1

มคอ. ๓ รายละเอยดของรายวชา (Course Specification)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยมหดล วทยาเขต / คณะ / ภาควชา สถานเทคโนโลยการศกษาแพทยศาสตร คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล

หมวดท ๑ ขอมลทวไป

๑. รหสและชอรายวชา ภาษาไทย ศรทศ ๒๐๑ สในงานศลปะ ภาษาองกฤษ SIET 201 Color in Art

๒. จ านวนหนวยกต ๒ (๑-๒-๓) (ชวโมงบรรยาย-ปฏบต-คนควา/สปดาห)

๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา ๓.๑ หลกสตร: เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการศกษาแพทยศาสตร ๓.๒ ประเภทของรายวชา บงคบ/หมวดวชาชพ/วชาเฉพาะ/กลมพนฐานวชาชพ

๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ ๔.๒ อาจารยผสอน อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

๕. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน ภาคการศกษาท ๑ / ชนปท ๒

๖. รายวชาทตองเรยนมากอน สอบผานทกรายวชาในชนปท ๑ (Pre-requisite)

๗. รายวชาทตองเรยนพรอมกน ไมม (Co-requisite)

๘. สถานทเรยน อาคารศรสวรนทรา ชน ๑๔ โรงเรยนเวชนทศนพฒนา สถานเทคโนโลยการศกษาแพทยศาสตร คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล

๙. วนทจดท าหรอปรบปรง ๘ สงหาคม พ.ศ.๒๕๕๗ รายละเอยดของรายวชาครงลาสด

2

หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค

๑. จดมงหมายของรายวชา รายวชานมจดประสงคเพอใหนกศกษาหลกสตรเทคโนโลยบณฑต มความรค วามเขาใจเกยวกบ

คณลกษณะของสประเภทตางๆ อทธพลของสในเชงจตวทยา สามารถเลอกใชสใหเหมาะสมกบชนดของงาน สามารถใชส ในงานออกแบบ และสรางสรรคผลงาน เปนแนวทางในการประยกตความรเพอน าไปใชและพฒนางานทเกยวของ

๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เพอปรบปรงการจดการเรยนการสอน โดยใหเปนไปตามมาตรฐานผลการเรยนของ TQF และเพอให

นกศกษามความรความขาใจพนฐานเกยวกบเรองสในงานศลปะ มทกษะในการใชส รจกเลอกสใหเหมาะสมกบลกษณะงาน สามารถประยกต และบรณาการในการใชสในวชาทเกยวของอนๆ ในสาขาวชาเทคโนโลยการศกษาแพทยศาสตร

หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ

๑. ค าอธบายรายวชา

(ภาษาไทย) ประเภทของส แมส วงลอของส คาน าหนกของส ความเขมของสและระยะของส การใชส ในแบบตางๆ เชน สเอกรงค สกลมกลน สคประกอบ สขด จตวทยาของส อทธพลของส และสในงานออกแบบ (ภาษาองกฤษ) Types of color: primary colors; color wheel; value; tone; intensity and perspective of color. Use color in different way such as monochrome, color in harmony, complementary colors, and discord colors. Psychology of colors; influences of color; and color in design.

๒. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย (ชวโมง)

สอนเสรม (ชวโมง)

การฝกปฏบต (ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมง)

๑๕ - ๓๐ ๔๕

๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล ๒ ชวโมง / สปดาห

หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

๑. สรปสนๆ เกยวกบความร หรอทกษะทรายวชามงหวงทจะพฒนานกศกษา นกศกษาสามารถอธบาย และน าความรเกยวกบลกษณะของสประเภทตางๆ อทธพลของสในเชงจตวทยา เลอกใชสใหเหมาะสมกบชนดของงาน ใชสในงานออกแบบ และสรางสรรคผลงาน เปนแนวทางบรณาการ การใชสในงานศลปะ ไปประยกตใชในรายวชาตางๆ ทเกยวของ ในหลกสตรฯ และการใชในชวตประจ าวน ๒. ค าอธบายเกยวกบวธการสอนทจะใชในรายวชาเพอพฒนาความร หรอทกษะในขอ ๑

จดการเรยนการสอนโดยการบรรยายพรอมแสดงตวอยางผลงานตางๆ จากสอสงพมพ แนะน าใหคนควาจากหนงสอในหองสมดและจาก Internet ใหการบานดวยการสรางชนงานตามหวขอทก าหนด เมอสงชนงาน จะมการวจารณ เปดโอกาสใหนกศกษาน าเสนอแนวความคดในการสรางสรรคชนงาน อาจารยผสอนแนะน าเพมเตม เพอใหเปนแนวทางในการปฏบตงานครงตอไป

3

๓. วธการทจะใชวดและประเมนผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชานเพอประเมนผลการเรยนรในมาตรฐานการเรยนรแตละดานทเกยวของ

๑. ดานคณธรรมจรยธรรม คณธรรมจรยธรรมทตองพฒนามดงน (๑) แสดงออกซงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทวญญชนพงม อาท มวนย ความรบผดชอบ

ความเมตตากรณา ความซอสตยสจรต เสยสละ จตส านกตอสงคมและสงแวดลอม และตระหนกในคณคาของวฒนธรรมอนดงามของไทย

(๒) แสดงออกซงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมวชาชพ (๓) สามารถวเคราะหเหตการณ / ปญหาทวไปและทางวชาชพทเกยวของกบคณธรรมจรยธรรม และ

สงเคราะหแนวปฏบตทเหมาะสม วธการสอน ก. บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสนๆ, ระดมความคด, Buzz group) ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) ข. มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา / ชนงาน) ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) ค. มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน/ ท ารายงาน) ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓)

ง. ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) จ. สาธต / ดงาน ฉ. ใหฝกปฏบต ช. ใหฝกงานผลตสอ/เทคโนโลยการศกษา ซ. ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ก. ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๑(๑) ข. ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด ๑(๑) ค. ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน / ชนงาน) ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) ง. ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) จ. ประเมนจากการน าเสนอ ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) ฉ. ประเมนจากการสอบขอเขยน ช. ประเมนจากการสอบปากเปลา ซ. ประเมนจากการสอบปฏบต ฌ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง ญ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ฎ. ประเมนจากการสงเกตการณท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา)

4

๒. ดานความร

ความรทตองไดรบ มดงน

(๑) มความรในศาสตรทเปนพนฐานท าใหเขาใจตนเอง สงคม ธรรมชาตแวดลอมและความเปนมนษยท สมบรณ อาท สงคมศาสตร มนษยศาสตร ภาษา

(๒) มความรทางดานศลปะ วทยาศาสตรการแพทยพนฐาน วทยาศาสตรสขภาพ และศาสตรทางดาน เทคโนโลยการศกษาเพอสรางสรรคสอการศกษา

(๓) มความสามารถในการตดตามความกาวหนาทางวชาการและองคความรใหม วธการสอน

ก. บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสนๆ, ระดมความคด, Buzz group) ๒(๑) ๒(๒) ข. มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา / ชนงาน) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) ค. มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน / ท ารายงาน) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓)

ง. ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) จ. สาธต / ดงาน ๒(๒) ๒(๓) ฉ. ใหฝกปฏบต ช. ใหฝกงานผลตสอ/เทคโนโลยการศกษา ซ. ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ก. ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) ข. ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด ค. ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน / ชนงาน) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) ง. ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) จ. ประเมนจากการน าเสนอ ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) ฉ. ประเมนจากการสอบขอเขยน ๒(๒) ช. ประเมนจากการสอบปากเปลา ซ. ประเมนจากการสอบปฏบต ฌ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง ญ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ฎ. ประเมนจากการสงเกตการณท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา)

5

๓. ดานทกษะทางปญญา

ทกษะทางปญญาทตองพฒนา มดงน (๑) สามารถคนหา รวบรวม และประเมนขอมล แนวคด และหลกฐาน เพอใชในการแกปญหา (๒) สามารถประยกตความรและประสบการณ และ/หรอ บรณาการความรดานศลปะ การแพทย

วทยาศาสตรสขภาพ และ เทคโนโลยการศกษา เพอใชในการวเคราะหปญหา และสงเคราะห แนวทางหรอวธการ เพอปรบปรง แกไขปญหาทงเรองทวไปและดานวชาการ / วชาชพ

วธการสอน

ก. บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสนๆ, ระดมความคด, Buzz group) ๓(๑) ๓(๒) ข. มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา / ชนงาน) ๓(๑) ๓(๒) ค. มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน/ ท ารายงาน) ๓(๑) ๓(๒)

ง. ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) ๓(๑) ๓(๒) จ. สาธต / ดงาน ๓(๑) ๓(๒) ฉ. ใหฝกปฏบต ๓(๑) ๓(๒) ช. ใหฝกงานผลตสอ/เทคโนโลยการศกษา ซ. ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ก. ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๓(๑) ๓(๒) ข. ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด

ค. ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน / ชนงาน) ๓(๑) ๓(๒) ง. ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๓(๑) ๓(๒) จ. ประเมนจากการน าเสนอ ๓(๑) ๓(๒) ฉ. ประเมนจากการสอบขอเขยน ๓(๑) ๓(๒) ช. ประเมนจากการสอบปากเปลา ซ. ประเมนจากการสอบปฏบต ๓(๒) ฌ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง ญ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ฎ. ประเมนจากการสงเกตการณท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา)

6

๔. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา มดงน

(๑) มมนษยสมพนธทด ทงกบผรวมงานในองคกร และผอนโดยตระหนกในคณคาและความรสกของความเปนมนษย

(๒) สามารถท างานกลมไดอยางมประสทธภาพและสรางสรรคทงในฐานะผน าหรอสมาชกของกลม (๓) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย และพฒนาการเรยนรอยางตอเนองเพอพฒนาตนเอง

และวชาชพ วธการสอน

ก. บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสนๆ, ระดมความคด, Buzz group) ข. มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา / ชนงาน) ค. มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน/ ท ารายงาน) ๔(๑) ๔(๒) ๔(๓)

ง. ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) ๔(๒) ๔(๓) จ. สาธต / ดงาน ฉ. ใหฝกปฏบต ช. ใหฝกงานผลตสอ/เทคโนโลยการศกษา ซ. ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ก. ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๔(๒) ๔(๓) ข. ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด ๔(๓) ค. ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน / ชนงาน) ง. ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๔(๑) ๔(๒) ๔(๓) จ. ประเมนจากการน าเสนอ ๔(๒) ๔(๓) ฉ. ประเมนจากการสอบขอเขยน ช. ประเมนจากการสอบปากเปลา ซ. ประเมนจากการสอบปฏบต ฌ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง ญ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ฎ. ประเมนจากการสงเกตการณท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา)

7

๕. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา มดงน (๑) สามารถใชทกษะทางคณตศาสตรทเกยวของไดอยางเหมาะสมในการศกษา คนควา วเคราะห และ

เสนอแนะแนวทางในการแกปญหาดานเทคโนโลยการศกษา (๒) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการแสวงหาความร เกบรวบรวมและประมวลผลขอมล น าเสนอ

และสอสารขอมลสารสนเทศ (๓) สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงในการพด การฟง และการเขยน

วธการสอน

ก. บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสนๆ, ระดมความคด, Buzz group) ๕(๒) ๕(๓) ข. มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา / ชนงาน) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) ค. มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา / ท า

โครงงาน/ ท ารายงาน) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓)

ง. ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) จ. สาธต / ดงาน ฉ. ใหฝกปฏบต ๕(๒) ๕(๓) ช. ใหฝกงานผลตสอ/เทคโนโลยการศกษา ซ. ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ก. ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) ข. ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด

ค. ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน / ชนงาน) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) ง. ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) จ. ประเมนจากการน าเสนอ ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) ฉ. ประเมนจากการสอบขอเขยน ช. ประเมนจากการสอบปากเปลา ซ. ประเมนจากการสอบปฏบต ฌ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง ญ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ฎ. ประเมนจากการสงเกตการณท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา)

8

๖. ดานทกษะวชาชพ

ทกษะวชาชพทตองพฒนา มดงน (๑) มความสามารถในการจดท าและพฒนาสอการศกษาทงในดานการแพทย วทยาศาสตรสขภาพ และแขนง

อนทเกยวของ วธการสอน

ก. บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสนๆ, ระดมความคด, Buzz group) ๖(๑) ข. มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา / ชนงาน) ๖(๑) ค. มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา / ท า

โครงงาน/ ท ารายงาน) ๖(๑)

ง. ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) ๖(๑) จ. สาธต / ดงาน ๖(๑) ฉ. ใหฝกปฏบต ๖(๑)

ช. ใหฝกงานผลตสอ/เทคโนโลยการศกษา ซ. ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ก. ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ข. ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด ค. ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน / ชนงาน) ๖(๑) ง. ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๖(๑) จ. ประเมนจากการน าเสนอ ๖(๑) ฉ. ประเมนจากการสอบขอเขยน ๖(๑) ช. ประเมนจากการสอบปากเปลา ซ. ประเมนจากการสอบปฏบต ๖(๑) ฌ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง ญ. ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง

ฎ. ประเมนจากการสงเกตการณท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา)

9

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล ๑. แผนการสอน

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๑

ความส าคญของสในงานศลปะ ประเภทของส อทธพลของส

- บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

10

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๒ แมส วงลอของส - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๓ วรรณะของส - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศน

๑ (๑)

๑ (๒)

11

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

- มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

พฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๔ สโทนรอน (Tone of colors) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

12

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๕ สโทนเยน (Cool tone colors) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

13

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๖ สเอกรงค (Monochrome) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

14

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๗ สกลมกลน (Harmony of colors) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

15

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๘ สตดกน (Contrast) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

16

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๙ สอบกลางภาค อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

17

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๑๐ คาน าหนกของส (Value of colors) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๑๑ ระยะของส (Perspective of colors) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศน

๑ (๑)

๑ (๒)

18

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

- มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

พฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๑๒ สขางเคยง ( Analogous colors) - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

19

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๑๓ จตวทยาของส สกบชวตประจ าวน

- บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานปฏบตรายบคคล / รายกลม - ศกษาดงานจากแหลงนทรรศการ คนควาเพมเตมทางอนเทอรเนต และใหน าเสนอขอมล ผลงานดวยวาจาและ

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

20

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

สอ โดยเปดโอกาสใหทกคนไดแสดงทศนคตและแลกเปลยนความคด

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๑๔ สในงานออกแบบ ๑ - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานรายบคคล - ฝกปฏบตวาดรป และระบายสตามหวขอทเรยน

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

21

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๑๕ สในงานออกแบบ ๒ - บรรยายแบบปฏสมพนธเพอแลกเปลยนเรยนร - มอบหมายงานรายบคคล และใหน าเสนอขอมล ผลงาน ดวยวาจาและสอ โดยเปดโอกาสใหทกคนไดแสดง ทศนคตและแลกเปลยนความคด

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

22

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๑๖ การน าเสนอผลงานสในงานศลปะ - มอบหมายงานรายบคคล และใหน าเสนอขอมล ผลงาน ดวยวาจาและสอ โดยเปดโอกาสใหทกคนไดแสดง ทศนคตและแลกเปลยนความคด

๑ ๒ ๓ อ.ดร.โสภตา สวฒโฑ

หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

23

คาบ หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารย สถาน ผลการ วธการสอน วธประเมนผล ท

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

งดผสอน ท เรยนร

ก. บ

รรยา

ย

ข. งา

นบคค

ล (ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ

คนคว

า)

ค. งาน

กล มย

อย (อ

ภปราย วเคร

าะห รายง

าน)

ง. น าเสน

อขอม

ล / ผ

ลงาน

จ. ส

าธต / ด

งาน

ฉ. ฝ

กปฏบ

ต (ท

กษะ / ป

ฏบตก

าร)

ช. ฝ

กงาน

ผลตส

อ/เทคโนโลย

การศ

กษา

ซ. ฝ

กปฏบ

ตแสด

งออก

พฤตก

รรม

ก. ก

ารเขาเรย

นและ

มสวน

ร วม

ข. ส

งงาน

ตามเวล

าทก า

หนด

ค. ผ

ลงาน

รายบ

คคล

ง. ผลง

านกล

ม

จ. ก

ารน า

เสนอ

ฉ. ส

อบขอ

เขยน

ช. ส

อบปา

กเปล

า

ซ. ส

อบภา

คปฏบ

ต

ฌ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

ญ. ส

งเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จรง

ฎ. ส

งเกต

ระหว

างกา

รท างาน

ร วมก

น (เพ

อน)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

๑๗ สอบปลายภาค หองเรยน ๒ โรงเรยน เวชนทศนพฒนา อาคาร

ศรสวรนทรา ชน ๑๔

๑ (๑)

๑ (๒)

๑ (๓)

๒ (๑)

๒ (๒)

๒ (๓)

๓ (๑)

๓ (๒)

๔ (๑)

๔ (๒)

๔ (๓)

๕ (๑)

๕ (๒)

๕ (๓)

๖ (๑)

24

๒. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร วธการประเมนผลนกศกษา สปดาหท

ประเมน สดสวนของ

การประเมนผล

๑(๑) ๒(๑) ๒(๓) ๓(๑) ๓(๒) ๔(๒) ๔(๓) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓)

ประเมนจากการเขาเรยน / การมสวนรวมในการเรยนการสอน ๑-๘, ๑๐-๑๖

๑๐

๑(๑) ๔(๓) ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด ๑-๘, ๑๐-๑๖ ๕ ๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) ๓(๑) ๓(๒) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) ๖(๑)

ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน / ชนงาน)

๑-๘, ๑๐-๑๖

๕๐

๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) ๓(๑) ๓(๒) ๔(๑) ๔(๒) ๔(๓) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) ๖(๑)

ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๑๓ ๕

๑(๑) ๑(๒) ๑(๓) ๒(๑) ๒(๒) ๒(๓) ๓(๑) ๓(๒) ๔(๒) ๔(๓) ๕(๑) ๕(๒) ๕(๓) ๖(๑)

ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร) ๑๓, ๑๕-๑๖ ๕

๒(๒) ๓(๑) ๓(๒) ๖(๑)

ประเมนจากการสอบขอเขยน ๙, ๑๗ ๕

- ประเมนจากการสอบปากเปลา - - ๓(๒) ๖(๑) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต ๙, ๑๗ ๒๐

- ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง - - - ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง - - - ประเมนจากการสงเกตการณท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา) - -

25

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน ๑. ต าราและเอกสารหลก

ทวเดช จวบาง (๒๕๔๗) เรยนรทฤษฎส. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร วรณ ตงเจรญ (๒๕๓๕) ทฤษฎสเพอการสรางสรรคศลปะ. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร ๒. เอกสารและขอมลส าคญ

ฉตรชย อรรถปกษ (๒๕๔๘) องคประกอบศลปะ.กรงเพทฯ : วทยพฒน. วชรพงษ หงสสวรรณ (๒๕๔๘) การวาดภาพสไม. กรงเทพฯ : วาดศลป. สมชาย พรหมสวรรณ (๒๕๔๘) หลกการทศนศลป. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย

อดร ไชยค า (๒๕๔๖) หลกการทศนศลป. กรงเทพฯ : วาดศลป. ๓. เอกสารและขอมลแนะน า

Arrizabalaga, H. (2007) Pattern+Palette Sourcebook. Massachusetts : Rockport Publisher. Carter,D.E.OLogos Redesigned.New York : Harper Design. Drew,J.T. & Meyer,S.(2009) Choosing Color For Logos and Packaging.UK: Rota Vision Book

Eiseman,L.(2006) Color : Messages and Meanings. A Pantone Color Resourec. Massachusetts: Hand Books Press. Sidaway,I (2002) Color Mixing Bible. New York: Watson-Guptill Publication.

26

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ใหนกศกษาประเมนเมอสนสดการเรยนการสอนในประเดนตอไปน ๑.๑ ใหนกศกษาประเมนอาจารยผสอนในประเดนตอไปน

ความตรงตอเวลา การแตงกาย บคลกภาพ ค าพดและวาจาสภาพ เหมาะสม การเปนแบบอยางทด สอดแทรกคณธรรมและจรยธรรมระหวางการสอน ความสามารถในการถายทอดเนอหาใหเขาใจและกระตนการเรยนร แจงและสรปวตถประสงคการศกษาหวขอทสอน จดการเรยนการสอนใหเกดการเรยนรตรงกบทระบไวในวตถประสงคการศกษา การเปดโอกาสใหผเรยนไดซกถาม แสดงความคดเหนระหวางการเรยนการสอน

๑.๒ ใหนกศกษาประเมนภาพรวมของรายวชาในประเดนตอไปน ความรความสามารถโดยรวม และประโยชนทไดรบจากการเรยนรายวชาน ความพงพอใจตอการเรยนรายวชาน ขอเสนอแนะอน ๆ

๒. กลยทธการประเมนการสอน ใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาหรออาจารยทไดรบมอบหมาย ด าเนนการดงตอไปน ๒.๑ ใหนกศกษาประเมนอาจารยผสอนและภาพรวมของรายวชาตาม ขอ ๑ ๒.๒ ใหคณะกรรมการหลกสตรประเมนการสอนในประเดนตอไปน

ผลการเรยนของนกศกษา ผลการประเมนการสอนจากนกศกษา ผลผส าเรจการศกษา ศกษาสถานภาพของผส าเรจการศกษาในดานตาง ๆ

๓. การปรบปรงการสอน หลกสตร ฯ มกลไกและวธการปรบปรงการเรยนการสอนดวยการแจงผลการประเมนการสอนและผลการ

เรยนของนกศกษาแกคณาจารย และก าหนดใหมการจดประชมรวมเพออภปรายปญหาและอปสรรคทเกดขนในการจดการเรยนการสอน พรอมกบหาแนวทางในการแกไขและวางแผนปรบปรงใหดยงขน

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา หลกสตร ฯ มกระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา โดยวเคราะหผลสมฤทธ

ของผเรยนตามมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา จากคะแนนการประเมนผลดวยวธการตางๆ ตามทระบขางตน

๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา เมอสนสดทกปการศกษา อาจารยผรบผดชอบรายวชาจะจดประชม / ตดตอขอความคดเหนจากอาจารย

ในกลมสาขาวชาเดยวกนของหลกสตรฯ หรออาจารยผรวมสอน รวมทงพจารณาสรปผลการประเมนการสอน ผลสมฤทธของนกศกษา เพอก าหนดประเดนทเหนสมควรจดใหมการปรบปรงในการศกษาตอไป ทงเนอหา ล าดบการสอน วธการสอนและการประเมนผล