Pensamiento Administrativo - Momento 3

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  • 7/24/2019 Pensamiento Administrativo - Momento 3

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    MOMENTO TRES

    YOSNILDON GROELFI GONZALEZ VALENCIA

    COD 1036423610

    Grupo:

    PRESENTADO A:

    UNIVERSIDAD NACIONAL AIERTA Y A DISTANCIA

    ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE NEGOCIOS

    TECNOLOGIA EN GESTION COMERCIAL Y DE NEGOCIOS

    PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

    NOVIEMRE

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    I!"ro#u$$%&!

    Los estudiantes de administracin deben tomar conciencia de lo que implicadecirse estudiantes de este campo disciplinar, es decir, su aprendizaje conlleva a

    la accin, es decir, a ser capaces de operar los conceptos tericos que se dicen

    aprendidos. A medida que se estudia las diversas perspectivas tericas se

    comprende el fenmeno organizacional.

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    1' (u) pro$*+o ,#-%!%+"r,"%.o /* r*$o-*!#,r, , *!r For# p,r,r*or,!%,r +u *-pr*+,5

    Para Fayol la administracin es un todo del cual la organizacin es una de sus

    partes. La primera es un conjunto de procesos estrechamente relacionados yunificados que la segunda por s sola no alcanza a cubrir.

    !istematizar el comportamiento gerencial, establece catorce principios de la

    administracin, dividi las operaciones industriales y comerciales en seis grupos

    que se denominaron funciones b"sicas de la empresa

    #l foco era la empresa como un todo, no slo un segmento de ella. $onsider que

    la administracin estaba compuesta de funciones y basa su teora en cuatro %&'

    principios b"sicos(

    ). descomposicin de las actividades administrativas en cuatro elementos.

    *. divisin de las actividades de la empresa.

    +. considera esencial el desarrollo de actividades tcnicas del trabajador y que

    stas deberan desarrollarse por escala jer"rquica.

    &. la aparicin del pensamiento moderno.

    2' C&-o +* ,p/%$, /, "*or, *!*r,/ #* /o+ +%+"*-,+ /, $o-p/*7%#,# *!/, +%"u,$%&! p/,!"*,#,5

    La teora de la organizacin y la pr"ctica administrativa han e-perimentadocambios sustanciales en aos recientes. La informacin proporcionada por las

    ciencias de la administracin y la conducta ha enriquecido a la teora tradicional.

    #stos esfuerzos de investigacin y de conceptualizacin a veces han llevado a

    descubrimientos divergentes. !in embargo, surgi un enfoque que puede servir

    como base para lograrla convergencia, el enfoque de sistemas, que facilita la

    unificacin de muchos campos del conocimiento. /icho enfoque ha sido usado por

    las ciencias fsicas, biolgicas y sociales, como marco de referencia para la

    integracin de la teora organizacional moderna.

    Por qu no sobrevivieron0, 1/e qu depende la e-istencia de una organizacin0

    12u significa para una organizacin contar con administradores ignorantes de

    este campo disciplinar0, 1$mo afecta la subsistencia de la organizacin l no

    invertir en la formacin de capital humano0. /e estos cuestionamientos se

    concluye que 3#l conocimiento cuesta, pero la ignorancia es m"s cara4.

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    3' A p,r"%r #* /,+ "*or,+ 89 Y9 Z9 propo!, /o+ po+"u/,#o+ u* #*;*,p/%$,r *!r For# p,r, /%#*r,r $o! )

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    4' D* /,+ "*or,+ #* /, U!%#,# 29 Cu=/ $o!+%#*r, u* *+ /, ;,+*

    >u!#,-*!",/ #*/ *rror ,#-%!%+"r,"%.o $o-*"%#o por *!r For#5

    #l crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, que ocasion una

    complejidad creciente en su administracin e-igi un enfoque cientfico purificadoque sustituyese el empirismo y la improvisacin hasta entonces dominante. $on la

    empresa de dimensiones m"s amplias surgen las condiciones iniciales de

    planeamiento a largo plazo de la produccin, reduciendo la inestabilidad y la

    improvisacin.

    La necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia de las organizaciones en

    el sentido de obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y hacer frente a

    la competencia que se incrementaba entre las empresas. !urge el sentido de la

    divisin del trabajo entre quienes piensan y quienes ejecutan. Los primeros fijan

    patrones de produccin, describen los cargos, fijan funciones, estudian mtodos

    de administracin y normas de trabajo.

    A p,r"%r #* /o *+"u#%,#o *! /o+ $o!"*!%#o+ #* /, U!%#,# 29 %#*!"%>%$,! /o+

    $o!$*p"o+9 $,r,$"*r+"%$,+ pr%!$%p,/*+ #* /,+ "*or,+ u* ?,! ,por",#o ,/

    P*!+,-%*!"o A#-%!%+"r,"%.o #* /,+ C%*!$%,+ #* /, G*+"%&!'

    Al refle-ionar sobre esta aportacin terica se comprende que ejercer una accin

    administrativa en ignorancia de las aportaciones tericas en este campo disciplinar

    no reduce la importancia de estos conocimientos. A su vez, en el mundo actual

    queda manifiesto la necesidad e-istente de conocer y entender estas aportaciones

    por quienes desempean puestos administrativos.

    La administracin es un proceso operacional compuesto de funciones tales como(

    planear, organizar, dirigir y controlar, estas fases del proceso administrativo se

    aplican a cualquier esfuerzo humano que busca alcanzar un objetivo.

    A su vez, dado que la administracin abarca una variedad de situaciones

    organizacionales, requiere fundamentarse en principios de valor e-plicativo y

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    predictivo que han de ser investigados con el fin de verificar su validez, as como,

    mejorar su aplicabilidad.

    #s interesante refle-ionar como este acontecimiento social causado por el avance

    tecnolgico afecto la manera de entender el fenmeno organizacional. Porejemplo, a partir de esta situacin es que diversos autores comienzan a replantear

    la importancia de las personas dentro de las organizaciones y como este conte-to

    histrico social ha dado origen de conceptos tales como capital humano,

    inteligencia emocional y aprendizaje organizacional.

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    [email protected](UE

    [email protected] AUTOR

    LAADMINISTRACI

    N CIENTFICA

    Su concepcin ingenieril de laadministracin, centrada en la tareaque vea al trabajador como uncomplemento de la mquina. Suextremo racionalismo a la hora deconcebir la Administracin. Elenfoque de sistema cerrado donde seconsidera la organiacin de formaaislada ! sin consideraciones alentorno. "a ausencia de trabajosexperimentales que apo!aran lashiptesis que planteaba su teora.

    #rederic$ %a!lor

    TEORA DELPROCESO

    ADMINISTRATIVO

    &e'ne las funciones bsicas de laempresa, el concepto deadministracin ! los llamadosprincipios generales de laadministracin como procedimientosuniversales aplicables en cualquiertipo de organiacin o empresa.

    (enr! #a!ol

    LA TEORABUROCRTICA

    Se re'ere a una organiacin idealcaracteriada por la divisin deltrabajo, una jerarqua de'nida conclaridad, reglas ! regulaciones

    detalladas ! relaciones impersonalestodo ello basado en la autoridadlegal.

    )ax *eber

    LA TEORA DELCOMPORTAMIEN

    TO

    Signi'c un nuevo enfoque en lateora administrativa, el enfoque delas ciencias del comportamiento, elabandono de las posicionesnormativas ! prescriptivas de lateora clsica, la teora de relacioneshumanas ! la teora de la burocracia.

    )ar! +ar$er #ollet Elton )a!o

    EL ENFOQUE

    NEOCLSICO DELAADMINISTRACI

    N

    +retende redimir los conceptos delenfoque clsico, pero actualiados !matiados por conceptos ms propiosde las teoras comportamentales.

    Eldesarrollo de objetivos ! elestablecimiento de planesestrat-gicos para el cumplimiento delos objetivos constitu!en una de las

    hiavenato, +eter#. &ruc$er, Ernest&ale, (arold/oont, !ril, 01&onnell, *illiam2e3man, entreotros

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    aportaciones de este enfoque quems repercusiones han tenido en eltrabajo de los administradores.

    EL ENFOQUE DESISTEMAS

    (a sido usado por las ciencias fsicas,biolgicas ! sociales, como un marcode referencia general para laintegracin de la teoraorganiacional moderna.

    "ud3ig von4ertalan5!

    ENFOQUE DECONTINGENCIAS

    EN LAADMINISTRACI

    N

    onsidera a las organiaciones comosistemas abiertos, que estn encontinua interaccin con el entorno,pero su marco permite identi'car demanera espec'ca las variables

    internas ! externas que tienenimpacto sobre las accionesadministrativas ! el desempe6oorganiacional.

    handler, 4urns,Stal$er, "a3rence! "orsch

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    CONCLUSIONES

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    BIBLIOGRAFIA

    $haran, :am %*;);'. Aprenda a /esarrollar su propia $apacidad de

    liderazgo(http(

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    Lipietz Alain %)GG&', #l posfordismo y sus espacios Dlas :elaciones $apital =

    trabajo en el mundo. http(