Programacion Curricular 2º Secundaria

8/17/2019 Programacion Curricular 2º Secundaria

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR

SECUNDARIA.Plan de FORTALECIMIENTO de laEDUCACION FISICA y el deporte escolar

NUCLEO : I.E.E. CARLOS AUGUSTO SALAVERRY


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III.2 MAPAS DE PROGRESO:

MAPA DE PROGRESO DE LA COMPETENCIA 1

REALIZA CON CONFIANZA Y DE MANERA EFICIENTE UNA AMPLIA GAMA DE MOVIMIENTOS EN DIFERENTES ENTORNOS (INTERNOS, EXTERNOS Y ACUÁTICOS),

REFINA SUS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y ESPECÍFICAS Y APLICA ESTAS HABILIDADES EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS CADA VEZ MÁS COMPLEJAS.

DESCRIBE Y MUESTRA LAS ACCIONES UE SE PUEDEN TOMAR SI SE SIENTE INSEGURO, REFLEXIONA SOBRE C!MO SU IMAGEN CORPORAL Y LA ACEPTACI!N CON

LOS OTROS INFLUYEN EN EL CONCEPTO DE SÍ MISMO, E IDENTIFICA OTROS FACTORES, SELECCIONA T"CNICAS DE EXPRESI!N CORPORAL PARA LA

MANIFESTACI!N Y EL CONTROL DE SUS EMOCIONES EN SITUACIONES DE JUEGO Y ACTIVIDAD FÍSICA.


EJECUTA ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS PARA MEJORAR SU CONDICI!N FÍSICA, EN BASE A SU DIAGN!STICO, UTILIZANDO CONTROLES DE

INDICADORES FISIOL!GICOS, EXPLICANDO SU UTILIDAD. ASUME RESPONSABLEMENTE HÁBITOS DE POSTURA CORPORAL DURANTE LAS

ACTIVIDADES FÍSICAS. PRACTICA UNA ALIMENTACI!N SALUDABLE, IDENTIFICA LOS BENEFICIOS NUTRITIVOS DE LOS ALIMENTOS DE SU REGI!N.


PRACTICA ACCIONES TÁCTICAS Y ESTRAT"GICAS DE JUEGO, UTILIZANDO LOS FUNDAMENTOS Y REGLAS DE LOS DEPORTES COMO MEDIO PARAUNA ADECUADA INTERACCI!N SOCIAL. INTERACT#A CON SUS COMPA$EROS EMPLEANDO LA COMUNICACI!N ASERTIVA EN ACTIVIDADES FÍSICASEN EL MEDIO NATURAL, ASUMIENDO UNA ACTITUD DE LIDERAZGO Y DE RESPETO AL MEDIO AMBIENTE.


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IV.2 APRENDIZAJE ESPERADO.

COMPE

TENCIACAPACIDAD INDICADORES DE DESEMPEO DE GRADO

Con#-"%0!#%*o"o"!dad

2R!al&a a**on!#o-"*!# *on a%-onoa, "!'%lando la -o-aldad 0 la# a"-!# d! #% *%!"o!n !l !#a*o, !l -!o 0 !n n-!"a**Bn *on!l !n-o"no, -oando *on*!n*a d! # #o 0Fo"-al!*!ndo #% a%-o!#-a.2Man+!#-a #%# !o*on!# 0 #!n-!n-o#, a-"av$# d!l *%!"o, !l '!#-o 0 !l ov!n-o*oo "!*%"#o# !1*l%#vo# %! no# !"-!n *o%n*a",'o&a" 0 "!la*ona"#!*on lo# d!#,Fo"-al!*!ndo #% d!n-dad 0 d!#a""ollando #% *"!a-vdad.

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Valo"a 0 "a*-*a a*-vdad!#+#*a#0 /-o##al%dal!#.

P"a*-*a a*-vdad +#*a /a-%al!n-! a"a #% !n!#-a",d!#a""ollando #%# *aa*dad!# +#*a# a-"av$# d!l %!'o,"!*"!a*Bn 0 !l d!o"-! ao0ndo#! !n la# n%!va#-!*nolo'a#.Ado-a o#-%"a# ad!*%ada# !n #-%a*on!# *o-dana# 0 !n la "*-*a d! a*-vdad!# +#*a# va"ada#, "!*ono*!ndo lo#

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2Da'no#-*a al'%na# va"al!# o"+olB'*a# 0 -!#- d! *aa*dad!#+#*a# 0 d!#-"!&a# d!o"-va#, %-l&ando -$*n*a# ! n#-"%!n-o#!#!*+*o#.2E!*%-a a*-vdad!# +#*a# a"a !o"a" #%# *aa*dad!# +#*a#*ond*onal!# d! v!lo*dad 0 "!##-!n*a, *on-"olando #% +"!*%!n*a*a"da*a 0 "!#"a-o"a.

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o#-%"al!#2Id!n-+*a lo# "ol!a# d! #al%d %! *a%#an lo# nad!*%ado#/-o# o#-%"al!#.R!*ono*! !l valo" n%-"*onal d! lo# al!n-o# 0 #% +%n*Bn !n !lo"'an#o a"a %! !l al%no n+l%0a !n la #!l!**Bn d! !#-o# !n la

d!-a +ala"..R!*ono*! la o"-an*a d! la al!n-a*Bn, /d"a-a*Bn, d!#*an#o !/'!n! !"#onal 0 !1l*a lo# !n!+*o# %! l! "ndan a #% #al%d.2In*o"o"a /-o# #al%dal!# al !#-lo d! vda "oo a a"-" d!l*ono*!n-o d! #% n+l%!n*a !n !l +%n*ona!n-o d!l o"'an#o,"!*ono*!ndo #% valo" a"a !o"a" !l !n!#-a" 0 la *aldad d! vda.2Coa"a !l *on*!-o d! al!n-a*Bn #al%dal! *on al!n-a*Bnva"ada, a#%!ndo %! a"a !"#ona# #ana# no /a0 al!n-o# "o/do#, n a"a !"#ona# *on "ol!a# /a0 al!n-o#2la'"o

U-l&a #%# /aldad!#

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U-l&a !l !n#a!n-o !#-"a-$'*o !n a*-vdad!# +#*a# 0d!o"-va# *oo !do +o"a-vo.

Al*a #%# /aldad!# #o*o2o-"*!# al *oa"-" dv!"#a#a*-vdad!# +#*a#, '!n!"ando -"aao !n !%o !n %naa*--%d d! ld!"a&'o, #olda"dad 0 "!#!-o /a*a #% !n-o"no.

2Pa"-*a !n d!o"-!# !o"ando lo# +%nda!n-o# d! %!'o, #!'Hn#%# *ond*on!# o"+olB'*o# 0 o#ldad!# o-"*!#

2Pa"-*a !n la "*-*a d! a**on!# -*-*a# o+!n#va# d! lo#d!o"-!#.2Pa"-*a !n %!'o# d!o"-vo# d! *olao"a*Bn 0 oo#*Bn /a*!ndo%#o d! !#-"a-!'a# d! %!'o 0 "!#!-ando "!'la# #*a#.2Pa"-*a !n *o!-!n*a# d!o"-va# "o%!#-a# !n a#! al n-!"$# 0"!aldad !d%*a-va, !o"ando #% #!n-do d! !"-!n!n*a al '"%o.2Al*a !l "!'la!n-o d! lo# d!o"-!# *oo !do d! "o*a" !l %!'o lo 0 %#o d! !#-"a-!'a# d! %!'o2Con#-"%0! a-!"al!# #!n*llo# %! l! #"va a"a %'a": *o!-a#,&an*o#, !-*.

2Mod+*a d! an!"a *on#!n#%ada *on #%# #!!an-!# la# no"a# %!d!!n "!'" !l d!#a""ollo d! lo# %!'o#.2Pa"-*a !n la o"'an&a*Bn 0 "!al&a*Bn d! a*-vdad!# d!*aa!n-o#.2Id!n-+*a, od+*a 0 al*a la# "!'la# d! %!'o# o%la"!# a"a !"+!**ona" !l %!'o #!'Hn #%# n%!-%d!#.


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2R!*ono*! 0 "!#!-a la dv!"#dad d! o#ldad!# d! a*-vdad!#+#*a# #n "!%*o# d!"vado# o" la# d+!"!n*a# d! o"'!n #o*al,*%l-%"al 0 d! '$n!"o

V.2MATRIZ DE VALORES Y ACTITUDES:VALORES ACTITUDES

RESPETO R!#!-o a la# no"a# d! *onvv!n*a RESPONSAILIDAD P!"#!v!"an*a !n la -a"!a (ONESTIDAD R!#!-a la "o!dad a!na SOLIDARIDAD D#o#*Bn *oo!"a-va 0 d!o*"-*a


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VI.2 ORGANIZACI@N Y CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS.

SITUACIONSIGNIFICATIVA

TITULO DE LAUNIDAD

INDICADORESEVIDENCIA OPRODUCTOS

S -

De!c!enc!a en la pr"ct!ca de

#alores

Id!n-+*a #%#

*aa*dad!# o-"*!#R!+l!1ona #o"! *Bo #% a'!n *o"o"al 0 laa*!-a*Bn *on lo# o-"o# n+l%0!n !n !l *on*!-o d! ##o, ! d!n-+*a o-"o# +a*-o"!#R!+na #%# /aldad!# o-"*!# #*a# 0 !#!*+*a#,la# al*a !n %!'o# 0 a*-vdad!# +#*a# *ada v!& #*ol!a#

Da'no#-*a al'%na# va"al!# o"+olB'*a# 0 -!#- d!*aa*dad!# +#*a# 0 d!#-"!&a# d!o"-va#, %-l&ando-$*n*a# ! n#-"%!n-o# !#!*+*o#E!*%-a a*-vdad!# +#*a# a"a !o"a" #%# *aa*dad!#+#*a# *ond*onal!# d! v!lo*dad 0 "!##-!n*a,

F*/a da'no#-*a

E#-%dan-!#d!#-a*ado# !n "%!a# a-l$-*a#.

3

5

I


8/27

*on-"olando #% +"!*%!n*a *a"da*a 0 "!#"a-o"aR!*ono*! !l valo" n%-"*onal d! lo# al!n-o# 0 #%+%n*Bn !n !l o"'an#o a"a %! !l al%no n+l%0a !nla #!l!**Bn d! !#-o# !n la d!-a +ala".R!*ono*! la o"-an*a d! la al!n-a*Bn,

/d"a-a*Bn, d!#*an#o ! /'!n! !"#onal 0 !1l*a lo# !n!+*o# %! l! "ndan a #% #al%d.Pa"-*a !n *o!-!n*a# d!o"-va# "o%!#-a# !n a#!al n-!"$# 0 "!aldad !d%*a-va, !o"ando #% #!n-do d! !"-!n!n*a al '"%oR!*ono*! 0 "!#!-a la dv!"#dad d! o#ldad!# d!a*-vdad!# +#*a# #n "!%*o# d!"vado# o" la#d+!"!n*a# d! o"'!n #o*al, *%l-%"al 0 d! '$n!"o

Poca part!c!pac!$n de losest%d!antes en d!sc!pl!nasdeport!#as.

Pa"-*ao#a*-va!n-! d! %!'o#d!o"-vo# "!#!-ando

"!'la# d! %!'o.

D!%!#-"a *oo"dna*Bn 0 !%l"o al "!al&a" /aldad!# o-"*!# !#!*+*a# !n #-%a*on!# d!*ol!dad *"!*!n-! !vd!n*ando #!'%"dad 0

*on+an&a.R!*ono*! 0 !!*%-a oo"-%na!n-! ov!n-o#!#!*+*o# a"a la a*-va*Bn 0 "!laa*Bn 0 !1l*ando#% %-ldad d!n-+*ando la n-!n#dad d! !#+%!"&oIn*o"o"a /-o# #al%dal!# al !#-lo d! vda "oo a a"-" d!l *ono*!n-o d! #% n+l%!n*a !n !l+%n*ona!n-o d!l o"'an#o, "!*ono*!ndo #% valo" a"a !o"a" !l !n!#-a" 0 la *aldad d! vda.Pa"-*a !n d!o"-!# !o"ando lo# +%nda!n-o# d! %!'o, #!'Hn #%# *ond*on!# o"+olB'*o# 0 o#ldad!# o-"*!#Al*a !l "!'la!n-o d! lo# d!o"-!# *oo !do d! "o*a" !l %!'o lo 0 %#o d! !#-"a-!'a# d! %!'oPa"-*a !n d!o"-!# !o"ando lo# +%nda!n-o# d! %!'o, #!'Hn #%# *ond*on!# o"+olB'*o# 0 o#ldad!# o-"*!#

*o!-!n*a#n-!"na# 0 !1-!"na#

35

II


9/27

Los est%d!antes ya noreal!&an '%e(os trad!c!onalesy act!#!dades recreat!#as.

P"a*-*ao# a!na!n-!a*-vdad!# lHd*a# *on"!'la# #l!# d! %!'o

R!al&a *on *on+an&a 0 d! an!"a !+*!n-! %naala 'aa d! ov!n-o# !n d+!"!n-!# !n-o"no#n-!"no#, !1-!"no# 0 a*%-*o#K.G!#-ona #%# "oo# #!n-!n-o# 0 !o*on!# *oo

a"-! d! #% d!n-dad !n "!la*Bn *on la# d#-n-a# "*-*a# *o"o"al!#R!*ono*! 0 !!*%-a oo"-%na!n-! ov!n-o#!#!*+*o# a"a la a*-va*Bn 0 "!laa*Bn 0 !1l*ando#% %-ldad d!n-+*ando la n-!n#dad d! !#+%!"&oInv!#-'a #o"! la# *a%#a# %! '!n!"an lo# "n*al!# "ol!a# o#-%"al!#Coa"a !l *on*!-o d! al!n-a*Bn #al%dal! *onal!n-a*Bn va"ada, a#%!ndo %! a"a !"#ona##ana# no /a0 al!n-o# "o/do#, n a"a !"#ona# *on "ol!a# /a0 al!n-o#2la'"o

D"ll!# 'n#-*o#.Cono*!n-o 0"!#!-o d! la# "!'la#d! %!'o

34

III

MEDIOS Y MATERIALES:

E!"**o# +#*o#, %!'o#, dn*a#, !1"!#Bn o"al, alon!#, *ono#, !lo-a# d! -"ao, #o'a, -&a, #la-o, *"onB!-"o, l'a#, a!lo-!#, a%!lo#, *ao d!o"-vo !-*.

VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACI@N:

CRITERIOS TIPOS T8CNICAS

INSTRUMENTOS

Con#-"%0! #% *o"o"!dadA%-o !val%a*Bn(!-!"o !val%a*Bn

O#!"va*B

n

G%a d!

o#!"va*BnF*/a da'no#-*a


10/27

E!*%*Bn

Valo"a 0 "a*-*a a*-vdad!#

+#*a# 0 /-o# #al%dal!#.

A%-o !val%a*Bn(!-!"o !val%a*Bn

O#!"va*B

n

E!*%*Bn

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U-l&a #%# /aldad!# #o*o#

o-"*!# !n a*-vdad!# +#*a# 0

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A%-o !val%a*BnCo !val%a*Bn(!-!"o !val%a*Bn

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n

E!*%*Bn

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A*--%d!#

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d!o"-va#.2Pa"-*a d! +o"a o"d!nada "!#!-ando a #%# *oa!"o#, 0 a*a-ando #%#"!'la#, #n "!%*o# d!"vado# o" la# d+!"!n*a# d! o"'!n #o*al, *%l-%"al,$-n*a, "!l'o#a 0 d! '$n!"o.

O#!"va*B

n

E!*%*Bn

L#-a d! *o-!o

I. ILIOGRAFA

Man%al d! Ed%*a*Bn F#*a, S!*%nda"a L"o d! J%!'o# o-"*!# MBd%lo# d!l lan d! +o"-al!*!n-o d! la Ed%*a*Bn +#*a In-!"n!-

S%llana, a"&o 4>3;

22222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222V Coo"dnado" d! R!d GUZMAN ORTIZ, Edn&on M'%!l SANDOVAL OLAYA, L!on*o Rodol+o.

22222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222222


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(IDALGO CURAY, )a"!n Paola SANDOVAL C(ERO, Palo.

22222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222VILLEGAS COELLO, En"%! Val!"ano VILC(EZ YOVERA, Sa%!l

VEGA IMAN, Jo#$ ZAPATA VILLEGAS, Jo/nn0 Ma"-n

222222222222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222222222FARFAN REYES, Jo#$ a"ando GRAU INFANTE, F"an*#*o

22222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222222222222JUAREZ MORENO, Ja! VALDIVIEZO ZAPATA, Pa-"*a El!na

UNIDAD DIDCTICAI.2DATOS INFORMATIVOS3.3. UGEL : S%llana3.4. NUCLEO : Ca"lo# A%'%#-o Salav!""0


12/27

3.5. I.I.E.E. : Jo#$ E%#!o M!"no 0 Vn*!#3.7. N d! la Undad : >33.;. CICLO : VI3.


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14/27

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

Situación de aprendizaje Títu! de a "e"ión de aprendizajeN# de$!ra"

S

A"!nd!o# 0 valo"ao# n%!#-"o *%!"o 0 #% *%dado Cono&*o *%!"o 0 ! "!*"!o #ana!n-! >; >3

La o"-an*a d! lo# valo"!# !n !l %!'o P"a*-*ao# %!'o# d! n*a*Bn al a-l!-#o >; >3

La o"-an*a d!l !#-ado +#*o Al*ao# la +*/a da'no#-*a 3; >5

In-!"a*-%ando *on # *oa!"o# "a*-*o no"a# d! *onvv!n*aY "!'la# d! %!'o

J%!'o 0 ! dv!"-o !n la# *a""!"a# d! *o!-!n*a 3> >4

La o"-an*a d! "!#!-a"no# 0 valo"a"no# M%!vo *%!"o !n d+!"!n-!# o#-%"a# d!lan&a!n-o#

3> >4

Cono*!" lo# !n!+*o# d! la *oo!"a*Bn 0 lo# valo"!# !n la# a*-vdad!#a-l$-*a#

R!al&ao# d+!"!n-!# -$*n*a# d! #al-o# 3> >4

D!#a""ollando a*-vdad!# a-l$-*a# a"a *oa-" la nd#*lna Ca!ona-o n-!"no d! a-l!-#o 3> >4


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V. EVALUACI!N

Ind*ado"!# Evd!n*a o "od%*-o +nal In#-"%!n-o d!Eval%a*Bn

D!%!#-"a *oo"dna*Bn 0 !%l"o al "!al&a" /aldad!# o-"*!# !#!*+*a# !n #-%a*on!#d! *ol!dad *"!*!n-! !vd!n*ando #!'%"dad 0 *on+an&a

F!#-val d! %!'o# "!*"!a-vo# F*/a d! o#!"va*Bn d!*ond%*-a#E#*ala d! !#-a*BnL#-a d! *o-!o#

Da'no#-*a al'%na# va"al!# o"+olB'*a# 0 -!#-d! *aa*dad!# +#*a# 0 d!#-"!&a# d!o"-va#,U-l&ando -$*n*a# ! n#-"%!n-o# !#!*+*o#.

Ll!nado d! la +*/aAn-"oo$-"*a

E#*ala d! valo"a*Bnd!#*"-vaEn-"!v#-aE#*ala L!"-

Pa"-*a !n d!o"-!# !o"ando lo# +%nda!n-o# d! %!'o, #!'Hn #%# +%n*on!# o"+olB'*a# 0 o#ldad!# o-"*!#.

Co!-!n*a d! %!'o# "!d!o"-vo#

R!'#-"o an!*dB-*oP"%!a# d! !n#a0o

VI.MATERIALES SICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

alon!# C"ono!-"o alan&a Tall!-"o

Pl%on!# P!lo-a# N!-

Cono# A"o# A"*o# Caa#

P#-a a-l$-*a ala

Cn-a# Pa!lo-!# C%!"da# Col*/on!-a#

Cal El#-*o# Valla#

a#-on!# Sla-o n*/a Sal-B!-"o

E#*%ad"a Pla-a+o"a d!o"-va


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VII. REFERENCIAS ILIOGRAFICAS

Man%al d! Ed%*a*Bn F#*a, S!*%nda"a L"o d! J%!'o# o-"*!# MBd%lo# d!l lan d! +o"-al!*!n-o d! la Ed%*a*Bn +#*a

In-!"n!-

2222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222V Coo"dnado" d! R!d GUZMAN ORTIZ, Edn&on M'%!l

22222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222222(IDALGO CURAY, )a"!n Paola SANDOVAL C(ERO, Palo.

22222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222 VEGA IMAN, Jo#$ ZAPATA VILLEGAS, Jo/nn0 Ma"-n

222222222222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222222222FARFAN REYES, Jo#$ a"ando VILC(EZ YOVERA, Sa%!l

22222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222222222222JUAREZ MORENO, Ja! VALDIVIEZO ZAPATA, Pa-"*a El!na

22222222222222222222222222222222222222222222222222VILLEGAS COELLO, En"%! Val!"ano SANDOVAL OLAYA, L!on*o Rodol+o.


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UNIDAD DID)CTICAI.*DATOS INFORMATI+OS,.,. UGEL - S%llana,.. NUCLEO - Carlos A%(%sto Sala#erry,./. I.I.E.E. DE LA RED - Ini% N0 12 ,.1. N3 DE LA UNIDAD - 4,.5. CICLO - +I,.6. GRADO - SEGUNDO,.7. 8ORAS SEMANALES - 58rs,.2. DOCENTES PEF - FERNANDE9 CARCAMO: Ronald ;a#!er

GARCIA TALLEDO: ;os< L%!sGU9MAN ORTI9: Ed!n&on M!(%el

8IDALGO CURA=: >aren Paola SANDO+AL OLA=A: Leonc!o Rodolo

,.?. PACEF - @ENITE9 RAMIRE9: A%rel!o- ;UARE9 MORENO: ;an!o- +ALDI+IE9O 9APATA: Patr!c!a Elena

S!t%ac!$n de

conteto

TITULO- Part!c!paBos act!#aBente de '%e(os deport!#os respetando re(las de '%e(o

ProleBa Poca part!c!pac!$n de los est%d!antes en d!sc!pl!nas deport!#as.Siend! c!n!ced!re" de a reaidad dep!rti&a peruana en a %!r'ación de dep!rti"ta" en


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Descr!pc!$n di%erente" etapa" ( "a)iend! *ue en a etapa de %!r'ación dep!rti&a e aprendizaje de at+cnica dep!rti&a depende de una )uena preparación %í"ica ( t,ctica- e" i'p!rtanteanaizar La In%uencia de a preparación %í"ica en e d!'ini! de a t+cnica de !" di&er"!"dep!rte" Se *uiere de'!"trar cuae" "!n !" ejercici!" principae" para a preparación%í"ica de !" dep!rti"ta" de e"te cic! de e"tudi! a"í c!'! "u in%uencia c!n !"

ee'ent!" t+cnic!" de !" di&er"!" dep!rte".

Poca part!c!pac!$nde los est%d!antesen d!sc!pl!nasdeport!#as.

II. E#!denc!a o Prod%ctos-

Desarrollos de t


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Ut!l!&a s%s8a!l!dadesSoc!o Botr!cesenAct!#!dades

Fs!cas ydeport!#as

Ut!l!&a el pensaB!ento estrat


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La !Bportanc!a de respetarnos y#alorarnos a tra#


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"s!cas.*Apl!ca el re(laBento de los deportes coBo Bed!o de prop!c!arel '%e(o l!Bp!o y %so de estrate(!as de '%e(o.

+III.MATERIALES @)SICOS = RECURSOS A UTILI9AR EN LA UNIDAD

@alonesCronoBetro

Pl%Bones

Pelotas

Net

Conos

Aros Arcos

Ca'as

P!sta atl


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***************************************** ********************************************FERNANDE9 CARCAMO: Ronald ;a#!er SANDO+AL OLA=A: Leonc!o

****************************************** ************************************************

@ENITES RAMIRE9: A%rel!o ;UARE9 MORENO: ;an!o

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ +ALDI+IE9O 9APATA: Patr!c!a Elena

UNIDAD DIDCTICA

I.2DATOS INFORMATIVOS3.3. UGEL : S%llana3.4. NUCLEO : Ca"lo# A%'%#-o Salav!""03.5. I.I.E.E. : Ca"lo# A%'%#-o Salav!""03.7. N d! la Undad : >53.;. CICLO : VI3.


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SANDOVAL OLAYA, L!on*oII. T-%lo P"a*-*ao# a!na!n-! a*-vdad!# lHd*a# *on "!'la# #l!# d! %!'oII. S-%a*Bnd! *on-!1-o

P"ol!a D!+*!n*a !n la "*-*a d! valo"!#

C"## d!valo"!#

D!#*"*Bn

Lo# !d%*ando# !#-n olvdando la "*-*a d! lo# valo"!#, %! -!n! "!#!n*a d!#d! lo# n*o# d! la !1#-!n*a d!l #!"

/%ano, -!n!ndo va"an-!# a -"av$# d!l -!o. D! a/ #% o"-an*a a"a !l !d%*ando, la #o*!dad 0 a"a %no #o %!!# a"-! d! !lla, lo# valo"!# %! -!n!o# #on !l "!#%l-ado d! -odo lo %! no# /an -"a#-do n%!#-"o# ad"!#, !#o# %! /an#do a#ado# d! '!n!"a*Bn !n '!n!"a*Bn, d!o#-"ando %! #on la a#! a"a !l !o"a!n-o o"al 0 *vl&ado. Po" !llo,!# n!*!#a"o %! lo# !#-%dan-!# v%!lvan a "!-oa" la "*-*a d! valo"!# a"a !l d!#a""ollo +%nda!n-al d! #% vda #*o#o*al

IV. Evd!n*a o P"od%*-o#:

• D!#a""ollo 0 M!o"a d! *aa*dad!# #*oo-o"a#.• D!#a""ollo d! F*/a da'no#-*a• Fo"-al!*!n-o d! #%# *aa*dad!# 0 a*--%d!#

V. APRENDIZAJES ESPERADOSCo!-!n*a Caa*dad Ind*ado"

Con#-"%0! S%Co"o"!dad

R!al&a a**on!# o-"*!# *on a%-onoa, "!'%lando la-o-aldad 0 la# a"-!# d! #% *%!"o !n !l !#a*o, !l -!o 0!n n-!"a**Bn *on !l !n-o"no, -oando *on*!n*a d! ##o 0 +o"-al!*!ndo #% a%-o!#-a

R%&'& *+ *+-&& /% 0&%1& %-*%2% 3& &04'& 5&0& /% 0+60%2+7 %/-%1%2%7 %2+1+7 (2%1+7, %82%1+7 &*392*+7) R%-& 737 &;'/&/%7 0+21*%7 ;97*&7 %74%*


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Valo"a P"a*-*aA*-vdad!# F#*a# 0(-o# Sal%dal!#

Ad%!"! /-o# al!n-*o# #aldal!# al*ando #%#*ono*!n-o# a"a !l *%dado d!l *%!"o.

D&5+72*& &'53&7 6&1&;'%7 0+1-+'>5*&7 2%72 /% *&4&*/&/%7 -


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Coa"-o lo %! #! 0 a"!ndo El alBn !# a'o 0 *oa!"o 3> >4

P"oon'o 0 "!#!-o d!a# d! lo# d!# Malaa"!# *on *%!"o 3> >4

P"*-*a d! ov!n-o# *o"o"al!# *oo !do a"a !1"!#a" # #!n-!n-o#

El "-o d!l ov!n-o !n d+!"!n-!# !#*!na"o# 3> >4

VII. EVALUACI@NInd*ado"!# Evd!n*a o "od%*-o +nal In#-"%!n-o d! Eval%a*BnR%&'& *+ *+-&& /% 0&%1& %-*%2% 3& &04'& 5&0& /%0+60%2+7 % /-%1%2%7 %2+1+7 (2%1+7, %82%1+7 &*392*+7) R%-& 737 &;'/&/%7 0+21*%7 ;97*&7 %74%*5*&7 2%72 /% *&4&*/&/%7-


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alan&a Tall!-"o Pl%on!# P!lo-a# n!-

A"*o# Caa# P#-a a-l$-*a ala

C%!"da# Col*/on!-a# *al !l#-*o# valla#

n*/a #al-!-"o !#*%ad"a la-a+o"a d!o"-va

I. REFERENCIAS ILIOGRAFICAS

Man%al d! Ed%*a*Bn F#*a, S!*%nda"a L"o d! J%!'o# o-"*!# MBd%lo# d!l lan d! +o"-al!*!n-o d! la Ed%*a*Bn +#*a In-!"n!-


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22222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222222222

V Coo"dnado" d! R!d GUZMAN ORTIZ, Edn&on M'%!l (IDALGO CURAY, )a"!n Paola

222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222222222222222SANDOVAL OLAYA, L!on*o ENITES RAMIREZ, A%"!lo

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Programacion Curricular 2º Secundaria