เอกสารหมายเลข มคอ. 3edu.pbru.ac.th/TQF/56/56111271.pdf · 1.4 อาจารย์ผ้รูบัผิดชอบรายวิชา ดร.วจี

เอกสารหมายเลข มคอ. 3

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1.1 รหสและชอรายวชา 7053901 การวจยเบองตนทางคอมพวเตอร (Introduction to Research in Computing)

1.2 จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต (2-2-5) 1.3 หลกสตร และประเภทรายวชา วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 1.4 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

ดร.วจ ชกตตกล 1.5 ระดบการศกษา / ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 1/2556 ชนเรยน 5442-44/E 1.6 รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม

1.7 รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม

1.8 สถานทเรยน คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 1.9 วนทจดท ารายละเอยดของรายวชา หรอวนทมการปรบปรงครงลาสด หลกสตรปรบปรง 2554

คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 2 / 14

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

2.1 จดมงหมายของรายวชา

เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจถงหลกการและระเบยบวธของการวจยทางดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ เขาใจในการเขยนโครงรางงานวจย การสรางเครองมอวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การแปลผล การอภปรายผลการวจย และการจดท ารายงานการวจยเพอ การน าเสนอในการประชมวชาการ

และทกษะเกยวกบหลกการและการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรโดยใหเขาใจถงความเกยวของของลกษณะของขอมลทางดานการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร ระเบยบการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร และเทคนคการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรจ าเปนและนยมใชในเพอสรางสารสนเทศดวยเทคโนโลยคอมพวเตอรใหเกดความสะดวกในการบรหารจดการส านกงานไดอยางมประสทธภาพและเหมาะสม

2.2 วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา หลงเรยนจบรายวชานแลว ผเรยนจะมความสามารถ ดงตอไปน (1) มความรและความเขาใจหลกการและทฤษฎการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรพนฐานทจ าเปนใน

การจดการส านกงาน (2) มทกษะในการวเคราะหขอมลและด าเนนการตามระเบยบวธการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรได

อยางถกตอง (3) มทกษะการใชคอมพวเตอรมาประยกตใชใหเกดความสะดวกในการสรางสารสนเทศไดตาม

หลกการและทฤษฎการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม และถกตองตามระเบยบวธการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร

(4) สามารถน าหลกการและทฤษฎการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรไปประยกตใชกบการแกปญหาการจดการส านกงานในชวตประจ าวนได

(5) สามารถวเคราะหความตองการขอมล วางแผนรวบรวมขอมล และจดท ารายงานสรปใหส านกงานตางๆ ดวยการบรณาการเทคนควธการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรกบคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

(6) มจรรยาบรรณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางเหมาะสม


หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

3.1 ค าอธบายรายวชา

ความส าคญและประโยชนของระเบยบการทางสถการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรต การแจกแจงความถ การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง การวดการกระจาย ความนาจะเปน การแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสมแบบไมตอเนองและแบบตอเนอง การสมตวอยาง การประมาณคา การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะห การถดถอยและสหสมพนธ อนกรมเวลา และการน าใชเทคโนโลยคอมพวเตอรมาสนบสนนงานสถตเพอจดการส านกงาน โดยเนนการฝกปฏบตการสรางหลกเกณฑทใชในการตดสนใจ การสรางมาตรฐานในการท างานในส านกงาน และการประเมนกจกรรมโครงการ และงานวจยตางๆ เพอสนบสนนงานในส านกงานใหมประสทธภาพ

3.2 จ านวนชวโมงทใช/ภาคการศกษา บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งาน

ภาคสนาม/การฝกงาน การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 30 ชวโมง/ภาคการศกษา

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเฉพาะราย

การฝกปฏบต

30 ชวโมง/ภาคการศกษา การศกษาดวยตนเอง

75 ชวโมง/ภาคการศกษา

3.3 ระบวนเวลาทอาจารยจะใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล - ตารางใหค าปรกษาโครงงาน คอ วนพธ เวลา 13.00-16.30 น. และตารางเวลาสอนของอาจารยผสอน

ประกาศไวบนเวบไซต และทส านกงานคณะ - ผเรยนรายบคคล หรอรายกลมทประสบปญหาเกยวกบการเรยนการสอน สามารถมาพบไดทหองพก

อาจารยชน 3 3.4 รปแบบการจดการเรยนการสอน

(1) ใชการบรรยายในภาคทฤษฎ (2) ใชแบบฝกปฏบตเพอใหผเรยนฝกคดวเคราะหและท าแบบฝกหดตามบทเรยนในภาคบรรยาย และ

เชอมโยงบทเรยนกบสถานการณปจจบนทเนนใหนกศกษาไดเกดการเรยนร โดยใหชวยกนคนควา น ามาอภปราย และรวมกนน าเสนอแนวคดในชนเรยน เพอการแลกเปลยนประสบการณ และสรางองคความรรวมกน เพอใหเกดทกษะดงตอไปน

(2.1) การวเคราะหลกษณะขอมลและวธการเกบรวบรวมขอมลทางการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรดวยเทคโนโลยคอมพวเตอร

(2.2) การสรางเครองมอการค านวณผลลพธการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรดวยเทคโนโลยคอมพวเตอร

(2.3) การแปลความหมายตวเลขการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร (2.4) การออกแบบวธการน าเสนอขอมลการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรใหเกดความนาสนใจ (2.5) การวเคราะหและออกแบบโดยการเทคนคการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรทางสถตมาการ

สรางหลกเกณฑการตดสนใจ มาตรฐานการท างาน และการประเมนกจกรรม โครงการ และงานวจยในระดบเบองตน


(3) ทดสอบยอย เพอเกบคะแนนระหวางภาค และการสอบปลายภาค (4) ใชใบงานในการมอบหมายใหผเรยนฝกการท างานเปนทม โดยก าหนดใหเลอกศกษารายงานประจ าป

ขององคการ หรอส านกงานตางๆ ตามขอก าหนด โดยศกษาและคนควาฐานความรตางๆ เพมเตมไดโดยอสระ แลวน าหลกการและทฤษฎการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรไปวเคราะหและออกแบบเพอ วางแผนการด าเนนงานเพอสรางสารสนเทศดงกลาว จากการประยกตใชโปรแกรมประยกตตางๆ ทม อยในส านกงาน และจดสงชนงานโดยเสนอเปนรายงานอเลกทรอนกสประกอบการศกษาคนควา และพฒนา

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

4. หมวดวชาเฉพาะดาน 4.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

4.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ตระหนกในคณคา คณธรรม และจรยธรรม มความซอสตยสจรต และรจกการเสยสละ () 2) มวนยตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และสงคม () 3) มภาวะผน าและผตาม มความสามารถในการท างานเปนทม เคารพสทธและรบฟง ความคดเหน

ของผอน () 4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม () 5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ มความสามารถในการวเคราะหผลกระทบตอการใช

คอมพวเตอรตอบคคล องคกร และสงคม () 4.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) จดใหเรยนรายวชาจรรยาบรรณทางวชาชพและเชงสงคม 2) ใหความส าคญในวนย การตรงตอเวลา การสงงานภายในเวลาทก าหนด 3) เปดโอกาสใหนกศกษาจดกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม และแสดงถงการมเมตตา กรณา

และเสยสละ 4) สอดแทรกเรองความซอสตยตอตนเองและสงคม 5) ปลกฝงใหนกศกษาแตงกายและการปฏบตตนทเหมาะสม ถกตองตามระเบยบ ขอบงคบของ

มหาวทยาลย 6) ผสอนประพฤตตนเปนแบบอยางทด


4.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) การใหคะแนนการเขาชนเรยน การตรงตอเวลานดหมาย และการสงงานตรงเวลา 2) พจารณาจากผลการเขารวมกจกรรม 3) ประเมนจากพฤตกรรมในการท ากจกรรมตาง ๆ 4) สงเกตพฤตกรรมในการปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ อยางตอเนอง 5) ประเมนปรมาณการทจรตในการสอบ 6) ประเมนจากการแตงกาย

4.2 ดานความร

4.2.1 ผลการเรยนรดานความร 1) มความรดานหลกการและทฤษฎทสมพนธกน ในเนอหาวชาทศกษา ()

2) มความสามารถในการวเคราะหปญหา ประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกปญหา ()

3) มความสามารถในการวเคราะห ออกแบบ และพฒนาระบบทใชงานไดจรง () 4) สนใจพฒนาความรความช านาญทางดานคอมพวเตอร และสามารถตดตามความกาวหนา ทาง

คอมพวเตอรอยางตอเนอง () 5) สามารถบรณาการความรทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของได ()

4.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) ใชการสอนหลายรปแบบ โดยเนนหลกทางทฤษฎและการปฏบตเพอใหเกด องคความร 2) มอบหมายงานการศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตม และการน าเสนอรายงานการศกษา 3) จดใหมการเรยนรจากสถานการณจรง โดยการศกษาดงาน 4) การจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 5) การจดกจกรรมโครงการการฝกทกษะวชาชพ 6) การศกษาประสบการณตรงจากสถานประกอบการหรอสหกจศกษา

4.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1) ประเมนจากแบบทดสอบดานทฤษฎ และประเมนผลการปฏบต 2) การทดสอบยอย 3) ประเมนจากงานทมอบหมาย 4) ประเมนจากความสนใจและรายงานผลการศกษาดงาน 5) ประเมนจากผลการฝกประสบการณจากสถานประกอบการ หรอสหกจศกษา


4.3 ดานทกษะทางปญญา 4.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ () 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกปญหาอยางสรางสรรค () 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะหและสรปประเดนปญหาและความตองการ ()

4.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) สงเสรมการเรยนรโดยการแกปญหาทเกดขนดวยการฝกปฏบต 2) มอบหมายงานทสงเสรมการคด วเคราะหและแกปญหา 3) การศกษาคนควาและการรายงาน 4) การศกษาคนควาอยางเปนขนตอน เชนการท าโครงงาน

4.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) ประเมนจากการแกปญหาทเกดขนจากการฝกปฏบต 2) ประเมนจากผลงานทไดจากการฝกภาคปฏบต 3) ประเมนจากทกษะการศกษาคนควา ผลงานและการรายงาน 4) ประเมนผลจากการท าโครงงาน

4.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ

1) มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย ทงงานรายบคคลและงานกลม () 2) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกกลมได () 3) แสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ () 4) สามารถวางแผนและรบผดชอบการเรยนร เพอการพฒนาตนเองและวชาชพไดอยางตอเนอง () 5) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสมได ()

4.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

1) สงเสรมการท างานกลมโดยใหหมนเวยนการเปนผน า และการเปนสมาชกกลม

2) ใหค าแนะน าในการเขารวมกจกรรมสโมสร กจกรรมของมหาวทยาลย เพอสงเสรมทกษะการอย

ในสงคม

3) ใหความส าคญในการแบงหนาทความรบผดชอบและการใหความรวมมอ

4) ปลกฝงใหมความรบผดชอบตอหนาททไดรบในงานกลม

5) สงเสรมใหกลาแสดงออกและเสนอความคดเหน


6) ใชวธการสอนแบบเปดโอกาสในการแสดงความคดเหน เพอฝกการยอมรบความคดเหนของผอนดวยเหตผล

7) สงเสรมการเคารพสทธและการรบฟงความคดเหนของผอน 4.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ 1) ประเมนจากการรายงานหนาชนเรยน 2) ประเมนพฤตกรรมภาวะการเปนผน าและผตาม 3) พจารณาจากการเขารวมกจกรรม 4) สงเกตพฤตกรรมและตดตามการท างานรวมกบผอน

4.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

4.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

1) มทกษะการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนในการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร () 2) สามารถแนะน าประเดนการแกปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอสถตประยกตตอ

ปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค () 3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอ

การน าเสนอไดอยางเหมาะสม () 4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารไดอยางเหมาะสม ()

4.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) สงเสรมใหมการคด การตดสนใจแกปญหา 2) มอบหมายงานคนควาองคความรจากแหลงขอมลตาง ๆ และใหน าเสนอ 3) การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอผลงานทไดรบมอบหมาย 4) ใหความส าคญในการอางองแหลงทมาของขอมล

4.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) สงเกตพฤตกรรมดานความคดและการแกปญหา 2) ประเมนจากผลงานและการน าเสนอผลงาน 3) ประเมนจากทกษะการใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอผลงาน


4.6 ทกษะการปฏบตทางวชาชพ 4.6.1 ผลการเรยนรดานทกษะปฏบตทางวชาชพ

1) มความสามารถในการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรชนสงได () 2) มความสามารถในการวเคราะหและออกแบบระบบ () 3) มความรและทกษะประกอบอาชพอสระทางดานคอมพวเตอร ()

4.6.2 กลยทธการสอนทจะใชในการพฒนาทกษะการปฏบตทางวชาชพ 1) การฝกปฏบตในหองปฏบตการ 2) การท าโครงงานวทยาการคอมพวเตอร

4.6.3 กลยทธการประเมนทกษะการปฏบตทางวชาชพของผเรยน 1) การประเมนทกษะการปฏบตในหองปฏบตการ 2) การสอบปฏบตในหองปฏบตการ 3) ผลการด าเนนโครงงานวทยาการคอมพวเตอร 4) การประเมนจากขอมลสะทอนกลบของผควบคมหรอพเลยงในการฝกประสบการณวชาชพ

หรอสหกจศกษา

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

5.1 แผนการสอน สปดาห

ท

หวขอ/รายละเอยด จน.ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน / สอทใช

ต ารา / เอกสาร ทเกยวของ

1

แนะน า: รายวชาและแนวการสอน บรรยาย: ลกษณะงานการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรในส านกงานรปแบบตางๆ

2 บรรยายโดยใชสไลดเปนสอและยกตวอยางประกอบ

- แนวการสอน - ตวอยางชนงาน

ฝกทกษะและทดสอบการคดเชงกระบวนการ 2 ใบงานฝกทกษะและทดสอบ 2

บรรยาย: บทท 1-ขอมลและจดระเบยบขอมลเพอใชงานการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร - ความหมายของขอมล (Data) - ประเภทของขอมล (Data Type) - ระดบการวดขอมล หรอ มาตรวดขอมล (Scales of Data) - การปรบเปลยนระดบการวดขอมล (Adjustment of Scale)

2 บรรยายโดยใชสไลดเปนสอและสาธตใหดโดยยกตวอยางประกอบ

- เอกสารประกอบ การบรรยายบทท 1

ฝกทกษะ: การวเคราะหลกษณะขอมลทางสถต 2 แบบฝกปฏบตการ 3

บรรยาย: บทท 1-ขอมลและจดระเบยบขอมลเพอใชงานการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร - ตวแปรและความเกยวของกบขอมล (Variables and Data) - การจดระเบยบขอมลเพอใชงานทางสถต (Data Management for Statistics)


ฝกทกษะ: การจดระเบยบขอมล 2 แบบฝกปฏบตการ


สปดาหท




4

บรรยาย: บทท 2-การรวบรวมขอมล (Data collection) - แบบใชความนาจะเปน



ฝกทกษะ: การออกแบบวธการรวบรวมขอมล 2 แบบฝกปฏบตการ 5

บรรยาย: บทท 2-การรวบรวมขอมล (Data collection) - แบบไมใชความนาจะเปน


ฝกทกษะ: การออกแบบวธการรวบรวมขอมล 2 แบบฝกปฏบตการ 6

ทบทวนเนอหาบทท 1 และ 2 2 บรรยาย อภปรายและซกถาม - เอกสารประกอบ การบรรยายบทท 1 และ 2

ทดสอบยอยครงท 1 : ภาคทฤษฎ (บทท 1 และ 2) 2 แบบทดสอบ

7 บรรยาย: บทท 3-หลกการเบองตนการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร(ตอ) - ค าศพททเกยวของ (Related Vocabularies)



ฝกทกษะ: การเชอมโยงขอมลการวจยเบองตนทางคอมพวเตอรกบคอมพวเตอร

2 แบบฝกปฏบตการ

8 บรรยาย: บทท 3-หลกการเบองตนการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร - สถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics)


ฝกทกษะ: การค านวณสถตพรรณาดวย MS-Excel 2 แบบฝกปฏบตการ 9 บรรยาย: บทท 3-หลกการเบองตนทางการวจยเบองตนทาง

คอมพวเตอร- สถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) 2 บรรยายโดยใชสไลดเปนสอ

และสาธตใหดโดยยกตวอยางประกอบ


ฝกทกษะ: การค านวณสถตพรรณาดวย MS-Excel 2 แบบฝกปฏบตการ 10 ทบทวนเนอหาบทท 3 2 บรรยาย ฝกปฏบต อภปราย

และซกถาม ทดสอบยอยครงท 2 : ภาคปฏบตการ (บทท 3) 2 แบบทดสอบปฏบตการ

11

บรรยาย: บทท 4-การวจยเบองตนทางคอมพวเตอรกบการประยกตใชกบโปรแกรมคอมพวเตอร (Inference Statistics and Application) - หลกการพนฐานของการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร - การประมาณคาของประชากร (Parameter Estimation)



ฝกทกษะ: การค านวณการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร 2 แบบฝกปฏบตการ 12

บรรยาย: บทท 4-การวจยเบองตนทางคอมพวเตอรกบการประยกตใชกบโปรแกรมคอมพวเตอร (Inference Statistics and Application) - การทดสอบสมมตฐาน (Hypothesis Testing)



สปดาหท




ฝกทกษะ: การค านวณการวจยเบองตนทางคอมพวเตอร 2 แบบฝกปฏบตการ 13

บรรยาย: บทท 4-การวจยเบองตนทางคอมพวเตอรกบการประยกตใชกบโปรแกรมคอมพวเตอร (Inference Statistics and Application) - การถดถอยและสหสมพนธ (Regression and Correlation)


ฝกทกษะ: การใชงาน SPSS for Windows เบองตน 2 แบบฝกปฏบตการ 14

บรรยาย: บทท 4-การวจยเบองตนทางคอมพวเตอรกบการประยกตใชกบโปรแกรมคอมพวเตอร (Inference Statistics and Application) - อนกรมเวลา (Time series)


ฝกทกษะ: การใชงาน SPSS for Windows เบองตน 2 แบบฝกปฏบตการ 15

ทบทวนและมอบหมายงาน 2 บรรยาย อภปรายกลม มอบหมายงาน

- เอกสารประกอบ การบรรยายบทท 4 - ใบงาน ฝกทกษะ: การใชงาน SPSS for Windows เบองตน 2 แบบฝกปฏบตการ

16 สอบปลายภาค (บทท 4) จ านวน 2 ชวโมง * จ านวนชวโมงตองสอดคลองกบจ านวนหนวยกต 5.2 แผนการประเมนผลการเรยนร

กจกรรมท

ผลการเรยนร*

วธการประเมน สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมนผล

1 1.2, 1.5 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3, 4.1, 4.4

5.1 – 5.3, 5.5 6.1 - 6.2

ทดสอบยอยครงท 1 : ภาคทฤษฎ (บทท 1 และ 2) 6 15% ทดสอบยอยครงท 2 : ภาคปฏบตการ (บทท 3) 10 15%

สอบปลายภาค (บทท 4) 16 30%

2

1.2, 1.5 2.1, 2.3, 3.1 – 3.2, 4.1, 4.4

5.1 – 5.3, 5.5

ความสนใจในการสรปเนอหาประกอบการสอบ 6, 10, และ 16 5%

3

1.2 – 1.3, 1.5 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3,

4.1 – 4.2, 4.4 5.1 – 5.3, 5.5

6.1 - 6.2

รายงายนการวเคราะหและออกแบบสารสนเทศเพอจดการส านกงานตามทไดรบมอบหมาย

ตามขอตกลง ทนศ.รวมก าหนดเวลา การสงงาน

30%


4

1.2 – 1.3, 1.5 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3,

4.1 – 4.2, 4.4 5.1 – 5.3, 5.5

6.1 - 6.2

การมสวนรวม อภปราย (อภปราย และการเสนอความคดเหนในกจกรรมทเขารวม)

ตลอดภาคการศกษา 5%

5.3 วธการประเมนผล

1. ผเรยนตองเขาเรยนมากกวา 80% ของเวลาเรยนทงหมด หากผเรยนขาดเรยนเกนก าหนด จะไมมสทธ เขาสอบ ยกเวนชแจงเหตผลและไดรบการยนยอมจากอาจารยผสอน

2. ผเรยนตองเขาสอบทงสอบกลางภาค และสอบปลายภาคเรยน 3. ผเรยนขาดสอบทง 2 ครง หรอไมเขาสอบปลายภาค หรอ ทจรตในการสอบ ไดเกรดเปน E 4. ในกรณทมการกจกรรมยอย หรอทดสอบยอย ผเรยนตองเขารวมกจกรรมหรอทดสอบในวนและเวลาท

ก าหนด หากไมเขาสอบตามวนและเวลาทก าหนดจะไมมสทธรองขอท ากจกรรมหรอสอบภายหลง ยกเวนในกรณฉกเฉนและไดรบการอนญาตจากอาจารยผสอน

5. หากผเรยนไดรบมอบหมายใหท ารายงาน ผเรยนจะตองสงงานทไดรบมอบหมายใหตรงตามวนและเวลาทก าหนด หากสงชาจะถกหกคะแนนวนละ 5% จากคะแนนเตมทผเรยนจะได

6. การประเมนผลจะน าคะแนนระหวางภาค และปลายภาคการศกษามารวมกน แลวน ามาคดเกรด โดยวธการตดเกรดตามระดบคะแนนแบบองเกณฑ (หรอองกลม) ตามเกณฑตอไปน

A B+ B C+ C D+ D E 90-100 85-89 80-84 70-79 60-69 50-59 40-49 ต ากวา 40

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยน

6.1 ต าราทก าหนด เอกสารประกอบการสอน วชา 7054901 การวจยเบองตนทางคอมพวเตอร

6.2 แหลงอางองทส าคญ

http://e-learning.vec.go.th/elearning/elearning/stat/statindex.htm "ชดโปรแกรมชวยวเคราะหขอมลงานวจยทางการศกษา" พฒนาโดยครศกดสทธ วชรารตน สงหาคม 2552

http://phetburi.nso.go.th/phetburi/index_oldversion.htm ส านกงานสถตจงหวดเพชรบร www.rightway.co.th/files/ExcelPrac.doc การใชโปรแกรม Excel ส าหรบการวเคราะหสถต

เบองตน https://sites.google.com/site/prapasara/16 เวบไซตการเรยนร ประภสรา โคตะขน * http://www.kdnuggets.com เวบไซตทรวบรวมขางสารดานความกาวหนาของ

การน าขอมลมาใชประโยชนดวยเทคโนโลยใหมๆ http://www.md.go.th/marine_knowledge/knowledge/Excel_Advance.pdf คมอการใช Excel ชนสง

http://e-learning.vec.go.th/elearning/elearning/stat/statindex.htm

http://phetburi.nso.go.th/phetburi/index_oldversion.htm

http://www.rightway.co.th/files/ExcelPrac.doc

https://sites.google.com/site/prapasara/16

http://www.kdnuggets.com/

http://www.md.go.th/marine_knowledge/knowledge/Excel_Advance.pdf


6.3 หนงสอและเอกสารอางองทแนะน า (วารสาร รายงาน และอนๆ)

กลยา วานชยบญชา. (2551). การวเคราะหสถต : สถตส าหรบการบรหารและวจย. พมพครงท 11. กรงเทพฯ : โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

กลยา วานชยบญชา. (2548). การวเคราะหสถตขนสงดวย SPSS. พมพครงท 4. กรงเทพฯ : โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

กตต ภกดวฒนะกล. )2550 .(คมภรระบบสนบสนนการตดสนใจและระบบผเชยวชาญ. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: ไทยเจรญการพมพ

กตศกด พลอยพาณชเจรญ. (2548). การแกไขปญหาธรกจดวยวธทางสถต. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : สมาคมสงเสรมเทคโนโลย (ไทย – ญปน).

เกยรตประถม สนรงเรองกล. (2550). หยบงาย ใชคลอง เดยวกเกง! มอใหมหดใชโปรแกรม Excel 2007. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ชนวฒน ศรสอาน. )2551 .(ฐานขอมล คลงขอมล เหมองขอมล. พมพครงท 2, กรงเทพฯ:เอเชยดจดตอล การพมพ. นงนภส ควรญญ เทยงกมล. (2550). การวจยเชงบรณาการแบบองครวม. กรงเทพฯ : ว พรนท (1991). ศภกจ วงศววฒนนกจ. (2550). พจนานกรมศพทการวจยและสถต. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : ดานสทธาการพมพ. ศภชย ตงวงศศานต. (2551). ระบบการจดเกบและการสบคนสารสนเทศดวยคอมพวเตอร. กรงเทพฯ: โรงพมพ พทกษการพมพ. ศภชย นาทะพนธ. (2547). ความนาจะเปนและสถต. กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน. สชาต ประสทธรฐสนธ และกรรณการ สขเกษม. (2547). วธวทยาการวจยเชงคณภาพ. กรงเทพฯ : สามลดา. สรสวด ราชสกลชย. (2549). การบรหารส านกงาน. พมพครงท 5. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณ

มหาวทยาลย. วภา เพมทรพย และดวงพร เทยงค า. (2550). คมอ Microsoft Office Excel 2003. กรงเทพฯ : โปรวชน. วสาข เกษประทม. (ม.ป.ป.). ความนาจะเปนและสถตเบองตน. กรงเทพฯ : พฒนศกษา. วนส พชวณชย และคณะ. (2547). สถตพนฐานส าหรบนกสงคมศาสตร. กรงเทพฯ : ประกายพรก. Anderson, David R. (2002). Statistics for business and economics. Ohio : South-Western. Cryer, Jonathan D. (1991). Statistics for business : data analysis and modelling. Boston : Pws-Kent. Han, Jiawei and Kamber, Micheline. (2006). Data Mining: Concepts and Techniques. 2ed., California:

Morgan Kaufmann. Kirk, Roger E. (2008). Statistics: An Introduction. CA : Thomson/Wadsworth.

http://www.nso.go.th/ ส านกงานสถตแหงชาต http://www.riclib.nrct.go.th/ หองสมดงานวจยแหงชาต

http://www.nso.go.th/

http://www.riclib.nrct.go.th/


6.4 สออเลกทรอนกส เวบไซต สไลดทผลตจากโปรแกรม MS-PowerPoint ส าหรบประกอบการสอน

ตวอยางชนงานทผลตจากโปรแกรม MS-Excel 2003 และ 2007, SPSS for windows, เวบไซต http://docs.google.com

6.5 เอกสารและขอมลการเรยนอนๆ แบบฝกปฏบตการประจ าบทเรยน โดย ผศ.พรรณ คอนจอหอ

ใบงานรายงานกลม โดย ผศ.พรรณ คอนจอหอ

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

7.1 กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา - ขอเสนอแนะผานเวบบอรดหรออเมล ทอาจารยผสอนไดจดท าเปนชองทางการสอสารกบผเรยน

7.2 กลยทธการประเมนการสอนโดยอาจารยผสอน - ผลการเรยนทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบตของผเรยน

7.3 การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 7.2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมการปรบปรงการสอน

ดงน - ประชมคณะกรรมการประจ าหลกสตร - ปรบปรงรายละเอยดของ มคอ.3

7.4 การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของผเรยน ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรใน

วชา ไดจากการสอบถามผเรยน หรอการสมตรวจผลงานของผเรยน รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนของผเรยนโดยอาจารยผสอน - การเปดโอกาสใหผเรยนทราบคะแนน และตอบขอสงสยทผเรยนมเกยวกบการใหคะแนน - มคณะกรรมการประจ าหลกสตร และคณะกรรมการบรหารวชาการคณะเทคโนโลยสารสนเทศ เพอ

ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของผเรยน โดยตรวจสอบขอสอบ การประเมนผล และการอนมตเกรด

7.5 การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และ

รายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน - ปรบปรงเนอหารายวชา (ถาม) โดยจะด าเนนการปรบปรงใน มคอ. 3 ตามขอเสนอแนะและผลการทวน

สอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 7.4


- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน (หากด าเนนการได) เพอใหนกศกษามมมมองของความรทไดรบท

หลากหลาย - ปรบปรงรายวชาและหลกสตร เมอครบรอบตามการประกนคณภาพ และการบรหารหลกสตร

เหนชอบใหใชสอนได ------------------------------------------------------- (ผชวยศาสตราจารย ดร.วระชย คอนจอหอ) คณบดคณะเทคโนโลยสารสนเทศ

Documents

เอกสารหมายเลข มคอ. 3edu.pbru.ac.th/TQF/56/56111271.pdf · 1.4 อาจารย์ผ้รูบัผิดชอบรายวิชา ดร.วจี