Ansiedad y Aprendizaje Escolar

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ANSIEDAD Y APRENDIZAJE ESCOLAR

Genricamente: es unarespuesta con temor ante cualquier situacin anticipada.

Se suscita ansiedaddurante los periodos de transicin del desarrollo de la personalidad.

Los nios muy ansiososmanifiestan mas insatisfaccin o menosprecio de si mismo.

Horney, 1937,1939

Los sentimientos deculpa pueden generar ansiedad exponiendo al individuo aun retrato deshonroso y reprensible de si mismo.

No hay pruebasconcluyentes; pero ciertas consideraciones relacionadas con el desarrollo normal de la personalidad.

Un individuo no adquiriransiedad neurotica mientras posee una conviccin de que es importante y valioso para si mismo

ORIGEN DE LA ANCIEDAD NEUROTICALa ansiedad neurtica es una seal de peligro para la persona, la cual siente ansiedad intensa, miedo e inseguridad de si mismo.

La ansiedad neurtica se caracteriza por la inseguridad y la baja autoestima que presenta la persona que la padece, lo cual provoca un estado de depresin en ellas y timidez.

Sigmund Freud hablaba de tres tipos de ansiedades: ansiedad de realidad que en trminos sera el miedo, la ansiedad moral que es lo que sentimos cuando el peligro no proviene del exterior sino de nosotros (culpa, vergenza y miedo al castigo) y la ansiedad neurtica que es el miedo a sentirse abrumado.

Cualquier cambio nos asusta y en vez de pensar en lopositivo que va a reportarnos pensamos en lo negativo que nos podra suceder si no sale bien, pero si no lo intentamos nunca sabremos qu hubiera pasado si es que lo hubiramos realizado.

Lo que debemos hacer es enfrentarnos a l.

AUTOESTIMA POSITIVA

Valor Optimismo Crecimiento Positivo

AUTOESTIMA NEGATIVA Devaluacin Pesimismo Conformismo

La actitud es la forma deactuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.

Estado de agitacin oinquietud del nimo:

Es el estado emocionalen el que se experimenta una sensacin de angustia y desesperacin permanentes, por causas no conocidas a nivel consciente