FUNDAMENTO TEORICO PARA UN TRABAJO DE INVESTIGACIO

7/26/2019 FUNDAMENTO TEORICO PARA UN TRABAJO DE INVESTIGACIO

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FUNDAMENTOTE RICO


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1.-DEFINICIN:

SON LAS TEORIAS Y ENFOQUESQUE SUSTENTEN EL ESTUDIOY

LAS CONCLUCIONESCERCANAS Y CONEXAS QUEOTROS INVESTIGADORES

HAN OBTENIDO RESPECTOAL PROBLEMA DEINVESTIGACIN.


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IMPORTANCIA DEL

FUNDAMENTO TEORICO

Constituyela

explicacin

plena


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Es unapresentacin

de laprincipalesescuelas

enfoues !teor"ase#istentes

BERNAL , C.A


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A la realidadno $a%os

sin pre$iosconoci%ientostene%os

diferentesperspecti$asideol&icas !cient"'cas(TAFUR PORTILLA


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TECEDENTES TEORICOS(marco

MARCO TERICO! marco "#ist"

MARCO CONCEPTUAL

MARCO &UR'DICO


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At"c""t"st"ricos!

Es la relacin oel con)unto de

todaconclusino*tenida porotros

in$esti&adores! por el %is%oin$esti&ador(


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Forma de consignar los antecedentestericos:

Pri%ero +e&undo Tercero CuartoE$ a*o "#+$icacio r"a$i-aci"$ traao"i/"sti%aci.

A#"$$ios 0omr"s "$i/"sti%aoroi/"sti%aor"s si 1+"ra/arios.

E$ tit+$o "$traao "i/"sti%aci.

La s2t"sis" $ascoc$+sio"s3+" coti"""$ traao "i/"sti%aci.


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T2t+$o "$ traao " i/"sti%aci!Dese%pe,o docente ! ni$el acad-%ico delos estudiantes de la Facultad de Medicina

.u%ana de la Uni$ersidad Nacional +anAntonio A*ad del Cusco/ 0121.

At"c""t" t"rico.E "$ a*o 2334, Ro%ero Rodr"&ue5/ 6uan, "s+ traao " i/"sti%aci tit+$ao!4Rendi%iento acad-%ico de los alu%nos dela Facultad de Medicina de la Uni$ersidad

Nacional +an Antonio A*ad del Cusco5, $$"%a la conclusin" 3+" $a m"ia aritm6tica, "s"cir, "$ #rom"io " r"imi"to aca6mico1+" " oc" (78) 0 "st" #+ta" " $a "sca$a " 9

a 89 "s i"/ita$"m"t" ao, " ta$ s"tio,r"com"aa moti/ar s"sii$i-ar a $os


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Antecedentestericos &enerales7

I/"sti%acio"s r"a$i-aasat"riorm"t" fuera del

li%ite espacial "$#ro$"ma " i/"sti%aci.

Antecedentestericosespec"'cos7

I/"sti%acio"s

at"riorm"t" r"a$i-aasdentro del LIMITE"s#acia$ "$imitao #ara "$#ro$"ma " i/"sti%aci.

Clases de antecedentestericos7


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F+cio"s " $os at"c""t"s

t"ricos.2( Proporciona

infor%acin(0( Orienta al

in$esti&ador(8( E$ita ue se realicen

in$esti&aciones

repetiti$as(9( Proporcionan solide5! enriuecen a lain$esti&acin


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DEFINICIN7A$%+os $o "omia marco t"rico

r"1"r"cia$, 0a 3+" costit+0" "$asam"to %os"o$%ico 3+" #osii$ita $a"scri#ci 0 ":#$icaci " $as /aria$"s,iicaor"s 0 " too $os t"mas 0

s+t"mas r"$acioaos co "$ #ro$"ma "i/"sti%aci.

MARCO TERICO


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+i no se tiene

un %arco dereferencia dela

in$esti&acinparafunda%entar

no se podr"ainterpretar de%aneraopti%a losresultados de

PIC;, SUSAN


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FUNCIONE+ DEL MARCO

TEORICOOrienta ! per%ite la de'nicin !

e#plicacin(

Deli%ita terica%ente el pro*le%a dein$esti&acin(Proporciona un %arco &eneral a%plio

de postulados tericos(:u"a al in$esti&ador(Proporciona al in$esti&ador

conoci%ientos pre$ios(


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Determinacin yseleccin delos temasejes o

generales

IN;E+TI:ACINDE+CRIPTI;A

IN;E+TI:ACINE


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;ARIA=LE+ TEMA+

< INDEPENDIENTE!

COMPUTACIN.

= Coc"#tos 0 si%i>cao " com#+taci= ?istoria " $a com#+taora 0 $a com#+taci= Uso 0 +ti$ia " $as com#+taoras= Ti#os 0 c$as"s " com#+taoras= E$ so1t@ar" 0 "$ har@ar" " $a com#+taci


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Identicacinde los lugaresdonde seencuentra lain!ormacinre"ueridaseg#n lostemas

determinados.

Fuentes $rimariasRevistas !e"i#$i%&s

A"t'%()&s et%.

Fuentes %ecundariR"sm""s, r"%istro " t2t+$

Fuentes &erciaria

Nomr" 0 t2t+$os " i/"rsOras oc+m"ta$"s!Liros, traaos " i/"sti

FUENTES.=


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'ecopilacinyorgani(acin de losdocumentosdonde se

encuentra lain!ormacinre"uerida.


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D">ici! Es + co+to "t6rmios ">ios co #r"cisi,cocisi, 0 r"/"a.B"ra$ C.A. ic"! "s ">ir $o 3+"

#or s+ si%i>cao #artic+$ar"c"sita s"r #r"cisaos " s+">ici.

Ta1+r Porti$$a ic"! Co+tos "coc"#tos 3+" ":#o" "$i/"sti%aor c+ao hac" +s+st"to t"rico " s+ #ro$"ma

0 t"ma " i/"sti%aci.

MARCO CONCEPTUAL


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T2t+$o! Educacin ! desarrollo social en el Per> 0121(

Aprendi5a)e.= Proc"so " "sarro$$o " hai$ia"s, "str"-as 0com#"t"cias coc"#t+a$"s, #roc"im"ta$"s 0 actit+ia$"s "c"sarias#ara "$ "s"/o$/imi"to socia$.Co%petencia.= Ca#acia #ara "sarro$$ar acti/ia"s "+cati/as co">ci"cia 0 ">cacia, 0 3+" #"rmita $o%rar o"ti/os #r"">ios "a#r"i-a".

Educacin(? Proc"so E=A 3+" ic$+0" "$ "sarro$$o " acti/ia"sitr2s"cas 0 ":tr2s"cas iri%ias a $a 1ormaci it"%ra$ "$ homr", "ta$ ma"ra 3+" #+"" "s"/o$/"rs" #$"am"t" " $a soci"a.E'cacia.= Es hac"r i" $o 3+" s" sa", "s "cir, "s $a a#$icaci a"c+aa0 #$"a " $os coocimi"tos " $a r"a$i-aci " a$%o= E "$ cot":to"+cati/o s"r2a a#$icar i" $os coocimi"tos a3+irios " c$as" a $a

#rctica socia$.E'ciencia.= Es sa"r i" $o 3+" s" sa", "s "cir t""r omiio t"ricosor" + t"ma "t"rmiao, " ta$ ma"ra 3+" s+ a#$icaci s" ">ca-, 0#ro+-ca $os r"s+$taos "s#"raos. E "$ cot":to s"r2a cooc"r i" $ost"mas a#r"ios " c$as" #ara s+ a#$icaci corr"cta " $a r"a$i-aci "acti/ia"s "sco$ar"s.


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FUNCIONE+ DEL MARCO CONCEPTUAL

2(? De'ne con precisin ! concisin(0(? Per%ite u*icar criterios de

interpretacin ! co%prensin(8(? Deli%ita el si&ni'cado de lost-r%inos ! e#presiones ue de*ene%plearse en el %arco terico !%etodol&icos del pro*le%a(9(? Facilita la co%prensin r@pida !concisa del %arco conceptual(


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PROCEDIMIENTO+ PARA ELA=ORAR ELMARCO CONCEPTUAL

2(? Re$isin %inuciosa del %arco terico(

0(? Resaltado ! su*ra!ados de los t-r%inosidenti'cados(8(?Reali5ar un listado de los t-r%inosidenti'cados ! su*ra!ados(

9(? De'nicin de los t-r%inos ue sencuentran listados en orden alfa*-tico(


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RECOMENDACIONE+ PARA ELA=ORAR ELMARCO CONCEPTUAL(

7.= D"" %+arar + or" a$1a6tico.

8.= Los t6rmios "" s"r ">ios co#r"cisi, c$aria 0 #+t+a$ia.G.= S" "" cosi"rar "c"sariam"t" $ascaract"r2sticas %""ra$"s 0 com+"s 0 o/iar

$as #artic+$ar"s.H.= Es co/"i"t" ">ir $os t6rmios " 1ormaa>rmati/a..= S" "" tomar " c+"ta $a o"ti/ia 0

/"racia.


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MARCO .I+TORICO ANTECEDENTE.I+TORICO

MARCO TEORICO

=Es +a "scri#ci1ctica "$ #ro$"ma.

= Es +a "scri#ci 0":#$icaci 1ctica 0t"rica "$ #ro$"ma.

= Es +a "scri#ci 0":#$icaci astracta "$#ro$"ma.

=Es +a arraci"scri#ti/a " comos+r%", "/o$+cioa 0 s"a%+i-a "$ #ro$"ma "

i/"sti%aci.

= So $os r"s+$taos "otros traaos "i/"sti%aciat"riorm"t", 3+"

%+ara r"$aci co "$t"ma o "$ #ro$"ma 0 3+"it"r"sa a $ai/"sti%aci ""sarro$$o.

= So co+tos " t"mas,""s s"$"ccioaos "r"$aci a$ t"ma "i/"sti%aci 0 3+"

#"rmit" com#r""r $osr"s+$taos "$ "st+io.

=Forma #at" "$

#$at"ami"to "$#ro$"ma "i/"sti%aci, 0a 3+"coti"" r"1"r"cias1cticas sor" $ascaract"r2sticas histricas"$ #ro$"ma " "st+io.

= Forma #art" "$

1+am"to t"rico "i/"sti%aci "io a3+" $os r"s+$taos "$traao ci"t2>cocostit+0" +"/oscoocimi"tosis#oi$"s, #ro+cto "

astraccio"s " $osi/"sti%aor"s sor" $a

=Tami6 1orma #art"

"$ 1+cioami"tot"rico "$ traao "i/"sti%aci, #"ro ai1"r"cia " $osat"c""t"s t"ricos3+" s" r">"r" a "st+ioscocr"tos r"a$i-aos

at"riorm"t", sot"or2as %""ra$"s 3+"

C)*D'+ C+,$*'*&I+

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