Jean PiagetCLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS Y PRINCIPALES CORRIENTES DE LA EPISTEMOLOGA CONTEMPORNEA PAIDS, Buenos Aires.

Las corrientes de la epistemologa contempornea. Pp. 77-115

PROLOGO

poique cris,n.*r*"" ; mulrjDlcar d" rnrnem ird.l,r;;. i,;; ) . er contrario. el caso e\ lar con las vinculaciones i.ormalorar. ;;,;; ;"; ,rs ha) ]+?q=se!!m198lra,: en e;,=rotas ya un pr,,.rer meroto a" sin. esrs.cn ro que cnncic,ne JI probhma de , onarcior e. 6pn"1;1x,ry^ j.1 pensamrcnto

,:,*re dc in,erds. ::^"1,:1.-t,-"!r:T" E'ren srendo a(ilr idte( se las puede

.

Nu,e rrdra--. pur

rtu r^.dcenabiFse|slnrplemenrF

undclJ"ii,_ron

*",";;;.

romo el probjem. q-reral consjsLe F!,gdagir Id condjslones Jorsri,uri\d, det c;lociJrjer ; ,.n-,ri-, v' cor o el resuh.oo ma\ nordbJe Je to. prececenrer araLi.i ,1"n. . s"iL ai ver rdad de iar romas q re puede .dqu.rir e\e conocrn.e.rro e pr ero de lor mdlodos de rinres. que ranor I debe e,rrio"r el t de."nnina"doptar c.on e\plic.la de las relacrone\ que re.ullan de esr. orf-rcnc,rs Fn u condj, '61de rdles typresado Fn orro. reminos. et prime probJendq.rehay que planiear es el de si las ciencias constituyen un sisrema o un mosaic;_ heterogdneo, y en qud sentido un sistema como Cste puede ser el resultado de ra p opia nrferer cra.ion de I j: ripo\ dF conocirr rFnro Nuesrro primcr Terodo equj\Jdra. pLe:. a rcFyanLlr en funci6n dF Io\ datos conlempo,dreo; ej problemd, r.n , menJdo ar culrdo. de la claiiircdcjon de jas cie.t.iJs. pero , on "l u1', o lo de de,Lnoar .4s evenluales conexione" cpisrenologicas que. provenienre, rte sr orrer ioad. hayasigLren.

:uFro pn Io\ do. capiuio\ que

porarse"al sistema constituido por 6sras, en la mediaa en que tos problenras de .u. rJndamenros s pre\enran desde aden.ro con nor:vo de ta(.nsis o tos progresos imprevislos del \abcr. por ero los volurner-, qu, anleceden al presente han consisrido, o bien en reflexiones acerca ae suia;sciptinas _ reflexiones. forrnuladas por especiatjstas de las diferefltes , er (\posjcrone\.obre Ia logica y (ond,crones de ,o--rJ,,"cion, o bren incluso. en considerdcioneJ de rndole gendr:ca a.in"nres _ la ,o"rna. .ror 0e los con!eptos urjljz"dos; puer bren, ta s,nte.i. ae . .o, dilerenre.. aippcros constltu) e. precisamente. Ia eoislemologid. Al.fabo de los rnencion3dos .,ndL5is. .onviene ue8o. precjaro Meyercol. qu6 0 teret ro0^t )a to "n to io q," d,xie a,1 r(Ju.cionalbide ridadrflo,. pue.. rndcaqrJid"d DF.e

rJcror acrualde r",;encras. ld.que!drecer rlpor e .p Jpber , ,.r facer ta dobte condici6n de panir de la! ln1era-cciones entre el sujerqy ior'r dc .Jperdr el redu.;ioi.i,". lu "al o.,,jlr e,; . con-rln, ?, ir, "Dlios ) visno y a su principal adeersario en l'llosofia de Iengua francesa (fen6rn.,1o frecuenle es, en efecto, que dos tesis conlrarias conserven almargen de to da criiica un mismo postulado inicial, cual es el caso dc ,a causalidad segin

cimiento de los elemg!1os aton]istic!s; .on las aciuales invesrigaciones so-J bre la inieligencia sensonomotriz, esiudiada en los primates anti de haber-l lo (iJo en el lacrJnre hunano. se diir-ng!e rnd cor rinLr,lad funcior.a, en,r , 13 inteiigen ia .anin1al y las estructuras olgratorir-up-nors del pcn$. I miento mcdiante un iue8o de illrcgre.rone. v asim ,jcionc" con. u. r\d) ] reciproca.. cor ro que "e en q rece nue lro conoc ricr {^ de lus re-mino. infeiiors y de Ios supe.iores, in aisminuir en absoluro ta orisinatidad de i e'ros rihlmos. Si se de er 'rrirar hai,a Ia" eDr.remo,ogr.. 11., io.1r.,mrej .l, o-ie: ,

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ro\ d,Fr,ajno. dcuroqL"nor."fo,r,_n.,'.,.,asn ce.drJnedrdaqLe r;J .-od-o : Dp, o Jer ro,",,; , rnenre, ;;,;;1,-";;:i;l :ili:, f ;: ;111#"f l qLe aqur inrervicne unn construc, itin nccesaria y que slempre esti aorcrra a nuevos perfeccionarnienro\!cnre rriar,ro conDesdc los puntos de visla,as

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t sicrjcor, rJn.fonndcione ,", liI,"".

";.",A,r*lr';qqt6g"?j;;l relaci6n con ia epistemologia de las cjencjas, si las dos pnncipales docrri.* na. dcr al,.ncnr. dominantes .on Ia leroreaoJosra \ iJ dJtdcrica. A-!r1o". te uy'ondn a Ls'.rdFn.ia: ,edLrccibnisir. d"l pnpil]smo v el J,o.-..\.,\mo A,ibas tienden a al_lgf r e!!!jgo Ct! !e!9C{n!-4lbombI, pero p3$4o, p9l !!'-rq!!grvenci6n y sus de\c intervenci6n v descentraciones coordjnadoras (asi se tratc fe Lria corr',,