Reunió de pares i mares

  • View
    2.141

  • Download
    4

Embed Size (px)

Text of Reunió de pares i mares

Presentacin de PowerPoint

Reuni de pares i mares dels alumnes de 2n

EQUIP EDUCATIU

Tutores: Llucia Alajarn Barcel (2nA) i Leandra Casillas Navarro (2n B).

Especialistes:

Msica: Eva

E.F: M Teresa

Angls: Coloma

PT: Helena

AD: Carme

Plstica (angls): Carme

AL: Maria

Religi: Magdalena (2nA) i Pere (2nB)

CALENDARI ESCOLAR

Curs escolar 2015/16: De l'11 de setembre fins 22 de juny.

Vacances escolars:

Nadal:Del 23 de desembre al 7 de gener.

Pasqua: Del 24 de mar al 3 d'abril.

Dies festius:

12 d'octubre

30 d'octubre

2 de novembre

7 i 8 de desembre

26 i 29 de febrer

1 de mar

2 i 3 de maig

OBJECTIUS GENERALS DEL CURS

CATAL I CASTELL

Expressar-se correctament en catal en diferents situacions amb coherncia, cohesi i adequaci.

Llegir amb fludesa i entonaci adequades i comprendre diferent tipologia de textos.

Comprendre oralment ordres, explicacions, instruccions, textos orals... amb i sense suport visual.

Escriure diferents tipologia de textos respectant l'ortografia natural (separaci de paraules i convertit tots els sons en les corresponents grafies) i aprendre algunes normes ortogrfiques:

Catala: Majscules,e-a, r-rr, c-qu,mp-mp, apstrof,sl:laba tona i tnica oral, s de la coma per enumeracions.

Castella: Majscules, r-rr, c-qu,mp-mp, sl:laba tona i tnica oral, s de la coma per enumeracions, grafies y--ch, ja-ge-gi-jo-ju i za-ce-ci-zo-zu.

Gramtica:

Noms propis i comuns, noms de persona, animal i cosa, sllabes, paraules i oracions, dividir en sllabes, determinats, mascul i femen, abecedari, signes de puntuaci a l'hora de llegir, s dels signes d'interrogaci i exclamaci, adjectius i verbs en present, passat i futur.

MATEMTIQUES

Conixer els nombres fins a 999.

Descompondre nombres en U,D i C.

Realitzar operacions de sumes i restes.

Iniciar-se en la multiplicaci.

Realitzar problemes de la vida quotidiana.

Les hores en punt i mitja.Iniciar-se en el quart. Els dos tipus de rellotge.

Figures geomtriques planes i amb volum.

Mesures de masa, pes i longitud.Monedes.

Dies de la setmana, mesos i estacions.

...

CINCIES NATURALS I SOCIALS

Al llarg d'aquest curs farem els segents projectes enriquits per les diferents activitats complementries que anirem fent al llarg del curs.

1r T: Animals.Paisatges.Reciclatge.

2n T:L'espai.La Terra.L'aire i aigua.Educaci vial.Reciclatge.

3r T:Materials, forces i so.Invents i mquines.Professions.Reciclatge.

En els projectes s molt important la vostra collaboraci a l'hora de la recerca d'informaci. Heu d'ajudar als vostres fills/es a entendre la informaci que heu cercat per poder explicar-la desprs a classe.

Els continguts de salut, alimentaci i cos hum seran treballats a l'aula d'ambients.

ACTIVITAT DE BIBLIOTECA

Cada 15 dies duran un conte tant en castell com en catal de la biblioteca amb una fitxa (la fitxa se pot fer en la llengua del conte)

Les setmanes que no duguin conte, els alumnes se podran dur qualsevol llibre a casa segons els seus interessos i de manera opcional.

La fitxa s'ha d'entregar fins el divendres segent.

FILOSOFIA 3/18

El projecte FILOSOFIA 3/18 s un currculum ampli i sistemtic que t com a objectiu reforar les habilitats del pensament dels estudiants, partint de la filosofia com a disciplina fonamental.

Consisteix en un conjunt d'activitats que enforteix la capacitat reflexiva. Es tracta d'un projecte que concreta el desig general d'ensenyar a pensar i pretn desenvolupar les habilitats cognitives.

Aquest curs utilitzarem com a recurs material el EMOCIONARI.

HABILITATS SOCIALS

Diferents activitats per desenvolupar habilitats socials i de comunicaci, de resoluci de conflictes,autocontrol emocional,empatia i autoestima.

Activitats de la botella.

Activitat de l'estrella del bon company.

REVISTA CUCAFERA

Blog

CASTELL

PAI

Pla lector:

TALLERS DE MATEMTIQUES

1r Trimestre:Simetria i probabilitat

2n Trimestre:Geometria

3r Trimestre:Mesura

TALLERS D'EXPERIMENTACI

Relacionats amb els continguts de naturals i socials.

ENTRADES I SORTIDES

L'entrada a l'escola s a les 9:00h i la sortida a les 14:00h. A partir d'ara haureu de quedar amb els vostres fill/es a un lloc concret pel pati per recollir-los a les 14:00h perqu baixaran de les aules tots sols. A les 14:05 si no els heu vengut a recollir, us esperaran dins l'escola, a l'entrada.

Les faltes d'assistncia i els retards s'han de justificar a l'agenda i ha d'estar signada. En el cas d'absncies llargues, s'ha de comunicar a direcci.

RELACI AMB LES FAMLIES

L'agenda escolar ser l'eina de comunicaci famlia-escola. Els comunicats se faran mitjanant l'agenda i sempre s'hauran de signar. Tamb ens servir per concretar les reunions de tutoria els dilluns. Cada dia s'ha de revisar conjuntament amb ells.

L'agenda ha d'anar dins la carpeta i aquesta dins la motxilla cada dia. La carpeta s'ha de revisar diriament conjuntament amb ells i s'ha d'anar buidant.

E.F

Els dies d'EF sn els dilluns (pati) i dimecres(poli). Aquest dies hauran de dur una tavalloleta dins una bossa, tot amb el nom posat. Enguany no han de dur calcetins de psicomotricitat.

Els pares/mares dels alumnes que pateixin alguna enfermetat a tenir en compte a nivell escolar heu d'informar a les tutores.

En el cas de medicaci o actuacions establertes amb protocols (diabetes, allergies, cardiopaties, convulsions i crisis asmtiques) ens haureu de fer arribar els documents facilitats dels serveis sanitaris on els especifica.

HBITS ALIMENTARIS

Els berenars s'han de dur dins una carmanyola sense paper d'alumini. A nivell de centre est acordat la segent distribuci dels tipus de berenars:

Dilluns: lctics

Dimecres: fruita

Divendres: productes de la terra

La resta de dies podran dur el berenar que vulguin menys llepolies i bolleria industrial. Si els alumnes volen comprar berenar s'han d'apuntar quan passa el servei de menjador per les aules.

AVALUACI

Els informes d'avaluaci se lliuraran:

1r trimestre: 21 de desembre de 2015

2n trimestre: 23 de mar de 2016

3r trimestre: 27 de juny de 2016

ACTIVITATS COMPLEMENTRIES

Les activitats complementries aniran relacionades amb els continguts curriculars sobretot de cincies socials i naturals.

1r trimestre:

2n trimestre:Observatori de Costitx

3r trimestre: Acampada

A ms se faran diferents tallers i sortides que anirem concretant al llarg del curs.

DESDOBLAMENTS

A les rees d'E.F i Msica desdoblam el grup, es a dir, mig grup va a aquestes rees juntament amb mig grup de l'altre grup de 2n i l'altre mig grup queda amb la tutora. Quan torna a tocar una d'aquestes rees ho feim al revs.

Tamb desdoblam quan ve un suport per anar a l'aula d'ambients.

AULA D'AMBIENTS

FEINETES

A l'hora de realitzar les feinetes hem de tenir en compte que cada vegada han de ser ms responsables i autnoms a l'hora de fer-les i dedicar el temps que correspon. La responsabilitat i autonomia tamb sn molt importants amb els seus materials.

s important que agafin un hbit de lectura: circular, contes, blog, revistes...

ACOMPANYAMENT LECTOR

Amb els alumnes de 4t tornarem a realitzar aquesta activitat de treball cooperatiu on per parelles i seguint unes pautes hauran de llegir un text conjuntament.

Hi ha un vdeo que penjarem al blog on podeu veure com se fa l'activitat.

BLOG DE 2n

Aquest curs volem dinamitzar aquest blog i per aix us demanam que aneu visitant-lo de tant en tant.

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivelTercer nivelCuarto nivelQuinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del pa