Sesion1 Lepe

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Módulo II. Escuela TIC 2.0. Sesión 1

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  • 1.
    • Mdulo II
    • Formacin del Profesorado Plan Escuela TIC 2.0 Lepe
    • Noviembre/Diciembre/Enero 2011/2012
  • 2. Formador 2.0: Manuel Herrera Romn

3.

  • Objetivos del curso
  • Reflexionar acerca de las posibilidades didcticas de las TICs.

4. Conocer recursos digitales disponibles en Internet y desarrollar estrategias de bsqueda en la Red. 5. Crear un blog de aula. 6. Desarrollar unidades didcticas incorporando materiales digitales. 7. Usar las TICs para el desarrollo de las Competencias Bsicas: tareas y proyectos integrados. 8. Conocer recursos digitales para el trabajo en el aula sin conexin. 9. Reflexionar sobre estrategias didcticas con el uso de la PDI. 10.

  • Temporalizacin
    • Cinco sesiones presenciales de tres horas cada una (15 horas).
  • 11. Cinco tareas no presenciales intercaladas en las sesiones (15 horas).
  • Estructura de las sesiones:

Anlisis de la sesin anterior (10/15 min.) Presentacin del trabajo para la sesin(30 /45 min.) Taller (90/ 120 min.) Puesta en comn (30 / 45 min.) Propuesta de tareas no presenciales.(3 h.)

  • Organizacin del alumnado:
    • Nos organizaremos en grupos de 2 alumnos.
  • 12. En cada sesin habr un portavoz de grupo:
      • Redactar y recoger el trabajo y la informacin que elabore el grupo.
    • 13. Realizar una entrada en el BLOG a modo de recensin de la sesin.
  • Recursos:
    • Todo lo expuesto y realizado en el curso se publicar en el BLOG.
  • 14. Se podrn realizar cuantas consultas se requieran va mail.
  • Metodologa del Curso

15.

  • Temtica de lassesionesCuadro general
  • Sesin 1: Presentacin y Unidades Didcticas 2.0
      • Creacin de un BLOG
  • Sesin 2: Contenidos y materiales educativos para Primaria
      • Recursos ITE y Herramientas WEB 2.0
  • Sesin 3: Tareas para desarrollar las Competencias bsicas
      • Competencias bsicas a travs de las tecnologas
  • Sesin 4: El trabajo por Proyetos.
      • Realizacin de proyectos usando las tecnologas.
  • Sesin 5: Enlaces Educativos
      • Enlaces oficiales y Aplicaciones offline

16.

  • Sesin 1
  • Presentacin y Unidades Didcticas Tarea: Creacin de un BLOG

17.

  • Presentacin
  • Objetivos:
    • Dar a conocer los Objetivos y la metodologa de trabajo para el desarrollo del curso.
  • 18. Crear un blog o cuaderno de bitcora para el intercambio de informacin y experiencias.

19. Reflexionar sobre Las posibilidades didcticas de los recursos TIC.

  • Contenidos:
    • Recursos educativos de lenguaje, matemticas y conocimiento del medio.
  • 20. El blog como herramienta de trabajo colaborativo.

21. Nociones bsicas sobre algunas herramientas WEB 2.0 22.

  • Tambin llamado WEBLOG o BITCORA, es un sitio web que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente.

23. Habitualmente, los lectores del BLOG pueden realizar comentarios sobre cada publicacin. El autor podr responder de igual forma a estos comentarios. 24. El BLOG puede servir a muchas funciones y una de ellas es la educativa (EDUBLOG). Dentro de educacin podemos clasificarlos como:

    • Blog de Aula o Area
  • 25. Blog colaborativo de alumnos

26. Blog personal del alumno. 27. Gestin de proyectos de grupo 28. Publicacin electrnica multimedia(peridico escolar, revista, efemrides...) 29. Taller creativo multimedia 30. http://lashormiguitaslaboriosas.blogspot.com/

  • Definicin de BLOG

31.

  • Consideraciones legales de los BLOGS EDUCATIVOS
  • Los nios/as tienen derechos a salvaguardar su propia imagen.
  • Si nos disponemos a gestionar INTERNET con la intencin de incluir imgenes, deberemos solicitar a los progenitores las correspondientes autorizaciones.
  • A la mayora de los alumnos/as les gusta verse reflejados en su blog porque de esta manera se sienten verdaderos protagonistas.
  • Los alumnos sern los que accedan directamente.
  • Poco a poco, cuando vayan viendo los fines educativos de nuestro blog, se irn adhiriendo la mayora hasta llegar casi a la totalidad.
  • En caso de que alguien se niegue, lo tendremos en cuenta para no incluir imgenes en nuestro blog.

32.

  • Creacin de un BLOG
  • Podemos usar diversos servicios online que alojan BLOG. En este curso utilizaremos BLOGGER. Recuerda que para este servicio debemos tener una cuenta de correos GMAIL

33.

  • Herramientas WEB 2.0
  • Con el uso de diferentes aplicaciones WEB mejoraremos y completaremos nuestra funcin docente, de igual modo que el contenido de nuestro BLOG: buscadores, video, imagen, audio, marcadores, RSS

34.

  • Pasos a plantear para la creacin de un BLOG
  • Qu crees que debe aportar el BLOG a tu grupo de alumnos?

35. Cul ser la temtica del BLOG? 36. Se referir a un rea especfica o a varias?, O tal vez a un nivel o ciclo? 37. Qu objetivos y competencias se podrn desarrollar? 38. Cul ser su ttulo? 39. Lo realizars solo, con algn o algunos compaeros o con el alumnado? 40. Quin realizar las publicaciones: t, compaeros o los alumnos o todos? 41. Las publicaciones sern arbitrarias, semanales, diarias? 42. Quin tendr permiso para publicar o comentar: t, compaeros, alumnos, familia? 43. Qu tipo de actividades de las que conoces por INTERNET crees que sern adecuadas a tus alumnos? 44. Considerars la participacin familiar en el BLOG? 45.

  • Vamos a crear un BLOG de pruebas
  • Cmo acceder Cmo realizar una entrada Cmo realizar un comentario Cmo mejorar la presentacin de mis entradas

46.

  • Puesta en comn

47.

  • Debate
  • Por parejas debatiremos las siguientes preguntas:
  • Quin utiliza habitualmente las TICs como recurso didctico?

48. Quin ha utilizado alguna vez las TICs como recurso didctico? 49. De lo que has visto o conoces Qu recursos utilizaras? 50. Qu expectativas tenis de la Escuela Tic 2.0? 51. Te parece til el BLOG como recurso didctico y colaborativo?

  • El portavoz del grupo recoger las conclusiones,en un documento de texto,de su grupo y las expondr:
    • Oralmente a toda la clase.
  • 52. Como un comentario al post correspondiente del BLOG
  • Todos completaremos un formulario (GOOGLE DOCS) sobre laplanificacin de un BLOG

53.

  • Taller

54. Realizar uncomentariode presentacin sobre el post de bienvenida del formador. Realizar un blog personal de curso y formalizar unaentradasobre los aspectos tratados en la sesin. Completar el documentosobre el estudio comparativo de tres recursos de la mochila digital.Estudio comparativo Enviar por emailalformador el documento que has elaborado.

  • Trabajos de aula
  • Autorretrato Numeracin Lasplantas

55.

  • Trabajos de aula

Realizar unabsqueda con GOOGLEy localizar un recurso de inters para trabajarlo en el aula. Insertar una entradaen el BLOG del aula con el enlace a este recurso.Anotar el enlace en la seccin correspondiente de nuestro Blog de Recursos(BLOG de aula) 56.

  • Propuesta de tareas

57.

  • Trabajos para casa

Recorrer y visionar el recurso: " El Torcal de Antequera Incorporar en una entrada al blog reflexiones sobre las caractersticas y utilidades de este tipo de recursos TIC (estructura comn, posibilidades didcticas, dificultad, etc..) Se seguir elmodelo empleado en el taller . Buscar y seleccionar en Internet diversas fuentes que ofrezcan recursos TIC diseados para el Tercer Ciclo de Primaria. Insertar 5 enlaces de los recursos seleccionados en laCarpeta de Recursos . Crear una entrada en el BLOG del aula que contenga un enlace a algn recurso seleccionado