Reunió 2n curs 2015 16

  • View
    66

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Reunió 2n curs 2015 16

  1. 1. Reuni dinici de cursReuni dinici de curs SEGONSEGON
  2. 2. Com ens organitzem? Hbits per a un bon rendiment escolar. Novetats en les rees. Sortides. Qestions generals. Un tastet del nostre dia a dia. QU TRACTAREMQU TRACTAREM
  3. 3. Atenci a la diversitat: COM ENS ORGANITZAREMCOM ENS ORGANITZAREM A LA LESCOLAESCOLA Com ja sabeu el tret didentitat de la nostra escola ms important des dels inicis s que som una escola inclusiva. Any rere any treballem en aquest aspecte per poder millorar i atendre millor a tots els infants. Poc a poc anem introduint novetats que creiem que ens ajuden a tots i a totes a entendre i a treballar com a escola inclusiva. Daquesta manera, aquest curs, hem introdut algunes novetats: - Les USEEs passen a ser aules de suport especfic per aquests infants segons les seves necessitats.
  4. 4. Puntualitat i assistncia: Les faltes dassistncia i puntualitat han de ser sempre justificades pels pares. Es prega puntualitat tant a lhora dentrada com a la de sortida. Si un nen ve del metge durant les hores de classe o arriba tard a lescola s el conserge o lequip directiu qui lacompanya a laula. Si un nen no el venen a recollir a lhora el deixarem a secretaria desprs davisar telefnicament a les famlies. s de la carmanyola: Valorem la utilitzaci de la carmanyola per portar lesmorzar com una forma de collaborar en la conservaci del medi ambient. Els dijous dia de la fruita: consumir fruita en els esmorzars dedicant un dia a la setmana. COM ENS ORGANITZEMCOM ENS ORGANITZEM A LESCOLAA LESCOLA
  5. 5. COM ENS ORGANITZEMCOM ENS ORGANITZEM A LESCOLAA LESCOLA Joguines: no han de portar a lescola cap joguina, diners, llaminadures ni mbils, ja que sovint s una font de conflictes. Medicaments: recordem que no podem donar cap medicament als alumnes sense prescripci mdica excepte el PARACETAMOL (amb autoritzaci). Web: A la web de lescola hi ha hagut canvis. Podreu trobar informaci diversa que sanir penjant al llarg de tot el curs. Trobareu els enllaos als blocs de cada cicle, en el que al llarg del curs anirem afegint noticies, activitats... molt interessants. Ladrea de la web s: https://sites.google.com/a/xtec.cat/can-palmer/home Reagrupaments: a finals del curs passat el claustre de mestres vam decidir reagrupar els alumnes a final de cada cicle (P5, 2n i 4t).
  6. 6. ACTIVITATS DE SUPORT: Desdoblaments: es fa una sessi setmanal per treballar lexpressi escrita. Tallers: Els dijous es realitzar lexpressi plstica. Els tallers els farem conjuntament els nens /es de 2n A i B. Racons: Els dimarts farem racons de matemtiques i els dijous de catal tots els alumnes de 2n. Suport Escolar Personalitzat (SEP): s un recurs del Departament per donar respostes individuals daprenentatge de cada nen i nena. s un suport flexible, temporal i preventiu a lescola. Pels alumnes de Cicle Inicial, es dedica a reforar els aspectes claus de laprenentatge de la lectura, lescriptura i matemtiques. COM ENS ORGANITZEMCOM ENS ORGANITZEM A LAULAA LAULA
  7. 7. MATERIAL ESCOLAR s de lagenda: Lagenda serveix per les comunicacions famlia-escola. En ella shaur danotar: - Les absncies o si un nen/a ha dentrar o sortir abans de lescola. - Si es vol concertar una entrevista amb la mestra. - Si un nen/a es queda puntualment al menjador. Si puntualment necessita dieta especial, cal comunicar-ho pel mat al menjador. - Per qualsevol notificaci que els pares o mestres considerin dinters. Carpeta viatgera: La carpeta shaur de portar cada mat a lescola i sendur cada tarda. En ella aniran les notes informatives, els deures i lagenda. COM ENS ORGANITZEMCOM ENS ORGANITZEM A LAULAA LAULA
  8. 8. Llibres socialitzats: Aquest curs tamb tenim el llibre de lectura socialitzat, aix vol dir que s de lescola i lhan de fer servir sense fer-ho malb. Quotes de materials: El pagament daquestes quotes van destinades a la compra del material que lalumnat necessitar al llarg del curs (llapis, gomes, colors, pintures, carpetes, agendes, material per plstica, entre daltres). Si hi ha alg que no ha portat el rebut, ha de fer-ho el ms aviat possible. COM ENS ORGANITZEMCOM ENS ORGANITZEM A LAULAA LAULA Tasques complementries: Donarem els caps de setmana i, ms endavant, un llibre de lectura entre setmana.
  9. 9. HBITS PER A UN BONHBITS PER A UN BON RENDIMENT ESCOLARRENDIMENT ESCOLAR Hbits i rutines a casa: Necessita dormir un mnim de 10 hores cada nit i que ho faci a la mateixa hora. Lesmorzar ha de ser equilibrat i energtic (el menjar ms important del dia). Cal que contingui cereals, fruita i lctics. Hbits destudi (bsics en tota lescolaritat). Ara s el millor moment per a adquirir-los i consolidar-los mitjanant rutines diries de treball a casa.
  10. 10. NOVETATS EN LES REESNOVETATS EN LES REES MATEMTIQUESMATEMTIQUES Hem tret el llibre i hem introdut una sessi de racons, aix treballem de manera ms manipulativa i experimental. PLSTICAPLSTICA Continuem fent els tres tallers de plstica (volum, color i dibuix) i un dells s en angls. ANGLSANGLS Per motius dhorari no es pot realitzar el desdoblament daquesta rea.
  11. 11. Aquest curs fan dues sessions, els dilluns i els dijous en horari de mat. Aquest dia han de portar roba esportiva i sabatilles esportives. Cal que portin una tovallola petita i una ampolleta daigua. Tot ha danar marcat amb el nom del nen o de la nena. NOVETATS EN LES REESNOVETATS EN LES REES EDUCACI FSICAEDUCACI FSICA TREBALL COOPERATIUTREBALL COOPERATIU Des del curs passat treballem moltes activitats de manera cooperativa per tal de formentar el treball en grup que s un aspecte molt importat per a la nostra vida adulta.
  12. 12. Les sortides programades sn una activitat pedaggica ms de lescola, per tant s important que assisteixin tots els/les nens/es. (Veure annex sortides: sortides i autoritzacions). Recordeu que heu de portar signada lautoritzaci de sortides. El pagament de les sortides es far en UNA SOLA QUOTA (Octubre) SORTIDESSORTIDES
  13. 13. PARES/MARES DELEGATSPARES/MARES DELEGATS Aquest curs continuem amb la proposta de mantenir la figura del pare/mare delegat/da a les nostres aules. Les seves funcions sn: Collaborar en les festes i activitats escolars organitzades per lescola i/o lAMPA amb la finalitat de preparar materials. Transmetre la informaci general des del tutor/a o AMPA a les famlies. Collaborar en el manteniment dels llibres socialitzats. Recollir propostes d'activitats relacionades amb les festes i sortides a realitzar a l'escola o AMPA. Organitzar el llistat de pares i mares voluntaris que ens acompanyen a les sortides. Us agram la vostra collaboraci. QESTIONS GENERALSQESTIONS GENERALS
  14. 14. Dijous de 1230 a 1330 h QESTIONS GENERALSQESTIONS GENERALS HORARI DATENCI A LES FAMLIESHORARI DATENCI A LES FAMLIES
  15. 15. Cal que tots siguem conscients dels seus acords. En cas de tenir una sentncia de separaci s important que ens la feu arribar a lescola. CARTA DE COMPROMSCARTA DE COMPROMS QESTIONS GENERALSQESTIONS GENERALS SENTNCIES DE SEPARACISENTNCIES DE SEPARACI
  16. 16. MOLTES GRCIES PER LA VOSTRA COLLABORACI QUAN SOMIEM JUNTS, EL SOMNI ES POT TRANSFORMAR EN REALITAT. GORA WEIS