QUIZ DOS investigación cuantitativa

8/17/2019 QUIZ DOS investigación cuantitativa

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Comenzado el lunes, 11 de abril de 2016, 20:33

Estado Finalizado

Finalizado en lunes, 11 de abril de 2016, 22:29

Tiempo empleado 1 hora 55 minutos

Pregunta1Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente

a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez laseleccione, márquela en las opciones de respuestas.

El máximo y el mínimo aún tienen problemas para resumir de manera suficiente algrupo, pues tratan solo con valores extremos; entonces en una muestra que puede

tener un sujeto con puntuación mínima de1 y un sujeto con máxima puntuación 20, se

ignora el resto de sujetos que pudieron tener rangos intermedios, con una moda de

12. Dado este problema, se emplea el rango intercuartilar porque emplea el valor de

puntuación más alto del 25% inferior y el valor de puntuación más alto del 75% y se

anota su diferencia.

A partir de las siguientes puntuaciones, usted debe encontrar el valor correcto

aplicando el rango intercuartilar

u!eto puntuació

n

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2/16

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Seleccione una:

A. 7

B. 5

C. 11

D. 16

Pregunta2Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación

y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la

veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para

responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar

la respuesta elegida.

Uno de los propósitos fundamentales de la investigación cuantitativa es la

de explicar y predecir la conducta a partir de la deducciónPORQUESe

busca que la teoría logre explicar la realidad observada.

Seleccione una:

A. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

B. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

C. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

D. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

Pregunta3Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrolla en torno a un

enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella

que responde correctamente a la pregunta planteada.

os datos son información que se recogen a trav-s de las t-cnicas de

investigación, a/ datos que pueden ser de muca utilidad a diferentes


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profesionales en la toma de decisiones, para resolver problemas o para mostrar

resultados de investigaciones. Una vez que se a/a recogido toda la información,

se procede a crear una base de datos. 0sta organización de datos permite al

investigador identificar n1mero de personas, frecuenciade respuestas, cuantos

están cerca o le!os de la media.

A continuación se presenta un con!unto de datos, / usted debe identificar lafrecuencia acumulada de las personas que marcaron como máximo una actitud de

' puntos.

Seleccione una:

A. 8

B. 7

C. 15

D. 20

Pregunta4Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrolla en

torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe

seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada

entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez laseleccione, márquela en las opciones de respuestas.

La regresión múltiple es el método de análisis apropiado cuando

el problema del investigador incluye una única variable métrica dependiente que se

supone está relacionada con una o más variables métricas independientes. El objetivo

su!eto puntuaci

ón

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del análisis de la regresión múltiple es predecir los cambios en la variable dependiente

en respuesta a cambios en varias de las variables independientes. En una

investigación resulta útil cuando:

Seleccione una:

A. El investigador quiere predecir la cantidad o magnitud de la variable dependiente.

B. El investigador quiere evaluar la importancia de atributos así como los niveles de cada

atributo.

C. El investigador quiere predecir la similitud de que el objeto pertenezca a una clase de

variables.

D. El investigador quiere cuantificar datos cualitativos que se encuentran en variables

nominales.

Pregunta5Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrolla en torno

a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe


entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la

seleccione, márquela en las opciones de respuestas.

La unidad de análisis es aquello específico ante lo cual se recolectainformación, a cada unidad le corresponde un valor, el cual se anota en la

matriz. Este proceso permite la estructura de la matriz y se basa en los

tres principios que se presentan a continuación:

Seleccione una:


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A. Sistematización, codificación, interpretación.

B. Integración, comparación, clasificación.

C. Depuración, medición, comprobación.

D. Anotación, selección, explicación.

Pregunta6Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de un

enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro

opciones ordenadas de A a D, usted deberá seleccionar la combinación

de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla

en la opción de respuesta.

El análisis multivariado significa que más de una variable independiente

ingresará en el modelo que busca la explicación de la variable

dependiente. Ante una investigación que busca un análisis explicativo

acerca de la relación del consumo del café con el insomnio, requiere el

uso de las técnicas estadísticas de:

1. Tablas de frecuencia

2. Tabulación cruzada.

3. Regresión múltiple.

4. Análisis de covarianza.

Seleccione una:


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A. 1 y 3 son correctas.

B. 3 y 4 son correctas.

C. 1 y 2 son correctas.

D. 2 y 4 son correctas.

Pregunta7Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de dos proposiciones

as23 una Afirmación / una 4azón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe

examinar la veracidad de cada proposición / la relación teórica que las une. 5ara

responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente / marcarla en la

opción de respuesta.

0l dise6o cuantitativo es una forma de aproximación sistemática al estudio de la

realidad, se apo/a en categor2as num-ricas / permite realizar el análisis de los

fenómenos a trav-s de diferentes formas estad2sticas.PORQUE a investigación,

independiente de cuál sea el dise6o o metodolog2a, se entiende como un proceso

social donde se debe integrar la creatividad, el compromiso, las ideas, la

argumentación, la perspicacia / la sagacidad.

Seleccione una:

A. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

B. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.


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C. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

D. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Pregunta8Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de un enunciado, problema o

contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de " a ', usted deberá

seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta /

marcarla en la opción de respuesta.

Usualmente el investigador busca, en primer t-rmino, describir sus datos / posteriormente

efectuar análisis estad2sticos para relacionar sus variables7 0s decir, realiza análisis

de estad2stica descriptivapara cada una de sus variables / luego describe la relación entre

-stas. Cabe se6alar que el análisis no es indiscriminado, cada m-todo tiene surazón de ser /

un propósito espec2fico, no deben acerse más análisis de los necesarios. 5ara un estudioque busca un análisis descriptivo, las t-cnicas a emplear son3

1.Análisis de conglomerados.

2.Tabulación cruzada

3.Tablas de frecuencia.

4.Medidas de tendencia central

Seleccione una:




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Pregunta9Finalizado

Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrolla en torno

a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe


entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la

seleccione, márquela en las opciones de respuestas.

a matriz de datos es el espacio en el cual se deposita la información recolectada,

es de entender que más que información acumulada o suelta, para unainvestigación, se trata del momento de convertir esa información a datos. 0n este

sentido, el dato con!uga tres de los siguientes elementos3

Seleccione una:

A. Escala, nombre, valor.

B. Unidad, variable, valor.

C. Unidad, escala, medición.

D. Validez, confianza, medición.

Pregunta10Finalizado

Puntúa como 1,0


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Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de dos

proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra

PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la

relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe

leerla completamente y marcarla en la opción de respuesta.

El método estadístico moderno se refiere a la Inferencia estadística, ésta

se relaciona con el desarrollo de métodos y técnicas para obtener,

analizar e interpretar datos cuantitativos de tal manera que la

confiabilidad de las conclusiones basadas en los datos pueda ser

evaluada objetivamente por medio del uso de la

probabilidad.PORQUELa inferencia estadística trata de especificaciones

basadas en muestras de datos.

Seleccione una:

A. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

B. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una


C. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

D. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.


Puntúa como 1,0


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Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de dos

proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabraPORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada

proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de

preguntas, debe leerla completamente y marcarla en la opción de

respuesta.

En la presentación de los resultados del meta análisis, deben informarse

los sistemas de categorización aplicados PORQUE La categorización

permite identificar cómo se seleccionó la muestra y el planteamiento de

un problema de estudio.

Seleccione una:

a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una



Puntúa como 1,0


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Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de un enunciado,

problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de A

a D, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda

adecuadamente a la pregunta / marcarla en la opción de respuesta.

a representación gráfica es la forma en la que se presenta el resumen de los

datos en diagramas de barras, istogramas o gráficas de pastel7 la venta!a es quecomunica al lector aspectos de los datos como tama6o relativo, de manera más

inmediata, sin embargo tiene dos desventa!as, que son3

1.A veces resulta difícil obtener los valores exactos

de una gráfica.

2.Algunos lectores no conocen las convenciones

relacionadas con las gráficas.

3.Resulta factible mostrar gráficas de pastel

separadas, para compararlas.

4.Emplea dos dimensiones, para la variable

dependiente y la variable independiente.

Seleccione una:

A. 2 y 3 son correctas


C. 1 y 2 son correctas


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Puntúa como 1,0

Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de un enunciado, problema o

contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de " a ', usted deberáseleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta /marcarla en la opción de respuesta.

0l análisis de datos es la etapa del proceso de investigación en la que se procede a

racionalizar los datos recolectados a fin de explicar e interpretar las posibles relaciones que

expresan las variables estudiadas. Dos categor2as que cobran el mismo sentido de análisisen la investigación son3

1. Resumir datos

2. Establecer categorías

3. Delimitar métodos

4. Aplicar instrumentos

Seleccione una:

a. 2 y 4 son correctas.

b. 3 y 4 son correctas.

c. 1 y 2 son correctas.

d. 1 y 3 son correctas.


Puntúa como 1,0


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Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de una

afirmación VERDADERA 8tesis9 / dos postulados tambi-n VERDADEROS,

identificados con POSTULADO I / POSTULADO II. Usted debe analizar si

los postulados se deducen lógicamente de la afirmación / marcarla en la opción

de respuesta.

TESIS:

El tratamiento explicativo de los datos permite orientar el análisis para

establecer relaciones entre las variables y aventurar alguna explicación

que de mayor profundidad en la evaluación de los resultados.

POSTULADO I: a selección de indicadores ob!etivos para medir una variable

sub/acente o comple!a corresponde a la definición operacional de esa variable.

POSTULADO II:Las variables se pueden clasificar por lo menos bajo

tres criterios: relación, valores, forma y técnicas u operacionesestadísticas.

Seleccione una:

A. De la tesis se deduce el postulado I.

B. De la tesis se deducen los postulados I y II.

C. De la tesis sólo se deduce el postulado II.

D. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.


Puntúa como 1,0


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Marcar pregunta


A continuación, usted encontrará una pregunta que consta de un

enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro

opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación

de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla

en la opción de respuesta.

El tratamiento de datos es la fase en la que el investigador llega al seno

mismo de la indagación para buscar las respuestas a sus hipótesis, sus

interrogantes, sus proposiciones. Teniendo en cuenta este enunciado se

puede concluir que son pasos necesarios para el tratamiento de los

datos:

1. Selección de las fuentes pertinentes que respondan al fenómeno

indagado.

2. Ingresar a la base de datos únicamente aquellos registros que

cumplen con todos los criterios de inclusión.

3. Identificación de las características más importantes del objeto de

estudio.

4. Comprensión del impacto y aporte de los resultados en el plano

práctico.

Seleccione una:





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