอรใหเพยงพอกบความตองการ ทงในการเรยนการสอนและการวจย ๖.๓.๒ อาจารยผสอนแตละรายวชาเสนอรายชอหนงสอต ารา ตลอดจนสออนๆ ทจ าเปนใหภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอรหรอส านกหอสมด ด าเนนการจดซอ

๖.๔ การประเมนความเพยงพอของทรพยากร ๖.๔.๑ รวบรวมสถตเกยวกบทรพยากรคอมพวเตอรตอจ านวนนกศกษา และจ านวนชวโมงการใชหองปฏบตการ เพอประเมนความตองการใชหองปฏบตการและทรพยากรคอมพวเตอร ๖.๔.๒ สอบถามอาจารยผสอนรายวชาเกยวกบความตองการใชทรพยากรคอมพวเตอร ส าหรบการเรยนการสอนในรายวชาทรบผดชอบ ๖.๔.๓ รวบรวมสถตเกยวกบจ านวนหนงสอต าราทใหบรการในหองสมดภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร และสถตการยมหนงสอต าราของทงอาจารยและนกศกษา ๖.๔.๔ ส ารวจความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาทมตอทรพยากรการเรยนการสอน

คณะวศวกรรมศาสตร ด าเนนการส ารวจความพงพอใจ ความไมพงพอใจตอหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอรหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตระบบไรสายงานทะเบยนนกศกษาการใหบรการของเจาหนาทงานบรหารการศกษา การจดบรการรานอาหารของคณะวศวกรรมศาสตรระบบสาธารณปโภคของคณะวศวกรรมศาสตรสภาพแวดลอมและความปลอดภยดานการใหค าปรกษา ดานปจจยสนบสนนทมาจากอปกรณเครองมลตมเดยโปรเจคเตอร โดยเมอไดรบขอรองเรยนจะด าเนนการเสนอตองานอาคารและสถานทเพอพจารณาปรบปรง กรณตองการแกไขเปนการเรงดวน จะด าเนนการปรบปรงแผนการจดซอเพมเตม หากไมเรงดวนจะน าไปบรรจในแผนการจดซอของปถดไป



๑๓๖

ตวชวด/ตวบงช ระดบความพงพอใจของนกศกษา/บคลากร ตอสงสนบสนนการเรยนร

๗. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร มตวบงชท ๑-๕ ซงเปนตวบงชบงคบตองมผลด าเนนการบรรลตามเปาหมายตดตอกนไมนอยกวา ๒ ป และมจ านวนตวบงช ทมผลด าเนนการบรรลเปาหมายไมนอยกวา ๘๐% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจ านวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป ดงน

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๑. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ ๘๐ มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงาน หลกสตร

X X X X X

๒. มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ. ๒ ทสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒

X X X X X

๓. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ. ๓ และ มคอ. ๔ อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

๔. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ. ๕ และ มคอ. ๖ ภายใน ๓๐ วน หลงสนสดภาคการศกษา

X X X X X

๕. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.๗ ภายใน ๖๐ วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

๖. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ. ๓ และ มคอ. ๔ อยางนอยรอยละ ๒๕ ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X



๑๓๗

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๗. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ. ๗ ปทแลว

X X X X

๘. อาจารยใหมทกคน (ถาม) เขารบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

๙. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพอยางนอยปละ ๑ ครง

X X X X X

๑๐. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการและ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ ๕๐ ตอป

X X X X X

๑๑. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตจบใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา ๓.๕ จากคะแนนเตม ๕.๐

X X

๑๒. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตจบใหม เฉลยไมนอยกวา ๓.๕ จากคะแนนเตม ๕.๐

X X



๑๓๘

ตวบงชผลการด าเนนการเพมเตมตาม หมวด ๗ ขอ ๑-๖ ดงน

ตวบงชผลการด าเนนงาน ปการศกษา

๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ บณฑต ๑. รอยละของนกศกษาทส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทหลกสตรก าหนด

X X

๒. รอยละของการไดงานท าของบณฑตคณะวศวกรรมศาสตร ภายในระยะเวลา ๑ ป

X

๓. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตคณะวศวกรรมศาสตร

X

นกศกษา ๑. ผลการประเมนคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคของนกศกษาชนปท ๔ ไมนอยกวา ๓.๕๑ จาก คะแนนเตม ๕

X X

๒. แตมเฉลยรายวชา ของชนปท ๑–๔ ทกปการศกษา ไมนอยกวา ๒.๐๐ จาก ๔.๐๐

X X X X X

๓. ผลการประเมนการเรยนการสอนรายวชา ไมนอยกวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕

X X X X X

๔. รอยละของนกศกษาทส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทหลกสตรก าหนด

X X

อาจารย ๑. จดท ารายละเอยดของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของรายวชา ครบทกรายวชาทรบผดชอบ

X X X X X

๒. อาจารยทกคนไดรบการอบรมพฒนาดานการเรยนการสอนแบบ Outcome Based Education

X X X

๓. อาจารยไดรบการพฒนาทางวชาการหรอวชาชพอยางนอยปละ ๑ ครง

X X X X X

สงสนบสนนการเรยนร ๑. ระดบความพงพอใจของนกศกษา/บคลากร ตอสงสนบสนนการเรยนร

X X X X X



๑๓๙

หมวดท ๘. การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร ๑. การประเมนประสทธผลของการสอน

๑.๑ การประเมนกลยทธการสอน กอนการสอนมการประชมวางแผนกลยทธการสอน ส าหรบรายวชาทมผสอนหลายคน หรอรายวชาทมเนอหา

เกยวเนองสมพนธกน และจดท าแผนการเรยนการสอน หลงการสอนมการวเคราะหผลการเรยนของนกศกษาและผลการประเมนการสอนโดยนกศกษา พรอมทงรวบรวมปญหา ขอเสนอแนะ เพอน ามาปรบปรงการเรยนการสอนในคราวตอไป

๑.๒ การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

การประเมนทกษะของอาจารยในการใชกลยทธตามทไดวางแผนไว ท าโดย ๑.๒.๑ การประเมนโดยนกศกษาในแตละวชา ๑.๒.๒ การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร ประธานหลกสตร หรอกลมผสอน ๑.๒.๓ การประเมนภาพรวมของหลกสตรโดยบณฑตทจบใหม

๒. การประเมนหลกสตรในภาพรวม ขอมลจากนกศกษาปสดทายหรอบณฑตทจบใหม นายจาง สถานประกอบการ ความเหนจากผทรงคณวฒ

หรอผประเมนภายนอก รวมทงสมฤทธผลของบณฑต ๓. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ประเมนตามตวบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท ๗ ขอ ๗ โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย ๓ คน ซงประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาอยางนอย ๑ คน (ควรเปนคณะกรรมการประเมนชดเดยวกบคณะกรรมการประกนคณภาพภายใน) ๔. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

๔.๑ รวบรวมขอเสนอแนะหรอขอมล จากการประเมนจากนกศกษา ผใชบณฑต และผทรงคณวฒ ๔.๒ วเคราะหทบทวนขอมลขางตน โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรรวมกบคณะกรรมการบรหารหลกสตร ๔.๓ เสนอการปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ



๑๔๐

แตละรายวชาผสอนจะตองก าหนดผลการเรยนรทคาดหวงของรายวชา และท าการประเมนผลตามเกณฑทก าหนดไว โดยอาจารยผสอนจะเกบตวอยางขอสอบและค าตอบเพอน ามาเปนสวนหนงของการประเมนผลการเรยนในสวนทเปน Direct Question และ ใชแบบประเมนคณภาพการเรยนการสอนเปนสวนหนงของการประเมนในสวนทเปน Indirect Question

การประเมนประสทธผลของการสอน นกศกษาจะประเมนโดยพจารณาจาก เนอหาของรายวชา การน าไปใชประโยชน ความพรอมของการจดการเรยนการสอน ความสามารถและความรบผดชอบของผสอน สอการเรยนการสอน วธการประเมนผลและการตดเกรด

ผลจากการประเมนและขอเสนอแนะจากผมสวนเกยวของ รวมถงผสอน จะถกน ามาใชประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร ใหเปนไปตามวตถประสงคของหลกสตร และผลการเรยนรทคาดหวง รวมถงใชในการปรบปรงผลการเรยนรทคาดหวงใหเหมาะสมกบสถานการณและการเปลยนแปลงทางสงคมดวย



๑๔๑

ภาคผนวก ๑

แบบรายงานขอมลหลกสตร (MU : Template for Degree Profile)



๑๔๒

หลกสตรระดบ ปรญญาตร 1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering 2. ชอปรญญา หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ (ภาษาไทย) วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Engineering (Computer Engineering) หลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน (ภาษาไทย) วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) (พสฐวธาน) (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Engineering (Computer Engineering) (Distinction Program)

ภาพรวมของหลกสตร

ประเภทของหลกสตร หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ จ านวนหนวยกต ไมนอยกวา 142 หนวยกต ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการ

ไมนอยกวา 150 หนวยกต ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน ระยะเวลาการศกษา / วงรอบหลกสตร

ระยะเวลาการศกษา 4 ป

สถานภาพของหลกสตร และก าหนดการเปดสอน

1. เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 2. เรมใชในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2561 เปนตนไป

การใหปรญญา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว สถาบนผประสาทปรญญา มหาวทยาลยมหดล องคกรทใหการรบรองมาตรฐาน

-

ขอมลเฉพาะของหลกสตร

เปาหมาย / วตถประสงค Purpose / Goals / Objectives

เปาหมาย: เพอผลตบณฑตสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ทมความรความสามารถและมจรรยาบรรณแหงวชาชพ เพอการคนควาวจยและพฒนางานดานคอมพวเตอร สามารถน าความรมาประยกตใชเพอการแกปญหาทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอรได สามารถใหบรการดานซอฟตแวรและอปกรณคอมพวเตอร รวมทงการใหบรการวชาการดานเทคโนโลยสารสนเทศ ดวยความสรางสรรค มคณธรรม จรยธรรม ค านงถงความปลอดภย สงแวดลอม และมคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ตามทมหาวทยาลยมหดลก าหนด วตถประสงค:



๑๔๓

เพอผลตบณฑตสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ทมความรความสามารถดงน 1. บณฑตสามารถออกแบบและพฒนาระบบทเกยวของกบคอมพวเตอรได สามารถออกแบบระบบเครอขายคอมพวเตอร พฒนาซอฟตแวร ฮารดแวร ระบบฝงตว หรอ ระบบดจตอลอนๆ 2. บณฑตสามารถใชองคความรและทกษะทเหมาะสมเพอแกปญหาทางวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถน าองคความรมาตอยอด เพอขนสต าแหนงทสงขนในสายอาชพ หรอ เพอศกษาตอในระดบทสงขน 3. บณฑตสามารถเขาใจหลกการทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถสอสารกบผอนไดอยางมประสทธภาพ และท างานรวมกบผอนไดดวยความรบผดชอบทงในฐานะผน าและผตาม 4. บณฑตสามารถใชความรและทกษะทมเพอการเรยนรอยางตอเนองในอนาคต สามารถปรบตวใหเขากบสถานการณตางๆ และการเปลยนแปลงของสงคมได มคณธรรม จรยธรรม ประพฤตตนตามจรรยาบรรณวชาชพ

ลกษณะเฉพาะของหลกสตร Distinctive Features

1. หลกสตรมงผลตบณฑตทมความรความสามารถในดานการออกแบบและพฒนาระบบทเกยวของกบคอมพวเตอรได สามารถออกแบบระบบเครอขายคอมพวเตอร พฒนาซอฟตแวร ฮารดแวร ระบบฝงตว หรอ ระบบดจตอลอนๆ โดยมทงทฤษฎและปฏบตควบคกน 2. นกศกษาจะไดเรยนรพนฐานเพอความเขาใจทถองแท และทดลองท าจรง โดยใชเครองคอมพวเตอรและเครองมอตางๆ ทมอยในหองปฏบตการ 3. บณฑตทส าเรจการศกษาสามารถใชองคความรและทกษะทเหมาะสมเพอแกปญหาทางวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถน าองคความรมาตอยอด เพอขนสต าแหนงทสงขนในสายอาชพ หรอ เพอศกษาตอในระดบทสงขน 4. มงเนนใหนกศกษาเขาใจหลกการทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถสอสารกบผอนไดอยางมประสทธภาพ และท างานรวมกบผอนไดดวยความรบผดชอบ 5. ผเรยนสามารถเลอกฝกสหกจศกษาเพอเรยนรการท างานจรงกอนส าเรจการศกษาได 6. มหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน ซงชวยปพนฐานส าหรบการเรยนตอในระดบทสงขน ผเรยนสามารถเลอกเรยนรายวชาในหลกสตรปรญญาโท และน าหนวยกตมาใชเมอสมครเขาเปนนกศกษาในหลกสตรปรญญาโทของภาควชา โดยไมตองเรยนรายวชาเหลานนซ าอก หรอสามารถใชเปนพนฐานในการท างานวจยของตนเองได

ระบบการศกษา ทวภาค มการเรยนการสอนแบบชนเรยน

เสนทางความกาวหนาของผส าเรจการศกษา

อาชพสามารถประกอบได - วศวกรคอมพวเตอร - วศวกรซอฟตแวร - วศวกรขอมล วศวกรองคความร - นกวเคราะหและออกแบบระบบ - ผดแลระบบสารสนเทศ ระบบเครอขายและเครองแมขาย



๑๔๔

- ผตรวจสอบระบบสารสนเทศ - นกวจยและนกวชาการดานวศวกรรมคอมพวเตอร - ผบรหาร เจาของกจการวสาหกจเรมตน (Startup)

การศกษาตอ ศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร วทยาการคอมพวเตอร หรอสาขาอนทเกยวของทงในและตางประเทศ นกศกษาทตองการศกษาในสาขาวชาอน จะมพนฐานดานคณตศาสตร ทกษะการแกปญหา การประยกตใชงานระบบคอมพวเตอร และทกษะการสอสาร ซงสามารถน าไปตอยอดและเรยนรองคความรใหมในสาขาวชาอนได

ปรชญาการศกษาในการบรหารหลกสตร

ปรชญาการศกษา เปนหลกสตรทสรางบณฑตสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ใหมความรความสามารถและมจรรยาบรรณแหงวชาชพ ดวยการผสมผสานเนอหาทงทฤษฎและปฏบต ใหผเรยนเปนศนยกลางของการเรยนร สรางองคความรโดยผเรยนเอง และ ออกแบบหลกสตรโดยมงเนนผลลพธของการเรยนร เพอใหบณฑตสามารถคนควาวจยและพฒนางานดานคอมพวเตอร น าความรมาประยกตใชเพอการแกปญหาทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถใหบรการดานซอฟตแวร อปกรณคอมพวเตอร และใหบรการวชาการดานเทคโนโลยสารสนเทศ ดวยความสรางสรรค มคณธรรม จรยธรรม ค านงถงความปลอดภย สงแวดลอม และบรบทของสงคมโลก และมคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ตามทมหาวทยาลยมหดลก าหนด

กลยทธ / แนวปฏบต ในการจดการเรยนการสอน

จากปรชญาการศกษา จงไดก าหนดกลยทธในการจดการเรยนการสอน โดยมงใหผเรยนมปฏสมพนธกบผสอนและเพอนรวมชนเรยน มการแลกเปลยนความคดเหน เพอกระตนใหเกดการเรยนร ใชรปแบบการจดเรยนการสอนทหลากหลาย เพอใหผเรยนไดแสดงความรความสามารถในหลากหลายรปแบบ โดยแนวปฏบตในการจดการเรยนการสอน ประกอบไปดวย บรรยายแบบปฏสมพนธ อภปรายกลมยอย ฝกปฏบต อภปรายผลการปฏบต มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามรายบคคล มอบหมายใหท าแบบทดสอบหรอตอบค าถามเปนกลม มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานรายบคคล มอบหมายใหคนควาขอมลและสรปเปนผลงานกลม น าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ ฝกแสดงออกซงพฤตกรรม กรณศกษา สาธตดงาน และ ฝกงาน

กลยทธ / แนวปฏบต ในการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา

สอบขอเขยนแบบปรนย สอบขอเขยนแบบอตนย สอบปฏบต สอบปากเปลา ผลทดสอบรายบคคล ผลทดสอบรายกลม ผลรายงานหรอโครงงานรายบคคล ผลรายงานหรอโครงงานรายกลม การน าเสนอขอมลดวยวาจาและสอ สงเกตการท างานกลม อภปรายผลการปฏบต บนทกการแสดงออกพฤตกรรม สงเกตในสถานการณจ าลอง สงเกตในสถานการณจรง และ สงเกตในสถานการณจรงจากผรวมงาน

สมรรถนะทเสรมสรางใหนกศกษาของหลกสตร

Generic Competences สมรรถนะพนฐานทบณฑตสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรไดรบการเสรมสรางเพอสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได มดงน



๑๔๕

- การมเหตผลในเชงจรยธรรม: ความสามารถในการประยกตหลกการของจรยธรรม และการเคารพในความแตกตางดวยความรบผดชอบตอสงคม - การวางแผนและตดสนใจอยางเปนระบบ : ความสามารถในการวางแผนการท างานทงสวนตวและทม เพอใหโครงการทจดท าส าเรจลลวง และไดผลลพธตรงตามคาดหวง ภายในระยะเวลาทก าหนด ตดสนใจอยางเปนระบบเพอใหการออกแบบและพฒนาระบบไดกระบวนการแกปญหาทเหมาะสม สามารถอธบายสาเหตทมาของปญหาและผลกระทบทจะตามมาได - การคดเชงวพากยและความคดสรางสรรค: ความสามารถในการวเคราะหและประเมนขอมลและแนวคดจากมมมองตางๆ ในการตดสนและการสรางสรรคแนวคดใหม - การสอสารอยางมประสทธผล: ความสามารถในการสอสารกบผอนทมความหลากหลายในเชอชาตและวฒนธรรมอยางมประสทธผล - การท างานเปนทม: ความสามารถในการท างานในทมงานทมลกษณะสหสาขาวชาชพไดอยางประสบความส าเรจ - ความรเชงดจทล: ความสามารถในการประยกตความรและเทคโนโลยการสอสารทเหมาะสมในการท างาน - การปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลง: ความสามารถในการยอมรบความเปลยนแปลงทางสงคมและเทคโนโลย รเทาทน และปรบตวใหเหมาะสมกบเทคโนโลยทเปลยนแปลงทงภายในประเทศและสงคมโลก

Subject-specific Competences

บณฑตสามารถใชความรพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอรทไดศกษา ไปท างานรวมกบวศวกรและวชาชพสาขาอนๆ ทงดานการออกแบบ การพฒนาระบบ การตดตงและดแลระบบทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร โดยหลกสตรจะมงเนน ดานระบบเครอขายคอมพวเตอร การออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอรทงฮารดแวรและซอฟตแวร และ ความปลอดภยของระบบ โดยสมรรถนะเฉพาะดานทเสรมสรางใหนกศกษาของหลกสตร สามารถแบงเปนขอไดดงน - ความร: ความสามารถในการใชความรพนฐานทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร เพอใชท างานรวมกบบคคลากรในสายอาชพเดยวกน และวชาชพสาขาอนๆ - การออกแบบ: ความสามารถในการออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอร เพอแกปญหาหรอปรบปรงการท างานในดานทเกยวของกบสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรได - การแกปญหา: ความสามารถในการน าความรดานวศวกรรมคอมพวเตอร และศาสตรอนๆ ทเกยวของ มาประยกตเพอแกปญหาทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางสรางสรรค - การใชเครองมอ: ความสามารถในการใชเครองมอ ทงซอฟตแวรและฮารดแวร ทเหมาะสมเพอใหผลการท างานเปนไปตามตองการ และมประสทธภาพ - การเรยนรเทคโนโลยใหม: เนองจากเทคโนโลยดานคอมพวเตอรมการพฒนาอยางรวดเรว ความสามารถในการเรยนรเทคโนโลยตางๆ ตดตามความรใหมๆ และน ามาประยกตใชอยางเหมาะสม จงมความจ าเปนอยางยง บณฑตในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร จงตองสามารถเรยนรเทคโนโลยใหมๆ ไดดวยตนเอง โดยใชความรพนฐานทเคยเรยน มาตอยอดองคความรใหมความทนสมยอยเสมอ



๑๔๖

ผลลพธการเรยนรของบณฑต

PLOs ผส าเรจการศกษาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร จะสามารถ

PLO1: แสดงพฤตกรรมทางจรยธรรมทด ในเรองทเกยวของกบดานวศวกรรม เคารพในกฎเกณฑขององคกร สงคม และ เคารพในสทธและคณคาของผอน

PLO2: วเคราะหผลกระทบทางจรยธรรมของการใชระบบคอมพวเตอร ระบบซอฟตแวร ระบบเครอขาย และ เครองมอทเกยวของกบคอมพวเตอร ทมตอบคคล องคกร และสงคม ทงในระดบประเทศและสากล

PLO3: ใชทกษะ ความร และเครองมอทางดานวศวกรรมทเหมาะสม ส าหรบการแกปญหา อยางมประสทธภาพในงานประยกตดานคอมพวเตอร




PLO7: วางแผนการทดลอง ท าการทดลอง แปลผล วเคราะหผล และสรปผล เพอทดสอบระบบทเกยวของกบคอมพวเตอร โดยสามารถวางแผนและตดสนใจไดอยางเปนระบบ




* PLO11: บรณาการความรทางเทคโนโลยสารสนเทศ คณตศาสตร วทยาศาสตร และ วศวกรรมศาสตร เพอปรบปรงขนตอนวธในการท างานดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางสรางสรรค * PLO12: วเคราะหแนวโนมและผลกระทบจากการตดตามความรและเทคโนโลยใหมทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร เพอการเรยนรอยางตอเนอง หรอปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลงของสงคมได หมายเหต: PLO11 และ PLO12 เฉพาะส าหรบผเรยนทเลอกเรยนในหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน



๑๔๗

ภาคผนวก ๒

ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตรและผลลพธการเรยนรยอย (PLOs และ SubPLOs ของหลกสตร)

ความสมพนธระหวางผลลพธการเรยนรระดบหลกสตรกบคณลกษณะ

ทพงประสงคของบณฑต มหาวทยาลยมหดล (PLOs กบ MU Graduate Attributes)



๑๔๘

ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตรและผลลพธการเรยนรยอย (PLOs และ SubPLOs ของหลกสตร) PLOs SubPLOs


1.1 นกศกษาแสดงมารยาทของการอยรวมกนในสงคมทเหมาะสม 1.2 นกศกษาแสดงพฤตกรรมทเหมาะสมตออาจารยและเพอนรวมชนเรยน 1.3 นกศกษาแสดงความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 1.4 นกศกษาแสดงพฤตกรรมทอยในกฎระเบยบของสถาบน


2.1 นกศกษาสามารถอธบายผลกระทบของการใชระบบคอมพวเตอรทมตอสงคม 2.2 นกศกษาสามารถบอกบรบททางสงคมทเกยวของกบระบบงานคอมพวเตอร 2.3 นกศกษาสามารถวเคราะหแนวโนมของการใชคอมพวเตอรในงานดานตางๆ ทงในระดบประเทศและสากล 2.4 นกศกษาสามารถวเคราะหผลกระทบของระบบทตนเองพฒนาขน ทมตอบคคล องคกร และ สงคม ทงในระดบประเทศและสากลได


3.1 นกศกษาสามารถอธบายความรเกยวกบอปกรณ ระบบคอมพวเตอร และเครอขาย 3.2 นกศกษาสามารถใชซอฟตแวรส าเรจรปในงานดานตางๆ 3.3 นกศกษาสามารถเลอกอปกรณและเครองมอพฒนาระบบทเหมาะสม 3.4 นกศกษาสามารถใชเครองมอทเหมาะสมเพอแกปญหาทเกยวของกบคอมพวเตอรได



๑๔๙

PLOs SubPLOs PLO4: ออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอร เพอแกปญหาหรอปรบปรงการท างานในดานทเกยวของกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรได

4.1 นกศกษาสามารถอธบายวตถประสงตของการออกแบบระบบคอมพวเตอร และขนตอนการพฒนาระบบคอมพวเตอร 4.2 นกศกษาสามารถออกแบบและพฒนาระบบคอมพวเตอร ตามความตองการใชงานได 4.3 นกศกษาสามารถอธบายการท างานของระบบทไดออกแบบและพฒนาขน 4.4 นกศกษาสามารถอธบายจดบกพรองของระบบ และเสนอแนวทางในการปรบปรงได


5.1 นกศกษาสามารถพฒนาระบบงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร เพอแกปญหาในศาสตรดานอนๆ ได 5.2 นกศกษาสามารถคนหาความรทเกยวของเพอน ามาประยกตใชแกปญหา


6.1 นกศกษาสามารถวเคราะหปญหาทมอยในระบบคอมพวเตอร 6.2 นกศกษาสามารถวเคราะหพฤตกรรม และความตองการ ของผใชงานในระบบทเกยวของกบคอมพวเตอรได 6.3 นกศกษาสามารถวเคราะหแนวโนมของเทคโนโลยในดานทเกยวของกบคอมพวเตอรได 6.4 นกศกษาสามารถวเคราะหความเหมาะสมของเครองมอตางๆ ในการพฒนาระบบแตละแบบได


7.1 นกศกษาสามารถวางแผนการทดลองและท าการทดลอง เพอทดสอบประสทธภาพของระบบคอมพวเตอรได 7.2 นกศกษาสามารถแปลผล วเคราะหผล และสรปผล จากขอมลทมอยได 7.3 นกศกษาสามารถอธบายเหตผลในการตดสนใจด าเนนงานในแตละขนตอนได



๑๕๐

PLOs SubPLOs PLO8: รเรมโครงงานทเกยวของกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร โดยเลอกใชวธความร เครองมอ และทกษะดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

8.1 นกศกษาสามารถอธบายวตถประสงคและขอบเขตของโครงงานทน าเสนอได 8.2 นกศกษาสามารถระบเครองมอทใชในการพฒนาโครงงานไดอยางเหมาะสม 8.3 นกศกษาสามารถวางแผนการด าเนนงาน ในการพฒนาโครงงานดานคอมพวเตอรใหส าเรจลลวงได 8.4 นกศกษาสามารถอธบายปญหา และแนวทางแกไขปญหาตางๆ ทเกดขนในขนตอนการพฒนาโครงงานได


9.1 นกศกษาสามารถน าเสนอองคความรและผลงานแบบปากเปลา ใหอาจารยและเพอนรวมชนเขาใจได 9.2 นกศกษาสามารถเขยนสรปองคความรทไดจากการศกษาหรอทดสอบ เพอน าเสนอใหผอนเขาไจได 9.3 นกศกษาสามารถสอสารไดดทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ หรอภาษาอนๆ ทนกศกษาสนใจ


10.1 นกศกษาแสดงพฤตกรรมทเหมาะสมในการท างานรวมกบผอน 10.2 นกศกษาแสดงความรบผดชอบและรบทบาทของตนเองในการท างานเปนทม 10.3 นกศกษาแสดงพฤตกรรมในการมงเนนความส าเรจของทม โดยไมขดตอคณธรรมและจรยธรรม

* PLO11: บรณาการความรทางเทคโนโลยสารสนเทศ คณตศาสตร วทยาศาสตร และ วศวกรรมศาสตร เพอปรบปรงขนตอนวธในการท างานดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางสรางสรรค

11.1 นกศกษาสามารถน าความรพนฐานวทยาศาสตรและวศวกรรมศาสตร มาปรบปรงขนตอนวธในการท างานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 11.2 นกศกษาแสดงทกษะในการเลอกใชองคความรทเหมาะสมในการแกปญหา โดยไมจ ากดอยแคความรดานคอมพวเตอร

* PLO12: วเคราะหแนวโนมและผลกระทบจากการ 12.1 นกศกษาสามารถอธบายความรในดานทเกยวของกบ



๑๕๑

PLOs SubPLOs ตดตามความรและเทคโนโลยใหมทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร เพอการเรยนรอยางตอเนอง หรอปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลงของสงคมได

คอมพวเตอร ซงก าลงอยในความสนใจของคนทวไปได 12.2 นกศกษาสามารถวเคราะหผลกระทบของเทคโนโลยใหมทเกดขน หรอเทคโนโลยทมการเปลยนแปลงได 12.3 นกศกษาแสดงความกระตอรอรนในการเรยนรเรองราวใหมๆ ทงดานคอมพวเตอร เทคโนโลย เศรษฐกจ การเมอง และ สงคม 12.4 นกศกษาสามารถประยกตเทคโนโลยใหมๆ ไดอยางเหมาะสม 12.5 นกศกษาสามารถสอสารเพอแสดงแนวความคดของตนเองทมตอเทคโนโลยและสงคมได

* PLO ส าหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน



๑๕๒

ความสมพนธระหวางผลลพธการเรยนรระดบหลกสตรกบคณลกษณะทพงประสงคของบณฑต มหาวทยาลยมหดล (PLOs กบ MU Graduate Attributes)

PLOs

MU Graduate Attributes T-Shaped Breadth and Depth รแจง รจรง ทงดานกวางและดานลก

Globally Talented มทกษะ ประสบการณ สามารถแขงขนไดระดบโลก

Socially Contributing มจตสาธารณะ สามารถท าประโยชนใหสงคม

Entrepreneurially Minded กลาคด กลาท า กลาตดสนใจ สรางสรรคสงใหมในทางทถกตอง






๑๕๓

PLOs











๑๕๔

PLOs








PLO11: บรณาการความรทางเทคโนโลยสารสนเทศ คณตศาสตร วทยาศาสตร และ วศวกรรมศาสตร เพอปรบปรงขนตอนวธในการท างานดานวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางสรางสรรค



๑๕๕

PLOs





PLO12: วเคราะหแนวโนมและผลกระทบจากการตดตามความรและเทคโนโลยใหมทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร เพอการเรยนรอยางตอเนอง หรอปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลงของสงคมได



๑๕๖

ภาคผนวก ๓

ตารางแสดงความสมพนธ เปรยบเทยบระหวางผลลพธการเรยนร ระดบหลกสตร (PLOs) กบมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษา (มคอ.)



๑๕๗

ตารางแสดงความสมพนธระหวาง ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร (PLOs) กบ มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร (มคอ.1)

TQF 1 Graduates Competencies / Skills / LOs

PLO 1

PLO 2

PLO 3

PLO 4

PLO 5

PLO 6

PLO 7

PLO 8

PLO 9

PLO 10

PLO 11

PLO 12

Competency / skill 1: Moral 1.1 เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกใน

คณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และ ซอสตยสจรต

1.2 มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

1.3 มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยงตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผ อน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

1.4 สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกรสงคมและสงแวดลอม

1.5 มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผ ประกอบวชาชพรวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน

Competency / skill 2: Knowledge 2.1 มความรและความเขาใจทางคณตศาสตร

พนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐานและเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

2.2 มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม

2.3 สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ



๑๕๘

2.4 สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน

2.5 สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรงได

Competency / skill 3: Cognitive

3.1 มความคดอยางมวจารณญาณทด

3.2 สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และ สรปประเดนปญหาและความตองการ

3.3 สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ

3.4 มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค

3.5 สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวตและทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหมๆ

Competency / skill 4: Communication (Interpersonal Skills and Responsibility) 4.1 สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และ

สามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

4.2 สามารถเปนผ รเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ

4.3 สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง



๑๕๙

4.4 รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผ อนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

4.5 มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท า งาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

Competency / skill 5: ICT (Numerical Analysis, Communication and Information Technology) 5.1 มทกษะในการใชคอมพวเตอร ส าหรบการ

ท างานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด

5.2 มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค

5.3 สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

5.4 มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใชสญลกษณ

5.5 สามารถใชเครองมอการค านวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได



๑๖๐

ภาคผนวก ๔

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)



๑๖๑

รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต

Program-Level Learning Outcomes (PLOs) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

(รายวชาชนปท 1) MUGE 101 General Education for Human Development 2(1-2-3) I I I MUGE 102 Social Studies for Human Development 3(2-2-5) I I I MUGE 103 Science of Arts for Human Development 2(1-2-3) I I I LAEN 103-106 English Level 1-4 3(2-2-5) I SCCH 115 General Chemistry 3(3-0-6) I SCCH 118 Chemistry Laboratory 1(0-3-1) I SCMA 115 Calculus 3(3-0-6) I SCMA 165 Ordinary Differential Equations 3(3-0-6) I SCPY 110 Physics Laboratory I 1(0-3-1) I SCPY 151 General Physics I 3(3-0-6) I SCPY 120 Physics Laboratory II 1(0-3-1) I SCPY 152 General Physics II 3(3-0-6) I EGIE 101 Basic Engineering Practice 2(1-3-3) I I EGCO 100 Introduction to Computer Engineering 1(0-3-1) I I I I, P I EGCO 111 Computer Programming 3(2-2-5) I I, P I I I EGCO 112 Programming Techniques 3(2-2-5) I I, P I I I (รายวชาชนปท 2) General Education Elective: Humanities and Social Science 2(2-0-4) I I I ARTH 100 Art of Using Thai for Communication 3(2-2-5) I EGME 220 Engineering Mechanics 3(3-0-6) I EGEE 213 Electric Circuit Analysis 3(3-0-6) I EGEE 204 Statistics Probability and Random Variables 3(3-0-6) I EGEE 240 Engineering Electronics 3(3-0-6) I EGEE 241 Engineering Electronics Laboratory 1(0-3-1) I, P EGCO 200 Mathematics for Computer Engineering 3(3-0-6) I EGCO 201 Discrete Mathematics 3(3-0-6) I I EGCO 202 Numerical Methods and Applications 3(3-0-6) I I EGCO 203 Statistical Methods for Data Analysis 2(2-0-4) I I I I EGCO 213 Programming Paradigms 3(3-0-6) R R R EGCO 221 Data Structures and Algorithms 3(3-0-6) R R R EGCO 231 Digital Circuit Design 3(3-0-6) R R R R R EGCO 232 Digital Circuit Design Laboratory 1(0-3-1) P P P P P EGCO 252 System Programming 3(3-0-6) R R (รายวชาชนปท 3) General Education Elective: Humanities and Social Science 2(2-0-4) I I I General Education Elective: Languages 3(3-0-6) R R EGID 300 Philosophy, Ethics, and Law for Engineers 1(1-0-2) R R R EGCO 321 Database Systems 3(3-0-6) R R, P R R, P R, P EGCO 332 Embedded Systems 3(3-0-6) R, P R, P R, P R, P R, P EGCO 333 Computer Architecture 3(3-0-6) R P EGCO 334 Microprocessor and Interfacing 3(3-0-6) R P EGCO 342** Information Technology in Daily Life 3(3-0-6) R R R



๑๖๒

รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต

Program-Level Learning Outcomes (PLOs) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

EGCO 341 Software Engineering 3(3-0-6) R R R, P R, P R, P R R R, P EGCO 343 Software Design 3(3-0-6) R R, P R, P R, P R EGCO 351 Operating Systems 3(3-0-6) R R EGCO 371 Signals and Systems 3(3-0-6) R R R EGCO 372 Data Communication and Computer Networks 3(3-0-6) R R R R R EGCO 392 Project Seminar I 1(0-3-1) R R R, P R, P R, P R, P R, P R, P R, P R, P R R EGCO 301* Computer Graphics 3(3-0-6) R, P R, P R, P EGCO 375* Internetworking Technologies I 3(3-0-6) R, P R, P R, P R, P EGCO 390 Engineering Training 1(0-16-1) P P P P P (รายวชาชนปท 4) EGIE 335 Cost Analysis and Budgeting 3(3-0-6) R R EGCO 490 Project Seminar II 1(0-3-1) R R R, P R, P R, P R, P R, P R, P R, P R, P R R EGCO 493 Cooperative Education 8(0-40-8) P P P P P P EGCO 495 Capstone Computer Engineering Project 3(0-9-3) M/A M/A M/A M/A M/A M/A M/A M/A M/A M/A R R EGCO 404* Theory of Computation 3(3-0-6) R M EGCO 405* Mechatronics 3(3-0-6) R R R R EGCO 425* Data Mining 3(3-0-6) R R R R EGCO 426* Web Application Architecture 3(3-0-6) R, P R EGCO 427* Web Programming 3(3-0-6) R, P R, P R, P R EGCO 428* Mobile Device Programming 3(3-0-6) R, P R, P R, P R EGCO 431* Internet of Things 3(3-0-6) R R R M EGCO 451* Cloud Computing 3(3-0-6) R, P R R P R EGCO 461* Artificial Intelligence 3(3-0-6) R R M EGCO 463* Pattern Recognition 3(3-0-6) R, P R R R M EGCO 465* Fuzzy Sets and Neural Networks 3(3-0-6) R R M EGCO 466* Big Data Processing 3(3-0-6) R R M EGCO 467* Natural Language and Speech Processing 3(3-0-6) R R R EGCO 475* Internetworking Technologies II 3(3-0-6) R R R R EGCO 476* Cryptography and Network Security 3(3-0-6) M R R EGCO 477* Penetration Testing and Prevention 3(3-0-6) M R R R, P EGCO 478* Introduction to Digital Forensics 3(3-0-6) R R R EGCO 486* Image Processing 3(3-0-6) R M EGCO 487* Computer Vision 3(3-0-6) R R M EGCO 602*** Operation Research 2(2-0-4) R R M/A M/A

* วชาเลอก ** รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน *** ส าหรบนกศกษาหลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน

I = PLO is Introduced and Assessed R = PLO is Reinforced and Assessed P = PLO is Practiced and Assessed M = Level of Mastery is Assessed A = Assessment



๑๖๓

ภาคผนวก ๕

สาระส าคญในการปรบปรงหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

ฉบบป พ.ศ. ๒๕๕๕



๑๖๔

การปรบปรงแกไขหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ฉบบป พ.ศ. ๒๕๕๕

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ----------------------------------------------

๑. หลกสตรฉบบดงกลาวน ไดรบความเหนชอบจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เมอวนท ๗ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๖

๒. สภามหาวทยาลย / สถาบน ไดอนมตการปรบปรงแกไขครงนแลว ในคราวประชมครงท ๕๓๕ วนท ๑๕ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

๓. หลกสตรปรบปรงแกไขน เรมใชกบนกศกษา ตงแตภาคการศกษาท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๑ เปนตนไป

๔. เหตผลในการปรบปรงแกไข

๔.๑ เพอใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

๔.๒ เพอปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยดานคอมพวเตอร ๔.๓ ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลยมหดล ในการผลตบณฑตทเปนเลศดาน

วชาการ และมคณธรรมจรยธรรมเพอสงคม ๔.๔ ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบการจดการศกษาแบบมงผลลพธ (Outcome-based Education)

๕. สาระส าคญในการปรบปรงแกไข หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๖๑ ขอปรบปรง

ดงน ๕.๑ ประเภทหลกสตร เดม หลกสตรปรต เปลยนเปน หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ และ หลกสตรปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน ๕.๒ ปรบปรงรายวชาในหลกสตร ดงน

๕.๒.๑ หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาทหลกสตรก าหนดของหมวดวชาศกษาทวไป



๑๖๕

กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ขอปรบปรงดงน - เพมรายวชาใหม ซงเปนรายวชาทไดรบการอนมตใหเปดสอนอยแลว จ านวน ๓ รายวชา ดงน

ศศพฐ ๑๔๖ การพฒนาบคลกภาพ ๓ (๓-๐-๖) LAFE 146 Personality Development ศศศศ ๑๐๑ หลกการจดการ ๓ (๓-๐-๖) CRRS 101 Principle of Management ศศศศ ๒๗๔ ปรชญาความรก ๓ (๓-๐-๖) LALA 274 Philosophy of Love

- ยกเลกการจดการเรยนการสอน จ านวน ๑ รายวชา ดงน วกศท ๑๑๖ การใชทรพยากรหองสมด ๑ (๑-๐-๒) SPGE 116 The Use of Library Resources

กลมวชาภาษา ขอปรบปรงดงน - เพมรายวชาใหม ซงเปนรายวชาทไดรบการอนมตใหเปดสอนอยแลว จ านวน ๖ รายวชา ดงน

ศศภจ ๒๐๙ การเขยนภาษาจนดวยพกนจน ๒ (๑-๒-๓) LACH 209 Chinese Calligraphy ศศภอ ๒๖๔ ต านานเทพในภาษา วรรณคด และภาพยนตร ๒ (๒-๐-๔) LAEN 264 Classical Mythology in Language, Literature, and Films ศศภอ ๒๖๕ ทกษะและเทคนคการอานเชงวจารณ ๓ (๓-๐-๖) LAEN 265 Critical Reading Skills and Strategies ศศภอ ๒๗๑ การเขยนเพอการท างานและการศกษา ๓ (๓-๐-๖) LAEN 271 Writing for Work and Study ศศภอ ๒๘๐ วรรณกรรมวทยาศาสตรกบสงคม ๒ (๒-๐-๔) LAEN 280 Science Fiction and Society วภภษ ๑๐๗ ความหลากหลายของวฒนธรรมอาเซยน ๓ (๓-๐-๖) LCLG 107 ASEAN Cultural Diversity



๑๖๖

กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร ขอปรบปรงดงน - แกไขรหสวชาและชอวชา ซงเปนรายวชาทไดรบการอนมตใหเปดสอนอยแลว จ านวน ๑ รายวชา ดงน

วศฟฟ ๒๐๔ สถตความนาจะเปนและตวแปรสม ๓ (๓-๐-๖) EGEE 204 Statistics Probability and Random Variables

- เพมรายวชาใหม ซงเปนรายวชาทไดรบการอนมตใหเปดสอนอยแลว จ านวน ๔ รายวชา ดงน สวศท ๑๐๒ สารสนเทศทางภาพ ๒ (๒-๐-๔) ENGE 102 Graphics Information วทฟส ๑๗๓ แนวคดนาโนเทคโนโลย ๒ (๒-๐-๔) SCPY 173 Concept in Nanotechnology วทคณ ๑๗๑ หมากลอม ๒ (๑-๒-๓) SCMA 171 Go ศศพฐ ๑๔๔ การคดวเคราะหอยางใชเหตผล ๓ (๓-๐-๖) LAFE 144 Critical Thinking and Analysis

๕.๒.๒ หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาแกน ขอปรบปรงดงน - เปดรายวชาใหม จ านวน ๑ รายวชา ดงน

วศคพ ๒๐๐ คณตศาสตรส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 200 Mathematics for Computer Engineering

วชาทตองศกษากอน: วทคณ ๑๑๕ แคลคลส และ วทคณ ๑๖๕ สมการอนพนธเชงสามญ หรอตามดลยพนจของผสอน

การประยกตทางดานวศวกรรมของสมการเชงอนพนธสามญ ระบบสมการเชงอนพนธ พชคณตเชงเสน คณตศาสตรอนมาน ล าดบและอนกรมของจ านวน การกระจายอนกรมเทยเลอรของฟงกชนมลฐาน ผลเฉลยแบบอนกรมของสมการเชงอนพนธ การแปลงลาปลาซ เวกเตอรอนทกรลแคลคลส การอนทเกรตเสน การอนทเกรตปรมาตร พกดเชงขว แคล คลสของฟงกชนคาจรงหลายตวแปร ทฤษฎของกรน การอนทเกรตพนทผว ทฤษฎการลออกของเกาส ทฤษฎของสโตกส การประยกตใชทางดานวศวกรรม

Engineering applications of ordinary differential equations, system of linear differential equations, linear algebra, mathematical induction, sequences and series of numbers, Taylor series expansions of elementary functions, power series solutions of differential equations, Laplace transformation, vector integral calculus, line integral,



๑๖๗

volume integral, polar coordinate, calculus of real-valued functions of several variables, Green’s theorem, surface integrals, divergence theorem of Gauss, Stokes’s theorem, engineering applications

- เพมรายวชาใหม ซงเปนรายวชาทไดรบการอนมตใหเปดสอนอยแลว จ านวน ๑ รายวชา ดงน

วทคม ๑๑๕ เคมทวไป ๓ (๓-๐-๖) SCCH 115 General Chemistry

- ขอยายรายวชาจากกลมวชาเฉพาะดาน มายงกลมวชาแกน จ านวน ๓ รายวชา ดงน

วศฟฟ ๒๑๓ การวเคราะหวงจรไฟฟา ๓ (๓-๐-๖) EGEE 213 Electric Circuit Analysis วศฟฟ ๒๔๐ อเลกทรอนกสวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) EGEE 240 Engineering Electronics วศฟฟ ๒๔๑ ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม ๑ (๐-๓-๑) EGEE 241 Engineering Electronics Laboratory

- ยกเลกการจดการเรยนการสอน จ านวน ๒ รายวชา ดงน

วทคม ๑๑๓ เคมทวไป ๓ (๓-๐-๖) SCCH 113 General Chemistry วศคร ๒๐๐ คณตศาสตรวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) EGID 200 Engineering Mathematics

กลมวชาเฉพาะดาน ขอปรบปรงดงน

- เปดรายวชาใหม จ านวน ๕ รายวชา ดงน วศคพ ๑๐๐ แนะน าวศวกรรมคอมพวเตอร ๑ (๐-๓-๑) EGCO 100 Introduction to Computer Engineering

วชาทตองศกษากอน : ไมม แนะน าวศวกรรมคอมพวเตอร ระบบคอมพวเตอร ฮารดแวรและซอฟแวร ระบบปฏบตการ เทคโนโลยโอเพนซอรส: ลนกซ มลฐานของระบบเครอขายคอมพวเตอร ระบบอนเทอรเนตและเวลดไวดเวบ ฝกปฏบตดวยโปรแกรมประยกตทางดานการจดการเอกสาร Introduction to computer engineering, computer systems, hardware and software, operating system, opensource technology: Linux; fundamental of computer network, Internet and World Wide Web (WWW), practical exercises with Office application



๑๖๘

วศคพ ๒๐๓ วธการทางสถตส าหรบการวเคราะหขอมล ๒ (๒-๐-๔) EGCO 203 Statistical Methods for Data Analysis

วชาทตองศกษากอน: ไมม ครองมอเพอชวยในการค านวณทางสถต การออกแบบการทดลองและวธการเกบรวบรวมขอมล

ส าหรบและน าเสนอ สถตพรรณา ความนาจะเปนเบองตนและการกระจายตวแบบปกต การประมาณคาพารามเตอร การทดสอบสมมตฐาน วเคราะหความแปรปรวน ความถดถอยและสหสมพนธของการวเคราะหความถ วธไมมพารามเตอร

Tools for statistical calculation; design of experiments and the methods for collection and presentation of data; descriptive statistics; elementary probability and normal distributions; estimation of parameters; hypothesis testing; analysis of variance; regression and correlation analysis of frequencies; non-parametric methods

วศคพ ๓๓๔ ไมโครโปรเซสเซอรและการตอประสาน ๓ (๓-๐-๖) EGCO 334 Microprocessor and Interfacing วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าไมโครโพรเซสเซอร สถาปตยกรรมไมโครโพรเซสเซอรและชดของค าสงเครอง วธการก าหนดเลขทอย ภาษาแอสเซมบล การตอประสานหนวยความจ า การขดจงหวะและการเขาถงหนวยความจ าโดยตรง การตอประสานหนวยน าเขาและสงออก การเขยนโปรแกรมส าหรบไมโครโพรเซสเซอรเพอการตอประสานกบการสรางโปรแกรมและการประยกต Introduction to microprocessor, microprocessor architecture and instruction set, addressing modes, assembly language, memory interfacing, interrupts & Direct Memory Access, interfacing with I/O devices, microprocessor‘s interfacing programming and applications วศคพ ๓๔๓ การออกแบบซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 343 Software Design วชาทตองศกษากอน: ไมม



๑๖๙

แนะน ากระบวนทศนในการออกแบบซอฟตแวร หลกการมลฐานของการออกแบบซอฟตแวร ความตองการของระบบและซอฟตแวร เครองมอออกแบบซอฟตแวรและโปรแกรมคอมพวเตอรทชวยในการออกแบบ แบบจ าลองกระบวนการทางธรกจ การออกแบบประสบการณผใช สถาปตยกรรมซอฟตแวร สถาปตยกรรมเชงบรการ สถาปตยกรรมแบบไมโครเซอรวส การจดการโครงการซอฟรแวร Introduction to software design paradigms; software design fundamentals; system and software requirements; software design tools, and computer aided for software design; business process modeling (BPM); user experience (UX) design; software architecture; service-oriented architecture (SOA); microservices architecture; software project management วศคพ ๔๙๕ โครงงานรวบยอดความรทางวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๐-๙-๓) EGCO 495 Capstone Computer Engineering Project วชาทตองศกษากอน: วศคพ ๓๙๒ โครงงานทางวศวกรรมคอมพวเตอรซงรวบรวมความรทไดจากการศกษารายวชาตางๆ ในหลกสตร มาพฒนาเปนชนงาน และควบคมโดยอาจารยในภาควชา โครงงานตองท าใหเสรจสมบรณ นกศกษาตองสงรายงานฉบบสมบรณและสอบปากเปลาเมอท าโครงงานเสรจ Capstone computer engineering projects that incorporate the knowledge gained from various courses in this curriculum on order to develop as a work piece and controlled by teachers in the department; project must be completed; a complete project report and an oral examination is required

- ยกเลกการจดการเรยนการสอน จ านวน ๔ รายวชา ดงน วศคพ ๓๑๒ ปฏบตการวชาชพ ๑ ๑ (๐-๓-๑) EGCO 312 Professional Practice I วศคพ ๓๑๓ ปฏบตการวชาชพ ๒ ๑ (๐-๓-๑) EGCO 313 Professional Practice II วศคพ ๓๓๑ การออกแบบไอซขนแนะน า ๓ (๓-๐-๖) EGCO 331 Introduction to IC Design วศคพ ๔๙๒ โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๐-๙-๓)



๑๗๐

EGCO 492 Computer Engineering Project

กลมวชาเฉพาะเลอก ขอปรบปรงดงน - ขอปรบรหสรายวชา โดยชอวชา ค าอธบายรายวชา และจ านวนหนวยกตคงเดม จ านวน ๒ รายวชา ดงน

รหสรายวชาเดม วศคพ ๓๙๑ เทคโนโลยระหวางเครอขาย 1 ๓ (๒-๒-๕) EGCO 391 Internetworking Technologies I วศคพ ๔๙๔ นตวทยาดจทลขนแนะน า ๓ (๓-๐-๖) EGCO 494 Introduction to Digital Forensics ปรบรหสรายวชาเปน วศคพ ๓๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๑ ๓ (๒-๒-๕) EGCO 375 Internetworking Technologies I วศคพ ๔๗๘ นตวทยาดจทลขนแนะน า ๓ (๓-๐-๖) EGCO 478 Introduction to Digital Forensics

- เปดรายวชาใหม จ านวน ๔ รายวชา ดงน วศคพ ๔๓๑ อนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง ๓ (๓-๐-๖) EGCO 431 Internet of Things วชาทตองศกษากอน: ไมม สถาปตยกรรมอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง เทคโนโลยการสอสารในอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง เทคโนโลยทใชในอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง มาตราฐานอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง การน าความรทไดน ามาสรางระบบอนเตอรเนตเชอมตอสรรพสงทสามารถน าไปประยกตในงานดานตางๆ IoT architectures, communication technologies for IoT, technologies behind IoT, IoT platform; how they are integrated to form IoT systems วศคพ ๔๕๑ การประมวลผลแบบกลมเมฆ ๓ (๓-๐-๖) EGCO 451 Cloud Computing วชาทตองศกษากอน: ไมม



๑๗๑

แนวคดพนฐานของการประมวลผลแบบกลมเมฆ โครงสรางเอกสารเชงวตถ หลกพนฐานของสถาปตยกรรมแบบกลมเมฆ การพฒนาโปรแกรมประยกต เวบบนกลมเมฆ ระบบบรการเวบแบบกลมเมฆ แบบจ าลองการบรการบนกลมเทคโนโลยเสมอนส าหรบประมวลผลแบบการกลมเมฆ บรการการประมวลผลแบบกลมเมฆ Fundamental concepts of cloud computing; fundamental principles of the cloud architecture, web applications development on cloud; web services on cloud, service models for cloud computing; virtualization technology for cloud computing, computing services, cloud computing services วศคพ ๔๖๖ การจดการขอมลปรมาณมาก ๓ (๓-๐-๖) EGCO 466 Big Data Processing วชาทตองศกษากอน: ไมม ทฤษฎ และวธการจดการขอมลปรมาณมากการจดเกบขอมลปรมาณมาก การกระจายตวในการจดการขอมลปรมาณมาก การวเคราะหความเกยวเนองของขอมล การแสดงผลของขอมลปรมาณมาก แนวโนมและการประยกตใชขอมลปรมาณมาก Theory and techniques for managing big data, managing big data, distribution system for big data, relationship analysis for big data, big data visualization, trends and applications for big data วศคพ ๔๘๗ คอมพวเตอรวทศน ๓ (๓-๐-๖) EGCO 487 Computer Vision วชาทตองศกษากอน: ไมม แนะน าการเขยนโปรแกรมส าหรบใชในการมองเหนของคอมพวเตอร การมองเหนของคอมพวเตอรขนพนฐาน การแปลงเรขาคณตในสามมต การเกดภาพสเตอรโอ เพอสเปกทฟของกลอง การปรบเทยบกลอง แบบจ าลองการเกดภาพจากกลอง การซอนทบภาพ การแปลงเวฟเลท การสรางแบบจ าลองสามมต การแบงสวนภาพ การคนหาลกษณะเดนและจบค การรจ าใบหนา การรจ าวตถ การปรบขนาดแบบรกษาขอมลภายในภาพ



๑๗๒

Introduction to programming for computer vision; fundamentals of computer vision, 3D geometrical transformations; stereo imaging, perspective camera, camera calibration, camera imaging model, image registration, wavelet transform, 3D modeling; image segmentation, feature detection and matching, face recognition, object recognition, content-aware image resizing

- ส าหรบแผนการเรยนพสฐวธาน เรยนเพมในรายวชาระดบปรญญาโท จ านวน ๘ หนวยกต ดงน วศคพ ๖๐๒ วทยาระเบยบวธการวจย ๒ (๒-๐-๔) EGCO 602 Operation Research และ เลอกอก ๒ วชาในรหส วศคพ ๖xx วชาเฉพาะเลอกวศวกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) EGCO 6xx Computer Engineering Elective



๑๗๓

๖. โครงสรางหลกสตรภายหลงการปรบปรงแกไข เมอเปรยบเทยบกบโครงสรางเดม และเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบปรญญาตร พ .ศ . ๒๕๕๘ ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ปรากฏดงน

หมวดวชา

เกณฑมาตรฐานฯ กระทรวงศกษาธการ

ระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ หลกสตร ๔ ป

จ านวนหนวยกต หลกสตรปรญญาตร

ทางวชาการ หลกสตร

ปรญญาตรทางวชาการแบบพสฐวธาน

กอนปรบปรง

หลงปรบปรง

๑) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา

๓๐ หนวยกต

๓๐ ๓๐ ๓๐ ๑. กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ๑๒ ๑๒ ๑๒ ๒. กลมวชาภาษา ๑๒ ๑๒ ๑๒ ๓. กลมวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร ๖ ๖ ๖ ๒) หมวดวชาเฉพาะ - ฝกงาน - สหกจศกษา

ไมนอยกวา ๘๔ หนวยกต

๑๐๑ ๙๔

๑๐๕ ๙๘

๑๑๓

๑. กลมวชาแกน ๓๒ ๓๙ ๓๙ ๒. กลมวชาเฉพาะดาน - ฝกงาน - สหกจศกษา

๕๗ ๕๖

๕๔ ๕๓

๕๔

๓. กลมวชาเลอก - ฝกงาน - สหกจศกษา

๑๒ ๖

๑๒ ๖

๒๐

๓) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา ๖ หนวยกต

๖ ๖ ๖

๔) วชาประสบการณภาคสนาม - ฝกงาน - สหกจศกษา

๑ ๘

๑ ๘

๑

จ านวนหนวยกตรวม ๑๓๘ ๑๔๒ ๑๕๐



๑๗๔

ตารางเปรยบเทยบรายวชาในหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๕ และ หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๖๑



๑๗๕



๑๗๖



๑๗๗



๑๗๘



๑๗๙



๑๘๐

ภาคผนวก ๖

รายละเอยดอาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยประจ าหลกสตร



๑๘๑

ก. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ๑. ชอ – นามสกล ผศ.ดร.ธนสน เพยรตระกล ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. วศ .ด. วศวกรรมคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ๒๕๕๒ วท .ม. เทคโนโลยการจดการระบบสารสนเทศ มหาวทยาลยมหดล ๒๕๔๖ วท .บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒๕๔๓ ศ .บ. - มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ๒๕๔๙ บธ .บ. การตลาด มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ๒๕๕๔

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ปญญาประดษฐ ๒) การเรยนรของเครอง ๓) การค านวณเชงววฒน ๔) การท าเหมองขอมล ๕) การบบอดขอมล ๖) การรจ ารปแบบ ๗) การวเคราะหอนกรมเวลา ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) ผลงานทางวชาการ ๑) Tanasanee Phienthrakul, “Nutrition Monitoring System and Activities Logging with Daily Recording and Mobile Accelerometer”, Information Technology management Society Journal



๑๘๒

(ITMSOC), Transactions on Information Technology Management (ITMSOC-ITM), Vol 2, No 1 (2017), pp.6-13, Jan-Dec 2017. ๒) Tanasanee Phienthrakul, “Shredded Document Reconstruction using Linear Prediction”, The Thirteenth National Conference on computing and Information Technology (NCCIT2017), 2017 July 4-6; Bangkok, Thailand, pp.391-396. ๓) Tanasanee Phienthrakul, “Handwritten Identification with Geometric and Template Features”, The 2017 Technology Innovation management and Engineering Science international (TIMES-Icon2017), 2017 Nov 20-21; Nakornpathom, Thailand, 177-182. ๕. ภาระงานสอน ๕.๑ ภาระงานสอนในปจจบน

ท รหสรายวชา )ภาษาไทย(

ชอรายวชา )ภาษาไทย(

จ านวนหนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๒-๕) ๒ วศคพ ๓๑๒ ปฏบตการวชาชพ ๑ ๑ (๐-๓-๑) ๓ วศคพ ๔๖๑ ปญญาประดษฐ ๓ (๓-๐-๖)

๕.๒ ภาระงานสอนในหลกสตรใหม / หลกสตรปรบปรง ประกอบดวย




๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๒-๕) ๒ วศคพ ๓๑๒ ปฏบตการวชาชพ ๑ ๑ (๐-๓-๑) ๓ วศคพ ๔๖๑ ปญญาประดษฐ ๓ (๓-๐-๖) ๔ วศคพ ๔๐๔ ทฤษฎการค านวณ ๓ (๓-๐-๖)



๑๘๓

๑. ชอ – นามสกล ผศ.ดร.คงฤทธ หนจางสทธ ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. Ph.D. Information Technology The University of Queensland,

Australia ๒๕๕๕

M.S.E. Electrical Engineering University of Pennsylvania, USA ๒๕๓๘ B.S. Electrical Engineering University of California at

Irvine, USA ๒๕๓๗

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ระบบสอสาร ๒) ระบบสอสารแบบไรสาย ๓) ระบบเครอขายคอมพวเตอร ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) ผลงานทางวชาการ K. Hunchangsith, M.E. Blakowski, M. Portmann, W.L.Tan, “Analytical model for Approximating Node Throughputs in Wireless Mesh Networks.” International Journal of Communication Systems (IJCS), Wiley Vol.7 Issue 5 pp.750-762, May 2017.



๑๘๔

๕. ภาระงานสอน ๕.๑ ภาระงานสอนในปจจบน




๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๒-๕) ๒ วศคพ ๓๗๑ สญญาณและระบบ ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๓๗๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖)





๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๒-๕) ๒ วศคพ ๓๗๑ สญญาณและระบบ ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๓๗๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) ๔ วศคพ ๔๐๕ เมคาทรอนคส ๓ (๒-๒-๕)



๑๘๕

๑. ชอ – นามสกล รศ.ดร.สรทศ ไตรตลานนท ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร) คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. Ph.D. Information Technology Queensland University of Technology,

Australia ๒๕๕๑

วศ .ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ๒๕๔๔ วศ .บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยมหดล ๒๕๔๑

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ความมนคงในระบบเครอขาย ๒) วทยาการเขารหสลบ ๓) นตวทยาดจทล ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) ผลงานทางวชาการ Tritilanunt S. and Ruaysoongnuen S., “Security Assessment of Information System in Hospital Environment”, In the Proceedings of 5th International Conference on Network, Communication, and Computing (ICNCC), Dec 2016.



๑๘๖





๑ วศคพ ๔๗๖ วทยาการรหสลบและควมมนคงเครอขาย ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๔๗๗ การทดสอบการเจาะระบบและการปองกน ๓ (๒-๒-๕)





๑ วศคพ ๑๐๐ แนะน าวศวกรรมคอมพวเตอร ๑ (๐-๓-๑) ๒ วศคพ ๔๗๖ วทยาการรหสลบและควมมนคงเครอขาย ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๔๗๗ การทดสอบการเจาะระบบและการปองกน ๓ (๒-๒-๕)



๑๘๗

๑. ชอ – นามสกล ดร.นภดล วณชวรนนท ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร) คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. Ph.D. Electrical Engineering Wichita State University, USA. ๒๕๔๖ M.S. Electrical Engineering Wichita State University, USA. ๒๕๔๑ วท .บ. เคมอตสาหกรรม สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา

เจาคณทหารลาดกระบง ๒๕๓๗

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ระบบเครอขายคอมพวเตอร ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) ผลงานทางวชาการ

ฟรฮาล เปาะอาแซม, ไพซอล ลาเตะ, ธนกฤต กงแฮ, ชนน วงศตะกลจง, นภดล วณชวรนนท “หนยนตจ าลองภาพสามมตของสถานทเกดเหต”, Innovation for Crime Combating Conference and Contest 2016 (I4C-2016), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 9 มถนายน 2559

ณฐพล พกหนา และ นภดล วณชวรนนท “รปแบบขนตอนการคนหาสายอกขระแบบขนาดส าหรบดานนตวทยาดจตอล” The 7th NPRU National Academic Conference, 30-31 March 2015, NakornPathom, Thailand.



๑๘๘





๑ วศคพ ๒๕๒ การเขยนโปรแกรมระบบ ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๓๙๑ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๓ (๒-๒-๕) ๓ วศคพ ๔๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๒ ๓ (๒-๒-๕)





๑ วศคพ ๒๕๒ การเขยนโปรแกรมระบบ ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๓๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๑ ๓ (๒-๒-๕) ๓ วศคพ ๔๗๕ เทคโนโลยระหวางเครอขาย ๒ ๓ (๒-๒-๕)



๑๘๙

๑. ชอ – นามสกล นายฆนท พลสวสด ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร) คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. วท .ม. เทคโนโลยการจดการระบบสารสนเทศ มหาวทยาลยมหดล ๒๕๔๔ วศ .บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยมหดล ๒๕๓๗

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ฐานขอมล ๒) การท าเหมองขอมล ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) ผลงานทางวชาการ อภรมย ฉายเพมศกด และ ฆนท พลสวสด “ปจจยทมผลตอการตดสนใจเลอกศกษาตอในระดบอดมศกษาของนกเรยนระดบมธยมศกษา” การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยทกษณ ครงท 28 ประจ าป 2557, 21-24 พฤษภาคม 2557, หาดใหญ สงขลา, หนา 455-461 อภรมย ฉายเพมศกด และ ฆนท พลสวสด “การศกษาพฤตกรรมความกลาแสดงออกของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาบนเครอขายสงคมออนไลน” การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยทกษณ ครงท 28 ประจ าป 2557, 21-24 พฤษภาคม 2557, หาดใหญ สงขลา, หนา 462-468



๑๙๐





๑ วศคพ ๒๓๑ การออกแบบวงจรดจทล ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๓๔๒ เทคโนโลยสารสนเทศในชวตประจ าวน ๓ (๒-๒-๕)





๑ วศคพ ๓๒๑ ระบบฐานขอมล ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๓๔๓ การออกแบบซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๓๔๒ เทคโนโลยสารสนเทศในชวตประจ าวน ๓ (๒-๒-๕)



๑๙๑

ข. อาจารยประจ าหลกสตร ๑. ชอ – นามสกล รศ.ดร.รงสพรรณ มฤคทต ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. Ph.D. Computer Science University of Edinburgh, UK ๒๕๔๖ M.Sc. Computer Science University of Edinburgh, UK ๒๕๔๐ สต .บ. เทคโนโลยสารสนเทศ จฬาลงกรณมหาวทยาลย ๒๕๓๘

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ระบบสารสนเทศ ๒) การท าเหมองขอมล ๓) การประมวลผลแบบกระจายและแบบขนาน ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) Marukatat R., Chinchaipong N., Prechalertpririya S., “Tweets of Thailand: A Tweet Retrieval System for Domestic in Thailand” The Twelfth International on Digital Information Management (ICDIM2017), 2017 Sep 12-14, Kyushu University, Fukuoka, Japan, pp.323-326 Marukatat R., “A Retweet Prediction of Thai Tweets”, IEEE Advanced Information Management, Communicates, electronic and Automation Control Conference (IMCEC 2016), 2016 Oct 2-6, Xian, China, pp.1000-1003



๑๙๒





๑ วศคพ ๒๑๓ กระบวนทศนในการเขยนโปรแกรม ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๒๒๑ โครงสรางขอมลและขนตอนวธ ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๔๒๕ การท าเหมองขอมล ๓ (๓-๐-๖)





๑ วศคพ ๒๑๓ กระบวนทศนในการเขยนโปรแกรม ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๒๒๑ โครงสรางขอมลและขนตอนวธ ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๔๒๕ การท าเหมองขอมล ๓ (๓-๐-๖)



๑๙๓

๑. ชอ – นามสกล ผศ.ธนดล ปรตรานนท ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. M.Sc. Computation University of Manchester Institute of Science

and Technology สหราชอาณาจกร ๒๕๓๖

วศ .บ. วศวกรรมไฟฟา )อเลกทรอนกส(

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง ๒๕๓๑

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ระบบปฏบตการ ๒) สถาปตยกรรมคอมพวเตอร ๓) การออกแบบอลกอรธม ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) -- ๕. ภาระงานสอน ๕.๑ ภาระงานสอนในปจจบน




๑ วศคพ ๓๓๓ สถาปตยกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๓๕๑ ระบบปฏบตการ ๓ (๓-๐-๖)



๑๙๔





๑ วศคพ ๓๓๓ สถาปตยกรรมคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๓๕๑ ระบบปฏบตการ ๓ (๓-๐-๖)



๑๙๕

๑. ชอ – นามสกล ดร.มงมานส ศวรกษ ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. Ph.D. Information Engineering Aston University, U.K. ๒๕๕๒ วศ .บ. วศวกรรมคอมพวเตอร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหาร

ลาดกระบง ๒๕๔๖

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) ปญญาประดษฐ ๒) การเรยนรของเครอง ๓) การท าเหมองขอมล ๔) การรจ ารปแบบ ๕) การแสดงผลเชงรปภาพ ๖) การลดมตของขอมล ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) ราชฤทธา รตนวรกานต สพพญญ ศภบษบ ฑฆมพร วฒนาธนกล และ มงมานส ศวรกษ “การปรบปรงกลองวงจรปดเพอตรวจจบและวเคราะหพฤตกรรมการขโมยของอตโนมต” การประชมวชาการงานวจยและพฒนาเชงประยกต ครงท 9 (ECTI CARD 2017), 25-28 กรกฎาคม 2560, หนา 97-100



๑๙๖





๑ วศคพ ๑๑๒ เทคนคการเขยนโปรแกรม ๓ (๒-๒-๕) ๒ วศคพ ๒๓๒ ปฏบตการออกแบบวงจรดจทล ๑ (๐-๓-๑) ๓ วศคพ ๔๖๓ การรจ าแบบ ๓ (๓-๐-๖)





๑ วศคพ ๑๑๒ เทคนคการเขยนโปรแกรม ๓ (๒-๒-๕) ๒ วศคพ ๒๓๒ ปฏบตการออกแบบวงจรดจทล ๑ (๐-๓-๑) ๓ วศคพ ๔๖๓ การรจ าแบบ ๓ (๓-๐-๖) ๔ วศคพ ๔๖๖ การจดการขอมลปรมาณมาก ๓ (๓-๐-๖)



๑๙๗

๑. ชอ – นามสกล ดร.ลลตา นฤปยะกล ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. วศ .ด. วทยาศาสตรคอมพวเตอร Dalhousie University, Canada ๒๕๕๐ วศ .ด. วศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ๒๕๔๖ วศ .ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ๒๕๔๒ วท .บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒๕๔๐

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) การประมวลผลภาษาธรรมชาตและเสยงมนษย ๒) การบรหารจดการระบบขอมลสารสนเทศดานสขภาพ ๓) สถาปตยกรรมเชงบรการ และระบบบรการเวบ ๔) การท าเหมองขอมล ๕) ระบบฐานขอมล และระบบงานสนบสนนการตดสนใจของผบรหาร ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) Karnsomchit A., Suttichaya V., Narupiyakul L., “Call Log Analysis Using Longest Common Subsequence”, International Symposium on Artificial Intelligence and Natural Language Processing (ISAI-NLP2017), 2017 Aug 27-29, Hua Hin, Prachuap Khiri Khan.



๑๙๘





๑ วศคพ ๓๔๑ วศวกรรมซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๔๒๗ การเขยนโปรแกรมเวบ ๓ (๒-๒-๕) ๓ วศคพ ๔๒๘ การเขยนโปรแกรมอปกรณเคลอนท ๓ (๒-๒-๕)





๑ วศคพ ๓๔๑ วศวกรรมซอฟตแวร ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๔๒๗ การเขยนโปรแกรมเวบ ๓ (๒-๒-๕) ๓ วศคพ ๔๒๘ การเขยนโปรแกรมอปกรณเคลอนท ๓ (๒-๒-๕) ๔ วศคพ ๔๕๑ การประมวลผลแบบกลมเมฆ ๓ (๓-๐-๖)



๑๙๙

๑. ชอ – นามสกล ดร.วศน สทธฉายา ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. Ph.D. Computer Science Chulalongkorn University ๒๕๕๖ B.Sc. Computer Science Chulalongkorn University ๒๕๕๐

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) วทยาการเขารหสลบ ๒) ทฤษฎการคณนา ๓) ระบบรกษาความมนคงบนคอมพวเตอร ๔) ระเบยบวธเชงตวเลข ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘)

Suttichaya, V., Desktop Tower Defense is NP-Hard, Proceeding of the 14th Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence (PRICAI 2016), 2016. Suttichaya, V., Bhattarakosol, P., The Alternative Approach for the Strong Distinguishing Attack, Proceeding of 2012 7th International Conference on Computing and Convergence Technology (ICCCT 2012), 2012.



๒๐๐





๑ วศคร ๒๐๐ คณตศาสตรวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๒๐๒ วธเชงตวเลขและการประยกต ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๔๙๔ นตวทยาดจทลขนแนะน า ๓ (๓-๐-๖)





๑ วศคร ๒๐๐ คณตศาสตรวศวกรรม ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๒๐๒ วธเชงตวเลขและการประยกต ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๔๗๘ นตวทยาดจทลขนแนะน า ๓ (๓-๐-๖)



๒๐๑

๑. ชอ – นามสกล ดร.นรศ หนหอม ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. วศ .ด. วศวกรรมคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ๒๕๕๖ ค .อ.ม. เทคโนโลยคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ๒๕๔๗ วท .บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ๒๕๔๒

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) การประมวลผลภาพ ๒) การจ าแนกขอมลภาพ ๓) การรจ า ๔) เทคโนโลยการรจ าเสมอน ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) Hnoohom N., Mekruksavanich S., “Human Activity Recognition using Triaxial Acceleration Data from Smartphone and Ensemble Learning” The 13th International Conference on Signal Image Technology & Internet Based System (SITIS2017), 2017 Dec 3-9, Jaipur, India. pp 408-412. Hnoohom N., Nateeraitaiwa S., “Virtual reality-based smartphone application for animal exposure”, International Conference on Digital Arts, Media and Technology (ICDAMT 2017)2017 Feb 28, - Mar 5, pp.471-422, Chiang Mia.



๒๐๒





๑ วศคพ ๓๐๑ เรขภาพคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๔๘๖ การประมวลผลภาพ ๓ (๓-๐-๖)





๑ วศคพ ๓๐๑ เรขภาพคอมพวเตอร ๓ (๓-๐-๖) ๒ วศคพ ๔๘๖ การประมวลผลภาพ ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๔๘๗ คอมพวเตอรวทศน ๓ (๓-๐-๖)



๒๐๓

๑. ชอ – นามสกล ดร.กลกรณ วงศภาตกะเสร ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. Ph.D. Information Science Japan Advanced Institute of Science

and Technology ๒๕๕๖

วศ .ม. Information and Communication Technology for

Embedded System

สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

๒๕๕๓

วท .บ. คอมพวเตอร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ๒๕๕๑ ๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) บานอจฉรยะ ๒) โครงขายไฟฟาอจฉรยะ ๓) ระบบอจฉรยะ ๔) การตรวจจบกจกรรมมนษย ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘) Kanka P., Ratikan A., Wongpatikaseree K., “Hydroponic Farming Analysis in Greenhouse Environment using IoT Technology” The International Symposium Knowledge and Systems Sciences (KSS2017), 2017 Nov 17-19, Bangkok, pp 373-382.



๒๐๔

๕. ภาระงานสอน

๕.๑ ภาระงานสอนในปจจบน ท รหสรายวชา

)ภาษาไทย( ชอรายวชา

)ภาษาไทย( จ านวนหนวยกต

(บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง) ๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๓-๕) ๒ วศคพ ๓๓๒ ระบบฝงตว ๓ (๓-๐-๖)





๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๓-๕) ๒ วศคพ ๓๓๒ ระบบฝงตว ๓ (๓-๐-๖) ๓ วศคพ ๔๓๑ อนเตอรเนตเชอมตอสรรพสง ๓ (๓-๐-๖)



๒๐๕

๑. ชอ – นามสกล ดร.สเมธ ยนยง ต าแหนงทางวชาการ - สงกด ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล สถานทท างาน ภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๒. ประวตการศกษา (คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาระดบอดมศกษา เรยงล าดบจาก คณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร)

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ .ศ. D.Eng. Communication and Integrated

Systems Tokyo Institute of Technology ๒๕๕๗

M.Eng. Communication and Integrated Systems

Tokyo Institute of Technology ๒๕๕๔

วศ .บ. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

๒๕๔๘

๓. งานวจยทสนใจ หรอมความช านาญการ ๑) การประมวลผลภาพ/สญญาณ ๒) ปญญาประดษฐ ๓) ระบบสมองกลฝงตว ๔. ผลงานวจยหรอผลงานทางวชาการ (ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๕๘)

Gangyi Hu, Sumeth Yuenyong, “The human body edge detection of infrared image with IGA_CNN algorithm.” Thammasat International Journal of Science and Technology, Vol. 21, No. 1, pp. 46-58, 2016. Yuenyong, Sumeth and Akinori Nishihara. “Evolutionary pre-training for CRJ-type reservoir of echo state networks.” Neurocomputing 149 (2015): 1324-1329.



๒๐๖

Yuenyong, Sumeth and Akinori Nishihara. “A hybrid gradient-based and differential evolution algorithm for infinite impulse response adaptive filtering.” International Journal of Adaptive Control and Signal Processing 28, 10 (2014): 1054-1064. ๕. ภาระงานสอน ๕.๑ ภาระงานสอนในปจจบน




๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๓-๕) ๒ วศคพ ๓๑๒ ปฏบตการวชาชพ ๑ ๑ (๐-๓-๑)





๑ วศคพ ๑๑๑ การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ๓ (๒-๓-๕) ๒ วศคพ ๒๓๑ การออกแบบวงจรดจทล ๓ (๓-๐-๖)



๒๐๗

ภาคผนวก ๗

ขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร ของมหาวทยาลยมหดล

ประกาศคณะวศวกรรมศาสตร เรอง การศกษาระดบปรญญาตร และประกาศ/ขอบงคบทเกยวของ

ขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร

พ.ศ. ๒๕๕๒ _______________________

โดยทเปนการสมควรกาหนดหลกเกณฑการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตรใหเหมาะสม และ สอดคลองกบพระราชบญญตมหาวทยาลยมหดล พ.ศ. ๒๕๕๐ อาศยอานาจตามความในมาตรา ๒๔ (๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยมหดล พ.ศ. ๒๕๕๐ สภามหาวทยาลยมหดลในการประชมครงท ๔๒๖ เมอวนท ๒๒ เมษายน ๒๕๕๒ จงออกขอบงคบไวดงน ขอ ๑. ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร

พ.ศ. ๒๕๕๒” ขอ ๒. ใหใชขอบงคบนสาหรบนกศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร มหาวทยาลยมหดลทเขาศกษาใน มหาวทยาลยมหดล ตงแตปการศกษา ๒๕๕๒ เปนตนไป ขอ ๓. ในขอบงคบน “มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยมหดล “คณะ” หมายความรวมถง สวนงานทเรยกชออยางอนทมฐานะเทยบเทาคณะ ทมการเรยนการสอน “คณะกรรมการประจาคณะ” หมายความรวมถง คณะกรรมการประจาสวนงานทเรยกชออยางอนทม ฐานะเทยบเทาคณะทมการเรยนการสอน “คณบด” หมายความรวมถงหวหนาสวนงานทเรยกชออยางอนทมฐานะเทยบเทา คณะทมการเรยนการสอน “หลกสตร” หมายถงหลกสตรระดบอนปรญญาและปรญญาตรทสอดคลองและ สนบสนนนโยบาย หรอการดาเนนงานหรอขอบงคบ กฎ ระเบยบของ สภาวชาชพ หรอกองการประกอบโรคศลปะ (ถาม) และไดรบการอนมต จากสภามหาวทยาลย โดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาได

รบทราบการเสนอขอเปดสอนหลกสตรใหม/การปรบปรงหลกสตรแลว “อาจารยประจาหลกสตร” หมายถง อาจารยประจาหลกสตรอนปรญญาและปรญญาตร

“คณะกรรมการหลกสตร” หมายถง คณะกรรมการทไดรบแตงตงจากคณบด เพอทาหนาทบรหาร จดการและพจารณาหลกสตร

๒

ขอ ๔. การรบนกศกษา ใหมหาวทยาลยหรอคณะ โดยคณะกรรมการประจาคณะรบนกศกษาเขาศกษาในหลกสตรตามเงอนไข และวธการทระบไวในหลกสตร หรอตามประกาศของคณะโดยความเหนชอบของอธการบด ซงการรบนกศกษาในระดบปรญญาตร ม ๓ ประเภท คอ ๔.๑ มหาวทยาลยมหดลดาเนนการคดเลอกนกศกษา โดยระบบโควตา ๔.๒ มหาวทยาลยมหดลดาเนนการคดเลอกนกศกษาโดยรบสมครผานสานกงานคณะกรรมการการ อดมศกษา ๔.๓ คณะดาเนนการคดเลอกนกศกษาโดยตรง ตามประกาศของคณะ โดยผานความเหนชอบจาก มหาวทยาลย ขอ ๕. การจดการศกษา มหาวทยาลย มการจดการศกษา ดงน

๕.๑ ระบบทวภาค ปการศกษาหนง ๆ ใหแบงเปน ๒ ภาคการศกษาปกต คอ ภาคการศกษาท ๑ และภาคการศกษาท ๒ โดย ๑ ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห ซงอาจแบงชวงได สวนภาคการศกษาฤดรอนอาจจดไดตามความจาเปนของแตละคณะ และใหกาหนดระยะเวลาและจานวนหนวยกต โดยมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต ๕.๒ ระบบไตรภาค ปการศกษาหนง ๆ ใหแบงเปน ๓ ภาคการศกษาปกต คอ ภาคการศกษาท ๑ ภาคการศกษาท ๒ และภาคการศกษาท ๓ โดย ๑ ภาคการศกษาปกตมระยะ เวลาศกษาไมนอยกวา ๑๒ สปดาห ซงอาจแบงชวงได สวนภาคการศกษาฤดรอนอาจจดไดตาม ความจาเปนของแตละคณะ และใหกาหนดระยะเวลาและจานวนหนวยกต โดยมสดสวนเทยบเคยง กนไดกบการศกษาภาคปกต ๕.๓ ระบบอน คณะอาจจดการศกษาระบบอน ซงตองแสดงรายละเอยดเกยวกบระบบนนในหลกสตร ใหชดเจน โดยมกาหนดระยะเวลาและจานวนหนวยกตทเทยบเคยงไดกบระบบทวภาค หรอระบบ ไตรภาค ขอ ๖. การกาหนดหนวยกตสาหรบแตละรายวชา ใหถอเกณฑดงตอไปน ๖.๑ ระบบทวภาค (๑) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยาย หรอการอภปรายปญหา หรอการศกษาทเทยบเทา ทใชเวลา ๑ ชวโมงตอสปดาห หรอไมนอยกวา ๑๕ ชวโมง และศกษาดวยตนเอง ๒ ชวโมง ตอสปดาห หรอไมนอยกวา ๓๐ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกต ระบบทวภาค (๒) รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลอง หรอการศกษาทเทยบเทา ทใชเวลา๒ - ๓ ชวโมง ตอสปดาห หรอ ๓๐ - ๔๕ ชวโมง และศกษาดวยตนเอง ๑ ชวโมงตอสปดาห หรอ ๑๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

๓

(๓) การฝกงาน หรอการฝกภาคสนาม (ภาคฝกงานวชาชพ) หรอการทาโครงงาน หรอกจกรรม การเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลา ๓-๖ ชวโมงตอสปดาห หรอ ๔๕-๙๐ ชวโมง และศกษาดวยตนเอง ๑ ชวโมงตอสปดาห หรอ ๑๕ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

๖.๒ ระบบไตรภาค (๑) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยาย หรอการอภปรายปญหา หรอการศกษาทเทยบเทา ทใช เวลา ๑ ชวโมงตอสปดาห หรอไมนอยกวา ๑๒ ชวโมง และศกษาดวยตนเอง ๒ ชวโมงตอ สปดาห หรอไมนอยกวา ๒๔ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบ ไตรภาค (๒) รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลอง หรอการศกษาทเทยบเทา ทใชเวลา ๒-๓ ชวโมง ตอสปดาห หรอ ๒๔-๓๖ ชวโมง และศกษาดวยตนเอง ๑ ชวโมงตอสปดาห หรอ ๑๒ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบไตรภาค

(๓) การฝกงาน หรอการฝกภาคสนาม (ภาคฝกงานวชาชพ) หรอการทาโครงงานหรอกจกรรมการ เรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลา ๓-๖ ชวโมงตอสปดาห หรอ ๓๖-๗๒ ชวโมง และศกษาดวยตนเอง ๑ ชวโมงตอสปดาห หรอ ๑๒ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคา เทากบ ๑ หนวยกตระบบไตรภาค ๖.๓ ในกรณทไมสามารถใชเกณฑตามขอ ๖.๑ หรอ ขอ ๖.๒ ได ใหคณะกรรมการประจาคณะหรอผท คณะกรรมการประจาคณะมอบหมายพจารณากาหนดหนวยกตของรายวชาตามความเหมาะสม โดย ใหแสดงรายละเอยดการเทยบเคยงหนวยกตกบระบบทวภาคไวในหลกสตรใหชดเจนดวย

ขอ ๗. จานวนหนวยกตรวม และระยะเวลาการศกษา ๗.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ใหมจานวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา ๑๒๐ หนวยกตทวภาค หรอ ๑๕๐ หนวยกตไตรภาค ใชเวลาศกษาไมเกน ๘ ปการศกษา ๗.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) ใหมจานวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา ๑๕๐ หนวยกตทวภาค หรอ ๑๘๗.๕ หนวยกตไตรภาค ใชเวลาศกษาไมเกน ๑๐ ปการศกษา

๗.๓ หลกสตรปรญญาตร (ไมนอยกวา ๖ ป) ใหมจานวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา ๑๘๐ หนวยกต ทวภาค หรอ ๒๒๕ หนวยกตไตรภาค ใชเวลาศกษาไมเกน ๑๒ ปการศกษา ๗.๔ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจานวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา ๗๒ หนวยกตทวภาค หรอ ๙๐ หนวยกตไตรภาค ใชเวลาศกษาไมเกน ๔ ปการศกษา หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะตองถอเปนสวนหนงของหลกสตรปรญญาตร และจะตองสะทอน ปรชญาและเนอหาสาระของหลกสตรปรญญาตรนน ๆ โดยครบถวนและใหระบ คาวา “ตอเนอง” ในวงเลบตอทายชอหลกสตร ทงน ใหนบเวลาศกษาจากวนทเปดภาคการศกษาแรกทรบเขาศกษาในหลกสตรนน

๔

ขอ ๘. การกาหนดสญลกษณแสดงผลการศกษา ๘.๑ สญลกษณซงมแตมประจา ผลการศกษาของแตละรายวชาอาจจะแสดงไดดวยสญลกษณตาง ๆ ซงมแตมประจา ดงน

สญลกษณ แตมประจา A ๔.๐๐ B + ๓.๕๐ B ๓.๐๐ C + ๒.๕๐ C ๒.๐๐ D + ๑.๕๐ D ๑.๐๐ F ๐.๐๐ ๘.๒ สญลกษณซงไมมแตมประจา ผลการศกษาของแตละรายวชาอาจแสดงไดดวยสญลกษณตาง ๆ ซงมความหมาย ดงน สญลกษณ ความหมาย

AU การศกษาโดยไมนบหนวยกต (Audit) I รอการประเมนผล (Incomplete) P การศกษายงไมสนสด (In Progress)

S พอใจ (Satisfactory) T การโอนหนวยกต (Transfer of Credit)

U ไมพอใจ (Unsatisfactory) W ถอนการศกษา (Withdrawal)

X ยงไมไดรบผลการประเมน (No report)

๘.๓ การตดสนผลการศกษา (๑) สญลกษณทมแตมประจาไมนอยกวา ๒.๐๐ หรอสญลกษณ S เปนการประเมนผลวา ได หรอ ผาน (Pass) ในแตละรายวชา (๒) สญลกษณทมแตมประจา ๑.๐๐ หรอ ๑.๕๐ หรอสญลกษณ U ในแตละรายวชาถอวามความร ความสามารถตากวาเกณฑ ถาจะตดสนการประเมนผลเปนอยางอน ใหอยในดลยพนจของ คณะกรรมการประจาคณะ หรอผทไดรบมอบหมายจากคณะกรรมการประจาคณะ ในกรณ ใหสอบแกตวหรอปฏบตงานแกตว เมอเสรจสนแลวจะใหสญลกษณทมแตมประจาไดไมเกน ๒.๐๐ หรอสญลกษณ S

๕

๘.๔ การให F จะกระทาไดในกรณดงตอไปน (๑) นกศกษาเขาสอบ และ/หรอมผลการสอบหรอผลงานทประเมนผลวา ตก (๒) นกศกษาขาดสอบ โดยไมไดรบอนญาตจากคณะกรรมการประจาคณะหรอผทคณะกรรมการ ประจาคณะมอบหมาย (๓) นกศกษาไมไดรบอนญาตใหเขาสอบตามขอ ๑๑ (๔) นกศกษาทาผดระเบยบการสอบ เชน เขาสอบสายเกนเวลาทกาหนด ทาผดวนยวาดวยการ แตงกายนกศกษา หรอมการกระทาตามขอ ๒๒ และไดรบการตดสนใหตก (๕) นกศกษาทไดสญลกษณ I แลวไมดาเนนการสอบ หรอไมปฏบตงานภายใน ๑ ภาคการศกษา

ปกตตามการจดการศกษาแบบทวภาค และไตรภาค หลงสนภาคการศกษาทไดสญลกษณ I ยกเวนกรณทนกศกษาไดรบอนญาตใหลาพกการศกษาตามขอ ๑๕.๑ และ ๑๕.๒

(๖) นกศกษาทไดสญลกษณ P แลวไมสอบ และ/หรอไมสงผลการปฏบตงานตามทกาหนด (๗) นกศกษาทไมสอบแกตวหรอไมปฏบตงานแกตวตามทกาหนดไวใน ๘.๓ (๒) หรอสอบแกตว หรอปฏบตงานแกตวแลว แตยงประเมนผลวา “ไมได” หรอ “ไมผาน” ๘.๕ การให S หรอ U จะกระทาไดเฉพาะรายวชาทไมมหนวยกต หรอมหนวยกต แตภาควชาหรอ คณะเหนวาไมควรจาแนกผลการศกษาออกเปนสญลกษณทมแตมประจา ๘.๖ การให AU จะกระทาไดเฉพาะรายวชาทนกศกษาแจงความจานงเขารวมศกษา โดยไมนบหนวยกต แตตองมเวลาเรยนหรอปฏบตการไมนอยกวารอยละ ๘๐ ๘.๗ การให I จะกระทาไดในกรณดงตอไปน (๑) นกศกษาไมไดสอบและ/หรอไมสงผลงาน เพราะปวยโดยมใบรบรองแพทยจากหนวยบรการ สขภาพนกศกษาของมหาวทยาลย หรอมใบรบรองแพทยทแพทยประจาหนวยบรการ สขภาพนกศกษาของมหาวทยาลยรบรอง ทงนใหอยในดลยพนจของผทคณะกรรมการ ประจาคณะมอบหมาย (๒) นกศกษาไมไดรบอนญาตใหเขาสอบตามขอ ๑๑ เนองจากปวยโดยมใบรบรองแพทยจาก หนวยบรการสขภาพนกศกษาของมหาวทยาลย หรอมใบรบรองแพทยทแพทยประจา หนวยบรการสขภาพนกศกษาของมหาวทยาลยรบรอง ทงนใหอยในดลยพนจของผท คณะกรรมการประจาคณะมอบหมาย

(๓) นกศกษาไมไดเขาสอบ และ/หรอไมไดสงผลงานดวยเหตสดวสยใหอยในดลยพนจ ของคณะกรรมการประจาคณะ หรอผทคณะกรรมการประจาคณะมอบหมาย

๘.๘ การให P จะกระทาไดเฉพาะรายวชาทมการสอนหรอปฏบตงานตอเนองกนมากกวา ๑ ภาค การศกษาและ/หรอการศกษาในรายวชานนยงไมสนสด

๘.๙ การให T จะกระทาไดในกรณทโอนยายหนวยกตมาจากคณะ หรอสถาบนอน ๘.๑๐ การให W จะกระทาไดในกรณดงตอไปน (๑) ในรายวชาทนกศกษาไดรบอนญาตใหถอนการศกษาตามขอ ๑๐.๓ (๒) นกศกษาไดรบอนญาตใหลาพกการศกษา (๓) นกศกษาถกสงพกการศกษา ๘.๑๑ การให X จะกระทาไดเฉพาะรายวชาทคณะยงไมไดรบรายงานผลการประเมนการศกษาของ รายวชานน ๆ ตามกาหนด

๖

ขอ ๙. การลงทะเบยน นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนตามรายวชา และจานวนหนวยกตทไมนอยกวาทแตละหลกสตรกาหนด โดยเปนไปตามเงอนไข ดงน ๙.๑ การลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษาปกต สาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาใหลงทะเบยน เรยนไดไมนอยกวา ๙ หนวยกต และไมเกน ๒๒ หนวยกต และในภาคฤดรอนใหลงทะเบยนเรยน ไดไมเกน ๙ หนวยกต โดยการลงทะเบยนเรยนจะสมบรณตอเมอนกศกษาดาเนนการไดครบขนตอน ภายในระยะเวลาทกาหนด หากคณะใดมเหตผลและความจาเปน อาจใหมการลงทะเบยนเรยนทมจานวนหนวยกต แตกตางไปจากเกณฑขางตนได ทงนตองไมกระทบกระเทอนตอมาตรฐานและคณภาพการศกษา โดยตองเรยนใหครบตามรายวชาและจานวนหนวยกตทระบไวในหลกสตร ๙.๒ การลงทะเบยนเรยนซา จะทาไดตอเมอ (๑) รายวชานนไดสญลกษณ F หรอ W หรอ U หรอคณะกรรมการประจาคณะ หรอผทไดรบ มอบหมายจากคณะกรรมการประจาคณะเหนวานกศกษาควรเรยนซา ตามขอ ๘.๓ (๒) กรณ ทเปนรายวชาเลอกอาจเลอกลงทะเบยนเรยนรายวชาอนแทนได หรอ (๒) นกศกษาตองการเรยนซาในรายวชาทเรยนแลว เพอแกไขผลการศกษาใหไดแตมเฉลยสะสม สงขน แตตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยผรบผดชอบรายวชา และอาจารยทปรกษา (๓) การลงทะเบยนเรยนซาในแตละรายวชา ตามขอ ๙.๒ (๑) และ ขอ ๙.๒(๒) นกศกษาจะ ลงทะเบยนเรยนซาไดตามจานวนครงทคณะกาหนด แตซาไดอกไมเกน ๒ ครง ยกเวนกรณ ทนกศกษาไดรบอนญาต ใหลาพกการศกษา ตามขอ ๑๕.๑(๑) ขอ ๑๕.๑(๒) และ ขอ ๑๕.๑(๓) ๙.๓ การลงทะเบยนเรยนมากกวา ๑ หลกสตร นกศกษาทตองการเรยนมากกวา ๑ หลกสตร สามารถลงทะเบยนในรายวชาทแตละหลกสตรกาหนด

ไดตามขอ ๙.๑ และเมอเรยนครบรายวชาทแตละหลกสตรกาหนดแลว จะไดรบอนมตปรญญาของ หลกสตรนน ทงนระยะเวลาการศกษาในทกหลกสตรตองไมเกน ๘ ปการศกษา โดยนบตงแตแรก เขาศกษาในระดบปรญญาตร

ขอ ๑๐. การขอเพม ขอลด และขอถอนรายวชา นกศกษาจะขอเพม ขอลด หรอขอถอนรายวชาไดตอเมอไดรบความเหนชอบจากอาจารยประจาหลกสตรและตองไดรบอนมตจากคณบด หรอผทคณบดมอบหมาย โดยถอเกณฑการพจารณาอนมตดงตอไปน ๑๐.๑ การขอเพมรายวชา จะตองดาเนนการภายใน ๒ สปดาหนบจากวนเปดภาคการศกษาปกต หรอ ภายในสปดาหแรกของภาคการศกษาฤดรอน สาหรบรายวชาทมไดเปดสอนพรอมกบการเปด ภาคการศกษาใหขอเพมภายในสปดาหแรกนบจากวนเรมการศกษาในรายวชานน ๑๐.๒ การขอลดรายวชา รายวชาทขอลดจะไมบนทกในใบแสดงผลการศกษาและไมนบครงในการลง ทะเบยน หากดาเนนการภายใน ๒ สปดาห นบจากวนเปดภาคการศกษาปกต หรอภายในสปดาห แรกของภาคการศกษาฤดรอน สาหรบรายวชาทมไดเปดสอนพรอมกบการเปดภาคการศกษา ใหขอ ลดภายในสปดาหแรกนบจากวนเรมการศกษาในรายวชานน

๗

๑๐.๓ การขอถอนรายวชา ดาเนนการไดหลงสปดาหท ๒ นบจากวนเปดภาคการศกษาปกต หรอหลง สปดาหแรกของภาคการศกษาฤดรอน หรอหลงสปดาหแรกนบจากวนเรมการศกษารายวชาท เปดสอนไมพรอมกบการเปดภาคการศกษาของมหาวทยาลย จนถงหนงสปดาหกอนสอบสนสด รายวชานน รายวชาทขอถอนจะถกบนทกในใบแสดงผลการศกษาและนบครงในการลงทะเบยนเรยน ทงน การอนญาตหรอไมอนญาต ใ หเพม ลด และ ถอนรายวชา คณบดหรอผทคณบด มอบหมาย จะตองแสดงเหตผลประกอบดวย

ขอ ๑๑. เวลาเรยน นกศกษาตองมเวลาเรยนในรายวชาใด ๆ ทงภาคทฤษฎ ภาคปฏบต การฝกงาน และการฝกภาคสนาม ไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาทงหมดจงจะมสทธเขาสอบในรายวชานน ๆ

ขอ ๑๒. การนบจานวนหนวยกต ๑๒.๑ การนบจานวนหนวยกตของนกศกษาเพอจบการศกษาตามหลกสตร ใหนบเฉพาะจานวนหนวยกต ทกาหนดในหลกสตรของรายวชาทไดรบการประเมนผลวา “ได” หรอ “ผาน” เทานน ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาใดมากกวาหนงครง ใหนบเฉพาะจานวนหนวยกต ครงสดทายทประเมนผลวา “ได” หรอ “ผาน” ไปคดเปนหนวยกตสะสมเพยงครงเดยว ๑๒.๒ การรวมจานวนหนวยกตเพอใชในการคานวณแตมเฉลย ใหนบจานวนหนวยกตของทกรายวชาท ผลการศกษามแตมประจา ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาใดมากกวาหนงครง ใหนบจานวนหนวยกตทลง ทะเบยนเรยนรายวชานน ๆ ครงสดทายไปใชในการคานวณแตมเฉลย

ขอ ๑๓. การคดแตมเฉลย แตมเฉลยม ๒ ประเภท คอ แตมเฉลยประจาภาค และแตมเฉลยสะสม การคานวณแตมเฉลยใหทาดงน

๑๓.๑ แตมเฉลยประจาภาค ใหคานวณจากผลการศกษาของนกศกษาในภาคการศกษานน โดยเอา ผลรวมของผลคณของหนวยกตกบแตมประจาของผลการศกษาแตละรายวชาเปนตวตงหารดวย จานวนหนวยกตรวมของรายวชาทผลการศกษามแตมประจาทศกษาในภาคการศกษานน ๆ ใหม ทศนยม ๒ ตาแหนง โดยปดเศษจากตาแหนงท ๓

๑๓.๒ แตมเฉลยสะสม ใหคานวณจากผลการศกษาของนกศกษาตงแตเรมเขาศกษาในมหาวทยาลยมหดล จนถงการประเมนผลครงสดทาย โดยเอาผลรวมของผลคณของหนวยกตกบแตมประจาของผล การศกษาแตละรายวชาเปนตวตง หารดวยจานวนหนวยกตรวมของรายวชาทงหมดทศกษา และผล การศกษามแตมประจา ตามขอ ๑๒.๒ ใหมทศนยม ๒ ตาแหนง โดยปดเศษจากตาแหนงท ๓ ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนซา ใหนาแตมประจาของสญลกษณทไดรบการประเมน ครงสดทายมาคานวณแตมเฉลย

๘

ขอ ๑๔. การเทยบรายวชาและการโอนยายหนวยกต นกศกษาทยายประเภทวชาหรอคณะในมหาวทยาลย หรอทโอนยายมาจากสถาบนอดมศกษาอนหรอนกศกษาทขอโอนผลการเรยนจากสถาบนอดมศกษาอน อาจขอเทยบรายวชาและขอโอนยายหนวยกตใหครบหนวยกต ตามหลกสตรได โดยไมตองลงทะเบยนเรยนในรายวชาทปรากฏในหลกสตรนน และมผลการศกษาทมสญลกษณเปน T การเทยบรายวชาและโอนยายหนวยกตนใหใชเฉพาะนกศกษาทไดรบอนมตใหโอนยาย หรอนกศกษาทไดรบอนมตใหเรยนในรายวชาทจดสอนโดยสถาบนอน ทงนตองไดรบความเหนชอบจากผทไดรบมอบหมายใหรบผดชอบหลกสตร หรอผทคณะกรรมการประจาคณะมอบหมายหรอคณะกรรมการหลกสตร ทงนใหเปนไปตามหลกเกณฑ ดงตอไปน ๑๔.๑ เงอนไขในการขอเทยบรายวชา และโอนยายหนวยกต (๑) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทโอนยายจากสถาบนอดมศกษา ทงในหรอตางประเทศทม มาตรฐานไมตากวามหาวทยาลยมหดล และกรรมการหลกสตรมมตเหนชอบดวย

(๒) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหา และใหประสบการณการเรยนร ครอบคลมหรอ เทยบเคยงกนได ไมนอยกวาสามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบโอนหนวยกต และกรรมการหลกสตรมมตเหนชอบดวย (๓) เปนรายวชา หรอกลมรายวชาทลงทะเบยนเรยนมาแลวไมเกน ๕ ป ถาไมเปนไปตามน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการหลกสตร และคณะกรรมการประจาคณะ

(๔) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมผลการเรยนไมตากวา C หรอเทยบเทา (๕) การเทยบรายวชาและโอนยายหนวยกต ใหทาไดไมเกนกงหนงของจานวนหนวยกตรวม ตลอดหลกสตร

๑๔.๒ การขอเทยบรายวชาและโอนยายหนวยกตใหทาหนงสอถงคณบด พรอมหลกฐานทเกยวของกบ รายวชาทขอโอน ทงน ใหคณะกรรมการหลกสตรประจาภาควชาทเกยวของ และ/หรอคณะ กรรมการประจาคณะเปนผพจารณาพรอมเหตผลในการอนมต และนาเสนอมหาวทยาลย และ/ หรออธการบดเปนผอนมต หรอใหความเหนชอบการอนมตจากระดบคณะ

๑๔.๓ รายวชาทเทยบและโอนยายหนวยกต จะแสดงในใบแสดงผลการศกษาตามชอรายวชาทเทยบโอน ให โดยใชสญลกษณเปน T และจะไมนามาคดแตมเฉลย ๑๔.๔ นกศกษาทขอเทยบรายวชา หรอกลมรายวชา และโอนยายหนวยกต ตามขอ ๑๔.๑(๑) -๑๔.๑(๓) มสทธไดรบปรญญาเกยรตนยม ทงนตองเปนไปตามขอ ๒๑ ของขอบงคบฉบบน ๑๔.๕ การเทยบรายวชาและการโอนยายหนวยกตทมไดอยในขอบงคบใดใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ หลกสตรประจาภาควชาทเกยวของ และ/หรอคณะกรรมการประจาคณะ โดยความเหนชอบ ของมหาวทยาลย และ/หรออธการบด เปนผอนมตหรอใหความเหนชอบการอนมตจากระดบคณะ ทงน ตองเปนไปตามขอ ๑๔.๑

๙

ขอ ๑๕. การลาพกการศกษา ๑๕.๑ นกศกษาอาจยนคารองขออนญาตลาพกการศกษา ในกรณดงตอไปน (๑) ถกเกณฑ หรอระดมเขารบราชการทหารกองประจาการ (๒) ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศหรอไดเขารวมโครงการอนๆ ซงมหาวทยาลย เหนชอบดวย (๓) เจบปวยตองพกรกษาตวเปนเวลานานเกนรอยละ ๒๐ ของเวลาเรยนทงหมด โดยมใบรบรอง แพทยจากหนวยบรการสขภาพนกศกษาของมหาวทยาลย หรอมใบรบรองแพทยอนทรบรอง โดยแพทยประจาหนวยบรการสขภาพนกศกษาของมหาวทยาลย (๔) เมอนกศกษามความจาเปนสวนตว อาจยนคารองขอลาพกการศกษาไดแตตองไดศกษาใน มหาวทยาลยแลวไมนอยกวา ๑ ภาคการศกษา และมแตมเฉลยสะสมไมตากวา ๒.๐๐ การลาพกการศกษาตามขอ ๑๕.๑ ใหนกศกษายนคารองตอคณบด หรอผทคณบด มอบหมายโดยเรวทสด และใหคณบดหรอผทคณบดมอบหมายเปนผพจารณาอนมต ๑๕.๒ เมอนกศกษามเหตสดวสยจาตองลาพกการศกษา ดวยเหตผลนอกเหนอจากทระบไวในขอ ๑๕.๑ ใหยนคารองตอคณบดหรอผทคณบดมอบหมายโดยเรวทสด และใหคณะกรรมการประจาคณะ หรอผทคณะกรรมการประจาคณะทนกศกษาสงกดมอบหมายเปนผพจารณาอนมต ๑๕.๓ การลาพกการศกษาตามขอ ๑๕.๑ และ ๑๕.๒ ใหอนมตไดครงละไมเกน ๒ ภาคการศกษาปกต ตามการจดการศกษาแบบทวภาค หรอ ๓ ภาคการศกษาปกตตามการจดการศกษาแบบไตรภาค ถามความจาเปนตองลาพกการศกษาตอไปอก ใหยนคารองขอลาพกการศกษาใหมตามวธในขอ ๑๕.๑ หรอ ๑๕.๒ แลวแตกรณ ๑๕.๔ ในกรณทนกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการศกษา ใหนบเวลาทลาพกอยในระยะเวลาการศกษา ดวย ยกเวนนกศกษาทไดรบอนญาตใหลาพกการศกษา ตามขอ ๑๕.๑(๑) และ ขอ ๑๕.๑(๒) หรอในกรณทมเหตสดวสย ใหเสนออธการบดพจารณาเปนกรณ ๆ ไป ๑๕.๕ ระหวางทไดรบอนมตใหลาพกการศกษา นกศกษาจะตองรกษาสภาพการเปนนกศกษา โดย ชาระคาธรรมเนยมการศกษาตามระเบยบมหาวทยาลย มฉะนนจะถกจาหนายชอออกจากมหาวทยาลย ๑๕.๖ นกศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการศกษา เมอจะกลบเขาศกษาจะตองยนคารองขอกลบเขาศกษา ตอคณบดหรอผทคณบดมอบหมายกอนกาหนดวนชาระคาธรรมเนยมการศกษาไมนอยกวา ๑ สปดาห การอนมตหรอไมอนมต ใหลาพกการศกษาตามความในวรรคกอน คณบดหรอผทไดรบ มอบหมายจะตองระบเหตผลในการพจารณาดวย

ขอ ๑๖. การจาแนกสภาพนกศกษา ๑๖.๑ การจาแนกสภาพนกศกษา สาหรบนกศกษาทเขาศกษาเปนปแรก จะจาแนกสภาพนกศกษาเมอ สนภาคการศกษาทสอง ตามการจดการศกษาแบบทวภาค หรอสนภาคการศกษาทสามตามการจด การศกษาแบบไตรภาค นบตงแตเรมเขาศกษา สวนนกศกษาทศกษาตงแตปท ๒ เปนตนไป จะ จาแนกสภาพนกศกษา เมอสนภาคการศกษาปกตของแตละภาค หรอเมอสนปการศกษาสาหรบ หลกสตรทมการศกษาตอเนองตลอดป สาหรบนกศกษาทจะยนความจานงขอรบอนปรญญาหรอ ปรญญาตร อาจใหจาแนกสภาพนกศกษาเมอสนภาคการศกษาฤดรอนได

๑๐

๑๖.๒ การจาแนกสภาพนกศกษาใหพจารณาวาเปนนกศกษาสภาพปกตหรอสภาพวทยาทณฑ ดงตอไปน (๑) นกศกษาสภาพปกต ไดแก นกศกษาทลงทะเบยนเรยนเปนภาคการศกษาแรก หรอนกศกษา ทสอบไดแตมเฉลยสะสมไมตากวา ๒.๐๐ (๒) นกศกษาสภาพวทยาทณฑ ไดแก นกศกษาทสอบ ไดแตมเฉลยสะสมตงแต ๑.๕๐ แตไมถง ๒.๐๐ จาแนกออกเปน ๒ ประเภท คอ ประเภทท ๑ ไดแก นกศกษาทสอบไดแตมเฉลยสะสม ตงแต ๑.๕๐ แตไมถง ๑.๘๐ ประเภทท ๒ ไดแก นกศกษาทสอบไดแตมเฉลยสะสมตงแต ๑.๘๐ แตไมถง ๒.๐๐

ขอ ๑๗. ฐานะชนปของนกศกษา ใหเทยบฐานะชนปของนกศกษาจากจานวนหนวยกตทสอบได ตามอตราสวนของหนวยกตรวมของหลกสตรนน ขอ ๑๘. การพนสภาพการเปนนกศกษา นกศกษาจะพนสภาพการเปนนกศกษาในกรณ ดงตอไปน ๑๘.๑ ศกษาครบตามหลกสตร และไดรบอนมตใหไดรบอนปรญญาหรอปรญญาตามขอ ๒๐ ๑๘.๒ ไดรบอนมตจากอธการบดใหลาออก ๑๘.๓ อธการบดสงใหพนจากสภาพการเปนนกศกษาในกรณ ดงตอไปน (๑) เมอมการจาแนกสภาพนกศกษา และมแตมเฉลยสะสมตากวา ๑.๕๐ (๒) นกศกษาสภาพวทยาทณฑประเภทท ๑ ทมแตมเฉลยสะสมตากวา ๑.๘๐ อก ๒ ภาคการ ศกษาตดตอกนทมการจาแนกสภาพนกศกษาตามการจดการศกษาแบบทวภาค หรออก ๓ ภาคการศกษาตดตอกนทมการจาแนกสภาพนกศกษาตามการจดการศกษาแบบไตรภาค หรออก ๑ ปการศกษาทมการจาแนกสภาพนกศกษา โดยใชระบบอนตามขอ ๕.๓ (๓) นกศกษาสภาพวทยาทณฑประเภทท ๒ ทมแตมเฉลยสะสมตากวา ๒.๐๐ อก ๔ ภาคการ ศกษาตดตอกนทมการจาแนกสภาพนกศกษาตามการจดการศกษาแบบทวภาค หรออก ๖ ภาคการศกษาตดตอกนทมการจาแนกสภาพนกศกษาตามการจดการศกษาแบบไตรภาค หรออก ๒ ปการศกษาทมการจาแนกสภาพนกศกษา โดยใชระบบอนตามขอ ๕.๓ (๔) ลงทะเบยนเรยนซาในรายวชาบงคบครบจานวนครงตามขอ ๙.๒(๓) แลวผลการศกษาหรอ ผลการสอบ ยงคง “ไมได” หรอ “ไมผาน” (๕) มเวลาเรยนเกน ๒ เทาของเวลาทกาหนดในหลกสตร

(๖) เมอพนกาหนดเวลา ๒ สปดาหแรกของภาคการศกษาแลว ยงไมลงทะเบยนเรยน หรอยง ไมไดดาเนนการรกษาสภาพการเปนนกศกษา โดยขาดการตดตอหรอโดยไมมเหตผลสมควร

(๗) นกศกษาประพฤตผดวนยตามขอบงคบวาดวยวนยนกศกษาของมหาวทยาลย หรอสถาบน รวม/สถาบนสมทบ (๘) มปญหาทางจตจนเปนอปสรรคตอการศกษา และ/หรอจะเปนอปสรรคตอการประกอบ วชาชพ ทงน ใหมหาวทยาลยแตงตงคณะกรรมการ เพอพจารณาขอมล และนาเสนอสภา มหาวทยาลยเพออนมต (๙) ถกลงโทษตามขอ ๒๒ (๑๐) ตาย

๑๑

ขอ ๑๙. การสาเรจการศกษา ๑๙.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) สาเรจการศกษาไดไมกอน ๖ ภาคการศกษาปกต สาหรบการ ลงทะเบยนเรยนเตมเวลา ๑๙.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) สาเรจการศกษาไดไมกอน ๘ ภาคการศกษาปกต สาหรบการ ลงทะเบยนเรยนเตมเวลา ๑๙.๓ หลกสตรปรญญาตร (ไมนอยกวา ๖ ป) สาเรจการศกษาไดไมกอน ๑๐ ภาคการศกษาปกต สาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา ๑๙.๔ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) สาเรจการศกษาไดไมกอน ๔ ภาคการศกษาปกต สาหรบการ ลงทะเบยนเรยนเตมเวลา ขอ ๒๐. การใหอนปรญญาหรอปรญญา การพจารณาใหไดอนปรญญาหรอปรญญา นกศกษาจะตองมคณสมบต ดงตอไปน ๒๐.๑ สอบผานรายวชาและเกณฑอน ๆ ครบตามทหลกสตรกาหนด ๒๐.๒ ไดแตมเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมตากวา ๒.๐๐ ๒๐.๓ เปนผมความประพฤตด เหมาะสมแกศกดศรแหงอนปรญญาหรอปรญญานน ขอ ๒๑. การใหปรญญาเกยรตนยม นกศกษาหลกสตรปรญญาตรทศกษาในมหาวทยาลย ไมนอยกวา ๑๒๐ หนวยกต ซงรวมทงรายวชาทนกศกษายายประเภทวชา หรอคณะในมหาวทยาลย หรอทโอนมาจากสถาบนอดมศกษาอน และเปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมผลการเรยนไมตากวา B (หรอเทยบเทา) โดยไมนาหนวยกตและแตมประจาทเทยบรายวชา หรอโอนยายหนวยกตมาคดแตมเฉลยสะสม จะไดรบการพจารณาใหไดรบปรญญาตรเกยรตนยม อนดบ ๑ เมอสอบไดแตมเฉลยสะสมไมตากวา ๓.๕๐ และไดรบปรญญาตรเกยรตนยม อนดบ ๒ เมอสอบไดแตมเฉลยสะสมไมตากวา ๓.๒๕ และตองมคณสมบต ดงตอไปน ๒๑.๑ มเวลาเรยนไมเกนจานวนภาคการศกษาหรอจานวนปการศกษานอยทสดทกาหนดไวในหลกสตร ๒๑.๒ มคณสมบตสอบไดปรญญาตรตามขอ ๒๐ ๒๑.๓ ไมเคยลงทะเบยนเรยนซา หรอลงทะเบยนเรยนรายวชาอนแทน หรอสอบแกตว หรอปฏบตงาน แกตวในรายวชาใดเลยตลอดหลกสตร รวมทงรายวชาทเทยบโอน ๒๑.๔ ในกรณทนกศกษาขอเทยบรายวชา และโอนยายหนวยกต จานวนรายวชาทขอยาย หรอขอโอน จะตองไมเกนหนงในสของจานวนหนวยกตทงหลกสตร

ขอ ๒๒. การลงโทษนกศกษาททจรตในการสอบ ใหดาเนนการตามขอบงคบมหาวทยาลยมหดลวาดวยวนยนกศกษา โดยพจารณาตามสมควรแกกรณ ดงตอไปน

๒๒.๑ ใหไดสญลกษณ F ในรายวชาททจรต ๒๒.๒ ใหไดสญลกษณ F ในรายวชาททจรตและใหพกการศกษาในภาคการศกษาถดไปไมนอยกวา ๑ ภาคการศกษาปกต

๑๒

๒๒.๓ ใหไดสญลกษณ F ทกรายวชาทลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษานน ๒๒.๔ ใหไดสญลกษณ F ทกรายวชาทลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษานน และใหพกการศกษาใน ภาคการศกษาถดไปไมนอยกวา ๑ ภาคการศกษาปกต ๒๒.๕ พนสภาพการเปนนกศกษา อธการบดมอานาจสงใหนกศกษาททจรตในการสอบพนสภาพการเปนนกศกษา และนกศกษาทถกสงให

พนสภาพการเปนนกศกษาในกรณนหมดสทธทจะเขาศกษาในมหาวทยาลยมหดลตลอดไป

ขอ ๒๓. การใดทมไดบญญตไวในขอบงคบน ใหนาแนวปฏบต ขอบงคบ และระเบยบทเกยวกบการศกษาของ คณะ หรอของมหาวทยาลยทไมขดหรอแยงกบขอบงคบนมาใชบงคบโดยอนโลม

ขอ ๒๔. ใหอธการบดเปนผรกษาการตามขอบงคบน ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามขอบงคบน ให อธการบดมอานาจวนจฉยตความ และสงการตามทเหนสมควร

ประกาศ ณ วนท ๒๗ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๒ (ลงนาม) วจารณ พานช

(ศาสตราจารยนายแพทยวจารณ พานช) นายกสภามหาวทยาลยมหดล

ขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร (ฉบบท ๘)

พ.ศ ๒๕๖๑ -----------------------------

โดยทเปนการสมควรแกไขปรบปรงขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร ใหมความเหมาะสมมากยงขน

อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๒๔(๒) แหงพระราชบญตมหาวทยาลยมหดล พ.ศ.๒๕๕o สภามหาวทยาลยในการประชมครงท ๕๓๑ เมอวนท ๑๘ เมษายน ๒๕๖๑ จงออกขอบงคบไวดงน

ขอ ๑ ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร (ฉบบท ๘) พ.ศ. ๒๕๖๑”

ขอ ๒ ขอบงคบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป ขอ ๓ ใหเพมความตอไปนเปนขอ ๔/๑ ของขอบงคบมหาวทยาลยมหดล วาดวยการศกษาระดบอนปรญญา

และปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๒ “ขอ ๔/๑ ใหมหาวทยาลยจดใหนกศกษาแตละคนมอาจารยทปรกษาเปนผแนะน าการวางแผนการศกษา

โดยหวหนาสวนงานของแตละสวนงานแตงตงอาจารยผสอนของหลกสตรทกหลกสตรของสวนงานเปนอาจารยทปรกษาตามวรรคแรกใหกบนกศกษาทกคนและทกชนป

อาจารยทปรกษา ควรพบนกศกษาตามทแตละหลกสตรก าหนดและอาจารยทปรกษาควรก าหนดวน เวลาทนกศกษาสามารถเขาพบขอรบค าปรกษาไดแนนอน ทงน ใหทกสวนงานประเมนผลการปฏบตของอาจารยทปรกษาทกภาคการศกษา และใหอาจารยทปรกษามหนาท ดงน

๔/๑.๑ ใหค าแนะน าและท าแผนการเรยนของนกศกษารวมกนกบนกศกษา ใหถกตองตามเกณฑของหลกสตร

๔/๑.๒ ใหค าแนะน าเรองระเบยบ ขอบงคบ หรอประกาศเกยวกบการศกษาแกนกศกษา ๔/๑.๓ ใหค าแนะน าการลงทะเบยน การขอเพม ขอลด ขอถอนรายวชาและจ านวนหนวยกตตอภาค

การศกษาของนกศกษา ๔/๑.๔ ใหค าแนะน าวธเรยน ใหค าปรกษา และตดตามผลการศกษา ๔/๑.๕ ใหค าปรกษาปญหาของนกศกษาและแนะน าใหด าเนนการใหถกตองตามขอบงคบและประกาศ

ของมหาวทยาลย ๔/๑.๖ ใหค าปรกษาเกยวกบความเปนอยและการศกษาของนกศกษาในมหาวทยาลย

๔/๑.๗ ดแลความประพฤตของนกศกษาใหเปนไปตามขอบงคบและประกาศของมหาวทยาลย ๔/๑.๘ รายงานการปฏบตหนาทอาจารยทปรกษาใหหวหนาสวนงานทราบทกภาคการศกษา

๔/๑.๙ หนาทอนๆตามทหวหนาสวนงานมอบหมาย”

ประกาศ ณ วนท พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

(ศาสตราจารยเกยรตคณ นายแพทยไกรสทธ ตนตศรนทร) อปนายกสภามหาวทยาลยมหดล



ภาคผนวก ๘

ค าสงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรและคณะกรรมการ หรอผรบผดชอบกระบวนการพจารณากลนกรองหลกสตรของสวนงาน

Documents

Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering€¦ · สารบัญ หน้า หมวด หมวดที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑ หมวดที่