REUNI DE FAMLIES
EDUCACI INFANTIL 4 ANYSC.E.I. XIPELLCURS 2016-17REUNI DE
FAMLIES
y
SOM LA CLASSE DELS DINOSAURES...
Un grupet actiu, inquiet, creatiu, crtic, amb moltes idees i
ganes de fer... Aquests som noltros!!
OBJECTIUS I CONTINGUTSI. REA DE CONEIXEMENT DE SI MATEIX I
AUTONOMIA PERSONALIdentificar i anomenar les diferents parts del
cos i la seva funcionalitatAfavorir el desenvolupament positiu de
lautoestima i de la prpia imatgeConsolidar la coordinaci general en
els desplaaments psicomotrius Utilitzar el llenguatge corporal com
a mitj dexpressi i comunicaciAprendre pautes de conducta i normes
de comportament, relaci i convivncia dins i fora laulaReconixer i
identificar diferents sentiments i emocions
II. REA DE CONEIXEMENT DE LENTORN. Aprendre a observar
lentornTreballar temes propers de lentorn: animals, estacions,
oficis, festes populars...Saber formular hiptesis i
contrastar-lesTreure conclusions com a resultat duna
experinciaMatemtiquesIdentificar, discriminar i saber escriure les
grafies de l1 al 5Associar grafia i quantitatAprendre a comptar
fins a 20Aprendre i reconixer les figures geomtriquesIdentificar i
representar les diferents nocions de mesura, orientaci espacial,
quantitatsFer seriacions de 2-3 elementsAprendre tots els
colorsIdentificar atributs dun objecte i fer-ne agrupacionsRecerca
de solucions a petites situacions matemtiques
.
III. REA DE LLENGUATGES: COMUNICACI I REPRESENTACI.Llenguatge
oral i escritAdquirir vocabulari i utilitzar-lo
correctamentExpressar les prpies vivncies (maneres de conversar i
normes)Reconixer i escriure el propi nom, el dels companys i
algunes paraules senzilles treballadesIniciar-se en la lectura i
lescripturaAprendre a copiar del paper i de la pissarraComprendre i
memoritzar diferents tipologies de text (contes, endevinalles,
poemes, dites...)Comprendre i executar missatges de dues o tres
ordresIniciar-se en laprenentatge duna segona llengua,
langlsLlenguatge musicalMemoritzar i interpretar canons seguint el
ritme i lentonaciAprendre a escoltar i gaudir de les
audicionsDiferenciar entre so i silenciConixer diferents
instrumentsLlenguatge plsticUtilitzar les diferents tcniques i
materials Conixer i utilitzar correctament les eines i materials:
pinzells, llapis, retoladors...Aprendre a expressar-se
artsticamentObservar reproduccions artstiques
Cadasc anir aprenent els coneixements i continguts treballats al
seu ritme i segons les seves capacitats. A letapa dinfantil es
posen les bases per a futures adquisicions. Donam molta importncia
a qu els infants es sentin a gust i estimats a lescola. Ser des del
benestar i la tranquillitat on saprendran amb significat i inters
els coneixements.
Si mho dius ho oblidar, si mho ensenyes ho recordar, si
mimpliques ho aprendr.(Benjamin Franklin)
EL NOSTRE HORARI
DILLUNSDIMARTSDIMECRESDIJOUSDIVENDRES9 -10.30Entrada /jocs de
taula.Moment de calma.Bon dia. Conversa cap de setmana.
Encarregats
EmocionsEntrada/jocs de taula
Moment de calma.
Bon dia
Projecte daulaEntrada/jocs de taulaMoment de calma.
Angls
Bon diaEntrada /jocs de taula
Moment de calma.
Bon dia
Ioga + taller de construccions
Entrada /jocs de taula
Moment de calma
Bon dia
Angls 1030-1111-11.45Berenar
Pati BerenarBerenar
Pati Berenar
Pati Berenar
PatiPati12-14Conscincia fonolgicaConscincia fonolgicaConscincia
fonolgicaConscincia fonolgicaConscincia fonolgica
Projecte daula
Psico Racons +
r. jocs de taula +Activitat cos, idetntitat...
Msica
Dibuixam un company/a + raconsConte
Racons + feinetaRacons + feineta+ taller de llenguatge
plstica
Altres activitats:Activitat dart amb els alumnes dESO de Cals
(Erasmus)Anam a la bibilioteca!Taller democions: 2 de
desembreActivitats de nadal: Tallers -5,7,9 desembre/ manualitat a
casaPatge- 20 o 21 desembre (acabam a les 14h. Obrim a partir de la
13,30h).Festa de nadal i betlem vivent- 22 desembre (Acabam a la
13h.)Visita a betlemsSorteig Panera Nadal ApimaCelebram les altres
festes (carnaval, Pasqua,Sant Joan)El nostre cos i els sentits.
Dibuix dun company/a cada setmana.Projecte daula: els
dinosauresAnam al poli (5 i 26 abril). Ens trobarem all i tornarem
a peu.Sortides i excursions.Llibre de les lletres (compartit amb
famlies)Capsa de RESPIRA (activitat compartida famlies)Capses del
nombres i de les lletres (ms endavant)Blog daula:
http://xipell2012.blogspot.com.es/
QU FEIM A LA NOSTRA CLASSE?
UNA IMATGE VAL MS QUE MIL PARAULES
CREAM i inventam
EXPERIMENTAM
CONSTRUIM
IMITAM
ORGANITZAM I PLANIFICAM
APRENEM A REPRESENTAR EL QUE FEIM
DESCOBRIM I INVESTIGAM
OBSERVAM
ASSUMIM RESPONSABILITATS
CUIDAM EL NOSTRE ENTORN
COMPARTIM JOCS IEXPERINCIES
ENS EMOCIONAM
INTENTAM ENTENDRE
els companys, els adults, el mn, les paraules, lart, la msica,
els nombres
ELS COMPANYS...
ELS ADULTS...
EL MN...
LES PARAULES...
La msica...
Els nombres...
APRENEM A REGULAR EL NOSTRECOMPORTAMENT
DISCUTIM
DUBTAM
TREBALLAM EN EQUIP
aprenem a rallar de com ens sentim
ENS DIVERTIM
ENS RELAXAM
CONVERSAM
ASSUMIM REPTES I SUPERAM DIFICULTATS
APRENEM A PERDRE I A GUANYAR.
CREIXEM
FEIM HIPTESIS I SUPOSICONS, ELABORAM PERQUS, REFLEXIONAM,
FABULAM
I per damunt de tot...
ENS ESTIMAM!!
Estic contenta de poder compartir leducaci dels vostres fills/es
amb vosaltres.GRCIES PER SER-HI.
null184748.17Viatge a ItacaLluis LlachPoetes, track
82004Chanson301056.66HalleluljahLeonard CohenThe Essential Leonard
Cohen, track 13Folk gnral278641.4
