Reunió inici de curs 4t. Curs 2014 15

  • View
    62

  • Download
    9

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Reunió famílies 4t inici de curs 2014-15

Text of Reunió inici de curs 4t. Curs 2014 15

  • 1. Lliurament documentaci: Horari de classe, temes medi, mestres i sortides. Full de petici dadministraci medicaments. Full dautoritzaci: s escolar de la imatge. Full dautoritzacions: urgncia mdica, sortides a activitats culturals... Bestreta de colnies. Actualitzaci de dades.

2. 1. BENVINGUDA I PRESENTACI: Cristina Oliveras Tutora 4t A Carme Mateo Tutora 4t B Mestres especialistes: - Llengua anglesa: Adela Carrizo - Llengua castellana: 4t A Adela Carrizo 4t B Carme Mateo - Educaci Fsica:Carles Viallonga - Educaci Artstica Msica: Jenny Mora Laia Garca - Religi: M. Teresa Arrez - Tcniques destudi: Emlia Ventura - Educaci Artstica Plstica: Adela Carrizo, Marta Colilles, Joan Grau, Alba Aymerich i Carme Mateo - Desdoblament dangls (oral i escrit): Adela Carrizo 3. Desdoblaments: Setmanal: Text escrit (tutora i a 4t A un grup Carme Mateo) Quinzenal: Tcniques destudi (Emi) Angls oral i escrit (Adela) SEP: 4t A La Carme Mateo fa dues sessions setmanals de catal i de matemtiques. 4t B Tenen dues sessions setmanals de catal ( Adela i Teresa) i dues de matemtiques ( Encarna i Pilar). 4. 2. PRIORITATS DE TREBALL Consolidaci dels continguts, procediments i actituds propis del cicle. Continuar fomentant els hbits dautonomia personal i dESTUDI (taules de multiplicar, temes, poemes...) per desenvolupar la memria. Seguir treballant aspectes de convivncia i de relaci (comunicaci, respecte,...) 5. Anar assumint cada vegada ms responsabilitats personals. Puntualitat i ordre en comenar/acabar les classes i les tasques encomanades. Responsabilitat i esfor per la bona qualitat de les tasques que es realitzen (contingut i presentaci). Potenciar ls habitual i adient dels recursos: horari, pauta, agenda, carpeta classificadora, diccionari, pina, cartr ... 6. Aprofitament del temps de treball a laula:concentraci, treball en equip, consulta de dubtes, ... Treballar en silenci, sense molestar, per aconseguir un bon ambient de treball. Respectar les persones i els materials. 7. 3. Col.laboraci famlia-escola. *Seguiment escolar de lalumne/a. Puntualitat a lhora dentrar a lescola, a Cicle Mitj ja no hi ha acompanyament del tutor fins a la porta. Horaris de descans i desbarjo adients. Potenciaci responsable dels hbits higinics personals. Potenciaci duns bons hbits de treball. Activitats extraescolars. 8. Collaboraci en la recerca dinformaci i en laportaci de materials. Valoraci de la feina i progressos. Agenda: cal mirar-la cada dia i sempre ha destar a la motxilla. s un bon mitj de comunicaci entre famlia i escola. Horari: tingueu en compte lhorari per saber quines assignatures els toca cada dia. 9. Deures i controls sempre porten feina els caps de setmana. Aquest curs de vegades portaran feines per acabar o per estudiar durant la setmana. Aniversaris. Bloc de lescola. 10. 4. REES DE TREBALL 11. Llengua Catalana: Expressi oral coherent i ordenada Comprensi lectora (idees bsiques dels textos, vocabulari, fil argumental....). Foment del gust per la lectura. Lectura a la classe de dos llibres. Coneixement, treball i producci de textos de diferent tipologia (una sessi setmanal de mig grup per a lexpressi escrita, Text escrit). Atenci a la bona calligrafia i a lortografia. 12. Llengua Castellana: Es van treballant els continguts relacionant-los amb el tema o projecte de medi, etc. Portaran fitxes per estudiar i quadernet. Expressi oral i escrita, la lectura, el vocabulari i la comprensi oral. Es para especial atenci a lortografia i a les grafies diferents del catal: , ch, z, c, j , y. Llegim un llibre en castell: La bicicleta es ma. Cada trimestre es far un taller de plstica en castell. 13. Llengua anglesa: Es treballa en llibretes (una de vocabulari i una altra de treball),les portaran per estudiar. Savaluar molt lactitud i participaci en laula. Foment de la comprensi i expressi oral en angls. Cada trimestre es faran dos tallers de plstica en angls. Aquest curs, els alumnes assistiran quinzenalment a una sessi de mig grup on es reforar langls a nivell oral i/o escrit amb lAdela. 14. Matemtiques: Domini dels mecanismes de les operacions bsiques: sumes de ms dun sumand, resta portant-ne, multiplicaci i divisi per ms duna xifra. Sistema de numeraci: nombres fins a la centena de mili, nombres ordinals, nombres romans, decimals i fraccions. Unitats de mesura de longitud, temps, capacitat, pes i treball amb euros. 15. Geometria: lnies, segments, cossos geomtrics, angles i polgons. Clcul mental : Quinzet i propostes del llibre. Resoluci de problemes. MOLT IMPORTANT: Han de quedar consolidades les taules de multiplicar. 16. Coneixement del medi Realitzaci de projectes i centres dinters : La nutrici i la salut, El Valls Oriental, Comarques de Catalunya, Les Plantes, Els ecosistemes, LUnivers i el tema de la setmana monogrfica. Realitzaci dalgun treball monogrfic individual i en grup. Exposici dels treballs realitzats i explicaci oral. 17. 5. Aspectes de funcionament concret dalgunes rees EDUCACI FSICA: roba esportiva (xandall de lescola, sabatilles esportives), necesser... PLSTICA: bata, material que es demani... 18. 6. ASPECTES FUNCIONALS DE LESCOLA Socialitzaci de llibres de text (manteniment). Puntualitat i assistncia. Fulls que shan de lliurar a la tutora (medicaci, justificacions de les faltes, ). Quota de material. Informes escolars. Entrevistes amb les tutores. 19. 7. ACTIVITATS COMPLEMENTRIES Sortides Activitats Culturals Colnies 20. 8. Erasmus plus 21. 9. SETMANA MONOGRFICA WOW (Wide Open Window) 8 al 13 de febrer de 2015 22. 10. MENJADOR Menjador, biblioteca i acollida depenen de SANED. Contacte: - Bstia. - Telfon SANED: 937 904 093 - www.saned.net/butlleta Codi Centre: CEN00267 - Telfon coordinadora del menjador(Teresa): 663 328 439 23. 11. AMPA Contacte: - Bstia - Adrea electrnica - Horari de despatx: dimarts de 15 a 16:30 h - ampajoansanpera@gmail.com Triar in delegat o delegada de classe.