Download ppt - Reunió pares i mares 2n batxillerat curs 2014 -15

INSTITUT d’ARGENTONA

8 d’octubre de 2014

2n de BATXILLERAT

INS d’ ARGENTONA8 d’ OCTUBRE DE 2014

Junts construïm el futur dels vostres fills

ORDRE DEL DIA

1.Presentació: Equip Directiu i Equip de Tutors

2.Calendari escolar

3.Els canvis respecte al curs anterior (1r de batxillerat)

4.Avaluació

5.Nota final de batxillerat

6.Les tutories

7.Assistència i comportament

8.Orientació professional

9.El treball de recerca

10.Activitats curriculars

11.Comunicació amb les famílies

12.Lectures i materials de consulta sobre l’adolescència


Institut D’ARGENTONA

EQUIP DIRECTIUJunts construïm el futur dels vostres fills

DIRECCIÓ Antoni Izquierdo

CAP D’ESTUDIS Jaume Buera

COORDINADORA PEDAGÒGICA Núria Cerezuela

SECRETÀRIA Mercè Rubio


EQUIP DE TUTORS Junts construïm el futur dels vostres fills

Tutora B2A: Paco Saula (professor de Llengua castellana) ([email protected])

Tutor B2B: Lluís Arguilé (professor de Filosofia) ( [email protected])

Tutora B2C: Alícia Moreno (professora d’Anglès) ([email protected])

Coordinadora: Lourdes Gispert (professora d’Empresa) ([email protected])


EQUIP DE PROFESSORS DEL NIVELL Junts construïm el futur dels vostres fills


EQUIP DE PROFESSORS DEL NIVELL Junts construïm el futur dels vostres fills


CALENDARI ESCOLARJunts construïm el futur dels vostres fills

Vacances de Nadal:

24 de desembre de 2014 al 7 de gener de 2015 (inclosos).

Vacances de Setmana Santa:

28 de març de 2015 al 6 d’abril de 2015 (inclosos).

Distribució per trimestres:

COMENÇA S’ACABA

1r TRIMESTRE 15 setembre 28 de novembre

2n TRIMESTRE 1 de desembre 27 de febrer

3r TRIMESTRE 2 de març 15 de maig


El trobareu també la dreta de la web

CALENDARI ESCOLAR (continuació) Junts construïm el futur dels vostres fills

Festes de lliure disposició:

3 de novembre (dilluns)5 de desembre (divendres)16 de febrer (dilluns)

30 d’abril (dijous)

Altres dies festius:

12 d’octubre (diumenge, el Pilar) 1 de novembre (dissabte, Tots Sants) 6 de desembre (dissabte, la Constitució)8 de desembre (dilluns, Immaculada Concepció)1 de maig (divendres, festa del treball) 25 de maig (dilluns, 2ª pasqua)


CANVIS RESPECTE EL CURS ANTERIOR Junts construïm el futur dels vostres fills

2n batxillerat = CURS INTENS i CURT

OBJECTIU dels vostres fills, els nostres alumnes...

...APROVAR i PODER ACCEDIR A....

GRAU UNIVERSITARI CICLE FORMATIU de GRAU SUPERIOR

Per aconseguir l’objectiu cal que tots treballem plegats

No dubteu a contactar amb nosaltres, sempre que sigui necessari.

2n batx. A Paco Saula Dimarts 11:30h – 12:30h

2n batx. B Lluís Arguilé Divendres de 09:00h – 10:00h

2n batx. C Alícia Moreno Divendres 11:30h – 12:30h

coordinadora Lourdes Gispert Hores concertades [email protected]


AVALUACIÓ

Contínua, Global i Diferenciada segons les matèries.

Segons els criteris d’avaluació aprovats pels diferents departaments, la nota d’actitud és equivalent a un 10 % de la nota (és a dir, 1 punt).

Aquest punt pot ser restat de la nota de l’alumne en cas que aquest tingui una actitud incorrecta.

També cal indicar que segons una norma aprovada a les NOFC, els alumnes de Batxillerat poden perdre un punt de la nota d’una matèria a partir d'un 10% d'absències, no justificades, a una matèria i faltant a altres matèries les hores prèvies als exàmens.

Les classes de 2n de Batxillerat acaben abans, per tal de fer els exàmens finals, les recuperacions i lliurar a temps els resultats acadèmics per fer la matrícula a les PAU.




Dates importants,

AVALUACIÓ (continuació)

RECUPERACIÓ DE MATÈRIES PENDENTS 1R DE BATXILLERAT

febrer de 2015

EXÀMENS FINALS I DE RECUPERACIÓ del 18 al 22 de maig

PROVES DE SELECTIVITAT – JUNY 9, 10 i 11 de juny

PROVES EXTRAORDINÀRIES a determinar durant els 5 darrers dies del curs

PROVES SELECTIVITAT SETEMBRE 2, 3 i 4 de setembre


NOTA FINAL DE BATXILLERAT

Les classes de 2n de Batxillerat acaben abans,

• per tal de fer els exàmens finals i les recuperacions.

• lliurar a temps els resultats acadèmics.

• per fer la matrícula de les PAU.


90% mitjana aritmètica de totes les matèries

+10% nota del treball de recerca


Junts construïm el futur dels vostres fills LES TUTORIES

A les tutories es faran activitats de tutoria individual (entrevistes...) i de grup: d’informació, sortides de convivència, de funcionament, d’hàbits d’estudi, d’orientació, de temes transversals...

A més a més, és fonamental,

Continuar amb uns bons hàbits d’estudi a casa i a l’aula.

Treballar a l’aula, atendre les explicacions del professorat i preguntar tots els dubtes és fonamental.

En definitiva, cal mantenir un treball constant i regular i tenir una actitud positiva i activa.


Junts construïm el futur dels vostres fills ASSISTÈNCIA I COMPORTAMENT


Tot i que no és habitual que al batxillerat hi hagi gaires problemes de comportament, any rere any hem de lluitar amb qüestions com:

• assistència, si falten a classe els seus resultats acadèmics seran pitjors. • manca de puntualitat, sobretot a primeres hores, i entre classe i classe.

En relació a les faltes d’assistència se seguirà el mateix protocol que a l’ESO.

• justificació de faltes, límit 1 setmana en tornar a classe; hora de tutoria. • paper oficial (metge, especialista, assistència a examen....)

Ús de telèfons mòbils i enregistrament d’imatges

Les NOFC de l’INS Argentona, aprovades pel Consell Escolar durant el curs 2011- 2012, regulen l’ús de telèfons mòbils.

Llei de protecció de la imatge.


ASSISTÈNCIA I COMPORTAMENT (continuació)


Dret de vaga

Les NOFC de l’INS d’Argentona, aprovades pel Consell Escolar durant el curs 2011-2012, regulen el dret de vaga al punt 7.2.4.2 (a partir de 3r ESO i amb autorització dels pares).

Objectes Personals i Material

Sota la responsabilitat dels alumnes (tant en el centre com a les sortides).


ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

Atès que l’opció més triada pels nostres estudiants és fer les Proves d’Accés a la Universitat (PAU) i a partir d’aquí accedir a estudis universitaris, un dels aspectes treballats durant les sessions de tutoria, però també des de cada matèria, és l’orientació i informació de què implica realitzar aquestes proves.

Per altra banda, també s’orientarà i s’informarà dels Cicles Formatius de Grau Superior, com a via coherent en acabar batxillerat.

Paral·lelament durant el present curs acadèmic, els alumnes rebran la visita de diferents universitats, així com de centres on s’imparteixen Cicles Formatius, els quals mitjançant diferents xerrades informaran l’alumnat de les diferents opcions d’estudis. A més a més i durant el mes de març, es realitzarà una visita al Saló de l’ensenyament.


Junts construïm el futur dels vostres fills TREBALL DE RECERCA

El treball de recerca és un treball d’investigació que ha de realitzar tot l’alumnat de batxillerat.

L’objectiu és adquirir coneixements nous en relació a un tema. És una petita investigació d’un tema. Pot estar emmarcat dins d’una matèria o pot ser interdisciplinari. Està dirigit per un tutor amb qui cal entrevistar-se regularment. Equival a 2 crèdits i representa el 10% de la qualificació final del batxillerat. Es presenta per escrit (9 de desembre de 2014) i oralment (15 de desembre de

2014). S’avalua tenint en compte l’actuació durant el treball, l’informe escrit i la presentació

oral.



TREBALL DE RECERCA (continuació)


En aquests moments el treball de recerca es troba en aquest punt:

• Divendres, 3 d’octubre: Presentació de l’esborrany al tutor.• Divendres, 14 de novembre: Presentació de l’esborrany definitiu.• Dimarts, 9 de desembre: Lliurament definitiu del treball.

El seguiment irregular del treball de recerca pot determinar que el tutor del treball prengui la decisió que no es pugui presentar a la data prevista.

En aquest cas, l’alumne tindrà l’opció de presentar el treball de recerca en una 2a convocatòria (febrer de 2015) assolint com a molt la nota de 6.

Aquesta situació serà comunicada pel tutor a l’alumne el dilluns 17 de novembre de 2014.

Dilluns 15 de desembre de 2014, es realitzarà l’Exposició oral.

SORTIDES CURRICULARS 2n BATXILLERATJunts construïm el futur dels vostres fills


PAGAMENT ACTIVITATS CURRICULARS

Pagament amb targeta de qualsevol entitat al caixer de Banc Sabadell (operació sense comissió)

•1. Introduir la targeta

•2. Més operacions o Pagaments a tercers (segons el tipus de targeta)

•3. Introduir el vostre número secret i “Continuar”

•4. Número de l’entitat: teclejar 154650 i “Continuar”

•5. Confirmar: tecla “Continuar”

•6. Prémer en pantalla (opció en funció de la sortida)

•7. Introduir la informació addicional (normalment el nom de l'alumne/a)

•8. Prémer “Continuar”

•9. Retirar els dos comprovants (un per al centre i l’altre per a la família)

•També es podrà fer una transferència al compte: 0081-0353-69-0001183629 afegint el nom de l'alumne i la sortida i portant el comprovant. En aquest cas, sí que hi pot haver comissió bancària per l’operació.



TALLERS D’EMPRENEDORIA - CONSELL COMARCAL DEL MARESME

Aquests tallers consten de 2 sessions, de dues hores, a realitzar durant el primer trimestre.

La finalitat és potenciar la seva iniciativa emprenedora.

La iniciativa parteix del Consell Comarcal del Maresme i el finançament és de la Diputació de Barcelona.

El contingut de les dues sessions és:

Activitat 4: Treballem el nostre pla d’empresa.

Activitat 5: Fonts d’informació i xarxes socials.



COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES Junts construïm el futur dels vostres fills

Com en anys anteriors s’utilitzarà e-mail com a eina de comunicació amb les famílies.

Aquesta via de comunicació servirà per informar de:

1.Circulars informatives de sortides.2.Circulars informatives de reunions de pares.3.Comunicats de disciplina.4.Informació entre el tutor/a i la família.

En el cas de les circulars informatives de les sortides, les famílies rebran en paper a través

del fill el full de pagament (si cal fer algun pagament) i el d’autorització.

En qualsevol cas, preguem que es respectin els terminis.

Aquesta via de comunicació en cap cas exclou d’altres (telèfon...).

En cas de canvi d’e-mail cal comunicar-lo a l’institut (tutor o coordinadora de Batxillerat).


LECTURES I MATERIALS DE CONSULTA SOBRE L’ADOLESCÈNCIA Junts construïm el futur dels vostres fills


BAYARD, R. T. / BAYARD, J.: ¡Socorro! Tengo un hijo adolescente. Ed. Temas de hoy, Col. Fin de siglo.

FABER, A. / MAZSLISH, E.: Com hem de parlar perquè els fills ens escoltin i com hem d’escoltar perquè els fills parlin. Ed. Medici.

RIERA, Michael: Padres y adolescentes: más amigos que enemigos. Ed. Norma.

SALZBERGER-WITENBERG, I. / HENRY, G. / OSBORNE, E.: L’experiència emocional d’ensenyar i aprendre. Ed. 62.

SURÍS, Joan Carles: Un adolescente en casa. Consejos para disfrutar con la adolescencia de sus hijos. Ed. Plaza & Janés (2001)

www.edu365.com: És una pàgina del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, on hi ha apartats per als alumnes i un que està dedicat a mares i pares.

INSTITUT d’ARGENTONA

Curs 2014 - 2015

1r ESO: 134 alumnes ( 5 grups )

2n ESO: 124 alumnes ( 5 grups )

3r ESO: 145 alumnes ( 5 grups )

4t ESO: 125 alumnes ( 5 grups)

1r BTX: 99 alumnes ( 3 grups )

2n BTX: 69 alumnes ( 3 grups )

TOTAL: 696 alumnes

Professors 60

Director: Antoni Izquierdo

Cap d’estudis: Jaume Buera

Coordinadora pedagògica: Núria Cerezuela

Secretària: Mercè Rubio

INSTITUT d’ARGENTONACurs 2014 - 2015

INS D’ARGENTONA

C/ Peons Caminers, 25

08310 Argentona

Telf: 937974610

Fax: 937974611

e-mail: [email protected]

www.insargentona.cat

INSTITUT d’ARGENTONACurs 2014 - 2015

Moltes gràcies per venir !

Junts construïm el futur dels vostres fills.

TREBALLEM PLEGATS PER ACONSEGUIR-HO!