Mensageiro do Recorrente 9 - · Livro de Cultura Popular Madeirense Área de Trabalho do Ensino Recorrente Os alunos do 1º Ciclo do Básico Recorrente (EBR), em especial os mais

Nesta edição:

Editorial……………………………... 1

Área de Trabalho do Ensino Recor-rente…………………………………..

2

Livro de Cultura Popular Madeiren-se……………………………………...

2

Actividades………………………….. 4

Visitas de Estudo………………….. 11

Textos dos Alunos………………….. 15

Momento de Reflexão……………... 21

Culinária…………………………….. 22

Momento de Descontracção……….. 24

Concurso Ortografíadas……………. 3

Blog Adulto Estudante……………… 3

Número 9– Dezembro de 2009 Jornal Trimestral do Ensino Recorrente - Ano IX

Editorial

Pelo quarto ano consecutivo se publica O Mensageiro do Recorrente, que já vai na sua nona edição. Este jornal on-line tem-se mantido fiel à missão de divulgar projectos e activi-dades dinamizadas pelo ensino recor-rente nas escolas da Madeira e Porto Santo. Para além de sensibilizar a comunidade educativa e público em geral para a problemática da educação de adultos em contexto escolar, pre-tende-se, também, valorizar o trabalho realizado por alunos e professores desta oferta educativa.

Nesta edição, fique a conhecer os projectos que a Direcção Regional de Educação da Madeira tem vindo a conce-ber e a imple-mentar no cam-po da educa-ção e formação de adultos, com o objectivo de promover e complementar este campo educativo. São eles: Área de trabalho do ensino recor-rente; Livro de cultura popular madei-rense “Memórias com História”; Con-curso Ortografíadas; Blog Adulto Estu-dante, para não falar neste jornal on-line.

Organizações governamentais e não-governamentais dinamizadoras de eventos culturais proporcionam, à população adulta, uma série de oportu-nidades de aprendizagem que os alu-nos do ensino recorrente acabam por

usufruir e fruir devido à iniciativa dos seus professores que, atentos ao meio envolvente, organizam visitas de estu-dos ou levam seus alunos a peças de teatro, exposições e eventos comemo-rativos de dias internacionais, bem como a participar em convívios e con-cursos.

Este jornal on-line tem dado a conhe-cer aos seus leitores, desde o primeiro número, um pouco da realidade da alfabetização de adultos na Madeira e Porto Santo. Esta direcção regional, no acompanhamento técnico-pedagógico que realiza no âmbito do ensino recor-rente, tem conhecimento de práticas educativas francamente inovadoras e criativas por parte dos professores e que muitas vezes ficam reservadas às

quatro pare-des de uma sala de aula. No entanto, O M ensage ir o do Recorren-te, ao longo da sua exis-tência, tem tentado pro-porcionar a oportunidade de divulgação esses mes-

mos trabalhos e actividades. Por isso, número após número, persistimos na sensibilização de professores para que colaborem connosco escrevendo arti-gos ou enviando trabalhos de alunos.

Uma palavra de agradecimento e apreço para todos aqueles que, mais uma vez, tornaram possível este jor-nal. Bem-hajam!

Para todos Boas Festas!

Direcção Regional de Educação

O MENSAGEIRO DO RECORRENTE

O Mensageiro do Recorrente

Encontra-se disponível no site da Direcção Regional

de Educação

http://www.madeira-edu.pt/dre

No âmbito do ensino recorrente, a Direcção Regional de Educação tem vindo a desenvolver uma série de serviços, da qual faz parte a platafor-ma web Área de Trabalho do Ensino Recor-rente. Esta plata-forma tem por finalidade permitir por um lado, uma maior comunica-ção entre profes-sores e entre a DRE e os profes-sores e por outro oferecer um meio que permita a partilha de conhecimen-to e saber-fazer no campo da educa-ção/formação de adultos, em geral e da alfabetização de adultos, em parti-cular.

Os utilizadores podem comunicar

entre si de uma forma síncrona, ou seja em tempo real, através do chat e de uma forma assíncrona, através do e-mail (dropbox) e dos fóruns de dis-cussão.

O acesso a esta plataforma está reservado aos utiliza-dores, professores do 1º ciclo do ensino básico recorrente e visitantes, directores de escolas e IPSS e delegados escola-res inscritos, mediante a apresentação de um nome de utilizador e palavra-

passe. A Área de Trabalho do Ensino

Recorrente resulta da parceria entre a Direcção de Serviços de Educação Pré-Escolar e Ensino Básico e a Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas desta direcção regional.

Página 2 O Mensageiro do Recorrente

Livro de Cultura Popular Madeirense

Área de Trabalho do Ensino Recorrente

Os alunos do 1º Ciclo do Básico Recorrente (EBR), em especial os mais ido-sos, possuem um conhecimento privile-giado da cultura popu-lar madeirense. São tradições, lendas, histó-rias, vivências, canti-gas, poesia popular que passaram de gera-ção em geração e que estão guardadas na memória.

Para que este patri-mónio cultural fique registado, propõe-se a edição de um livro de cultura popular madei-rense, a partir da reco-lha de textos junto dos alunos do 1º Ciclo do EBR. Para tal, conta-se com a colaboração dos professores do ensino recor-

rente no processo de recolha de material. São objectivos deste pro-jecto: valorizar a cultura oral dos alunos do 1º ciclo do EBR; conhecer e divulgar a cultura popular madeirense e preservar a cultura e tradi-ções dos diferentes conce-lhos da RAM. Para o livro “Memórias com História” serão aceites, até 26 de Março de 2010, textos relacionados com a temática da cultura popular e histórias de vida, nomea-damente: cultura popular: canções, histórias, lendas/contos populares, lenga-lengas, vivências/tradições religiosas e profanas, qua-

dras, orações/crenças, despiques, poesia popular, vocabulário madeirense, entre outros.

FICHA TÉCNICA

O Mensageiro do Recorrente

Director: Direcção Regional de Educação Editor: Direcção Regional de Educação Redacção DRE: Anabela Chá-Chá Montagem: Anabela Chá-Chá Revisão: Luísa Januário Anabela Chá-Chá Redacção Escolas/IPSS: Escolas * EB1P/E Câmara de Lobos * EB1/PE Lombo Segundo * EB1/PE Campo de Baixo * EB1/PE S. Jorge * EB1/PE Foro * EB1/PE Estreito de Câmara de Lobos * EB1/PE Romeiras * EB1/PE Vargem * EB1/PE Fonte da Rocha Instituições: * Centro Social e Paroquial do Carmo * Estabelecimento Nossa Senhora do Bom Caminho * Centro de Dia do Caniçal * Centro Social, Cultural e Paroquial de S. Vicente * Centro de Convívio dos Lameiros * Casa do Povo de Porto Moniz * Complexo Habitacional do Ribeiro Real * Lar Santa Isabel—Santa Casa da Misericórdia do Funchal * Associação do Desenvolvimento Comunitário do Funchal: - Centro Comunitário da Quinta Falcão - Centro Comunitário de Santo Amaro - Centro Comunitário dos Viveiros * Lar de Santa Isabel * Centro de Dia da Penteada * Centro Social e Paroquial do Carmo Produção e Edição: Direcção Regional de Educação

Edifício D. João—Rua Cidade do Cabo, nº38—9050-047 Funchal

http://www.madeira-edu.pt/dre

PROJECTOS ANO LECTIVO 2009/2010


O projecto Ortografíadas é um concurso de exercícios ortográficos destinado a alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico Recorrente.

Este projecto visa, essencialmente, incentivar e pro-mover, numa perspectiva lúdico-didática, o gosto pela correcta utilização da Língua Portuguesa. Tendo como referência as competências gerais previstas para o Ensi-no Básico, pretende-se fomentar o uso correcto da Língua Portugue-sa para comunicar de forma ade-quada e para estruturar o pensa-mento próprio; realizar actividades de forma autónoma e crítica; prati-car a escrita como meio a desen-volver a compreensão na leitura e finalmente descobrir aspectos fundamentais da estrutura e do funcionamento da língua.

Este concurso concretizar-se-á em duas eliminatórias e uma final.

A primeira eliminatória consiste numa prova a realizar em cada escola ou instituição aderentes, sendo admiti-

dos à segunda eliminatória, a concelhia, os quatro (2 efectivos e 2 suplentes) de cada escola/instituição que obtiveram a melhor pontuação, desde que esta não seja inferior a 50% do total da prova.

A segunda eliminatória consiste numa prova, a realizar numa das escolas ou instituições participantes, onde ficarão apurados para a final 2 efectivos e 2 suplentes,

por cada concelho. A escolha dos esta-belecimentos de ensino para a realiza-ção da final concelhia será acordada com a respectiva delegação escolar. A final será realizada na Universida-de da Madeira. Os concorrentes serão acompanhados por um professor res-ponsável da respectiva escola ou insti-tuição. Todos os participantes na final rece-berão um diploma de participação e os cinco melhores classificados receberão,

além de um diploma, um prémio de acordo com a pon-tuação obtida.

Blog Adulto Estudante No sentido de satisfazer a crescente procura de infor-

mação sobre a oferta educativa e formativa para adul-tos na RAM, a Direcção Regional de Educação propõe-se, através do Blog Adulto Estudante, disponibilizar e divulgar informação sobre os pos-síveis percursos de qualificação existentes, bem como a rede esco-lar. Este blog tem como objectivo central ajudar os adultos a encon-trar o percursos mais adequado ao seu perfil, expectativas e interes-ses.

Ainda, como complemento da educação/formação formal divul-gam-se iniciativas de índole cultu-ral que decorrem nesta Região e disponibiliza-se informação diversi-ficada de interesse para a popula-ção adulta em geral.

São objectivos deste blog: asse-gurar aos adultos o acesso à informação sobre as opor-tunidades de aprendizagem em contexto formal, não-formal e informal, na RAM; divulgar a oferta educativa e formativa para adultos na RAM e ainda promover nos adultos a aprendizagem ao longo da vida.

Ao consultar o blog ficasse a conhecer os possíveis percursos de qualificação. No caso de querer iniciar ou concluir os estudos ao nível do 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e ainda do ensino secundário poderá

optar por um dos seguintes percur-sos: ensino recorrente; sistema de reconhecimento, validação e certifi-cação de competências; cursos de educação e formação de adultos (Cursos EFA) ; formações modula-res e vias de conclusão do nível secundário de educação. Atendendo a que a aprendizagem ao longo da vida é um instrumento essencial ao aumento da qualifica-ção da população activa, a Direc-ção Regional de Educação preten-de, com este blog proporcionar o acesso a uma série de informa-ções relativas a oportunidades de

aprendizagem. Pode-se aceder a este blog em htt://

adultoestudante.blogspot.com e, brevemente, no site da Direcção Regional de Educação, mais especifica-mente no Ensino Básico item Projectos.

Concurso Ortografíadas


No âmbito das comemorações do dia nacional da Pessoa Idosa, os idosos do C. S. P. do Carmo participaram num variado conjunto de actividades.

No dia 29 de Setembro realizou-se um passeio/visita de estudo à Quinta Pedagógica dos Prazeres onde tiveram a oportunidade de provar alguns sabores da terra, desfrutar da Natureza e conviver.

No dia 1 de Outubro assistimos à

peça de teatro “Hello baby! Fui-me embora!” na Casa de Cultura de Câmara de Lobos. Foi uma peça muito divertida e ao mesmo tempo tratava de um tema muito sério – a violência doméstica. Também ouvimos fado, que tanto nos deliciou.

No dia seguinte, fomos visitar os alunos do Jardim de Infância do nosso centro. Com as crianças, partilhamos adivinhas, canções, jogos tradicionais e fizemos um bolo para o lanche.

Por último, no dia 6, visitámos uma exposição de artesanato feito por idosos de outras instituições. Esta mostra de trabalhos teve lugar no Centro Cívico de São Martinho. Após a visita, tivemos a oportunidade de, também nós,

participarmos na pintura de uma tela. Não pintei grande coisa, mas tudo junto, fazia um quadro muito bonito!

Foi uma semana movimentada e cheia de boa disposição. Vimos coisas bonitas, engraçadas, aprendemos coisas novas, partilhámos e, com tudo isto, sentimo-nos bem na nossa idade.

Aluna Inês Freitas 1º Ciclo do EBR

Centro Social e Paroquial do Carmo

Plano Regional de Leitura Nós, os alunos da Escola EB1/

PE de Câmara de Lobos já demos início ao PRL – Plano Regional de Leitura.

O primeiro livro que lemos foi “Pedro Pesquito e a Câmara dos Lobos” de Maria Aurora Carvalho Homem.

Consideramos esta obra muito interessante, uma vez que se refere à nossa esplêndida cidade.

Adorámos esta história porque através dela, e com a ajuda da nossa professora, revivemos a nossa infância que apesar de pobre teve o seu toque de alegria.

Não percam a oportunidade de ler esta magnífica obra!

Alunos e Profª Alexandra F.

1º Ciclo do EBR EB1/PE Câmara de Lobos

ACTIVIDADES

Semana do Idoso

A Festa de Halloween do Estabelecimento Nossa Senhora do Bom Caminho

No dia 30 de Outubro de 2009, a convite do Centro Paroquial das Preces, festejámos o Dia das Bruxas com muita alegria e divertimentos de bruxarias. Entre gargalhadas, jogos e danças não faltaram os gritos assustadores e o convívio entre formandos.

Profª Carla Vieira 1º Ciclo do EBR

Estabelecimento Nossa Senhora do Bom Caminho


O Magusto

No dia 11 de Novembro, os dois Centros de Convívio de São Vicente (Vila e Lameiros), juntaram-se para comemorar o dia de São Martinho.

“É uma tradição que não se pode perder, para q u e o s nossos netos saibam como s e f a z i a antigamente. Fez-se uma festa com todos os idosos da Vila e dos Lameiros, comeu-se castanhas assadas e cozidas, bebeu-se refresco. O Sr. Professor é que assou as castanhas. Foi um dia

bem passado. Para o ano espero que todos estejam bons de saúde, para se fazer outra vez a festa.”

Texto colectivo/Professores: Paulo Bandeira e Patrícia Belo

1º Ciclo do EBR Centro Social, Cultural e Paroquial de S.

Vicente & Centro de Convívio dos Lameiros

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência—3 de Dezembro

No dia 3 de Dezembro, pelas 9 horas da manhã, os Centros de Convívio da Casa do Porto Moniz saíram de Porto Moniz para uma

visita/actividade no CAO de São Vicente (Centro de Actividades Ocupacionais), com vista a come-morar o Dia Internacional da Pes-

soa com Deficiência. A actividade foi pensada pelo

Prof. Sérgio, do CAO de São Vicente e Prof. Elisa, do Centro de Convívio de Porto Moniz, Santa. O principal objectivo era o de come-morar o dia de uma forma simbóli-ca e promover o convívio entre a diferença, mas sempre respeitan-do a diferença entre todos nós.

No decorrer da manhã os uten-tes e os alunos do CAO foram divididos em grupos e cada grupo foi direccionado para uma activida-de. As actividades desenvolvidas foram: música, pintura, jogos, con-fecção de broas, ginástica e ponto

de cruz/croché. Esta foi uma manhã extrema-

mente agradável, lúdica e como-vente. Todos participaram de uma forma activa e com entusiasmo nas actividades desenvolvidas conjuntamente.

No fim da manhã realizou-se um lanche convívio onde foram, por exemplo, saboreadas as broas confeccionadas durante a activida-de e os bolos feitos na Casa do Povo de Porto Moniz.

Professoras Elisa Almeida & Graciela Silva

1º Ciclo do EBR Casa do Povo do Porto Moniz

Festa de Natal

Foi a pensar na festa de Natal que professora e alunas do Ensino R ec or r en t e do Com p l exo

Habitacional do Ribeiro Real p r o g r am a r am a c t i v i d a d es natalícias para o decorrer da mesma.

Os preparativos para a festa foram muitos, desde a decoração da sala de aula, a confecção dos doces típicos da época, a construção de postais de Natal e a tradicional troca de prendas fizeram parte de algumas dessas actividades.

No passado dia 17 de Dezembro de 2009, alunas e professora organizaram em conjunto a festinha de Natal. Teve um sabor

especial, pois foi a primeira vez q u e a s m es m a s a l u n a s participaram numa actividade natalícia fora do ambiente familiar.

Tivemos também a participação e colaboração da Dª. Manuela André e da Dª. Lídia Abreu do IHM – Investimentos Habitacionais da Madeira, E.P.E.

Foi um convívio bastante divertido, marcado por muita música, agradáveis conversas e a boa disposição.

Profª Mara Esteves 1º Ciclo do EBR

Complexo Habitacional do Ribeiro Real


A turma do ensino recorren-te da Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-escolar de Campo de Baixo – Porto

Santo revelou-se muito dinâmica e entusiasmada em todas as actividades que se realizaram neste primeiro período lectivo.

O diálogo foi uma constante entre todos os alunos e o professor. Fizeram-se muitas visitas de estudo vir-tuais a vários locais do mundo, nomeadamente aos vinte e sete paí-ses da União Europeia, utilizando o YouTube e a projecção desses vídeos no projector multimédia.

As visitas virtuais aos países dos nossos alunos estrangeiros possibili-taram aos outros alunos um melhor conhecimento da realidade cultural desses mesmos locais. Situámo-los no mapa e as tro-cas de saberes culturais foram muito enriquecedoras para todos.

A comunicação por via electrónica também foi fomen-tada visto os alunos praticarem a mesma na turma e com os seus familiares emigrados em todos os conti-nentes.

Recorreu-se a material reutilizável para elaborar construções matemáticas, realizar a concretização de

aprendizagens e fazer a sistematização de conheci-mentos.

O ensino recorrente participou também para a Festa de Natal da escola com a elaboração de dez postais de Natal para serem enviados pela direcção da escola às várias entidades do meio local, elaborou elementos de decoração das paredes com papel metalizado e reali-zou casinhas de papel para serem colocadas na lapi-nha da escola. Os alunos sentiram-se, profundamente,

entusiasmados com todas estas actividades. Concomitantemente, realizámos um espaço de diálogo diário alusivo a todos os temas trata-dos nas aulas. Os alunos elabora-ram também um postal de Natal para enviar aos seus familiares, for-mulando votos de umas Festas Feli-zes. Todos se sentiram empenhados

na partilha dos seus conhecimentos e experiências de vida. Foram actividades cativantes para todos.

Os alunos do Ensino Recorrente da EB1/PE de Cam-po de Baixo – Porto Santo e o seu professor formulam votos de um Feliz e Santo Natal e de um Ano Novo repleto de prosperidade, saúde, Amor e muita Paz para todos.

Prof. José Raimundo Vasconcelos 1º Ciclo do EBR

EB1/PE Campo de Baixo

Actividades da EB1/PE Campo de Baixo

Plano Regional de Leitura—LER PARA APRENDER Os alunos da EB1/PE do Lombo

Segundo já deram início ao Plano Regional de Leitura.

O primeiro livro que lemos foi a história do “Pescador que Nunca Pescava Nada”, do escritor Raffaello Bergonse. Esta obra foi sugerida na formação do Plano Regional de Leitura.

Adorámos esta história porque ensina-nos a não desistir daquilo que gostamos de fazer. Mesmo que apareçam obstáculos, devemos sempre lutar até conseguirmos o que realmente queremos. Nesta história está bem visível o valor da persistência e do respeito.

O livro “O Segredo do Rio”, do escritor Miguel Sousa Tavares, foi outra história que lemos.

Os alunos mostraram-se bastante interessados não só pela história em si, mas também na mensagem que nos transmitiu este livro. Discutimos o valor da amizade e, acima de tudo, da solidariedade entre as pessoas.

Esta é a história de amizade entre um menino que vive no campo e um peixe que vive no

ribeiro para onde o menino ia brincar. No final, percebemos que o grande segredo do rio está consagrado na gratidão que os une. Sem uma vertente moralista, esta é uma obra de aprendizagem da vida e dos seus mistérios, das relações humanas e da descoberta de sentimentos.

Para além destas obras, todas as semanas os alunos ouvem e lêem uma história. Algumas são apresentadas pela professora em PowerPoint e depois analisadas por todos.

Alunos e Profª Aldina Mosca 1º Ciclo do EBR

EB1/PE Lombo Segundo


No Lar de San-ta Isabel, conce-lho do Funchal, o Dia de S. Marti-nho foi comemo-rado no dia 3 de Novembro junta-

mente com os alunos do recorren-te, as idosas do referido Lar e, ainda com as idosas do Lar de S. Francisco. A iniciativa contou tam-bém com a participação de alguns familiares que colaboraram acom-panhando os intervenientes duran-te as actividades, contribuindo com doces e salgados para o lanche,

a s s an d o as casta-nhas e a i n d a apresen-t a n d o u m a s

quadras alusivas ao S. Martinho

Durante a manhã seguiram-se actividades de atelier, onde os alunos pintaram o tradicional “saquinho do pão-por-Deus”, com tintas próprias. Esta actividade foi de igual modo desenvolvida, ao longo da semana, pelas idosas do

lar, para que houvesse um para cada uma.

No decorrer do lanche, alunos e idosas, para além de se deliciarem com a comida, falavam ou recor-davam o S. Martinho na sua infân-cia.

Foram momentos de grande diversão e de troca de experiên-cias.

Alunos e Prof. Marco Andrade 1º Ciclo do EBR

Lar Santa Isabel-Santa Casa da Misericór-dia do Funchal

Uma ida ao teatro No dia 09 de Dezembro foi

feita uma visita de estudo ao Cine-Teatro de Santo António, a fim de assistir à nova produção teatral do T.E.F (Amigos e Diabretes), de Eduardo Luíz e Magda Paixão. Este espectáculo relata a história sobre dois amigos (Carlota e Manelito) que um dia são visitados por um grande diabrete e seu aprendiz, decididos a acabar com a amizade dos dois primeiros. Para além dos valores morais(amizade e tolerância), foi possível

revermos alguns conteúdos fala-dos na sala de aula, como por

exemplo o caso da gripe A, que duma forma muito resumida e bem explícita, serviu de consolidação e debate na sala de aulas. No fim do espectáculo foi possível as alunas dialogarem com os actores da peça com o objectivo de esclare-cerem e satisfazerem algumas curiosidades sentidas antes, durante e após o espectáculo.

Um Espectáculo a não perder, seja por miúdos ou graúdos!

Actividades do Lar de Santa Isabel — Santa Casa da Misericórdia do Funchal

Pão-por-Deus no Lar Santa Isabel

Câmara Municipal do Funchal premeia Presépios Decorreu no dia 11 de Dezem-

bro, no átrio da Câmara Municipal do Funchal, a cerimónia de entre-ga dos prémios referentes à segunda edição do concurso “Presépio Ecológico”, uma iniciati-va, promovida pela Autarquia do Funchal, que contou com a adesão de 26 associações/escolas.

Perante este desafio, as a l unas do ensino Recor-rente e algu-mas idosas do

Lar debruçaram-se afincadamente sobre qual o material que iriam utilizar. Uma delas tinha “olhado” para um tabuleiro de ovos, em cartão e, sugeriu que fosse esse um dos materiais. A partir daí iam surgindo outras propostas.

Dias após a concretização do trabalho saíram os resultados e soubemos que tínhamos ficado em primeiro lugar em ex-aqueo com outras 4 Instituições.

Todo o trabalho tem o valor e, mais que o prémio (vouchers para compra de material didáctico, no

valor de 150 euros) foi a satisfação e alegria dos alunos pelo reconhecimen-to que tiveram, ele-vando deste modo a sua auto-confiança e auto-estima.

Para além disso, esta é uma iniciativa muito positiva, porque sensibiliza as pessoas para a valo-rização e reutilização dos resí-duos.

Os presépios do concurso estão patentes no Mercado dos Lavrado-res.

Este bloco pode conter entre 150 e 200 pala-vras.

Uma das vantagens de utilizar o boletim como veículo promocional é o facto de poder reutili-zar conteúdos de outro material de marketing, tais como comunicações à imprensa, estudos de mercado e relatórios.

Apesar de o objectivo principal da distribuição de um boletim ser a venda do produto ou ser-viço, o segredo para o sucesso de um boletim é torná-lo útil para os leitores.

Um modo excelente de adicionar conteúdo útil a um boletim é desenvolver e escrever os seus próprios artigos, incluir um calendário de acon-tecimentos futuros ou uma oferta especial que promova o produto.

Também poderá encontrar artigos para o bole-tim acedendo à World Wide Web. Pode escre-ver sobre vários tópicos, mas não crie artigos

demasiado longos.

Grande parte do conteúdo do boletim pode ser utilizado no Web site. O Microsoft Publi-sher fornece um modo simples de converter um boletim numa publicação da Web. Deste modo, quando tiver terminado de o escrever, pode convertê-lo num Web site e publicá-lo.

Após ter seleccionado uma imagem, coloque-a perto do artigo. Certifique-se de que coloca a legenda perto da imagem.


A selecção de imagens ou gráficos é uma parte importante da adição de conteúdo ao boletim.

Pense no seu artigo e pergunte a si próprio se a imagem suporta ou melhora a mensagem que está a tentar transmitir. Evite seleccionar ima-gens que pareçam estar fora do contexto.

O Microsoft Publisher inclui milhares de ima-gens de ClipArt que poderá seleccionar e importar para o seu boletim. Existem ainda várias ferramentas que poderá utilizar para desenhar formas e símbolos.

“Para chamar a atenção do leitor,

coloque uma frase interessante ou uma

citação do bloco aqui.”

Alguns boletins incluem uma coluna que é actualizada em todas as edições, tal como uma coluna de conselhos, uma crítica a livros, uma carta do presidente ou um editorial. Também poderá apresentar novos funcionários ou os melhores clientes ou fornecedores.


Os temas que podem aparecer nos boletins são virtualmente ilimitados. Pode incluir histórias sobre tecnologias ou inovações actuais na sua área de negócios.

Também poderá indicar tendências comerciais ou económicas ou fazer previsões para os seus clientes.

Se o boletim for distribuído internamente, poderá falar de novos procedimentos ou melhorias registadas na empresa. Os valores de vendas ou lucros indicarão o crescimento da empresa.

Página 8 Título do boletim

Legenda que descreve a imagem ou gráfico.



Actividades da EB1/PE de S. Jorge

Dia Mundial do Coração e Dia Mundial da Água Com o objectivo de come-morar o Dia Mun-dial do

Coração (28 de

Setembro) e o Dia Mundial da Água (1 de Outubro), os alunos do ensino recorrente da EB1/PE de São Jorge realizaram uma cami-nhada pela freguesia, tendo em

atenção alguns poços existentes na zona.

Durante duas horas e quarenta e cinco minutos de caminha-da, encontrámos seis poços antigos mas com muita tradição.

Visitámos o “Poço das Laranjeiras”, o “Poço dos Leandros”, o “Poço dos Chapas”, o “Poço das Vitorinas”, o “Poço das Furnas” e o “Poço das

Bicas”. Descobrimos também que estes nomes, regra geral, estão

relacionados com os apelidos dos herdeiros dos terrenos onde os poços estão localiza-dos. Foi uma caminhada espectacular e que que-remos repetir!

Alunos e Profª Carla Silva 1.º CEBR

EB1/PE São Jorge

Dia das Bruxas (Halloween) Par a assinalar o dia da Bruxas, a nossa tur-ma arran-

jou abóboras e com a ajuda de

uma faca pôs mãos à obra. Colo-cámos uma vela no interior e o resultado foi mesmo assustador!

Com guardanapos, jornais e car-tolinas construímos também umas bruxinhas que espalhámos pela escola.

Dia de S. Martinho

Para comemorar o dia de São Martinho, a nossa turma leu e

explorou a Lenda alusiva a esta época. A par disto, realizou um cartaz com alguns dos provérbios relacionados com este dia. Para tal, contámos com a sabedoria popular e com a ajuda da Internet.

Como se não bastasse, e como a nossa professora faz anos no dia 11 de Novembro, dirigimo-nos ao “Fio”, na Freguesia de São Jorge,

para fazer um Magusto. Este é um local bastante agradável e com paisagens magníficas.

Trabalhos de Natal Nas últimas semanas, a nossa turma dedicou-se às actividades de expressão plástica para decorar a escola. Realizámos uma

árvore de Natal (e todos os seus adereços), postais, estrelinhas, montámos a nossa Lapinha, ouvimos e também cantámos

muitas músicas natalícias. Fizemos todo este trabalho com

muita alegria e animação!

Poço das Laranjeiras

Poço das Vitorinas


No dia 12 de Novembro pelas 19h os formandos e docente da EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos, receberam na sua escola, os formandos e respectivos docentes, das escolas EB1/PE do Foro e das Romeiras, para comemorarem juntos o dia de S. Martinho.

As castanhas foram oferecidas pelos docentes das escolas. Cada formando partilhou algo preparado por si, com os restantes, alusivo ao dia de S. Martinho. Foi um momento bastante interessante e divertido de partilha e troca de experiências pessoais, entre formandos e docentes.

Professores: Olga Pinto (EB1/PE do Foro) Raquel Cardoso (EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos)

Vítor Tuna (EB1/PE das Romeiras) 1º Ciclo do EBR

O Magusto

Visita ao Funchal

No dia 15 de Dezembro pelas 17h os formandos e docentes das escolas EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos, da Fonte da Rocha, do Foro, das Romeiras

e Vargem, do concelho de Câmara de Lobos, realiza-ram uma visita ao Funchal.

Esta visita transformou o sonho de muitos dos for-mandos em realidade, o de ver a cidade do Funchal iluminada especificamente para a época Natalícia. Para estes adultos foi um privilégio ver tão bonita cida-de, transformada num presépio.

A envolvência criada pela iluminação e decoração, cria o tão aclamado e desejado, espírito Natalício. Pro-vocando em quem observa a cidade e a vive, tão nobres sentimentos vividos especialmente no Natal: o Amor, a Fraternidade e Partilha.

Professores: Liliana Serra(EB1/PE Fonte da Rocha)

Olga Pinto (EB1/PE do Foro) Janette Ramos (EB1/PE da Vargem)

Raquel Cardoso (EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos) Vítor Tuna (EB1/PE das Romeiras)

1º Ciclo do EBR

Actividades das Escolas de Câmara de Lobos

Passeio na Nau Santa Maria de Colombo No dia 24 de Novembro os formandos, juntamente

com os docentes, do ensino recorrente das escolas EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos, do Foro, das Romeiras e Vargem, do concelho de Câmara de Lobos velejaram ao longo da costa Madeirense na Nau Santa Maria de Colombo.

Este momento único, levou-nos de volta ao séc. XV, dando-nos oportunidade de conhecer as condições da viagem histórica de Colombo através do Atlântico à descoberta das “Índias”. Desta feita, explorámos e demos a conhecer aos nossos formandos, de uma forma prática e, quase em contexto real, a nossa histó-ria, respeitante os descobrimentos portugueses.

Mais um momento lúdico/pedagógico, de relevante interesse para todos os envolvidos nesta actividade, “recuámos” assim no tempo, para descobrirmos os grandes feitos dos nossos navegadores.

Professores: Olga Pinto (EB1/PE do Foro) Janette Ramos (EB1/PE da Vargem)


1º Ciclo do EBR

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Alguns boletins incluem uma coluna que é actualizada em todas as edições, tal como uma coluna de conselhos, uma críti-ca a livros, uma carta do presi-dente ou um editorial. Também poderá apresentar novos fun-cionários ou os melhores clien-tes ou fornecedores.



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Sorteio do Cabaz de Natal

Os formandos e docentes do ensino recorrente das escolas EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos, do

Foro, das Romeiras e Vargem, juntaram-se no dia 16 de Dezembro para celebrarem o Natal juntos, numa ceia de Natal.

Esta celebração teve lugar no Funchal, no Restau-rante Gran Brasa. Mais uma vez estes alunos, tiveram a oportunidade de conviver e partilhar o Espírito de Natal e os sentimentos que daí advêm.

A ceia de Natal foi muito agradável. No final os alu-nos, juntamente com os docentes, passearam a pé pela Ajuda, observando e sentindo o efeito da ilumina-ção colocada precisamente para esta época.

Professores: Olga Pinto (EB1/PE do Foro)

Janette Ramos (EB1/PE da Vargem) Raquel Cardoso (EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos)

Vítor Tuna (EB1/PE das Romeiras) 1º Ciclo do EBR

Jantar de Natal

Mais uma etapa ultrapassada… Os professores do ensino recorrente das escolas

EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos, do Foro, das Romeiras e da Vargem vão realizar uma visita de estudo com os seus formandos a Fátima e Lisboa.

Tal como é do conhecimento geral, estes adultos, na sua maioria idosos, vivem de pequenas reformas, não tendo condições financeiras para suportar os custos que acarretam esta viagem. De forma a colmatar algumas despesas, os professores e formandos colocaram “mãos à obra” e sortearam um Cabaz de Natal.

No dia 18 de Dezembro, pelas 16h, foi realizado na Junta de Freguesia do Estreito de Câmara de Lobos, o sorteio do Cabaz de Natal, oferecido pela empresa Sá. Este sorteio foi realizado na presença de um elemento da Junta de Freguesia, dos 4 professores e de 4

alunos das Escolas EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos, do Foro, das Romeiras da Vargem e de um inspector da secretaria regional de turismo da Madeira.

Das 1000 rifas sorteadas, numeradas de 0 a 999, o número contemplado foi: 741, sendo o seu comprador Romano Pereira, do Estreito de Câmara de Lobos.

Desde já, o nosso muito obrigado a todos os que contribuíram para tão nobre causa.

Professores: Olga Pinto (EB1/PE do Foro) Janette Ramos (EB1/PE da Vargem)


1º Ciclo do EBR

Actividades das Escolas de Câmara de Lobos (Continuação)


Uma das vantagens de utilizar o boletim como veículo promo-cional é o facto de poder reuti-lizar conteúdos de outro mate-rial de marketing, tais como comunicações à imprensa, estu-dos de mercado e relatórios.

Apesar de o objectivo principal da distribuição de um boletim ser a venda do produto ou serviço, o segredo para o sucesso de um boletim é torná-lo útil para os leitores.

Um modo excelente de adicio-

nar conteúdo útil a um boletim é desenvolver e escrever os seus próprios artigos, incluir um calendário de acontecimen-tos futuros ou uma oferta especial que promova o produ-to.

Também poderá encontrar artigos para o boletim aceden-do à World Wide Web. Pode escrever sobre vários tópicos, mas não crie artigos demasiado longos.

Grande parte do conteúdo do boletim pode ser utilizado no Web site. O Microsoft Publi-sher fornece um modo simples

de converter um boletim numa publicação da Web. Deste modo, quando tiver terminado de o escrever, pode convertê-lo num Web site e publicá-lo.

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No dia 15 de Setembro pelas 13:30h os formandos do ensino recorrente, acompanhados pelos respectivos docentes, do conce-lho de Câmara de Lobos, especi-ficamente das escolas EB1/PE do Estreito de Câmara de Lobos, do Foro, das Romeiras e da Vargem, realizaram uma visita de estudo ao Garajau.

A visita de estudo teve como finalidade dar a conhecer a estes formandos, mais um dos “cantinhos” de eleição da ilha da Madeira. Durante esta tarde, os formandos visitaram o Cristo Rei, e desceram até à praia de telefé-rico. O que para muitos foi uma

iniciação nesta lide. Esta experiência, de interesse

cultural, para além de multiplicar os seus conhecimentos a nível histórico, despertou também o interesse pela descoberta das nossas “raízes” históricas. Foi um

momento lúdico/pedagógico de

grande interesse, em que se mis-turou aprendizagem, diversão e prazer.

Professores: Olga Pinto (EB1/PE do

Foro) Janette Ramos (EB1/PE da Vargem)

Raquel Cardoso (EB1/PE do Estreito de Câma-ra de Lobos)

Vitor Tuna (EB1/PE das Romeiras) 1º Ciclo do EBR

Visita de Estudo ao Garajau

VISITAS DE ESTUDO

Visita de Estudo- Teleférico/ Monte/ Igreja e Quinta Berardo No dia 16 de Outubro pelas 8 h 3 0 , o s utentes dos Centros de Convívio da Casa do povo de Porto Moniz deslocaram-se ao Funchal a

fim de realizarem uma visita de estudo.

Quando chegámos ao Funchal real i zámos um passeio no

teleférico – Funchal/Monte. Neste passeio todos puderam observar a beleza paisagística do Funchal e vivenciar novas experiências e sensações.

D e s eg u i d a , t i v e r am a oportunidade de visitar a Igreja do Monte, onde aproveitaram para fazer algumas orações à padroeira do Funchal.

Depois do almoço convívio, fomos visitar a Quinta Berardo, onde pudemos usufruir de uma visita guiada pela quinta e

conhecer culturas de todo o Mundo, compreender um pouco da história do nosso país, bem como visualizar várias espécies de plantas e animais.

Este dia, de uma forma geral, foi cansativo para todos nós, mas mesmo assim valeu muito a pena por tudo o que puderam conhecer e vivenciar.

Professoras: Elisa Almeida &

Graciela Silva 1º Ciclo do EBR

Casa do Povo do Porto Moniz

Visita de Estudo à Fábrica da Insular, Caniçal No dia 11 de Novembro pelas

8h30m da manhã os utentes dos Centros de Convívio da Casa do Povo de Porto Moniz saíram no autocarro da Câmara Municipal de Porto Moniz, para a participação em mais uma visita de estudo. O destino foi o Caniçal- Fábrica da Insular. Aqui pudemos usufruir de uma visita guiada pelas instalações da fábrica das massas e das bolachas. Durante a visita pudemos constatar todo o

processo que é necessário até os produtos chegarem às nossas prateleiras dos supermercados.

De uma forma lúdica e descontraída vimos todo o processo da confecção das massas e bolachas.

No fim desta visita tão agradável fomos almoçar à cidade de Machico, onde ainda todos tiveram tempo de passear pelas belas ruas e seus comércios, bem como pela promenade observando a

beleza do mar e da cidade. Depois de um belo dia de

aprendizagem de novos saberes, regressámos a Porto Moniz.




Visita à Biblioteca Itinerante “A ideia de biblioteca itinerante da Secr etar ia Regional de Edu-cação ainda faz parte das memó-rias dos mais velhos… o tempo em que carrinhas d a F und açã o

Calouste Gulbenkian percorriam as mais recônditas fre-guesias, levando histórias e aventuras, em forma de livros”.

Profª Carla Vieira 1º Ciclo do EBR


Visita de Estudo

No dia 17 de Novembro de 2009, u m p e q u e n o g r u p o d e frequentadores do curso de alfabetização da EB1/PE de Câmara de Lobos visitou o Museu

Municipal do Funchal (História Natural).

Ali observámos o aquário de água salgada que apresenta 15

tanques com exemplares marinhos da costa madeirense e a e x p o s i ç ã o “ A r a n h a s d o Arquipélago da Madeira”, onde encontrámos espécies endémicas do arquipélago da Madeira, assim

como, aranhas que diariamente coabitam connosco nos jardins, campos e casas.

De seguida fomos ao museu Madeira Wine Company. Neste magnífico espaço encontrámos em exposição cartas, documentos variados, livros, máquinas e utensílios relacionados com o fabrico do vinho, para além dos tonéis e das cubas.

E s t a v i s i t a f o i m u i t o enriquecedora e gratificante e ficará, sem dúvida, na memória de todos.

Alunos e Professora Alexandra Ferreira

1º Ciclo do EBR EB1/PE de Câmara de Lobos

Visita de Estudo ao Santo da Serra No dia 13 de Novembro pelas 13:30h os formandos

e respectivos docentes, do ensino recorrente, das escolas e instituições, do concelho de Câmara de Lobos, realizaram uma visita de estudo ao jardim do Santo da Serra.

Esta visita de estudo, organizada pelos docentes, teve o intuito de dar a conhecer aos formandos, diferentes espécies de animais e plantas, que estão ao dispor neste jardim.

Esta visita de estudo foi bastante enriquecedora quer a nível da aprendizagem, quer a nível de convívio e confraternização dos formandos.

Olga Pinto (EB1/PE do Foro) Janette Ramos (EB1/PE da Vargem)


1º Ciclo do EBR


No dia 4 de Dezembro de 2009, nós, os alunos do ensino recorren-te, fizemos uma visita de estudo ao Museu Quinta das Cruzes – Funchal.

Tivemos uma visita guiada onde tomámos conhecimento das várias colecções que fazem parte deste Museu.

As colecções que encontrámos no Museu Quinta das Cruzes são constituídas, maioritariamente, por bens de natureza artística, artes decorativas. Estas colecções abrangem grupos variados como a pintura, escultura, cerâmica, dese-nhos e gravuras, mobiliário, ourive-saria e joalharia que se situam cronologicamente entre os séculos XV e a 1ª metade do século XX, abrangendo toda a produção euro-

peia e oriental, com destaque para a produção portuguesa.

Encontrámos, também, outros núcleos menos comuns, como o núcleo de glíptica, que agrupa

peças que remontam ao século III a.C. e ainda o núcleo escultórico que se encontra disperso no jardim e que integra elementos arquitec-tónicos e funerários, das mais diversas origens, mas sobretudo de igrejas, conventos e edifícios públicos, alguns dos quais edifica-dos nos finais do século XV.

Nesta visita verificámos, tam-bém, que o espólio do Museu Quinta das Cruzes engloba ainda

outras colecções, tais como instru-mentos musicais, meios de trans-porte, metais, núcleo arqueológico, têxteis e vidros, encontrando-se estas em menor quantidade no global deste património.

Depois de termos observado todo este património histórico/cultural e para nos divertirmos um pouco, fomos ao jardim do museu e ouvimos umas músicas no ORQUESTROFONE, instrumento exposto ao público nos jardins do Museu Quinta das Cruzes. É um instrumento de diversão e de reprodução musical mecânico, demonstrativo da relação estreita entre a história da ciência, da arte e do entretenimento. Foi-nos dito que é datado de 1900 e que pos-sui uma extensa listagem de 167

cartões musicais perfurados.

Alunos e Professora

Aldina Mosca

1º Ciclo do EBR

EB1/PE Lombo

Segundo

Visita de Estudo ao Museu Quinta das Cruzes—Funchal

Visita guiada ao Aquário de Porto Moniz

e actividades no Centro de Ciência Viva de Porto Moniz

No âmbito do projecto da Sra. Alexandra Silva “Lazer e Recreação”, os utentes do Centro de Convívio de Porto Moniz, Santa, foram convidados a participar neste projecto tão interessante. Este foi um projecto

desenvolvido pela Sra. Alexandra Silva no decorrer do seu curso na Universidade da Madeira e no qual, gentilmente fomos convidados a participar.

A tarde começou no Aquário da Madeira onde todos puderam conhecer as diferentes espécies de peixes ali existentes.

Posteriormente, seguimos a pé para o Centro de Ciência Viva de Porto Moniz onde todos participaram nas experiências interactivas relacionadas com a Floresta Laurissilva.

No decorrer da tarde todos ficaram a saber de uma forma simples um pouco sobre a história do Forte de São João Baptista do Porto Moniz, como também, um pouco sobre a história do centro de Ciência Viva desde a sua abertura e seus projectos.

Esta foi uma tarde de novos conhecimentos e novas experiências.

No fim da tarde todos conviveram num pequeno lanche.




Visita de Estudo à Casa – Museu Frederico de Freitas

No dia 11 de Dezembro de 2009, nós, os alunos do ensino recorrente, fizemos uma visita de estudo à Casa - Museu Frederico de Freitas.

Através da visita guiada, tomámos conhecimento que as colecções da Casa - Museu encontram-se expostas de modo a reflectir o ambiente da antiga moradia do coleccionador, com Artes Decorativas portuguesas e estrangeiras, desde meados do século XVI ao século

XX. No mobiliário observámos algumas obras portugue-

sas de meados do século XVII-XVIII, assim como o mobiliário inglês de meados do século XVIII e XIX. Referência especial deve dar-se à colecção de escultu-

ra portuguesa desde meados do século XVI até ao século XVIII. Observámos, também, pintura portuguesa e europeia de meados do século XVIII e XIX, assim

como uma importante colecção de gravuras, desenhos e aguarelas da Madeira do século XIX.

Na cerâmica, reconhece-se um vasto leque de tipolo-gias e origens, com exemplares sobretudo europeus e orientais.

Como estamos na época natalícia, observámos que estão expostas algumas colecções de presépios e a lapinha do menino Jesus. Fomos, ainda, ao pátio da Casa - Museu ver o presépio

Para terminar esta visita, realizámos uma actividade

de expressão plástica alusiva ao Natal.

Alunos e Professora Aldina Mosca 1º Ciclo do EBR



Castanhas, castanhas, Assadinhas com sal,

Quentinhas, quentinhas, Que não te façam mal!

Saltitam, crepitam, Toma lá e dá cá.

S. Martinho sem vinho, Castanhas não há.

Aluna Antonieta Teixeira

1º Ciclo do EBR Associação Desenvolvimento Comunitário

do Funchal– Centro Comunitário da Quinta Falcão

São Martinho

TEXTOS DOS ALUNOS

Provérbios Populares

No Dia de São Martinho vai à adega e prova o vinho.

Pelo S. Martinho todo o mosto é bom vinho.

Dia de S. Martinho, lume, castanhas e vinho.

No dia de S. Martinho todo o vinho é velho.

Pelo São Martinho mata o porquinho, prova o vinho e não te esqueças do teu vizinho.

Pelo São Martinho bebe o bom vinho e deixa a água para o moinho.

Dia de S. Martinho fura o teu pipinho.

Do dia de S. Martinho ao Natal, o médico e o boticário enchem o teu bornal.

Pelo S. Martinho mata o teu porquinho e semeia o teu cebolinho.

Se queres pasmar teu vizinho lavra, sacha e esterca pelo S. Martinho.



Quadras Hoje é dia de alegria

É dia de São Martinho Vamos fazer uma festa E vamos provar o vinho.

Ainda vamos ter

O Verão de São Martinho São uns três dias

E mais um bocadinho.

Vamos comer castanhas Vamos beber um copinho

Vamos ficar alegres É dia de São Martinho.

São Martinho é um Santo É um santo muito nobre

Partiu a sua capa Para cobrir o pobre.

Como é bom comer Castanhas assadas E no magusto ver

As meninas coradas.

Na rua está um vendedor De castanhas assadas É com esforço e amor

Que faz feliz a rapaziada.

Todo o dia a apanhar chuva Coitado do vendedor!

Mas à beira das castanhas Fica cheio de calor.

O S. Martinho está a chegar A lareira vou acender

Para as castanhas assar E contigo as comer.

Que lindo é o Outono! Que lindo que é!

Uvas e castanhas Dá-me o avô Zé.

É dia de S. Martinho É a festa das castanhas Em vez de Sol há chuva

É Outono ninguém estranha.

Dia 11 de Novembro É o dia de S. Martinho

Come-se a castanha assada E mais o caldo verdinho.




Canção

A fogueira está acesa,

As castanhas retalhadas.

Postas no lume quentinho,

Não tarda já estão assadas.

Algumas estoiram no ar,

E tudo fica contente! (refrão)

Toca a rir e a brincar,

Chegam para toda a gente.

Cá estão elas, tão loirinhas,

Boas, quentes e tostadas!

A cara, a roupa e as mãos,

vão ficar enfarruscadas.

(refrão) Alunos e Profª Aldina Mosca

1º Ciclo do EBR EB1/PE Lombo Segundo

Em dia de São Martinho atesta e abatoca o teu vinho.

Martinho bebe o vinho, deixa a água para o moinho.

Não há bacorinho sem seu São Martinho.

A cada bacorinho, vem seu São Martinho.

No dia de São Martinho, come-se castanhas e bebe-se vinho.

No dia de São Martinho, lume, castanhas e vinho.

Pelo São Martinho todo o mosto é bom vinho.

Pelo São Martinho, deixa a água para o menino.

Quem bebe no São Martinho faz de velho e de menino.

Queres pasmar o São Martinho? Lavra e esterca p´lo São Martinho.

Se o Inverno não erra caminho, temo-lo pelo São Martinho.

Verão de São Martinho são três dias e mais um bocadinho.

Alunos e Profª Carla Silva

1º Ciclo do EBR EB1/PE São Jorge

Provérbios sobre o São Martinho


As Feitiçarias do Dia das Bruxas noutros tempos

O Gato Preto traz as Bruxas! No ano a seguir ao meu casamento fui visitar os

padrinhos do meu casamento. Na hora de voltar a casa, ao lado da portada havia um palheiro e uma ano-neira. Um gato miou e o meu marido rapidamente jogou uma pedra em direcção ao gato. Nós viemos para cima, para casa para a Ribeira de Machico. Ora, a verdade é que o meu marido depois de ter atirado a pedra ao gato ficou paralisado. Durante duas horas não pode andar. Havia um ribeiro onde catou um galo. Desesperadamente o meu marido levantou os braços e ficou curado.

Aluna Maria de Freitas Spínola

Não façam mal aos Gatos no Dia das Bruxas! O meu pai quando era novo foi a Santana a pé bus-

car semilhas para plantar. Chegou ao portal de Santa-na encontrou uma gato preto. Deu-lhe um pontapé. A bota rebentou. Apareceu uma senhora conhecida e num instante coseu a bota do meu pai para ele conti-nuar para o seu destino. Há lá coisas!

Aluna Teresa Vieira

Caça às bruxas Há 80 anos dois senhores foram para a Igreja e dei-

taram na pia de água Benta matos do caminho para fazerem a Caça às Bruxas. Terminou a missa e a Caça às Bruxas deu resultado! Quatro ou cinco senhoras ficaram presas na Igreja. Esperaram a bênção do Senhor Padre para poderem sair. As Bruxas foram apanhadas!

Aluna Maria Celeste

Nem sempre é obra das Bruxas Há alguns anos, no dia 31 de Outubro, o meu tio saiu

para a venda com os amigos. Chegavam no peso da noite e o pai não gostava. O pai espreitava sempre a hora de chegada. Um dia, decidiu vestir-se com roupas de assustar e um bordão na mão e em cima de uma pedra esperou pelo filho na vereda. O filho olhou e viu tal monstro ficou muito assustado e em vez de ir para casa fugiu para casa da vizinha. O pai, bem calado foi para casa e meteu-se na cama. No dia seguinte, o filho contou ao pai o sucedido. O pai com cara de espanto perguntou se era maior do que ele… muito maior res-pondeu o filho assustado. Ora, o pai conseguiu que o filho ficasse mais tempo em casa sem as noitadas.

Aluna Isabel Rodrigues

Textos dos alunos e Profª Carla Vieira 1º Ciclo do EBR



Homenagem à Ilha da Madeira Onde a terra começa e termina no mar…

Madeira, seara linda

Maré infinda Que o tempo ondeia,

Ó terra, és tão formosa Flagrante rosa És lua cheia.

Ilha verde e amena

Repleta de sol e encantos Banhada por um oceano

Resplandecente e sereno.

Teus jardins, E montanhas,

São jóias da tua beleza Com viçosos campos verdejantes És uma ilha linda e Portuguesa.

Alunos e Profª Mara Esteves

1º Ciclo do EBR Complexo Habitacional do Ribeiro Real

A minha escola

A minha escola é divertida e fica perto da minha casa.

Eu na escola aprendo mui-tas coisas, a ler, a escrever, a contar, a bordar e até a saber ouvir.

Eu gosto da minha profes-sora porque é bonita, simpá-tica e ensina bem.

A sala ainda não tem qua-

dro, nem mesas para todas as alunas, mas iremos ter em breve. Será prenda de Natal? Na escola, conversamos e faze-mos novas amizades, é aqui que eu encontro o caminho das letras.

Aluna Carla Santos 1º Ciclo do EBR

Complexo Habitacional do Ribeiro Leal

Plano Regional de Leitura—LER PARA APRENDER Deixamos aqui os resumos das obras que já lemos e

analisámos no âmbito do Plano Regional de Leitura. 1º Livro: “O Pescador que Nunca Pescava Nada” Gostámos muito desta história porque fala de um

pescador muito, muito persistente. Tinha canas, galochas, carretos, linhas, anzóis e chumbadas, e ia pescar sempre que podia, fizesse chuva ou sol. O problema era que nunca pescava nada. Mas o pescador não desanimava, porque sabia que há algo de muito especial em estar de cana na mão a olhar para o mar, à espera que algo aconteça. Mas um dia algo de especial aconteceu.

2º Livro:

“O Segredo do Rio” Um rapaz vive no campo e tem um peixe (uma carpa) como amigo. Mas esse com panhei r o d e conversas e de brincadeiras fica em perigo e precisa de abandonar aquele troço do rio, deixando o rapaz triste e sentindo imenso a

falta do seu parceiro de todos os dias. Finalmente, o peixe regressa, trazendo também uma solução para os problemas graves que dificultavam a vida da família do rapaz, o que permite que continuem a partilhar confidências e brincadeiras e ainda um grande segredo.




A Lambreta

I Rapaziada isto agora

É que vai bem; Para tocar

Não é preciso palheta. II

Rapaziada ela chora, chora, chora Chora mais para andar na lambreta;

III A lambreta não é minha A lambreta não é dela;

Tenho a bicicleta Para passear com ela.

Acompanhada

I Acompanhada do motorista O coro 36; Cuidado, cuidado Porque o marido passa aqui.

II Eu vi, eu vi a rapariga A tomar banho na praia do Calhau.

III Acompanhada do motorista Cuidado, cuidado Porque o marido passa aqui.

Aluno João da Silva Alves 1º Ciclo do EBR

Centro de Dia do Caniçal

A Viagem pelas mais belas Canções Tradicionais...

Na casa dos nossos pais não havia condições como a casa onde vivemos agora. Éramos nove irmãos a viver e a dormir debaixo do mesmo tecto. As condições de higiene eram muito fracas e os alimentos por vezes também escasseavam. A nossa mãe chorava quando o pai gastava o dinheiro no jogo e não trazia alimentos para casa. A casa era muito pequena. Uma cozinha muito fraca, uma casa de banho improvisada e um quarto de dormir para nós todos.

A casa dos nossos pais em Ribeira de Machico

Aluna Teresa Gomes 1º Ciclo do EBR


Faz cinquenta anos que me apaixonei pela primeira vez. Conhecemo-nos no mar. Ele era pescador e eu sempre o esperava no calhau. Não lhe falava. Ficava

calada a olhar. Com os olhos enver-gonhados esperava que ele falasse. Passaram dias e nada. Nem um ace-no de mão. Naquela manhã fui feliz quando me deu algumas lapas para levar para os meus pais. Corri para casa para entregar a oferta. Outro dia ganhei coragem e agradeci ao rapaz as lapas e outros peixes. Ele

falou-me em namoro, em casamento… chorei de ale-

gria com tanto entusiasmo. Na hora combinada lá foi ele a casa dos meus pais

pedir consentimento: “- Com a sua filha quero casar”. De nada valeu a simpatia dele. Os meus pais nega-

ram. Era pescador pobre. Responderam os meus pais.

Triste, saiu espelhando palha desde a porta de meus pais até à porta de casa dele.

Este amor nasceu no mar e no mar ficou.

Aluna Agostinha 1º Ciclo do EBR

Centro de Dia do Caniçal

Os pais eram exagerados ou as filhas não sabiam escolher o par?!

Nos nossos tempos já nada disto acontece


Está a chegar a Época Natalícia e um Ano Novo já

espreita. É tempo de reflectir no que fizemos e no que ficou por fazer, de interiorizar apenas os momentos que serviram para nos engrandecer como Homens e Mulheres, de partilhar momentos e afectos para com aqueles que durante o ano não conseguimos estar como desejávamos. Aquele ditado que diz “O Natal é quando o Homem quiser” só se concretiza no verda-deiro sentido nesta época.

Sabe se lá porquê? Será que durante o ano esta-mos adormecidos ou fazemo-nos de esquecidos?

O Ser Humano é…difícil de entender.

Profª Alexandra Marina Barros 1º Ciclo do EBR

Lar Santa Isabel e Centro de Dia da Penteada

O Natal é...

Natal Para comemorar a época da Festa, a turma do ensi-

no recorrente da EB1/PE de São Jorge construiu algu-mas quadras:

O Natal está a chegar, Vamos todos festejar. É um dia para comemorar, E a família juntar. Bolo Rei, bolo de mel e licor na mesa vão estar, E a canja de galinha também não pode faltar. A árvore de Natal e a Lapinha a decorar, Temos todos os ingredientes para o Natal festejar. À meia-noite na igreja vamos estar, Para a Missa do Galo presenciar. Muitas romarias vamos cantar, Para o nascimento do Menino Jesus celebrar.

Muita Paz, Amor e Alegria nesse dia vai haver, E todos os momentos bons na mente vamos ter. Muitos presentes vamos receber. Vai ser um dia para nunca mais esquecer!

Texto colectivo e Profª Carla Silva 1º Ciclo do EBR

EB1/PE de São Jorge

Versos de Natal No céu há uma estrela a brilhar! O pinheiro vamos enfeitar. As prendas para dar… Nada vai faltar!

Aluno Fernando Rodrigues 1º Ciclo do EBR

Associação do Desenvolvimento Comunitário do Funchal

Centro Comunitário de Santo Ama-ro

Os três Reis Magos prendas vão dar. Ao menino Jesus nada vai faltar. Todos vão adorar!

Aluno Fernando Rodrigues 1º Ciclo do EBR

Associação do Desenvolvimento Comunitário do Funchal Centro Comunitário de Santo Amaro


A minha infância

Recordo-me como se fosse hoje, a menina pequena determinada e segura de si, sempre com a resposta pronta na ponta da língua, que se fazia acompanhar do seu fiel escudeiro o ursinho com tromba de elefante, que infelizmente não resistiu às inúmeras aventuras que vivemos juntos. Gostava de manter viva dentro de mim essa menina, para quem nada era impossível e

nenhum obstáculo era suficientemente grande que não pudesse ser ultrapassado...a menina que não temia as agruras do mundo porque acreditava que havia um mundo lindo lá fora à espera para ser descoberto e conquistado.

Eram os bons tempos em que acreditava que as pes-soas eram simples e boas…Infelizmente, com o tempo aprende-se que afinal existem pessoas egoístas, pobres de espírito que só se sentem felizes com a tris-teza alheia...Contudo, gostava de acreditar que ainda é possível ter um mundo melhor, e poder voltar a encará-lo como aquela menina que fui em tempos.

Profª Carla Vieira 1º Ciclo EBR

Centro de Dia do Caniçal e Estabelecimento Nossa Senhora do Bom Caminho

MOMENTO DE REFLEXÃO

Dia Mundial do Não Fumador

O tabaco é proveniente de uma planta chamada Nicotina Tabacum. Nele encontramos, para além da nicotina, outras substâncias tóxicas.

Os fumadores ficam viciados de tal forma que, mais tarde, quando querem deixar o tabaco, têm imensa dificulda-

de.

Os fumadores podem ter doenças graves, tais como a pneumonia e o cancro (do pulmão, da laringe, da faringe,

esófago, boca, estômago, rins, etc.).

Durante a gravidez, se a mãe fumar, o feto “recebe” as substâncias tóxicas do cigarro através do cordão umbilical.

Durante a amamentação, as substâncias tóxicas do cigarro são transmitidas também para o bebé através do leite

materno.

O cigarro interfere negativamente na concentração, no raciocínio, no envelhecimento

da pele, na queda de cabelos, no hálito, na cor dos dentes, no condicionamento físi-

co, etc.

Na Europa, o fumo do tabaco é responsável por um milhão e 200 mil mortes anuais

Por tudo isto, não fume… e convença todas as pessoas que o rodeiam a deixar este vício!

Texto colectivo Profª Carla Silva 1º Ciclo do EBR

EB1/PE São Jorge


CULINÁRIA

Ingredientes: - 4 chávenas de chá de farinha; - 2 chávenas de chá de leite; - 2 chávenas de chá de açúcar; - 1/2 chávena de chá de óleo; - 12 ovos inteiros; - 6 colheres de chá de fermento em

pó;

- óleo ou manteiga para a forma;

- raspa de 2 limões;

Mistura-se tudo muito bem e vai ao forno cerca de 40 minutos.

Aluna Lucinda Henriques (81 anos)

1º Ciclo do EBR Centro Social e Paroquial do Carmo

O Bolo da Lucinda

Bolo de Flocos de Aveia Ingredientes: - 2 chávenas de

açúcar; - 1 chávena de

flocos de aveia; - 1 chávena e

meia de farinha de trigo; - 2 chávenas de leite; - 2 ovos; - 1/2 chávena de mel de cana;

- 1 colher de sopa de manteiga;

- 1/2 pacote de soda;

- raspa de limão.

Modo de Preparação:

Misturam-se os flocos de aveia, a farinha, a soda e a raspa de limão numa tigela. Noutra tigela misturam-se muito bem o açúcar com os ovos inteiros e a manteiga. Ligam-se as duas misturas juntando-lhe aos pou-

cos o mel e o leite. Ficando uma massa muito líquida.

Coze, no forno, em lume brando numa forma untada com manteiga e forrada com papel vegetal durante cerca de 1h15m. Convém deixar arrefecer na forma antes de o desen-formar.

Alunos e Profª Mara Esteves 1º Ciclo do EBR


Bolo de cenoura preto

Ingredientes:

- 1kg de cenoura cozida e ralada;

- 3 chávenas de farinha;

- 500 gr de açúcar;

- 4 ovos;

- 1 chávena de óleo;

- 4 colheres de chá de soda;

- 3 colheres de chá de fermento Royal;

- 3 colheres de chá de canela;

- 2 dl de mel de cana;

- 3 colheres de sopa de margarina.

Modo de Preparação:

Amassa-se a cenoura, os ovos e o óleo; depois junta-se a farinha, o açúcar, o mel de cana, a soda, a canela, a margarina derretida e o fermento Royal. Vai a cozer em

forma untada e forrada com papel vegetal no fundo.



Creme de maracujá caramelizado Ingredientes: - 7 gemas; - 170 gr. de açúcar; - 150 gr. de polpa de maracujá;

- 200 ml de leite; - 750 ml de creme de leite fresco - açúcar mascavado para cara-

melizar (q.b.) Modo de preparação: Bata, no liquidificador, o maracu-

já com o leite. Passe por uma peneira fina. Bata as gemas com o açúcar e acrescente o maracujá. Ferva o creme de leite e junte as

gemas, mexendo até obter uma mistura homogénea. Leve ao fogo, em banho-maria, e cozinhe até engrossar. Coloque nas tigelas e reserve no frigorífico. Na hora de servir, polvilhe com açúcar e cara-melize. Sirva imediatamente.


1º Ciclo do EBR Complexo Habitacional do Ribeiro Leal






demasiado longos.



















Bolo de milho verde

Ingredientes: - 8 maracujás; - 6 claras de ovos; - 1 lata de leite condensado; - 1 gelatina de tuti-fruti. Preparação: Colocar duas chávenas de

água a ferver e preparar duas de água fria. Extrair a polpa dos maracujás e deitar nas duas

medidas de água fria, de segui-da adicionar à gelatina, previa-mente dissolvida nas duas medi-das de água quente. Deixar arrefecer. Depois, envolver tudo muito bem, mas manualmente para não desfazer as sementes do maracujá. Quando estiver bem frio, adicionar o leite con-densado e as claras batidas em castelo e envolver novamente.

Levar ao frigorífico durante 30

minutos. Aluna Ilda Gouveia

1º Ciclo do EBR Associação de Desenvolvimento Comu-nitário do Funchal—Centro Comunitário

dos Viveiros

Ingredientes: - 2 latas de milho verde; - 4 ovos; - 1 chávena de chá de óleo de

soja;

- 2 chávenas de chá de açúcar; - 3 chávenas de chá de farinha

de trigo; - 1 colher de sopa de fermento

em pó. Modo de preparação: 1) Bater no liquidificador o milho

escorrido, os ovos e o óleo. 2) Numa tigela, misture o açú-

car, a farinha de trigo e o fermento.

3) Junte então a massa batida aos ingredientes secos e misture bem.

4) Coloque a mistura em uma forma com furo untada e enfari-nhada.

5) Leve ao forno forte por 15 minutos, depois, abaixe o forno e deixe mais 25 minutos.



Pudim de milho verde Ingredientes: - 1 lata de milho verde escorrido; - 2 ovos; - 1 chávena de chá de leite; - 1 chávena de chá de açúcar. Modo de preparação: 1) Bata todos os ingredientes no

liquidificador.

2) Despeje a mistura numa for-ma untada com margarina.

3) Coza em banho Maria em forno forte por + ou - 40 minutos.

4)4) Deixe esfriar, desenforme e sirva gelado.


1º Ciclo do EBR Complexo Habitacional do Ribeiro Leal

Pudim de maracujá

CULINÁRIA

Castanhas Assadas Como se preparam as castanhas

para assar? Molham-se (não tem que ser,

mas ajuda a que o sal agarre). Dá-se um golpe em cada uma

(retalhar). Põe-se sal. Põe-se um pouco de erva-doce

(dá um sabor muito bom). Põe-se dentro do fogareiro (ou

num tabuleiro no forno, ou no calor de uma fogueira).

Quanto tempo demoram as cas-tanhas a assar?

Um quarto de hora, aproximada-mente.

Alunos e Profª Aldina Mosca

1º Ciclo do EBR EB1/PE Lombo Segundo






demasiado longos.



















MOMENTO DE DESCONTRACÇÃO

Adivinhas

1-Qual é a coisa, qual é ela, Que cai das árvores é redonda e vermelhinha Mas às vezes pode ser verde ou amarelinha? 2-Sou um fruto de Outono. Quando chego a amadurecer, dou um trabalhão ao dono se ele me quiser comer.

Adivinhe!

3- Alto foi meu nascimento De senhora recolhida; Caí abaixo, tamanha queda dei, Que a minha casa não voltei?

4- Se me rio, de mim sai uma donzela, Mais donzela do que eu Ela vai com quem a leva, Eu fico com quem me deu?

Soluções:

Alunos e Profª Alexandra Ferreira

1º Ciclo do EBR EB1/PE Câmara de Lobos

1-Qual a coisa qual e ela,

Tem três capas de Inverno

A segunda é lustrosa

A terceira é amargosa?

2-Tenho camisa e casaco

Sem remendo nem buraco

Estoiro como um foguete

Se alguém no lume me mete?

3-Tem casca bem guardada

Ninguém lhe pode mexer

Sozinha ou acompanhada

Em Novembro nos vem ver?

Soluções:



Rima

Em Outubro apanhamos as castanhas

São boas assadas, fritas ou cozidas

Eu cá gosto delas assadas

Mas também podem ser acompanhadas.

Aluno João de Abreu (79 anos)

1º Ciclo do EBR Centro de Dia da Penteada e Lar Santa Isabel

Pensamento

Ser idoso

é lutar para continuar a realizar sonhos…

Alunas Merita (70 anos) e Isabel Jesus (75 anos) 1º Ciclo do EBR Centro de Dia da Penteada e Lar Santa Isabel

1- maçã, 2- noz, 3- castanha, 4- ouriço) 1-Castanha; 2-Castanha; 3-Castanha

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