Esc. Sec. Ofic. 0765 VLADIMIR ILICH ULIANOV 2020. 10. 13.¢  ACTIVIDAD 8 SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

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  • Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

    Esc. Sec. Ofic. 0765 "VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”

    LENGUA MATERNA

    SEGUNDO GRADO

    ACTIVIDAD 8

    SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

    Hola, te envió un cordial saludo y te agradezco el esfuerzo por la entrega de tus actividades a tiempo. Recuerda escribir en tu libreta (es importante): nombre, fecha, margen, número de la actividad (escribe esta clave en grande 2E3O-08 para que identifiquemos en que actividad estamos). Tus actividades podrás enviármelas por classromm código: zk5mrsm O si gusta con el link: https://classroom.google.com/c/MTAxNzUzMjY4MDQx?cjc=zk5mrsm En el caso de que no puedas ingresar a classroom te pido me envíes tus actividades a mi correo erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx. Asimismo, si tienes alguna duda o comentario. Recuerda estamos para apoyarte. Las actividades las podrás entregar del 12 AL 16 de octubre 14:00-19:50 horario escolar del turno vespertino. NO TE ANGUSTIES, RECUERDA RELAJARTE Y DISFRUTAR LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES:

    https://classroom.google.com/c/MTAxNzUzMjY4MDQx?cjc=zk5mrsm mailto:erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

  • Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

    Actividad 1

    BLOQUE 1

    TEMA: Fuentes de información

    APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar utilidad de fuentes de información.

    HABILIDADES piensa, incluye,

    responsable.

    EVALUACIÓN: Portafolio de evidencias

    PRODUCTO DESEABLE:

    Identificar fuentes de información.

    Día Descripción Valor puntos

    Lunes

    12

    Para comenzar me gustaría saber:

    ¿En este momento qué te preocupa? ¿Por qué?

    NOTICIAS FALSAS Y DESINFORMACIÓN, OTRA PANDEMIA DEL CORONAVIRUS

    1.- Te pido que observes estas noticias sobre el covid-19 difundida en los diferentes medios de comunicación: radio, televisión, periódicos… :

    2

  • Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

  • Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

    2.-Lee el siguiente texto de la Organización Mundial de la Salud:

    Come ajo, bebe alcohol, el virus se transmite por las líneas 5G… Estos y algunas otras falsedades corren por internet, redes sociales y otras plataformas de comunicación mundiales. La información falsa y poco fiable se propaga de forma vírica hasta el punto de estar poniendo en riesgo muchas vidas. También es el nido donde proliferan los estafadores. Expertos de la ONU llevan a cabo esfuerzos para contrarrestar las mentiras y promover los hechos acerca del COVID-19. (Artículo actualizado con información sobre la plataforma Verified lanzada por la ONU para contrarrestar las mentiras sobre la pandemia.)

    Todos hemos recibido algún mensaje con alguna cura milagrosa contra el coronavirus COVID-19. Y lo hemos recibido a pesar de que los médicos especialistas de todo el mundo, liderados por la Organización Mundial de la Salud, aseguran que de momento no hay tratamiento ni vacuna contra esta enfermedad.

    Este fenómeno de la desinformación está poniendo en riesgo vidas, ya que hay personas con síntomas de estar enfermos por el coronavirus que prueban remedios no comprobados con la esperanza de "curarse" a sí mismos.

    El miedo es el caldo de cultivo de la desinformación, los rumores y las falsas esperanzas. Sin embargo, la información veraz y fiable puede darnos una visión de la realidad en la que puedan nacer esperanzas ciertas.(https://news.un.org/es/story/2020/04/1472922)

    2.- Ante dicho problema ¿Qué estregia tu has realizado o realizarias para conocer del tema y no caer en noticias falsas (fake news)?. Menciona los pasos que podrias seguir ( mínimo 3), argumentalos ( explica las razones de utilizar

    http://www.who.int/es/ http://www.who.int/es/ https://news.un.org/es/events/cobertura-especial-de-noticias-onu-sobre-el-coronavirus http://www.who.int/es/

  • Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

    cada paso).

    Puedes consultar tu libro en la páguina 19, ahí solo hay tres sugerencias que te pueden dar una idea, puedes tomarlas las propuestas pero explicandolas como tú las aplicarías en tu entorno. No es copiar y pegar las que estan ahí, tu eres inteligente y creativo seguremente tendras mejores propuestas.

    Recuerda que tambien nos informamos por lo que otras personas dicen.

    Pudes realizar un cuadro

    ESTRATEGIA Argumento ( Razones )

    Paso 1

    Paso 2

    ES IMPORTANTE QUE SEPAS QUE EN ESTE PROYECTO CONSTRUIREMOS UN TEXTO INFORMATIVO QUE OTROS COMPAÑEROS PODRAN CONSULTAR PARA NO CAER EN NOTICIAS FALSAS. SI EL TEMA DEL CORONOVIRUS NO ES DE TU INTERÉS LO PODRÁS REALIZAR CONSIDERANDO EL TEMA QUE YA SELECCIONASTE Y TUS PREGUNTAS.

    PRIMERO IDENTIFICARÁS LA ESTRATEGIA PARA SELECCIONAR INFORMACIÓN, DESPUÉS, INVESTIGANDO LLEVARÁS A CABO LOS PASOS MENCIONADOS, FINALMENTE PROPONDRAS UNA POSIBLE SOLUCIÓN CREATIVA, REAL Y UTIL QUE PODRÁS PONER EN PRÁCTICA.

    EN ESTE PROYECTO PRIMERO SE EVALUARÁ LO SIGUIENTE:

  • Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

    ACTIVIDAD Criterio 2 puntos 1 punto

    8 Menciona la

    estrategia

    para elegir

    fuentes de

    información

    confiables.

    Menciona la

    estrategia para elegir

    fuentes de

    información

    confiables (más de

    tres). Argumenta su

    respuesta.

    Menciona tres

    estrategias sin

    argumentar.

  • Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx

  • "2020. Año de Laura Méndez de Cuenca, emblema de mujer Mexiquense"

    MATEMÁTICAS 2° APRENDE EN CASA: 12-OCT-2020 AL 16-OCT-2020

    Por canal IMAGEN TELEVISIÓN 3.2 T.V. ABIERTA

    APRENDIZAJE ESPERADO:

    Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos

    incógnitas.

    ÉNFASIS:

    Resolver problemas mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y verificar que el resultado es la

    respuesta de la situación planteada.

    NOMBRE DEL PROGRAMA:

    Video 1

    YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=gS8IRvCDXGg

    MÉTODO DE SUSTITUCIÓN Super Facil Video 2

    YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=TR27etegq7g

    RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES MÉTODO DE REDUCCIÓN O SUMA Y RESTA Super fácil - Para principiantes Video 3

    YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=0rfGZsRVTz4

    MÉTODO DE IGUALACIÓN Super Facil

    Khan academy https://es.khanacademy.org/math/algebra-basics/alg-basics-systems-of-equations/alg-basics-solving-systems-with-

    substitution/v/solving-systems-with-substitution

    Actividad

    2M4S_01.- RESUELVE EL SIGUIENTE SISTEMA DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE SUSTITUCIÓN 𝑥 + 𝑦 = 4 𝑥 + 2𝑦 = 8 ANOTA TODO EL PROCEDIMIENTO EN TU LIBRETA PARA ENCONTRAR LOS VALORES DE “X” Y “Y”

    2M4S_02.- RESUELVE EL SIGUIENTE SISTEMA DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE Reducción, recuerda anotar en la

    libreta el PROCEDIMIENTO y no sólo RESULTADOS. 5𝑥 + 𝑦 = 5 3𝑥 − 𝑦 = 11

    https://www.youtube.com/watch?v=gS8IRvCDXGg https://www.youtube.com/watch?v=TR27etegq7g https://www.youtube.com/watch?v=0rfGZsRVTz4 https://es.khanacademy.org/math/algebra-basics/alg-basics-systems-of-equations/alg-basics-solving-systems-with-substitution/v/solving-systems-with-substitution https://es.khanacademy.org/math/algebra-basics/alg-basics-systems-of-equations/alg-basics-solving-systems-with-substitution/v/solving-systems-with-substitution

  • 2M4S_03.- RESUELVE EL SIGUIENTE SISTEMA DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE igualación, recuerda anotar en la

    libreta el PROCEDIMIENTO y no sólo RESULTADOS. 3𝑥 + 𝑦 = −42𝑥 + 𝑦 = −1 Accesos para Classroom Matemáticas 2°

    Código de la clase: l74x2gq Vinculo de invitación: https://classroom.google.com/c/MTAxNjc0ODg3MzAw?cjc=l74x2gq

    4.- Revisar la programación de Aprende en casa 2 y contestar lo que te pide.

    5-.- Recuerden enviar sus evidencias al día o más tardar el viernes en el horario escolar al correo:

    jesus.vivanco.vil@edomex.nuevaescuela.mx

    Nota: En caso de no contar con su cuenta institucional y no poder ingresar a la plataforma de classroom se anexan las

    actividades para su elaboración y entrega. La intención es migrar poco a poco a classroom. Por favor activar su cuenta

    institucional. Gracias

    https://classroom.google.com/c/MTAxNjc0ODg3MzAw?cjc=l74x2gq

  • ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H

    CICLO ESCOLAR 2020-2021.

    PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO