3
PORQUE PUEDEN DARSE PROBLEMAS EN MOTRICIDAD FINA (Causas): - Complicaciones en el embarazo y el parto - Poca Intervencion Temprana - Lenta Maduracion - Dificultades en la Integracion Sensorial - Dificultades en Praxis - Apraxia Agarre del làpiz. Desarrollo evolutivo de la pinza. Muchas veces muchos profesores realizan consultas a los terapeutas ocupacionales a cerca de la calidad de la pinza de sus alumnos. Se preocupan por que a los 5 años la pinza todavía no es lo suficientemente madura como para tener un buen agarre del lápiz. Pero la realidad es que hasta los 6 años el sistema nervioso y neuromuscular del niño no está preparado para realizar una pinza trípode dinámica. Es verdad que hay niños que adquieren la pinza trípode antes de los seis años. Por diferentes factores la maduración de su sistema nervioso central se ha dado de forma más temprana. Pero no nos debemos de alarmar si los alumnos menores de 6 años no han desarrollado un patrón postural adecuado para el agarre del lápiz. El desarrollo de la pinza trípode para el lápiz comienza en la edad temprana, pero no se desarrolla hasta los 4 a los 6 años. El desarrollo de la pinza trípode tiene el siguiente desarrollo madurativo. 1.- Desde el año al año y medio el niño tiene una presa palmar supinada. Tres años:

Motricidad Fina 2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

motriz especial

Citation preview

PORQUE PUEDEN DARSE PROBLEMAS EN MOTRICIDAD FINA (Causas): - Complicaciones en el embarazo y el parto - Poca Intervencion Temprana - Lenta Maduracion - Dificultades en la Integracion Sensorial - Dificultades en Praxis - ApraxiaAgarre del lpiz. Desarrollo evolutivo de la pinza.

Muchas veces muchos profesores realizan consultas a los terapeutas ocupacionales a cerca de la calidad de la pinza de sus alumnos. Se preocupan por que a los 5 aos la pinza todava no es lo suficientemente madura como para tener un buen agarre del lpiz. Pero la realidad es quehasta los 6 aos el sistema nervioso y neuromuscular del nio no est preparado para realizar una pinza trpode dinmica. Es verdad que hay nios que adquieren la pinza trpode antes de los seis aos.Por diferentes factores la maduracin de su sistema nervioso central se ha dado de forma ms temprana.Pero no nos debemos de alarmar si los alumnos menores de 6 aos no han desarrollado un patrn postural adecuado para el agarre del lpiz.El desarrollo de la pinza trpode para el lpiz comienza en la edad temprana, pero no se desarrolla hasta los 4 a los 6 aos. El desarrollo de la pinza trpode tiene el siguiente desarrollo madurativo.1.- Desde el ao al ao y medio el nio tiene una presa palmar supinada.

Tres aos:1. Hace construcciones: torres de 8-9 cubos.1. Encajamientos: sabe encajar todos los elementos en un tablero.1. Sabe contar hasta 6-8. Sabe distinguir objetos usuales, partes de su cuerpo, imgenes (de 6 a 8).1. Conoce 3-4 colores.1. Salta sobre un pie. Excelente equilibrio.1. Sabe montar en triciclo.1. Intenta vestirse, y puede ponerse los zapatos (sin hacer los lazos).1. Ha adquirido el hbito de limpieza nocturna y diurna (ya sabe hacer pipi solo).1. Dominio del lenguaje.

fuente Presa cilndrica o presa palmar supinada:Aparece entre el ao y ao y medio. Se emplea toda la mano para sujetar la herramienta, y el movimiento procede de segmentos proximales (se mueve el hombro y el brazo para mover la mano). Se trata de un agarre esttico. Presa digital pronada:Aparece entre los 2-3 aos. Los dedos sujetan la herramienta, el hombro comienza a ser ms estable y entonces los movimientos proceden de segmentos ms distales (codo y antebrazo). Se trata de un agarre esttico. Pinza cuadrpode:Aparece a los 3 aos y medio o 4 aos. Los cuatro dedos participan en el agarre del til. Ahora el movimiento procede de la mueca y la mano, y hay mayor estabilidad de hombro y codo. Inicialmente es un agarre esttico aunque puede evolucionar y convertirse en dinmico. Pinza trpode:Aparece entre los 4 aos y medio y se desarrolla y perfecciona hasta los 7 aos. En ella participan el dedo pulgar ndice y corazn. Inicialmente los tres dedos funcionan de manera unitaria, para posteriormente madurar hacia una pinza trpode dinmica.