Microsoft Word - มคอ. 3 IT101 course spec_200909092556).docx · Web viewเป็นรายวิชาบังคับ ในหมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาพื้นฐานทาง

มคอ 3 - 0701 701 วทยาระเบยบวธวจยและวธการทางสถตสำาหรบการวจยทางเภสชศาสตร 1

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา

มหาวทยาลยมหาสารคาม

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา

คณะเภสชศาสตร

หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป1. รหสและชอรายวชา

0701 701 วทยาระเบยบวธวจยและวธการทางสถตสำาหรบการวจยทางเภสชศาสตร 1Research Methodology and Statistical Methods in Pharmaceutical Sciences 1

2. จำานวนหนวยกต 3 หนวยกต (3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชาเปนรายวชาบงคบ ในหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาพนฐานทางเภสชศาสตร ในหลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต (เภสชกรรมคลนก) / หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต (สมนไพรและผลตภณฑธรรมชาต)

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

ผศ.ดร.สรศกด ไชยสงคโทรศพท 086 6409919 E-mail: [email protected]

4.2 อาจารยผสอนผศ.ดร.สรศกด ไชยสงค Email: [email protected] ผศ.ดร.ชนตถา พลอยเลอมแสง Email: [email protected] ผศ.ดร.อรอนงค วลขจรเลศ Email:

1

mailto:[email protected]




[email protected] ผศ.ดร.ธนนรรจ รตนโชตพานช Email: [email protected] ผศ.ดร.สมศกด นวลแกว Email: [email protected] อ.ดร.ภทรนทร กตตบญญาคณ Email: [email protected]

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน เปดสอนภาคตน ชนปท 1

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม

8. สถานทเรยนคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม

9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสดวนท 16 พฤศจกายน 2553

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค1. จดมงหมายของรายวชา

เพอใหนสตมความร และทกษะในดานการทำาวจยทางเภสชศาสตร และมจรรยาบรรณนกวจย

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชาเพอใหรายวชามความเหมาะสมและทนสมย ตอบสนองตอการพฒนาบณฑตทพงประสงคไดตามเปาหมายของหลกสตร

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา

ปรชญาและแนวคดในการวจย ประเภทของงานวจยและรปแบบงานวจยตางๆ กระบวนการทำาวจย การทบทวนวรรณกรรม การตงคำาถาม/

2






สมมตฐานงานวจย การตงวตถประสงคงานวจย การกำาหนดกรอบแนวคดการวจย ชนดของตวแปรและการกำาหนดตวแปร ประชากรและกลมตวอยาง การกำาหนดขนาดตวอยาง และการสมตวอยาง การพฒนาและการทดสอบเครองมอทใชในการวจย การเกบรวบรวมขอมล หลกการเบองตนทางสถต และการวเคราะหขอมล

Philosophy and concept of research, type of research and research designs, research method, literature review and information management, research question and research hypothesis, research conceptual framework, type of variables, population and sample, sample size calculation and sampling method, development and quality testing of research instruments, data collection, basic statistics, and data analysis

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษาบรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/

งานภาคสนาม/การ

ฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 3 ชวโมงตอ สปดาห

สอนเสรมตามความตองการของนสตเฉพาะราย/กลม

ไมมการฝกปฏบตการ

การศกษาดวยตนเอง 6 ชวโมงตอสปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนสตเปนรายบคคล

อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ)

3


หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนสตมาตรฐานการเรยนร

รายละเอยดทตองพฒนา วธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.คณธรรม จรยธรรม

1.1) ตระหนกในคณคา คณธรรมจรยธรรม และซอสตยสจรต1.2) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน (รวมถงสทธผบรโภค สทธผปวย และสทธผเขารวมการศกษาวจย) เคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย รวมทงสงเสรมใหผปวย/ผใชบรการ ไดรบรและเขาใจสทธของตนเอง เพอปกปองสทธของตนทจะถกละเมด1.3) มจรรรยาบรรณวชาชพ และจรรยาบรรณนกวจย 1.4) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม1.5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆขององคกรและสงคม 1.6) เปนแบบอยางทดตอ

วธการ : - การชแจงรายวชาและงานมอบหมาย- การบรรยาย การทำาแบบฝกหด การวเคราะหกรณศกษา และการอภปรายกลมกลยทธ : มการสอดแทรกแนวคดและกจกรรมดานคณธรรม จรยธรรมในรายวชา โดยใหนสตมสวนรวม เนนการเรยนรจากสถานการณจรง และกรณตวอยาง ทครอบคลมประเดนและปญหาดานคณธรรมและจรยธรรม ทงในเชงวชาการและปฏบต

- ประเมนพฤตกรรมการเขาเรยนและสงงานมอบหมายตรงเวลา- ประเมนพฤตกรรมกรรมในการสงงานมอบหมายและในหองสอบ - ประเมนความรบผดชอบ จตอาสา การทำางานเปนทม และคณธรรมจรยธรรม โดยเพอนรวมชน - ประเมนผลการวเคราะหกรณศกษา

4

มคอ 3 - 0701 701 วทยาระเบยบวธวจยและวธการทางสถตสำาหรบการวจยทางเภสชศาสตร 1มาตรฐานการเรยนร


ผอนทงในการดำารงตนและการปฏบตงาน

2. ความร

2.1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาทศกษา2.2) มความรและสามารถปฏบตตามจรยธรรมนกวจยได2.3) สามารถบรณาการความรทศกษากบศาสตรอนๆ ทเกยวของได

วธการ : - การบรรยาย การทำาแบบฝกหด การวเคราะหกรณศกษา การอภปรายกลม และงานมอบหมายงานรายชวโมง - การเขารวมการประชมวชาการกลยทธ : เนนการสอนใหผเรยนมการเรยนรดวยตนเองและการเรยนรแบบมสวนรวม การเรยนรจากปญหาเปนพนฐาน และการเรยนรจากสถานการณจรง

- การสอบกลางภาคและปลายภาค ดวยขอสอบ- การนำาเสนอการวเคราะหกรณศกษา- งานมอบหมายรายชวโมง

3. ทกษะทางปญญา

3.1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ3.2) สามารถสบคน วเคราะหขอมลและสงเคราะหองคความร จาก

วธการ : - การบรรยาย การทำาแบบฝกหด การวเคราะหกรณศกษา การอภปรายกลม และงานมอบหมายงานราย

- การวดความสามารถในการคดและแกไขปญหาในกรณศกษา- การสงงาน

5



แหลงขอมลทหลากหลายและนาเชอถอ3.3) สามารถนำาขอมลและหลกฐานไปใชในการอางอง บรณาการ และแกไขปญหาอยางมระบบ

ชวโมง - การเขารวมการประชมวชาการกลยทธ : เนนใหผเรยนไดฝกทกษะการคดและแกไขปญหา ทงในระดบบคคลและกลม การสบคนและประเมนขอมลเพอใชในการตดสนใจ

มอบหมายรายชวโมง

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1) สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ 4.2) สามารถใหความชวยเหลอและอำานวยความสะดวก แกการแกไขปญหาสถานการณตางๆ ในกลม ทงในบทบาทของผนำาหรอในบทบาทของผรวมทมทำางาน 4.3) มความรบผดชอบในการกระทำาของตนเอง และรบผดชอบงานในกลม

วธการ : - การมอบหมายงานกลมในการวเคราะหกรณศกษา - การมอบหมายงานใหคนควาและศกษาดวยตนเอง - การเขารวมการประชมวชาการกลยทธ : เนนการมปฏสมพนธระหวางผเรยนกบผเรยน ผเรยนกบผสอน และผเรยนกบบคคลภายนอกสาขาวชา เชน

- ประเมนพฤตกรรมการเขาเรยนและสงงานมอบหมายตรงเวลา โดยอาจารย - ประเมนการทำางานรวมกบผอนและความรบผดชอบ โดยเพอนรวมชน

6



4.4) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณ ทงสวนตวและสวนรวม รวมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะ ทงของตนเองและของกลม มความรบผดชอบตอการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

มอบหมายใหนำาเสนอผลการคนควาโดยสมมตกลมเปาหมายเปนประชาชนทวไปและบคลากรในสหวชาชพ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศทจำาเปนทมอยในปจจบนตอการศกษาคนควาดวยตนเองและการสอสารในการปฏบตงานได5.2) สามารถวเคราะหขอมลเชงตวเลขหรอสถตเพอนำามาใชในการศกษาหรอปฏบตงานได5.3) นำาเสนอรายงานทงในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการผานสอทางวชาการหรอวชาชพได

วธการ : - การบรรยาย การอภปรายกลม และงานมอบหมายกลมและเดยว- การมอบหมายการบาน/ รายงานใหคนควาดวยตนเอง- การมอบหมายใหนำาเสนองานดวยเทคโนโลยทเหมาะสม- การเขารวมการประชมวชาการกลยทธ : เนนใหผเรยนไดฝกทกษะการสอสาร

- การมสวนรวมในการอภปรายและคณภาพการอภปราย - รายงาน และผลการคนควา- การนำาเสนอดวยสอเทคโนโลยทเหมาะสม

7



การนำาเสนอ การฟงและการเขยน สงเสรมใหผเรยนไดวเคราะหขอมลทงในเชงปรมาณและคณภาพ

8


หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน: วนเสาร เวลา 9.00-12.00 น. และ/หรอ 13.00-17.00 น. หอง P-208 (หองรสสคนธ)

Wk ท

วนท เวลา หวขอ/รายละเอยด จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช*

ผสอน

1 15 มย

9.0-12.0

1. ปรชญาและแนวคดในการวจย กระบวนการทำาวจย

3 L, D ผศ.ดร.สรศกด

13.0-16.0

2. ตวอยางและหวของานวจยทางเภสชศาสตร (แยกหอง สมนไพรและผลตภณฑธรรมชาต/เภสชกรรมคลนก)

3 L, D ผศ.ดร.สมศกด/ผศ.ดร.อรอนงค

2 22 มย

9.0-11.0

3. ประเภทและการออกแบบงานวจย:3.1 การวจยเชงทดลอง

2 L, D, E, HW

ผศ.ดร.อรอนงค

12.0-14.0

3.2 การวจยเชงสงเกต 2 L, D, E ผศ.ดร.สรศกด

14.0-16.0

3.3 การวจยแบบผสมผสาน 2 L, D, E ผศ.ดร.สรศกด

3 29 มย

9.0-12.0

4. การทบทวนและการประเมนวรรณกรรม

3 L, D, E ผศ.ดร.ธนนรรจ

13.0-14.0

การสบคนสารสนเทศ (online database, E-book, full dissertation)

1 L, D, P สำานกวทยบรการ

14.0-16.0

การเขยนและจดการบรรณานกรม ดวยโปรแกรม EndNote

2 L, D, P สำานกวทยบรการ

4 6 9.0- 5. การตงคำาถาม/สมมตฐาน 3 L, D, E ผ

9


Wk ท


ชวโมง


ผสอน

กค 12.0 งานวจย วตถประสงคงานวจย การกำาหนดกรอบแนวคด ชนดของตวแปรและการกำาหนดตวแปร

ศ.ดร.สรศกด

13.0-16.0

3.3 การวจยเชงคณภาพ 2 L, D, E อ.ดร.ภทรนทร

5 13 กค

9.0-12.0

6. ประชากรและกลมตวอยาง การกำาหนดขนาดตวอยางและการสมตวอยาง

3 L, D, E, HW

ผศ.ดร.สรศกด

13.0-16.0

7. การพฒนาและการทดสอบเครองมอทใชในการวจย (แบบสอบถาม)

3 L, D, E ผศ.ดร.ชนตถา

6 20 กค

9.0-12.0

8. การเกบรวบรวมขอมลวจย แหลงทนและการเขยนขอเสนอโครงการวจยเพอขอรบทน

3 L, D, E, HW

ผศ.ดร.สรศกด

13.0-16.0

9. หลกการเบองตนทางสถต 3 L, D, E ผศ.ดร.ชนตถา

8 27 กค

9.0-12.0

10.1 การวเคราะหขอมล ดวยโปรแกรม SPSS (หองคอมพวเตอร และนำา Notebook มาดวย)

3 L, D, E, P ผศ.ดร.ชนตถา

13.0-16.0

10.2 การวเคราะหขอมล ดวยโปรแกรม SPSS (หองคอมพวเตอร และนำา Notebook มาดวย)

3 L, D, E, P ผศ.ดร.ชนตถา

9 3 สค

9.0-12.013.0-

สอบภาคทฤษฎ (หวขอ 1-9)สอบภาคปฏบต (หวขอ 9-10)

ผศ.ดร.สรศ

10


Wk ท


ชวโมง


ผสอน

16.0 กด/ผศ.ดร.ชนตถา

*L – Lecture, D – Discussion, E – Exercise, HW – Homework, P – Practice

11


2 แผนการประเมนผลการเรยนร2.1 การวดผล

กจกรรม

ผลการเรยนร (ขอท)

วธการประเมน สปดาหท

ประเมน

สดสวนของการ

ประเมนผล (%)

1 1, 2, 3, 4, 5

การเขาเรยน/การมสวนรวมในการเรยนการสอน

1-15 5

2 1 การสงงานตามเวลาทกำาหนด 2-15 53 1, 2, 3,

5งานมอบหมายรายชวโมง 2-15 20

4 1, 2, 3, 5

ผลงานรายบคคล (เอกสาร/รายงาน)

9, 15 20

5 1, 2, 3, 5

การสอบขอเขยน (กลางและปลายภาค)

9, 15 50

_2.2 การประเมนผล

ชวงเกรด เกรด ชวงเกรด เกรด80-100 A 60-64 C75-79 B+ 55-59 D+70-74 B 50-54 D65-69 C+ 0-49 F

หมายเหต เกณฑการใหเกรดอาจมการเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน1. เอกสารและตำาราหลก

สธระ ประเสรฐสรรพ. (2549). รจกวจย...ทำาใหเปน. กรงเทพฯ: สำานกงานกองทนสนบสนนการวจย.

พเชฐ สมปทานกรม (บรรณาธการ). (2554). หลกการทำาวจยสความสำาเรจในการปฏบต. กรงเทพฯ: ศนยวจยวทยาศาสตรการแพทย

12


คณะแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. อรณ จรวตนกล. (2552). สถตทางวทยาศาสตรสขภาพเพอการวจย.

กรงเทพฯ: วทยาพฒน. กลยา วานชยบญชา. (2552). การใช SPSS for Windows ในการ

วเคราะหขอมล. กรงเทพฯ: ธรรมสาร.เอกสารประกอบคำาสอนเพมเตมอนๆ ในรายวชาวทยาระเบยบวธวจยและ

วธการทางสถตสำาหรบการวจยทางเภสชศาสตร

ตวอยางบทความวจยสรศกด ไชยสงค, ธนนรรจ รตนโชตพานช, อรอนงค วลขจรเลศ,

บญญต สทธธญกจ. ตนทน-ประสทธผลของ Alendronate และ Risedronate สำาหรบการปองกนกระดกหกแบบปฐมภมในหญงวยหมดประจำาเดอน. วารสารเภสชศาสตรอสาน 2556; 9(2): 23-36.

สรศกด ไชยสงค, ธนนรรจ รตนโชตพานช, ภสรา ทองไทย, ภทรา นอยสวรรณกจ, สชาดา ทคะชน, ตนทนของผปวยในการรกษาโรคกระดกพรนในหญงวยหมดประจำาเดอน. วารสารเภสชศาสตรอสาน 2556; 9(1): Supplement 90-95.

พรทพย มชย, ชไมพร บญรวม, พรเพชร สมพา ณฐณชา แดงสกล, สรศกด ไชยสงค, อสรา จมมาล. ความร ทศนคต และพฤตกรรมการใชยาเมดคมกำาเนนฉกเฉนในนกเรยนนกศกษาในเขตอำาเภอเมอง จงหวดมหาสารคาม. วารสารเภสชศาสตรอสาน 2556; 9(1): Supplement 60-63.

กสมาลย บรรเทา, สรศกด ไชยสงค, วนรตน อนสรณเสงยม, อาภรณ จตรภทรวงศ. คาใชจายดานยาและการแกไขปญหาทเกดจากการใชยาของผปวยเบาหวานในผผปวยใน โรงพยาบาลวารนชำาราบ จงหวดอบลราชธาน. วารสารวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยมหาสารคาม 2549; 26(2): 272-77.

ชตมาภรณ ไชยสงค, สรศกด ไชยสงค. ผลลพธและตนทนของการใชยา

13


Colistin และ Tigecycline ในการรกษาโรคตดเชอแกรมลบ. วารสารเภสชศาสตรอสาน 2556; 9(3): อยระหวางพมพ.

สรศกด ไชยสงค, บณฑรกา บญไชยแสน, ศรพร หงษทะน, ศรนนท ปะนะภเต, นนทนช ตงจาตรโสภณ. การรบรและการปฏบตตามกฎหมายควบคมเครองดมแอลกอฮอลของผจำาหนายเครองดมแอลกอฮอลรอบเขตมหาวทยาลยมหาสารคาม วทยาเขตขามเรยง. วารสารวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยมหาสารคาม 2556; 31(3): อยระหวางพมพ.

นพนธ ฐตญาณวโรจน, สรศกด ไชยสงค, ธนนรรจ รตนโชตพานช. ผลลพธของการใชยา Salmeterol/Fluticasone และ Budesonide ในผปวยโรคหดทควบคมอาการไมได ในโรงพยาบาลชมชน. วารสารวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยมหาสารคาม 2556; 31(3): อยระหวางพมพ.

ตวอยางรายงานโครงการวจยสรศกด ไชยสงค, ชตมาภรณ ไชยสงค. ผลลพธและตนทนของการใช

ยา Colistin และ Tigecycline ในการรกษาโรคตดเชอแกรมลบ. มหาสารคาม: คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2556.

สรศกด ไชยสงค, กณณพนต ภกดเศรษฐกล, ทกษพล ธรรมรงส. รายงานสถานการณการบรโภคเครองดมแอลกอฮอลรายจงหวด พ.ศ. 2554. นนทบร: ศนยวจยปญหาสรา. 2556.

สรศกด ไชยสงค, ชตมาภรณ ไชยสงค, อรอนงค วลขจรเลศ, ชมพนช พฒนจกร, พชญนธ จนทพนธ, ธนพร เบญจพะ, ปานวด ไชยวงค. รปแบบการใชยา Parecoxib ในโรงพยาบาลมหาสารคาม. มหาสารคาม: คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2556.

สรศกด ไชยสงค, ชตมาภรณ ไชยสงค, ธนนรรจ รตนโชตพานช, อรอนงค แสวงด, ศรประภา คลงภเขยว, ภสสร ลำาลอง, กรรณญาพร บชา. รปแบบการใชยา Esomeprazole ชนดฉด ในโรง

14


พยาบาลมหาสารคาม. มหาสารคาม: คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2556.

ธนนรรจ รตนโชตพานช, จฬาภรณ ลมวฒนานนท, สพล ลมวฒนานนท, อรอนงค วลขจรเลศ, สรศกด ไชยสงค, ทกษพล ธรรมรงส. ตนทนของผลกระทบจากการบรโภคเครองดมแอลกอฮอลในประเทศไทย พ.ศ.2553. นนทบร: ศนยวจยปญหาสรา. 2556.

สรศกด ไชยสงค, ภสรา ทองไทย, ภทรา นอยสวรรณกจ, สชาดา ทคะชน. ตนทนของโรคกระดกพรนในหญงวยหมดประจำาเดอนในจงหวดมหาสารคามและขอนแกน. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2555.

ธนนรรจ รตนโชตพานช, อรอนงค วลขจรเลศ, สรศกด ไชยสงค, บญญต สทธธญกจ, ชตมาภรณ ไชยสงค. การประเมนตนทน-ประสทธผลของยา Alendronate (ราคายาสามญ) และ Risedronate (ราคายาตนแบบ) ในการปองกนกระดกหกในหญงวยหลงหมดประจำาเดอน. มหาสารคาม: คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2554.

ศรตร สทธจตต, อษาวด มาลวงศ, สรศกด ไชยสงค, ชนตถา พลอยเลอมแสง, ปภชาภร กฤธนาพฒน. รายงานการทบทวนเอกสารวชาการ นโยบายแหงชาตดานยา: บทเรยนจากประสบการณนานาชาต และขอเสนอแนะสำาหรบประเทศไทย. กรงเทพฯ: แผนงานสรางกลไกเฝาระวงและพฒนาระบบยา สำานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ. 2552.

วโรจน ตงเจรญเสถยร, สพล ลมวฒนานนท, สรศกด ไชยสงค. การบรโภคเครองดมแอลกอฮอลในประเทศไทย กรณการใชมาตรการดานภาษและราคา. กรงเทพฯ: ศนยวจยปญหาสรา. 2551.

สรศกด ไชยสงค, สนนทา โอศร, วลาสน หรญพานช, สมศกด อาภาศรทองสกล, พฒพงศ สตยวงศทพย. การบรการปฐมภมของรานยาในระบบประกนสขภาพ: กรณศกษารานยามหาวทยาลย ภายใต

15


โครงการหลกประกนสขภาพถวนหนา. นนทบร: สถาบนวจยระบบสาธารณสข. 2548.

2. เอกสารและขอมลสำาคญสำานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต. นโยบายและยทธศาสตรการวจย

ของชาต (พ.ศ. 2551-2554) [Online]. 2552 [สบคน 27 พฤษภาคม 2553]. ไดจาก http://www.nrct.go.th/downloads/ps/NRCT_Policies&strategies51-54.pdf

ฐานขอมลและระบบสบคนอเลกทรอนกส ไดแก website ตอไปน ฐานขอมลออนไลนผานหนาเวบของสำานกวทยบรการ

(http://www.library.msu.ac.th/web/freedb.php?fdblist[6]=okyes&keyword=&save=yes), ThaiLIS (http://tdc.thailis.or.th/tdc/), Web OPAC

ฐานขอมลงานวจยของหนวยงานดานวจย เชน สภาวจยแหงชาต (http://www.riclib.nrct.go.th/) สำานกงานกองทนสนบสนนการวจย (http://www.trf.or.th/keydefault.asp) สถาบนวจยระบบสาธารณสข (http://www.hsri.or.th/th/home/index.php) เปนตน และเวบไซตของหนวยงานทเกยวของ เชน โครงประเมนเทคโนโลยและนโยบายดานสภาพ (http://www.hitap.net/) เปนตน

โปรแกรมการจดการบรรณานกรม EndNoteE-book ในเวบสำานกวทยบรการ เชน

Dawson B and Trapp RG. (2004). Basic & clinical biostatistics. 4th edition. US: McGraw-Hill.

Blaxter L, Hughes C, Tight M. (2006). How to research. 3rd edition. Open University Press.

DWilkinson D. (2000). Reseacher’s toolkit: the complete guide to practitioner research. NY: Routledge.

16

http://www.hitap.net/

http://www.hsri.or.th/th/home/index.php

http://www.trf.or.th/keydefault.asp

http://www.riclib.nrct.go.th/

http://tdc.thailis.or.th/tdc/

http://www.library.msu.ac.th/web/freedb.php?fdblist%5B6%5D=okyes&keyword=&save=yes

http://www.library.msu.ac.th/web/freedb.php?fdblist%5B6%5D=okyes&keyword=&save=yes

http://www.nrct.go.th/downloads/ps/NRCT_Policies&strategies51-54.pdf

http://www.nrct.go.th/downloads/ps/NRCT_Policies&strategies51-54.pdf


วารสารวชาการ เชน วารสารเภสชศาสตรอสาน วารสารประชาคมวจย วารสารวชาการตางประเทศในฐานขอมลทนาเชอถอ เชน ISI, SCOPUS, Science Direct, Springer Link เปนตน และ วารสารวชาการไทย ทอยในฐานขอมล Thailand Citation Index

3. เอกสารและขอมลแนะนำาองอาจ นยพฒน. การออกแบบการวจย : วธการเชงปรมาณ เชง

คณภาพ และผสมผสานวธการ. กรงเทพฯ : ศนยหนงสอจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2551.

Miller DC and Salkind NJ. (2002). Handbook of research design and social measurement. 6th ed. London: Sage publications.

Smith PG and Morrow RH. (Eds). (1996). Field trials of health interventions in developing countries: a toolbox. 2nd ed. Hong Kong: World Health Organization.

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนสต-การสนทนากลมระหวางผสอนกบผเรยน -การสะทอนคด (reflective journal) ของผเรยน -แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา 2. กลยทธการประเมนการสอน-การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน -ผลการสอบ/ การเรยนร-การทวนสอบผลการเรยนร3. การปรบปรงการสอน-สมมนาการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ เพอรวมกนหาแนวทางหรอวางแผนการปรบปรงพฒนารายวชา -การวจยในชนเรยน

17


4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตในรายวชา-มคณะกรรมการในกลมวชา ตรวจสอบผลการประเมนผลการเรยนรของนสต (คะแนนและเกรด) กบขอสอบ รายงาน โครงการ และการใหคะแนนพฤตกรรมของนสต -รายงานผลการตรวจสอบตอคณะกรรมการหลกสตร5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา- ปรบปรงรายละเอยดวชาทกป ตามผลการสมมนาการจดการเรยนการสอน และผลการประเมนจากนสตและอาจารย

18

Documents

Microsoft Word - มคอ. 3 IT101 course spec_200909092556).docx · Web viewเป็นรายวิชาบังคับ ในหมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาพื้นฐานทาง