พฤตกรรมการใชอนเตอรเนตของนกศกษา วทยาลยพยาบาลพระปกเกลา จนทบร

ศภกจ เฉลมกตตชย มณฑนา เหมชะญาต และศราวธ อยเกษม

วทยาลยพยาบาลพระปกเกลา จนทบร

ความเปนมาและความส าคญของปญหา

• อนเตอรเนตเปนแหลงการเรยนร บนเทง และแลกเปลยนขอมลขาวสารอยางไรพรมแดน

• กลมผใชบรการสวนใหญอาย 15-24 ป ซงเปนกลมทก าลงอยในวยนกเรยน/นกศกษา

• ยงไมมการศกษาวจยเกยวกบพฤตกรรมการใชอนเตอรเนตของนกศกษาพยาบาล

วตถประสงคการวจย • เพอศกษาพฤตกรรมการใชอนเตอรเนตของนกศกษา วทยาลยพยาบาลพระปกเกลา จนทบร

วธด าเนนการวจย • กลมตวอยาง คอนกศกษาวทยาลยพยาบาลพระปกเกลา จนทบร ในปการศกษา 2555 ทไดจากการสมอยางงาย และมความสมครใจในการใหขอมล จ านวน 481 คน จากจ านวน ทงหมด 600 คน

วธด าเนนการวจย (ตอ) เครองมอวจย เครองมอวจย ไดแก แบบสอบถามพฤตกรรมการใชอนเตอรเนตของนกศกษาฯ ทคณะผวจยสรางขน ประกอบดวย 3 สวน คอ สวนท 1 ขอมลทวไป สวนท 2 ขอมลเกยวกบลกษณะการใชและเวลาในการใชเพอวตถประสงคตางๆของการใชอนเตอรเนต และสวนท 3 ขอมลเกยวกบพฤตกรรมการใชอนเตอรเนต ซงเปน rating scale 5 ระดบ โดยมคา Cronbach’ s alpha เทากบ 0.90

วธด าเนนการวจย (ตอ) การเกบรวบรวมขอมล • เกบรวบรวมขอมลในชวงภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555

• เกบขอมลจากนกศกษาทกชนปทพกอยในหอพกของวทยาลยซงใหบรการสญญาณอนเตอรตามจดตางๆและในหอพกนกศกษา

• หวหนางานเทคโนฯ เปนผชแจงรายละเอยดเกยวกบการวจยและการลงนามยนยอมใหขอมล เพอพทกษสทธของกลมตวอยาง

การวเคราะหขอมล

ใชสถตพรรณนา ไดแก รอยละ คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน

ผลการวจย การวจยครงนสรปผลไดดงน 1. นกศกษาสวนใหญใชอปกรณสวนตว คอ คอมพวเตอรโนตบก และโทรศพทมอถอเพอเขาใชอนเตอรเนต โดยใชในหองนอน ในชวงเวลา 20.00-24.00 น. มากทสด ในชวงวนราชการ นกศกษาใชอนเตอรเนต เฉลยวนละประมาณ 3:25 ชวโมง ในขณะทใชเพมขน เปน 4:50 ชวโมง ในชวงวนหยดราชการ นกศกษาใชระบบอนเตอรเนตของวทยาลยเปนสวนใหญ และนกศกษาจ านวนประมาณครงหนงมอนเตอรเนตใชทบาน

ผลการวจย (ตอ) 2. ลกษณะการใชและระยะเวลาทใชอนเตอรเนต

ตารางท 1 ลกษณะการใชและระยะเวลาทใชอนเตอรเนตโดยเฉลยตอวนของนกศกษาพยาบาล (n = 481)

ล าดบ ลกษณะการใชอนเตอรเนต ระยะเวลา/วน

1 เขาสงคมออนไลน 2:14 ชวโมง

2 ประกอบการเรยน 2:06 ชวโมง

3 ความบนเทง เชน ดหนง ฟงเพลง 1:53 ชวโมง

4 ดาวโหลดหนง เพลง และอนๆ 1:03 ชวโมง

5 เลนเกมออนไลน (รวมถงเกมในสอสงคมออนไลน) 54 นาท

6 การสงชอสนคา 18 นาท

ผลการวจย (ตอ)

3. พฤตกรรมการใชอนเตอรเนตของนกศกษาพยาบาล 3.1 พฤตกรรมการใชอนเตอรเนตเพอการศกษา ตารางท 2 พฤตกรรมและรอยละของนกศกษาทใชอนเตอรเนตเพอการศกษาเปนประจ าหรอบอยครง (n = 481)

ล าดบ พฤตกรรมการใชอนเตอรเนตเพอการศกษา ปฏบตประจ า/ บอยครง (%)

1 ใชเพอการสบคนขอมลส าหรบการเรยน 78.9

2 ใชเพอการตดตามขาวสาร เหตการณตางๆในแตละวน 64.7

3 ใชในการสบคนเพอการเรยนมากกวาใชเพอวตถประสงคอน 43.7

4 ใชตดตอสอสาร หรอสงงานกบอาจารย 33.1

ผลการวจย (ตอ) 3.2 พฤตกรรมการใชอนเตอรเนตเพอการเขาสงคมออนไลน

ตารางท 3 พฤตกรรมและรอยละของนกศกษาทใชอนเตอรเนตเพอเขาสงคมออนไลน เปนประจ าหรอบอยครง (n = 481)

ล ำดบ พฤตกรรมกำรใชอนเตอรเนตเพอเขำสงคมออนไลน ปฏบตประจ ำ /บอยครง (%)

1 ใชเพอเขำรวมในกลมสงคมออนไลน 30.9

2 น ำภำพ หรอขอมลสวนตวของตนเองหรอบคคลอนขนบนอนเตอรเนต 22.5

3 ใชสงคมออนไลนเพอแสดงควำมเปน ผทนสมย 20.7

4 ใชสงคมออนไลนเพอหำเพอนคย เมอรสกเหงำหรอเบอ 19.0

5 มกำรเปดเผยตนเองทำงสงคมออนไลน 18.3

6 ใชสงคมออนไลนเพอท ำควำมรจกกบเพอนใหม 17.5

ผลการวจย (ตอ) 3.3 พฤตกรรมไมพงประสงค ในการใชอนเตอรเนตของนกศกษา

ตารางท 4 พฤตกรรมไมพงประสงคในการใชอนเตอรเนต และรอยละของนกศกษาทมพฤตกรรมเปนประจ าหรอบอยครง (n = 481)

ล ำดบ พฤตกรรมไมพงประสงคในกำรใชอนเตอรเนต ปฏบตประจ ำ /บอยครง (%)

1 ใชอนเตอรเนตนำนกวำทตงใจเอำไว 58.6

2 เมอใชอนเตอรเนตไมได รสกอำรมณเสย หงดหงด 51.2

3 เปดอนเตอรเนตไวระหวำงทท ำกจกรรมอนๆ 37.1

4 ใชอนเตอรเนตในกำรระบำยอำรมณ เชน หงดหงด หรอโกรธ 19.8

ผลการวจย (ตอ) 3.3 พฤตกรรมไมพงประสงค ในการใชอนเตอรเนตของนกศกษา (ตอ)

ตารางท 4 พฤตกรรมไมพงประสงคในการใชอนเตอรเนต และรอยละของ นกศกษาทมพฤตกรรมเปนประจ าหรอบอยครง (n = 481) (ตอ)

ล าดบ พฤตกรรมไมพงประสงคในการใชอนเตอรเนต ปฏบตประจ า /บอยครง (%)

5 มความจดจอในการสนทนาทางอนเตอรเนต 12.8

6 ใชอนเตอรเนต หลงเทยงคนเพอการตดตอสอสารและความบนเทง 12.7

7 คอยการโตตอบออนไลนท าใหขาดสมาธในการเรยน 10.7

8 ยงคงใชอนเตอรเนตแมวาถงเวลาทตองรบประทานอาหาร 9.5

สรปและอภปรายผลการวจย ม 3 ประเดนหลก ดงน

1. นกศกษาสวนใหญมความสะดวกและมอสระในการเขาใชอนเตอรเนต โดยมอปกรณสวนตว เชน คอมพวเตอรโนตบกและโทรศพทมอถอ และใชในสถานทสวนตว คอ หองนอน ในชวงเวลากลางคน สอดคลองกบผลการศกษาวจยเกยวกบพฤตกรรมการใชอนเตอรของนกศกษามหาวทยาลยศลปกร วทยาเขตพระราชวงสนมจนทร โดย สนสา มาณพ ทพบวา นกศกษาสวนใหญมการใชอนเตอรเนตในชวงกลางคน เพอทงดานการศกษาและดานบนเทง

สรปและอภปรายผลการวจย 2. นกศกษาใชอนเตอรเนตเพอความบนเทงมากกวาการศกษา

และมพฤตกรรมการใชสงคมออนไลนอยางเปดเผยตนเอง จากสถตเกยวกบการใชอนเตอรเนตของไทย มการรายงานวา ผใชอนเตอรเนตของไทยใชในหมวดบนเทงมากทสด คดเปนรอยละ 37.5 ในขณะทใชเพอการศกษารอยละ 2.12

สรปและอภปรายผลการวจย 3. นกศกษาใชเวลากบอนเตอรเนตโดยเฉลยวนละ 3 - 5 ชวโมง

โดยนกศกษาบางสวนใชมากกวาวนละ 5 ชวโมง และนกศกษามพฤตกรรมทไมพงประสงคในการใชอนเตอรเนต ซงอาจมผลกระทบกบการเรยนและสขภาพ รายงานวจยหลายเรองในตางประเทศ พบวาการใชอนเตอรเนตเปนเวลาตงแต 4-5 ชวโมงตอวนขนไป ถอวาใชอนเตอรเนตนานเกนไปและมผลเสยตอสขภาพ

การน าผลการวจยไปใช 1. วทยาลยพยาบาลฯ น าผลการวจยครงนไปวางแผนจดการ การ

ใหบรการอนเตอรเนตใหแกนกศกษา เพอสนบสนนการเรยนการสอนและลดการใชอนเตอรเนตเพอความบนเทง

2. วทยาลยพยาบาลฯ น าผลการวจยครงนไปเปนขอมลเบองตนส าหรบการศกษาเกยวกบพฤตกรรมการตดอนเตอรเนตของนกศกษา เพอการปองกนและแกไขปญหานไมใหเพมความรนแรงหรอขยายวงกวางออกไปจนมผลกระทบตอสขภาพและการเรยนของนกศกษา

http://www.odi.stou.ac.th/Rama7/2.asp