1

มคอ. 3 รายละเอยดรายวชา Course Specification

รหสวชา 0502322: การเขยนแบบวศวกรรม

(Engineering Drawing)

รายวชานเปนสวนหนงของหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสขศาสตรอตสาหกรรมและความปลอดภย

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 คณะวทยาการสขภาพและการกฬา มหาวทยาลยทกษณ วทยาเขตพทลง

2

สารบญ หมวด หนา หมวดท 1 ขอมลทวไป 3 หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 4 หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ 5 หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนสต 6 หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 10 หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 14 หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา 15

3

รายละเอยดของรายวชา (Course Specification)

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยทกษณ วทยาเขต/คณะ/ภาควชา : วทยาการสขภาพและการกฬา

หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป

1. รหสและชอรายวชา 0502322: การเขยนแบบวศวกรรม (Engineering Drawing)

2. จ านวนหนวยกต 1 หนวยกต (0-3-0) 3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสขศาสตรอตสาหกรรมและความปลอดภย 4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อ.ธนาวฒน รกกมล อาจารยผประสานรายวชา อ.สมศกด เรองฤทธ อาจารยผสอน (อาจารยพเศษ) 5. ภาคเรยน/ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 2/ ชนปท 3 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pro-requisite) ไมม 7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) ไมม 8. สถานทเรยน คณะวทยาการสขภาพและการกฬา มหาวทยาลยทกษณ วทยาเขตพทลง 9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด 20 ธนวาคม 2557

4

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา : เพอใหผเรยน 1.1 สามารถฝกปฏบตการเขยนภาพ รปทรงเรขาคณตประยกต การเขยนภาพฉายออรโทกราฟก การเขยนแบบออรโทกราฟก โดยการเขยนภาพรางดวยมอ และการใชคอมพวเตอรในการเขยนแบบทางวศวกรรมตามมาตรฐานสากลส าหรบงานดานความปลอดภยได 1.2 สามารถฝกปฏบตการเขยนภาพสามมต การก าหนดขนาด ภาพตดและสญลกษณ โดยการเขยนภาพรางดวยมอ และการใชคอมพวเตอรในการเขยนแบบทางวศวกรรมตามมาตรฐานสากลส าหรบงานดานความปลอดภยได 1.3 สามารถอานภาพสามมต ภาพตดและสญลกษณการใชคอมพวเตอรในการเขยนแบบทางวศวกรรมตามมาตรฐานสากลส าหรบงานดานความปลอดภยได 1.4 สามารถน าเทคโนโลยการเขยนแบบ มาสอสารในการน าเสนอขอมล เทคโนโลยและสารสนเทศเพอการน ามาประยกตใชงานดานความปลอดภยไดอยางเหมาะสมและรเทาทน

1.5 มทกษะในการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศ โดยเฉพาะโปรแกรม คอมพวเตอรในการเขยนแบบทางวศวกรรม พรอมเลอกวธการน าเสนอขอมลสารสนเทศทเหมาะสมตองานดานความปลอดภยอยางสม าเสมอและตอเนอง

1.6 มกระบวนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ คดอยางมวจารณญาณ คดสรางสรรค วเคราะห สงเคราะห คดแกปญหา และตดสนใจอยางมเหตผลเพอน าโปรแกรมคอมพวเตอรในการเขยนแบบทางวศวกรรม มาใชแกไขปญหาดานความปลอดภย 2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

เพอใหนสตมทกษะการปฏบตในการเขยนแบบวศวกรรม เพอเปนการสอสารสารสนเทศดานอาชวอนามยและความปลอดภยในการแกไขปญหาทเกดขนจากกระบวนการผลตทางอตสาหกรรม ในสถานประกอบการ ใหสอดคลองตามทกฎหมายหรอมาตรฐานก าหนด

5

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา ฝกปฏบตการเขยนแบบทางวศวกรรมส าหรบงานดานความปลอดภย ตามมาตรฐานสากล รปทรง

เรขาคณตประยกต การเขยนภาพฉายออรโทกราฟก การเขยนแบบออรโทกราฟก การเขยนภาพและการอานภาพสามมต การก าหนดขนาด ภาพตดและสญลกษณ การเขยนภาพรางดวยมอ และการใชคอมพวเตอรในการเขยนแบบ 2. หวขอและจ านวนชวโมงทใชตอภาคเรยน

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต การศกษาดวยตนเอง

- - 45 ชวโมง/ภาคเรยน 90 ชวโมง/ภาคเรยน

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนสตเปนรายบคคล - อาจารยผประสานรายวชา ประกาศเวลาใหค าปรกษาผานบอรดประชาสมพนธสาขาวชาฯ/เวปไซดคณะ - อาจารยผสอน/ผประสานรายวชา จดเวลาใหค าปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ)

6

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนสต

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา 1.1.1 มคณธรรมและจรยธรรม โดยเนนความมวนย ซอสตยสจรต เสยสละ สภาพ ออนนอมถอมตน

ขยนและอดทน และยดหลกธรรมในการด าเนนชวตอยางพอเพยง 1.1.2 มจตส านกรบผดชอบในหนาทตอตนเองและสงคม 1.1.3 ตระหนกและเหนคณคาศกดศรความเปนมนษยในสงคมพหวฒนธรรม รวมถงการเคารพสทธมนษยชน 1.1.4 สามารถปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ มภาวะเปนผน าและเปนตนแบบทด

1.2 วธการสอน บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดนดานจตส านกและความรบผดชอบในการ

ท างานตามหลกวชาชพ เชน การปฏบตงานตามจรรยาบรรณวชาชพทางดานอาชวอนามยและความปลอดภย ก าหนดใหนสตหาตวอยางในชวตประจ าวนทเกยวของ

1.3 วธการประเมน พฤตกรรมการเขาชนเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา มการอางองเอกสารทไดน ามาท ารายงานอยางถกตองและเหมาะสม ประเมนผลการจดท ารายงานทไดรบมอบหมาย

2. ดานความร 2.1 ความรทตองพฒนา

2.1.1 มความรและความเขาใจในศาสตรตาง ๆ ทเกยวของกบธรรมชาต ชวตและสงคม 2.1.2 มโลกทศนทกวางไกล สามารถบรณาการศาสตรตาง ๆ รวมทงศาสตรทางดานสขศาสตร

อตสาหกรรม ไปประยกตเพอพฒนาตนเองและสงคมได 2.1.3 สามารถตดตามความกาวหนาและววฒนาการดานสขศาสตรอตสาหกรรมและความปลอดภย

และรวมทงการน าไปประยกตใช 2.1.4 คนควาหาความรจากงานวจยหรอแหลงเรยนรอน ๆ และน าไปประยกตใชในสาขาวชาชพได 2.1.5 สามารถน าความรและเทคโนโลยดานสขศาสตรอตสาหกรรมและความปลอดภยจากวชาการส

วชาชพอยางกวางขวางและทนตอการเปลยนแปลงตามสถานการณของสงคม 2.1.6 มประสบการณในการปฏบตการดานสขศาสตรอตสาหกรรมและความปลอดภยภายใต

กฎระเบยบขอบงคบของกฎหมายทเกยวของกบวชาชพ 2.1.7 มความรความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชาสขศาสตร

อตสาหกรรมและสขภาพสงแวดลอมอยางกวางขวางและเปนระบบ

7

2.2 วธการสอน บรรยาย สาธต ฝกปฏบตเปนรายบคคล

2.3 วธการประเมน ทดสอบยอย ทดสอบกลางภาคและทดสอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนวดหลกการและทฤษฎ สอบปฏบตเปนรายบคคล

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

3.1.1 มกระบวนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ คดอยางมวจารณญาณ คดสรางสรรค วเคราะห สงเคราะห คดแกปญหา และตดสนใจอยางมเหตผล

3.1.2 มความมงมน ใฝร เพอการเรยนรตลอดชวต และสามารถน าความรไปเชอมโยงกบ ภมปญญาทองถนเพอสรางสรรคสงคม

3.1.3 มความตระหนกและประเมนถงปญหาพรอมทงสามารถเสนอแนะแนวทางในการแกไขและควบคมโดยน าความร หลกการและทฤษฎทเกยวของเพอใชในการตดสนใจอยางเหมาะสม

3.1.4 สามารถประยกตใชความรดานสขศาสตรอตสาหกรรมและความปลอดภยไดอยางเหมาะสม 3.2 วธการสอน

การบรรยาย มอบหมายใหคนหาแบบอาคาร และน าขอมลทเกยวของ น ามาวเคราะหและฝกปฏบตการออกแบบ

ทางดานวศวกรรมในการสอสารเพอแกไขปญหาดานอาชวอนามยและความปลอดภย การฝกปฏบตการเขยนแบบดวยโปรแกรม Autocad ตามใบงาน

3.3 วธการประเมน

ทดสอบกลางภาค และทดสอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการออกแบบอาคาร โดยใหมการน าหลกการและทฤษฎทเกยวของเพอใชในการสอสารดานอาชวอนามยและความปลอดภยและ เสนอแนะแนวทางการแกไข

รายงานจากการฝกปฏบตการ

8

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

4.1.1 เคารพระเบยบสงคม และมความรบผดชอบตอตนเอง ชมชน และสงคม และพฒนาศกยภาพการเรยนรของตนเอง และวชาชพอยางตอเนอง

4.1.2 มมนษยสมพนธทด เคารพและใหคณคาแกตนเองและผอน 4.1.3 มจตอาสาและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกของชมชนและสงคม 4.1.4 เรยนรทจะอยรวมกบสมาชกในสงคมทมความหลากหลายทางวฒนธรรมไดอยางมความสข 4.1.5 เปนผรเรมในการแกไขปญหา ของสถานการณสวนตวและสวนรวม 4.1.6 มภาวะความเปนผน าไดทกสถานการณและใชนวตกรรมมาแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม พรอม

ทงสามารถปรบบทบาทหนาทของตวเอง ท างานรวมกบผอนใหเขากบสถานการณและแสดงจดยนอยางเหมาะสม 4.2 วธการสอน

การบรรยาย จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา มอบหมายรายงานกลม และรายบคคล เชน การคนควาแบบอาคารเพอออกแบบการแกไขปญหา

ทางดานอาชวอนามยและความปลอดภย มาจดท าเปนกรณศกษา 4.3 วธการประเมน

รายงานทน าเสนอ กจกรรมในชนเรยน

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย 5.1 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยทตองพฒนา

5.1.1 มความสามารถในการสบคนรวบรวมขอมล วเคราะห สงเคราะห สรปประเดน น าเสนอและสอสารโดยใชภาษาประจ าชาตและภาษาทสองไดอยางมประสทธภาพ

5.1.2 นสต สามารถเลอกใช เทคโนโลย รปแบบการสอสารในการน าเสนอขอมล เทคโนโลยและสารสนเทศอยางเหมาะสมและรเทาทน

5.1.3 สามารถน าเทคนคทางสถต คณตศาสตรทถกตองมาใชในการศกษาและแนวทางแกไขปญหา 5.1.4 นสตมทกษะในการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศพรอมเลอกเทคนควธการน าเสนอขอมล

สารสนเทศทเหมาะสมอยางสม าเสมอและตอเนอง 5.2 วธการสอน

การบรรยาย มอบหมายงานโดยเนนการน าตวเลข หรอสถตมาอางอง จากแหลงทมาทเชอถอได น าเสนอรายงานโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม

9

5.3 วธการประเมน จดท ารายงาน และน าเสนอดวยสอเทคโนโลยดวยโปรแกรมคอมพวเตอรและน าเสนอ การมสวนรวมในการอภปรายดวยกรณศกษา

6. ดานคณภาพชวต 6.1 ดานดานคณภาพชวตทตองพฒนา

6.1.1 รวธการดแล รกษาสขภาพกาย สขภาพจต สงคม อารมณ และปญญา 6.1.2 มทศนคตทเปดกวางตอการรบรถงความแตกตางหลากหลายทางเชอชาตและวฒนธรรม 6.1.3 สนใจใฝรและสบสานศลปวฒนธรรม 6.1.4 ตระหนกถงคณคาของธรรมชาต และอนรกษสงแวดลอม 6.1.5 มความซาบซงทางสนทรยภาพและสามารถน าไปใชในชวตอยางสมสมย 6.1.6 ตระหนกถงความปลอดภยในการท างานและการใชชวตประจ าวนอยางเหมาะสม

6.2 วธการสอน การบรรยาย มอบหมายงานโดยใชการเรยนรโดยใชปญหา การอภปรายกลมเพอแลกเปลยนเรยนร จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา

6.3 วธการประเมน ทดสอบยอย กลางภาค และทดสอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนขอสอบแกไขปญหาใน

ชวตประจ าวน โดยใหมการน าหลกการและทฤษฎทเกยวของเพอใช เสนอแนะแนวทางการแกไขโดยการใชการออกแบบทางดานวศวกรรมดวยโปรแกรมคอมพวเตอร

รายงานสวนบคคล

10

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน (วนพฤหสบด เวลา 9.00-12-10น. หอง IT302) สปดาห

ท วนเดอนป หวขอ/รายละเอยด

จ านวน* (ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

ผสอน

1. 15 ม.ค.58 บทท 1 บทน าเกยวกบการใชคอมพวเตอรในการเขยนแบบโปรแกรม AUTOCAD -การเรยกใชโปรแกรม AutoCAD - วธการปรบสภาพแวดลอมใน AutoCAD - สวนประกอบบนหนาจอของโปรแกรม AutoCAD - ลกษณะการใชงานของปม Function Key ตางๆ - ลกษณะการใชงานของเมาส(Mouse)ในโปแกรม AutoCAD - การจดการเกยวกบไฟล

3 ชแจงรายละเอยดวชา มอบหมายงาน บรรยาย ยกตวอยาง ฝกปฏบต

อ.ธนาวฒน รกกมล อ.สมศกด เรองฤทธ

2. 22 ม.ค.58 บทท 2 หลกการเขยนแบบในระบบ 2 มตดวย AutoCAD - ระบบคอรออรดเนท - การก าหนดขอบเขตในการเขยนภาพ - การตงคาระยะหางของจด Grid และ Snap - การเรยกใชค าสง Command - การเลอกวตถ - การเลอกใช Object snap และAuto snap

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ ฝกปฏบต

อ.สมศกด เรองฤทธ

3. 29 ม.ค.58 บทท 3 ชดค าสงในการเขยนภาพ 2 มต - ค าสง line - ค าสง circle - ค าสง Arc - ค าสง Rectangle

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ ฝกปฏบต

อ.สมศกด เรองฤทธ

4. 5 ก.พ.58 สอบปฏบตเขยนแบบครงท 1 3 สอบปฏบต อ.สมศกด เรองฤทธ

11

สปดาหท

วนเดอนป หวขอ/รายละเอยด จ านวน* (ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

ผสอน

5. 12 ก.พ.58 บทท 3 ชดค าสงในการเขยนภาพ 2 มต (ตอ) - ค าสง Polygon - ค าสง Ellipse - ค าสง Polyline - ค าสง Point - ค าสง Bhatch

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ อภปรายกลมจากกรณศกษา

อ.สมศกด เรองฤทธ

6. 19 ก.พ.58 บทท 4 ชดค าสงควบคมการแสดงผล - ค าสง Zoom - ค าสง Pan - ค าสง Vprots - ค าสง Viewres

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ สาธตการใช และฝกปฏบต

อ.สมศกด เรองฤทธ

7. 26 ก.พ.58 บทท 5 ชดค าสงส าหรบการแกไขปรบปรงวตถ - ค าสง Erase - ค าสง Rotate - ค าสง Move - ค าสง Scale - ค าสง Stretch - ค าสง Chamfer - ค าสง Fillet

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ สาธตการใช และฝกปฏบต

อ.สมศกด เรองฤทธ

8. 5 ม.ค.58 บทท 5 ชดค าสงส าหรบการแกไขปรบปรงวตถ (ตอ) - ค าสง Trim - ค าสง Break - ค าสง Extend - ค าสง Copy - ค าสง Offset - ค าสง Mirror - ค าสง Array

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ สาธตการใช และฝกปฏบต

อ.สมศกด เรองฤทธ

9. 9-13 มนาคม 2558 สอบกลางภาค 10. 19 ม.ค.58 สอบปฏบตเขยนแบบครงท 2 3 สอบปฏบต อ.สมศกด เรองฤทธ

12

สปดาหท

วนเดอนป หวขอ/รายละเอยด จ านวน* (ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

ผสอน

11. 26 ม.ค.58 บทท 6 มาตรฐานงานเขยนแบบ - Text - Block

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ สาธตการใช และฝกปฏบต

อ.สมศกด เรองฤทธ

12. 2 เม.ย.58 บทท 6 มาตรฐานงานเขยนแบบ

- Dimensions - Symbols - Plot

3 บรรยาย ยกตวอยางประกอบ สาธตการใช และฝกปฏบต

อ.สมศกด เรองฤทธ

13. 9 เม.ย.58 สอบปฏบตเขยนแบบครงท 3 3 สอบปฏบต อ.สมศกด เรองฤทธ 14. 16 เม.ย.58 บทท 7 การประยกตการเขยนแบบ

วศวกรรมในงานดานอาชวอนามยและความปลอดภย - การเขยน lay out เสนทางหนไฟและการตดตงถงดบเพลง

3 การคนควาแบบอาคารเพอออกแบบการแกไขปญหาทางดานความปลอดภย มาจดท าเปนกรณศกษา และ ฝกปฏบตการ

อ.สมศกด เรองฤทธ

15. 23 เม.ย.58 บทท 7 การประยกตการเขยนแบบวศวกรรมในงานดานอาชวอนามยและความปลอดภย (ตอ) - การเขยนผงโรงงาน

3 บรรยาย และฝกปฏบต อ.สมศกด เรองฤทธ

16. 30 เม.ย.58 สอบปฏบตเขยนแบบครงท 4 3 สอบปฏบต อ.สมศกด เรองฤทธ 17. 4 - 8 พฤษภาคม 2558 หยดเพอเตรยมสอบปลายภาค 18. 11 – 22 พฤษภาคม 2558 สอบปลายภาค

13

2. แผนประเมนการเรยนร

( : ประเมนเฉพาะความรบผดชอบหลก)

ล าดบการ

ประเมน ผลการเรยนร

ลกษณะการประเมน (เชน สอบ รายงาน โครงงาน

ฯลฯ)

สปดาหทประเมน

สดสวนของ

คะแนนท ประเมน

1 3.1.1 มกระบวนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ คดอยางมวจารณญาณ คดสรางสรรค วเคราะห สงเคราะห คดแกปญหา และตดสนใจอยางมเหตผล

- พฤตกรรมการเขาชนเรยน การมสวนรวม อภปรายเสนอความคดเหนในชนเรยนและการสงงานทไดรบมอบหมาย

- สอบปฏบต - สอบกลางภาค - สอบปลายภาค

ทกสปดาห

4,10,13,16

ตามปฏทน มทษ.ตามปฏทน มทษ.

5%

60% 10% 15%

2 5.1.2 นสต สามารถเลอกใชเทคโนโลย รปแบบการสอสารในการน าเสนอขอมลเทคโนโลยและสารสนเทศอยางเหมาะสมและรเทาทน

- รายงานโดยการสอสารผานโปรแกรมคอมพวเตอร

สปดาหท 16 10%

5.1.4 นสตมทกษะในการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศพรอมเลอกเทคนควธการน าเสนอขอมลสารสนเทศทเหมาะสมอยางสม าเสมอและตอเนอง

14

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารและต าราหลก ภานพงษ ปตตสงห คมอการใชโปรแกรม AutoCAD 14 :2D Drafting. กรงเทพฯ : เดอะ ไลบราร, 2541 ภานพงษ ปตตสงห คมอการใชโปรแกรม AutoCAD 2014 :2D Drafting. กรงเทพฯ : เดอะ ไลบราร, 2556 สญญา นาม และคณะ เรมตนอยางมออาชพดวย AutoCAD 2004. นนทบร : ไอดซ, 2546 อ านาจ ทองแสน การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร. กรงเทพฯ : ส านกพมพเอมพนธ, 2548

2. เอกสารและขอมลส าคญ -

2. 3. เอกสารและขอมลแนะน า www.teacher.ssru.ac.th/wisut_si/file.php/1/AutoCAD.pdf http://eng.sut.ac.th/ce/CE_homework/P02BasicDraw1.pdf

3. http://wincad.net/Article_AutoCAD/ https://www.youtube.com/ : การเขยนแบบ ดวย AutoCAD 2010

4.

15

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนสต 1.1 การประเมนตามวตถประสงคของรายวชา โดยสอบถามผเรยนเมอสนสดการเรยน 1.2 การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน 1.3 แบบประเมนผสอนและประเมนรายวชาเมอสนสดภาคการศกษา 2. กลยทธการประเมนการสอน

2.1 การประเมนการสอนโดยผเรยน 2.2 ผสอนประเมนตนเอง 2.3 กลมอาจารยผสอนรวมกนประเมน โดยพจาณาจากผลการเรยนรของนสตทง 6 ดาน 2.4 คณะอนกรรมการประกนคณภาพของสาขาวชาสขศาสตรอตสาหกรรมและสขภาพสงแวดลอม

3. การปรบปรงการสอน 3.1 สมมนาการจดการเรยนการสอน 3.2 การน าผลการประเมนการสอนและประเมนประสทธภาพของรายวชามาปรบปรงการสอนหลงสนสดการเรยนการสอนทกภาคการศกษา 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตในรายวชา คณะอนกรรมการประกนคณภาพของสาขาวชาสขศาสตรอตสาหกรรมและสขภาพสงแวดลอม และคณะกรรมการประจ าคณะวทยาการสขภาพและการกฬา ตรวจสอบผลการเรยนรของนสต โดยตรวจสอบประมวลรายวชา ขอสอบ วธการใหคะแนนสอบ และคาระดบคะแนน 5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

5.1 ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4 5.2 เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนสตมมมมองในเรองการประยกตใชในการออกแบบดาน

วศวกรรมในดานอาชวอนามยและความปลอดภยหรออนๆ