SEKSYEN 27, PERSIARAN KUALA LANGAT,
40400 SHAH ALAM, SELANGOR.TEL : 03-51926879
FAIL MEJA
DISEDIAKAN OLEH : FAIRUZ KAMILA BT AHMAD KAMAL
“……..Kualiti adalah sesuatu keadaanyang cemerlang atau amat baik tetapi
kebaikan itu tidak terhad atau tetap padasesuatu tahap. Ianya tidak statik. Ia bergeraksepanjang masa. Justeru itu, apabila sahaja
kita mencapai kualiti yang kita kejar, kitamendapati ada lagi kualiti yang mesti kita
kejar.Setelah
kita mengejar dan kita mencapaikualiti yang baru yang menjadi matlamat kita,
sekali lagi kita mendapati ada lagi kuantiti yang
lebih baik daripada itu yang perlu kita kejar.Dengan
itu usaha kita tidak berhabis-habis dan tidak ada
hadnya dan kita perlu mengejar kualiti
Moto
Cemerlang hingga terbilang.
Visi
Kami bertekad melahirkan warga sekolah yang cemerlang dalam segala aspek pendidikan melalui usaha yang terancang, mantap dan
berterusan.
Misi
Sekolah Kebangsaan Alam Megah Dua akan sentiasa berusaha gigih mewujudkan persekitaran yang kondusif dan berketrampilan ke arah
kecemerlangan pendidikan menjelang tahun 2010.
Piagam Pelanggan
Dalam usaha merealisasikan Visi dan Misi selaras dengan moto sekolah “ Cemerlang Hingga Terbilang ” , dengan izin Allah
S.W.T, kami bertekad menyempurnakan hak-hak pelanggan seperti berikut ;
- Menyediakan prasarana pembelajaran yang bersistematik mengikut piawaian yang telah ditetapkan.
- Menyediakan kemudahan pengajaran terkini, ganjaran yang sesuai dan pembangunan organisasi dari masa ke semasa.
- Mewujudkan permuafakatan pendidikan yang kental dan bersepadu di kalangan ibu bapa ke arah kecemerlangan sekolah.
SENARAI BORANG-BORANG YANG DIGUNAKAN
1. Borang Minit Curai
2. Borang Permohonan Peruntukan P & P
3. Borang Semakan Ulangan Soalan Ketua Panitia
4. Borang Analisa Markah Kelas
5. Borang Analisa Markah Keseluruhan
6. Borang Murid Galus
Objektif
Objektif Kualiti Sekolah Kebangsaan Alam Megah Dua
1. Memperluaskan dan menatarkan kesemua aspek bidang pendidikan kepada kesemua murid.
2. Meningkatkan pencapaian ilmiah melalui pengukuhan bidang matapelajaran.
3. Meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran.
4. Mengeratkan hubungan ibu bapa dan masyarakat sejagat dengan sumbangan dan citra sekolah.
5. Melahirkan warga sekolah yang cemerlang dalam segala aspek pendidikan melalui usaha yang terancang, mantap dan berterusan
6. Meningkatkan sahsiah supaya berilmu, berkualiti dan berbudi untuk kecemerlangan diri pelajar.
7. Menyediakan para pelajar untuk menerajui alam persekolahan menengah dan permodenan.
8. Memastikan belanjawan mengikut perancangan.
9. Menyediakan infrastruktur fizikal dan sekitaran untuk menyokong kegiatan akedemik dan keselesaan pelajar.
10. Menarik, mengekal dan memanpankan sumber kakitangan.
11. Mengamalkan budaya kerja berkualiti berteraskan nilai watan.
12. Menyediakan persekitaran yang kondusif dan
berketrampilan kearah kecemerlangan pendidikan menjelang tahun 2005.
13. Menyediakan bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti dan sesuai dengan masa dan keperluan murid.
14. Mencapai peratus lulus 80% ke atas untuk matapelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sains, Kajian Tempatan, dan matapelajaran lain.
15. Mendapat keputusan lulus 80% ke atas dalam semua matapelajaran UPSR dan mendapat keputusan keseluruhan 80% ke atas dalam peperiksaan UPSR.
16. Menjadikan Sekolah Kebangsaan Alam Megah Dua sebagai sekolah yang Cemerlang di Daerah Petaling selaras dengan motto sekolah ‘Cemerlang Hingga Terbilang’.
UNIT KURIKULUM
Peperiksaan
MATLAMAT
Peperiksaan bertujuan untuk membantu guru semasa menjalankan penilaian di peringkat sekolah dan pusat. Guru-guru diberi pendedahan tentang konsep, kaedah, cirri-ciri, dan keperluan melaksanakan Penilaian Kendalian Sekolah (PKS), Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan cara-cara mengaplikasinya di dalam bilik darjah sebagaimana yang telah diselaraskan di peringkat pusat.
OBJEKTIF
1. Menjelaskan konsep Penilaian Kendalian Sekolah (PKS)
2. Menyenaraikan cirri-ciri Penilaian Kendalian Sekolah.
3. Menyatakan kaedah penilaian dalam Penilaian Kendalian Sekolah.
4. Menghuraikan kepentingan Penilaian Kendalian Sekolah dalam pengajaran dan pembelajaran.
5. Menghuraikan perkaitan antara Penilaian Kendalian Sekolah dan penilaian di peringkat pusat.
6. Merancang dan melaksanakan Penilaian Kendalian Sekolah dalam pengajaran dan penilaian.
7. Membuat pendedahan bagi membantu guru dalam penyediaan Penilaian Kendalian Sekolah.
8. Memastikan penilaian Kendalian Sekolah adalah bersistematik.
9. Menyediakan infrastruktur fizikal dan persekitaran yang sesuai untuk menyokong aktiviti penilaian di kalangan guru dan pelajar.
10. Mengamalkan budaya kerja berkualiti berteraskan nilai watan.
SASARAN
Semua guru dan murid Tahun 1 hingga 6, Sekolah Kebangsaan Alam Megah Dua
CARTA ORGANISASI KURIKULUM 2007
PENGERUSI GURU BESAREN. ABDUL RAZAK BIN JIDIN
CARTA ORGANISASI KEDUDUKAN DALAM UNIT KURIKULUM
NAIB PENGERUSIGURU PENOLONG KANAN 1
SETIAUSAHAPN.YUSNITA BT HUSSEIN
PENOLONG SETIAUSAHACIK FAIRUZ KAMILA BT AHMAD KAMAL
PN NORRIZAN BT NORDIN
KETUA PANITIAPN.ROJIYAH PN ROSEMARIAPN. HAMIDAHPN.AISHAHEN. MOHD TAJUDDINEN JULIUSPN ZALEHAEN. MOHD SHAKIREN.IKRAMPN ASMACIK YUHANISSAPN.JARAH PN.WONG CHOOY LING
PEPERIKSAANPN.YUSNITACIK FAIRUZPN.NORRIZANPN. AISHAHEN ZAWAHIL EN MOHD SHUKRI
MAKMAL KOMPUTERPN NORAFIZA IDAYUPN. ZULHAIDAEN.MOHD NAJIBPN.AINI
PUSAT SUMBERPN.SAKINACIK YUHANISSAPN. MAZNIRAPN. ROHANACIK ASLINAH
PERKEMBANGAN STAFPN. CHE ROHAYAPN. NIK RUSILAAWATIPN. NORIZANPN. FATIMAH PN. HASNAH
DATA DAN STATISTIKPN.ZAINONPN RADIAHCIK NURLIZA
PERKEMBANGAN STAFPN MAZNIRAPN. NORIZAN PN. HASNAHCIK ZARINAEN MUHD FAKRUDDIN
JADUAL WAKTUPN.NORLAILYPN. CHE ROHAYAPN. NORHAFHIZAHCIK FAIRUZ
PEMULIHANPN.NIK RUSILAWATIPN. ROSNIEN SUFI AZHAREN. ZAMANI
PRASEKOLAHPN JARAHPN. NORIZAN
PROGRAM TRANSISI
PN.NORITAPN.AINIPN.SARIFAHEN SUFI AZHAR
PPSMIPN.NORRIZANPN.NORAFIZA IDAYUPN.ZULHAIDAEN.MUHD FAKRUDINPN.SARIFAHEN.MOHD SHAKIRPN.YUSNITAPN.HASNAHPN.ZAINONEN.RASALINGAMEN JULIUSPN AISHAHCIK YUHANISSAPN HAMIDAHPN SITI NOR ASIAHPN CHE ROHAYAPN ROSNI
BUDDY SISTEMPN ROSEMARIAPN. WONG CHOOY LINGEN.MOHD NAJIBEN RASALINGAMPN AINI
KIA 2MEN SUFI AZHARPN NORITA
PENGERUSI GURU BESAREN. ABDUL RAZAK BIN JIDIN
CARTA ORGANISASI KEDUDUKAN DALAM UNIT KURIKULUM
PENGERUSIEN. ABDUL RAZAK BIN JIDIN
NAIB PENGERUSIGURU PENOLONG KANAN 1
SETIAUSAHAPN.YUSNITA BT HUSSEIN
PENOLONG SETIAUSAHACIK FAIRUZ KAMILA
PN. NORRIZAN BT NORDIN
KETUA PANITIA PN.ROJIYAH PN ROSEMARIAPN. HAMIDAHPN.AISHAHEN. MOHD TAJUDDINEN JULIUSPN ZALEHAEN. MOHD SHAKIREN.IKRAMPN ASMACIK YUHANISSAPN.JARAH PN.WONG CHOOY LING
PEPERIKSAANPN.YUSNITA
CIK FAIRUZPN.NORRIZANPN. AISHAHEN ZAWAHIL EN MOHD SHUKRI
MAKMAL KOMPUTERN NORAFIZA IDAYUPN. ZULHAIDAEN.MOHD NAJIBPN.AINI
PUSAT SUMBERPN.SAKINACIK YUHANISSAPN. MAZNIRAPN. ROHANACIK ASLINAH
PERKEMBANGAN STAFPN. CHE ROHAYAPN. NIK RUSILAAWATIPN. NORIZANPN. FATIMAH PN. HASNAH
DATA DAN STATISTIKPN.ZAINONPN RADIAHCIK NURLIZA
PERKEMBANGAN STAFPN MAZNIRAPN. NORIZAN PN. HASNAHCIK ZARINAEN MUHD FAKRUDDIN
JADUAL WAKTUPN.NORLAILYPN. CHE ROHAYAPN. NORHAFHIZAHCIK FAIRUZ
PEMULIHANPN.NIK RUSILAWATIPN. ROSNIEN SUFI AZHAREN. ZAMANI
PRASEKOLAHPN JARAHPN. NORIZAN
PROGRAM TRANSISI
PN.NORITAPN.AINIPN.SARIFAHEN SUFI AZHAR
PPSMIN.NORRIZANPN.NORAFIZA IDAYUPN.ZULHAIDAEN.MUHD FAKRUDINPN.SARIFAHEN.MOHD SHAKIRPN.YUSNITAPN.HASNAHPN.ZAINONEN.RASALINGAMEN JULIUSPN AISHAHCIK YUHANISSAPN HAMIDAHPN SITI NOR ASIAHPN CHE ROHAYAPN ROSNI
BUDDY SISTEMPN ROSEMARIAPN. WONG CHOOY LINGEN.MOHD NAJIBEN RASALINGAMPN AINI
KIA 2MEN SUFI AZHARPN NORITA
( Guru Besar )
NAIB PENGERUSIGURU PENOLONG KANAN 1
SETIAUSAHAPN. YUSNITA BINTI HUSSEIN
PENOLONG SETIAUSAHAPN NORRIZAN NORDIN
CIK FAIRUZ KAMILA
SENARAI TUGAS/ KUASA DAN HUBUNGAN
NAMA UNIT : Kurikulum / Peperiksaan
PEPERIKSAAN
PN. YUSNITA HUSSEINCIK FAIRUZ KAMILAPN. NORRIZAN PN. AISHAHEN. ZAWAHILEN. MOHD SHUKRI
KETUA PANITIA
PN. ROJIYAHPN. ROSEMARIAPN. HAMIDAHPN. AISHAHEN. MOHD TAJUDDINEN JULIUSEN MOHD SHAKIRPN. ZALEHAPN. ASMAPN. WONG CHOOY LINGEN IKRAMCIK YUHANISSA
Jawatan : Guru Matapelajaran Bahasa Inggeris Guru Matapelajaran Pendidikan Jasmani
Jawatan : Guru Matapelajaran Bahasa Inggeris
Tugas dan Tanggungjawab
1. Menyediakan buku rekod mengajar dan memastikan huraian sukatan pelajaran tahunan terkini dikepilkan bersama.
2. Menyediakan rancangan pelajaran tahunan berdasarkan huraian sukatan pelajaran dari kementerian.
3. Mengemaskini buku rekod mengajar dengan maklumat terkini seperti ;
a. butiran dirib. jadual waktu kelasc. jadualwaktu persendiriand. senarai buku matapelajaran muride. senarai buku rujukanf. sukatan pelajaran terkinig. rancangan tahunanh. senarai nama murid-muridi. rekod penilaian muridj. rekod pencerapan
4. Menyediakan rancangan harian setiap hari berdasarkan sukatan pelajaran tahunan yang terbaru dengan memastikan setiap item lengkap seperti;
a. Themeb. Topicc. Learning Outcomesd. Specificationse. Activitiesf. Teaching Aidg. Impact
5. Menghantar Buku Rekod Mengajar untuk disemak setiap pada hari Jumaat.
6. Menyemak buku latihan dalam tempoh 3 hari selepas latihan diberi.
7. Menyemak buku kerja dan buku aktiviti murid sekurang-kurangnya sekali dalam seminggu.
8. Menyemak kertas soalan peperiksaan Formatif dan PKSR sebanyak dua kali setahun.
9. Menggubal soalan peperiksaan sebagaimana yang telah ditetapkan oleh setiausaha peperiksaan.
10. Melaksanakan Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS),
11. Memasukkan markah PLBS ke dalam disket.
12. Menyerahkan disket PLBS yang telah lengkap berserta cetakan kepada setiausaha
13. Menyerahkan markah penilaian Ujian Formatif dan Penilaian Kendalian Berasaskan Sekolah bagi matapelajaran Bahasa Melayu kepada guru kelas
14. Mengenalpasti kaedah yang paling mudah untuk murid mempelajari sesuatu topik dalam mata pelajaran.
Jawatan : Guru Pendidikan Jasmani
Tugas dan Tanggungjawab
1. Menyediakan buku rekod mengajar dan memastikan huraian sukatan pelajaran tahunan terkini dilampirkan bersama.
2. Menyediakan rancangan pelajaran tahunan berdasarkan huraian sukatan pelajaran dari kementerian.
3. Mengemaskini buku rekod mengajar dengan maklumat terkini seperti ;
a. butiran dirib. jadual waktu kelasc. jadualwaktu persendiriand. senarai buku matapelajaran muride. senarai buku rujukanf. sukatan pelajaran terkinig. rancangan tahunanh. senarai nama murid-muridi. rekod penilaian muridj. rekod pencerapan
4. Menyediakan rancangan harian setiap hari berdasarkan sukatan pelajaran tahunan yang terbaru dengan memastikan setiap item lengkap seperti;
a. Tunjang / Tajukb. Objektifc. Aktivitid. BBMe. Impak
5. Menghantar Buku Rekod Mengajar untuk disemak setiap pada hari Jumaat.
6. Menyemak buku latihan dalam tempoh 3 hari selepas latihan diberi.
7. Menyemak buku kerja dan buku aktiviti murid sekurang-kurangnya sekali dalam seminggu.
8. Menyemak kertas soalan peperiksaan Formatif dan PKSR sebanyak dua kali setahun.
9. Menggubal soalan peperiksaan sebagaimana yang telah ditetapkan oleh setiausaha peperiksaan.
10. Menyerahkan markah peperiksaan bagi matapelajaran Matematik kepada guru kelas yang berkenaan.
11. Mengenalpasti kaedah yang paling mudah untuk murid mempelajari sesuatu topik dalam mata pelajaran.
12. Menggunakan peralatan PPSMI yang disediakan seperti laptop dan lain-lain semasa sesi P&P.
Jawatan : Penolong Setiausaha Kurikulum
Tugas dan Tanggungjawab
1 Membantu merancang dan menyediakan takwim sekolah bagi tahun semasa bersama Geru Penolong Kanan.
2 Membantu merancang dan menyediakan rancangan tahunan (Carta Gantt).
3 Membantu menyediakan jadual waktu kelas tambahan (Selasa, Sabtu, dan cuti).
4 Membantu menyelaraskan perjalanan kelas tambahan (Selasa, Sabtu, dan cuti).
5 Membantu menyediakan jadual dan menyelaraskan perjalanan Program Perkasa.
6 Membantu menyediakan graf dan laporan Program Perkasa
7 Membantu membuat laporan setengah tahun dan akhir tahun.
8 Membantu merancang dan menyelaras mesyuarat kurikulum dan perjumpaan guru Tahun 4, 5, dan 6.
9 Membantu memastikan setiap panitia mempunyai Rancangan Tahunan daripada Tahun 1 hingga 6.
10 Membantu memastikan perjalanan kurikulum sekolah dan perjalanan p & p di dalam kelas berjalan lancar.
11 Membuat kertas kerja dan laporan bagi aktiviti yang telah dijalankan dalam unit kurikulum.
Jawatan : Penolong Setiausaha Peperiksaan
Tugas dan Tanggungjawab
1. Membantu mendaftar nama calon yang akan menduduki UPSR mengiku tahun semasa.
2. Membantu memasukkan data senarai pengawas peperiksaan UPSR bagi tahun semasa.
3. Membantu memasukkan data dan menghantar ke PPD senarai markah PEKA, PAFA dan peperiksaan percubaan bagi calon UPSR mengikut tahun semasa.
4. Membantu menyediakan borang akuan calon UPSR.
5. Membantu menyediakan persiapan dan kelengkapan untuk calon-calon UPSR mengikut tahun semasa seperti Borang Perakuan Calon, Kertas Jawaban OMR, Pelan Tempat Duduk, Senarai nama calon bersama nombor sijil kelahiran, dewan, persiapan alatulis dan lain-lain.
6. Membantu menganalisis markah percubaan calon UPSR.
7. Membantu mengambil dan membuat analisa peratus murid lulus UPSR dan matapelajaran (teras) apabila keputusan diumumkan.
8. Membantu merangka carta aliran kerja dalam persediaan soalan peperiksaan dalaman.
9. Membantu menyediakan jadual waktu peperiksaan dalaman.
10. Membantu menyediakan senarai penggubal soalan bagi peperiksaan dalaman.
11. Membantu mengedarkan borang analisa matapelajaran dan murid galus kepada semua ketua panitia.
12. Membantu membuat analisa keseluruhan mengikut tahun 1 hingga 6.
13. Membantu membuat graf perbandingan bagi setiap tahun daripada Tahun 1 hingga 6 setelah setiap peperiksaan selesai.
14. Membantu menyerahkan disket markah PLBS dan SBOA kepada guru-guru matapelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris untuk melaksanakan Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS) dan School Based Oral Assessment (SBOA).
15. Membantu mengumpul dan menyimpan semula disket-disket PLBS dan SBOA bersama cetakan yang telah dikembalikan oleh guru-guru matapelajaran.
16. Membantu membuat TOV setiap penghujung tahun.
PROSES KERJA BAGI TUGASPERLAKSANAA PKS (PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH)
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan/Dirujuk
Saksi Undang-undang/Peraturan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Membuat perancangan aktiviti penilaian yang akan dijalankan.
Menentukan penggubal soalan dan perkara yang hendak dinilai.
Guru membina instrumen/ soalan
Instrumen disemak oleh ketua panitia/ GPK Kurikulum / Guru Besar.
Persediaan persiapan penilaian (PKS)
Melaksanakan penilaian
Merekod (kad profil)
Menganalisis markah secara keseluruhan mengikut aliran
Melapor (jika perlu)
Tindakan Susulan
PPD/ Guru BesarGPK 1
Ketua Panitia/ Setiausaha
peperiksaan / GPK Kurikulum
Guru matapelajaran /
penggubal soaalan
Ketua Panitia/ GPK Kurikulum / Guru
Besar.
Setiausaha Peperiksaan
S/u Peperiksaan, guru
Guru matapelajaran/
guru kelas
Setiausaha Peperiksaan
Setiausaha Peperiksaan/ GOK Kurikulum/ Guru
Besar
Ketua Panitia/ Guru matapelajaran.
Surat panggilan dari PPD (penilaian pusat
CARTA ALIRAN KERJA PERLAKSANAAN PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH
(PKS)
MERANCANG menentukan hasil pembelajaran dan
instrumen penilaian mwnyediakan senarai penggubal
TINDAKAN SUSULAN* pemulihan
TINDAKAN SUSULAN pengukuhan pengayaan
YA TIDAK
YA
SENARAI SEMAK BAGI PERLAKSANAAN PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH
(PKS)
TINDAKAN TANDA CATATAN
MEMBINA INSTRUMEN Membuat jadual penentu ujian Membina instrumen/ soalan
MELAKSANAKAN PENILAIAN Penulisan / lisan
MEREKOD
MENGANALISIS MAKLUMAT
MELAPOR (jika perlu)
PENGUASAAN PERKARA YANG DIAJAR
TERUSKAN PELAJARAN BARU
1. Merancang aktiviti penilaian.
2. Menentukan penggubal instrumen
3. Guru membina instrumen
4. Guru menyediakan persiapan penilaian seperti:
*memastikan semua instrumen telah disediakan.
*kertas jawapan penilaian bertulis telah disediakan.
5. Guru melaksanakan penilaian
6. Merekod markah yang diperolehi
7. S/u peperiksaan membuat analisis
8. Melapor kepada Guru Besar/ GPK Kurikulu (jika perlu)
9. Membuat Tindakan susulan.
PROSES KERJA BAGI TUGASMENYEDIAKAN SUKATAN PELAJARAN
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan/Dirujuk
Saksi Undang-undang/Peraturan
1. Pastikan guru yang akan menghadiri kursus semakan
Guru BesarGPK 1
Surat panggilan dari PPD
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sukatan Pelajaran.
Guru yang terpilih wajib menghadiri kursus.
Guru yang menghadiri kursus perlu mengisi minit curai.
Minit curia perlu diserahkan kepada GPK dan ketua panitia.
Mengambil tindakan susulan seperti di dalam minit curai.
Failkan semua bahan yang didapati dari kursus, huraian sukatan pelajaran dan rancangan tahunan yang baru di dalam fail panitia sebulum permulaaan sesi persekolahan yang baru.
Mengumpul semula semua huraian sukatan pelajaran dan rancangan tahunan yang baru pada setiap akhir sesi persekolahan.
GPK 1
GPK 1
Perkeliling Kementerian Pendidikan 256
CARTA ALIRAN KERJA MENDAPATKAN/MEMFAILKAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN
Terima surat panggilan dari PPD
Pastikan guru yang menghadiri kursus
Hadir kursus
Isikan minit mesyuarat
Menyediakan rancangan tahunan
Memberi salinan kepada panitia
Memberi salinan kepada GPK 1
SENARAI SEMAK BAGI MENYEDIAKANRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
TINDAKAN TANDA CATATAN
1. Menerima surat panggilan
2. Memastikan guru yang hadirKe kursus
3. Guru menghadiri kursus
4. Guru mengisi minit curai
5. Tindakan susulan telah diambil
6. Guru menyediakan RPT
7. Memberi salinan kepada panitia
8. Memberi salinan kepada GPK 1
SENARAI UNDANG-UNDANG DAN PERATURAN YANG DIPERLUKAN OLEH GURU MATAPELAJARAN
1. Senarai buku rujukan
Buku panduan tugas guru
Buku pengurusan
Buku rujukan penerbit yang dipilih untuk P&P
Huraian sukatan pelajaran tahunan
SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI
1. Penolong Setiausaha Peperiksaan
2. Penolong Setiausaha Kurikulum
3. Panitia Bahasa Inggeris
4. Panitia Pendidikan Jasmani
5. Guru Penasihat Tunas Puteri
6. Guru Penasihat Rumah Biru
7. Guru Penasihat Olahraga
NORMA KERJA BAGI TUGAS-TUGAS YANG DIJALANKAN OLEH
GURU
Bil Jenis Kerja Masa Yang Diambil
Jumlah unit yang boleh dijangkakan dalam seminggu
1.
2.
3.
4.
5.
Penyediaan RPT
Penyediaan rancangan harian
Menyemak buku latihan
Menyemak buku kerja
Menyemak lembaran kerja
1 bulan
1 hari
1 hari
2 hari
1 hari
NORMA KERJA BAGI TUGAS-TUGAS YANG DIJALANKAN OLEH
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN
Bil Jenis Kerja Masa Yang Diambil
Jumlah unit yang boleh dijangkakan dalam seminggu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Memasukkan data calon murid UPSR
Memasukkan markah calon UPSR
Membuat analisa keputusan UPSR
Membuat persediaan peperiksaan dalaman
Membuat analisa tahunan.
Membuat TOV keseluruhan
1 minggu
3 hari
1 hari
1bulan 2 minggu
1 minggu
2 minggu
SENARAI TUGAS HARIAN
NAMA : FAIRUZ KAMILA BT AHMAD KAMAL
JAWATAN : GURU MATAPELAJARAN BAHASA INGGERIS
GURU MATAPELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
PENOLONG SETIAUSAHA KURIKULUM,
PENOLONG SETIAUSAHA PEPERIKSAAN.
TARIKH :
BIL TUGAS SAYA HARI INI CATATAN
SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
BAHAGIAN KURIKULUM, UNIT PANITIA BAHASA INGGERIS
JAWATAN ; GURU MATAPELAJARAN
TUGAS PEGAWAI ATASAN YANG ADA HUBUNGAN
TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
KUASA YANG DIBERI
TUGAS PEGAWAI LAIN YANG ADA HUBUNGAN SERTA JENIS
HUBUNGAN
Guru BesarSemua perkara mengenai peningkatan kurikulum serta memastikan perlaksanaan selaras dengan dasar kementerian.
Guru Penolong Kanan KurikulumMenyelia dan menilai P&P, memastikan perjalanan panitia, merancang dan menyelaras peperiksaan, penilaian dan tindakan susulan.
1. Mendapatkan sukatan pelajaran semasa.
2. Menyiapkan rancangan harian setiap hari sesuai dengan jadual waktu yang telah diberikan.
3. Menyediakan soalan peperiksaan seperti yang dikehendaki oleh pentadbir.
4. Menjalankan Penilaian Lisan Berasaskan Sekolah dijalankan 2 kali setahun mengikut penggal.
5. Berbincang dengan guru sealiran tentang kelemahan yang dihadapi oleh pelajar.
Guru-guru* Ketua panitia – urusan sukatan dan rancangan tahunan serta buku rujukan. * Guru sealiran – berbincang tentang teknik yang lebih berkesan apabila menghadapi sesuatu masalah pembelajaran dari murid yang lemah sebelum merujuk kepada ketua panitia.
Pembantu Pejabat * Menyediakan bahan riso untuk P&P dan fotostat bahan yang diperlukan.
Hubungan Luar* Mendapatkan maklumat terkini tentang teknik P&P yang lebih berkesan dari sekolah lain.
SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
BAHAGIAN KURIKULUM, UNIT PANITIA PENDIDIKAN JASMANI
JAWATAN ; GURU MATAPELAJARAN
TUGAS PEGAWAI ATASAN YANG ADA HUBUNGAN
TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
KUASA YANG DIBERI
TUGAS PEGAWAI LAIN YANG ADA HUBUNGAN SERTA JENIS
HUBUNGAN
Guru BesarSemua perkara mengenai peningkatan kurikulum serta memastikan perlaksanaan selaras dengan dasar kementerian.
Guru Penolong Kanan KurikulumMenyelia dan menilai P&P, memastikan perjalanan panitia, merancang dan menyelaras peperiksaan, penilaian dan tindakan susulan.
1. Mendapatkan sukatan pelajaran semasa.
2. Menyiapkan rancangan harian setiap hari sesuai dengan jadual waktu yang telah diberikan.
3. Menyediakan soalan peperiksaan seperti yang dikehendaki oleh pentadbir. Menggunakan peralatan P&P seperti yang disediakan.
4. Berbincang dengan guru sealiran tentang kelemahan yang dihadapi oleh pelajar.
Guru-guru* Ketua panitia – urusan sukatan dan rancangan tahunan serta buku rujukan. * Guru sealiran – berbincang tentang teknik yang lebih berkesan apabila menghadapi sesuatu masalah pembelajaran dari murid yang lemah sebelum merujuk kepada ketua panitia.
Pembantu Pejabat * Menyediakan bahan riso untuk P&P dan fotostat bahan yang diperlukan.
Hubungan Luar* Mendapatkan maklumat terkini tentang teknik P&P yang lebih berkesan dari sekolah lain.