1r d’ESO2010-201129 d'octubre de 2010

1. Benvinguda i presentació del curs 2. Novetats del Curs

3. Objectius de cicle i curs4. Característiques del grup

5. Relació família-escola6. Organització i calendari de curs

7. Programacions8. Som un Bloc

9. Precs i preguntes

1r d'ESO

1. Presentació del Curs

• Primer curs del primer cicle d’ESO

• Nous alumnes, nous professors

• Nous espais• Autonomia i

responsabilitat

Assignatures i professors· Lleng. Castellana: Alícia Rus

• Lleng. Catalana: Gerard Vilanova

• Anglès: Sílvia Nicolás

• Matemàtiques: Inma Burgos

• Naturals: Eva Garcia

• Tecnologia: Eva Garcia

• Ciències Socials: Joan Muntada

• Ed. Física: Ricard Borràs

• Música: Paquita Martin

• Francès: Miquel Àngel Franco

• MO: Maribel Casamor

• Tutoria: Gerard Vilanova

Horari del Curs

Normatives

• Normativa ESO (horari, classes, material, pati, altres)

• Normativa Exàmens• Normativa Apunts• Reglament de Règim

Intern (full d'incidències i sanció)

Tutories

• Dijous de 15.00 a 16.00 h

• Dues entrevistes per curs de 30 min cada una

• Seguiment correu-e

LOE

• Competències bàsiques (canvi metodologia)

• Anglès, TIC, treball de síntesi/recerca i atenció individual

• Projecte digital propi• Termini 4 anys

Les 8 competènciesCOMPET.

BÀSIQUESCAPACITATS I HABILITATS A

DESENVOLUPARCOMPET.

BÀSIQUESCAPACITATS I HABILITATS A

DESENVOLUPAR

Competènciacomunicativalingüística i audiovisual

-Comprendre i comunicar (també en llengua estrangera)-Expressar idees i emocions-Dialogar-Utilitzar diverses tipologies textuals

Competènciad’aprendre a

Aprendre

-Identificar i plantejar problemes-Autoavaluar-se i autorregular-se

-Gestió i control dels propis processos aprenentatge-Plantejar-se preguntes-Aprendre amb els altres

Competènciaartística icultural

-Desenvolupar la capacitat creadora i estètica-Expressar-se a partir dels llenguatges artístics-Valorar la diversitat cultural

-Contribuir a la conservació patrimoni

Competènciad’autonomia i iniciativapersonal

-Desenvolupar un pensament crític-Planificar i realitzar tasques, projectes

-Prendre decisions-Cooperar i treballar en equip

-Adaptar-se al canvi i a situacions noves

Tractament de la

informació icompetència

digital

-Recerca i selecció d’informació-Interpretació i anàlisi crítica de la informació-Ús d’eines TIC

CompetènciaconeixementI interaccióamb el món

físic

-Anàlisi i interpretació de fenòmens naturals-Plantejar hipòtesis-Interactuar amb l’espai i l’entorn

CompetènciaMatemàtica

-Resolució de problemes-Realitzar càlculs i estimacions-Expressar i comunicar-se en llenguatge matemàtic

-Raonament matemàtic

Competènciasocial i

ciutadana

-Exercir drets i deures democràticament-Anàlisi i interpretació de fets socials-Resolució de conflictes i problemes socials

-Desenvolupar habilitats socials

• 4 avaluacions • Qualificacions numèriques• Activitats de recuperació i millora• Repetició amb tres o més assignatures

suspeses

LOE

Orientació

• Informació Sistema Educatiu• Gradual al llarg de l’ESO• Introducció a ESO1• Integrat a Tutoria• Mitjana ESO1, ESO2 i

ESO3 per accedir a estudis postobligatoris

• Construcció itineraris

2. Novetats del curs• Era electrònica i digital: aula

tecnificada (pissarra digital), aula polivalent (pissarra digital i ordinadors), carretó d’ordinadors portàtils i continguts digitals, aula de ciències

• Plataforma digital (introducció progressiva)

3. Objectius de Cicle i Curs

• Adaptació progressiva a la nova etapa: 1r trimestre, 1r curs

• Autonomia i responsabilitat• Hàbits d’estudi• Ritme de treball propi de

l’etapa• Treball de qualitat• Matèries optatives

4. Característiques del Grup

• 26 alumnes• 8 alumnes nous• 11 nens i 15 nenes• Grup xerraire i infantil• Fulls d’incidències• Molta diferència madurativa

nens-nenes• Problemàtiques obertes

5. Relació Família- Escola

• Canals de comunicació convencionals: agenda, telèfon, pàgina web i tutories individuals

• Nous canals de comunicació: correu electrònic, plataforma digital.

6. Organització i calendari de curs

• Calendari del curs

• Avaluacions

• Dates especials

Calendari del Curs

• 1a part: 7 de set. – 29 oct.: Coneixement i exploració dels alumnes

• 2a part: 2 nov. – 10 juny: desenvolupament ordinari del curs

• 3a part: 13 juny – 17 juny: activitats de recuperació i millora

• 4a part: 20 juny – 23 juny: proves i notes finals

Avaluacions

• 1ª avaluació: 29 octubre• 2ª avaluació : 22 desembre• 3ª avaluació : 15 abril• 4ª avaluació : 9 juny• Avaluació final: 23 juny

Dates especials

• 2, 3 i 4 febrer: esquiada

• 7-11 març: vacances hivern

• 22 juny: festa final de curs

7. Programacions

•Publicació a la plataforma•Accessible des de l’espai de pares i alumnes

8. Som un Bloc

• Continuïtat suport projectes anteriors

• Continuïtat projecte The Gambian Experience

9. Precs i preguntes

Bon curs a tothom